六年级心中的美景作文(7篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级心中的美景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级心中的美景作文1
就在上个星期六，我们的梁老师叫我们写一篇作文，题目是《心中的美景》。
我心中的美景就是一个儿童乐园，里面不仅有玩的又有很多好吃的，我是那里的店主。儿童乐园的正门口是皮卡丘和猪猪侠两个动漫人物在那里当守卫，儿童乐园的名字叫乐乐儿童乐园。
走进乐乐儿童乐园就可以看到一个巨大的摩天轮，在摩天轮的旁边就是一个面包房，那个面包房的门是面包做的，只有把门口的面包吃完才能进去，进去后，你就可以看到一个五颜六色的云朵，这个云朵可不简单哦，它可是一个传送门，可以直接把你送到厨房吃你想不到的东西。
厨房后面是碰碰车，碰碰车这个游戏太小的小朋友是不会玩的，必须要大人带着玩，所以大的小的都有，技术好技术差的都在那里一起玩，时不时又撞到一起了，实在是太刺激了。
碰碰车的旁边是过山车，但过山车只有超过一米四的小朋友才能玩。过山车的前面是一个用气刀扎气球的游戏，只要扎中指定目标就能拿到一个自己最喜欢的布娃娃或是最喜欢的一个玩具。
游戏场的右边就是一个很大的体育馆，那个体育馆里什么都有，篮球场、乒乓球场、羽毛球场、足球场等等。有一次有一个大人来我的儿童乐园，一看立马就回头，以为自己走错地方了，我就走过去问，先生你好你想干什么啊?他说：“我想打篮球，这里有没有篮球场啊?”说完，我就立马带那位先生去了体育馆，到了体育馆我按下了篮球场的开关，一个篮球场就立马出现在我们眼前了。
六年级心中的美景作文2
早晨我起床，吃了些早餐，立刻走上了访友之路，花香，鸟鸣，水流淌，伴随着我来到了丛林的深处。
我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看：嘿!太阳伯伯，好久不见，身体真的强壮了许多耶!所以说，多运动，必有好处。哎?!天空妈妈，让我再次投入你的怀抱中吧!你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您，让你受委屈了。白云姐，你好!这一阵子，谢谢你照顾天空妈妈，使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头，一大片的绿绿的青草地想远方伸去，让人感到多么舒服。这，当然是草地弟弟的杰作了。不过，花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是：杂样的，有名字的，没名字的。那五颜六色，更好地为草地弟弟点缀。这里，也有一条清澈见底的小溪流。嘿，小溪流，你和众溪流汇聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告诉了我：团结就是力量!
越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强。这时，小动物不知是欢迎我，还是一个固定的活动时间。都出来了：熊猫，小鸟，小棕熊，斑马我们用眼睛对望，行了个注目礼，表示问候。接着，我们围成一个圈，在一起嬉戏，一起玩耍。
太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西，就躺在床上。星星弟弟们聚在一起，为我织了一个厚厚的棉被，轻轻地盖在了我的身上。
盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景!
六年级心中的美景作文3
我爱冬天。冬天不像春般的生机勃勃，可观百花争艳。不像夏般的热情似火，愿赏幽雅清荷。也不像秋般的神清气爽，同取硕果累累。但它有在冬天独有的美景雪景。
你瞧，窗外下起了纷纷扬扬的小雪，给大地披上了一件轻纱。小小的、六角形的雪花散落在常青的松柏的树尖上，仿佛戴上了一朵素雅的白花。果真如诗中所言：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间，刚刚褪去炫耀了小半年火花长裙的枫树又穿上了一件轻柔的白衫。
雪，还在下，纷纷扬扬
天地间尽是一片纯洁的白，人家屋顶上全笼着一层薄雪。小河夹杂着些许冰块流淌着，而大地已把轻纱换成了毛衣。
淘气的孩子们穿着厚厚的棉袄，在雪地里堆雪人、打雪仗，好不热闹!你瞧，冬天不寂寞：孩子们陪着它，常青树陪着它，流淌的小河陪着它。这一切都是属于冬天独有的景致。。
云层上的雪花一朵朵飘落下来，好像风吹起的柳絮。农家的笑声从远处的村庄传来：好嘛，瑞雪兆丰年!冬天是农家最闲适的的时候吧!春天他们要快播，夏天他们要快打，秋天他们要快收。只有在冬天，他们才能坐在家中享受三季的劳动成果，在笑声中与家人度过一个又一个欢乐的节日。
想要走出家门去欣赏冬天的美丽，走到门口，刚伸出的脚又缩了回来：地上满是晶莹无瑕的雪花，令我似乎有了林黛玉手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去的心情。我端出一杯热茶，细细地品着，感叹这闲情逸致。
冬天，雪景，我心中最美的风景!
六年级心中的美景作文4
心中的美景没有定格在某个季节，在某个名胜古地，它不会带上杂念，也不会抛下浮翩的思想，它不仅在我远望的眸里，还在我带着夹层的心田题记
不必把目光投得很广阔很高级，那些都是心的需求罢了。最美的时候，你吸一口雨后的清新，便是浑天独厚的滋补了。
倚在一棵可以椅的树干，便是一种心的归宿了。触着岁月伴着风霜雨雪刻成的艺术品，便有古色古香的快感。
当你仰起头，便可看见把蓝做底图，用白任意飘移而成的天工了，或是向近处看，世上独一无二的纹理了，似银针吗?闪烁这光，穿透昔日重重的雨雾与冷风。似棉絮吗?散发着香，走过昔日重重的岁月与破壳的艰辛。
踏着的，不是柏油马路而是松软的土壤，只因为，这里孕育了生命，这里的每一寸土地中都潜藏了自然的结晶。
在这个地方的花，不会因滑下而飘落，不会因飘落而无从。因为他们明白：落红不是无情物，化作春泥更护花。曾经有人用他们来抒发自己的壮志，我想自然永远都是第一个明白的吧!
在这个地方的草，不会因渺小而自卑。因为他们生生不息，他们明白：野草烧不尽，春风吹又生。他们的祖先有在石缝里繁衍的决心，有在雪上加霜下依然青翠欲滴的毅力。他们不怕!因为自然告诉他们，他们的词典里没有怕，他们的词典里没有惧只有继续!
六年级心中的美景作文5
慢慢的`，金黄色的秋天来到了我们的身边。天上的白云一朵一朵的积聚起来了，漂浮在天空中。像一把把巨大的遮阳伞，遮住了强烈的阳光。人们也就不再像夏天那样躲着太阳，一个个都出来了，各忙各的一份事去。俗话说秋风扫落叶，让人觉得秋风是多么无情。但我却不这样认为。秋天的风吹红了柿子，吹黄了稻穗，吹熟了各种颜色的果实，人们享受着丰收的喜悦。同时，秋天的风又在帮助明年的春天收藏着种子，帮助着树木扫尽残枝枯叶，保存体内的水分，不被冬天肃杀，让它们在来年更健壮，更富有活力。学生们也迎来了新的学期，小学，中学，大学，都迎来了自己的新生。
秋天的雨是连绵的，在人们收获完毕后，一场及时的秋雨既洗净了飞扬的尘土，也灌溉了大地，为大地补充水分。这时候的农民享受着丰收给他们带来的喜悦。他们不用为今年的收成而担心了。他们用最放松，最悠闲的心情，看看电视，看看球赛，关心关心国家大事，谈论谈论谈论着自己的计划，憧憬憧憬未来，生活有滋有味。
这样的秋天正是我向往的，有奇幻的云彩，有飒爽的秋风，有丰硕的果实，还有来年美好的希望。
秋天像呀呀学语的孩子，是未来的希望。
秋天像健壮有力的中年人，创造着美好生活。
秋天像学富五车的智者，传播着智慧。
六年级心中的美景作文6
美景很多，但那些美景都不是我心中的美景。大家一定不知道我心中的美景是怎样的，在这里，我就说说我心中的美景吧!
我心中的美景无边无际、蓝天白云、山清水秀、鸟语花香……
在那里，你可以听到鸟儿的歌唱;在那里，阵阵花香扑鼻而来。绿油油的草地上，花儿自由开放，蝴蝶在花丛上空飞舞，真是美极了。清清的溪水里，鱼儿欢快无比;高山上，动物们嬉戏追逐;蓝蓝的天空中，鸟儿开心的飞来飞去，朵朵白云像极了棉花糖。
在那里，草儿爱和花儿玩耍，树叶喜欢和微风讲话，哗哗，哗哗，是溪水在奔跑。刺刺，刺刺，是树爷爷在给它的孩子们讲故事。
在那里，绿油油的树林变成了金灿灿的了，水果成熟了，小动物们都来寻找食物了。这是秋姑姑来了。
每个人的心中都有一片美景，都是不一样的，都是独一无二的。这就是我心中的美景，它在哪里呢?我想说：它在你的眼里，也在我的眼里。它在世界的每一个角落，它无处不在。
因为大地就是一幅画，季节就是一支笔，时间会绘画的手，它们时时刻刻都在绘着我们心中的美景。
六年级心中的美景作文7
心中的一切似乎都是那么平淡，没有我梦想中的美景?直到有一天，我突然心血来潮，想去看看墙角那花。
漫步经心的走到它的旁边。也许，我也不必要再来看看它到底还活着吗?其实，我应该能猜到我眼前的结果。心中想象着昨夜的情景：孤零零的的花儿在黑夜中被无情的雨点打到身上。它想坚持下来，最终，他还是倒下了、枯萎了。
多么可怜的花儿呀!
我想到我现在，上次考试失败后，我就一直消沉到现在。我觉得心中没有那么一个美景，支撑我度过困难。
过后，我依然忙碌，就再也没来看过它。我觉得哪年的冬天，特别特别地冷，特别特别的漫长。多少次徘徊在成功的前夜。终于，春天到了。我再次看到那盆花。令我惊讶的是，那贫瘠得不可以再有生物生长的泥土里，居然有一丝绿色。随后的几天里，那一丁点的'绿色，开始蔓延开来。不久，便长出了嫩绿的叶。这时候忽然想起：该给它浇浇水了。
原来我一直认为这样的小生命是非常的脆弱的，现在看来我错了，它是一直在努力、等再次冲出黑暗，找到光明。也许花儿和人都是大自然最美的生灵。我也以此受到了鼓舞，每当我遇到了困难的时候就会想起，想起那激励人心的花儿。终于有了这样的信念：我可以做得更好。
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。也许，一朵花是不美的，但是，我觉得它带给我心灵的震憾是我一生的财富。
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