写人六年级作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的写人六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人六年级作文1
说到英雄，什么才是真正的英雄？做出惊天动地业绩的是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。在我的心目中，安妮·莎莉文就是个不折不扣的英雄。
安妮·莎莉文是一名残障教育家，她浑身都散发着母性的光辉，温柔可人。她用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂，带给她光明、快乐、信心、勇气。她在没有教育经验遵循的情况下，用爱慢慢感化了当时桀骜不驯、心智未开的海伦，将她培养成著名作家、演说家和社会活动家，是美国著名女作家海伦凯勒的启蒙老师。如果海伦·凯勒是一个奇迹，安妮·莎莉文就是创造奇迹的大师！
我敬佩她，不是因为她的身份，只是因为她拯救了一个陷入黑暗的灵魂——陷入了物质与精神上的双重黑暗的灵魂。《假如给我三天光明》中写道，直到莎莉文小姐来到海伦凯勒的身边，海伦凯勒的生活中才重新燃起了希望。
我赞扬她，因为她让一个既盲又聋，还不会说话的人学习到了知识。那是何等的难啊！莎莉文却做到了，她在海伦凯勒的小手上不厌其烦的一遍又一遍的拼写英语单词，带着海伦凯勒去触碰单词所代表的事物，海伦凯勒的手成了她学习的平台。仅仅是阅读纸上的文字，我就仿佛能想象出莎莉文和海伦凯勒无声的交流的温馨时光。
安妮·莎莉文多么像一个天使！无论海伦凯勒是难过还是兴奋，是愤怒还是忧愁，她都在海伦凯勒的身边，为海伦凯勒排忧解难。启蒙教育中，莎莉文鼓励着海伦凯勒；《霜王》事件中，莎莉文安慰着海伦凯勒；学习生涯中，莎莉文协助着海伦凯勒。她陪伴着当时年幼的小海伦，一步一步的带着海伦走向了幸福和成功。她让既聋哑又失明的海伦·凯勒得到了知识的甘露，体会到了阅读的乐趣，知晓了世间的美好，她就是一名上天派来的天使啊！
在我心中，莎莉文的形象就像圣母一样光辉灿烂，她比神话中的众多英雄都要伟大。她用爱，培育出了一个奇迹，正是这位可敬的老师，我对教师这种神圣的职业产生了深深地敬意。在我心中，她是史上最伟大的英雄。
六年级:xx
写人六年级作文2
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！
从小到大，母亲一直是我们身边最亲最爱的人。在我们还不能清楚地表达时，她不厌其烦地教我们咿呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，她义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们不开心的时候，她想方设法为我们解除忧伤……母亲为我们做的已经太多太多，可是她却从来不求回报，这是一种多么广博无私的爱啊！
我清楚的记得：有一次，刚放学，我就感到昏昏沉沉的，到了家，您还没有下班，爸爸出差也没有回来。我躺在床上，不知不觉就睡着了，不知是什么时候，您下班回来坐在我的旁边，看我难受的样子，您吓坏了，赶紧用那双温暖的手摸了摸我的额头，呀！这么烫？您连忙叫醒我去医院，外面下着雨，您背着我，我撑着伞，伞太小了，根本遮不住两个人，我想给您遮一下。您却断然拒绝，说：“孩子，把自己遮好，别管我，妈没事。”看着您的裤子都湿透了，我心疼极了，哭着说：“妈，放我下来，我能走。”可是您却不肯，坚持着一直把我背进了医院，到了医院，您坐在我旁边看着我，守着我，整整一夜没睡，早晨醒来，我的烧退了，可是您却患了重感冒。妈妈，您对女儿的爱，女儿一辈子也报答不完，女儿在这里对您说声：“谢谢您，妈妈！”
如今我长大了，懂事了，才明白以前母亲对我的关怀，是那样的深，那样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人，懂得更多的是非。
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。无论你身处何方，都能感受她的温暖，无论你身险何境，都能感受她的心跳，你快乐，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永远不需要珍藏，却永远不会忘记，这就是母爱。
六年级:苡沫
写人六年级作文3
我们这位深藏不露的语文老师，其实是一位“武器专家”，她将自己和她的王牌武器“催笑弹”融为一体，使我们从此爆笑不断。想知道这武器威力如何吗？这还要从第一次见到杨老师说起：
“铃！铃！铃！”上课铃响了，从门口走进一位陌生的老师，她面带微笑着说，“同学们好，这节课由我来为大家上”。下面的同学议论纷纷：“这个老师没见过呀”，“管她什么老师呢，肯定也无聊”。可同学们在听了老师自我介绍后，发现这位老师可有着秘密武器：“我姓杨，名清华。你们上了我的课以后就是我的学生，也就是清华的学子了”。教室里腾起一片笑声，随着笑声还有种自豪感。杨老师的这颗“炸弹”不仅催得哄堂大笑，还炸开了一面无形墙，沟通了我们的心灵 ，同学们这节课都听得很认真，真希望每天都能上这样的课。
没想到，到了六年级,我们终于如愿以偿了。又是一节作文课，杨老师走进教室，可她笑而不语。同学们都纳闷了，不知道杨老师这葫芦里卖的什么药呀？杨老师终于开讲了：“轻轻解开你红色的丝带，慢慢褪下你绿色的衣衫.”“杨老师，少儿不宜。”有些男同学们有点快言快语。杨老师并不理会，“终于见到了你雪白的肌肤，闻着你诱人的体香。”“杨老师，你太过分了。”可杨老师慢条斯理继续读，“我实在受不了了，张开嘴巴亲了上去！”“我们也要受不了了。”有些害羞的同学闭上了眼睛、捂住了耳朵。“哈哈，我爱死你了——粽子！端午节快乐！”“切！”众生哗然，等我们都笑累了以后，杨老师问我们有何收获，同学们踊跃发言：“我知道了以后写作文要多用拟人的修辞手法，使句子更生动”。“我知道写作可以在最后再点明中心，前面要设置悬念，吊起读者兴趣”“哈哈，知我者，你们也！”随着杨老师大笑，我们也笑了起来。
杨老师就是这样每节课上都为我们“催”生了欢笑，“催”强了我们的能力，“催”出了不少作文状元，在各大报刊上“催”出了作文之花。从此，我们爱上了笑、爱上了语文课、更爱上了我们亲爱的'杨老师。
写人六年级作文4
我刚左脚踏进院子门口，右脚还没下地，就看到了他——“超级棋迷”黄彬，不用说，肯定是来找我下棋的啦！
哇！今天的棋局里的人可真多啊。我定睛一看——哦，原来又是这对死对头啊——“大嗓门”吴伯伯和“低音炮”张叔叔，看他们拼的是热火朝天。我心想：反正今晚作业不多，下一盘棋应该没事吧。我把心一横，我便向黄彬大喝一声：“拿棋来！”我和他便在“大战局”旁开始了“小战局”。
“化象、上马、出车、上士......”简单的开局布阵之后，我发现黄彬的阵型很不合常理，就像他布的“当头双炮”：第一炮为中宫炮，第二炮则为中宫之后炮。！？这不是自己把自己的将军给困死么？不对，他不会这么傻。正当我苦思冥想之际，“大嗓门”吴伯伯那边传来了高分贝的声音：哎呀，有事我赢了。吴伯伯一转身看到了我，吆喝着大家说：不下了，不下了，去看看那黄彬和何意昌下的怎样吧，呵呵......当他们坐在我旁边时，我忽然心跳加速，紧张不已，我还是第一次被这么多棋友包围呢！“哎呀，不错呢，懂得双炮了，小心点咯。”我一惊，双炮很厉害么！？不管了，还是按我的原本杀法吧，我只需一马一车，就能置人于死地。“上马，上马，再上马，车出位。”嘿嘿，战斗就快结束了。可就在这时，吴伯伯轻轻地用手点了点我的马和我的车。黄彬幡然醒悟，立刻就拿炮来压着我的马脚了。哼，吴伯伯真坏。之后，我每走一步致命之棋，吴伯伯就帮黄彬走一步救命之棋......
最后，演变成了我和吴伯伯的战场，输赢不必多言。不过，我也学到了吴伯伯的几招，如：马后炮：泛指炮在马后，以马限制对方将帅的退路，兼以炮向对方叫将。车炮抽杀：泛指炮在车后时，一面跳炮吃子，一面露车叫将，令对方顾此失彼的一种战术。海底捞月：车炮或车兵在对方底线逼使对方将帅离开中路的一种战术。炮碾丹沙：车炮在底线成将，从而杀去障碍(主要是士象)成杀势......
“儿子，还不回家，还玩象棋呢，是不是不用做作业了，我限你三分钟内到家门口啊。”我就在老妈的吆喝声中，依依不舍的离开了棋局，我一边走，一边想：这就是群体吧，不分上下，共同取进。
写人六年级作文5
说到我父亲，他是我的偶像。他对别人很友好，但我觉得他之所以是偶像就是从这件事开始的。
有一次，我的作业本上有很多问题。我父亲仔细检查了我的作业。首先，他脸红了。后来，他调整了心态，很好地对我说：“孩子，你不会做这些题，对吗?”“嗯。”我说话很小声，怕爸爸批评我。“抬起头告诉爸爸，你为什么低头?你为什么沮丧?”我羞涩地回答：“恐怕你会批评我。”父亲听完，笑着说：“傻小子，我是你爸爸，你爸爸!我该怎么批评你?要自信!相信自己!Roman罗兰说:每个人都要有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。”爸爸接着说：“加油，爸爸会教你的。”。
一连串的算术题，一连串的应用题，密密麻麻，还有眼花缭乱的叉。
时间过去了，已经是晚上九点多了。爸爸看着我疲惫的样子说：“你一定困了，赶紧睡觉。我可能已经看过了，剩下的问题不多了，明天做。”“爸爸，你也早点休息吧。”我回答。看着父亲，父亲的眼睛布满血丝。我好心疼。窝在温暖的被窝里，心里暖暖的。啊!亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，友好的爸爸，一句话，他是世界上最好的爸爸。
即使在寒冷的冬天，一缕阳光也能让你的心像春天一样温暖;一个清泉，即使被岁月的尘埃覆盖，也能让你的情感纯净而清澈。一本厚重的书，耐人寻味;一杯醇香的酒，回味悠长。有想法的瞬间就是幸福;有感觉的快感是幸福的;有父爱也是幸福的。虽然厉害，但是满满的关怀。父亲用惩罚让我知道要珍惜时间，规划好学习和生活。是的，父爱是座山!它会在我困难的时候给我力量，在我迷茫的时候给我方向，在我失落的时候给我信心，在我成功的时候给我祝贺和警醒。父爱是支撑我一生的巍巍大山!长大了一定要好好报答爸爸，就像小时候爸爸关心我，关心他，爱他，保护他一样。
我爱他，他永远是我的偶像。
写人六年级作文6
我叫111，今年WW岁，是本校S（1）班的学生。我能够自主学习，也有能吃苦的性格。而我更是从小就喜欢体育运动，也很擅长一些项目，比如乒乓球、轮滑、羽毛球等等。一直对足球运动也很向往，足球是世界第一运动，能够在绿茵场上一展身手，是一件多么幸福的事啊！终于在F0YY年5月的一天，我通过老师的测试，正式成为FF小学足球队的一名队员了。
因为足球，我有了一个更加精彩的小学时光。每天放学，在老师的带领下进行各种针对性的训练，我的进步很快，由最初的停不住球，到现在能够在大小队间对抗赛中经常破门得分，而且在守门时扑出很多关键球，和队友们之间关系也更加融洽，配合也更加流畅。大家在一起快乐学习、刻苦训练；每个星期六不管刮风下雨还是下雪，都会奔跑在联赛的赛场上，为K小的荣誉而战，为自己的足球梦想而战。
我现在场上的职位是守门员，也称门将。当好一个合格的守门员可不是一件轻松的事，球随时可能攻到门前，需要守门员快速、准确的做出判断并做出行动。记得去年冬天，UU市小学生足球联赛，连续几场我守的大门都未失一球，这让我在心理上产生了一种自满和轻敌的心态。结果在最后一场，一个大雪纷飞的早晨，对一个不太强的队，我的大门连失了三个球，我哭的很伤心，为自己的自大、为自己失了一个球以后的慌乱的心态，等等后悔不已。通过这场比赛也让我深刻地明白了，足球是一个集体项目，要依靠团队的力量，同时也不能轻敌，更不能在失球的状况下乱了自己的阵脚，要练就精准的脚法更要练就一颗强大的内心。
足球让我快乐。因为足球，我不做温室里的花朵，因为足球我练就了强壮的身体，因为足球我学会了团队合作，因为足球，我更爱我们的学校，这就是我，爱学习也爱足球的小小男子汉。
写人六年级作文7
我有一个干活麻利，双手灵巧的妈妈。我称她为巧手妈妈，我今天就给大家讲一下有关我巧手妈妈的事情。
在我七岁半时妈妈迷上了十字绣，于是妈妈买了一套十字绣——八骏图，原因是妈妈觉得能在我八岁生日之前绣完，我还属马正好给我当生日礼物。买到后妈妈每天晚上坐在床上仔仔细细，一针一线的绣啊!绣啊!不怕劳累，让我很感动，妈妈绣的十分细致，快点我生日了，妈妈终于绣完了。表上边框漂亮极了，简直是“天才”作品，挂在墙上显得更加好看，我有这样一位妈妈感到非常自豪。妈妈还绣过一个“家”……
妈妈包的饺子那才叫美味呢!妈妈揉好面，然后做成又细又长的形状，切的一小节一小节的，然后把一小节擀成面片，里面放一点馅儿，对折双手一捏饺子就做好了，做好后倒进锅里煮一煮，煮好后碗中倒些醋、盐、调料，用筷子夹一个饺子沾点醋，咬一口香喷喷的，好吃极了!
我的妈妈手十分灵巧，有几天妈妈又迷上了钩包，于是妈妈找了一家钩包店，向店里阿姨买了钩针和线学习钩包，阿姨先教妈妈钩一朵花，妈妈学会后每天晚上都钩到很晚才躺下睡觉，一有空就拿起钩针钩包，简直是着了迷，真投入啊!钩啊!钩啊!用了好几天的时间终于钩成了9朵花，妈妈又跟着阿姨学着把9块花朵钩成一快，合成一个包，又学着钩了两条手提带，用针缝在包上面，一个完整的手提包终于钩成了，妈妈还给我钩了个茶杯手提套，蓝蓝的漂亮极了，我十分喜欢。你们说妈妈的手是不是真的很巧啊?
我的妈妈还会做衣服，妈妈做过许许多多的衣服，她做的衣服有给自己的、有给我的、还有给别人做的。妈妈手巧能干，给自己做了个小裙子，穿上配着一件上衣简直好看极了。妈妈给我做了一件十分好看的短袖，穿上非常凉爽，我特别喜欢妈妈亲手给我制作的衣服，妈妈只要坐在缝纫机前做一天，就能做出一件新衣服，像变魔术似的，简直是太厉害了，妈妈的朋友只要衣服有点不合身，就拿来让妈妈改一下，妈妈真不愧是做衣服高手啊!
我十分喜欢我的妈妈有这样一双灵巧的手，我觉得没有人能够比得上妈妈的一双巧手，我有这样的妈妈而感到无比的自豪。
写人六年级作文8
小云是住我隔壁的一个小伙伴，他比我大一岁，但却比我矮一头。小云又瘦又矮，身体很单薄。小云有一双亮晶晶的小眼睛，一只小鼻子和一张薄薄的小嘴。因为小云经常被欺负，所以我承担了保护他的任务。
有一次，我问小云为什么总被别的孩子欺负。小云吸着鼻涕告诉我，因为他是要来养的。也就是说，他现在的父母不是他的亲父母。后来我才知道，小云的父母一直没有孩子，直到要来的小云五岁时，他父母才生了他的弟弟和妹妹。有了弟弟妹妹的小云失宠了，他的父母基本不管他。院里的孩子知道欺负他也没人管，总是欺负他。小云被欺负的时候，总是无助地哭泣。
小云喜欢和我玩，于是我就教他学英语。好学的小云总是认真地记下我写在小黑板上面的单词，认真地跟我读。我还给他讲《三国演义》的故事，小云听得津津有味。一个很冷的周末，小云在外面叫我，我很快出去问他有什么事？小云还未开口眼泪就流了出来，说：“我要走了，以后不能在一起玩了。”“你要去哪里？”我问他。小云立刻哭泣着说：“我妈把我送到河南的一个寺庙去当和尚。”——我简直不相信自己的耳朵。“为什么？”我大声问。小云说：“因为我妈没钱了，养不活那么多孩子。”“养不活？那为什么当初要把你要来？”我生气地说。小云忧伤地摇摇头。我回家后很想哭。
小云就要走了，我想送他一件礼物。以前小云一直喜欢我的那支带红外线瞄准器的玩具枪，我决定就送给他。想让小云不在伤心难过，我在枪背上贴了一个笑脸图。小云很高兴地收下我的礼物，眼里有泪水亮晶晶的。
过了几天，小云在我家门外叫我，说要走了。我跑出去，看见小云上了一辆黑色的小轿车。小云伸出头和手和我告别，小车立刻开走了。那一天，我觉得心里空荡荡的……。
写人六年级作文9
大家好，我是196班的xx。
今天，我讲的故事人的主人公就是我的亲人，她——就是我的祖奶奶，当地的人们都称她为“老雷锋”。祖奶奶住在乡下，附近的人都叫她二奶奶，是一位非常普通的农村老人，又是一位助人为乐的好人。听爷爷说，多年前，我们家并不宽裕，但是只要邻里哪户人家有困难，祖奶奶就会想方设法地帮助别人。而自己却非常节俭，舍不得多花一分钱。有一次，一位讨米的乞丐饿倒在路边，祖奶奶就把全家人的中餐都给了乞丐，还给了他几天的粮食。村里有一位五保老人肖奶奶，常年瘫痪在床，年过七旬的祖奶奶经常为她送饭送菜，接屎接尿，帮她洗澡洗衣，生火取暖。一年的十二月，下起了几十年不遇的大雪，天气非常寒冷，爷爷接祖奶奶到城里来过年，但祖奶奶在城里只住了一天，不顾大家的挽留，硬要回家照料肖奶奶，爷爷焦急地说：“妈妈，你在城里多住几天吧，天气太冷了，风雪很大，回家的路上也不安全呀！”祖奶奶坚决地说：“不行，天气这么冷，肖奶奶没有人照顾，会冻着的，我住在这里也不安心哪！”新年第一天，祖奶奶冒着严寒给肖奶奶送上了香喷喷的饭菜，躺在床上的肖奶奶激动地说：“二奶奶，你真是好人啊！虽然你不是我的亲人，却比亲人还亲呀，没有您我也活不到现在！”这一照顾就是四五年时间，直至肖奶奶去世。村里还有一个叫国老太婆的五保老人，家里非常的贫穷，去世前祖奶奶也照顾了她多年。
祖奶奶就是这样一个人，她不图名利，不图回报，默默无闻地帮助需要帮助的人们。她助人为乐的精神，得到了当地许多人的赞颂。今年正月，敬爱的祖奶奶去世了。全村的人们都怀着悲痛的心情，前来悼唁，村里特意为祖奶奶举行了隆重的追悼大会。村长在追悼会上含着泪水说：“二奶奶做了一辈子好事，是我们村里的雷锋，二奶奶的身上显耀着毫不利己，专门利人的伟大思想。”
这就是我的祖奶奶，她老人家虽然离开了我们，但是，我们全家都会继承老人家的美德，多做雷锋式的好事，做一个有益于人民的人！
我的故事讲完了，谢谢大家！
写人六年级作文10
珍惜，一个多么熟悉的字眼。而谁又可以理解这个如此熟悉的字眼的真正含义呢？在我小的时候，我一直认为珍惜就是珍惜妈妈给我买的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸给我买的那些好玩的玩具。可是，现在的我对珍惜这个词语又有了新的理解与体会，我认为应该珍惜的是友情，亲情，时间，生命，水源，纸张。
我们现在已经是六年级的学生了，在过不久，我们就要毕业了，马上就要离开我们朝夕相处的同学，老师，我们每个人都怀着依依不舍是心情，即将进如另也做学校了。
在我们每一个人的身边,都会有许许多多自己不太留意的人。
但是，你有没有想过？在这些人群当中，或许有一些人是在默默的帮助你，默默的关心你，爱护你和支持你的吗？
在这个世界上，需要我们去珍惜的东西有太多太多，例如：时间，生命，水源，纸张，动植物，亲情，朋友或同学之间的友谊。还有太多太多的东西需要我们去珍惜。
珍惜水源，因为它会给我纯洁的心灵解渴；珍惜阳光，因为它给予了我温暖；珍惜秋风，因为它给予了我凉爽；珍惜绿叶，因为它给予了我勃勃的生机；珍惜夜空，因为它给予了我无穷无尽的遐想。我更加珍惜时间，因为它无比的宝贵，过去了就再也不会回来了。我虽然没有办法把时间留住，但是我可以去珍惜时间。我们应该珍惜亲情，因为它是奇迹，是动力，是我们前进的方向，是黑暗中的一屡光明。我更珍惜友谊，因为它是宝贵的，难得的。记得有一句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”
这句诗的意思是：我们分开之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。这句诗让我明白有一个好朋友是多么重要。珍惜友谊吧，因为它是一块明亮的镜子。
请珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所拥有的一切，一切美好的事物！
写人六年级作文11
我的母亲，一个普普通通的平凡人，一个普普通通的平凡母亲，却给予了我不平凡的爱——母爱。母爱，从不求回报的一张爱。它们有时候，温柔得像一滩春水，清澈透亮，温柔宽容地拂过你的脸颊；有的时候，它们也会十分严厉，徐徐教诲着你犯下的过错，劝导你积极改正……但是，不论怎么样的母爱，我都喜欢。里面包含着母亲丝丝的柔情，丝丝的宠爱，和丝丝的宽容，像一颗甜美的糖果一样，吃下去总能喜滋滋的……
记得一个非常重要期末考试前夕，我的心情格外烦躁，看着手中的语文书，却怎么都读不进去，反而觉得曾经十分有趣的语文书如今变得十分乏味。而我又不禁暗暗思考着，自己如果没考好那该怎么办啊，哎。越想越苦恼，越来越烦躁了。这时候，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶进来了，嘴角含笑地看着我，温柔地说道：“媛媛，休息一会儿吧，明天就高考了，就别看书了嗯？今天好好休息，明天才有精神啊。”我正脾气不知道该往哪儿发泄呢，母亲就撞了上来。一句句尖利的话语更是脱口而出：“我不想喝，看不看书休不休息你管那么多干嘛？累不累啊！”还没等妈妈缓过神来，我的话语更像连珠炮弹一样朝母亲攻击了起来:"你烦不烦啊。我看书都没时间了，哪儿有心情有时间去喝牛奶啊。好了好了，快走吧，别烦我了……“母亲晦涩垂下了眸子，黯然地看着我，张开唇想说些什么，最终还是悻悻地闭上了嘴，转身带上了房门，悄然无息地走了出去。
而晚上，我想上厕所的时候，出奇地发现母亲竟然默默地守在我的房前，双眼迷蒙，俨然是想睡觉却不敢睡的样子，我不仅心疼起了这个伟大的母亲起来，心中一股暖流划过……
是的，我的母亲就是一个善良伟大的母亲，一个全天下最爱我的人！谁言寸草心报得三春晖，我亲爱的母亲，未来，我替你遮风挡雨，以报您珍贵可敬的母爱！
写人六年级作文12
慈母手中线，游子身上衣，
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
“快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是妈妈的唠叨。
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“午睡一会儿，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”晚上回到家，妈妈更是唠唠叨叨问长问短，每当晚上我想多看一会儿电视的时候，妈妈就唠叨开了：“别看了，明天还要上学呢！”每当我做作业的时候，耳边又传来了唠叨声：“写字姿势要正确，预防近视！”还有什么上课要注意听讲啦，不懂就问啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……这唠叨就像一个没完没了的小广播。
刚刚入学那阵，我真是有点厌烦妈妈的唠叨，觉得是无聊的枯燥的。有一件事让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。有一次，妈妈和爸爸出去办事，只有我一个人在家，那时的我可乐疯了，心想今晚在也不用听妈的唠叨了。谁知在做作业时我总感到少了升么，家中少了什么呢？当我想转过身寻找时才发现家中什么也不少，只是妈妈不在，少了妈妈的唠叨，。以往我总是在妈妈的唠叨中做完作业，这会儿屋内一片寂静，我竟然手执铅笔，呆若木鸡，思维变得迟钝了，久久没写出一个字。顿时，我恍然大悟，“无聊枯燥”的唠叨原来却是一种巨大的催动力，它引领着我上进求知，发奋学习。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母爱。妈妈的每一句“唠叨”都蕴含着爱，蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。它是一首歌，一首用爱填词，用心谱曲的歌。妈妈唠叨是世界上最美妙的歌声。每当我走出家门，走进校园时，我就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样，妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。
感谢妈妈，感谢妈妈的唠叨！
写人六年级作文13
老师好！您知道吗？我就是六年级十班的王安琪！我是一个懂事有礼，坚强，英语方面突出，特长广泛的好学生。
我是一个懂事有礼的好孩子。我曾多次被评为综合评价全优生，当过中队委，并且竞选上文明小标兵。
我是一个坚强的人，我从小在美国长大。直到六岁回国，我当时一点都不懂中文，直接上一年级。因为不会中文，学习很吃力，还有人说我是傻子。我忍受着别人的嘲笑，别人对我的指指点点。努力学习，赶了上来。坚强使得我现在能和人们顺畅地交流，成为了班里很好的学生。
我是一名在英语方面尤为突出的学生．我的英语成绩从一年级至现在一名列前茅。我连任英语课代表４年（一，二年级没有英语课代表），认真负责，一丝不苟，为班级做出了巨大的贡献。我还曾在北京市英语风采大赛上获奖，并多次代表学校为来校参观的外国人士进行专业性的介绍，还参加了海外学校与我校的笔友的活动，不但让来访的外国朋友了解了我们的学校，还留下来美好的印象。
学习给我带来了无穷的乐趣，我的特长同样也是。我有很多特长：绘画，游泳，小提琴等等。我的水彩画已经被学校预选，参加学校６０年校庆。我参加了学校的剪纸兴趣小组，学习了解我国的非物质文化遗产，我的一些剪纸作品已经受到了中国美术馆专家的认可，将会在学校６０年校庆时展出。我们还受到过春晚的采访，以北京的春天做主题来进行剪纸现场采访和观看，决定春晚的素材。我不但会剪纸，我还会绘画。我的绘画曾参加过全国比赛：感动２０１０，荣获了全国一等奖的好成绩。
我的特长还有游泳，我现在正在接受游泳训练，技术水平丝毫不亚于校队运动员。
我想在我心中最美好的校园人大附中翱翔，汲取知识的营养。发挥我的优势，做到人大附中的崇德、博学、创新、求实。我想在人大附中做一名勤劳的蜜蜂，酿造“知识”的蜂蜜，为人大附中添加一丝炫丽的色彩。我想在人大附中绽放出属于附小的彩虹，成为人大附中未来的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有礼，坚强，特长广泛，英语学习方面突出的的一面。给大家看看，我就是这样一个有特质的附小人！
北京海淀区人大附小六年级:沉默的兔子
写人六年级作文14
我的父亲个子在1.70左右，身材笔挺，已经四十岁了，他平时穿着棉夹克，眼睛炯炯有神，不高不矮的鼻梁上架着一副中度近视镜，说起话来滔滔不绝。
别看我的父亲现在过着好生活，但他可是穷苦出身，在我父亲14岁左右时，由于我爷爷家里穷，我的父亲只好骑着自行车卖冰棍，有一次，天气非常热，父亲在炎炎烈日下，骑着自行车卖着冰棍，中暑后，人倒在地上冰棍很快就被他吃完了，才好了一点儿，坚持地回了家。但每个月都赚了300元钱左右，父亲很高兴，这真是用辛苦换来的回报。
父亲现在虽然过着好生活，但是对我的关心也是淋漓尽致，看我卧室的灯不明亮，就给我买了一个台灯。每次我自己在家，父亲怕我孤单，都早点回来陪我学习，每次在我学习困乏时会给我喝一杯牛奶，或者逗我笑。有时还会考我单词和英语句子，文言文知识。下雨天，我没有伞也没有看见父亲，我只好顶风冒雨地回家，这时，一个庞大的身体出现在我的面前，抬头一看，这是爸爸冒雨来接我，我们俩赶快回家，到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了，我不禁心一酸，此刻我感受到无比的幸福与爱。
关心终归关心，爸爸对我的批评和惩罚也不例外。在学唐诗五首时，我的父亲上班前告诉我把唐诗五首下面的注释都给背下来，可是我自己在家也是背了，但忘得真快，当时背了下来可没多长时间又忘了。过了一个半小时，我有大部分的词的意思已经忘了，无论如何也想不起来，我想再看一眼书，刚看到两三个词语，父亲就把门开了，每次回来都有“咚咚咚”的脚步声，可这次回来却悄然无声，连开门都没有声音，把我吓得书都掉在了地上，也可能因为我没背下来多少词，爸爸回到家第一个任务就是考我，“苍天哪，大地呀!”我就完整地背下来七个呀!其余的不是一知半解，吞吞吐吐，就是根本背不下来，不必说，接下来爸爸不是谈论大道理，就是“拳打脚踢”，谈论大道理时，讲道理20分钟，拿学习资料看10分钟，喝水2分钟，20+10+2=32分钟，天哪!这么长的时间，腿都站麻了。无论结果如何都罚做5页英语，所以以后我一定要把词意记住。
父爱如山，父亲对我的关心与爱无微不至，所以他在我的脑海里是最熟悉的人!
写人六年级作文15
在班级里，总会有几个“假小子”，可是在我的身边，却有这样一位”假姑娘”。他水灵灵的脸蛋上，有这两个可爱的小酒窝，白皙的皮肤都让女生嫉妒不已，眼睛大大的，还有张樱桃般小嘴，十分可爱。这就是我们班的假姑娘“刘玺湛”。他不但样子像“小姑娘”，膝盖、性格也十分女生气。
“橡皮，橡皮，梁雅雯，橡皮！”他瞪着眼睛，像是要把我吃了，“快，快点！”他不住的催促我。他今天已经三番五次地向我借橡皮了，态度还这么差，干脆不借她了!我十分不爽地想。我朝他狠狠地摇了摇头。“为什么，哼！昨天都借你多少次了，快借给我！”他大声吼着。“叫什么叫，不借就是不借！”我气呼呼地说。他一见我这副样子，太多立马软了下来，他又给我捶捶腿，又给我敲敲背，脸上带着献媚的笑容，“好姐姐，好姐姐，对不起，我错了呀，你就借我用用吗!我保证就这一次，求你了！”“谁叫你刚才吼的那么凶，没带橡皮活该，不借！”他听了之后立马不动了，嘟着嘴，眼睛泪汪汪的，埋怨似的看着我，一副可怜巴巴的样子，好像我给他受了天大的委屈，可我还是不理会。过了一会，我用眼睛轻轻地瞟，发现他竟从笔袋里拿出一块属于他自己的新橡皮，开始蹭了起来，我瞪大了眼睛，责骂到“你不是说橡皮忘得了吗？这不是有吗？还问我借干什么！”他一见被我揭穿了谎言，显得有些难堪，白润润的小脸也变得涨红了起来，但又马上变得理直气壮。“借你橡皮怎么了，我要不说忘带了，你还不会借我呢！你昨天都借我几回了，我就不能用下你的橡皮吗？更何况我这还是新的。”“唉，你怎么那么斤斤计较！像个女生似的！”“那你也不能白用我的橡皮呀！”我们俩又开始吵了起来……
可他令我无奈的还不止这一点，他还格外的婆婆妈妈。
一天下午，他向我借了一本书，我欣然答应，没想到，一下课，他便来叮嘱，“你可千万别忘带了”这句话他说了不下十遍。我频频点头，表示同意，可他仍不放心，放学时，还让我把这件事写到记事本上。看着他的举动，我惊讶极了，在他们的唠叨中好不容易挨到放学，可刚一到家，电话铃再次响起……这就是我的小伙伴，对于这位假姑娘，”我真是无话可说了！
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