小溪六年级作文(13篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小溪六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小溪六年级作文1
别看蝌蚪个子小，看上去很弱，但是抓起来可不容易，何况是虾呢?你测过溪里的水有多深吗?你见过鸭子从铁闸栏的缝隙里穿过去吗?这一切，都从一条溪的中间、旁边揭晓了。
到吴雨涵家录好视频后，我和吴雨涵便一起去溪边散步。走着走着，看见地上有一根竹竿，我拿了起来，往水里随便一插，然后拔出来，竹竿湿了一大截，发现这里的水还挺深，大概有我这么高。我们往旁边插去，水浅了些，再往旁边插去，更浅了……
鸭子
在溪的一条支流上，时常游着两三只鸭子，它们有橙红色的，大约6厘米的一张嘴。眼球乌黑，亮闪闪的，活灵活现。通体白色，还有璞，是暗红色的，应该和我的手掌差不多大，也真是好看呐!它们时不时拍拍翅膀，好像在炫耀着它们那雪白的鸭毛。它们还有一个强项，就是从铁闸栏中间穿过去，只见一只鸭子扑腾了几下翅膀，肥胖的身体一扭，便从铁闸栏的缝隙里轻轻松松地钻了过去，这一现象着实让我惊讶。
蝌蚪
随后，我和吴雨涵去了溪边抓蝌蚪，我选择了一处溪水少，水清的石头坑。吴雨涵说：“我去把星球杯洗一下，好装蝌蚪。”“哦!”我应了一声。我们蹲了下来，我先将手轻轻地，慢慢地放到蝌蚪的前面，然后猛地一抓——没抓着。之后，我采取了同样的方法，但是手的速度变得更快了。我一下子抓了好几只。抓着抓着，我们经验越来越丰富，改用前后夹击，两只手一前一后把蝌蚪包围起来，再迅速合拢，又抓了很多。
这条溪太奇妙了!清清的河水，成群结队的鱼虾，摸不完的螺丝，在这里总能找到乐趣。
小溪六年级作文2
童年，曾经有一条小溪，在我心中流过……
春天，万物复苏的季节。小溪边也是焕然一新的景象。柳树那长长的枝叶倒映在湖面，正梳洗这妆容；小草业也接二连三的从土里钻出来；迎春，连翘这对孪生姐妹也披着黄衣裳，竞相开放。溪边的一切一切，都绿意盎然。
挑选一个艳阳高照的日子，独自在溪边散步，一阵阵清香扑面而来，沿香气望去，一朵朵桃花在枝头开放，蝴蝶也被这醉人的香气所倾倒，施展美丽的上双翼转来转去。走在溪边的小路上，感受最多的就是惬意。
最妙得就是盛夏啊；溪边绿树成荫，而小溪也在强烈的日光下被照得粼波灿灿。有时，我会和小伙伴一起，站在溪边，捡起几粒石子，用尽混身解数的向外抛去，望着湖面荡起的涟漪，有争相比抛石子抛的距离，而那胜利者嘴角总会洋溢着纯真的微笑，啊！童年里最美的就是孩子的一颗天真无邪的心！
盛夏，阳光灼热，可总有一些勤劳的人们三五成群的坐在溪边——洗衣服。人们有说有笑的边唠家常边洗衣服，手中握着木棒，用里的捶打，小溪也毫不保留的流淌着，携带走污水，泡沫，一转眼，溪水又是那样清澈见底，微波荡漾了。有勤劳的人们，那么也就有贪玩的孩子了。虽是艳阳高照，可也按耐不住孩子们的调皮心里，几个要好的伙伴，一并到溪边，一个个如同下饺子一般，站在小溪中央，顿时一股清凉泌入心田。几个人站在溪头，几个人从中央驱赶鱼虾，就这样看似天衣无缝的计划，可每次结果都不尽人如意。我问母亲母亲也总是笑着对我说：“那是因为你不够有耐心！心急吃不了热豆腐，你总是想要的最多，那么失去的也会最多，得到的就最少。”每次听到这样的回答，我总是似懂非懂的点点头。
溪边，承载着我的童年，溪边演绎着我的故事，溪边，是我的乐园！
小溪六年级作文3
“哗啦啦，哗啦啦”，你听，是谁在唱歌呀？不用说，能唱出这么动人的歌曲的也只有小溪流了。欢快的她总是生活得那么自由自在，无忧无虑，但她却无时无刻都在为别人服务。
当我们身心疲惫的时候，站在小溪边徘徊，她那悦耳的歌声就洗去了你的疲劳。
当我们凯旋而归的时候，站在小溪边悠哉悠哉，她那欢快的歌声就好像在为你的胜利喝彩。
当我们遇到伤心难过的事情时，坐在小溪边的石块上，聆听着小溪唱着的优美旋律，她就带走了你一天的烦恼。
当我们遭遇失败的时候，蹲在小溪边反思，她那振奋人心的歌声在你耳边回荡，就会使你鼓起信心，再次努力。
当我们……
小溪流为人类所作的事数不胜数，那么我们现在的行为难道就是对她的'回报吗？
“呜呜呜，呜呜呜……”你听，是哪个人哭得那么伤心呢？随声而去，只见一条满身赃物的小溪流在哭泣。这还是那条清澈见底的小溪吗？现在的她浑身发臭，没有人再来听她歌唱，也没有人再去和她玩耍，她真的好可怜呀！
你睢！这就是人类的“杰作”乱扔垃圾，乱排污水所造成的后果，现在的小溪渐渐地衰老，可却并没有人同情她。垃圾还是扔，污水还是排，面对现在这样的环境人类还能无动于衷吗？如果每个人的心中多一点环境保护的意识，那么我想，这个世界将会变得更加美好！
遥望远方，天空不再湛蓝，云儿不再雪白，鸟儿不再活泼，田间的大树不再茂盛，小草不再嫩绿，花朵不再鲜美。人类啊，世间万物将因你们而衰老，难道你们就忍心。
小溪六年级作文4
放暑假了，我们又可以放飞心情了，可是，我们有没有想过，虽然放暑假了，可危险还是时时刻刻处处“伴随”着我们，它仿佛是我们的影子，整天和我们形影不离，我们走到哪儿，它就会无形地、悄悄地跟到哪儿，危险无处不在。
放假没几天，危险就露出了凶恶的真面目，它吞噬了两个幸福、美满的家庭。7月2日，堂姐弟欣欣和婷婷去家门前的小溪里游泳，不慎溺水身亡，当已经停止呼吸的姐弟俩被送进医院时，一切的一切都太晚了，年仅十岁的欣欣和婷婷就这样没有和家人说一声“再见”就走了。难道这不是危险惹的祸吗？暑假里到户外活动活动本是一件很开心的事，可是往往一些很美好的事会被没有自我保护意识所糟蹋了。那么，我们先要做到在没有家长监护下不到危险的地方去玩耍，如小河边，山崖上等，这些地方如果我们一个不当心，就会断送了自己的性命，谁会拿自己的生命来开玩笑呢？其次，我们不要没有经过家长同意，在家长不知道的情况下，擅自去一些偏僻的地方玩耍，这样一旦出了事，家长不但不知道，而且会很着急
所以，我们不能自作主张去一些偏远的地方玩耍。第三，暑假里天气十分热，买几支棒冰吃，也是家常便饭，但是，我们不能暴饮暴食，一下子吃许多冷饮，要不然，可会肚子的，到时候后悔也来不及了。游泳前先要做上几分钟的热身运动，这样可以避免游泳时全身抽筋而导致溺水身亡。如果我们在假期里做到以上三点，一定能快快乐乐地过一个没有危险伴随着我们的暑假，那该有多棒呀！ 暑假里，在我们开开心心玩的同时，千万不要忘记危险还是处处伴随着我们的哦！要记住，危险无处不在！
小溪六年级作文5
今天，我又躺在了小溪旁边。
溪水“丁丁冬冬”地唱着欢歌，向着远方奔去。慢慢的，我仿佛也成了一滴水，融入了涓涓的小溪之中。
“丁丁冬冬”，唱着歌，很快到达了第一站——森林。
高大挺拔的参天古木，似一把把撑开的巨伞，只漏下了斑斑点点细碎的日影。在阳光的照耀下，茂盛的的绿叶散发着耀眼的光泽，闪烁着迷离的色彩。每一片绿叶，都似一个个可爱的小精灵，绿得耀眼，绿得透明，似马上便会化成水滴下。
“丁丁冬冬”，不知不觉，便来到了第二站——高山。
这儿的山十分奇特。有的一峰独秀，拔地而起，似一把擎天之利剑，直插云天，欲将苍穹劈为两断，一分为二；有的蜿蜒起伏，连绵不断，似一条长龙，伏身卧在此处；有的山则似被得刃砍断过一般，万丈悬崖似被一层一层堆积起来砌上去的，云雾缭绕，“锁”住了头，若隐若现，朦朦胧胧……
“丁丁冬冬”，我继续向前奔去，又过了几个星期，我竟来到了我向往的地方——黄河。
黄河奔腾着，咆哮着，怒吼着，吼声震天，响彻云霄，似要上九天，破九霄，势不可挡。黄河似乎真的发怒了，左冲右撞，两岸的泥土沙石不断地往下塌，黄河便将它们往下推，数十吨的沙子在翻腾着，如黄河的巨浪一般，谁也挡不下，大有排山倒海之势，雷霆成钧之力。
参观完黄河，我终于来到了终点站——大海。
出了海口，无边无际的大海波澜壮阔，白浪滔天，掀起的巨浪似数米高的水墙，使人望而怯步。
广阔无垠有大海却也孕育了无数生命，动物们在大海的摇篮下自由自在地生长着，宁静和谐而美好。
太阳眼看就要下山了，弟弟和舅舅已经来找我了。我的心灵才被唤回。
小溪依旧涓涓地流淌着，夕阳西下，我的影子被拖得很长，很长，很长……
小溪六年级作文6
“举头望明月，低头思故乡”，这是李白对家乡的思念。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这是王维的思念。思念有很多种，大多以想念人为主题，而我所想念的却是那家乡的小溪。
小时候我住在奶奶家，山的背后有一条小溪，每天都有人在那洗衣服。你可能会问：“河水从山上流下来，你们在这洗衣服，下流的水不就被污染了吗？”你这样问就大错特错了，在上流与下游的中间，村民们在那儿开了个沟，洗衣服的水会从那里流入井盖中，所以河水不会被污染。至于垃圾，人们从来不往河里乱扔垃圾，因此整条小溪清澈无比。
最令我难忘的是夏天的小溪。一到夏天就会有许多孩子在水里捉迷藏、戏水、抓蝌蚪。玩累了，就在溪边的石头上休息。到了晚上，还在石头上赏月唱歌，玩各类游戏，很晚都不回家。因此，每晚都会有大人叫孩子回家吃饭的声音。
最有趣的就是我们这些小孩子了，每当夏天炎热的时候，就会叫上最好的小伙伴去享受“温泉”、“水上乐园”。
“哎呀，讨厌死了。”这刺耳的声音是谁发出的？我转头一看，原来是班长小Z发出的，平时几乎无人敢惹她，她可是有“一哭二闹三告状”的绝活呀。谁知她这次不哭也不闹，抓起手边的桶，装满水，直接向“肇事者”身上泼去。就这样，一场男生与女生的水上大战开始了。双方你来我往，欢声笑语随着缓缓的小溪飘向远方。
啊，家乡的小溪，我何时才能回到了童年的时光？何时才能再打一次水仗？何时才能见到那载满我们欢乐的小溪？小溪，请你等我与你一起玩耍，一起欢笑，小溪，我想念你。
小溪六年级作文7
“啦啦啦”，小溪唱着歌欢快的向前走去，突然，一只受伤的小鱼正在角落里哭泣，小溪好奇地问：“鱼儿，怎么啦，你怎么受伤了，鱼儿用尾巴拍打着水面委屈的向小溪倾诉：“今天，本想去河神爷爷那里参加跳高运动会，可谁知在途中几个小朋友往河里扔鱼雷，幸好我躲得快，才受了一点伤，要不然就炸的五骨分尸了。诶！小溪深深的叹了一口气对鱼儿说：“来，我送你到河神爷爷那疗伤吧！说完，小溪便背着鱼儿急匆匆的往河神爷爷那疗伤去了。……
夜幕降临，狂风吹残着树木，像一只猛虎一个劲往前面扑，随即而来的是一场暴风雨，“呜呜呜”雨点儿像断了线的珠子争先恐后的往下落，“砰”砸在了小溪的头上，哎哟，好痛啊，小溪摸了摸头，愤怒的说：“是谁啊！”小溪哥哥对不起雨点儿用稚嫩的声音向小溪道歉。哦，是雨点妹妹啊”没事，怎么，怎么，你有时间下来玩啊？小溪惊喜的说。雨点儿滴滴嗒嗒的说：“嗯，天空妈妈让我们下来透透气，给大地爷爷做下美容，雨点又问小溪：“小溪哥哥，你怎么闷闷不乐啊！小溪重重的叹了口气愤怒的说：“那些可恶的人类往我的怀抱里扔鱼雷，结果炸伤我的好朋友鱼儿。听到这儿雨点儿也噼里啪啦愤怒的说是啊，那些可恶的人类，还往天空排放毒气害的天空妈妈病了好几天呢！哎呀！糟糕了，忘记回家，再见，小溪哥哥，天空妈妈叫我们回去了。雨点走后，小溪望着满天繁星的夜空迷迷糊糊的睡着了……
第二天，灿烂的阳光照亮了大地，照醒小溪，小溪伸了伸懒腰说：“今天天气不错，去看看大海妈妈。于是小溪唱着欢快的歌出发了，一会儿后，小溪猛地撞上一道墙，闻到一股难闻的气味，小溪睁开眼睛看了看那道墙，红的蓝的白的塑料袋包裹着各种各样的生活垃圾，周边的水域暗淡发黑，还散发出一股难闻的气味，看着看着，突然一袋垃圾袋从天空中落到水面上，溅起一片片水花，这时小溪从溅起的水花中看的人类的末日。
小溪六年级作文8
我的家乡在湖北和重庆交界的兴隆镇，那里群山环抱，万树翠绿，花香绕鼻，虽不是崇山名川，但也算山清水秀，那是我每年暑假最期盼的地方。
兴许是老天爷不让此美景埋没于荒野之中，通过地壳运动，造就了举世闻名的天坑地缝，地缝连绵二十几公里，其间一条清澈见底的小溪流经流不息。远远望去，就像一条长龙在山间盘绕着。每次回老家，溪流戏水都是我和小伙伴们的固定节目：寻宝、打水战、网鱼……好玩极啦！
一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而急，时而缓，溪声也时时变换着调子。溪流中长期冲刷着的五颜六色、形状各异的小石头，千奇百怪的小石头，成了我的收藏品。只要每次发现一颗漂亮的小石头都像找到珍宝一样，激动万分。我把它们珍藏在我的宝盒里，给小伙伴们观赏。
在溪流地势平坦处，打水战开始啦！我们挽起裤脚，踏在小溪边，你泼我溅，你追我跑，时不时一撩起一大片的溪水，大家都成了落汤鸡，凉快极了！快乐的笑声彻响在溪间。
我和小伙伴们最喜欢的项目就是网鱼！小鱼儿可狡猾了在溪水里横冲直撞，时而左，时而右，时而上，时而下，使我们的网子也得时时变换方向。半小时过去了，我们无一所获，正在失望之际，突然一条小鱼儿自投罗网，真是姜太公钓鱼，愿者上钩。此时大家的信心大增，商量着改变了对策：分工合作，二人用石块堵住向下流水，形成一个小水塘，一人把小鱼儿向水塘赶，一人用网捕。经过一番努力，二十几条小鱼收入我们的桶里，心里满满的成就感。不知不觉到了黄昏，我们决定把桶里的小鱼儿放归大自然！看着一条条小鱼儿欢快的回归溪流，我心里默念道：“小鱼儿，我们明年再见吧！”
我期待着再次看到那条清澈而有趣的小溪流，它带给了我许多乐趣，也见证了我愉快的童年！
小溪六年级作文9
我的童年是在金华度过的，老家屋后有一条清澈见底的小溪。它绕着房子灵巧地打了一个近60度的弯，然后沿着田间小路奔向远方，就像一条洁白无暇的丝带从天而降，落在了无边的田野上。
小溪边，草木密密匝匝，在阳光下争奇斗艳；柳树成排成行，低垂枝条在明镜似的水面上随风飘荡；溪中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在溪底，一动也不动；溪面上，燕子斜飞，唧唧唧地叫个不停，让人心情好不舒畅。这里可真是充满生机的人间天堂！
这条小溪也成了我童年最好的乐园。最开心的事，就是在暑假里和朋友们一起在溪里捉小鱼了。那鱼儿只有六七厘米长，透明到连骨头都可以看得一清二楚。我们便穿上短裤，跳进水中拿小桶去捞，运气好时能捞到许多条这样透明的小鱼。等大家都玩累了，便得意洋洋地带着“战利品”打道回府。
可以说，整个暑假我们都是泡在水里度过的。等到了寒假，我们也不闲着。干嘛？玩雪啦！冬天的金华，春节前两三个星期就下雪了，小伙伴一个个穿得像个雪人，一起到溪边玩雪、打雪仗。溪边那薄薄的冰像一面小小的锣鼓，我们拿着，敲着，伸出舌头舔着——你说有不有趣！
转眼间，四五年过去了，今年我又一次回到了金华的老家过暑假。可我却惊讶地发现，曾经的乐园再也找不到了……
我沿着小溪一路走，眼前真可谓是满目疮痍：溪水已经变得异常浑浊，泛着黄绿色，还锈出一层又一层厚厚的油花。水面上到处都漂着翻着白眼的死鱼，溪水也不再流淌，它的生命和灵魂似乎都死了！岸边堆满了各式各样的垃圾，大大小小的苍蝇发出嗡嗡的声音上下盘旋，这一切让人作呕。更要命的是，风一吹过，一股股难闻的臭味直钻鼻窝，我不禁掩住口鼻，一分钟都不敢多待，便匆匆忙忙地落荒而逃。
我既震惊又怀疑。这还是在我脑海里留下美好回忆的乐园吗？小溪从前可不是这个样子呀！
谁来还我美丽的乐园。我在心中无数次地呐喊。
这个夜晚，我辗转反侧，而泪水，已润湿了我的眼眶……
小溪六年级作文10
虚心使人进步，骄傲使人落后，任何人都不能骄傲自满，看不起别人。——题记
大海在旅途中，遇见了小溪，便和他交谈。
大海：“这次我游览了全世界，深深地感觉到了我的了不起。看！地球上的什么地方我都能顺通无阻，人类更要以我为核心！都离不开我，你不相信吗？好，我举个极其平常的例子：人，离不开食盐，食盐从哪里来？我给的！更可笑的是，我身体内长的草，却是人类的宝！人类给它取名叫做海带，并用它做成许多可口的菜，还从它身上提取碘、钾等。中国人还用它来制作一种药，叫做昆布。我还看见了他们用海螺做成的号角和各种手工制造品。还有，我们海水的涨与落叶吸引着无数人的观看……真是几天几夜叶说不完，而你们小溪呢，谁也看不起你们！”
小溪：“大海哥，难道你在旅途中就没有听到过一首歌吗？”
大海：“什么歌？你唱给我听。”
小溪说：“泉水泉水，你流到哪里去？我要流进小溪里。小溪小溪，你要流到哪里去？我要流到江河里。江水、河水，你们要流到哪里去？我们都要流进大海里。”这首歌说明，你—大海哥的伟大，是由泉水、江水、河水也包括我小溪在内共同汇集而成的。
大海急忙打断了小溪的话：“你言过其实了，太夸大你们的作用了，没有你们我仍会毫发无损。”
不知过了多少年，电波传出：黄河断流了。
又过了多少年，电波传出了大海的求救声：“泉水、溪水、江水、河水，我的好兄弟们，我懂得了我离不开大家，救救我吧！不能让我海枯石烂呀！”
小溪六年级作文11
金色的阳光洒在溪面，鱼儿相争跃出水面，想接受阳光的洗礼，落入水中，水面卷起圈圈涟漪。
故乡的小溪是柔和的，她总会拍动她柔和的浪花，带给路人一丝凉爽。
故乡的小溪是坚强的，她在炎炎的夏日，临危不惧，用自己微弱的生命来滋养生活在这块土地上的生灵。
故乡的小溪是无私的，尽管大家贪婪地从她身上索取一切，她却默默地为大家奉献自己。
故乡的小溪是可爱的，树丛都依傍着她生长。爱美之心人皆有之，看，树丛把自己的身影倒映在水中，顺着风儿婆娑起舞，远看，分不清是影是树。
“门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走。”那是我小时最爱听的一支歌，每当唱着它，总令我想起魂牵梦绕的那条小溪。
小溪的水总是清澈见底的，孩童们对她都有种特别的感觉，因为潺潺的溪水中保留着自己童年的美好回忆。忆起小时侯，回到故乡。总爱拉着哥哥门到小溪去捉螃蟹，看到一只，悄悄地走过去，不惊起水面的平静，用两手抓住它的一只脚，往岸上一抛，螃蟹就被平安地护送到岸上，岸上的一些小弟弟妹妹会立马抓住它，扔如带来的小桶内，偶尔会被螃蟹夹住手指，但大家从不哭，因为收获往往是喜悦的。餐桌上放上一盘油炸螃蟹，却往往不会成为大家喜爱的一道菜，但那里却盛满了童年的欢乐。
故乡的小溪是活泼的，你向她扔去一棵石子，她会溅起水花来逗你乐。
人往高处走，水往低处流，小溪一直在坚持自己的梦想，把一串串水珠送到她们梦想的海洋去。
月光下，故乡的小溪带着我对故乡的思念，波光粼粼地向远方流去。
小溪六年级作文12
小溪弟弟住在一个美丽的小山村前，他一直盼望找到他那位众所皆知的母亲。小溪决定自己去寻找他的母亲。
小溪恋恋不舍地绕着风景秀丽的小山村缓缓流着。他流到五颜六色的鲜花前，问：“花姐姐，你知道我的妈妈是什么样的吗？”“知道！知道！”花姐姐激动地说：“你妈妈静得像一面银光闪闪的镜子，绿得像一块碧玉，她是世界上最美的人了！”花姐姐边说边握紧双手，一副羡慕不已的样子。小溪听了，兴奋极了，为自己妈妈的芳姿而感到高兴。
小溪告别了花姐姐，缓缓的向前流去。她流到桃树下，粉装玉彻的桃子，像抹了胭脂一般，好似一位位亭亭玉立的少女，使人赏心悦目。小溪问：“姐姐，你知道我妈妈是怎样的吗？”桃姐姐不紧不慢地说：“当然知道啦！”刮风的时候，她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟，威风凛凛。
黄昏的时候，霞光灿烂，太阳射出刺眼的光芒，她这时便回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒。“小溪听完桃姐姐的话，为自己美若天仙的母亲而感到骄傲。
过了几天，小溪弟弟来到河流姐姐那里，两个一起去找他们的母亲。可他们对自己母亲的了解还是那么微不足道，那么肤浅、朦胧。于是他们便问老态龙钟的乌龟。乌龟说：”你们的妈妈有时温柔而沉静；有时威严而神秘；有时虚怀而广博；有时暴躁而汹涌。那就是你们的海妈妈。
听完乌龟的道说，小溪和河流他俩果然找到了他们的妈妈。可他们在见到盼望已久的妈妈那一刻，姐弟俩呆若木鸡，因为他们的妈妈已经面目全非了。人们把垃圾填塞到她肚子里去，把有毒污水、废水注入妈妈的血液中，人们把伴她快乐成长的生灵带走。腐渣浊水使妈妈失去了昔日的辉煌容颜。此时，海妈妈正伤心呜咽着：哗！哗！哗！小溪小河也情不自禁的自问到：“这是我的妈妈吗？”
小溪六年级作文13
早晨，随着微风的脚步，踏着落叶铺成的小路，走向呢神秘而美丽的小溪，独自去拜访我的朋友。
前面那棵老树，是我要拜访的第一个老朋友。啊!老树，你如一名忠实的士兵，守卫着小溪，你在这站了几十年了吧。乘凉人靠在你身上，几只雀儿在你头顶轻唱。你挺着身子，静静地守卫这这番水土。你的身上已有许多创伤，叶子也开始黄了，飘落······夏去秋来，花开花落， 唯有你依然如故。
走进那片草地，小草微微弯腰，向我鞠躬。花儿尽情的向我展示曼妙的舞姿。每一只停在地上歇息的鸟儿，都是我的知己，它们悄悄地从我身旁掠过，洒下一串串悦耳的啼鸣。快看!一只鸟儿停留在我的脚边，这里敲敲，那里啄啄，瞧那红红的小嘴巴，还有那褐色的羽毛，再加上那鲜艳尖利的小爪子，是多么可爱！
他轻轻叫了一声，带着几分欢悦，向那颗老树飞去。坐在小溪旁的草地上，望着小溪的美景，享受着那秋风送来的微凉，是多么的惬意。
抚摸那柔软的小草，看着他们渐渐长高的身影，我看到了大自然生机勃勃的生命，俯身闻着几朵野花，我嗅到了大自然的芬芳香气；看见偶尔在我面前翩翩起舞的蝴蝶，仿佛自己已而变成了蝴蝶，长出了一对轻盈的翅膀，漫天飞舞着，偶尔停在几朵盛开花儿中，闻着那沁人心脾的芳香，享受那随意飞翔的自由!
终于，太阳承受不住云朵的压力，下山去了。我该回家了，我轻轻的挥手，告别了小溪的朋友，又随着微风的脚步，踏着落叶的幽径，回家了······
博兴实验小学 六年级 魏珍麒 指导老师：王跃龙
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