蚂蚁的六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的蚂蚁的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁的六年级作文1
一日，我正在写作业，感到有些饿了，就跑到厨房里去拿东西吃，刚跑到厨房里，一个“小黑点”引起了我的注意，我走近一看原来是一只小蚂蚁，我心里想，蚂蚁是饿了来找吃的吧，那它喜欢吃些什么呢？它那么一个小小的东西，如果遇上大的食物又怎么搬进它的家呢？一连串的疑问在我的脑海里产生了。我也顾不了许多了，胡乱的咬了几口面包就开始观察起这小蚂蚁来了。
我在蚂蚁旁放了一个较大的饭团，还撒下了一些糖，结果蚂蚁就直接爬到了饭那里，我看是饭大的原因才吸引着它吧，于是蚂蚁就准备把饭拖走，我呢！就把饭按住，让蚂蚁使出浑身力气也拖不动，在无可奈何的情况下，蚂蚁只好放弃了，就回到它的洞里，不过我那时也不放过它，看它回去干嘛？一直跟踪这蚂蚁到它的住处，真没想到的是，它一到洞口，见着它的同伴就用触角动了动，没一会儿功夫，好多蚂蚁就出来了，排成一条长长的队伍，整整齐齐地出发了，一直到开始这只蚂蚁拖不动饭的地方来了，噢，这时我才明白，原来蚂蚁是回去派兵去了也。而且它们的传递方式是用触角的。
观察其实也是件多么有趣的事，以后我要多观察，发现更多的事物。
蚂蚁的六年级作文2
我又来到了树下，回到了那片只属于蚂蚁的世界。
我先前放在那里的剩饼，已被蚂蚁中的搬运工们带走了一半，在另一半上，仍有许多蚂蚁在忙碌，他们分工明确，秩序井然：切割师傅分布在饼的四周，负责把饼切割成一小块一小块的，递给在下面等待的搬运工；搬运工们将食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一点的饼块，则会有两个甚至三个的蚂蚁搬运工将饼块抬回去。蚂蚁是多么的团结，多么的和谐啊！
我的目光追随着一只背着颜色略深饼块的蚂蚁。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷静的辨别方向，小小的脑袋飞速的思考着。它不断的左拐右拐，仿佛在和谜一般的草茎斗智，终于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了属于蚂蚁的地盘。
蚂蚁开始多了起来，那只机敏的蚂蚁不断的打招呼，时不时的与身旁的蚂蚁碰碰触角。有一只蚂蚁最为特别，它轻轻的将冰块从那只机敏的蚂蚁身上拿下来，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一个下午腿上的酸痛把我从无限的暇想里唤回来。蚂蚁的团结，机敏，智慧……组成一幅和谐的画，使我的心久久难以平静。
蚂蚁的六年级作文3
6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！
怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！
我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。“轰隆轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然，可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！
你在那干嘛呀？我可担心死了。”回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西。是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！
因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食。下次千万不要干这种傻事了！
我恍然大悟：“奥！
原来如此！
这件事使我受益匪浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘。
蚂蚁的六年级作文4
傍晚，我和妈妈在小路上散步，我们看到了一群蚂蚁正在搬一条青虫。妈妈立即赞扬起蚂蚁的勤劳和团结，我却不屑地说：“蚂蚁虽然勤劳，但是也很贪婪。在夏天，它们公然抢夺着蝉的劳动成果——树汁，喝完了还换一处继续喝，真是讨厌！”妈妈说：“任何事物都有双面性的，有优点也有缺点，人其实何尝不是这样的呢？”
是啊，万物都有缺点。蚂蚁虽然勤劳但是贪婪，有时甚至不劳而获；蜘蛛能为我们除害，但一不小心被它咬到，就可能会中毒；树木能净化空气，但是晚上没有了太阳，不能进行光合作用，就需要吸取氧气。
人也是一样的。有些人虽然长得好看，穿著名牌，但他们的人品却可能见不得光；有些人学习成绩好，但品德不一定好；有些人呢，可能长得其貌不扬，但却能见义勇为。什么东西都不是十全十美的，总有一些不足之处。而我们要做的，就是尽量保持自己的优点，去努力改正自己的不足之处，尽量让自己变得更优秀。
我也有很多缺点。我比较冲动，粗心并且小心眼。做什么事都无法坚持到底，对自己要求不严格，做错了事有时还死不认账。但是我也有优点。我很善良，乐于助人；我热爱生活，喜欢各种小生物；我诚实，讨厌谎言，脚踏实地做好每一件小事。
人人都有缺点，重要的是能看见它，并且努力改正。人人都会犯错，重要的是以后不再犯同样的错。金无足赤，人无完人。改正不是，做最好的自己！
蚂蚁的六年级作文5
世界之大，无奇不有。在生活中，蚂蚁由于身材娇小，俗称小人国。
一天，我在树林中寻寻觅觅，就是为了寻找到小人国——蚂蚁的巢穴。我俯下身拿起我的放大镜照了又照;咦？那个八腿的点点是什么呢？我把放大镜过去一看，原来是小蚂蚁啊。我的目光追随着他的脚步我走着走着才发现这只小蚂蚁是在寻找食物呢。我看着这只小蚂蚁，她好像闻到了一块可口的美食的气息。飞一般的跑了出去，像一支离弦的箭一样飞了出去。我只好加快步伐追随着它。
嘿！这只小蚂蚁的鼻子还真灵，找到了一块不小的面包。只见他熟练地拿起一块小小的面包屑跑回了蚂蚁巢。只见这只蚂蚁把这件好事儿告诉了村里的搬运工员们。紧接着，他带领着他部队走向了食物聚集地。那只传话的小蚂蚁正与搬运工们正谈论着一个方案，一个十全十美搬运食物的方案。搬运工们每一个个都开始行动起来了。每个人的力气都比这只小蚂蚁大多了。每个人都抬起了两块小食物。激动的往洞里去他们的脚步都很麻溜，都以最快的速度将食品安全送到了自己的巢穴里去。这是一种责任感的能量，使他们加快了运输的速度。 我默默看着这些来自小人国的朋友们，一个个都是那么有智慧，有责任感。竟然使我投出一块自己带来的馒头皮，让他们多吃一点儿东西。 在夕阳的余晖中，我才恍恍惚惚的回了家。
这一次，小人国的事情沉沉的将我迷晕了。
蚂蚁的六年级作文6
太阳用柔和的阳光洒向我们，真是舒服啊！我在人民广场上骑着新买的自行车，遛来遛去，无比惬意。
无意间，我发现前方有一块橡皮那么大的糖果。我骑了过去，发现糖果的旁边还有一只微不足道的小蚂蚁。它在糖果边上一直转来转去，好像在打量糖果有多大。接着，小蚂蚁绕到糖果旁，使出了吃奶的力气推着这块糖果，但是糖果纹丝不动。我对小蚂蚁说：“小蚂蚁，放弃吧，你这样做是螳臂挡车，没用的。”小蚂蚁抬头望着我，好像在说：“在我的字典里，没用放弃这两个字。”说完，蚂蚁走了。我心想：咦？它要去哪儿？肯定是放弃了，可悲的生命啊！
几分钟后，刚才那只小蚂蚁又回来了，还带回了一大帮蚂蚁军团。它们蜂拥而上，全部集中在糖果的一个面，不停地推。糖果终于被一点点挪动了。但是，蚂蚁们的速度太慢，它们又派了一只蚂蚁回去搬援军。
一会儿，又来了一群大蚂蚁，大蚂蚁和小蚂蚁们团结一致，一起使劲，终于，糖果移动的速度加快了。望着蚂蚁们远去的身影，我暗暗说道：“一个人的力量是微不足道的，但大家的力量是无限的。”
是的，兄弟一心，其利断金。
蚂蚁的六年级作文7
今天，我又躺在沙发上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁，一直搬着食物的蚂蚁，迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧！你看它虽然迷了路里，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，助于走出一条路。我的目光跟着它的脚步移动！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰着触角，与对方打招呼。我也想和他们打个招呼，可惜我不懂得他们的语言。
它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里，有很多蚂蚁村民，人山人海。那只搬运食物的蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中，有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。
我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙，几十个一群；有的表演街舞；有的在唱摇滚乐；还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐由于人类的音乐。
在蚂蚁世界里，有测气候者忙于观察气象的景象，有洗发师忙于洗发的情景，工程师忙于设计。各种不同的工作，便由不同的蚂蚁担任。
我还看到了许多许多……
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊，妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意，因为我发现了蚂蚁的天地。
蚂蚁的六年级作文8
“团结就是力量。“这是我们都知道的一句话，我平时也就读一读，背一背，不知它的真正意义。
今天，我才真正明白它的真正意义，事情是这样的，今天 我哼着小曲子走在回家的路上，忽然看见一块橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原来还有一只蚂蚁围着蛋糕走来走去，好像在想把它搬的，我心想，这么大一块蛋糕能搬回去吗？可它就是只这么小的蚂蚁能把它搬回吗？我看着用触角碰了碰蛋糕，然后后退了几步，仿佛用上了它全身的力气，它的努力没有白费蛋糕被它挪动了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕压住了身子，它好不容易才从“泰山中“挣脱出来，它又围着蛋糕转了几圈，又跑回了洞中去了，我想它应该是去搬救兵了，没过一会儿，那只蚂蚁果然带着一群蚂蚁浩浩荡荡地向那块蛋糕走去。一到目的地它们就散开了，只见有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中应该要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群蚂蚁又来了，它们又用触角碰了碰，渐渐地蛋糕少了许多，这时，他们一起同心协力终于反蛋糕搬回洞里去了 。
这一次的发现，让我收获不少，蚂蚁也告诉我们一个道理：启示什么事都要团结一心，要是遇到的困难都能迎刃而解。
蚂蚁的六年级作文9
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的`努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
蚂蚁的六年级作文10
蚂蚁住在神秘黑暗的地下，能像蜘蛛侠一样在垂直的墙上行走，能用触角“说话”，多么有趣呀。我真想变成一只小蚂蚁!
假如我是一只小蚂蚁，我要到沉默的蚯蚓家里拜访，跟他一起在泥土里捉迷藏，和他讲有趣的见闻。我要问他：“为什么你断成两截以后，还能变成两只一模一样的你呢?你是什么时候掌握克隆技术的?”我要问他：“真的有五色土吗?每种颜色的泥土的味道有什么不同?”我还要培训他找到人类需要的石油。我们会成为最好的朋友。
假如我是一只小蚂蚁，我当然要和同伴们一起搬运食物。但是我不会像其他蚂蚁一样做“苦力”，因为我是一只超凡脱俗的小蚂蚁!我要发明一种“运输机”：把一块块口香糖连接起来，下面安装上圆圆的水果糖。当我们转动糖果时，口香糖就像传送带一样，把食物快快地运送到储藏仓。我们的劳动会变得更加快乐而有趣!
假如我是一只小蚂蚁，我还要去小朋友的书桌上溜达溜达。哇，文具盒像故宫一样雄伟，字典像一栋摩天大楼，书桌上摊开的作业本像天安门广场。我抬头看看台灯，脖子都仰酸了，帽子都掉下来了。小闹钟在我看来，就像被弄坏的“地球之钟”一样巨大。
“叮铃铃!叮铃铃~~~~”地球之钟突然喧闹起来。我一定神，发现自己正坐在书桌前。啊，原来我不是一只小蚂蚁，我还是那个脑袋里充满奇妙幻想的我。
蚂蚁的六年级作文11
在世界上，人类是多么的渺小，而蚂蚁，在人类的面前，又是多么的渺小啊！而它们，也有属于他们自己的时间，不信，就听一个故事吧。
在一个小村庄里，有一个男孩叫敏敏，他非常的调皮。
有一天，敏敏像往常一样在村里捣乱，可是他的面前，突然出现的一个仙女，那个仙女把手往敏敏的面前一晃，敏敏就昏倒了，醒来的时候，他惊奇的发现，自己变成了一只小小的蚂蚁，并且到了森林里面！敏敏连滚带爬的往村里跑，可是这是的他，谁会认得呢？敏敏发现在这里并不能找到帮助，于是垂头丧气的爬回了森林里。一只蚂蚁看见了他，于是问：“你怎么了啊？”敏敏详细的把全部过程讲给了蚂蚁听，蚂蚁听完以后，对敏敏说：“你可以来我们的大家族啊！”“真的可以吗？”“谁说不行呢？”于是，本来还流落街头的敏敏，一下子就成了蚂蚁家族的一员。
敏敏一天一天的忙碌着，从来没有休过一天假，终于有一天，他不耐烦了，他吼着说：“为什么我没有蚂蚁该有的时间！”“孩子，你以前在干的事，就是属于蚂蚁的时间啊。”蚂蚁长老意味深长的答到，敏敏恍然大悟，这时候，仙女又一次出现了，她的手一晃，敏敏又晕倒了……
当敏敏醒来的时候，他已经回到了村子里，他连忙赶回家，写下了这《蚂蚁的时间》。
蚂蚁的六年级作文12
我静静地靠在大树下，一只黑色的小蚂蚁吸引了我的视线。
它走呀走呀，一直找不到它的家，难道他迷路了？还是他知道路，但是家太远？忽然，跑来了另一只小蚂蚁，他应该是他的家人吧，要不他怎么与他碰了碰触角，有一起依偎着往前走呢？跟随着他们，终于找到了他们的家。进去不一会，又带领着一大群蚂蚁走了出来。只见他们排成一条线，，大踏步的走过一棵棵小草组成的森林，走过小丘，走过高山。他们翻山越岭，走到了一小块面包旁。哦，原来那只小蚂蚁发现了食物呀！不一会，他们就人手一份，排成一条整齐的队伍，回家了。它们一趟一趟地搬啊搬啊，一块面包不过多长时间就渐渐的越来越小，直到面包没有了才停止他门的搬运。那只小蚂蚁走在最前头，仿佛他就是个队长。
在回家的路上，又遇到许多同伴，他们互相打着招呼，但他们的队伍从没出现过掉队、散乱的现象。他们就像一只出征打仗的军队，胜利后凯旋归来；他们也像一直方队，为森林、小丘表演。原来蚂蚁的家族这么团结！
日渐沉西，暗下来的天色将我唤醒，蚂蚁真伟大啊！
蚂蚁的六年级作文13
有一只名叫莎莉的小蚂蚁，躲在一个小女孩儿家。她常常坐在书架角落，垂头丧气地说：“唉！生活真无聊啊！”终于，莎莉耐不住了，她决定搬家。
莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了铅笔盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，发现了许多新朋友：“嘿！这位长条的朋友，你是谁啊？”“我是尺子，真高兴认识你。”尺子开心地说。“咦？谁啊？怎么身子滑滑的？”小蚂蚁不解地问道。那个东西热情地回答道：“我叫钢笔，你这个小蚂蚁，你叫什么啊？”“哦，我叫莎莉。”“莎莉？名字真好听。”小莎莉就这样，每天都认识了新的朋友，每一天都过得快快乐乐的。
有一天，小莎莉正甜甜的睡着，突然一声“扑通”，把小莎莉伤的不轻。“哎呦！哎呦！好痛啊！”原来，莎莉住的铅笔盒，被女孩儿带走了，却一不小心摔了。莎莉伤心极了，发誓：我要搬家！
莎莉又一次理好了包袱，摇摇晃晃地走进了一个黄色塑料袋，安安稳稳得住下了。早上，灿烂的阳光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了温暖。下雨时，雨滴洒在了塑料袋上，小莎莉仿佛走进了凉爽世界……美好的生活总让莎莉感到幸福。可是，好景不长，一个中午，小玛莎正午睡时，有个人把塑料袋提了起来。等莎莉醒来时，一股臭味扑鼻而来，还没来得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭晕了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩儿家里。莎莉蹲在书架角落，自言自语道：“算了，我再也不搬家了，还是这里比较适合我。”说完，莎莉笑了起来……
蚂蚁的六年级作文14
我是一只蚂蚁，一只小小的黑蚂蚁，我也是大自然中的一员。我和我的家族生活在一个美丽的地方,这里绿草如茵，鲜花盛开，旁边还有一条小溪，淙淙的流水声像歌一样动听。我们蚂蚁家族在这可是“老字号”了，你一定对我的生活不太了解吧？要不就听我说说吧。
先说说我吧！我是一名蚂蚁将军也是一只勤劳的小蚂蚁。我每天都在东方还未发白的时候就得起床寻觅食物。我曾经还在“淝水之战”与红蚂蚁争夺一块硕大的牛肉干，我率领着千军万蚁冲锋陷阵，最终大获全胜……先不说了，我还要去觅食呢！
我穿过草茎组成的大森林，经过“草丛的村落”，与甲虫哥哥打招呼，走过一大片田野。正当我打算坐下来休息一会时，一股突如其来的香气扑鼻而来，我简直陶醉其中。我闻香而来，哦~原来是一个大苹果。我来到大苹果旁，嗅了嗅，正是这味！又咬了一大口，简直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑选了上百只健壮的蚂蚁，一起把这个苹果搬回洞穴。团结就是力量，直到太阳亲吻着西山，红鸠鸟姐姐唱起歌时，我们终于把苹果搬回了洞穴。
这就是我在大自然当中的一天了，我用自己辛勤的付出，换来了真格蚂蚁家族的幸福与快乐！！！
蚂蚁的六年级作文15
星期天的早上，我在我家的院子里看到了一种奇妙的小昆虫：蚂蚁。我一看到蚂蚁，就不由自主的蹲下去看它们。
刚开始，我只看到一只蚂蚁在洞外面转，这只蚂蚁好像是蚂蚁中的巡警。过了一会儿，蚂蚁巡警又跑回洞里，好像是告诉其它蚂蚁外面很安全。一会儿，又跑来两只蚂蚁，它们头对着头，仿佛是要打架一样，难到蚂蚁们也会有矛盾？
过了几分钟，我突然想看蚂蚁怕不怕水。然后，我拿了一个空饮料瓶，去接了一点水，浇在有蚂蚁的地方，蚂蚁竟然在水中飘了起来，可能是因为蚂蚁太轻的缘故吧。蚂蚁真的很轻，轻轻地对着它吹一口气，它就会飞好远。通过这个实验，我知道了蚂蚁在水中也可以生存。
做完这个实验，我发现一群蚂蚁拥着一只蚂蚁前进，我想中间的那只蚂蚁应该是它们的首领，而旁边的一群蚂蚁可能是首领的保镖吧！最后，所有蚂蚁都回了洞里，它们好像是要开一个紧急会议，又像是要回洞吃饭。蚂蚁们回洞了，我也要回屋了。
我真想不明白蚂蚁这种奇妙的小昆虫的脑袋里在想些什么。以后，我要多看书，多观察，争取解开我心中的谜团。
【蚂蚁的六年级作文】相关文章：
蚂蚁六年级作文03-09
蚂蚁的启示六年级作文06-11
蚂蚁小学六年级作文03-07
《小蚂蚁》六年级作文02-19
蚂蚁部落六年级作文12-21
蚂蚁军团六年级作文12-22
观看蚂蚁六年级作文12-22
观察蚂蚁的作文六年级08-02
蚂蚁精神六年级作文10-13