写景小学六年级作文汇编15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写景小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景小学六年级作文1
我爱这水平如镜的嘉年湖、爱这宽阔迷人的赛里木湖，但我更爱家乡的天鹅湖。
天鹅湖是镶嵌在曾国藩诗文岛上的一颗璀璨的明珠。它的占地面积约3亩，但是这里的湖光山色，交辉相映，形成了一幅精美的画卷。
我看见过波涛汹涌的大海，玩赏过闻名遐迩的西湖，却从没看见过天鹅湖这样的水，天鹅湖的水真清啊!清的可以看见湖底的小鱼和小虾在玩着猫捉老鼠的游戏呢!天鹅湖的水真了绿啊!绿的好像那是一一块无瑕的翡翠。天鹅湖的水真灵动啊!一阵微风吹来湖面上水波荡漾，一晕一晕的。春天的小雨沙沙的下着，溅到湖面上形成一个个小水泡。特别是那七柱音乐喷泉喷涌而出，形成了五米多高的水柱，水雾扑面而来，朦朦胧胧宛如人间仙境。
我爱这可爱活泼的小鸡，爱着活蹦乱跳的小狗，但我更爱这美丽迷人的天鹅。天鹅湖的天鹅真漂亮呀!一身穿着白白的衣裳，一对红红的小脚丫，再加上一个扁扁的嘴巴显得又美丽又迷人。天鹅湖的天鹅真高傲啊!个个都抬头挺胸好像是一位大将军说：“我才是第一”。天鹅湖的天鹅真悠闲呀!你看它们把头放在翅膀上，他们怡然自得好像在做美梦了。
这样的湖倒影着这样的山，这样的鹅生活在这样的水里，再加上岸边绿树红花，水底小鱼小虾，让你感到走进了人间仙境。
写景小学六年级作文2
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情，羞涩地离开了。春回大地，万物复苏，春风拂面，细雨滋润。让我们换上春的行头，漫步在花海中，享受春的美好吧!
走在春天里，我们徜徉在花田中。金黄色的花田里，大人们摆摆pose，纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间，定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间，时而捉迷藏，时而嬉戏打闹，挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中，留下了一串串银铃般的笑声。
走在春天里，樱花树下，花瓣铺成的地毯，散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝，花瓣精灵们从树上飞下来，犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞，空气中的香味，使人神清气爽。处身在花雨中，似乎连你也变成了一片花瓣，跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙，若把手掌贴在上面，你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝，正感受着戚继光抗倭的宏大场面。
走在春天里，柳堤旁，温柔的春风拂过树梢，柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿，在风中舞蹈，真是如诗如画。落日的余晖洒在湖面上，似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面，偶尔划过几叶小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
让我们走在春天里，深入春的腹地，感受春的醉美，接受春的洗礼吧!
写景小学六年级作文3
早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。
雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。
我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。
秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。
这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。
写景小学六年级作文4
秋天，是个迷人的季节，秋姑娘，也是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻一点，大好河山速换新颜。春天是五彩缤纷的，那秋天呢?就让我们一齐去找一找，秋天究竟是什么颜色的。
枫树林中，秋风一吹，枫叶哗啦啦地作响。那一片片，一簇簇，一团团的枫叶看上去是多么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦!秋天是红色的!
秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人充满神往。哦!秋天，原先是绿色的!
绵绵秋雨后，天空碧空如洗，风中没一丝灰尘，空气也格外清新，天空湛蓝湛蓝的，仿佛是一块蓝宝石，晶莹透亮，璀璨，哦!秋天原先是蓝色的!
在这湿漉漉的小路上，开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间，混着泥土气息，散发着清新的幽香。哦!秋天原先是白色的!丰收时节，麦天里的小麦已经成熟，沉甸甸地压弯了腰，好象是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋!哦!秋天是金色的.!
秋天，你有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，金子般的黄。哦!你是五彩的!
秋天，你悄悄地给世界穿上五彩的装束，也把五彩的梦装进了人们的心中。
秋天，我爱你!
写景小学六年级作文5
我们的校园很美，尤其是那后花园。
去后花园有很多条路可以走，我走最近的那条路，一进去旁边是几颗未长芽的树，最远的路一进去是两棵桂花树。
走进去，你蹲下来摸摸那嫩嫩的小草；你还可以看见星星点点的，不知名的野花；瞧，那有几棵山茶花树，它们一个粉的典雅，一个红的似火，问一问似乎没有什么香味，但也值得观赏；看呀！那有几朵蘑菇，闻闻看，有点香气；如果你来时，恰巧碰到玉兰花开，那你就有眼福了；哪有金灿灿的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果没问习惯的人闻起来会觉得臭臭的，但在我眼里，它的味道很特殊；哪有几只洁白的菜粉蝶，在后花园中自由的飞翔采花蜜；油花从中有几只辛勤的劳动的劳动者，蜜蜂在工作；看那坛小小的树被修剪成一颗五角星；看那棵桂花树既像一把小伞又像一颗绿色的大蘑菇。
后花园春天绿草如茵，夏天绿树成荫，是避暑的好地方，秋天，桂花飘香，十里都能闻得到，冬天下了一场雪，整座花园笼罩在白茫茫的雪中。
后花园很美，美得像仙境！
写景小学六年级作文6
守望一冬的春雪，在这个“初惊见草芽”的二月，与我来了个美丽相逢，它飘飘洒洒奏一曲“白雪缺嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的浪漫咏叹。
早晨，我迷迷糊糊地睁开双眼，房顶、树上全都盖上了一层白色的纱，如似一个粉妆玉砌的世界。这纷纷扬扬的雪似天鹅弹落的华羽；这依依袅袅的雪如玉人摇落的梨花；这密密麻麻的雪像仙人剪碎的锦缎……
雪，越下越大……
独自漫步于这条熟悉但又陌生的小径上，发现一夜之间已“千树万树梨花开”雪柔柔的，怯怯的，仿佛林间的精灵，唯恐惊了沉睡的公主，漫天飞舞，好似那翩迁起舞的冰蝶。
他们炫舞着，落在房顶，遁入草丛，挂在树梢，钻入林间……
倚栏而望，仰面，任凭雪花轻吻着手和脸，继而在我的体温里悄然融化，感受着春的凉爽，雪的浸润，孩提的温馨……我把自己也幻化成了一片雪花，与同伴舞蹈，与风玩耍，我多么希望，这风永远不要停，因为还不想落地，而是随风远航。
眺望远方，风，狂躁地炫舞着，雪，进入了我的嘴，轻泯，还夹杂着一股淡淡的梅香，清幽、旷远。它们一边降落，一边融化，但却洗净了大地的污垢，荡涤了人们的心灵。
这一场轻舞飞扬的春雪，软了春泥，醉了春风，让这萧条的初春多了一份生机。
写景小学六年级作文7
这天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。
在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看!那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。
老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说:“这叫连翘。”我心想:这不是迎春花吗，怎样说是连翘呢?我仔细观察了一下，哦，我明白了，原先迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，十分美丽!
之后，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说:“这个洞很适宜，能够把东西搬进来了。同志们，加油呀!”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢!
啊!春天的校园真美啊!
写景小学六年级作文8
西藏是一片净土，是藏族人民的天堂，是所有人梦想要去的地方。我有幸在在我七月份来到了我梦想要去的西藏，欣赏到了西藏的壮观景象。这个壮观景象不是雅鲁藏布江，而是鲁朗林海。
我乘坐的大巴车经过八一镇，来到了鲁朗林海，大巴车渐渐向山顶驶去，大巴车的两旁是漫山遍野的松树，高大挺拔，放眼望去，一片郁郁葱葱。大巴车越往上走，海拔越高，空气稀薄，呼吸困难，天气也越冷了。
现在向上望去，只能看到雾气，并且雾气越来越重，很难看清前方的路，但是我却渐渐感觉到我慢慢进入了仙境。
站在鲁朗林海的观景台上，眺望远方，只见群山环抱，云遮雾绕，云近在咫尺。云不但填满了山与山之间的空间，而且也填满了山与天的空间。
山与山连成了一片，山与天也连成了一片，山和天完全没有距离。我想那一定是神仙居住的地方。看近处，郁郁葱葱的树木挤满了山，形成一望无际的林海。我的脚下不时飘来一阵阵雾气，让我感到我已成为一位仙女。
天上下起了蒙蒙细雨，雨越下越大，不久雨停了，天边出现了一道彩虹。这时，蓝天、大山、白云、彩虹和绿树融在了一起，勾画成一幅绝美的仙境。
晚上，我梦见我变成了一位仙女，在鲁朗林海的仙境中飞来飞去，观赏着美景。
写景小学六年级作文9
花儿开了，草儿绿了，小河又开始静静地流动了。我们眼里的世界为什么会变成这个样呢！原来热情的春姑娘又开始给人们送礼物了。
小草伸出了头，懒洋洋的似乎还在梦中遨游，有几丝不情愿，柳树透出了嫩绿的柳芽，而老树干依然是一副老态龙钟的样子。杏花冒出了粉色的花苞，花苞大多紧闭着，也许正在准备挑个好日子争奇斗艳呢；性急的却等不及，独自盛开在枝头，引得众人瞩目，出尽了风头。迎春花最耐不住寂寞，叶子还未长大，花苞己满了枝头。
这是，五线谱上的音符-----燕子也等不及了，想让大家看他们的表演，一场音乐会开始了，燕子们唱响了动人的歌声，听了，好像是一首熟悉的歌，但再往下听又觉的陌生了.............表演结束了，大家鼓起了热烈掌声。
钻进桃花深处，更是一派迷人的景象。含苞的，娇羞滴滴；努放的，玉立婷婷。那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻，那一团团楚楚欲火燃的粉红，如诗如画。春闹桃林一树树桃花清香袭人，婀娜多姿。身临着飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐陶醉了。
春真是一幅美丽的画卷，春天真美..............
写景小学六年级作文10
秋天悄悄来临，天气渐渐凉了，风吹在身上凉飕飕的，我们都穿上了毛衣。
秋天来了，树叶变黄了，一阵秋风吹过，枯黄的树叶从树上飘飘悠悠地向下落，就好像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，上下翻飞。小草也不知不觉地变黄了，成片的草坪变成了一块块金黄色的地毯。许多夏天开放的花都谢了，可是勇敢的菊花却不畏严寒，在风霜中开得那么蓬勃，那么灿烂。今天，老师带我们到河滨公园玩，我看到了许多落叶，有梧桐叶、黄杨叶、枫叶、柳叶、槐树叶……它们的形状各不相同，有的像手掌，有的像爱心……还有的像弯弯的眉毛。
秋天是一个成熟的季节，也是一个丰收的季节。田野里，黄澄澄的稻子铺满大地，像金色的海洋。棉田里像刚下过一场大雪，雪白的棉球大朵大朵地挂在枝头。红红的高粱像一把把正在燃烧的火炬，映红了天边的云彩。果园里，红彤彤的苹果像小朋友们红红的脸蛋。树梢上挂满了橘子和柿子，就像一盏盏可爱的小灯笼。
秋天真是个美好的季节，我爱秋天!
写景小学六年级作文11
星期天的早晨，我独自一人到郊外去寻找秋天。
秋天找到了，她在花园里，花园里的其它花全都枯萎了，只有五颜六色的傲菊在迎风怒放。
秋天找到了，她在田野里，一望无际的田野人欢马叫，农民伯伯正在抢收庄稼，哦，秋天是个收获的季节。
秋天找到了，她在天空中。一行大雁正向南方飞行，就好像放学的小学生，穿着统一的校服，站着整齐的队列走在回家的路上。身着黑色的礼服的大雁，又好像去参加一个盛大的舞会。小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着，仿佛是在告诉人们：“天凉了，请多穿些衣服吧!”
秋天找到了，她在大树上，杨树的叶子变黄了，离开了树枝在空中飘舞，仿佛就像身着黄色裙子的少女在翩翩起舞，又好像是一只只蝴蝶自由自在地飞翔。有的树叶偷偷地落到了客车上，它想做一次免费的长途旅游。有的树叶默默地飘落到大沟里，没有人注意它，它将慢慢地氧化成肥料，为明年的小草的生长做出准备。
秋天找到了，她在人们的衣橱里，人们把五颜六色夏装脱下来，换上了厚厚的、有些笨着的秋装。
啊!秋天找到了，她在我们的身边，在人们的心里。
写景小学六年级作文12
有人喜欢天上的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，而我却喜欢迷蒙的晨雾。
清晨，推开窗，映入眼帘的是一大片弥漫在空间的晨雾，如画镜一般。远处隐约的青山在晨雾里显得苍翠婆娑，花草树木晶莹的露珠是大自然独具匠心的杰作。一阵阵风吹来，树木抖动着身子翩翩起舞，如若站在大树下，仿佛颗颗珍珠从天而降！隔着草坪，行人车辆的模糊轮廓，恰似看到的皮影戏，朦胧而又显得不太真实，一点点消失在清晨的雾中。
雾淡了些，大自然好像披上了一层薄薄的白纱。我抬头望远处，远处的天空下一些大树的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，构成了一幅洁净奇异的水粉画。这时，不知从什么地方飞来几只麻雀，为这幅画平添了一丝色彩。
这景象，多像《西游记》里所描绘的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄雾，不是正待人骑上的“天马”吗？那宽阔的马路置身于茫茫的雾中，不正是通往天宫中的蟠桃园的彩虹桥吗！
渐渐的，太阳从雾里的笼罩中钻出来，像个红色的圆球，挂在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在阳光中闪烁着迷人的身姿。啊！我爱着迷蒙的晨雾。
写景小学六年级作文13
俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝条细长的柳树，仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树，它像军人一样，站在路的两旁。还有一座亭子在山上，那里花草很多，有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中，我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边，等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上，站在坝中央，望着湖面。听说，这是由林皋湖和白水河组成的，占地约一百三十万平方米。碧波荡漾，微风习习，使人心旷神怡。
现在，我们正坐着租来的小船，游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩，而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘，岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然，我看到了两只翠鸟，它们凝视着湖面，好像要准备捉鱼吃似的。
我往回开着，静静的遐想，仿佛自己是一只翠鸟，飞上高高的蓝天，看向云和蓝天亲密接触，自由自在。
太阳亲吻着西山，我依依不舍的离开了林皋湖。
点评：小作者观察细致，按照游览顺序，描绘了林皋湖的优美风光，写景能融入感情，修辞手法运用自如，给人美的感受。
写景小学六年级作文14
我的家乡在巩义市南河渡镇，她座落在巩义市的西北部，背靠邙岭，黄河，伊洛河环绕而过，是个美丽而神秘的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，站在道路两旁，像一个威武的士兵。天气渐渐暖和起来。家乡大地上披上了绿色的银装，地上长满了嫩绿的小草。啊！家乡的春天真美呀！让我陶醉其中。
夏天，道路两旁的树长的更茂盛了。树干越来越粗壮，密密层层的枝叶把阳光都遮住了。火辣辣的天气也变得凉快起来，人们走在路上，心情也特别的舒畅，家乡的夏天真引人入胜呀！。
秋天不知不觉的来到，冬青树、松树、柏树都还保持着嫩绿的叶子，家乡田地里的那些庄家成熟了，玉米挂上了胡子，像一个成熟的老人，高粱涨红了脸像一个害羞的小姑娘。果树上结满了一个个红苹果。秋天像一个老奶奶，他把果实都献给人们。
冬爷爷来了，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。大雪过后，书像穿上了银装，冬爷爷真可爱。
我的家乡好美，美得让人流连往返，美得让人陶醉在其中，美得让人不舍的闭上双眼，我的家乡就是这么美！
写景小学六年级作文15
说到家乡的美景，我首先第一个想到的就是后院那一大片一大片的茶园。
如果当你在家透过窗户看茶园的时候，天空中突然下起蒙蒙细雨，这时的茶园在灰蒙蒙的雨中就像是一座梦幻的绿色城堡！雨过天晴，当你来到茶园的时候，看到的一定是这样一番景象：茶树连绵几千米。在这拥挤的绿叶里，有几朵白边含黄的花朵探出头来微微颤动；灰色的茶树干上，斜生出许多弯曲的树枝，向四面伸展。叶片是椭圆形的，它们绿的仿佛要滴油了！上面一粒粒亮晶晶的水珠往下落着，看上去好像缀满了无数光灿灿的小珍珠。再仔细看，那茶树顶上铺满了嫩绿的叶子，它们就像刚诞生的婴儿，那么娇嫩，正长着尖尖的叶，像鸟儿的嘴，正吮吸着春妈妈的乳汁，还时不时闪出点点光点呢！
在你流连忘返地穿梭在茶园中，时光已慢慢流逝。最后一抹晚霞慢慢消失……
鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳。又是一个崭新的一天：太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，采茶姑娘神采飞扬，她们用灵巧的手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成了一副美丽动人的画卷。
这就是我家乡的茶园，不论在什么时候都是一副清新自然的图画！我爱我家乡的茶园！
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