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六年级写景作文

时间:2022-11-08 10:33:12 六年级 我要投稿

六年级写景作文【推荐】

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级写景作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级写景作文【推荐】

六年级写景作文1

  “叮——咚——叮——咚……”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然,跟着一阵阵凉爽的的求封,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

  先是听见它的声音,从遥远的天际传来,从很高的山坡传来—沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨,有伞的人纷纷打起伞,往家里赶。沙啦啦,沙啦啦…… 雨声中,街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞,都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。听!“啪,啪,啪”,那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦,沙啦啦”,这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊!“轰隆隆”雷,姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音,却有一点不同,雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章,但你只要用心去聆听,便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨,渐渐停了,街上也恢复了平静,街上的行人已经所剩无几。

  回想起那优美的声音,美妙的旋律,真是让人流连忘返,这是只有在神奇的大自然里才能听到的。

六年级写景作文2

  “苏州园林甲天下”是每个到过苏州园林的人发自内心的感受,不错,每个人都会被苏州园林的独特魅力所吸引。那一池碧水、一叠假山、一架小桥、几座亭台楼阁构成了一个个精美的园林。我,作为一个苏州人,为自己生活在历史悠久的苏州,在这个可以净化心灵的土地上茁壮成长而倍感自豪。苏州园林的代表作拙政园就验证了一切。

  拙政园是苏州最大的名园,建于元朝。一进拙政园,首先映入眼帘的就是参天的苍松翠柏,玲珑剔透的亭台楼阁。在这里人可以无忧无虑,好象回到了那个时代。走到荷花池边,正是夏日,突然一股凉风迎面而来,让人心旷神怡。水面碧波荡漾,金光闪闪,好象洒入了一把钻石。园内的假山、池水、绿树,构成了一副副动人的画面,另人目不暇接,拙政园不愧是苏州园林的精华。

  再把目光投向现代化的苏州,就说观前街好了,从街东到街西,全都呈现出一片欣欣向荣的景象:翡翠般碧绿的商场排满了街道两旁,个体商场鳞次栉比,货架上的商品琳琅满目,慕名而来的顾客摩肩接踵,人山人海,音响里播放的流行歌曲震耳欲聋。

  这是现代与古老并存,历史与时尚兼容的苏州,我爱这个变幻万千的苏州。

六年级写景作文3

  清晨,我躺在舒适的床上,朦胧中听见窗外有滴滴答答的雨声,哦,下雨了,我一跃而起,兴奋地打开门,“沙沙沙,沙沙沙……。”,不知什么时候,细如牛毛的小雨又悄悄的来了,把我家花园的枇杷和柚子树冲刷得干干净净,叶子绿得发亮,像人工雕琢似的。一群不知名的鸟儿则在树林中快乐地穿梭着,时而在树林中唱歌,时而在草地上跳舞,快乐的沐浴着春雨的洗礼。

  看,花园里渐渐的飘起了一层薄薄的柔雾,树木、小草和花儿被笼罩着,美丽极了,像在一个童话世界里。我知道,寒泠的冬爷爷已经过去,温暖的春姑娘悄悄来了。

  瞧,绵绵的细雨打在花园里那一朵朵杜鹃花的脸上,她开心地笑了,在春雨的滋润中开得更加动人美丽,红的、粉的、白的,娇艳欲滴,向人们尽情展示着自己的风采!旁边沉睡了一个冬季的小草也终于探出了脑袋,它们换上了春姑娘送给的嫩绿色的衣裳,呼吸着泥土的芬芳,喜迎春天的到来!

  望,远处花园溪流边的柳树也披上了绿装,正贪婪的吮吸着春天的甘露,柳树的枝叶被春雨染绿了,一个个绿芽苞悄悄的爬满了枝条,那披散着垂下的柔软的枝条,像一位仙女在小溪边梳理着自己美丽的长发,在微风细雨中随风起舞,看着看着,使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”这首动人的诗句。

  啊,春天的雨是连绵的、柔和的,她滋润着大地,抚摸着大地,呼唤着大地,我倾听春雨的诉说,是那藕断丝连的感觉,像丝缕一样把天地织在一起,是她把万物生灵唤醒,给他们孕育了希望和快乐!

  我喜欢春天,我更喜欢春天的雨!

六年级写景作文4

  1月18日,我来到了美丽的浪漫的城市——三亚,一下飞机,一阵热热的海风向我扑来,还带着一点潮湿呢!走出飞机场,映入眼帘的是一片片美丽/翠绿的椰子树,这儿可真美呀!

  我住在三亚湾,离大海只有一百米远。清晨,我和家人一起在三亚湾海滩散步,我发现三亚湾的海水是灰蓝色的,海滩边上有很多指甲盖大小的小螃蟹,它们在沙滩上挖洞的速度非常快,发现有人来时,就飞速的躲进洞中,等人们走过后又探出头来在沙滩上活动。过了几天,爸爸带我去了海棠湾,那里的海水蓝蓝的,不远处还可以看到蜈支洲岛,景色非常优美,但海浪汹涌澎湃,掀起的浪花有一米多高,让人们既爱它又怕它,连大人们都站在海边上不敢靠近它,生怕被卷进大海。不久一个机会让我又来到了清水湾,真让我大开眼界,清水湾海边的海水清清的,清澈的连水下的沙子,贝壳,小海螺,珊瑚的碎片都看得清清楚楚,海边的海滩很浅,两岁的儿童都敢在这里玩耍,嬉戏,就好像专门为孩子们设计的海滩一样,放眼望去,海水由清变绿,由绿变蓝,由蓝变蔚蓝,一眼望不到边,浅滩上的浪花轻轻的翻滚着,你追我赶的拍打着我的脚面,沙滩软绵绵的,像踩在柔软的棉花上一样。原来我以为大海都是一样的,现在知道了大海就像戴着面纱的新娘,千姿百态。

  啊!大海真神奇,我爱蔚蓝的大海!

  今天,我们上了一节难忘的班会课! 哈哈......哈哈咦,是哪一个班一直在那儿发出的欢快笑声?哦!

六年级写景作文5

  我的家乡在台州椒江,椒江是个很繁华,很美丽,经济很发达的一个城市。

  那里有山有水,有海有鱼,空气清新甜润,特别美丽。椒江还有名胜古迹,历史悠久的海门老街。

  海门老街古色古香,非常吸引人,里面的房子都是木头做的,而且是古代的样子,地都不是水泥地,而是,石板路,这你一定想不到吧!现在还是那么老式。你想知道为什么吗?我告诉你,因为这里不是海门老街吗?老街,老街,名字也是老街,所以,里面的东西也是古色古香的嘛!海门老街里面卖的东西好多,点名叫做:状元楼、佛缘阁、赏瓷轩、家之缘……,这些都是卖东西的,而且,卖的是古董,还有一个地方叫做海门港史什么馆,哎!瞧我这脑袋把名字都忘了,反正这个就是表示纪念的,里面有成立新中国的照片。门口这个地方有一块石板上面写着:名谚道:在山靠山,在水靠水。”

  老街的`房顶上一个个灯笼连起来就像一串串冰糖葫芦。每一个房子的屋顶尖尖的,就像一个个小女孩的头发一样甩来甩去。到了晚上,灯光点缀着房屋美丽极了。

  这就是椒江的海门老街,古色古香,非常有名,希望你们能来椒江的海门老街做客,我等你哦!

六年级写景作文6

  今天,我放学回家,路上刚巧有几棵梅花树,我还拿了几朵掉在地上的花瓣,仔细观察这二十四番花信封之首的梅花,可真有着“王者风范”!

  现如今是四月份了,而梅花却依然挺立枝头,还在怒放。一想到梅花就有好多赞美梅花的诗句印在我的脑海中“万花敢向雪中出,树独天下春”“遥知不是雪,为有暗香来”梅花的颜色各种各样,我最喜欢的可就是红梅了。一到梅花开放的季节,红梅公园里总会是爆满了游客,都是前来看梅花的。这满树的梅花,远远望上去就像是一个个小小的球,挂在树枝上。有一次我看梅花入了迷,不小心看模糊了,竟把活生生的梅花看成了一幅墨梅,那些花朵都变成了用颜料点的色彩,使我对梅花的印象又多了一层。梅花的花瓣大小不一,要看它的种类,比如说腊梅吧!它大小虽然只有一点,但满树都是密密麻麻的花朵,和水墨画的差不多。花瓣的样子不同,但它的花蕊却是相同的,黄色的花蕊在花瓣的衬托下显得格外鲜艳。梅花和其他花不同,他没有茉莉花一样的纯香,只有一股淡淡的香气散发出来。正好对上王冕的一句名诗“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。

  梅花的美令我称赞,它的精神更让我喜爱。

六年级写景作文7

  悄悄地,树叶黄了;悄悄地,秋哥哥来了。

  秋哥哥带来了一个芳香的季节。院子里的菊花开了,公园里的桂花也开了。它们发出的香味,直沁心脾,要把人熏醉似的。

  秋哥哥带来了一个热闹的季节。秋哥哥拿来了它最喜欢的玩具西北风。它装着三麻袋的西北风来到了人间。人们一下子穿上了一件大外套,以防感冒。而只有水果们正在开一个关于“怎样才能让自己的果实多,成为人们最喜爱的水果”的研讨会。水果们开会越开越热,脱掉了衣服:苹果红了,鸭梨黄了,提子紫了,小樱桃番茄甜了,柠檬酸了连水果大王葡萄都“心软”了呢!看来秋哥哥没有自高自大啊!

  秋哥哥带来了一个丰收的季节。人们将会用幸福的笑容来收取他们的劳动成果,和家人们一同分享快乐。

  我敢说,在春姐姐、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟中,虽然春姐姐很漂亮,但是秋哥哥最最强壮。因为秋哥哥能搬好多好多的水果呢!

  在这秋高气爽的季节里,我和老师、同学一起学习玩耍,感到无比快乐。

六年级写景作文8

  轻柔地带走了夏天的炙热,秋姑娘拉着风的手,与夏姑娘擦肩而过。它们走过我们的校园时,停住了脚步,仿佛在欣赏着自己带来的美景……

  10月的金秋,是最美的。走进校门,眼前的景象仿佛在一夜之间变了装似的。水泥地,变成了一张金黄色的地毯,榕树上掉落下来的叶子,铺满了小路;教学楼上种着的迎春花变得更加稀少,枝条有些无力地向下垂着。

  体育课,我们来到操场。旗台两旁,银杏树的叶子已变得桔黄,时不时有一两片叶子从枝干上落了下来,结束了它们的一生。跑步的时候,迎面吹来一股凉风,秋天的风不像春天那样温暖,生机勃勃;也不像夏天那样热情,干燥;更不像冬天那样的冰冷刺骨,而是有一种独特的魅力,有些凉爽,也有一些湿润,足以把一天的疲倦吹得烟消云散。随着风一吹,银杏树上的叶子大片大片地落下,像一群黄蝴蝶,漫天飞舞。

  下了课,同学们一齐涌出教室,投向秋天的怀抱。有些同学在一片树木中寻找最美的叶子,把它做成美丽的标本,也有一些调皮的同学捡起叶子往同学身上撒,于是头上便开满了“小黄花”……

  有时候,秋姑娘的情绪有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把没有下完的雨都送给了秋姑娘,秋姑娘便留在情绪不好时撒出一点。不过秋天的雨都是细雨,不像夏天那么狂暴。

  秋,多么美丽的一个词。它融汇了春天的温暖,夏天的热烈和冬天的凉爽,造就了一幅幅丰富的景色。如果秋天再加上学校,那难道不就是一幅最美的画吗?

六年级写景作文9

  暑假来了,让我们放下繁重的作业,走进田野,大自然在呼唤你,俗话说:大自然是心灵的家园,又是心灵的源泉。在这大好时光里,更应该走近田园,感受着旖旎的风光。

  这天,我随妈妈来到田里,我看见我的好朋友也在,于是我们就结伴去寻找蝉皮,我们来到树底下,树林里寻找。很快,我们的口袋也鼓了起来。寻一个阴凉处,有几块大石头的,便于休息。如果几天连雨,天晴之后,还会有山泉从石缝中流出,流过休息处,吃着果子,喝着泉水。远处树上的果子能勾起人的馋引。那整天穿梭于花丛中的峰蝶竟飞到了手上,这一瞬间我们都是无比惊讶的。

  走在田间,山泉水积成小水渠,茂密的参天大树,遮住了阳光,正是一个好所在,一望无际的麦田,犹如一片金色的海洋,风一吹,麦浪翻滚着,又仿佛一个个舞蹈演员。山路虽然坎坷不平,但一路上有不绝的好风景。

  田园好一个生机勃勃的乐园,我庆幸的生活依山傍水。寻个时间,叫上家人来到田间,享受一下这大好的风景吧!

  六年级:xx

六年级写景作文10

  傍晚,我站在阳台上,透过窗户观赏夕阳的瑰丽,谁料天有不测风云,几阵风吹过,太阳躲进云层,天色渐渐地暗了下来。

  六月天孩子脸,画风说变就变。风越刮越紧,乌云一片片地堆积起来,像是在天空中编织了一层厚厚的大棉被,沉甸甸地向地面压来,都快压得人喘不过气来。空气很沉闷,浑浊不堪,让人感到压迫极了。许多小动物也忙碌了起来。蜻蜓成群结队地低空飞行;青蛙在池塘里“呱呱呱”叫个不停;小鱼也跃出水面发出“扑通扑通”的声音。它们似乎也感受到了天气的变化,不安地躁动着。

  风越来越大,窗户摇动,发出“哐当哐当”的声响,令人胆颤心惊;大树随风跳起了疯狂的舞蹈,枝叶东倒西歪;小草弯下了腰,都匍匐在地,为风所屈服。

  突然,黑漆漆的天空中,一道明亮的闪电划破寂静,“轰轰轰”雷声由远及近,震耳欲聋地响了起来,犹如天公在怒吼。

  雨点加进了这次疯狂的演奏中,刚开始只有米粒般大小,随后逐渐变成了豆点大,最后“哗哗哗”下起来,好像是天空破了个大口子,倾盆大雨砸了下来。风夹着雨,威力增加百倍,它们一起用力敲打着玻璃,发出巨大的声响,仿佛要把玻璃敲裂,让我心惊肉跳。雨点落在树叶上,打得树叶一片片掉了下来,又被风一吹,在空中飞扬;雨点落在池塘里,溅起了一朵朵小水花,青蛙,小鱼都不知道躲哪儿去了;雨点落在水泥地面上,积成一个个小水洼,犹如一面面大自然精心制作的水镜……

  雷声风声雨声夹杂在一起,是大自然奏出的一首激动人心的交响曲。

六年级写景作文11

  春天,万物复苏的季节。若我问春天最明显的特征时定有不少人回答:“小草发芽,百花争艳,莺歌燕舞等。”这些是春的特征不错,可在我心里,真正的春意来在那湾浅浅的春水。

  我说的春水是村头的小溪。春天,人们在关注小花小草时,它却沉静的用流水亲切地告诉人们春的到来。不同冬的死气沉沉,春唤大地第一声时,它就醒了。解冻的河水散去了冬的凉意,只留下了春的丝丝暖意。小鱼们睁开了朦胧睡眼,待袅袅晨雾褪去,它们就在水中你追我赶的嬉戏起来。哪个调皮鬼一摆尾,溅起了一串晶莹的水花,给春的笑颜又添了一笔生机。

  春水的动是孩子在玩闹嬉戏,春水的静则是一位少女的孤芳怜影。坐在岸边,看那水中的倒影,任你心中有怎样的的焦躁,都会像春风抚过心田,留下满心平静。你痴望那水,水变成了一块勾人心魄的魔镜,让你平静的心又无端荡起一圈涟漪来。就是这样令人捉摸不透的静,令你想一探究竟,却又怕惊扰了这份如梦似幻的美丽,怕惊扰了这份静,只好悻悻收手,继续沉浸在这春水之中。

  调皮如顽童的春水,安静如少女的春水,哪个是真实的你?我凝视你,你沉默依旧。丝丝小雨打破你的伪装,伪装下,春小姐正俏皮的对我眨眼睛。

   六年级:林璟

六年级写景作文12

  天,渐渐阴了,吹起风来。不禁,我想起了秋雨。

  秋雨,不像春雨的绵绵柔情,不像夏雨的放荡不羁,不像冬雨的冰咧刺骨,却别有一种摸不透的感觉,秋雨伴着凉风,让人不住地哆嗦,但是透出的那股绵柔。却间人淡淡忧伤,秋雨本着暖意,却被冷风与冷眼扫得一干而净,秋,其实是怀念春的,她原本想尽可能地保留春雨的纤细,春雨的柔情,春雨的温暖,但她身边的冬造就了她纤柔却冰咧的个性,秋雨的内心是春雨,不要看她给予人的感觉总是冰冷与痛苦的,其实她和春雨的本质没有区别——只因为她是冬的前奏。

  都说春与秋同为过渡的季节,是转换夏与冬的,但春雨与秋雨却截然不同,春雨的单纯和柔情预示着温暖,而秋雨却用纤柔与冰冷的对比给人带来忧伤。

  秋其实就是另一个春,是春经历沧桑后的真实写照,秋雨也一样——从春的纯白美好,到夏的青春年少,却被冷冷地打击,仍在挣扎回忆青春似的美好的过去。但她仍丝毫不改春雨的纤细,盼着,盼着,盼着能够熬过冬,迎来春。

  我爱秋雨,不是因为她的可怜,不是因为她的无助,而是我欣赏她,赞美她的坚强与憧憬。

  没错,最后,她做到了,她熬过了严寒的冬,迎来了另一个春雨的季节,春,当然,秋雨也成为了春雨,一直坚守着坚定的信念。

  隐隐,我透过雨幕,看到了秋的微笑……

六年级写景作文13

  巴黎,是个令人向往的地方。在哪里,有一条举世闻名的河——它就是塞纳河。

  我见过波涛汹涌的黄河,游览过清澈见底的漓江,却从未观赏过塞纳河这样的水。塞纳河的水真清啊,我们坐在船上,伸出头去,塞纳河的水犹如一面明镜,倒映着我们的脸庞;塞纳河的水真闹啊,清水中生活着许多五彩斑斓的小鱼,他们不时跃出水面,又很快地落入水中,溅起一片水花。他们不知疲倦的跳着,是不是在比跳高呢?这有趣的场面,为塞纳河增添了一道独特的风景。

  两岸卖艺的人们,唱着歌、跳着舞,吸引来了一大群人们在旁边围观。悠扬的旋律、激情的舞姿,飘扬到塞纳河的上空,无数的霓虹灯将耀眼的彩光投到塞纳河平静的水面上。顿时,水面变得五彩缤纷。鸟儿,在塞纳河的上空徘徊;树叶,在塞纳河的水里飘荡;花瓣,在塞纳河的水上飞舞……这一切的一切,好像都在为卖艺者们喝彩。美妙的音律,在塞纳河中久久回荡,仿佛为塞纳河又添上了一道艺术的气息。

  天色已晚,要不是有路灯和霓虹灯的照耀,简直伸手不见五指。这时,坐落于塞纳河河畔的埃菲尔铁塔的灯亮了,这座举世闻名的铁塔耀出来的光,照亮了整个巴黎,照亮了整个塞纳河。人们纷纷掏出相机,高喊着已来表达自己激动的心情。所有的人们载歌载舞,塞纳河的河水也想和人们一起度过难忘的时光,顿时变得波光粼粼,好像在用她自己独特的方式舞动着。

  十分钟匆匆逝去,巴黎铁塔的亮光熄灭了。巴黎又恢复了往常的宁静,塞纳河又恢复了往常的宁静,可是我们每一个观赏的人心里却却久久不能宁静。

  塞纳河,它不是一条没有生命的河,正是因为她的点缀,巴黎城才变得如此美丽。我爱塞纳河——一条热情、清澈、美妙、干净,富有情感的河。

六年级写景作文14

  秋天,是一个美好的季节。秋天,悄悄地降临了,随着秋天的到来,世界也变的金灿灿的了。

  秋天的田野,微风吹过,它那沉甸甸的果实频频点头,叶子发出优美的《秋天进行曲》。一片火红的高粱骄傲地昂首挺胸,好像喝了酒似的,涨红了脸。它那硕大的叶子随风摆动,像是对人们招手致意,又像是在炫耀自己丰收的果实。谷子更惹人爱,金黄的叶子,金黄的谷穗,连茎杆都是金灿灿的。

  当秋雨降临大地时,那又是别的一番的美丽景象了啦!秋雨“淅沥淅沥”地下着,敲在窗上、地上,奏起了一支动听的乐曲。当然,秋雨又给人们带来了一件丰厚的礼物——“黄”。它把梧桐的衣裳打黄了,它把豆宝宝的绿衣染色了,成了黄的……它给秋天换上了一套神秘的衣裳。因而,秋天是令人神往的。

  秋天来了,秋天来了!

六年级写景作文15

  我的家乡在那遥远的地方,哪里很美很美。春天有绿油油的秧苗,秋天有黄澄澄的稻田,美的不可言喻。但更美的是那片郁郁葱葱、苍翠欲滴的竹林。

  站在竹林外面,远看,一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿,像一位位等待检阅的士兵,又像一位位守卫家乡的绿色卫士。

  走进竹林里面,竹叶的数目不可计数。看吧!有些是绿油油的,像涂了绿油漆一样,绿得发亮。有些是黄黄的,还有些是刚刚抽出来的嫩芽,绿的那么鲜艳,绿的那么可爱!,那么多的竹叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。风儿一吹,发出“唦唦唦。”的声音,像是一首美妙而又动听的歌曲。人听了,感觉心旷神怡,仿佛所有的烦恼都跑到了九霄云外去!伴随着风儿的节奏,一片片的叶子犹如一只只蝴蝶上下飞舞,那么灵动,那么可爱!

  密密层层的竹叶把整个竹林封的严严实实的,遮住了刺眼的烈日,遮住了湛蓝深远的天空,遮住了我们锐利的视线。。进入竹林里面,仿佛来到了一个清凉冰爽的世界。

  夜幕降临了,圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上,如同梦幻一般的感觉。夜风轻轻地吹着,周围十分寂静,整个竹林沉睡了。

  啊!家乡的竹林真美啊!如一幅变幻多姿的风景画,是那样地美不胜收,看得让人流连忘返。我爱我的家乡,更爱那片美丽的竹林!

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