六年级作文汇总4篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
小时候，我是一个很内向的孩子。这是当时妈妈给我下的定义，因为我很少叽叽喳喳的说上很多话。但我觉得这并不表示什么，相反，其实我把一切我看到的，听到的都记录在我的小脑瓜里。不过比起吵吵闹闹，开开心心地玩耍，围着草坪打转，我确实更喜欢安静的看书。
可是，妈妈对我还是那一句话：“你多开口，才能把你所读到的分享给大家啊！不要总是像关着窗，仿佛别人无法知道你的想法一样。”
我将目光投向窗外，客厅的窗户很大、很宽；擦得干干净净。于是那蓝悠悠的天，那高耸的楼房，匆匆忙忙的，慢条斯理的行人们，都看的清清楚楚。我打开窗，听见了鸟声，听见了喇叭声，听见孩子们的嬉闹，听见阵阵脚步声。
而我所要做的，是打开那扇属于我的窗。
与此同时，故事会活动正进行着。我思考半刻，勇敢的举起了手。
我选出了一本我最喜欢的书，挑出了其中的一段，开始练习了。可是这回我不是默读，取而代之的'是大声的朗读。一边读，一边在脑海中想象，像是在看电影一样。就这样不断练习，我已经背的的滚瓜烂熟了。我甚至发现，朗读，是一件有意思的事情。
展示当天我依旧很紧张，尽管我已经做好了充分准备。走上台，望着下面的人群，对于当时的我来说，这是十分令人害怕的。我看看稿子，又平视着前方，像在家里一样绘声绘色的流利的朗读。我的同学们都很惊喜。因为我很少将自己表现出来。
这是我第一次面对场下这么多人，上台讲话。我感到心情很复杂，既激动又害怕。但无论如何，我知道，这扇窗已经打开了。
我依然很少叽叽喳喳的讲个不停，依然喜欢安静的看书。但是我变了，我更加大胆的展现自己，也会更加自信。随着我小脑瓜里的东西越堆越多，我向大家分享的也越多。正是这扇打开的窗，让阳光照进了我的心，我比以前更快乐。
六年级作文 篇2
从小我就不喜欢读书，每次一看到书，我就像看到苍蝇一样躲开。但爸爸妈妈却非常想让我读书，经常给我买回成摞的书。在我的房间里，各种书籍就像高楼一样林立着，而我总是会想办法远离这些书。
一天，我又想逃离这些书，但是却被一摞书绊倒了。“哗啦啦”书散落了一地，许多的小动物纷纷从这些书中跑了出来。顿时，房间里变得热闹起来。有猪的“哼哼”声，有鸟的“叽叽”声，还有小孩的哭声……
我大声叫道：“安静！安静！”等他们都不再出声，我问他们都是从哪里来的。有一个小孩小声地说：“我们是从书里来的，但是现在找不到回家的路了。”
“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，但是小孩坚定地点了点头，随之又哭了起来。
我急忙安慰他们，答应给他们读书，看他们各自在哪本书里。我随手拿起一本书读了起来，读了一会儿，三只小猪手拉手便跳到了书里，书中一道亮光闪过，小猪们不见了，都回到了书里。
就这样，我不停地读着书，把许多的动物都送到了它们各自的书里。而我也越来越感觉到了读书的快乐，原来书中还有这么多有趣的事情，我却从来都不知道。
这时候，爸爸妈妈下班回来了，他们看到我正在安静地读书，脸上露出惊诧的神色。而我却暗自高兴，因为我已经发现了书中的秘密，并且喜欢上了读书。
六年级作文 篇3
看着那些卖水的孩子，我的心早就痒痒了。于是，今天我搬着一箱水，雄赳赳、气昂昂地来到行政中心前面的人民广场，开始第一次卖水。
人民广场上的天空暗得像块黑缎子，繁星点点，像在黑幕布上缀上了无数闪亮的宝石。虽说是夜晚，但一丝风也没有，整个广场像被扣在一口热锅下，闷得慌。我找了一个出进广场的必经路口，把水放下，摆起了摊子。人们络绎不绝地往广场走来，有带着孩子玩耍的年轻妈妈，有来跳广场舞的时髦奶奶，有来玩滑轮的潇洒哥哥……我心中暗喜：哈哈，这卖掉一箱水不是小菜一碟！
我拿出两瓶水摆在地上，舒服地坐在箱子上等客上门。十分钟过去了，居然无人问津！我想，这不行，看样子我不能守株待兔，我得送货上门。于是我拿着一瓶水，像卖报的小童一样跑来跑去，到处问着买不买水。可是呢，一位阿姨说“我自己带了水”，一位哥哥说“谢谢，我没带钱”，甚至有一位奶奶说“去去去，别防碍我跳舞”……半个小时过去了，我的脚开始痛了起来，嗓子干得“冒烟”，汗水湿透了我的衣服，粘在身上，很不舒服。
一瓶水都没卖出去！我有些失望，也有些气馁，渐渐心灰意冷起来，我无精打采地回到箱子旁坐下，想着：“今天晚上是不是卖不出去了？还是别卖了，自己先喝一瓶吧。”“不行！万事开头难，我不能还没开始就放弃了！”
就在我的思想进行着人神大战的时候，一位叔叔走过来：“小朋友，拿一瓶水，多少钱？”“两…两元钱！”我太激动了，回答都结巴起来。等那位叔叔拿着水美滋滋地转身之后，我一蹦三尺高，“耶！开张了！”
顾客接踵而来，一个阿姨在寻找着什么，一看到我，立刻两眼放光地跑过来：“一瓶水多少钱？”“两元！两元！”她爽快地甩出两元钱，拿着水走了。
哈！卖了两瓶了！再接再厉！
我又拿了一瓶水开始主动出击。我像猎狗一样四处张望着，寻找“目标”。咦，那个小朋友正在缠着他的妈妈哭闹，是要喝水吗？我跑过去问：“阿姨，要水吗？”“给我拿两瓶。”“可是我只带了一瓶过来。”“先给你钱，快去拿吧！”“好的。阿姨您真好！谢谢您的信任。”我飞奔着跑过去拿水，生怕让她们等得太久……
我穿梭在人群中，脸庞像熟透了的苹果一样红彤彤的，汗水像断了线的珍珠洒落在人民广场的水泥地面上。看着越来越空的纸箱，我沉浸在劳动的快乐中。天色渐晚，广场上也没人了，我搬着剩下的水回去了。
这次卖水的经历让我明白：挣钱真的不容易，爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱让我们读书，过好的生活，我们只有认真学习，做一个听话的孩子才是对他们最好的报答。同时，“世上无难事”，只要肯坚持，付出了总会有回报的！
六年级作文 篇4
《引导小学生思考的哲理故事》——这是我在课余时间看过的最好看的书。书中竟有上百个精致的小故事，这些故事虽然短，可每一个小故事都蕴含着一个深刻的道理。每当我回想起着一个个小故事时，就会回不过神来。我回想了很多次的故事，是《和睦相处的秘诀》这个道理深厚的故事。
故事讲了一座城市有两个孤儿院，南边的孤儿院到处都是欢声笑语，而北边的孤儿院却口角不断。于是，北边的孤儿院院长就到南边孤儿院和睦相处的秘诀。他刚走进孤儿院的大门，只见一个男孩子飞快地冲了进来，在大厅口摔了一跤。这是，正在拖地的小孩连忙跑过来，边扶边道歉：“对不起，都是我的错，把地拖得太湿了，地才那么滑的！”在门口玩的里一个孩子也跑过来说：“都怪我，要不是我没提醒你大厅里正在拖地，你就不会滑到了！”摔倒的孩子并没有生气，而是自责地说：“不不，这都是我的错，都怪我跑得太快了！”北边孤儿院院长看到这场景后，顿时若有所悟……
这个故事让我明白事情发生时不要先指责别人，要先想想自己有没有错，这样朋友之间才会相处得很融洽。如果整天指责别人的话，反而对自己不利。
小时候，我也会因为一些鸡毛蒜皮的小事儿和别人吵起来，而且每次吵架，我都指出了别人怎么样，而自己的错却一字未提。因而惹得人家好长一段时间不理我。可长大后，这种事就从未发生过。当我回忆起这个故事时，我就会恨自己小时候太爱面子了，连朋友都比不上面子。
《引导小学生思考的哲理故事》这本书蕴藏着许多哲理，它们使我更深刻地把握人生的奥秘，它们也给我带来了无尽的小知识，我爱这本书。
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