我读六年级了作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我读六年级了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我读六年级了作文1
父母是这个世上最爱我们的人，但爱并不一定要挂在嘴边，或许一次批评，也是父母对我们无限的爱。
星期五晚上，坐在书桌前的我正扒拉书包，找英语书，突然伴你学没拿的念头在我脑海中一闪而过。我瞬间一愣，急忙放下书，把头没在书包里，找了好几遍，最后悲哀的确定为，伴你学丢在教室里了，没带！
这个消息如晴天霹雳般打在我不堪一击的小心灵上，差点碎成了八瓣。
“英语老师刚刚放学前还训话，完了，这下彻底玩了。”我几乎绝望的长哀了一声。抱着仅存的一点小希望挪到爸爸跟前，手在背后拈着衣裳揉来揉去，出了一身汗。
终于，鼓足了勇气对爸爸说：“爸爸，我的英语伴你学没带，你帮我打印一下吧！”
爸爸抬起头，盯了我好一会，看的我越发心虚，把头低着，盯着地板，怎么都不敢直视爸爸那双锐利、伶俐的眼睛。
“伴你学忘带了？你怎么出教室前不看看带没带，都回来了又来找我给你打印，你怎么自己不记者……。”面对爸爸的问题，我只能闭紧嘴巴不出声。可后来，越听越委屈越不好受，终于忍无可忍。
“我不就是这次忘带伴你学了吗！你至于发那么大的火吗？就不能帮我打印一下吗？说着说着，眼泪便不由自主的滚落下来，滴在了地板上，摔成几瓣，就如同我现在的心情。
我回到自己的房间，立刻熄灭了台灯，钻进被窝，将自己包的只露出半个脑袋，总想快点睡去，忘了这事。
第二天还是如期到来。我坐在床上，抱着被子，下意识的朝书桌瞟了一眼，却惊呆了！一份打印件静静地躺在书桌上，似乎已等待我很久………
我捧着拿份打印的试卷，看着上面清晰可见的英文字母。那一刻，我终于读懂了父亲的爱！他的爱渗透在那些批评中，也渗透在这份充满了父爱的文件中，伴我一路成长。
我读六年级了作文2
“鹅，鹅，鹅，向天歌。白发浮绿水，红掌定清浪。”幼儿园老师教我们反复读。在我的记忆中，这是我读的'第一首诗。但当时我对唐诗一无所知。只和老师模模糊糊的看过，不知不觉就喜欢上了。我妈说我学习很开心：“鹅，鹅，鹅……”
上小学，我又一次读到了这个熟悉又陌生的《咏鹅》。这一次，在老师的指导下，我终于真的把这首诗读完了，读透了。用诗人的笔尖，我仿佛来到了一个清澈见底的湖泊，看见雪白的大雁在碧波上欢快地游荡、歌唱.
渐渐地，一份《唐诗三百首》成了我放学后的好伙伴。每当打开它，我就沉浸在读诗的快感中，思绪随着它散开。在《飞降三千尺》中，怀疑银河系已经陨落九天了"看着山脊一侧变成一座山峰，距离就不一样了."我漫游庐山美景2。在黄沙中穿上闪亮的铠甲，不打碎它就永远回不了楼兰。”，“但是让龙城蒋菲在那里，不要教胡玛都阴山。“我看到了边防战士的英雄爱国情怀；在天堂和天堂仍然是我们的邻居，然而，当中国保持我们的友谊。”若洛阳亲友相问，玉壶中一片冰心。“我意识到友谊的纯洁和珍贵。在“停车坐爱枫林”的夜晚，霜叶二月红。" 、
"所有的爱都关不上，一颗杏出墙."我欣赏四季的美景；在“但多少爱有一寸长的草，你得到三春晖。”“谁知道中国菜难吃。”我学会了感恩……我陶醉了，在读诗中长大2。
虽然唐诗的时代离我们越来越远，但唐诗始终是中国文学史上一颗璀璨的明珠，它的光芒照亮了中国每一代青少年的成长道路。
我读六年级了作文3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上六年级了。
六年级，预示着我们长大了，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……
回想起刚刚步入小学的时候，一下课我就喜欢跑到六年级的班门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广文就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感觉到自己身上的压力增加了。说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同：因为六年级一结束，我们就上初中了，就离开了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师、父母们失望。
所以，我在这个学期开始之前，就有了详细的打算：1、上课要加倍的认真听讲。2、空闲时间要多看课外书，增长课外知识。3、一遇到不懂得题目，不能轻易跳过，要想方设法弄懂这个难题。4、在家里要抓紧复习，除了六年级的科目，其他年级的科目也要去认真看看。等等。
另外，我想在这最后一个学期里，跟同学们说：“虽然我们相处的时间并不长，但是我时时刻刻都把你们当成我的好朋友，可是，我们即将毕业了，毕业之后，也许我们很难再见到一面，我是多么想时间过得慢一点啊，这样就可以和你们待久一点了。”我还想跟老师说：“老师，感谢你对我们语重心长的教导，让我们懂得了更多的知识。我真的很舍不得您，我亲爱的老师！”
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