【推荐】六年级的作文集合5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
美丽的水街构造盐城历史文化重要的一部分。
水街的总占地面积有约6.8万平方米，它被定为国家AAAA级旅游景点，所以的建筑风格都为仿古建筑。其中有约800米长的人工小溪，配置了铝合金做的仿古门窗，展现了盐城水乡风情的历史文化风貌。飞檐翘角，仿古建筑群轮廓已经浮现；人工河道曲折，游走在建筑间……水街为广大市民提供了一个新的娱乐休闲的好去处，也为盐城增加了一个充满水乡风情的.景点。大宅门占地面积约2万平方米，共有三进，是整个水街景区占地最大的一组集中建筑。
在20xx年11月8日时，水街开街仪式在水街广场隆重举行。民间艺人们表演着舞狮、舞龙等民俗文化表演,给原来就无比热闹的水街又添上了一层欢乐.
一到了元宵节,水街里可是热闹非凡。这一天，水街到处都挂满了彩灯，展现着各种各样的花灯，水街上空飘着许多孔明灯。楼顶上灯光闪烁，各种灯光倒映在小溪里使水街变得灯火通明。亭台楼阁旁游人有的在欣赏美景，有的在品尝小吃，有的拿着相机在拍照，水街人头攒动。那天晚上，水街里有许多东西吃，粉饺、牛杂、鸭血汤......
水街还有各种文化活动。水云阁内民俗文化展示及民间技艺表演每天正常进行，漂舟戏苑每天安排淮剧、杂技、魔术、器乐合奏等精彩演出。有“老百姓的节日”之称的庙会在11月5日热闹举行，精选来自各市的古玩字画布满百于个摊位。
这就是热闹非凡美丽的水街。
六年级的作文 篇2
大家好！我叫王子。山大王的王，儿子的子。你千万不要以为我就是山大王的儿子（自笑），我是快乐王子的王，快乐王子的子。我出生于上世纪九十年代，长在新世纪，沐浴在春风里，我是跨世纪的新人。我属鼠，与可爱的动物一样聪明、机灵、好动。我虽然是一个开朗的男孩，但我像女孩一样，一笑脸上就有两个小酒窝，曾有人逗我说“那两个小酒窝是偶妈生下不久就用筷子在腮上轻轻戳了两个圆点。也不知是真是假，这我就不清楚了。反正一笑就有两个小酒窝。
说到我的优点就是爱笑。我姥姥说我就是天生为笑而生的。我的耳朵是为了听笑话而长的，我的嘴巴是为了讲笑话而长的，我的眼睛是为了看笑话而长的，我的鼻孔是为了闻笑料而长的，总之，我的全身都有数不尽的笑与乐，我的笑能填满宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而灿烂。记得小学课堂上我因无缘无故的笑常被老师训导。我现在长到12岁了，整天乐呵呵的，从不知道什么叫忧愁和烦恼、痛苦和悲伤。我爱笑，班里同学尊称我为“笑神”。我说一句话能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你试试。
说到俺的缺点，那真多！偶爹说：猩猩都比乖儿子的智商高，那浑小子的`缺点可以绕地球好几圈哪。（下面大笑）甭笑，说实在的，这也太夸张了，不过数学作业本上红叉满天飞，这倒是真的。唉，都是粗心惹的祸呀！我曾经一度获得班内马虎大奖，同学们尊称我为“世界级粗心王子”。
我喜欢在书海里畅游，在安徒生的童话里我学到了善良，在海伦的世界里我读懂了坚强;我喜欢文字在笔尖流淌，行云流水的文章见证了我的成长，冰心二代是我追求的梦想;主持对我来说是一片宽广的海，它充满了神秘挑战和快乐。站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的，但成功只给有准备的人，无论结果如何，我挑战了自己，我就是一个成功者!
这就是我--------宇宙级缺点之父、世界顶级快乐王子。
六年级的作文 篇3
我最敬佩的是曾经教过我们的英语老师——陈老师。下面我就用三个镜头来让你们认识这个老师。
镜头A：
一个又高又壮的男老师走进来了，我姓陈，这学期教大家英语。陈老师说。由于这是第一课，同学们想知道这个老师严厉还是和蔼，所以一向纪律不好的我们班安静了许多。陈老师：我猜同学们心里一定会有许多疑问，英语是这么来的，我们为什么要学英语这节课我为你们解答一下。说罢，陈老师拿出一张小地图，为我们解答了这些问题。镜头A结束，镜头B开拍。
镜头B：
第二节英语课到了，同学们迫不及待得想看看陈老师会讲些什么，陈老师进来了，看了看我们说：今天我们学习这几个单词，床，桌子，柜子，我要挑几个同学来画这些。话未说完，同学们争先恐后的去黑板上画画。老师将单词巧妙的连接生活。比如床的单词是bed，老师告诉我们像一个床，而e是被子。镜头B结束，镜头C开拍。
镜头C：
同学们盼啊盼，总于盼到了第三节英语课，陈老师往黑板上写了几个单词，问大家会不会读。班里顿时鸦雀无声。这时，郭本钊举起手说：老师，我会读。没想到郭本钊都读对了，老师让他走到讲台上读英语句子。老师按了下郭本钊的头。郭本钊疑惑不解的问：老师，为什么按我的头呢？老师是这样回答的`：因为你就会读很多英语单词和句子，就像一个点读机，而且不费电，本钊牌点读机。同学们捧腹大笑起来。
这几件事不仅使我对陈老师产生了敬佩之情，而且使我对英语对英语产生了浓厚的兴趣。在这里我想对陈老师说声：老师，谢谢您！
六年级的作文 篇4
周末，我一不小心翻开了妈妈的日记本。那本带着淡淡馨香的笔记本带着妈妈对我的浓浓的爱啊。
1月14日星期三天气：阴
学校又一次小考了可是，孩子的成绩一直在中上游漂流不定，期中考试快到了，孩子的成绩也成了问题。可是，孩子依然我行我素不把考试当一回事。下午，我让她上补习班补习补习作文。作文，一直以来是孩子的弱点。孩子不但不去补习班，竟然逃课到网吧去玩游戏。回来的时候，我焦急地心情瞬间化为了满腔的怒火，当时便打了她几下。打完之后，我才发现孩子的同学也在，悔恨又涌了上来。看着她脸上的红印和她的一滴又一滴的眼泪，心里也火辣辣的疼。打在孩子身上，可是，最疼的还是家长呀！
1月15日星期四天气：晴
从昨天回来，孩子和我就有了淡淡的疏离，我不知道该怎么办。心想：应不应该道歉？我真的不知道该怎么办呀！思考过后，我觉得还是应该跟孩子好好道歉。我把埋在作业堆里的孩子叫过来，练习了好几遍的道歉语才慢慢的说出来。可是，一看到她那心不在焉的态度，又觉得自己太软弱了，孩子不会听自己的。语气又慢慢的变强硬了，不知怎么的，孩子又跟我顶了一次嘴。我和孩子争吵不休，最后，我只得又指着一堆作业说，快写！写不完不许吃饭！孩子呀，我也不想对你这样呀！可是，你又太淘气了！对不起。
1月16日星期五天气：雨
今天的天气一直淅沥沥的下着霏霏小雨，正如同我的'心情。以前的话，孩子一定会叽叽喳喳的吵个不停，现在，冷冷清清的，我的心里滋味也不好受。孩子现在和我冷战了，谁也不肯退让。我不知道该怎么办，难道一直这样吗？不行，不能这样。
1月17日星期六天气：晴
今天是周末，我觉的这是一个很好的机会。可以带孩子去游乐场玩，让我和孩子关系缓和。到了游乐场，孩子跟疯了一样。我自然跟着也很高兴，只是嘱咐孩子别玩的那么疯。孩子总是一脸厌恶的说我唠叨，孩子呀，我唠叨只是为了你。回家时，孩子的心情非常高兴，我和孩子的关系终于又近了一步，我真是太高兴了！
1月20日星期二天气：晴
孩子期中考试了，当孩子拿着成绩单给我看时。孩子优异的成绩让我欣喜。可是，我还是依然拉下脸来说，别以为拿了这点成绩就得瑟！赶快完成暑假作业！看着孩子脸上失落的表情，我还是狠下心来。可是，我还是耐不住心里的喜悦。只要遇到熟人就会毫不犹豫的夸赞你。女儿，我只想说，你是我一辈子的骄傲呀！
看着，看着，我的眼睛慢慢湿润起来。原来，妈妈是在意我的。我的欢乐永远藏在妈妈的鱼尾纹里，而我的烦恼也藏在妈妈的白发之间。哦，我的妈妈！妈妈，您对我的爱我无以为报。今天，我想对你说，“我爱你，我的妈妈。”
六年级的作文 篇5
昨天，朱老师叫我们每一个人带一到两个蛋左右。我们同学纳闷了，明天是什么节日？晚上睡觉我都睡不着，心想：老师怎么也不告诉我们理由呢？
早上，我兴致勃勃走向学校，一路上，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌，天上的太阳也格外舒服。
中午第三节课，我们同学拿出自己带的鸡蛋，背挺直了等待老师的到来。朱老师坐向讲台，笑眯眯的对我们说：“你们猜，我们今天要做什么？“同学们七嘴八舌，有的说要比谁吃得快，有的说要比谁剥的快，有的则说比谁的鸡蛋漂亮……老师对我们说：“你们说的都不对。“随后，老师在黑板上写上“斗蛋”两字，我们立刻明白了。我心里想：不就是斗蛋吗！我的鸡蛋可是外婆家养的'，肯定能赢比赛。
开始斗蛋了！我先和我的同桌翔翔开始比。“三、二、一、开始！”我双眼紧闭着，只听见“咔嚓”一声，翔翔的鸡蛋碎了。我更加狂妄，心想：我一定能拿冠的！
我成功的进入了第二局。我先跟欣欣。我因为上局所以更加骄傲我先向欣欣发起进攻，我听见“咔嚓”一声，以为是我赢了，所以大叫：“我赢了！我赢了！”谁知，是我的蛋碎了。同学哈哈大笑，我的脸瞬间红了。
我虽输了，但是我觉得我并没有输，因为我没有败给自己。
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