有关六年级小学生作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级小学生作文 篇1
同学们，看见我能屈能伸的身躯，表皮上排列有序、形状奇特的花纹，极具弹性的蛇颈，以及三角形的头、目露凶光的眼睛，一定被吓了一跳吧。呵呵，我就是足以以假乱真的木头玩具蛇。其实我并不可怕，让我来自我介绍一下吧。
首先，我的头部虽然是三角形，但它其实是由长短不一的木条排列而成的。我身体内附着一条布带，我头部的各木条就是附在这布带上才连接在一起的，所以我的头能上下摆动。我的眼睛是黑白两色的塑料造的，白色的塑料为半球体，中心被挖出一个洞，塞进黑色的塑料。把这“眼睛”嵌入头部，当它们被光照射时，还仿佛反射出一些光亮！
其次，我的颈部为什么反弹力这么强？这种能力当然不是单凭布带的摆动就可以拥有的，还需要别的加强装置。我的颈部下方还穿有一根弹簧，依仗着弹簧的弹性，只要一受外力，我的蛇颈就会立刻向上摆回来！
再说我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠弹簧了。我的蛇身跟蚯蚓一样是环节结构，每一节由两块半圆柱体木块夹住布带组成。但每一节的一些部分略有凹凸，因此只要随便碰我蛇身的其中一节，其他节也就会被带动，“牵一发而动全身”，形成能屈能伸的效果。
然后是我的花纹。我的花纹主体由面积4——5平方厘米的12个眼状花纹依次相连排列而成。在主题花纹的基础上，还有一片六边形密铺而成的'花纹覆盖在上面。这两层花纹相互重叠交织，让我的皮肤实在迷人！
至于我的作用呢，自然是用以玩乐。可我身上一根毛也没有，不像毛茸茸的娃娃那样供人抚摸、挤揉。而且我天生生成蛇模样，实在给不了人亲切可爱的感觉，甚至是会吓着人，所以我也不受大家欢迎。
不过，我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊严和神圣的象征！中国古代传说中的女娲、神龙不都是有着蛇身吗？可见我的血统也不错！
这就是我——木头玩具蛇！下次看见我别再吓一跳！
六年级小学生作文 篇2
烈日炎炎。马路上，又堵车了。炎热的天气为人们的心情又添了几分烦躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至冲出车门，破口大骂。
在这盛夏时节，路那忍了数十载的怒气终于忍无可忍。“车！”它吼道，“你真不是什么好东西！”
路上的行人与车辆被震了三震。良久，才有一辆车结结巴巴地说：“我们……我们怎么了？”
路说：“你们就不是什么好东西！今天让我来好好数数你们的罪状！”
人们纷纷摇下车窗，洗耳恭听。
于是，路开始细数车的.不好之处：“第一，自从有了你们出现，我的身上就没有一天不是‘车满为患’，整天拥堵不堪，我实在是……”
还没说完，人就急不可待的打断了这番滔滔大论：“你们路造出来是干什么的？不就是给人通行的吗？你这么说，实在是太自私了一点吧！”
路连忙辩驳：“我还没讲完呢……”
人说：“你不用讲了！我们的车我们心里有数！”
路急红了脸：“车子的危害你们还没看见吗？自从有了车，你们人类平白无故损失了多少无辜的生命你们知道吗！自从有了车，你们人类又呼吸过几口清新的空气了！而你们现在却把这个恶魔当成好人爱惜着，我真是看在眼里，急在心里啊！”
人们听了这番话，统统低下头沉默不语。许久，才有人说：“对不起，我们知道我们错了！”车子也低下了头，惭愧地看着路面。
路意味深长地说：“你们意识到自己的错误，也就有挽回的余地。车子固然是为你们的生活提供了方便快捷，可你们一定要文明行车，不让车从你们的好伙伴变成杀死你们的凶手！”
人们都应和着：“对啊……”“说得对……”
路，一下子畅通无阻了。
六年级小学生作文 篇3
童年是令人向往的，是充满诗情画意的。那时候，我和小伙伴们经常一起玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
那是一个星期天的下午，铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿，盼盼说：“打牌太没意思了，我们玩别的吧！”铁牛说：“我们来捉迷藏吧！”我们三人异口同声地说：“ok！”先是盼盼捉，我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的.后面，铁牛藏到米缸里嚷起来：“躲——好——了！”少顷，盼盼推开门，像小猫寻找老鼠一样东张西望，四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们，干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住，便笑出声来，被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语，好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道，一步一步地靠近大门，最后用力将门往我身上一推，嬉皮笑脸地说：“出来吧，不然我把你压成大烧饼。”
我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么，仰着头大声喊：“书虫快出来，我已经发现你了！”书虫胆小，从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子，我们都不由自主地哈哈大笑起来。
捉迷藏真的很有趣，它给我们的童年带来无穷的欢乐。
六年级小学生作文 篇4
自从老爸教会我下象棋后我就对象棋产生了兴趣,只要有空就想找老爸玩上一盘,可郁闷的是我的黑子老是被老爸的红子打败,虽然每次对奕的结果都是如此,但我还是乐此不疲.
好不容易又逮到老爸休息在家,我又早早摆好棋盘各就各位,开局仍然是我黑子优先,为了便于我的”抽JU将”法能顺利进行我先将炮走到两军交界处,老爸也将炮移到他的”红帅”的上方,我正想依照一开始的想法舍弃暴露在红炮口的小卒准备来个”抽JU将”(因为以往都是如此),忽然有个微小的声音出现在我耳边:”主人,我是你的小卒,快来救救我:.我仔细一看,那颗准备被我舍弃的小卒好象正在发抖,我内心突然涌出一股奇怪的感觉,好象自己就是一个将军,而将军怎么可以只顾自己不顾别人呢?!我连忙掉转方向把”马”跳出,以保小卒,前一刻老爸棋盘上的红炮还嘴巴大张得意洋洋的样子,后一秒它就泄气了,原本是它腹中美食的黑小卒因为有了”黑马”的庇护使得红炮出现了前所未有的惧意,如果它还想要贪心吃掉我的黑小卒那么下一步就要做好被黑马吞入腹中的命运,被保住的黑小卒感激的望了我一眼:主人,谢谢你,在接下来的战斗中我会发挥自己最大的作用来报答你.其他4个黑小卒也郑重的点点头,而旁观这一过程的其他黑棋子也受到了感染,一时间我的'棋盘上士气高涨,到处都是:”打败红方活捉老帅”口令……
在每个棋子互相配合下,我的黑JU和黑炮最终将老帅活捉,而我的黑小卒和其他两个马及相等棋子却安静的躺在了一旁,我在心里默默的对它们说:”谢谢你们让我知道了一兵一卒的重要性.”
“阳阳,你在发什么呆,怎么还不走子啊”老爸的大嗓门响起,我这才回过神来一看棋盘还是刚开局的样子,但这次我却信心倍增,在经过一番厮杀后我的黑子第一次打败了老爸的红子,”怎么回事?”看着老爸一脸惊讶的样子,我乐得呵呵笑,当我把刚才出现的幻觉告诉老爸后,老爸才恍然大悟:”原来你是懂得了团队合作的重要性.”
【六年级小学生作文】相关文章：
小学生六年级作文11-03
六年级小学生的作文12-02
小学生六年级作文08-17
六年级小学生的作文12-02
小学生六年级作文03-10
六年级小学生作文09-07
六年级的小学生作文02-25
小学生六年级作文11-03
六年级小学生作文11-03
小学生六年级地震作文08-18