六年级写景的作文【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级写景的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写景的作文1
校园的早晨很美。一层薄薄的晨雾笼罩着沉睡的巨大校园。花坛里的花五颜六色：黄、红、蓝、紫，真好看。风姑娘把草和树一扫而光，顿时让他们从沉睡中惊醒。做早操的时候，她跟早同学打招呼。一轮红日从东方渐渐升起，整个校园被染成金黄色。
校园早晨很忙。老师忙着批改作业；一些学生在背课文，而另一些学生在做作业。他们一会儿写“刷”，一会儿皱眉，露出若有所思的神色，颇像《思考者》雕像。学生的大声朗读和“刷”作业构成了早晨独特的“交响乐”。
校园的早晨很热闹。学生们陆续进入校园，让原本寂静的校园沸腾了。跳过绳子的学生一个个都在飞。刹那间，五颜六色的绳索甩在学生的头上，在空中划出一道弧线，像美丽的舞蹈线谱；而踢足球的同学一会儿往左边跑，一会儿往右边跑，踢得好就是欢快。
我们校园的早晨美丽、忙碌、活泼。
六年级写景的作文2
我的家乡在亳州,这里一年四季都很美，我最喜欢家乡的春天。
春天来了！微风吹过，河岸千万条柳枝像美丽的少女，随风摇摆，婆娑多姿。调皮的孩子们把它们做成花环戴在头上，神气极了！深邃高远的天空像一片湛蓝的大海，偶尔，几缕白云款款流过，几只俊俏伶俐的燕子从空中掠过，为天空添上了新的色彩。花朵已经绽开了花瓣，各种各样，五颜六色，有粉红的桃花、雪白的梨花、粉白的牡丹花、艳红的芍花……万亩芍花像是花的海洋，徜徉其中，流连忘返，真是“人在花中游，花有人相称”。
五马一片片桃林，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽。前来踏青赏花的游人络绎不绝，纷纷拿出手机，记录下眼前这片美丽的“桃花源”，热情好客的五马人，早已准备好了美食、香茶、鲜果，在路旁迎接八方游客。
放眼望去，一望无垠的麦苗，一片接着一片，像是一块巨大的地毯，厚厚的铺在田野上，微风吹过，碧海中泛起层层浪花；金黄的油菜花儿开得正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这儿说些悄悄话，一会儿又飞到那儿吻一吻；还有这一片那一片绿得发亮的不知名的小草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。
我爱我的家乡，小朋友们，有空就到我的家乡来做客吧！
六年级写景的作文3
雨一直下，越下越大，电闪雷鸣变得更大，滂沱大雨像筛豆一样落在尘土飞扬的大地上，把玻璃震得格格作响。雨下得很大，看着窗外，天地间挂着一幅无比宽大的珠帘。透过烟雨幕，远处的房屋和树木弥漫着一团雾气。厚厚的雨滴打在地上，留下小窝，溅起小雨花。刹那间，一条纵横交错的小溪出现在门前。
快看！有些人跑回家，浑身是泥和水，像只落汤鸡。雨下个不停，像破珠，像布，又像……不可预知。突然，闪电像金鞭一样闪烁不定，一个在这里，一个在那里，真的很吓人。雷声隆隆，像鞭炮一样隆隆作响。这一幕让人想起电影中炮火快速轰击战场的声音。
风很大，雨在下。路边高粱在风雨中狂摇。枯枝嘎吱作响，倒下了，发出可怕的嚎叫声。
这是，另一道闪电划破天空，“轰隆隆——咔嚓”，一声惊雷“砰”。
六年级写景的作文4
我的家乡在平和县九峰镇黄田村，那儿群山环绕，小河流淌，碧绿的田野纵横交错，家乡一年四季都很美。
春天，我们那最有名的水果——蜜柚树，蜜柚树开出了白色的小花，树枝上也一朵挨着一朵，有的含苞待放，有的绽开了花蕊。长出了嫩芽，那蜜柚山里飘出了阵阵的花香，芬芳扑鼻，让人陶醉其中。
夏天，烈日炎炎，蜜柚树慢慢的长出了蜜柚娃娃，一棵树上有好几个胖乎乎，圆滚滚的蜜柚宝宝，它们手牵着手，穿着绿色的衣裳在烈日炎炎的日子中快乐的成长。
秋天，蜜柚宝宝成熟了，换上了黄色的新装，一阵阵果实香飘到千家万户，农民伯伯辛苦了那么久，终于迎来了丰收的季节，天高气爽的日子里农民伯伯们不但在那摘蜜柚，而且还和邻居们分享自己劳动的成果，真是一种说不出的喜悦。
冬天，我们这虽然没有像北京一样下雪，但我们这儿的雨接连不断，有时候会下起一粒粒的冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚树们没有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到来，为崭新的一年积累力量。
啊！这就是我那人稠地广的家乡，我真希望我的家乡越来越美丽，越来越富饶。
六年级写景的作文5
我们的校园是个美丽的地方。
一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在嬉戏玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们展示它的美丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像，是一个学生在老师的教导下读书，老师是那样和蔼，学生是那样专心，这尊塑像时刻提醒我们要好好学习，天天向上。
在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。凑近一闻，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说悄悄话。
启智廊的左面是我们的操场，操场的周围是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。
操场的北边是教学楼，这里有整洁的教室，先进的教学设备，在这里我们学到了丰富的知识。
学校像蓝天，我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海，我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。
六年级写景的作文6
自然的太阳折射出阳光，散发着光芒，照耀着大地，给予人们好心情，但自然万物深不可莫测，豆大的雨点砸在我脸上是，你给予我的阳光，依旧暖暖的。
巧巧住在我家附近，当她住进新家的第二天，便被我拉着去晨练了，过程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我们环绕着公园小跑，欢声笑语的，在我措不及防时，从天而降了一块石头，直冲我的脑门，后果可想而知——我的额头被砸伤了，流了一些血，一股怒火便从我心中窜出，回头望去，希望找到那个罪魁祸首时，便望见远处那一抹娇小的身影正在与一个高大的男孩做”斗争“，她还使出全身的劲将那个男孩拉倒我的面前，让那个男孩向我道歉，还一边焦急地问我：”疼吗？要不要去医院？“我的眼泪忽然就落了下来，除了我的父母，巧巧是唯一一个如此关心我的人，这时我似乎已经感受不到疼痛了，我转身抱住了她。
巧巧让我的心里在最冷寂的时候升起一轮太阳，那阳光照射着我的心窝，让我的心就像你一样，暖暖的。
六年级写景的作文7
——一天中最后的辉煌，这转眼即逝的霞光，那样的美丽，那样的脆弱，给人以恍惚中的美感。
——题记
天，湛蓝湛蓝的，飘浮着大大小小的棉花糖，像在寒风中怒放的梅花；像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊；像在风雨中挺立的绿草；像在土地上犁田的老黄牛。
慢慢地，天空中出现里第一缕霞光，淡淡的，像女孩脸上淡淡的红晕。
接着，红光不见了，代之的是大片的亮光，浅浅的红，又不是很浅，似乎天空不喜欢我这样目不转睛的盯着她，让她有些小害躁。
渐渐地，红云向山边流去，形成了一幅百鸟朝凤图。接着百鸟汇聚成了凤飞图——一只展翅欲飞的凤凰，把头埋在山下，凤身与红天融为一体，这气势，彷佛要汇聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，红云被黑天吞噬一大半，剩下的红云组成了一只腾飞的凤凰，在天空变成了一道独特的风景。
这是一篇写景的作文，“天，湛蓝湛蓝的，飘浮着大大小小的棉花糖，像在寒风中怒放的梅花；像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊；像在风雨中挺立的绿草；像在土地上犁田的老黄牛”、“慢慢地，天空中出现里第一缕霞光，淡淡的，像女孩脸上淡淡的红晕”等比喻的修辞手法将火烧云的美丽跃然纸上，语言生动形象。
六年级写景的作文8
我喜欢抬头仰望秋季的天空，因为那是一种晶莹的、纯粹的蓝色，似乎没有任何一丝杂色的渲染，好似不经意间，打翻的蓝墨水。蓝得清新，蓝得自然。
秋季的天空，它更是一副大自然的杰作，画里有白云悠闲地睡觉，有小鸟快活地飞翔，还有太阳灿烂的微笑，似乎充满魅力般，它，让我震撼。
秋季的天空，也是一种妩媚的美。美得不拘一格，那种可爱，是无法用语言形容的美，像是大自然独具匠心的鬼斧神工，没有过多的参杂，也没有空虚的孤寂。
我最喜欢秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞没最后一缕霞光，迎来那短暂的沉寂。夜晚的天空，它与白天的不同，少了一丝活泼，少了一些可爱，却多了一些唯美，多了一些清纯。
夜晚的天空，是神秘的，有一种与众不同的气质。我想，它一定是一套华丽的黑色礼服，星星和月亮是礼服上的珍珠，不经意的云朵是礼服上的褶皱。
我喜欢秋季的那抹清新，更喜欢秋季天空的那丝甜蜜。它的美丽，是一般景色不可披靡的。
六年级写景的作文9
夏天的夜晚，哥哥带我去湖畔散步。晚风习习，平静的湖面像一面大镜子，镜子中倒映着岸边的亭台楼阁和婀娜垂柳。一轮明月，静静地躺在湖面上。小动物们正在举办音乐会：青蛙打着鼓“呱呱”作响；蝈蝈卖力地低声弹琴；路边的草丛中还时时传来带颤音的歌声，那是纺织娘演奏的《夏夜曲》。
走着，走着，我停下脚步，向湖里扔了块小石子。“啪”的一声，大镜子碎了，顿时，湖面晃动着细碎银光。那一池荷花舞动在我的眼前。我被这一池的荷花给迷住了：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸；有的好奇地探出头来，望着这美妙的人间；有的像那俊俏的仙女正对着平静的湖面梳妆打扮。不爱显摆自己的.荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，忽然一只青蛙跳到荷叶上，溅起的水落在茶叶上，水珠来回地滚着。一阵微风吹过，清香阵阵，扑鼻而来。
我被这美景陶醉了，也随着荷花扭动起来，歌唱起来……
我爱夏夜，尤其是那夏夜的荷花。荷花啊，你给人间带来多少芬芳，使多少人心醉不已……
六年级写景的作文10
一年四季，我最喜欢的便是秋天。金秋十月，到处弥漫着沁人心脾的桂花香，我拉着妈妈的手一起去乡下，欣赏秋天的景色。
一路上的景色真是美不胜收，顽皮的秋风吹过，树叶像一只只长着金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻的从树上飘落下来，它们飞到被“金子”覆盖土地上；唱着歌儿的小河和大海似的庄稼好像在告诉我们：“秋天来了，秋天来了！”小草们也脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装，在路边害羞的低着头。
到了外婆家，我迫不及待地来到院子里，眼前的景象让我大吃一惊，这里的菊花开得美极了，他们的颜色很绚丽：白的像雪，红的似火，橙的如霞……他们有的昂首挺立，像一个骄傲的公主；有的低头沉思，像一个充满智慧的哲人；还有的几朵花凑在一起，就像快乐的同学们在窃窃私语。
吃完午饭，外婆又带我到田野中。你看！沉甸甸的玉米把杆子压弯了，像一个老公公直不起腰来；高粱成熟了，红彤彤的，像一团团正在燃烧的火焰；一阵风吹过，叶子就像一面面旗帜迎风飘扬；稻子也成熟了，粒粒饱满，在秋阳的照射下，闪烁着点点金光，笨重地随风摇摆，飘散出醉人的芳香，稻浪翻腾着凌凌金波，让人感觉仿佛走在金色的绸缎中；天边的茄子像一把把小刀，好像在为牧收做准备呢！许多农民伯伯笑得合不拢嘴。
啊，我爱那美丽的秋天，因为它永远能给人们带来丰收的喜悦。
六年级写景的作文11
沙沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，廪人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一个人的心中。这，就是春雨，我喜欢这丝丝春雨！
轻轻的细雨它飞洒向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，浅浅的倒映出人的身影。当雨水滴到小河中时，水面便泛起一圈一圈的淡淡的涟漪，随后便慢慢地荡漾开去。
又是一阵微风吹来，它把雨帘吹斜了，雨珠飞快地向小草奔去，小草在风中轻轻地摇动，雨珠顶着它那纤柔的腰肢滑落下来，滴入了泥土，便再也寻找不到了！
春雨弟弟又向花儿飞去，沙沙沙，沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌谣。你看那边，老杨树抖了抖身子，田里的麦子披上了绿袍，柳树姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧开了嘴，因为春雨是大自然给他们的最好的礼物，春雨让它们知道寒冬已经过去，迎接它们的是温暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大门，在贪玩的雨宝宝的带领下，我和它玩起了游戏。我静静地站在那儿，张开嘴巴，让雨珠跃到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心啊！我细细地聆听着春雨落在雨棚上的声音，这春雨没有舒伯特小夜曲那么恬畅，没有贝多芬交响曲那么欢跃，只是细细地，洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中掺着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，荡着温柔。春雨是那样地缠缠绵绵地，虽然给我们带来许许多多的不便，可是我只想说一句话：
春雨，我好喜欢你呀！
六年级写景的作文12
很多，山、水、田野马路在不同的季节是不同的颜色。秋天是青葱翠绿的，夏天是绿树成阴的，秋天是五彩缤纷的，冬天是银装素裹的。
春天的山是绿色的，可那绿是浅浅的，山顶还带着一些微黄呢！夏天的山也是绿的，可那绿很深，重重叠叠，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，红色的枫叶，绿色的松柏，黄色的野菊花，把山打扮的五彩颜六色。冬天的山是洁白的，下了一场大雪后，远远望去，就像一个个大大的奶油面包，看上去好吃极了。
春天的水是蓝的，因为春天阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天把河水映衬得蓝盈盈的。夏天的水是绿色的，夏天的树儿枝繁叶茂了，水是一面镜子，照下了这绿色的风景，风伯伯一吹，叶儿、花儿就轻轻跳了下去，把河水打扮得美丽极了。秋天的水是色彩斑斓的，它里面有一幅美丽的画，画上面有丰收的果子，哼着小曲的农民，印着一只只干枯的树叶。冬天的水是苍白的，一场雪过后，河面上结了一层厚厚的冰，可以打雪杖、划冰，可有趣了！
四季的颜色很丰富，只要你留心观察，就会发现四季的颜色真的很有趣呢！
这是一篇写景作文，作者描写了四季的颜色。文章语言优美，如“风伯伯一吹，叶儿、花儿就轻轻跳了下去，把河水打扮得美丽极了 ”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，深化主题。
六年级写景的作文13
静静的伏在窗台，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起欢快的乐章。
我抬起头，推开落满灰尘的窗。只见窗外淅淅沥沥，春雨来啦!
我兴奋地捕捉着雨滴，看它们在手掌上落下，跳出一朵朵小水花。
春雨真是个调皮地魔术师呢!瞧，它们一个个活泼地飞翔，越过柳条，柳条更绿了;
亲过树叶，树叶歌唱了;跑过窗户，窗户变成了万花筒。
它们跳着，跑着，溜进我的心里，清洗我的心灵。
它们又像那无私的奉献者，洗刷了房屋，浇灌了花草，清扫了街道。这神奇的小精灵!
我望向远方，看天边那方雨景。高低起伏的楼房在之中，颇有一番群山之味。
小雨“沙沙”地敲打树叶，伴着微风扶弱柳，吹得小树咯咯笑。
天空中一团团棉花糖，你挤我，我推你，胖胖的肚子在天上缓缓地移动，可爱极了。
天边像是一层薄薄的雾，缭绕在若隐若现的山峰上，是那么轻，那么柔，
仿佛轻轻一吹，便散去似的。
空气上散发着清新的泥土气息，伴着花儿的香气，弥漫着那味道，是多么的沁人心脾!
楼下调皮的孩子们，快乐地在细雨中又唱又跳。“下雨喽!”他们和细雨嬉闹着。
伴着雨的沙沙声，我不禁追忆起自己的童年，重温儿时的欢笑声，
自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戏。这调皮的春雨，还能猜透人的心思呢!
这点点微雨，“沙沙”地唱着，给这宁静的城市，增添了许多欢乐。
愿这春雨常在，愿这春雨常乐!
六年级写景的作文14
我的家乡春天穿着五颜六色的衣服。快看！树枝上已经微微露出了一些青色，一串杜鹃花是嫣红紫色的。窗外可以听到鸟儿的啁啾声。是鸟儿在唱春天的歌！下了一场雨，家乡的一切都灿烂美好。阳光下，家乡的小溪更清澈，荡漾着金光，闪闪发光。春天，我的家乡生机勃勃。
夏天的故乡，披着绿油油的淡夏装。早上，蜜蜂忙着收集蜂蜜。下午，蝉在树上唱歌。晚上，蟋蟀在草地上唱歌。家乡有个池塘，荷花盛开，蜻蜓满天飞。真的是‘小莲露出尖角，蜻蜓早就倒立了’。我家乡的孩子们喜欢在荷塘里游泳、钓鱼和捕虾。
秋天，我的家乡穿着一件庄严的金红色晚礼服。在我家乡的田野里，到处都是金黄色的红色水果。街道两旁的树叶沙沙作响，发出“沙沙”的声音。家乡的秋天是成熟、收获、充实、播种的季节。
冬天，老家换了一身朴素的白袍。我家乡的街道上到处都是雪，电线杆上也有冰。下雪了，雪像柳絮和芦苇一样飘落。太美了。雪停了，村子的屋顶、栅栏、木棚到处都覆盖了一层雪。这是一个美丽的雪景。
我的家乡一年四季都有不同的特点。虽然家乡没有什么美景，但在我眼里，家乡的风景永远是最美的！
六年级写景的作文15
今年清明节，我回到了我的老家——一个美丽的乡村。
一到那里，我就被眼前的景色陶醉了，金灿灿的油菜花给大地铺上了金黄的地毯，春风一吹，田野里掀起了金色的波浪。道路两边是绿茵茵的树木，布谷鸟站在枝头唱着它的布谷之歌。小河里，鸭子们自由自在地游来游去。我一路欢快地跑到家，哇！好大的房子啊！这是一座三层的小楼，房子的墙壁是用坚固的混凝土和砖块砌成的，墙面是用亮亮的油漆粉刷的，可漂亮了！进到家里，家里一尘不染，电视机、洗衣机、空调、抽水马桶一应俱全，和我南京的家没什么两样。
我感到很惊讶，连忙问爸爸妈妈，你们不是说农村很穷、很脏吗？怎么老家跟你们说的不一样啊？爸爸妈妈听了我的话都笑了起来，妈妈说，那是过去的农村，很穷、很脏，如今建国已经六十年了，特别是最近这二十来年，农村的发展很快，大多数农民都已经过上了幸福富裕的生活。爸爸妈妈还对我说，再过二十年，等你长大了，学好了知识，要把我们的祖国建设得更美好。
我的乡村之旅虽然结束了，但美丽的乡村景色永远留在了我的记忆里，当然，还有妈妈的话。
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