六年级上册第一单元作文（精选73篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级上册第一单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级上册第一单元作文 1
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的`“音乐家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏；它落到窗户上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里，每一块岩石，每一条小溪，都成为了奇妙无比的“音乐家”。
不知不觉中，雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴，随时都可能落到路旁的小水洼中，发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”
大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊！我快瞬间爱上了这个美妙的大自然，这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。
六年级上册第一单元作文 2
大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。
小时候，在放暑假的时候，爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪，有小鱼。但我可不管这么多，我一脚踏进小溪里，在水中扑腾扑腾地踩水，发出“啪啪”的声音，在夕阳的照耀下，点点银光的陪衬下，这就是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声！
冬天，我和家人围坐在沙发上，看着电视，屋里一片温馨的画面，屋外却是寒风咆哮的声音，这是大自然带有“怒气”的声音。
清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，那声音仿佛是水与风的酬唱应答，仿佛是水与石的`温和争辩，仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言，他好像正在诉说着许多故事。
调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，和着树叶儿优美地舞姿，她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。
大自然就像一个小孩子，一个多么变幻莫测的孩子！
六年级上册第一单元作文 3
天下万物皆有声。然而，有谁知道大自然的声音是怎样的吗？
大自然的声音是“叽叽喳喳、嗡嗡嗡”的。你听，春天来了，小鸟唱着欢快的歌，从北方飞回来，无拘无束、自由自在地在空中展翅飞翔。公园里，百花齐放，争红斗艳，成群的蜜蜂与蝴蝶在花丛中翩翩起舞；田野里，农民伯伯挥洒着汗水心情的播种着种子。看那儿，桃花开了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿着粉色衣裙的少女，娇滴滴、羞答答的。
大自然的声音是“轰隆隆、哗啦啦”的。夏天到了，炎热的天气闷的人喘不过气来。你快看，一道耀眼的、惊人的闪电冲破了黑暗，把天空划开了一条银蛇般的裂口。紧接着，一声霹雳，震耳欲聋。豆大的雨点像敲鼓似的击打着地面，不一会儿就汇成一条小溪。雨后的空气凉爽了许多，云开雾散，天空出现了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，各种颜色编织在一起像一座金色的彩桥，使人忍不住想登上那座彩桥去会一会神秘的彩虹姑娘。
大自然的声音是“呼呼呼”的，这是秋天凉风习习的声音。田野里，金黄的麦子熟了；果园了，瓜果飘香，到处都充满着丰收的气息，每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。
大自然的.声音是“刷刷刷”的。那是雪花飘零的声音，一夜之间，触目所及到处都是白色的世界，雪的天地。孩子们欢笑着、奔跑着，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，虽然小手冻得红彤彤的，可还是玩的不亦乐乎。
大自然的声音无处不在，只要你细心倾听，你就会知道大自然的音乐多么美妙！
六年级上册第一单元作文 4
大自然的启示有很多，比如我们通过蝙蝠研究出了雷达；通过蜻蜓研究出了飞机；看太阳升起的高度可以看出是几时；从看树的枝叶哪边稠密和稀疏来辨别方向……还有很多很多，让我们一起来发现吧！
我每天都来我们教学楼后面的小池塘边玩。小池塘里种着睡莲，冬天的时候睡莲不开花，夏天和秋天时睡莲才开花。我在池塘边观赏风景时发现睡莲上午时是盛开的，而到了下午放学的时候，我再来到池塘边观赏时，睡莲花已经悄悄地合上了，连续几天都是如此。于是，我的心里有一些纳闷，使劲的.想，为什么上午睡莲是开着的，而到了下午五点时睡莲又悄悄的合上了呢？我想了又想，始终弄不明白到底是为什么？不行，我一定要把这个问题弄明白。
放学回到家我完成作业，便去查找资料，看看睡莲为什么有时开花，有时又悄悄合上。我找啊找，哦！原来是这样的。因为睡莲喜欢强光，通风良好，所以睡莲是早上开花，到了晚上花朵会悄悄合上。而荷花是“朝开午闭”的，早上开要呼吸新鲜空气，中午是为了避免阳光太强晒伤，所以要暂时合闭。睡莲一般在早上七点开花，晚上五点闭合，这就是荷花和睡莲的区别。
通过这件事，我发现生活中有很多问题，值得我们认真观察，细心发现。通过你的观察你会有意想不到的收获，会发现大自然有很多奇妙的东西。通过这次活动，我还知道一个启示：人和事物都有它的生活规律，睡莲和人一样日出而作，日落而息。
六年级上册第一单元作文 5
大自然是人类的老师，为什么这么说呢？请看下面的事例：人们从小鸟会飞而发明了飞机；从鱼的身上发明了雷达；从甲壳虫的身上发明了汽车······这一系列的事例不正表明了人类许多的奇思妙想和发明的源头，或者可以称作老师的不正是大自然界中的动植物吗？而我今天所介绍的源头和老师的则是蚂蚁。
有一天，我走在放学的路上，突然我看见地上有一块面包，而在旁边有一只蚂蚁，这块面包是蚂蚁的十几倍，对于蚂蚁来说应该是一块巨石。这么大一块面包，这么小一只蚂蚁，怎额能搬得动它呢？我心想蚂蚁一定会搬救兵的。果然，不出我所料，蚂蚁向面包不远处爬去，一个隆起的‘小山丘’。我猜那里应该是蚁巢。正好，蚁巢的入口处爬出来一只蚂蚁。只见，发现面包的蚂蚁拦住了这只蚂蚁的去路，还和它碰了碰触角。结果，打算出门的蚂蚁又折身返回了蚁巢。过来一会儿，成群的蚂蚁从洞口鱼贯而出，片刻后，面包上趴满了黑压压一片蚂蚁。这些蚂蚁有的'咬着面包往前拽；有的在面包后面往前顶，有的干脆钻到面包底下驼·····总之，蚂蚁们七手八脚的把面包运到了蚁巢的入口处。
可是面包这么大，洞口那么小，怎么把它运进去呢？正在我为它蚂蚁们抓耳挠腮时，蚂蚁们已经开始了。它们把面包咬成一小块一小块的，一只蚂蚁叼起一块便运进洞里去了。
人们从蚂蚁碰触角而发明了手语，而蚂蚁身上则很好的体现了我们常说的——团队精神！从这件事我不由得感叹，大自然真是我们的好老师！
六年级上册第一单元作文 6
自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细聆听那些奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的`，五彩缤纷的世界吧!
“轰隆隆，”是那个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟给吓跑了，飞到另一棵树上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着，仿佛是在说：“开工了!快点干活了!”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂加油打气，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。春天里的一切都动了起来，它们是有生命的，是有思想的。你看，小鸟正跟大树在津津乐道飞行中看到的好风景，小溪欢快地刘哲，蜜蜂和蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。多么动人的旋律，多么独一无二的美妙世界，使人听了，看了给人一种轻松，愉快的感觉。它们把美妙的歌声献给了人类和自己。
伴随着树叶“沙沙”的声响，我恋恋不舍地告别了这场音乐大会。音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊!
六年级上册第一单元作文 7
大自然奇妙无比，值得人们去其中探究。科学家们就从中研究出了许多高科技。
比如说狗的鼻子，科学家们就研究狗的鼻子号称电子鼻。可以闻到人们闻不到的气味，甚至可以闻出含有的成分，可以用来侦缉。其嗅觉不亚于真正的狗甚至狼狗。还有电子蛙眼……
还有河流中的情况——红潮。每当河流中的`藻类一生二、二生四、四生八……不断延伸下去，藻类就会吸取当地水域的氧气，形成红潮导致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。这不但影响捞鱼的人，还影响周围的人。因为红潮会释放出毒气，无意中吸取的人会导致神经系统“故障”甚至癌症。红潮对人们危害这么大，又无法消灭它，就只能惹不起躲得起了。但是，美国研究小组就用超声波来消灭藻类。藻类之所以能浮上水面，是因为有一种细胞。而用超声波使用一定的频率将浮力细胞out，藻类就会沉下水面，失去阳光，马上死翘翘。
还有防毒面罩，第一次世界大战中德国向法国投扔毒气弹，导致5000官军死亡。于是法国科学家开始做实验，将各种动物放在毒气区。结果只有野猪没死。原来，野猪一遇到刺鼻的味道就拱地，地里的土壤和水分过滤了毒气所以没有死。科学家就此研究出了防毒面具。结果再一次战争时，德国故技重施，法国官军死伤率大大减少。科学家们就说：“野猪拯救了大家。”
大自然多么奇妙啊！
六年级上册第一单元作文 8
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。
我感觉到村落里的`紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。
“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。
风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。
雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。
蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。
六年级上册第一单元作文 9
自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。
这湖便是梅湖。
我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。
远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。
几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。
顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。凋零的.落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。
参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。
清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。
六年级上册第一单元作文 10
我是蝉。夏季的脚步近了，我的梦想终于可以达成了。在潮湿的地底，我艰难地等待着能看到外问世界的那天，仿佛能看见蓝天在向我招手，风儿轻拂着我。
夜幕即将来临，我破土而出，天空中布满了点点繁星，显着格外耀眼。弯弯的月儿散发着淡淡的光，就像蒙上了一层纱，所有都是那样美好。我坚强地爬上树根，继续等待着，梦想着蜕好皮飞上树枝和我的兄弟一块鸣唱。池塘里青蛙的的叫声和微风吹拂荷叶的“沙沙”声交相辉映，被人陶醉其中。
我正要拍手点赞时，一股强光照亮了黑暗，让我无所遁形，刚刚欢乐刹那间熄灭了。这让我想起了小时候：当我还是一颗卵时，母亲叮嘱我，千万不要遇到人类，不然大家就会变成他们的盘中式快餐。人类手中的.强光就是他们发现大家的武器，而后，母亲轻轻地说了声“适者存活”便走了。
那股强光一直停留在我身上，糟糕！我又急又怕，如何解决如何解决？我全身虚汗涔涔，睁着惊恐的眼睛，颤抖地说：“请放了我吧，我……我可以为你们唱歌，一……个夏季。”可是那个黑影只是无情地“哼”了一声，日渐弯腰逼近我，伸出他的“魔爪”一把抓住我，扔进了一个陌生的世界——没泥土气息的袋子。袋子里有我海量的兄弟姐妹，他们挣扎着，嘶吼着。
第二天到来，我已十分虚弱，想着这种残酷、冷漠、没怜悯之心的人类真的是强者吗？在那一刻，我冷漠地闭上了眼睛。
六年级上册第一单元作文 11
我向往那美丽的大自然，那里有花，有草，还有树，太阳公公很早起来，把一切都镀上金色，小草慢慢起来伸懒腰，探出那小小的脑袋。春风吹着树枝，好像在随风舞动。
春天，是我们最喜爱的季节，冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的'光束射过来，那温柔的抚摸你，向年轻的母亲的手。
夏天，我们都脱掉厚厚的棉袄，穿着那漂亮的衣裳，吃着那冷冷的冰棒，在树下乘凉，有的下象棋，有的听广播，还有的做游戏，夏天虽然炎热，但是能让我们快乐，夏天像那一杯浓烈的酒。
秋天，是收获的季节，稻子、玉米、高粱。都长的倍高，小朋友们都去田野上玩，你争我抢，小稻子在为他们的加油，加油、加油。我是你们的忠实粉丝。我爱你，你们最棒。
冬天，是寒冷的季节，小朋友们穿上厚厚的棉袄，带上暖暖的手套，出去玩，他们玩得可开心了，有的打雪仗，有的堆雪人。一直玩到天黑，那些雪人好像在守着我们的家园。
我爱大自然。
六年级上册第一单元作文 12
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的`花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中宠爱的孩子。
六年级上册第一单元作文 13
大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……
苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。
萤火虫在夏日夜晚发出的.光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。
六年级上册第一单元作文 14
大自然是神奇的，是奇幻的。若是问我为什么会喜欢大自然？我会说：“大自然是聆听生命的生生不息，是发现自然奥秘的神奇课堂！”
在这个拥有着丰富资源的蓝色星球，有着数亿万种生命在这里生存繁衍后代。大自然的动植物们相互依赖，相互生存着，只要你用心倾听，一片树林里你也可以听到许多微小而有音韵的声音。你听，小溪唱着歌呢，“叮咚咚咚”就是它们演奏的'歌曲；你听，树林和雨水正在歌咏一首首“沙沙”作响的美妙吟声。雨水在小屋的窗户焦急地沙沙作响，似乎期待这加入这场奇幻的音乐盛典！
星光闪闪，黑暗的夜晚已经来到，放心，音乐盛典才刚刚开始！
你听！蟋蟀先生正在练习他那如钟声般的歌声。你看！蝴蝶姑娘正在优雅，轻轻地拍闪着她那钻石般的美丽翅膀，那轻轻拍打的声音那么清脆！纺织娘今夜换上了漂亮的裙子，准备她的第一场演出！闪蝶姑娘才是演出的大明星，拥有令所有人羡慕的光翅膀，那对翅膀令一些配舞的蝴蝶羡慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的独唱令人惊叹，纺织娘的嗓音令人流连忘返，闪蝶姑娘红了，整个昆虫世界没有一个不认识她的！大自然真神奇！我真想化作它们其中的一员，一起参与这场美妙的音乐会！
六年级上册第一单元作文 15
在我的眼中，有许许多多的景像，在自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！…………在我的眼中认为，自然的夏天是这样过的。
春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的.，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！
秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声通过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！
冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！
自然的知识是多么有趣的，我眼中的自然是这样的，你呢？
六年级上册第一单元作文 16
大自然，是生命的源头；也是我们的家；更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今，我们已经进化到秀才不出门，能知天下事的科技时代了，而虽然如此，大自然仍像人类的母亲，我们的身活人脱离不了要依赖大自然。
看那绿油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点；还有那蜿蜒的小河，清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，满山遍野的野姜花，多美啊!
春天，是万物欣欣向荣的时刻，这时，我最喜欢和家人们一起去山上看看风景，听那稀哩稀哩的流水声，听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响，听那登山客边走边聊天的笑声。
夏天，是生物最活泼的时候，这时，我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在树上呢!
秋天，是和风追逐游戏的季节，运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的'小黄花，而前方的草原上，多了些顽皮的落叶，随着风追来追去的，在草原上嬉戏玩耍。
冬天，是一个宁静安详的季节，可能是因为太冷了，大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动，可是，松树在这时却依然还是绿油油的，它象征着大自然不屈不挠的精神。
大自然的美值得我们去学习，我们不能去破坏它，我们应该去学习它的美，这样才能让它的美持续下去，让后人也看到它的美。
六年级上册第一单元作文 17
讲到农村，大家就会觉得十分亲近，也许还会继续想到一句歌词：“是多少寂寞寂寥都随夜风飘落，忘却在乡间的小路上……”自然，小乡村的漂亮远远不止这种，快跟我要去瞧瞧吧！
早晨，第一缕晨曦洒进乡下人家的院子，雄鸡就刚开始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鸟儿也不甘落后，用脆响的喉咙唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在说：“赶快醒来，不能懒惰！”小狗狗也来凑看热闹，用洪亮的响声大声喊叫道：“汪汪汪！”鸡啼、鸟鸣声、犬吠，给乡下人家合奏了一曲“起床歌”。
早上，农夫刚开始干活儿了！该锄草的.锄草，该浇水的浇水，忙得汗液直流电。这种歪曲能告诉我“锄头的白天，汗水垂草”吗？
中午，热辣辣的太阳光烤着地面。狗外伸了细细长长嘴巴，鸡垂着着羽翼，可是有一群扁嘴唇的游水忠诚发烧友却十分高兴。估计你早已猜到它来啦，它便是家鸭。在清凉凉小溪里，石桥周围，绿草阴下，准会瞥见家鸭灵便的影子。那份无拘无束，无拘无束，谁见了能不嫉妒呢？
夜深人静时的深夜，辛苦一天的大家早就进入了甜美的梦乡。这时候，也有一道美丽的景色——虫类大合奏。纺织娘的“织织”声，知了猴的“知了知了”声，也有一些不知名的虫类传出“吱咿呀——吱吱作响咿呀”的美好歌唱，构成了一曲为失眠的人造就的催眠音乐。
农村，是一张绵绵不绝的画轴，里边勾勒着当然、和睦、漂亮和亲近。
六年级上册第一单元作文 18
浅夏和大自然拥抱——蜂蝶翩迁，夏虫呢喃，鸟儿啾啾——初夏的五月，绿肥红瘦，着一袭淡绿的薄纱，染一地粉嫩浅白，携一缕沁人的花香，鸟儿站在叶尖上轻吟浅唱……
花儿在枝头轻轻摇曳蜂蝶伴着一地的花草，翩然起舞，在这鸟语花香的世界里，比听上一段优美的乐曲还惬意，意境里，心旷。即便是你有什么不快，都会随之烟消云散，偷偷溜走，这时候的你，已与大自然融为一体，与蓝天白云、与青草绿叶、与蝶舞相伴，躺在松软的草坪上，微微闭起眼睛，静静倾听大自然的声音，与灵魂相约，任思绪飘渺，在心的另一端，寻梦……陶醉！
或许，心再累，身临其境，心怀、豁然开亮。
亦或许，去旁边的鱼塘，看鱼儿戏水。各色各样的观赏鱼自由自在的在它们自己的王国里快乐的游来游去，你追我赶，生怕自己掉队，个个都不甘示弱，这时候的你，会和他们一起快乐着、开心着。静观、心怡。一个沉醉在这样美妙意境里的女子，一切都那么宁静、那么美丽……
看着，一对对、一双双，自由飞翔的蝶舞翩翩，绿了爱恋的`滕蔓，五彩缤纷的野花，也便盈了心灵的释放，芳香馥郁，沁人心脾，任你怎么嗅都是丝丝的甜；暖日柔柔的阳光，洒在身上，静静品味，浓浓陶醉……
浅夏，婉约一段墨香，与大自然拥抱——醉了行人、醉了你、也便醉了我！
这，何尝不是一种美丽。
盈握，一份淡然，轻语，岁月静好。
夏安，心静自然凉。
随心，安然！
六年级上册第一单元作文 19
大自然无私的给我们奉献了一幅幅美丽如画的景色。而我的家就在这幅色彩缤纷的画里。
每天早晨起来，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。哇！外面的空气好凉爽啊。特别是我家周围的山，景色更美。它们都笼罩在烟雾缭绕的浓雾中忽隐忽现的。恰如仙境的景色，让人产生神神秘秘的感觉。
我登上山顶，眺望远山。那连绵不断的大山，一座连着一座，高低不平。浓雾像流淌在群山中的海水，一会儿卷起巨浪，一会儿又平静如水。雾气渗透到山坡的每一个角落，每到一处就把那里洗刷地湿漉漉的，最后积攒成一个个小水珠滚到地上的泥土里，就是这小水珠的滋润，才使山上的花花草草茁壮成长，才能把大山打扮的花枝招展，郁郁葱葱，我们才能欣赏到这如画的世界。
粗壮的大树在风中摇晃着高大的身躯，目不斜视地凝视着那些奇峰怪石，像似在回忆岁月的变迁中。还能稳稳的矗立在哪里，心里很是踏实。漫山遍野的小花儿在此不能不提，之所以有了它们才让夏天充满了五颜六色的景致，才能把大山打扮的花枝招展，才能让我们的世界景色宜人，绚丽多彩！
我无意的俯视山下，让我惊奇的`发现，我家的房子就在这五彩斑斓、层林尽染的画面中。我欣赏着漫山遍野的斑斓落叶，带给我的撼人心魄，迷人情志的美感。
美丽的大自然就是一张美丽的花卷，让我们美不胜收。我爱大自然的美景！
六年级上册第一单元作文 20
阴沉沉的天气说来就来，也不打个招呼，仿佛是一场暴风雨的前奏。
“哗啦啦——哗啦啦——”，这是雨孩子们的笑声，在天上的家待了这么久，难得一次出来看看外面的世界，能不开怀大笑吗？雷爸爸可生气了，他敞开嗓门儿“轰隆隆”地大吼着，想呼唤让他的孩子们回来。可就算他喊破了嗓子雨孩子们也不会回去的。英姿飒爽的风哥哥一闪而过，发出“嗖嗖”的`声响，向人们展示他威武的身姿和带着磁性的声带。窗户怕的缩了缩身子，使缝隙一不小心蹦了出来，“呜呜”地哭了起来。
咦？那是谁家的小娃娃，竟然站出来比音量。“哇呜哇呜——”，谁敢小看他？人们听着这美妙的音乐，不约而同地加快了脚步，有节奏地踩出“哒哒哒”的声响。这脚步声为这本乐谱添加了几个音符。
不知是什么时候，雨孩子们玩起了捉迷藏，一个个地落在了世界的某个角落。有些成为了荷叶的头饰，有些钻在进了清澈的小溪里，有些藏在大树爷爷的头上，还有些投入了大地妈妈的怀抱。
风哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是凭它强壮的身躯是不会有什么危险的。
雷爸爸是被气得休克了吗？或许是认风哥哥当儿子了吧？所以它们俩“父子”不见了也是理所应当的。
既然他们都不在了，那我又为何留在此地？我顺着地上的积水一直跑，跨过坑洼，绕过河流，继续寻找这场雨的余音。
六年级上册第一单元作文 21
大自然很美，可她却没有展现出来，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了纷纷扬扬的小雪花中，藏在了朵朵绽放的荷花中，藏在了粗壮无比的果树中，可惜我寻不到这些美，我只能用心灵去感受，这千山万水。
奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的.水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。
纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。
朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感？是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。
粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。
这就是大自然的美，它们无私、可爱，在我心中，它们是最美的。
六年级上册第一单元作文 22
春天是个美丽的季节，也是个复苏的季节，花儿都绽开了笑脸，小草从地下探出头来。
春天路旁的迎春花也悄悄的开放，它就想一个黄色的仙子一样，它虽然没有庞大的身躯，它那一缕缕细条上开满了黄色的小花朵就像鞭子一样向周围蔓延像为了春天的到了举行一场隆重的仪式。海棠花也不甘示弱，它也开出了粉红色的'花朵，就像和迎春花比谁更美丽似的，微风掠过海棠花的花瓣就从树上飘飘洒洒的落了下了，满地都是海棠的花瓣就像下了一场花雨一样美丽极了，桃花则是绽开鲜红色的花朵好像要和它们一决高下，看看谁开的花最美丽。
森林里动物们也都开始活动起来，早上醒来的时候听见优美而动听叫声，“那里传来的叫声？”，走出门以后在发现原来是小鸟们正在演奏这动听的乐曲，蚂蚁也开始活动起来，它们陆陆续续的进出洞口，每次回来都是带着食物满载而归，蜜蜂也开始辛勤的采花蜜酿出香甜可口蜂蜜来，蜜蜂为了采花蜜它们一天行的路程就可以绕着地球转三圈，这都是为了酿出蜜来。到这里我便不由自主的想起了罗隐的诗《蜂》，忽然一棵竹笋一起了我的注意，它是在春雨的滋润下破土而出，它贪婪的吸收着雨水经过三个星期的时间，便长出了长成了挺拔的竹子。
春天是个美丽的季节，这要你有新观察所看到的一定都很美丽。
六年级上册第一单元作文 23
俗话说得好，“让心灵晒晒太阳”可是有谁做到了呢？大多数的人，都在繁忙的生活中埋没了，书本。竞争，工作中......
你们能体会到在大自然的乐趣吗？那一片清新的绿，可爱的小动物。那沁人心脾香味充满心间。
你们听，那精彩的交响乐要开始了：奔腾的小溪欢快的唱出歌曲，酷酷的蟋蟀神气的弹着吉他，调皮的.风儿发出伴奏，婉转动听的表演丛黄鹂嘴里发出。周围的事物好像都被感染了，大树们动摇着身躯和手臂；小草和花儿有节奏的点头......就连太阳公公也高兴的满脸通红。
如果你有什么伤心烦恼的事，你可以找一颗喜欢的大树，找到一个洞口，说出你的伤心事儿，烦恼事儿，说完，你再用泥巴堵住，这样，一切烦恼就烟消云散啦！和喧闹的城市比起来，大自然的安抚更能使你忘记烦恼而走向快乐。
“动物是人类最好的朋友，”这句话这得不错，你对动物说什么它们仿佛都听的懂，在大自然中找一块草地坐下来，不一会儿，一大群的动物来了：有可爱的野兔；翩翩起舞的蝴蝶；机灵可爱的小鸟都让你爱不释手，这是再拿出来你准备的食物分给他们吃......
大自然能进化人的心灵，在大自然中，你加一点仔细的观察和想象，你会发现大自然真的很美！很美！
多用一点时间在安静的大自然，少一点时间在人潮涌动的都市里。让心灵吹吹风，晒少太阳吧！
六年级上册第一单元作文 24
天，是湛蓝的，是纯净的，像被洗过一样。云，是洁白的，是轻柔的，像一座在梦中才有的城堡，里面也许住着一位吃着棉花糖的公主……
漫游在公园的小路上，嗅到大自然的香：那是一种令人心驰神往的的、淡淡的清香。那香味似乎有魔力，它是烦心事的克星，烦心事只要碰见也，自然跑到九雪云外。
走着走着，越来越香，还未见到它，我就猜出了它。果然不错，这让人陶醉、沉迷的花香，就是桂花送来的。那星星般的小花，竟能散发出这十里芬芳。啊，我沉浸在这清香中了！
一边闻着，还能一边看着。大树，你好！你在这儿站好久了吧。你还是穿着一件绿衣服，那墨绿色让你充满生机。啊，风来了！别以为它来无影去无踪，我能看见它。小草弯下了腰，花儿跳起了舞，他们都在给风举行欢迎仪式呢。小蚂蚁，急匆匆的，去哪儿呢？噢，你正在搬家吧。蝴蝶，你在花丛中来回穿梭，玩些什么呢？是捉迷藏吗？
走累了，停下来，听一听那美妙的交响乐。嘘！开始了——“沙沙沙……”这是由树叶演奏的.。轻轻地，生怕惊扰了谁。啾——啾——鸟儿放开声音唱起来，那婉转动听的歌声，怎会不令人陶醉其中？蝉听见了，也想展示一下自己响亮的男低音，似乎要和鸟儿一决高下。风也加入了演奏行列，“嗡嗡嗡……”这美妙的交响乐让人难忘。
我带着愉悦的心情走开了，真有些依依不舍。
六年级上册第一单元作文 25
万物因自然而起，自然因万物而美丽。
——题记
在下着小雨的清晨，雨水借着微风，划过屋檐，滴落到远方的石头上，随着时间的推移，石头上渐渐地有了大大小小的小水坑，当然，这块石头，已放在这里多年了……
这个小故事，大自然是想告诉我们：无论困难有多大，有多难逾越，只要我们如小雨滴般，怀揣着一份坚定与执着，勇于地向困难挑战，相信困难就会迎刃而解。
在一处偏僻的小山岗上，长着一朵蒲公英，风吹过它的身躯，蒲公英的种子顺着风的方向飘远，它载着自己的理想飘远，飘过了山岗，飘过了小溪，飘过了千家万户，飞出了很远……很远……
这个小现象，大自然告诉我们，有了梦想与追求，就要努力去拼搏，可能我们的会随波逐流，可能我们会身陷困境。但，不要退缩，去拼搏，去闯，任何困难，都会被我们踩在脚下，成为我们向目标靠近的垫脚石。
子在川上曰：“逝者如斯乎”面对着奔涌的江流，江水拍击着堤岸，感受着大自然中时光的流逝，犹如这东逝的水一般，昙花的一现，告诉我们，越是美丽的事物，它的美才是最值得珍惜的'，错过了，无需感伤，杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，也有再开的时候，这便是自然的轮回。
在夏日的夜晚，倾听着塘中蛙鸣，细数着点点明星，萤火虫自由自在地飞舞着，眯着眼，哼着歌，这种宁静，这种美，都是大自然所赋予的，也是大自然的絮语。
六年级上册第一单元作文 26
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有很多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的`一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
大自然真美丽啊！我爱大自然！
六年级上册第一单元作文 27
今天，我走进了大自然，成了大自然的一员，做了一次奇特的旅行。
我来到了一片田野旁的草地，那里绿草无边，十分凉爽。突然，几声清脆的叫声传入我的耳朵，我起身一看，原来是几只小鸟在朝我啼转呢！它们是多么可爱呀！我不禁好奇地跟了过去，我跟着它们走着，仿佛我变成了鸟儿，手臂变成翅膀，身成变成鸟儿的躯干，全身长满了羽毛，脚也成了鸟儿的爪子。我跟着它们“飞”着“飞”着“飞”到了一片小树林中，我的身边都是鸟儿，一只只，一对对，它们在歌唱，在舞蹈，我与他们打招呼，它们回我一声欢快的“你好”，使我开心极了。
在树林里除了鸟儿们还有谁？是安静的吗？很显然，那“吱吱”的声音是谁？那就是淘气、可爱的'小松鼠，它们在干吗？我“飞”过去跟它们打招呼，它请我到小屋里坐客，里面有许多松果呢！拜访了松鼠，还有谁呢？
咦！什么声音？是一首美妙的歌曲，那仿佛只有一种动物能弹奏出来！那是虫儿弟弟，它正在跟我玩捉迷藏游戏呢！咦！这没有，那也没有，唉！到底在哪呢？啊！在那，在粗壮的树干上面，我去追虫儿，虫儿却跑了，我追呀追，追呀追，直到累了，鸟儿们也悄悄地溜走了，我才清醒过来，赶紧回空，只是我的心救灾在那！
如果可以，我愿带你去那与鸟儿打招呼。
六年级上册第一单元作文 28
我喜欢大自然，我常常陶醉在大自然那优美的四季风光里。
春之歌
春天，小草从地里探出了小脑袋。各种不知名的花一朵接一朵开放，这一朵还没谢，那一朵又开了，好像给大地穿上一身五颜六色的衣裳。小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。柳树长出了新的枝芽。小雨淅淅沥沥的下着，发出了沙沙的响声，好像在为春天的到来唱一首庆祝的歌。
夏之声
夏天，一道闪电划破天空，雷公发怒了，“轰隆隆”的大声吼叫着。就在这时，大雨倾盆而下，它就像个调皮的孩子用力地拍打着地面，发出“啪啪”的嬉戏声。这时，风不刮了，雨不下了，太阳出来了，天空中出现了一道美丽的彩虹，使人的心情瞬间变好了。
秋之喜
秋天，秋高气爽，瓜果丰收，是人们最开心的时候了。庄稼弯下了腰，很远就能闻到稻谷的.香味。瓜果成熟了，走进果园，眼前的景色更是多姿多彩。一串串诱人的大葡萄，一个个又大又红的苹果，还有一个接一个的小桔子……都熟了，把果园变得色香味俱全，令人着迷。
冬之趣
冬天，北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天飞舞，无声无息。这时森林里的小动物们都出来了，有小雪兔、小雪狐、小雪狼……你再看，那群快乐的小朋友们正在雪地里堆雪人、打雪仗呢！他们充满了勃勃生机，令人喜爱。
大自然就是那么神奇、美丽、变化多端，令人陶醉！
六年级上册第一单元作文 29
每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听，倾听是一门学问，在倾听中感受乐趣。
倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季，每一季都会有不同的.声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。
一年的第一季是春季，当我们听到冰雪融化时，这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声，大树、小草随风舞动的哗哗声，小孩在大草原中的欢笑声，为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切，心中感到十分欢喜。
夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲，大海显得更活跃，浪儿一个劲地爬，哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹，小孩大人踏着浪花你追我赶，笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章，是我的心情澎湃，无数的欢乐涌上心头。
秋天这一章显得有些悲凉，仅仅是落叶纷飞的单调。
冬天是轻柔的，万物冻结，唯有一物是冬天乐章的开始，那就是大雁。大雁高叫飞向南方，但过后又变得越来越静。只有等待，等待再次听到冰川融化的那一声。
大自然是丰富多彩的，拥有太多美妙的声音，只有你用心去倾听，你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然，你就会感到趣味无穷！
六年级上册第一单元作文 30
春夏秋冬将大自然装扮的如此美丽，令人心旷神怡。大自然里生活着各种各样的动物和植物，是大自然充满生机。
春天，那野火烧不尽，春风吹又生的小草破土而出，给大地铺上了一个绿色的大地毯，那些花儿也不示弱，散发出浓郁的香味，引来了美丽动人的大花蝶和勤劳可爱的小蜜蜂。树木都抽出了新芽，那芽嫩嫩的绿绿的，像一颗颗诱人的翡翠。微风拂过，树儿摇摇摆摆，好像在庆祝些什么。
夏天，太阳火辣辣的炙烤着大地，花草树木长得更加茂盛了。知了在树上叫个不停，鸟儿也在树林间自由欢快的飞翔。地理的庄稼也使足了劲，努力的向上窜。
秋天，大雁南飞，边飞边叫，好象在说：“秋天到啦，秋天到啦......等新的一年我们还会回到这美丽的`地方!”树木的孩子—叶子，好像不愿意在冬天与母亲争抢营养，于是都纷纷变黄，从空中飘落下来，组成了一幅幅美丽动人的画面，多么好的孩子啊!
冬天，天气变冷啦，雪花想扯破了的棉絮，从空中飘落下来，可能是害怕冬天呼呼的北风使大地着凉，就为大地披上了一件白色的大棉袍，让打的温暖些。冬天的小河便有水晶般的冰凌，水流速度很快，还冒着热气，像是正在和同伴们赛跑。
大自然如此美丽，让我们尽情来欣赏，来探索，我体验吧!
六年级上册第一单元作文 31
大自然变化无穷，人们幸福美满的生活是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，大自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，会令人心旷神怡。植物有绿色的味道，不同的植物散发出来的味道是不同的'，这也展现出它们不同的风格。所以说，大自然是闻到的。
你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对大自然的呼唤。所以说，大自然是聆听的。
走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是大自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这是大自然的创造啊！所以说，大自然是触摸到的。
了解大自然，亲近大自然，欣赏大自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。
六年级上册第一单元作文 32
说到大自然的声音，有虫鸣，鸟鸣，风呼呼吹的声音等等。可见大自然就是一位“魔术师”，它能制造出各种各样的声音。但是魔术师施展魔术最多的地方还是大森林。
今天我来到森林公园里，来听一听什么是“森林交响乐”。清晨你偶尔会看见有几只老鹰在天空中翱翔，有时会发出“嗷嗷”的尖叫声。这时风也不耐烦的一阵一阵的刮起了来，风呼呼的`刮着，发出“嗷呜”的声音，比鹰叫还强烈。果然，有大风的时候就不会有好天气，“山雨欲来风满楼”，天空马上就乌云密布，顿时雷电交加，雷声“咔咔”的响着，仿佛有一群人拿着刀在天空中搏杀，把乌云划出一道口子。一会儿，下起雨来，雨滴击打着地面发出“沙沙”的声音。在细雨中漫步，感受那沁人心脾的音乐和雨水的清凉，是多么自在啊！
到了夜晚，我来到一条瀑布边休息，时不时就听到虫儿的鸣叫，瀑布下的湖水里还有几只青蛙在“呱呱”的叫着，你仔细倾听就会发现它们的叫声也是有规律的，有时先是虫儿鸣叫，然后是青蛙叫，有时还会传来几声沉闷的狼嚎，这些声音和起来仿佛是一曲大自然的交响乐。这里仿佛变成了动物们的世界，而夜晚奏乐，演唱的动物们就是动物界的音乐家。我也沉醉在这美妙的音乐之中。
通过这次去森林公园的旅游，我更加佩服大自然这个“魔术师”了，是它让世界充满了声音，大自然是多么伟大神奇啊！
六年级上册第一单元作文 33
大自然的艺术家是太阳，用自己的光当作笔画；大自然的魔术师是云，将自己当作魔术对象；而大自然最杰出的画就是黄昏。
乡村中的太阳是一位悠闲的画家。它用自己的“画笔”画出了魔术师那五颜六色的衣裳，让魔术师将所有人都变回家去。瞧！这就是一牧童被魔术师施了魔法，也像艺术家那悠闲地骑着牛回家了。
沙漠中的太阳又是一位孤独的艺术家。它用自己的画笔将骆驼队、冒险家、商人和沙子都悄悄地抹上了一层薄薄的金黄色。看！商人带着他的骆驼队走在夕阳下。回头看骆驼留下的那一深一浅的脚印，充满了孤独和寂寞。
海边的艺术家是一个喜欢画壮丽的山河图的艺术家。它将海面上都铺满宝石，在光芒的照耀下格外美丽，闪烁着一种妙不可言的颜色。但是调皮的浪花宝宝却不想被囚禁，想到岸上去闯一闯。沙滩上，椰子树上的椰子好像正在为自己有把遮阳伞而感到庆幸。
城市中的艺术家是匆忙、忙碌的。它在消失的空隙中，还抓着那一点空子，将路灯全部都点起来，用自己的`画叫大家都快点回家，因为自己就快下班，夜晚即将上岗。
窗口上的艺术家是不近人情的。家中的主人早早就回屋看电视了，只有黑猫在窗口守着，等待着自己的黑夜。调皮的老鼠也开始蠢蠢欲动了，当阳光照一点进来，它便尽力将阳光留住，可每次都是以失败告终。
原来，黄昏是不同地点的艺术家，表达自己不同情感的最杰出的画作。它是匆忙的，悠闲的，孤独的，壮丽的，不近人情的。
六年级上册第一单元作文 34
在雄奇的山峰上，在广阔的原野中，在欢快的溪流边，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真实的感受到大自然的美吗？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好似这一些景物，都在你的掌握之中。
站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭似一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。
站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的.轻柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着，在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”在这独特的地方，在这独特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗？
朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。
寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。
花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。
鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。
在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？
六年级上册第一单元作文 35
走进大自然，你会发现许多新奇的事物，可以让你忧郁的心情瞬间明朗起来。闻着空气中最自然的味道，让你远离大街被污染的气味；听着耳边的鸟叫声，让你远离城市的喧闹。大自然永远是最自然的。
静静的靠在一棵树上，闭上眼睛，听着树叶的沙沙声，闻着牡丹幽香的香味。在这一刻，我希望自己永久的沉睡下去。当阳光洒满整个山谷的时候，一个绿色天地眼间变成了金光闪闪的世界。如果这是一副画该多好啊！这样我每天都能看到啦！
摸着古树的`树皮，感受着它的凸凹。裂痕交错，这就是岁月留下的痕迹吗？一次又一次，岁月无情的在每个事物中留下丑陋的痕迹，仿佛在警告着我们时间的匆匆。啊！大自然，没有你这个世界将会怎样呢？或许这个世界就不存在了吧！
来到小溪边，躺在草地上，看着天空。天空很蓝很蓝，白云成群结队地在天空中若隐若现，仿佛这是幻境一样。一阵微风吹来，里面混杂了许多种味道，有树叶的清香，泥土的芬香，花朵的幽香，大树的脂香，这些香组合在一起，成了世界上最奇妙的香。
来到山顶上，俯视山下所有的景物，真的好美。各种各样的鸟儿愉快的在四周飞来飞去，咋咋地唱着歌。我努力呼吸着属于高空中的气息，清淡又甜美。
不知什么时候开始下雨了，我扯下芭蕉叶盖在头上，跑回了家。回头望去，雨中的山谷显得更加娇艳……
六年级上册第一单元作文 36
燕子告诉人们，春天提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来了。太阳暖暖地照射大地，万物复苏，乌语花香。运河公园桃红柳绿，引来蝴蝶舞翩跹；招来蜜蜂采蜜忙；百灵鸟在枝头亮歌喉。
夏天抱着火球带来了“接天莲叶无穷碧”的夏荷。五彩斑斓的荷花在荷叶之间拥拥挤挤，好像在比谁最美……荷塘已是“映日荷花别样红”的景色。蜻蜓立在荷花上翩翩起舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷叶却依旧含笑不语，将娇艳的荷花护在它的浓浓情意中。
落叶是迎秋的顽童；稻子、高粱、玉米、桔子、苹果、鸭梨……似报信员在悄悄地告诉人们：“秋天来了，秋天来了，秋天是丰收的季节，是收获的季节”。秋天特有的馨香随风飘啊飘，写成了秋天的诗……农民伯伯的心头更是藏着说不尽的喜悦。为了那好收成，再累也高兴。
冬天驾着银马从西伯利亚而来，送来凛冽的'寒风和雪花，万里江山变得粉妆玉砌。
白雪纷纷何所似？一树梨花漫天舞。银装素裹的冬天是小朋友的童话世界和欢乐的天堂，滑冰、打雪仗、堆雪人……欢声笑语驱散了寒冷，温暖了人心。美丽的腊梅，迎着风雪，昂首怒放。
我发现了春柳的娇美与温柔、夏荷的奉献与深情、秋露的渺小与伟大、冬雪的圣洁与优雅。时间流逝，自然之美却依旧动人心弦。
六年级上册第一单元作文 37
春天是一个草长莺飞的季节。
春，宛如一个刚呱呱落地小娃娃，跌跌撞撞地向前方爬去，这个可爱的小娃娃无论爬到哪里，那都是一副春意盎然的景象。冬眠了一个夏天的小花小草们，也悄悄探出了头，观望着眼前的这个生机勃勃的新世界。咦，春娃娃哪去了？哦，原来他爬到了小河旁，小娃娃的法力可真大呀！他轻轻一吹，吹绿了一望无际的.麦田；吹皱了清澈的小河；吹开了五颜六色的花朵。
夏天是一个烈日炎炎的季节。
夏，宛如一位英俊的少年，健步走上台来。看，蓝蓝的天空辽阔深远，火球似的太阳好像要把云烤化了。柳树伯伯可是平日里最精神的，可现在无精打采，想病了一样。就连平日里活泼好动的小鱼儿也像娇滴滴的小姑娘似的，在石头缝里窜来窜去。
秋天是一个丰收的季节。
秋，宛如一位拥有着无穷无尽神力的魔术师。瞒着人们不知不觉改变了树叶的颜色。放眼望去，许多树木的叶子都成了金黄色，远一瞧像极了掉落在地面的金色云朵。每当晚秋时节，树叶纷纷落下的场景是最有画意的，走着走着会忍不禁的捡起一片拿来欣赏琢磨！
冬天是寒冷的季节。
冬宛如一位年势已高的老爷爷，在远处观望着这一番美不胜收的景色。风是无情的、刺骨的；如果是运气好碰到了一场大雪，那也是极美的！地面彷佛被冬爷爷铺上一条“银毯”这时候乐的合不拢嘴的大人、小孩会带上各种“武器装备”去和雪来一次亲密的接触。
四季变换，都有它的规律。大自然是无私的，但是我们千万不能自私！
六年级上册第一单元作文 38
大自然是美丽的，有花有草有木；大自然是神奇的，教会了我们许多知识；大自然是可爱的，它给了我们欢乐；大自然是……
记得有一次，我到下面去玩，在地上看见一群蚂蚁正在搬一样比它们大十倍的庞然大物，这些蚂蚁十分团结，井然有序地搬进它们所需要的地方。这些蚂蚁教会了我：只要团结，什么事情都可以成功。还有一次，我和妈妈到花鸟市场游玩，我看见了含羞草，很好奇，就跑过去轻轻地碰了一下，它的叶子立刻合拢了。我从含羞草身上学到：做人要和含羞草一样，不能骄傲，一定虚心，这样才能取得更大的'进步！
大自然可真是人类的好老师，如果没有大自然的启示，我们就没有今天那么幸福的生活！科学家经过仔细观察，还发现了许多有趣的现象：鲸鱼的身子呈流线型，这样可以减少游泳时的阻力。这一点让科学家们恍然大悟，难怪鲸鱼在水里能游得这么快。科学家把船也设计成流线型的，这样船在航行时可以开得更快，并节约燃料。科学家们还通过水母发明了风暴探测仪；通过青蛙发明了电子蛙眼；通过蜘蛛的“液压”结构发明了液压行走器；通过响尾蛇发明了响尾蛇导弹……大自然和科学家可真伟大啊！
大自然可真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西。我爱你，大自然，如果没有了大自然，就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护生态环境，保护大自然吧！
六年级上册第一单元作文 39
在花季，我们总是充满幻想、期待和欲望。当然，我也不例外——我渴望回归自然
它渴望回归自然。它渴望“像陶渊明一样，在东篱下采菊，悠闲地看南山”；渴望享受“洞庭湖的下雨天，即使在月亮上也打不开，风啸浪空”；在晴朗的日子里，它也渴望享受春天和洞庭湖的清明；它渴望来到北方的“胡天，八月是雪”，这就像“一夜春风”，千树千花“妙极了”
渴望回归自然。渴望成为星空下的孩子。躺在绿色的草坪上仰望天空，与星星交谈，让思绪飞扬。忘记一切，不管枯燥的作业，不管恼人的'成绩，不管与同学不和的场面……在那一刻，我追求内心的平静！
我也想成为山的孩子。我想再一次抱着“山的另一边是海”的信念，爬上山顶。我看不见海，但我收获了别样的风景——葱茏的树木；小溪奔向“大海”：挺拔的高山展现出英雄的姿态……啊，那就是我家乡的缩影！
渴望回归自然。让自然拥抱，这不是梦。大自然的无私给我们带来了四季五彩的风景；大自然的伟大为我们创造了成千上万的生物；大自然的仁慈，她用她的鲜血和一切哺育着我们。然而，人类的无私，人类的渺小，人类的无情！回归自然。大自然拥抱的梦想已经渐渐远去……我希望它不会落空！
回归自然，必须先回归自然。我们想要的是让古人惊叹的自然，而不是被践踏过的可怜的草坪，“掉毛”。光秃秃的山林！
保护自然还有很长的路要走。朋友们，为大自然的回归尽你最大的努力吧！
六年级上册第一单元作文 40
一天，我躺在草原上。倾听大自然美妙的音乐，倾听风的声音。
躺着躺着，我仿佛和大自然融为了一体，跟着小草一起欢快的跳舞，跟着大树一起演奏。静静的停止了，因为风主宰着一切。风没有了，大自然就安静了下来，快快乐乐的小草和大树，停息了脚步，停止了自己的声音。
我静静地躺着，仿佛听到了小草的哀求，大树的期盼。
呼——呼，风又来了，我在想，是风看到了我们渴望的`眼神，听到了我们心的呼唤。虽然是微微小风。可是小草和大树并不觉得。他们还是尽情地跳，尽情的唱。
我倾听风的声音，看着风对我的微笑，慢慢的，我已经到了梦的家园。
在梦的家园里，大自然很美好。大自然的每一个生物都很和谐。他们每天玩耍，嬉戏，都不用为了我未来而担心。
我觉得他们是快乐的。
风也是这么觉得，在炎热的夏天，风带给他们清凉。让他们快乐。他们每天都能听到风的声音，风再给他们唱歌。听——风的声音多美啊!
慢慢的，太阳告别了东方，风把我的梦境打破，风让我醒来。来到现实的世界，风叫醒我之后就悄悄的离开了。
在这里我看到了大自然的快乐，听到了风的声音，风的声音在我的耳边掠过，让我难以忘怀，把这种声音记录在日记本上，让我永远都忘不掉。
六年级上册第一单元作文 41
我象一个娃儿，躺在你的怀抱，细细数着年轮，你为什么如此美丽？我仰头问大自然，大自然笑着抱紧我，孩儿你猜？孩儿我猜，这一个深奥的话题，岂是我能猜来！
于是，我决心弄个明白，努力地站起来，挣脱温暖的怀抱，让我亲自去看看，我所处的大自然，咋能这般美妙。
我站在春夏秋冬的中心，我看见万物其实不动，它们就如那转动的风轮，站在外看，那是呼噜噜地转，可如回到中心，你会明白，它们根本不转，所谓动，实则唯心所现，天地宇宙是一个空体啊，它就如透明的镜子，一览无余呈现万物的'本质，万物本无相，只因心念动，这才有花花世界，这才有眼界迷离，悲欢离合。
而我所谓的美丽的大自然，只为我心所动，我心所美，那它就真的很美，它因我的大声赞美，它高兴的啊，尽其所能为我展现它的拥有，它抖落千百年明灿灿的珠宝，它打开一世的所爱，它说，“娃儿，只要你喜欢，送给你。”
我欢喜悦其珍贵，一一相视，璀璨明亮，这是大自然千百年的珍藏，我又怎能把它揽入私囊？爱一个物体，不能因为喜爱，就将它据为己有，爱它，就让它还原大自然，一如既往灿烂着，照亮千万人的目光，让它的稀有，成为天地一道亮丽的风景，世人因为它的美丽，而激发了心中的美。
所以，美是一种力量，它能感染人，号召人，从而，也能带动人，人人向善，积极追求一种阳光的，明媚的，真实的生活。唯有这样，世界才能和平，人们才能安稳，祥和过好每一天。
六年级上册第一单元作文 42
大自然是个神奇慷慨但又脆弱的人类母亲他的一吐一呼吸与人类有着密切的关系，大自然慷慨地给予人类丰富的水资源，森林资源和矿物资源。大自然的每一株小草在绿荫处发芽，每一朵花儿，在阳光下成长，每一棵柳树，在风吹雨打下成长，每一片绿叶，在雨滴下滋润成长。一棵榆树生长在森林里可以活三百年，但是在城市里它的生命只有短短的四五十年。一棵椴树，她在城市里只能活五十至六十年而在森林中能活到四百年。我们可见城市的污染有多严重，树木真是“城市之肺。”
虽然森林有着丰富的资源，但因为人类的过度砍伐树木，许多地区都变成了沙漠，因为人们不断滥用有害的化学物品，许多城市的河流都受到了严重的污染。就拿我的家乡来说吧，以前我的家乡可谓是青山绿水，鸟语花香。家乡的后院还有一条清澈见底的小溪，小溪里还有许多活蹦乱跳的小鱼小虾。可自从我家旁边建了一个水泥厂之后我的家乡就发生了翻天覆地的变化。
水泥厂不断的往小溪里排放有害的`化学物品，原本蓝色的天空变成了灰蒙蒙的树木无精打采，花儿谢了，小草枯萎了。原本清澈透亮的小溪散发出使人作呕的气味小溪里还有许多死鱼烂虾让人臭不可闻。这里再也没有小溪了，再也没有以前的家乡了。
拯救地球就是拯救未来。珍惜自然资源，共营生命绿色。同学们，我们一定要保护环境，不要乱丢果皮纸屑等物。保护环境，从我做起。
六年级上册第一单元作文 43
大自然里有许多让我们感受的东西，细心观察，仔细地感受大自然的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆赶走后，便给大地换上了色彩鲜艳的衣服，在这春光明媚的'日子里，我来到了生态园。刚进去，就看见道路两边的蝴蝶花长出了嫩芽，微风吹过，嫩芽随着微风摆动着身体。我边往前走，边四处张望那几棵坚韧的松树，它们用自己碧绿的身躯为这里增添一处美景。再往里走，就会看见一座莲花池，莲花虽然没有开，但是河水里那几条小鱼却在莲叶间嬉戏，我趴在桥上的台子上，看着鱼儿们玩耍。
我来到了一片大草地，草坪上长满了刚露头的青草。咦？那是什么？我带着疑惑走到了那片草地上。原来是几棵玫瑰长出了粉红色的花苞，花苞在枝头上感觉是那么娇嫩，在微风中颤抖，花苞上还带着几滴晶莹的露珠，有些露珠从花苞上滴下去，落在叶片上，溅到地上消失不见。
我走到了旁边的水池，水池中还有几块石头，我看到别人都从石块上走了过去，我也跃跃欲试。走过石块后，我来到了花园，里面有刚长出花瓣的白玉兰，树杈上，几朵白玉兰如莲花一样洁白，风一吹，几片白玉兰花瓣便飘落下来，如白蝴蝶一样“飞”下来。我便跑来跑去的接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生态园里，呼吸这里的新鲜空气，欣赏着这里的景色，我感受到了大自然神奇的美。
六年级上册第一单元作文 44
自然，我的知己。每当我看到一些小生物在玩耍，我就会想到大自然的高贵与独特。
突然，有一天我做了一个梦：我变成了一只美丽的蜻蜓，成为了大自然的一员。我兴奋地在空中飞翔，翅膀晶莹，银光闪闪，细长的身体五彩缤纷。突然，我飞过一片草地，俯身凝视。看到好多草和野花在大叔的带领下，异口同声的读着今天学到的知识。他们一个个小心翼翼，大叔脸上露出了满意的笑容，让“小学生”们更加努力的学习！
然后我看到我的姐妹们在美丽的月季里飞来飞去，闻着花香。然后，他们聚在一起讨论一些事情。原来今天是凯迪姐姐的生日，他邀请了我！
蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂都来祝贺我们。我们将举行舞会来庆祝我们多彩的蝴蝶妹妹。舞会开始，首先欢迎主持人——凤蝶修女。它做了一个意味深长的发言：“欢迎大家来参加庆祝彩蝶姐姐生日的舞会，希望大家玩得开心，笑一笑”。上面说的很感人。然后我们优雅地在空中跳舞，蜜蜂陪着我们。我们美丽的舞蹈和美丽的歌唱让旁边的鸟儿来看我们精彩的表演，在树枝上唧唧喳喳唱歌。舞蹈在“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请了彩蝶和蜂蝶一起跳舞。他们的舞蹈非常吸引眼球！带着优美的'旋律和满满的感情，大家分手了。
醒来后，我觉得自己是大自然的一员，是多么幸福和骄傲。大自然中，有一派生机勃勃的景象。就像早晨，鸟儿梳理羽毛，唱欢快的歌；啄木鸟忙着到处给大树治病；蜜蜂们开始了新的一天的工作……它们互相问好是多么和谐啊！
六年级上册第一单元作文 45
风儿＂呼呼＂咆哮着，仿佛在告诉我们＂我要工作了，大家准备好吧！＂
风吹到窗户上“哐哐＂地响着，同学们好奇的抬头望向窗外。忽然一道闪电像把利剑滑过天空，黑呼呼的天空出现了一道白光，紧接着＂轰隆隆．轰隆轰隆＂雷公公生气地敲打着自己的大鼓，同学们不由自主地抬头望向天空，＂呀＂乌云密布整个天空变的像被遮住了一块黑布，瞬时间天空像盆里的水直往下倒，只听见＂哗啦哗啦＂的响声。
不一会儿天渐渐亮了起来，像是被扯去了黑布，可风还在继续的刮着。虽然外面风声很响，可不一会渐渐的亮了起来，老师让我们认真读书，顿时教室里响起了朗朗读书声，天空的变化，可惹的部分同学沉浸在其中，＂哇＂一声惊喜的叫声让我也往窗外瞧去，原来天空中出现了若隐若现的彩虹。
＂咚、咚、咚＂瞧！窗户外发出了一声惊恐的叫声，原来是麻雀拍打着湿漉漉的.翅膀，好像在说：＂啊！我快坚持不住了，谁来救救我呀！＂我看了看如果打开窗麻雀会直接掉下去。听着＂叽叽叽＂的求救声我爱莫能助啊。
过了好久，天晴了，微风吹的树叶＂沙沙＂做响，树上的鸟儿叽叽喳喳歌唱着，＂知知知＂知了在为鸟儿伴奏呢！就像是演奏了一首悠美的歌曲一样。从屋檐上滳下了一滴滴晶莹剔透的水珠，＂滴答滴答＂的响着。
啊！大自然的声音真奇妙呀！
六年级上册第一单元作文 46
在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无尽的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。
春天的早晨是明媚的，人们的心是着急的.，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿宏亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么像音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！
秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，农民伯伯的笑声通过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！
冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！
大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？
六年级上册第一单元作文 47
我——树叶，我是一片极其平凡的叶子。虽然，我没有花朵那么严厉芬芳，没有果实那么香甜可口，也没有小草那么顽强的生命力，更没有一对可以展翅翱翔的翅膀。但我的生活是那么精彩。
春天，我发芽了，我和兄弟姐妹们醒了过来，春雨姐姐来了，她用细细的雨丝滋润着我，爱抚着我。不大一会儿，太阳公公出来了，她用和煦的阳光照耀着我们，我和兄弟姐妹们一起争先恐后地从大树妈妈的`怀抱中长出来。我们看着这眼前美丽的大千世界。
夏天，我和兄弟姐妹们撑起一把大伞。农民伯伯可以坐在我们下面乘凉，喝口水，休息一会。小孩子们踢足球踢累了，可以在我们下面养精蓄锐，以备再战。到了晚上，大人们可以坐在我们下面下下棋，谈谈心，好不热闹。
秋天，秋高气爽，我老了，脱下了绿色的衣服，穿上了黄色的衣服。一阵秋风吹过，我离开了大树妈妈，在空中飘荡，观赏地下的美景。忽然，我看见一只小蚂蚁在河里挣扎，我飞快地冲下去落在河面上，小蚂蚁终于看到了我，挣扎着爬上来，得救了。
冬天，我被埋在了土里。变成了养料，传送给了大树妈妈，我想让大树妈妈明年再长出像我这样的叶子。就在变成养料的同时，我的生命结束了。
虽然我的生命很短暂，但我并不伤心，因为我感觉我的一生过得很有意义，很精彩……
六年级上册第一单元作文 48
大自然中，有许多奇妙的景色，天空、白云，绿树、红花，都可以成为我们心中的亮点，回老家时的景色使我难以忘怀。
那天早晨，听到妈妈说九点要回老家，因为老家有一位亲戚过生日，所以，要去庆祝，很快我们就出发了，走在路上，看到的是一幢幢高大的楼房，和一些低矮的房屋，很少有大自然的景色，帮亲戚过了生日已是下午，我们走在路树环绕的小路上，妈妈说要去看一看紫云山，所以，我们就走上了上紫云山的路，我看着车外的景色简直入了迷，没有高大的楼房，没有低矮的房屋，有的是清新的空气，自在的心情，走了一会儿，便看见了一条大河，我从没见过这么清澈的`河水，从没有被人们污染过，还可以从中看到几条快乐的小鱼在水里游，在离这条河不远的地方，有一条看上去很平常的河，在那条河旁还有几位爱好钓鱼的叔叔在快活的钓鱼，走着走着，我们走上了上紫云山的道路，紫云山的树可真多，听爸爸说，他们是一些松柏，怪不得他们绿的那么耀眼，他们长得那么茂盛，还帮助了一些人乘凉呢！人们成群结队地拿出吊床，躺在上面想干什么就干什么，可自在了！车继续向前走着，“哇！”我不禁感叹道，原来我们进入了一片绿海，这里两边的田地里都种着同一种植物——烟叶，让我看得惊叹不已，虽然没有找到景点，但是，我看到了连绵起伏的山，绿得耀眼的松柏和烟叶，还有清澈见底的河流。
这里的景色使我大开眼界、大饱眼福，大自然我爱你！
六年级上册第一单元作文 49
你可以有自己喜欢的小动物，你家可有养些狗，猫之类的动物呢？那你觉得他是不是很可爱，是不是很想逗它玩，想把她当成一个朋友，一个真心的朋友，想和他说话，尽管不知道他是否听得懂。
其实有的时候我们并不是非得和听得懂我们说话的生物交谈，其实有的时候。最能真心地倾听我们哭诉的。并不是听得懂的人。
有的时候或许。与他们说些事情。会有一些不同的`意见，或者会发生一些争执。
可是如果你和那些听不懂你说的是什么的生物说的话，因为你说出来是因为发泄，并不是在意她听不听得懂。
所以听不听得懂已经不重要了，不是吗？你可以随时随地，可以与一花一草或者一棵树都可以宣泄你的情绪。他们一定会认真的倾听，找到那个时候你会这么认为，因为当你跟他说你的心事的时候，你就已经真心的把他当成了一个朋友，就会觉得他会听得懂你说话，那时候的你脑子看似混乱，其实非常的清醒，甚至那个时候你都不知道你脑子是否清醒。
但是这一切不重要，其实你仔细看看这个世界，看这个大自然，你会觉得一切都是那么的有趣，甚至一朵花，一棵绿草，一只鸣叫的鸟，都会将你逗得开心。
等你真正的融入这个大自然，享受着这个大自然带给你的美好，你就会懂得了，懂得了一些你以前从来都不懂得的事情。
六年级上册第一单元作文 50
“春花秋月，不过一盏清茶，夏日冬雪，恰似半壶浊酒”。抛却城市和尘世的喧扰，只要接近大自然，心都会变得平静；忽略工作与学习的烦忧，只要接近大自然，生活都是充满希望。
春雨连绵，天空昏昏暗暗，愁云满天，恰似一个江南女子，一颦一笑都含着多愁善感。绵绵细雨沾湿了杏花，沾湿了青石板，沾湿了风中摇曳生枝的烟柳，每一颗柳树，都在这朦胧春雨中，显得青翠欲滴。十里桃花，灿如云霞，粉红被细雨浸染，雨丝中似乎也带着香味儿。一回眸，油伞之下，手执一只桃花，茫茫雨幕中，交织出一幅绝美的图卷。
夏日的黄土高原，一望无垠，阳光曝晒着裸露的土地，土地如同冒出了烟，瓦蓝的天空下，土地没有一丝杂质，仿佛有血有肉，生龙活虎的后生，安塞腰鼓声中，这片土地充满了热情，充满了活力，朝气蓬勃，向上！
秋叶纷纷，樱色的红叶从枝头飘零，如同梦境一般，飒飒西风中，吹送着一阵特有的香甜气息，沉甸甸的果实压弯了枝，那是汗水与心血铸就的甘甜。一面是秋叶凌落，一面是硕果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，将红叶，为信笺，寄远人。
冬雪，将世界的每个角落都盖上了一层棉被。用冻的发红的指尖，接触这纯白如“柳絮因风起”的小小生灵，他们飞入梅花，隐入泥土，其中，必然孕育着希望的`种子，必然深藏了一个春天。雪的生命只有一个冬天，但那小生命，是美丽的……
前尘如梦，走过高楼林立，街灯明灭的城市，我想感受那徘徊在远方的大自然之美……
六年级上册第一单元作文 51
国庆期间我和爸爸妈妈，姑姑，还有哥哥一起去森林的石崆寨乐园玩。
我们一大早就出发，坐了一个多小时的车终于到了寻乌石崆寨，我和哥哥迫不及待地下车，一进大门远远望去就看见迷你版的“万里长城”了。我和哥哥一鼓作气跑到了万里长城第一节的最高楼，我们往下看去，只见我们的爸爸妈妈已经被我们甩到后面去了，而且楼梯也显得特别陡峭，都不敢往下看了。我和哥哥商量好了，决定不等爸爸妈妈了，我和哥哥直接一口气跑到了“长城”的最顶峰，而且也是玻璃桥的起点。
不一会儿爸爸妈妈们也赶来了我们穿上鞋套准备上玻璃桥。我刚刚上玻璃桥，我的腿就开始发软了，一直抓着哥哥的衣服不放。有时候我也会偷偷往下面瞄一眼，哇，好高啊！我的心里更加慌了。过了10分钟我和哥哥终于把玻璃桥给走完了，我来到终点下得去都瘫在了的地上。
我们去了休息室休息，旁边就是滑草场。我嚷嚷着说：“妈妈我要玩！我要玩！”妈妈赖不过我，只好同意了。买了票，我想让哥哥跟我一起来滑，可是哥哥说，他恐高不想玩。叔叔就让我坐在有点像摇篮的'坐椅上，妈妈说：“好，可以了。”叔叔就一下子把我推了下去，我大声地说：“哇，好刺激呀！”我玩完了滑草，我还想要再玩一次，可是妈妈无情的拒绝了我。
总之寻乌石崆寨有数不清的项目，如果想去的小伙伴，寻乌石崆寨在欢迎你！
六年级上册第一单元作文 52
十一长假，我们趁机出门走走。换换心情，感受一下大自然。
沿着路窄车少的乡村小道，路过“秋千群”，来到黄河岸边的湿地，发现一大片芦苇荡。这里人很少，没有歌舞，没有叫卖，没有金碧辉煌，没有浓妆艳抹，这里只有秋天清冷的风和午后的残阳，还有时不时飞过的水鸟，一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子，缩了缩脖子，把手插进了口袋。
眼前，风把芦花吹成了一盏盏飘扬的旗帜，自由摇曳，自由欢唱。一条小径穿过这一望无际的芦花荡，直通远方。站在这里，周围的一切都是静静的，慢慢地你也会静下来。
芦花其实是一种很常见的植物，生于江河湖泽、池塘沟渠沿岸和低湿地，为全球广泛分布，除森林外各种有水源的`空旷地带常常形成连片的芦苇群落。它是陆地的边沿，是水岸的花边。生于荒野，长于贫瘠。春天芳草遍地，夏日绿波万顷，秋季芦花漫天，隆冬百鸟酣栖。
突然很想像芦花一样，没有被谁知道，也不会被谁忘记，不会活在别人的记忆中，也不为别人而活。生活简简单单，却洒脱闲淡，一切都很简单自由。
如今，找热闹地方容易，寻清净地方难；找繁华地方容易，寻拙朴地方难；找人工开发的地方容易，寻自然形成的地方难。尤其是节假日，能找到这样一个地方真是难得啊。
人总是善变的，愿像这芦花一样，恬静淡然。
六年级上册第一单元作文 53
我的老家在山青水秀的浙南山城——泰顺。每年冬天，天气特别寒冷时，山上就会呈现出奇特的冰凌世界。今年寒假，我就碰到了这一奇丽的现象。
那天我刚起床，一推开门，就被眼前的景色惊呆了：天地间一片雪白，到处都布满了晶莹剔透的冰凌。有的附在叶片上，有的冻在石头上，还有的挂在山崖边呢。真有趣！
山上的树都包裹着一层一层让人口水直流的冰凌。用手摸一摸，冰冰的，滑滑的，感觉真好！把它含在嘴里，用我的温度包围它，它立马化作水溢满我的嘴巴。如果这是夏天，简直就是妙不可言了！我轻轻把它掰下来，它很脆弱，一下就掉到我的掌心里。
山边的竹子也全都是冰凌，平时挺拔清秀的'竹子全被压弯了腰，变成了一道道竹门，在对着人们鞠躬行礼呢。
最奇特的就数挂在山崖边的冰柱了。他们形态各异，长短不一。有的又粗又长，还有一条尖尖的尾巴，真像一把锋利的宝剑；有的又短又细，密密麻麻的，真像刺猬背上的刺啊。我真想攀爬上去，折下几根小冰柱，永远珍藏起来。
怎样才能留住这些美丽的、奇特的冰柱、冰凌呢？它们是雪花的孩子，雪花一定能保护它们。于是，我把竹子上挂着的小冰柱塞到雪堆的最下面。好了，过几天我再来看你。
过了几天，外面的雪都化了，冰柱也消失得无影无踪。我知道，它们已经钻进了大地里，去完成它们新的使命。
这就是奇特、壮观的冰凌世界！
六年级上册第一单元作文 54
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去望蓝天，去望白云，这种生活，我向往。
抬起头，一条洁白的云河粲然横在眼前，又像是开着无数上帝来不及摘的茉莉，散发着诱人的清新。云卷云舒，形态也自然各异：你看，这里是一排排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的、硕大的球体；这边的云是薄薄的、匀匀地旋着，这儿一片、那儿一片地逶迤着，简直像一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中……云，令我向往。
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去听鸟鸣，去听虫吟，这种生活，我向往。
“滴哩哩——”、“布谷——布谷——”，清晨，百鸟争鸣，找一片林子，你便能看小鸟在树与树之间跳荡，那绿荫深处的鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。一些顽皮的山雀，还会一哄而起，呼啦啦如夏日的骤雨，直把你淋得透湿。在鸟声中，度过多少时光，在鸟声里，迎来朝霞，送走夕晖……鸟鸣，同样让我神往。
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去见落叶，去看红枫，这种生活，我向往。
当送走最后一只大雁时，便是秋了。秋天的落叶，带着如何悲壮的'色彩！最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只只断魂的金蝶，孤孤零零，悲悲戚戚。接着，便是金红的阵雨了，在树下铺出一片碎金般的地毡，“无边落木萧萧下”，这才是秋的壮景。这落叶，也使我着迷。
哦，那么美，那么美的大自然，怎能让我不心心念念，向往不已……
六年级上册第一单元作文 55
院子里，春天里，心中的樱花树，每天都在梦幻的春天生长，也在我的心里成长。
小时候樱花树是我的玩伴，现在的樱花树是我的回忆。记得有一年，我靠在树上，靠在正对樱花树的树上，拿出彩铅，勾勒出一个简朴的樱花树，树上有被风给越吹越远和飘飘落下的樱花，整个树都在摇摆，我并没有被画给吸引而被这真正的画面给吸引，吸引在这浪漫的大自然，仿佛我融合在这浪漫的景象，微风吹着我的花儿，有的落下当肥料，有的吹到更远的地方，双腿深深扎入泥土，感受大自然的美味，大地让我更加茂盛，花儿叶子让我变的更加强大，风使我看到美景，每一个眼睛都使我看到更远，更远，甚至能让我看到远方的大海，看到火车的轨道，看到飞机的起步点，也看到了那人们的亲情。
起床，上学，下学和睡觉，我都会向那烂漫的樱花，樱花树问好，也许你会举得我是不是疯掉了？不，从小到大，她陪伴了我十一年，每一个落叶，每一片落花，包括冬天的雪和秋天的黄，红色的'叶子都在我每一年的成才中出现，这难道还不能说明我与她的情感吗？那粉嫩的花瓣抱在一团，形成了一朵桃花晶石，外粉里黄，那一层一层的花瓣包围住花蕊，像几十位勇士守卫着公主，小时的调皮，时不时也会偷偷摘一朵给我的发夹上装饰，小时候……
收起想象，收起梦幻，收起彩铅和画纸又收起了明亮的太阳，放出去的只有梦和月色和浪漫的大自然。
六年级上册第一单元作文 56
万千状态的美的无法比喻的朵朵白云，它们形态各异，栩栩如生，活灵活现，像为新年到来送上的祝福……
我是云朵中的一员，风把我和伙伴们一起吹到了一个将要干涸的小河上空，里面的.鱼儿都在痛苦地挣扎着。看到这个场面我身边的小雨滴都奋不顾身地往下跳。
我胆小，又怕摔疼了，不敢往下跳，正在犹豫不决时，闪电命令我立即跳下去，乌云鼓励我说：“勇敢地出征吧，为大自然、为拯救人类！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。
不知过了多久，我醒了。我被柔软的像手一样的荷叶托住，变成了小雨滴躺在一片荷叶上。荷叶随风摆动，我在荷叶上也欢快地舞到东舞到西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们划动着鱼鳍，摆动着鱼尾欢迎我的到来。
我在新家，每天和小鱼们一起玩耍，一起嬉闹，乐不思蜀。惬意地仰面朝天，琢磨着：雨……到底是从云的上面流下来的，还是从云的下面掉下来的？人们会善待小河吗？粼粼的水波温柔地抹去我漂流的疲惫；夜幕降临，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
不知道什么时候，我和我的伙伴会重新被天空召回，继续下一场的轰轰烈烈。我是大自然的一员，一颗无人知晓的小雨滴，离开小河可能回来，也可能被鱼吃了，也可能被人烧水喝了……回不来了。
我爱大自然，为自己不愿享受天庭的荣华富贵，在人间无私奉献而喝彩！
六年级上册第一单元作文 57
“去散步，去散步，我们牵着手。去散步，去散步，我们一起去郊游。白云长，阳光柔……”随着轻快的歌声和整齐的队伍，我们来到了美丽的森林公园。
一踏进凤凰岭公园，第一眼映入我眼帘的是一排排排列整齐的松柏，仿佛在微笑迎接我们。穿过一条绿树成荫的石路，我们来到了第一站，宜欣花园——。站在宜信平台上眺望远方，高楼林立，道路纵横交错的车流，树木葱郁，高楼耸立，都预示着这座现代化的城市正在悄然崛起。站在益新平台上最引人注目的是一本写着十六个大字的大石书：“园林建设以人为本，人与自然和谐共存。”它似乎告诉人们，自然是我们赖以生存的环境，我们应该保护它。
告别宜欣花园，我们来到望亭。站在望亭上，在凉风中俯视，整个晋城城尽收眼底，让我真正体会到了远视的意义。
沿着蜿蜒的樱花小径，我们来到了京京花园。一个巨大的人工湖吸引了我的注意力。旁边是一只名叫水水桂苓的乌龟，它的背上刻着从1到9的`数字。放眼望去，可以看到一个叫长平坑兵的大棋盘，代表着著名的长平之战。抬头一看，会看到一棵大树根错综复杂地盘旋着，这是花园里的另一个景观。
然后我们参观了寺河亭、大篆、风来住的风景。
今天凤凰岭森林公园一日游很辛苦，但我很开心。置身大自然，与大自然亲密接触，让我感触良多。
六年级上册第一单元作文 58
大自然是什么？大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。它包括地球上各种各样的动物，各具特色的植物和变幻莫测的山川湖海，我们也是大自然中的一员，我们生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。
动物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作轻松，只需织好网静静等待猎物上钩，其实蜘蛛的网并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修补旧的网，日复一日地重复这项工作。我们在学习生活中也是一样的，不可能有一劳永逸的好事，都是需要日积月累才能有所收获。
植物是大自然的重要组成部分。《警世贤文》中的“梅花香自苦寒来”告诉我们不经历风雨怎么见彩虹；清代郑燮的《竹石》中的“任尔东西南北风”教会我们人要有骨气；《草》中的“野火烧不尽，春风吹又生”让我们知道生命的顽强……
水也是大自然的'一员。水的形态万千，是在告诉我们变通也是一种智慧；海纳百川是在启示我们要有一颗包容的心；水滴石穿是在提现我们坚持的力量……
啊！大自然是一位知识多么渊博的老师啊！有人说过“生活中并不缺美，而是缺乏发现美的眼睛”，日常生活中，只要留心观察，细心思考，就能发现大自然中蕴含的哲理。
六年级上册第一单元作文 59
也许，有太多的美丽风景被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的心情所拒绝，有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。为了提醒自己珍惜，今天，我想对你说——“大自然，你好。”
高远湛蓝的天空，温情脉脉的流水，苍翠碧绿的大树，五彩斑斓的鲜花，如歌的蝉鸣，深情的落叶，闪亮的银装。你，从天空到大地，都是那么美丽动人。我喜欢你！春天的美丽、夏天的热情、秋天的`成熟、冬天的白雪纯洁。随着春天的鸟叫，夏天的蝉鸣，我想对你——大自然，说声“您好！”
躺在大地的怀抱，感觉小草柔柔地抚摸我，听见虫子对我窃窃私语。静下来，我慢慢地欣赏这种美，感受大自然给我带来快乐的律动，在这时，我想真诚的对你说：“大自然，你好！”
望着窗外，高楼大厦一栋一栋的建起，眼看着树木一天一天的减少，空气质量一天一天的下降，我想对你说：“大自然，对不起！人类伤害了你！不过别担心，人类已经意识到错误了，我们会改正的！”我非常期待向你问好，感谢你，让我感受到每天不同的快乐。山川河流的各种美，这一切的一切都是你的功劳，人类正在慢慢醒悟过来，我相信，不久的将来，一定是处处绿树成荫，鸟语花香。
“大自然，你好！”我站在山顶上大声呼喊，马上听到你送来的回音：“你好、你好！”
六年级上册第一单元作文 60
朋友，你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧!这里能将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵，就算人们怎样压它们踩它们，都决不低头。
让我们投人山的怀抱吧!远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚韧不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!
再让我们走向大海吧!听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就像大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊!捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的胸怀，真值得我们学习。
最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的.树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上卿哪喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它保持原来的美丽模样，这不是很好吗?朋友，你如果有空，请来大自然看看吧!
六年级上册第一单元作文 61
大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现！我就发现了一样，想不想知道我发现了什么秘密？那就快来看看我发现的秘密吧。
去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩，我们走到了一块很大很大的水泥平地，平地两旁然而一块大大的草地，但这块与其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的'草地，就走上去，想去打几个滚儿，刚走上去，“哎呦，哎呦”，我和颜宇婷连发出两声尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隐隐约约有水泥地，原来这不然而一块草地，只然而一块水泥地上长了很多很多的青苔。我们俩心里想：青苔一般都然而长在泥土上面的，然后怎么会长在水泥地上面呢？我们俩不约而同又百思不得其解的互相问：“水泥地上怎么会长青苔呢？”我们就互相搀着回家去找资料去了。
回到家，我找出我的“好朋友”书来找，却一无所获，所以只好动真格就然而去查电脑。原来水泥地上长青苔然而因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的原理一样的。使我百思不得其解的问题，被解了，我很高兴，但十分羡慕电脑的聪明，但我也有点嫉妒电脑。
我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多，不过我告诉你这些，那你要答应我一个要求，那就然而发现了要跟我说哦!
六年级上册第一单元作文 62
这是暑假里一个雨后的清晨，我跟随着乡下去耕种的爷爷去了解大自然美丽的风光。
我来到了田野里，忽然，耳畔四周响起清脆的泉水声，我寻声而去，哦，原来是有一条泉水从山上蜿蜒而下，如同给小山围上了一条围巾。我顺着泉水向上攀缘，泉水时而急，时而慢，时而陡峭，时而平缓。泉水姑娘一会儿吹着喇叭，演着交响乐，一会儿用小提琴演奏，拉响了小夜曲，时而激昂慷慨，时而美妙清脆。爬着爬着，我感到了劳倦，便赤着脚丫子，站进泉水里，冰凉刺骨的泉水仿佛擦去了夏天的燥热，令人精神一振，捧起泉水，洗把脸，喝口泉水，让我感到了夏日的惬意。
我站在山上，放眼望去，一片片绿色中夹杂着翠绿、墨绿，还有那雨后水淋淋的绿。在这些绿色之中，一些红色、黄色、紫色的小果子俏皮地点缀在这幅美妙的山水画中，令这片大地增添了几份色彩，大自然是个画家。大自然也是个音乐指挥家，一双无形的手臂挥舞着，随后就传出了一声清脆而又明亮的'鸟叫，打破了四周的静谧，仿佛是一首歌曲的开头。紧接着，一声又一声的鸟鸣随后从四面八方相继响起，有的婉转动听，有的沉重低昂。大合唱之后，便是单人双人唱，两只画眉鸟意味深长地对视着，唱起了美妙的舞曲，如果莫扎特此时也在这里，那么他一定会被大自然的音乐家们所折服。
当最后一声鸟啼声过后，太阳从地平线上探出了脑袋，我也结束了这此美妙的旅程，告别了大自然。
六年级上册第一单元作文 63
你听，蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸。声音无处不在，无时不有。
我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌。没有任何伴奏，却依然如此动听，给人以一种愉悦的心情。
我喜欢聆听雨声。细雨绵绵，它是如此温柔，好像在倾吐它的心事。倾盆大雨，我依旧喜欢。雨滴拍打地面的声音，敲击树叶的声音，打击窗户的声音。一切的一切汇聚成一曲交响曲，悦耳动听。
我喜欢聆听流水的声音。谁说流水无情？你听，它那滴滴答答的落水声，它那拍打卵石的声，它那哗哗的流水声，是如此优美。我想，此刻的流水也是欢快的吧。
我喜欢聆听风吹动树叶的声音。窸窸窣窣，好像是在说着悄悄话。
大自然的声音是如此美妙，然而这只是大自然的一面。
怒吼的狂风吹倒了一切；咆哮的洪水冲走了昔日的美好；厚重的积雪压垮了房屋。这些不和谐的声音不能怪大自然的无情，只能怪人类过于无情地对待大自然。
说大自然美的是人类，破坏大自然的.也是人类。
大自然中昔日的声音如此美妙，然而现在却只剩下大自然无力地哭诉。
它笑着哭：“人类是如此热爱大自然，却硬生生地毁灭了大自然。把美妙的东西全毁灭了。”笑着哭，最凄美的声音。
我想更多的聆听带大自然美妙的声音，可以吗？悲哀的人类？
六年级上册第一单元作文 64
大自然带给人类的启发是多种多样的。大自然浑然天成、质朴无华，然而正是受此启发，人类才发展起了建设科学，建立起了现代化大城市。
大自然教会了人们如何开发利用大自然的潜能。比如：人们根据鲨鱼发明了飞机；根据蝙蝠发明了雷达；根据鲸鱼的外形发明了飞机等等。有一种蛇，叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，人们从这种蛇的眼睛得到启发，研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹，命名为响尾蛇导弹。
人类从大自然中得到的启示还有很多很多，比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥，从茅草划破手指，发明了锯子……大自然中的植物、动物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个大自然的奥秘。
大自然提供给我们那么好的资源，我们人类呢？
在非洲一些地区，20世纪60年代以前，还有许多森林植被，由于滥伐滥垦，许多地区如今已成了一片荒芜之地。近150年间由于砍伐1500万公顷的森林，导致200万公顷土地变成荒漠。这意味着，地球上已有四分之一的土地失去了人类生存的条件。从此之后，水灾与旱灾频发，洪水灾害的`历史上的50年一次上升到每4年就有一次洪水。
大自然给予了我们许多宝贵的资源和条件，它真是个宝。可惜随着时间变化，它的身体情况每况愈下。“保护环境，保护地球！”这是地球妈妈的呼唤。让我们行动起来，我坚信明天的地球一定会更加美好！
六年级上册第一单元作文 65
大自然界之间的万事万物是息息相关、藕断丝连的。比如：啄木鸟为树木啄虫来保证树木的健康，树叶又能够为毛毛虫提供食物，毛毛虫蜕变形成的蝴蝶又可为果树授粉，授粉后的果树又为我们人类提供了可口的水果。这些例子，足以证明我们人类的生活与大自然有着千丝万缕的联系。
蜂蜜，也是生活中常见的`食物，她又何尝不是蜜蜂们通过辛勤劳动而获得的呢？但如果没有美丽的花儿，蜜蜂们又怎能酿蜜呢？
在美丽、温暖的春天，万物复苏，不少的花儿都开放了。粉色的桃花是采蜜大军们的首要目标。
而豪放热情的夏天来临时，人们都会在各处清爽之地乘凉。但是小蜜蜂们还在努力、勤劳地忙碌着，真不容易啊！
时令到了秋分，蚂蚁忙碌着搬运食物准备过冬，而笨笨的熊正好与其相反，它会偶尔偷点蜂蜜然后跑到洞穴呼呼大睡。
梅花是冬天最美的一道风景线。那花瓣润滑透明，像一颗价值不菲的水晶。古人云“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不正是梅花品质的写生吗？
其实，如果我们够认真、仔细的话，会发现很多：兔子洞前婷婷玉立的花朵，叶子底下庞大的蚂蚁军团，在洞穴中倒挂金勾的蝙蝠……。
朋友们，不要懒惰，世界的奥秘是无穷的，自然之间的景色也是多姿多彩的，大自然需要我们去探索！
六年级上册第一单元作文 66
今天我和妈妈去姥姥家玩。
一下车金黄金黄的玉米就映入了我的眼帘，我们走进了玉米地，看见胖胖的玉米棒上长着像老爷爷一样的“胡子”，我真想给这个“老寿星”理理胡子。我们继续往前走，走着走着，白白的棉花又把我们的视线吸引住了。我走进了棉花地，摸了模那些像云朵的棉花，这些棉花都湿漉漉的，就像去天上洗了个水澡似的。我们继续往前走，恰巧我们又遇见了像金珠子一样的黄豆。那一串一串的黄豆夹就像一串一串的金鞭炮，好玩极了！突然，我的.脚踩上了一个像海胆一样的东西，差点把我拌个四脚朝天，我低头一看——原来是一个“小刺猬”，我抬头一看，不远处有一棵栗子树，上面的“小刺猬”都把树枝压弯了。
我们一边走一边看，看见了面朝黄土背朝天的农民伯伯，看见了正跳的一包劲的蚂蚱，看见了挂在树上的花肚子蜘蛛......不知不觉我们就到了姥姥家。
下午，我们来到姥姥家西面的地里。听妈妈说玉米须是一种药材，于是，我们就开始采玉米爷爷的胡子了，不一会儿一袋子玉米须就出现在我的眼前。我和妈妈在田野里玩了好长时间，直到汽车来接我们，这快乐的一天才算结束 。
秋天是收获的季节，不仅农民伯伯收获到了庄稼，我也收获到了美丽的田野。今天，可真是难忘的一天啊!
六年级上册第一单元作文 67
我喜欢大自然，喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地，我经常漫步在曲折弯延的小路上，感受自然的美丽。在这里，夏天紧张、热烈;冬天冷酷、无情;春天温暖繁荣;秋天秋高气爽。
春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。
夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的'小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天，一场大雪过后，松树、柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。
大自然很美，但是在美的后面，还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃，羊吃草，牛、马、驴也吃草，一种动物往往吃几种食物，麻雀吃禾谷，也吃虫子;一种动物也常常被动种动物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那样吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。
六年级上册第一单元作文 68
一直以来，我都认为“书是万能通行证”这个道理我是知道的。但这些年来，我的阅读却越来越困难，成绩也一直处于中下游。这些都是因为我的阅读能力不够，导致阅读成绩的下坠。
直到有一次，我和妈妈去书店买书。在路边，我看见旁边有一个人围在一个小摊前。走近一看，原来是一个小女孩，她看上去很可怜。她的手里拿着一本书，正看得入神。我和妈妈走近一看，原来是一位残疾人，她的衣服破破烂烂，脸色苍白，双手不停地颤抖。我想：那位残疾人一定是因为缺少爱心，所以没有人来买书。
我和妈妈在买书的.地方找到了一个空位，坐了下来，等待捐款。只见那位残疾人的脸色苍白，双腿跪地，双手抱头，低着头，眼睛呆呆地望着地上的书籍。过了一会儿，那位残疾人的脸上又浮现出了一丝微笑。他走到那位残疾人面前，用颤抖的手接过捐出的书籍，放在口袋里。那位残疾人的脸上露出了一丝微笑。接着，那位残疾人又用那双粗糙得像纸一样的双手，艰难地抬起了头……我看到了这一幕，心中不由得一震，眼泪夺眶而出。妈妈对那位残疾人说：“不要哭了，书本捐给那个小女孩吧！”残疾人的脸上露出了微笑，他说：“谢谢你，我不需要。”妈妈的脸上也露出了甜蜜的微笑。妈妈对残疾人说：“你是一个好孩子，就是一个好孩子了。”
我听了，心中的感动之情不由得油然而生。我决定：以后一定要向那位残疾人学习！
六年级上册第一单元作文 69
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天外之音。
“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。
一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的'水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。
秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……
音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。
六年级上册第一单元作文 70
生活中，有许许多多的第一次，第一次骑车，第一旅行，第一次烧烤.....第一次就像天空的中的繁星，光辉而又繁多，它是生活的回忆，是我们成长的必经之路。
记得那时一个微风习习的下午，妈妈因为生病请假，卧在床上不停的咳嗽，看着妈妈难受的样子，让我心生内疚，我该干些什么呢？让妈妈高兴呢？我来回踱步，当看到厨房的'土豆时，不禁心生一计；是啊！妈妈平时不是最爱土豆丝了？哈哈，不如就亲自为妈妈做一份土豆丝吧！
说干就干，我欣喜地跑到厨房，把一个个准备“处死”的土豆放到“邢台”——切菜板上，快速的帮土豆剥皮，说的容易，但做起来却比“登天”还难。我抓住土豆，使劲乱剥，费了九牛二虎之力，终于大公告成，但完整的土豆早已七伤八疮。
剥完皮后，便是切土豆阶段，这个比较容易，我单手拿刀，另一只手扶着土豆，叨叨几声后，就成了长长细细的土豆丝。接着就是下锅，这个阶段尤为关键，先将油倒入锅中，然后把细长土豆丝放入锅中翻炒，待时机成熟，便将准备好的调料放入锅中，连续翻炒，不一会儿，香喷扑鼻的土豆丝大功告成。
第一次如此成功，妈妈对于我的作品——土豆丝赞不绝口，嘴角洋溢笑意，我心里美滋滋的，开心极了！不仅仅是一盘美味的土豆丝，其过程更让我回味。
六年级上册第一单元作文 71
为了寻找作文的素材，父母特地带我和弟弟来到横店，可能还会碰到明星什么的，一想起来，心里就美滋滋的。这不，我们买好票就迫不及待地跑进去。
这时，边上有几个人在出租小车，就是那种一排或两排坐，共有两个或四双踩踏板，感觉好像在骑自行车一样。这时，爸爸豪爽地租了下来。我们一家四口都坐上车去，开始横店清明上河图之旅：妈妈，今天有没有剧组在拍戏？今天是国庆假期第六天，又赶上了下雨天，应该不会有人在拍戏吧，但应该会有人在打杂。话音刚落，刚才的好心情变得不愉快了，这时，我听到一阵阵榔头在敲打的声音，我便生起了好奇心，我们把车骑过去，啊，原来真的有人在干活，妈妈果然没骗我。在对面，我看到了一座宫廷房，一共有三个大门，我下了车，走进大门：咦？这个场景我好像在哪见过，我仿佛瞬间穿越到古代，成为了宫女丫丫，快帮我拍照吧！这时，我才反应过来，手忙脚乱得拿起手机，帮妈妈留恋。我非常好奇这房子里到底有什么？可这些门都是锁的，我只好通过缝隙来看了，原来，里面是空的.。听妈妈说，这里演过的宫廷戏搭好的家具都是准备完了后拍完了戏就会拆了，这令我好失望啊！
接着，我们又来到了刑场，走进去我也似乎走到了生死门，我还仿佛看到了地上的血，就连栏杆都是红色的，顿时把我吓了一跳。
这次的横店清明上河图之旅可真不错！
六年级上册第一单元作文 72
这个暑假我学到很多，参加很多夏令营队。接下来让我们一起来看看有哪些好玩的事情吧!
机关王大赛：营队的老师教我们组装机关，我在这里学到组装技术。第一天，所有机关都不会，只好看着说明书一步步慢慢做，做完也要帮忙表弟。后来，经过学习，速度变快就愈来愈厉害了。
桌球营：老师告诉我们正确姿势，我在桌球方面又更进一步了，本来手会不自觉地往后，经过练习就愈打愈棒，可以打进网子了。
英语营：通过在情境教室不断的地练习英语以及戏剧表演，让我的英文进步不少。这也是我第一次离开家里参加过夜的营队。这次的经验让我练习了胆量还学到外国躲避球游戏的规则。
福尔摩斯营：鉴识人员带我们体验采集指纹、足迹、用多波源看萤光丝。采集指纹的时候，教官先把杯子擦干净，接着用力压上指纹，再用胶膜吸附黑粉就完成了。足迹的部份就是把脚用力踩在报纸上，接着铺上特殊的纸，再用静电就完成了。
勇士特搜营：一开始，先到南势小学集合。老师帮我们分组然后开始行动。第一个体验的是射水，教官示范后，我们就轮流挑战。因为我没有瞄准，所以花了40秒才完成，太慢了。下一个体验区是可以练体力、胆量和技术的`地方，在这里，就只要往下跳就可以了。
管乐团暑训：虽然前面上课是在训练呼吸，可是这个部分真的很重要，所以我就照做。之后也开始觉得好玩就不觉得无聊。我一定会练得很好的。
以上，这就是我充实的暑假生活
六年级上册第一单元作文 73
在这个世界上，每一分每一秒都很珍贵，而且每一分每一秒都是一次又一次的成功，每一次的成功背后都是经过努力的。成功，是一段段辛辛苦苦的经过，每一次的成功背后都是付出了许多辛酸。成功，是一段段辛勤的经历，是一段段辛勤的成功，是一段段辛苦的经历，而每一次的'成功背后都是经历了许多的辛勤。成功背后都是辛酸的付出，辛酸背后都是辛酸背后的辛酸。
记得那个下着倾盆大雨，天色已经很晚了，可是在我还是在家里写作业时，爸爸突然问道：“你的英语作业还没有写呢，你的英语作业还没有背啊?”我的脸顿时红了。爸爸看到我脸色变了，对我说：“我们一起来背吧。”我心里想：爸爸说的对，不过我只会背课文，背不好，爸爸一定会批评我的。爸爸先把英语书上的每一个单词都背一遍，背了一遍又一遍，我的心情也放松了，心里也不紧张了。
爸爸看我一个字都没有背熟，就说：“背课文时，你把书中的每一个单词都背一遍。”我不好意思的把课文都背对了，可是爸爸说：“你这样背不就不会背了吧?”我的心情瞬间变得沉重起来，爸爸的脸色一下子变得晴转阴：“那就不一定了，如果我不把课文都背对了，那么课文就背不完了。”我只能乖乖的把英语单词背了下来，爸爸看到这样我心里也不好受了。
我以后一定要多读课外书，多背英语单词，这样以后我会背得比原来熟悉了，也会背得比原来好了!
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