让六年级围绕中心意思写作文33篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的让六年级围绕中心意思写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让六年级围绕中心意思写作文 1
让，是一种美德；让，是一种本能；让，是一种胸怀；让，是一种境界；对人谦让，是中华的一种美德。每当看到这个“让”字，我就会不由自主想起那件事。
在春节期间，有许多人忙着办年货，我和也是一样，挤上公交，可是当时车上已经处于满满当当的`状态了。正当我腿酸痛时，一位起身走向了下车处，我看见了，连忙坐在了那个位置上，可站在我身旁的还有一位老人。突然，汽车一个急刹车，那个老人没站稳，打了个踉跄，我想给这位老人让座，可转念又一想：“这个位置可是我好不容易抢到的，难道就这么让给别人了吗？”但是我看到那位老人的双腿微微颤抖着，我的内心又开始了想法，我心里想：“这位老人岁数大了，站这么久肯定会累的……可是这个位置……正当我犹豫不决时，一位阿姨起身站了起来，把位置让给了老人，老人说：“不用了，姑娘。”可那位阿姨却说：“没事儿，大娘，您坐吧！我马上就下车了。”说完就把那位老人扶到了座位上，然后走向了下车处。
过了一会儿，到站了，我起身下车后，看到了一个——是那位阿姨。这时，我才明白了一切，原来那位阿姨并没有下车，而是站到角落。她用她自己的实际行动感染着当时公交车上的每一个人，直到现在，这位阿姨的品质也一直鼓舞着我。
让六年级围绕中心意思写作文 2
世界万物无时不刻都在变化。
一粒种子会变成丰硕的果实，一株小芽会变成参天的大树，一棵幼苗会变成娇艳的花朵。白昼时在变，黑夜时在变;晴空万里时在变，暴雨倾盆时在变。生物们想怎么变就怎么变，就算变到天上去，也没人过问--因为那是大自然蓬勃的馈赠呀!
人也在变，小孩变高、变重、变成熟，一天天接近成年人;成年人在生活中砺炼，变能干、变聪明、变机敏。勤奋好学的人变优秀，努力锻炼的人变健康;不怕困难的人变坚强，愈挫愈勇的.人变乐观。
可这都并非最显著的变化。听外婆说，上个世纪，我们的家乡--重庆市个比较贫穷落后的地方，出行很不方便。我原本将信将疑，但几张老照片用事实阐明了真相：山像踊跃的兽脊般高低起伏，可楼房却矮小而简陋，蜷缩在地上;四周黑洞洞的，人们穿得十分朴素，一切都黯然失色。想起今天的重庆，我不禁暗暗赞叹家乡的变化之巨大：高楼林立，越来越多的现代化地标建筑拔地而起;到处都是熠熠闪光的LED大屏，照耀辽阔的大地，照亮我们的心房;一座座山在灯光的映衬下更加秀美，也为这个古老而年轻的城市添上独一无二的立体光辉。变繁华，变美丽，变得容光焕发!人们的生活变好了：网状的轻轨编织大地，通向每一个角落;向往已久的科技走进人生，开创每个人的新篇章。变快捷，变轻松，变得与时俱进!
万物日新月异，我们要先让自己“变”，让自己“变”后再让社会、国家“变”，让世界“变”得更美好!
让六年级围绕中心意思写作文 3
山泉无声，爱亦无言。母爱像一束阳光，温暖地照耀着我们;母爱像一股清泉，使濒临绝境的人重获希望;母爱像一支蜡烛，燃烧自己照亮他人……
三年级时的一天，窗外淅沥沥下着雨，天像打翻了的墨水。
我坐在教室里，胡乱地在窗中的雾气上圈圈画画。心里烦燥极了：奶奶为什么还不来接我?她该不会把我忘了吧!
过了好一会可还是不见她的人影，突然，妈妈来了，我看见她的那一刹那，我惊呆了：只见豆大的水珠顺着她的脸颊缓缓流下，裤角和衣服已被雨水打湿，头发十分凌乱。我的眼眶湿润了。
这个星期数学考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，这时的十分钟感觉已经变成了一分钟。回到家，我小小心翼翼地把试卷拿给妈妈，她皱着眉对我说：“你应该好好反思下，哪些题目不该错。”可我却不承认，顿时她扬起手打在了我脸上，刹那感觉脸上火辣辣的.，哭着跑回房间。夜已深了，竟看见妈妈还在为我抄错题。顿时，泪水模糊了我眼睛。
山泉无声，爱亦无言。
还有一次，晚上我肚子饿了，妈妈听到我肚子在“咕咕”直叫，她连接帮我去做饭。
面来了，我接过那碗面，就在不经意间，我看见妈妈脸上布满了皱纹，这是岁月刻下的痕迹，她的头上多了几根白发。
是谁，在我们背后默默支持我们?是母亲;是谁，在我们失败时不断安慰我们鼓励我们，也是母亲。
爱不需要语言，只需要一个眼神一个动作便能领悟。山泉无声，爱亦无言。
让六年级围绕中心意思写作文 4
春节期间，我来到了宁波最富有传统文化特色的鼓楼，然后在城楼上参观了精湛的剪纸艺术。
走上城楼首先映入眼帘的是一排秀丽的大字和一张印有“年年有余”的剪纸，这精巧的制作，必须会让人啧啧赞叹！进入正厅，右侧墙上一张“飞雪迎春”，认人仿佛见到了寒冷的冬天，在被皑皑白雪覆盖的'树上，有一只活灵活现，形象逼真的燕子，使人感觉身临其境，这真是巧夺天工的点睛之笔。左侧一幅“恭贺新春”贴画，背景用橙色打底，认人感觉暖暖春意，中间则是马年吉祥物——一匹小白马和小黄马紧拥一齐，在一棵翠绿的参天大树下戏耍，象征着团结。友爱。如此具有创意的艺术作品，怎能不让人鼓掌喝彩？另外几张人物剪纸更是惟妙惟肖，镂空的花纹展现了亭亭玉立的美少女形态和正在坐在椅子上做针线活老大妈勤劳的身影。最让人震撼的是一张“五十六个民族，五十六朵花”剪纸画，她象征了全国穿着不一样的服饰的各族人民团结。勇敢和勤劳。如果你看到这几幅画，会情不自禁地摸着那繁复的花纹和飞马奔腾的贴画，肯定让你爱不释手。
剪纸艺术展在人们的赞叹声中结束了，那么精美的艺术作品，然后真令人叹为观止。鼓楼艺术馆一游，让我感受到浓厚的民族气氛和春节到来的喜庆。
让六年级围绕中心意思写作文 5
我是大自然的脾气，他生气时，我就大喊大叫；他高兴时，我就舒舒缓缓；他悲伤时，我就成为诗人笔下的眼泪；他兴奋时，我会为天空画上一道美丽的彩虹。
我是金油，滋润着世间万物；我是波涛，流淌在大江大河；我是珍珠，点缀着片片黄叶；我是精灵，为大地铺上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起将大地唤醒；傍晚，我与风儿一起为光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，与花儿谈话；我落在行人身上，让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花；我流连过沙漠和荒原，我为这个世界唱赞歌。
我落在孩童的身上，让他们奔跑嬉戏；我落在人们的伞上，发出“嗒嗒”声响。
我与丁香为伴；我是诗人的.灵感；我与思愁同行；我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖，我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。
我看着绿树摇曳，我听着微风吹起，有人喜欢我，有人憎恨我，可不管怎样，我总是工作着，从不停歇。我是大自然的清洁师，我是地球母亲的美容师。
我是雨，我是雨……
让六年级围绕中心意思写作文 6
晚上，我在做作业时，妈妈一直在唠叨，也不知在唠叨什么，也许是明天的体育节开幕式吧。我写完数学作业后，跑出来喝水，只见满桌的瓶子。妈妈说：”你在里面挑两个瓶子，我给你装上水带到学校喝。“我就挑了两个。妈妈又说：”我专门多给你一瓶水，如果你同学渴了，给他们喝！“
”好吧！“我又回到书房写作业去了……
在写作业时我想：”妈妈真是用心良苦啊！虽然她的年龄已经渐渐来到更年期了，可她并没有因为这个而少操心。“想到这，我又想起妈妈在生活中对我的点点滴滴，啊！母亲的爱是无法抗拒的，我们应该加倍珍惜！
妈妈的话：孩子说我接近更年期了，我的心头当时也猛一沉。在后来我们的交谈中知道：孩子眼里的'更年期就是妈妈爱唠叨了、记忆力不好了及有点婆婆妈妈了；最近，他又有了改变，说我：老年痴呆（过春节时看了郭达与蔡明去年表演的小品学的）。现在在我们家，我就会时常与袁浩洲开玩笑地说：”我更年期还没过，现在又老年痴呆了，你要体谅妈妈！“这就是我们生活中的调合剂。
在那个下雪天里，我深深地感受到了妈妈对我无私的爱！我也爱你，我的好妈妈！
让六年级围绕中心意思写作文 7
有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：“欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？”“知道有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：”欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？“”知道了。“我小声地说。过了一会儿，爸爸回来了，他把我带到他朋友那去打针，过了一会儿，我回来了，妈妈问我：”好多了吗？“我说：”好多了，谢谢你的关心，妈妈。“
还有一天晚上，我和妈妈一起出去玩，我在那跑来跑去，我要跑到妈妈那里，我没注意脚下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一个小洞，妈妈当时担心极了，用嘴轻轻呼出气，吹到我的`伤口上，顿时，我觉得伤口冰冰凉凉的，疼痛缓解了许多，随后，妈妈把我带回家，小心翼翼地帮我涂药水，生怕弄疼了我。
妈妈原来是这么深深地爱着我。
让六年级围绕中心意思写作文 8
作为班长，首先要负责任，一个班长，要是做事再快，不负责任，那怎么行呢？我，就是负责任的朱泽凯。我为什么负责任呢？因为我只要答应了别人的事情，都会尽力完成，要是自己做不了的话，就不会答应了。说到守信，要说到一个东西，就是周记的分数，在全新的一年，周记的分数也要有些进展，我觉得最起码要有1次40分，至于期末考试的分数嘛，通过过上学期的经历，我觉得上了90分就非常不错了，我们班最高分也就94.5分。
负好了责任,就要为班集体做出劳动了。我管的位置是三号位置-教室后的走廊。在那儿有几个卫生死角，一个是门的`后面，那什么都有，甚至连吃剩下的课间餐都有，还有就是水池旁边（垃圾筒后面），我们班有些人喝完酸奶后总是会练习投篮技术-试着把酸奶盒从几米以外扔进垃圾筒，但往往他们的球技都不怎么好，一扔扔过头了，盒子就留在了地上。做班长的责任就是把面包、酸奶盒从死角里拉出来，扔进垃圾筒，为此，我会每天吃课间餐时去巡察几番，督促大家把垃圾扔准点。
总之，请大家为我投上宝贵的一票，不过我要求也不高：不要求升职也不要求降职，就好好地做好现在的副班长就行了。
让六年级围绕中心意思写作文 9
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年到了这个节日，我都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧写的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这天，我跟全家人一起去无锡为外婆扫墓。到了外婆的坟以后，我们每个人拿起扫帚或抹布，为外婆的遗像跟墓碑擦洗干净。接着，我们放置了几束鲜花，几盘糕点及一些水果。最后我们再烧香，把折好的锡箔，纸钱跟元宝烧给外婆，表达我们对外婆的思念与祝福，愿外婆在另一个世界里得到许多钱，幸福的生活。我希望外婆能保佑我有一个充满了光明的未来。此时，我不禁想起曾经与外婆共同度过的那些岁月，我在很小的时候，外婆还没有去世。那时的外婆虽然已经满脸皱纹，头发花白，但是很疼爱我，外婆那跟蔼的笑，给我留下了深刻的印象。可是如今，外婆已经逝世了，可她那慈祥的面孔还留在我的脑海里。
远处的景色映入了我的`眼帘，鸟儿唱着动听的曲子，遍地金黄色的油菜花，到处是一片生机勃勃、万物复苏的景象。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命活的更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。让自己的每一天都充充实实的，这样才会不留下遗憾。
让六年级围绕中心意思写作文 10
有的人喜欢高高的白杨树，有的人喜欢美丽的枫树，还有的人喜欢挺拔的银杏树。而我最喜欢婀娜多姿的柳树，它是春天的'使者。
春天来了，春风拂面，柳树的枝条抽出了叶芽，嫩嫩的，绿绿的，像一只只美丽的绿蜻蜓在展翅欲飞。长长的柳枝往下垂着，一阵微风吹过，柳树姑娘的长辫子随风摆动着，像跳起了美丽的舞蹈。这时让我想起了一首诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
夏天，柳树的枝条长得更茂密了，叶子长得翠绿色的。人们在柳树下乘凉，每天小朋友们放学都会来这里，一起捉迷藏，玩游戏，柳树下留下了孩子们欢乐的笑声。
秋天像一个魔术师，柳树的叶子有的变金黄色、淡黄色橘黄色，风儿一吹，有的叶子纷纷落下，像翩翩起舞的蝴蝶。有的落到小河里，像一艘艘小船。有的落到地上，像给大地穿上黄色的新装。
冬天，柳树的叶子落光了，当天上飘起了雪花，落到了树枝上，给柳树铺上了棉被。小朋友们为了明年的柳树长的枝繁叶茂，他们把雪堆在柳树下，让柳树姑娘寒冷的冬天，美美睡一觉，等明年春暖花开它就会长得更茂密，大家就可以来到柳树下玩耍。
我最喜欢柳树，它给我们带来了春天的消息，还给我们带来了无尽的欢乐。
让六年级围绕中心意思写作文 11
一个星期六的上午，爸爸妈妈有事不在家，我一个人留在家里。
爸爸妈妈走后，我自觉地开始写作业。我面前的`作业堆成一堆，像一座“题山”，又像一片“题海”。我想：“我可要加油了，一定要抓紧时间在爸爸妈妈回家之前完成作业，好去小区里和风儿捉迷藏，和太阳说悄悄话。”我趴到作业堆里开始写作业，钢笔像一位舞蹈家，在作业上跳起了优美的舞蹈，答案从笔尖华丽地转身而出，排起了整齐的队伍。正当我的手提出抗议的时候，我终于移走了“题山”，填平了“题海”。
我的肚子“咕噜、咕噜”地叫起来，开始抗议了。我想；“都快十二点了，爸爸妈妈还没回来，我先开始准备菜吧。”我取出蔬菜，洗干净，放到菜板上，“当当当”菜刀在菜板上跳起了舞，顿时蔬菜变成了蔬菜片。正当我切完菜发愁怎么打火时，爸爸妈妈回来了。妈妈教了我怎么打火，我打了一遍又一遍，终于“噗”一声，火苗弟弟披着蓝披风从灶台里探出了头。很快我炒好了两个菜，我把菜端到餐桌上，爸爸妈妈夸奖我炒的菜既好看又好吃，这可是我第一次从头到尾自己做出来的，我很自豪。
我觉得我一个人在家度过了一个充实而有意义的上午。
让六年级围绕中心意思写作文 12
现在已经是22世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的`身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自己的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在和爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
让六年级围绕中心意思写作文 13
在生活中有许多事，如：令我高兴的事、令我伤心的事、令我难忘的事、令我感动的事、令我兴奋的事··· ···我要说的就是一件令我感动的`事。
记得有一次暑假，表姐家因为正在装修，所以来我家住了。那是一天早上，我和表姐七八点还没起床，我妈妈在三叫我们俩来吃饭，我们就是不起来，说：“你先去吃饭，我们一会儿就去了。”我说一会儿，实际上就是半个多小时，等大人们把饭吃完了，我们才知道已经很晚了，我和表姐很快得穿衣服、洗脸，跑到了饭桌前，表姐先喝了一口豆浆，奇怪的问：“豆浆里的渣怎么这么少？我们这么晚才起床，豆浆怎么还是热的？”我又喝了一口， 也很奇怪。这时，妈妈走过来了，说：“你们不是不喜欢豆浆渣么？我就先给你们倒豆浆。你们不是不喜欢喝凉豆浆么？我把自己的饭吃完后，你们的豆浆已经凉
了，所以我又把你们的豆浆加热一下。”听到这儿，我心里很感动：妈妈为了我们付出了这么多，我一点也没有回报。
从此以后，我和表姐下定决心：以后要早早起床，不能让我妈妈再三的叫我们了！
让六年级围绕中心意思写作文 14
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的'尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
到了楼下，看到哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮。他熟练地点燃鞭炮，然后轻松地把它们扔到远处。只是当他听到砰的一声，鞭炮爆炸了，进一步增加了我的恐惧。哥哥让我放，我说：“不敢放。”为了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮从中间剪下来，重新点燃。这一次，不是砰的一声，而是星星点点。现在我太激动了，主动找我哥要了一个，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地点着鞭炮扔了。然后我就等着鞭炮爆炸。过了两三分钟，鞭炮没有爆炸。仔细一看，没到就扔了。哥哥走过来教我：“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸，不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次，我冷静下来，按照哥哥教我的做了。我看到导火索点燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，却看到它在空中划出一道美丽的弧线后爆炸了。我成功了！
只有敢于尝试，才会有胜利果实绽放的一天。只有你敢于尝试，你的人生才会更加辉煌。只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
让六年级围绕中心意思写作文 15
目光可以给人力量;目光可以人希望;目光可以让人自信。
小时候，我体弱多病，总是要去医院，有时，一个星期才去一次学校。我也习惯了。可是我最害怕吃药了，我宁愿打针也不愿意吃药。妈妈总是想尽各种办法让我吃药，但屡试屡败。一天，我又发高烧了，妈妈急得没有办法，只好把药捣成粉，冲水给我吃，那次之后我就更害怕吃药了。
放假时，我生了一场大病，在医院里吊瓶，到了吃药的时间了，护士拿着药进来了。她长得很美，身穿一件白色的袍子，戴着白色的护士帽。一双又大又黑的眼睛正在看着我，想着。她放下药，倒出两颗药片递给我，我呆呆的伸出手接，她又倒了杯水，轻轻的和我说：“小朋友，快把药吞下去，病就会好了吞。”她微微一笑，用她大大的眼睛看着我。我好像中了魔法，一口就把药吃了，好像全身都充满了正能量，变得勇敢了。护士姐姐从口袋里掏出一颗糖，对我说：你真是我见过最棒的'小孩了。说着把糖放在我手上，就走了。才走了几步就回头对我说：要乖一点哦。说完用坚定的眼神看了我一眼。我心里想天使应该就长这样的吧，此后我再也忘不了那天使的目光。
一个目光让我从不会到会;一个目光让我从不敢到敢;一个目光，让我从脆弱变得坚强。
让六年级围绕中心意思写作文 16
一个阳光明媚的早晨，我来到了苏州游乐园，一个孩子们都喜欢的地方。玩了很多项目后，我们来到了惊险的过山车。看着高耸的过山车，我不敢坐在上面。爸爸拉着我说：“走，爸爸带你上去。”“算了，别坐了。”我犹豫着说。“哎，就坐着试一次吧！”爸爸讲完给我买了一张票。嗯，看来我得咬紧牙关了。
我忐忑不安地坐在过山车上，只听到警报声响起，过山车启动了。随着速度的加速，我的心越悬越高。突然过山车开始翻转，我吓了一跳，好像五脏六腑都要掉出来一样。然后，又来了一个360度的大转弯。我睁开眼睛往下看。我当时离地几十英尺，像飞一样！这时，过山车的'速度慢了下来。我以为要进站了，悬着的心慢慢放下。但是，过山车很快又开始了。我惊呆了，我面对的是一个180度的大下坡。我还没来得及反应，过山车已经像一头愤怒的公牛一样冲了下来，好像拼命想把我们扔出去。走下斜坡，这一次我准备迎接下一个坡道，但我只感觉到一声“滴答”。原来过山车已经结束了，我终于松了一口气。
过山车真的很刺激。这惊心动魄的尝试真的让我回味无穷。
让六年级围绕中心意思写作文 17
忽如一夜春风来，千门万户梨花开看着窗外纷飞的大雪，我不由得想起这句脍炙人口的名句。大地无声无息地穿上了银装，屋顶上、树枝上、广场上，都积了一层厚厚的.大雪，大地纯洁的像刚岀生的婴儿，晶莹剔透，找不到一点儿瑕疵。
看着这纷飞的大雪，我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫，一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6个人都到齐了，大家被分成两队，我、弟弟、哥哥一队，名叫儿子队，爸爸、姑父、姨夫一队，名叫爸爸队。刚刚分好队伍，我就赶紧做起雪球来。哥哥负责做堡垒，弟弟就负责掩护我们。
可恶的然而，爸爸队们先下手为强，雪球接连不断的向我们儿子队飞来，而我们儿子队却然而后下手遭殃，不过弟弟还然而拼了命的掩护我们，过了一会儿，堡垒终于做好了，雪球也已经做了很多，而爸爸队们的雪球也已经快要扔完了，我喊道：兄弟们大家反击啊！于然而我们儿子队拼命地向爸爸队扔雪球。爸爸们应接不暇，躲得了这个，躲不了那个。最后我们儿子队胜利了。
这次打雪仗，玩得真开心。
让六年级围绕中心意思写作文 18
在我五颜六色的卧室中，放着一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜欢它。
小雪花是我妈妈在我六岁生日时送给我的，我之所以给它取名小雪花，是因为它有着一身雪一样白的毛，你把它放在雪地里，几乎找到它。小雪花不仅有一身雪白雪白的毛，还有一双黑溜溜的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，样子十分惹人喜爱。
小雪花它一起陪我度过快乐、忧伤的时光。我高兴的.时候，它仿佛在说：今天你可真开心。考试我得第一名时，它好像很骄傲地在说：我的小主人得第一名，不起吧！我遇到困难、伤心的时候，它仿佛在轻声细语地说：别哭，没关系，我相信你一定能够战胜困难。
小雪花还随我去过许多地方，我去西安、北京、武汉旅游的时候都带上它，因为它身体小，所以就把它放在旅行箱里。每当我出去游玩一天回到宾馆时，总能看到小雪花微笑着坐在那里等着我，仿佛在说：你今天到哪些地方？看到哪些美丽的风景？请告诉我。今天玩得开心吗？
这就是我最心爱的玩具小狗——小雪花，你们喜欢吗？
让六年级围绕中心意思写作文 19
打开我的玩具橱柜，你就会发现我有许多玩具。有变化多端的拼装玩具；以假乱真的遥控赛车；小巧精致的高达模型；但我最喜欢的还是二年级时，爸爸妈妈奖励给我的钥匙机器人。
它有一个龙形的脑袋，嘴巴一张就会露出吓人的獠牙；硕大的身体可以保护自己不受任何打击；坚强有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻挡在它前面的阻碍；长长的尾巴不时地摆来摆去；背上一对水晶绿的翅膀拍动起来可以带它去任何想去的地方，不用的时候还可以收拢起来，扣在胸前充当保护甲。
它之所以被称为钥匙机器人，就在于它有一把钥匙可以解锁。首先将钥匙插入它身体的`锁孔，它的合闭的翅膀就会打开。再把钥匙轻轻向右一拧，“咔嚓”一声，它的四肢和头部就会分开，再将水晶绿的翅膀和身体分开，它就全部解体。每当双休日，我就会带着它来到楼下找小伙伴们一起玩。我们可以把更多不同的钥匙机器人解锁，再组合成更加强大的Key-Boss！
这就是我心爱的玩具—黄金战龙兽！陪伴我度过美好的时光。我会永远珍惜它，爱护它。
让六年级围绕中心意思写作文 20
我从小到大都但是在妈妈和爸爸的呵护下茁壮成长的。先说我的妈妈吧！
妈妈但是一位很勤快的人，家里家外都但是一把好手，一天辛勤的工作已经很累了，可她一回到家总但是显得很忙
回家第一件事就但是问我的作业做完没，如果我说做完了，她还显得挺开心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不明白但是怎样一回事吧？
当然但是我的小臂股开花了呀。我也明白，妈妈确实很累，每次帮我辅导作业总但是很晚，他每一道题都要让我弄明白，思路但是怎样样的。有一次我的作业被郭老师查住了，原因但是作业没有批改，罚我做了好多遍，而且还叫了妈妈来学校，但但是妈妈由于工作原因没有来，爸爸去了，说到爸爸。他但是一个像个大孩子的爸爸，总但是笑眯眯的.，有的时候和你下象棋，玩游戏，当妈妈为我的作业发脾气的时候，他总但是笑嘻嘻的说，好好教育，不要因为一点小事把儿子吓坏了。大道理我也明白，但但是不明白怎样老但是走不上正轨。这不母亲节到了，祝我的妈妈--------母亲节快乐！我想对我的妈妈和爸爸说句心里话，你们的儿子会一天一天的长大，有你们在我的身边，我会努力学习，不让你们为我操那么多的心，我会但是你们心中的乖儿子。爸爸妈妈你们辛苦了！
让六年级围绕中心意思写作文 21
此时春回大地，万物复苏，花园里的紫月兰含苞待放，桃花也已经争先恐后地开放了，发出淡淡的清香，小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋，仿佛在说：“春阿姨，谢谢您来到大地，给予我们温暖，让我在黑暗中重见光明！”
在春天是会下起茫茫大雪的，你们相信吗？你们肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正准备上床休息，外婆急匆匆地跑进来对我说：“佩佩，雪花在飞了！”我简直不敢相信这是真的，连忙起身跑到阳台，天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了几片雪。
你看这些雪花白白的.，呈六边形，有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了几滴晶莹剔透的水，像一块无暇的翡翠。
在第二天，我背着书包来到学校，阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来，草地上银装素裹，雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花，从空中缓缓落下，像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”
让六年级围绕中心意思写作文 22
在生活中，常常有许多问题需要科学技术来解决。
我希望未来的房子能让人们感受到科学技术的神奇。
这种房子会随着季节的变化而发生变化。春季，房子四周的墙是绿色的，上面画着许多嫩绿的小草和发发了芽的'柳树，使房子充满了春天的气息;夏季，它就变成有太阳光照射的茂密的树林，使房子充满了浓浓的夏意;秋天，它就变成丰收的田野，到处是一片黄澄澄的稻子，果树上挂满了成熟的果子，使房子充满了丰收的喜悦;冬季，它就变成雪的世界，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，使房子充满了浪漫的情调。
屋子里还有许多精致的设备。每间屋子里都装有空调机，它会随着外界温度的变化而自动调节温度，满足人们的需要;桌子是电脑控制的，可以自动开关，只要人一进去，它就会自己启动，摆放在主任需要的位置。桌子上的电脑也很神奇，平时你可按不见它，假如房子主人有了需要它的念头，它就会自动显现出来供人们使用;电视机也是自动开关的，当你有看电视的欲望时，它就会自动搜索你喜欢的节目频道，以供你欣赏……
朋友们，怎么样?未来的房子够神奇吧?为了实现我们的愿望，让我们共同努力，学好科学技术吧!
让六年级围绕中心意思写作文 23
史立兹说过：“理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航海。”理想是自己希望实现的，又是对别人有益的。我的理想是当一名合格的人民医生。
小时候，奶奶有心脏病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的缠绕下陪我度过童年的；从小奶奶必须随身携带药，每天晚上睡觉前都要测量心跳。又一次，奶奶突然犯心脏病，送到120急救中心，差一点就要离开我了。从那次开始，我就决定，以后长大要当一名医生，为了奶奶的病，我要努力，要加油！从现在开始：我要好好学习，多看关于医学方面的书籍，多关注关注关于医学方面的新闻，多关注关注身边的人生病时的感受，还要背熟每种药的用处以及吃什么药对病人的病有帮助，而且对病人身体的危害不是很大，尽量给病人开少量的药，因为是药三分毒，无论吃什么药对病人身体会有或大或小的危害，当一个医生，要凭良心开药，而不是为了赚钱。
如果一个人没有理想的.话，那他的一生都会变得迷茫，碌碌无为，没有理想的人就好似一只无头的苍蝇，四处乱撞，为了我们的理想，奋斗吧！
让六年级围绕中心意思写作文 24
20后的今天，那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作，担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的'，而且不止是单一功能，有能在水上航行的、在天上飞行的，甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢！那时侯用发动机太落后了，已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系，车内有一个小小的发电机，所有的能量都存在那里，保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度，那没关系，车内有一个保暖系统，启动之后车内只有二十多度，非常舒适，外加安全气囊，保证了驾驶员的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板请了两天假。之后，我开着自己制造的汽车去火星，汽车起飞时不需要跑道，就一直向上飞：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，温度也随之降低，当低于零下55度的时候，我打开了保暖系统，到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米，汽车才正式“起飞”。
醒来后，发现这只是个梦。我想，只要肯努力，梦想定会变成现实。
让六年级围绕中心意思写作文 25
黑漆漆的小巷子里，泛着点点微光。
“起没？”妈妈亲切而又严厉的'话穿过两道严严实实的墙隐隐约约地传到我还未醒来的耳朵。我不耐烦地坐起，隔着墙朝妈妈厉声喊去：“起了！”
来到餐桌前，菜虽不是山珍海味，但都营养均衡，有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。妈妈夹了几下菜，没有一丝荤色。
一年前，妈妈做了手术，是结石。手术后，医生嘱咐妈妈不能吃鸡蛋，不能吃肉。我心头不禁一怔：不能吃鸡蛋，不能吃肉？那怎么行？妈妈岂不是从大老虎变成了小兔子，成了素食主义者？
不会吧！要是这等事发生在我身上，我以后不能吃这些东西，这是还不如杀了我算了。没想到妈妈居然可以坚持得住，从那时到现在几乎没碰过荤。每当炒菜的时候，她会炒两个，一个有肉，一个没肉；包饺子的时候，她先包韭菜和鸡蛋馅的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夹起的几根青菜上有些碎鸡蛋，筷子抖动了几下，鸡蛋震落到盘子里……
一股暖流撞击着我的心扉。
让六年级围绕中心意思写作文 26
早晨，我拉开窗帘，望着那些如柳絮般大小漫天飞舞的小东西，我惊喜地叫了声“春雪”！
早晨的雪，夹杂着一丝雾气，给人一种朦朦胧胧的感觉，正是因为这样，更让它增添了些许无法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精灵，它们迈着轻盈的步伐，跳着欢快的舞蹈，飘到了松树上，给松树做上白皑皑的装饰品；飘到了田野里，给田野披上洁白无暇的.披风……
夜晚的雪，逐渐变得肆无忌惮，那鹅毛般大小的雪花，被那咆哮的寒风卷起，旋转着，翻飞着，像一头发狂的野兽在寒风中怒吼着，虽是春雪，但那气势却一点也不亚于冬雪。
春雪啊，是冬辜负了你，还是你背叛了冬？甘愿牵起春的手？你明知道你飘飞在春的世界里，便会快速地融化为水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉献着，化自己为甘露，滋润着大地，却不求回报。春雪啊，因为你，孩子们也感受到了无穷的快乐，他们在雪地里奔跑着，跳跃着，笑声久久地回荡着…
春雪啊，你是大自然中最美丽的精灵，你结合了冬的凛冽和春的柔情。春雪啊，我爱你！
让六年级围绕中心意思写作文 27
你看夕阳，明月，春雨……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们，可我却被那洁白的雪花给深深吸引了。在江南，即使是严冬季节，也难以一见雪的踪影。物以稀为贵，今年寒假的春雪就越发显得珍贵。
开始下雪了！晶莹剔透的雪就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。接着，这细腻的小雪变大了，变得密密麻麻了，就像节日里炸开的礼花，美丽极了。没一会儿，屋顶上盖上了茸茸的“棉被”，树枝上开满了雪白的`“梨花”，挂满了蓬松的“雪球”和“银条”。
春雪，仍然在不停的下着。只是，这似鹅毛的大雪并没有持续几分钟，接踵而来的还是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。这时，起风了。雪，像一位舞者，在风的带动下，在空中优美地旋转着，跳跃着，给人们带来了一场华丽而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，这场雪没过多久便停了下来。但它虽然短暂，可是“瑞雪兆丰年”，它留给我们的是对新一年的美好祝愿！
让六年级围绕中心意思写作文 28
家门前的银杏树又空荡了，金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息，冬的来临让万物不知所措，胆小的草儿吓得满脸蜡黄，阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵！多么有诗意的'冬初啊！竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长，在东风严峻的考验中抬头挺胸，奋力拼搏！
初冬的清晨，浓雾弥漫，农田、街道上，不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看，云雾重重，海一般，似乎是无穷的。
走进雾中，人影朦胧，两米之外就不是目力所可及之处了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋没光明，远处的几盏灯，在雾气中摇曳。
中午的时候，温度已上升了不少。尽管是在冬天，却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内，照着疲惫的人们，几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短，早早地，就结束了。不知不觉中，夜幕已经降临。周围骤然冷了起来，一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨，但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户，风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊！这就是冬初！不必用华丽的辞藻来修饰，也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽！
让六年级围绕中心意思写作文 29
今天晚上，我读了一篇文章，文章的名字叫《宁死不告诉敌人》。我读了这个题目觉得很奇怪，不晓得是什么意思，想了一会儿，就问妈妈，妈妈要我自己把它读完了再说，我就开始读了起来。
读完了，我终于知道这是怎么一回事了。原来，这篇文章讲的是一个名叫李爱民的小朋友的故事。那时候，在他家附近的一个地方有好多坏日本人，住在他们村的`八路军为了把这个消息告诉别的地方的八路军，就要李爱民去送信。李爱民真是个又聪明又勇敢的孩子，他装作去割草的样子，牵着小毛驴，提着小竹筐，就出发了。在路上他看见敌人，怕他们怀疑，还把稀驴粪抹在衣服上，一点也不嫌脏呢！后来敌人把他打倒在地，还用枪对着他的脑袋吓唬他，他一点也不害怕，就是不把信交给敌人，敌人没办法，只好放了他。他赶紧从地上爬起来，把信送去，最后，八路军终于把敌人消灭了！
我觉得李爱民真是个好孩子，他不怕死，不怕脏，还特别聪明，虽然妈妈说现在没有敌人了，但我们还是应该好好向他学习。比如说，当我们遇到困难时，我们应该勇敢的面对，努力想办法解决，妈妈说我们越勇敢，困难就越少，越动脑筋想办法，就越变得聪明。
让六年级围绕中心意思写作文 30
春天不像酷热难忍的盛夏，春天不像枯叶凋零的深秋；春天不像寒风刺骨的隆冬，春天就是一个生机盎然、宛如诗一般美丽的季节。因此，我喜欢这个美好的季节。
春雨沙沙地下着，像牛毛，像细丝，细细地斜织着。春雨就是春姑娘送给大地的礼物。这仿佛就是神奇的.药水。顿时，小草青得逗你的眼，花儿绽开了美丽的花朵，令人感到春天生机勃勃，春色盎然。充满着无比活力。
小草、小花贪婪地吸吮着绵绵春雨偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇地望着外面的世界。坐在草坪上，远远望去一片绿油油的景色映入眼眶，翻着一首首诗，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”令人感觉仿佛就是骑着一匹骏马在辽阔的草原上散步，别有一番风味。
古人说：“吹面不寒杨柳风”，春风柔和地吹着，它轻轻地亲吻着人们的面颊，风里带着些泥土的清香，混着青草味儿，还有各种花的清香，给人以清爽、温馨的气息。它轻轻地拂过河面，河面上波浪微微起伏，仿佛绽开了一个个忍俊不禁的笑容。
我爱春天！
让六年级围绕中心意思写作文 31
雾气萦绕屋顶，乳白色的雾气环绕着高高的屋顶，仿佛是牛奶的世界，白色的.，让人感觉不真实。
家乡的冬天，没有晶莹的雪花，更没有雪白的雪山。但是，它有一股浓雾，让我为之倾倒。
晨雾像一件乳白色的婚纱，像一个梦，一个幻想，一首诗，一幅画。它挥不开，拉不开，不停地甩开，挡住我的视线，让人觉得想乘云而归。
雾气缓缓地、轻柔地、和谐地飘动着，让人置身仙境。它飘飘欲仙，柔软而温柔，轻轻拂过城市、树木、房屋、汽车、人和草。与云、鸟、河、山、海相连，像迷宫和天堂一样四处飘荡。
雾气渐渐退去，聚集在明亮的绿叶上，晶莹剔透；聚集在鲜红的花朵上，闪闪发光；聚集在大树上，眼睛里闪烁着光芒。树叶花草树木被微风轻轻吹动，几颗小露珠调皮的藏在草丛里。
告别迷雾，向前飞去，传递——年的冬韵，让更多的人觉得——年的冬天并没有想象中那么无情，她也有她温柔、深情、迷人的一面。
冬韵不需要用眼睛看，要用心看。感受这个冬天的美好——柔软，深情，迷人。
让六年级围绕中心意思写作文 32
今天是正月十五，是个热闹的日子。
中午，我和妈妈吃完饭，就来到了石化俱乐部的这条街上。每年的这个时候，这里都非常热闹，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。一会儿工夫，这里挤满了好多人，只见文化宫门口的秧歌队喜气洋洋地扭着秧歌，周围围满了一圈又一圈的人，有的.小孩也跟着手舞足蹈起来。我们随着人流来到了十字路口，那里正在舞龙舞狮，瞧！那四只大狮子真威武呀！正在看着我们呢，好像再说:谁敢过来我就吃了谁。然后，它们又做了许多搞笑的动作，比如咬屁股、摇头晃脑等等。这时候来了几只机灵可爱的小猴子，左右摇摆好像在跳舞，它们互相打闹着嬉戏着，还有一只狮子趴在地上，另一只狮子从它的背上跳过去，迎来了观众们的阵阵掌声。然后做了几个漂亮的打车轮和一个结束的动作。接下来，我们又去看了舞龙，十几个人举着一条龙在跑来跑去，只见一个人举着龙头，其他的人往龙头底下钻，真的像一条真的巨龙在那里舞动。后来，有人拿来了两个云梯，一个人迅速的爬上去吹了两下口哨，所有的龙都围了过去高傲的仰起了头，节目结束了，可是天也快黑了，我依依不舍的离开了那里。
让六年级围绕中心意思写作文 33
夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周围的一切都静悄悄的， 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽，而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼，也不像月光那样清澈，而是明亮的，给多少迷路的人带来安慰和期望啊！
小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起， 点缀着黯淡无光的.夜空，
衬托着皎洁的月亮， 把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。
天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”，一会儿追逐打闹，一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事，它们一个个竖着耳朵听，眨着一双双机灵的小眼睛，多认真呀!天上的星星呀，你美丽，你无私奉献，我爱你！
【让六年级围绕中心意思写作文】相关文章：
围绕中心意思写作文12-14
围绕中心意思写作文【热门】04-21
围绕中心意思写作文【热】04-15
围绕中心意思写作文【推荐】06-30
围绕中心意思写作文(精选15篇)04-12
围绕中心意思写作文（精选61篇）03-28
围绕中心意思写作文精选15篇03-26
围绕中心意思写作文（精选60篇）03-29
围绕中心意思写作文15篇03-26
围绕中心意思写作文(15篇)03-26