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六年级的作文300字

时间:2023-01-12 09:02:08 六年级 我要投稿

【精品】六年级的作文300字集锦五篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】六年级的作文300字集锦五篇

六年级的作文300字 篇1

  明明和红红是一对亲密无间的好朋友。一天路过这里他们感到很渴,又没带钱,非常难受。当他们走到“害鸟行为收购站”门前看着门口的招牌上写的“ 10 个苹果”一会儿发呆、一会儿想入非非。

  开张三天一直没有生意的大眼睛老板一看要有“鱼”上钩,岂能放过这大好机会?赶忙说:“小朋友,想吃苹果吗?只要照招牌上的普通害鸟行为要求做就可以了,多简单。”大眼睛老板边说边从第一层房间里精心选出 10 个水灵灵的大红苹果。

  明明心动了,对红红小声地说:“就这一次,以后再也不做了。”红红也经不起诱惑,违心地点了点头。

  俩人大声地朝树林喊起来:“鸟儿不好,吵死了……”大眼睛老板立马拿出十只苹果,明明和红红吃着有甜又脆的大苹果,有说有笑地走了。

  有一天,明明和红红一起去春游,听到鸟儿的叫声,刚想说:“鸟儿的歌声真动听啊!”,可舌头一动却变成了:“吵死人了,烦不烦啊!”红红见鸟儿还叫,说:“别叫了,都被你叫晕了!”说完,他俩还在地上拾起小石块向树上的鸟儿扔去。明明和红红搞不懂自己为什么会这样。不过不费什么劲,就得到大眼睛老板的商品也真的很不错。

六年级的作文300字 篇2

  期末考试终于考完了,我心里感到一阵轻松。吃完晚饭,我就倒头大睡。早上醒来,睁眼一看,已经六点钟了,心里想:我居然睡了十二个小时。可是我的眼睛还是半睁半闭,本来我还想再睡一个懒觉的,突然,爸爸拉着我的手说:“今天天气那么好,还是到公园里去散步吧!”我只好听爸爸的话,跟他来到了公园。我们一走进公园的大门,就看到太阳从东方升起,金光闪闪,好象一个大火球。公园里弥漫着金纱般的晨雾。鸟儿从沉睡的梦中醒来,有的梳理着雪白雪白的羽毛,舒展着美丽的翅膀;有的卖弄着嗓子,在枝头尽情地唱着悦耳动听的乐曲;还有的在枝头欢快地跳来跳去,追逐嬉戏,高兴起来了,就“唧唧喳喳”地叫个不停。真有趣啊!

  我来到一个坚硬的绳锁旁,开始爬了起来,我不断地往上爬,忽然,我一不小心就从上面掉了下来,爸爸马上冲过来,接住了我,说:“别灰心,失败是成功之母。”我叫爸爸放下了我,我对大自然说:“早晨的公园真美丽啊!我喜欢早晨的公园”

六年级的作文300字 篇3

  今天,我爷爷买了一只小狗,我给它取了个名字叫小蓝。它的体型非常小,全身都是长长的白色的毛。它的头比较小,两只耳朵耷拉着连眼睛都盖掉了许,它的眼珠子黑得发亮像一颗黑宝石。它非常可爱,但又非常顽皮,喜欢和我玩。每当我放学的时候它总是跑来迎接我,舔我的脚看上去好像对我很亲热。小蓝很聪明,我打了个手势表示要让它和我握手,它就把两只腿抬起来然后放到我的手上表示和我握手。

  有一次,我和小蓝一起到西山公园去散步,路程比较远。当到西山公园的时候我已经累得筋疲力尽,我刚想坐下来休息一会儿,小蓝就马上乱跑,害得我没有休息。后来我带它在西山公园溜达了几圈。走啊走,走累了。我们就坐在绿油油的草坪上休息,我们边休息边欣赏美丽的景色。从近处看那里有一座小桥,小桥底下有一条小河,小河的水非常清澈,清得能看见在水底快活地游来游去的小鱼。我们休息完了,就一起跑步越跑越开心……

  这就是我家的小狗,它带给了我许多欢乐和愉快!

六年级的作文300字 篇4

  我有一个可爱的小朋友,名叫“吉吉”。它有一双水灵灵的眼睛,鼻子非常灵敏,头上长两只尖尖的耳朵,它的毛灰色的,四肢十分有力。

  吉吉喜欢吃骨头,每次我喂吉吉吃骨头的时候,它都是把骨头带叼到自己窝里去吃,好像别人要抢它的骨头似的。吉吉是跑步的能手。他跑步的时候,用前脚向前蹬,它启动的速度犹如箭一般跑到终点,把我丢下了好远。吉吉还喜欢玩树枝,每次嘴里叼着树枝,它就用它的小爪子去抓我的裤子,汪汪的叫,好像在说:“主人,陪我玩树枝。”我知道吉吉的心情,我每次扔的时候使了很大的劲,而吉吉每次都能接住。有一次,我使尽全身力气,想把吉吉难住,结果吉吉说时迟、那时快,吉吉终身一跃,一下子接住了树枝。我真不敢相信自己的眼睛,对吉吉说:“吉吉,你的速度风驰电掣。”吉吉汪汪地叫着,仿佛在炫耀自己:“主人,现在您知道我的本领吧!”

  吉吉也非常关心我,每次只要我的.作业没做完,它会轻轻地趴在桌子底下,头靠在我的脚上睡觉,好像是陪我做作业。

  这就是我的好朋友,它真是既乖巧,又贪玩,还是那么的通人性,是多么可爱的一只小狗啊!

六年级的作文300字 篇5

  现在的我们,终日在无边无际的学习的海洋里”遨游“。

  我们漫无目的的走着,下一步该做什么,我们又何曾知道?现在的我们,是一个被学习囚禁的“犯人”。不论学习成绩好与坏,都是“犯人“。

  我们向成绩好的学生看齐,当所有学生与家长都认为学习成绩好就是所有时,错了,全错了。学习成绩终究只是学习成绩。学习成绩好不能确定一个人的品德是否好,只能测测你的文化水平高不高。同样,学习成绩差也不能确定你的品德好不好。成绩,是次要的。

  现在的我们,机械型的人:上课,下课,回家,写作业,洗澡睡觉,接着第二天。我们对第二天没有任何期待,每天,对我们来说,就是一成不变的。在学校接受表扬或批评,在家被表杨或批评,取决于什么?——成绩!现在的我们不是在学习提高”成绩",而是成绩,在指使我们!

  我们成了成绩的奴隶。当我们周末出去玩时,还得担心自己的“作业皇帝”在家“过的不好”。

  呵呵,现在学习为第一,成绩为第一,我虽不是差生,却极其反对这样的生活,或者说,我极其喜欢这样的生活,非常好!

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