我的爷爷六年级作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的爷爷六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的爷爷六年级作文1
烈日在万里无云的天空上“挂”着。灼热的光线照射在小公园的亭子上。知了在绿树上玩命地叫着。“将军！”几个老头儿围在亭子下，干什么呢？原来，有两个人在下象棋，其他几个老头儿看着他们。那下棋的两个人之中，有一个就是我的爷爷。
我的爷爷，是一个脾气有点儿倔的人，在家里经常与奶奶发生“冲突”。他说过，他会的字都是他自己小时侯自学的，真了不起，学了不少的字。因此，他比较喜欢看新闻，并经常与我一起评论评论世界上的新闻。但是，他最擅长的是下象棋。他在我们小区的小公园里是下得最棒的，谁也下不过他。不过，这也有点儿夸张，偶尔输一两盘也是免不了的。
爷爷喜欢下棋喜欢得无法形容。一天之内要下6个小时的棋。早上，下了夜班回家，放下饭盒就执笔“象棋大战前线”，中午回家吃顿饭后，下午又去“出战”。等到了下午5点多才“班师回营”。真累！ 在放假的时候，常常是爷爷和我在家。我偶尔与他下一两盘象棋，经常是我输——这并不奇怪；当我不想玩的时候，就让爷爷和电脑下棋，经常是爷爷输——这也不奇怪，因为人脑要想超过667兆赫兹的芯片是不容易的。
其实爷爷在小公园、在家下棋只不过是“练练兵”、“打个小仗”罢了，真正的“战役”还是在国家建材局举行的老干部中国象棋比赛中展开的。为了这次“战役”，他在家里花了不少时间研究下棋时的一招一式。到最后，他终于能大获全胜，得了一等奖。
现在，他到老家去了。我想，他现在可能正与他在老家的棋友们下棋呢。
我的爷爷六年级作文2
我有一个慈祥的爷爷，他今年七十岁了。他有两条浓浓的眉毛，眉毛下面是一双慈祥的眼睛，爷爷的头发已从原来的浓黑，变成了现在的花白，我知道他是为我们这个家操劳的。爷爷只要见到人们就喜欢笑。他总是给人一种和蔼可亲的感觉。
有一次，我正在津津有味的看电视的时候，我爷爷走过来，我想：爷爷有用了一招，我要把遥控器藏在沙发底下。结果，爷爷识破了我的花招，从沙发底下拿出了遥控器。我也不甘示弱，抱着爷爷腿说：“爷爷给我嘛！”爷爷便用他那长长的指甲挠我，我突然一下子大笑起来。我又想起了“苦肉计”，就装哭起来。大声说道：“爷爷欺负我，偷走了我的心肝宝贝——遥控器，呜……”爷爷心软了，便心疼的说：“好了好了，给你就是了，别哭了！”我接过之后，上窜下跳的跑到远处，大声说道：“哈哈！哈哈！爷爷你中我的‘苦肉计’了！”爷爷摸着脑袋，说：“啊？我怎么会中计呢？你这个小机灵鬼，呵呵！”
爷爷已经退休好几年了，整天窝在家里没事儿干，于是爷爷在坡头租了一块儿地，做他的小菜园，说是小菜园吧！可是还不足一亩，但里面的蔬菜样样都有，什么西红柿、黄瓜、豆角……而且还是纯天然的，不加一点儿农药，决对绿色环保。不过为了这块儿地，爷爷还真下了不少功夫，每天早出晚归，浇水施肥，真是忙地不亦乐乎，而且为了浇地，还把我们家面包车的后两排车座给拆了，装了一个500升的大水桶，就这样我们家的面包车成了爷爷浇地的专用“浇水车”。
在我心中，爷爷是世界上最好的爷爷。他对我的爱比天高，比海深。在这里，我想对您说：“爷爷，我爱您！爱您一辈子！”
我的爷爷六年级作文3
我的爷爷是20xx年去世的，每到清明时节，我特别想念我亲爱的爷爷。
记得前年送走爷爷的时候，那天下着蒙蒙细雨，我们一家人站在他的坟旁哀悼他，几乎全家都哭了，只有我没有哭。姐姐在我旁边，一边哭一边问我：“你为什么不哭？”我说：“我哭不出来。”真的，我不想哭，也哭不出来。为什么？我的爷爷陪我度过了那么多美好的日子，玩游戏，讲笑话，骑单车……我为什么要哭？
爷爷生前身体很硬朗，八十多岁了，可每天都早起去跑步。即使是发烧、感冒，过两天就好了。
爷爷是大专生，从我一年级开始，就一直和我一起打倒学习上的“拦路虎”。爷爷还像个孩子一样，整天陪我玩耍，连一些过时的哟西，他也能玩出新花样来。但他有时候仍然是个大人。比如我摔跤的时候，他会帮我细心地包好，并且安抚我的情绪。
上学时期，爷爷会在我放学时来接我，带来我爱吃的食物，并且回家的路上喋喋不休地告诉我一大堆为人处事的道理。不知道为什么，我却不感到厌烦。
送走的爷爷几天后，姐姐告诉我，我当时的冷静让人感到害怕。于是，我大声地给她讲起我和爷爷的趣事，并且边讲边哈哈大笑。直到姐姐告诉我，可是再也没有人会像爷爷那样对我了。
我眼眶一动，流下了一颗滚烫的泪。
我的爷爷六年级作文4
我今天要写的这个人可是我最敬佩的人。他年过古稀，中等身材，走起路来腰杆板直，脚步稳健。
他虽然上了年纪，练习书法是他每天必做的事，而且每次一写就是一两个小时，写过字的那一摞摞宣纸，码放在书橱上，已经都顶到屋顶了。看到那漂亮的小楷和他练字时的认真样我说：“您这么大年纪了还这么认真练字，不怕辛苦吗？”他笑了笑，摸着我的头说：“傻孩子，练字能够修身养性，实在是一件好事呀！而且人要活到老，学到老，我还要请你当老师学习弹电子琴呢！收不收我这老年学员？”我赶忙调皮地说：“收！收！给您当老师也是我三生有幸！”从那以后，电子琴旁总能看到他刻苦练习的身影。现在的他已经会弹好多首歌曲了。
他很爱运动，每天早晨五点多就起床，只要天气不下雨，他就要去游泳馆游泳，游泳过后还要买菜、做家务，总是不知疲倦、精气神十足的样子，我对他说：“您要注意身体呀！”他却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”
他还是一个充满爱心的人。每次放学去他家时，他都要到车站接我，还耐心告诉我过马路时要注意安全。他还给我买了好些书，希望我长大成为一个有出息的人。从他身上我还学会了很多生活的道理。
呀！对了，忘了告诉你，这个我最敬佩的人就是我的爷爷呢！
我的爷爷六年级作文5
爷爷，转眼间，春风又夹杂着淡淡的水气吹起来了。孩子们又出来放风筝了。有蝴蝶的，有蜻蜓的......那各式各样的风筝在蓝天上自由地飞翔，和白云做伴，与鸟儿交谈。不知为什么，看着看着泪水就使我的眼睛朦胧了。依稀的，我仿佛又看见那春日的草坪上，年迈的您扶着幼小的我放风筝的情景......
芳草青青，我曾那样欢愉地在草坪上奔跑，脚尖从草坪上滑过，银铃般的笑声像串串春雨滴落。年迈的您也拖着已不灵活的腿伴着我奔跑。“爷爷呵，放高些，再放高些.....”于是您呵，把线放得好长好长，您让风筝飞得好高好高。
“爷爷，我要把眼睛安在风筝上！”于是您就在风筝画了一双又圆又大的眼睛。“爷爷，那是我的眼睛吗？”我稚气地问道。“是的，那是你的眼睛，安上眼睛，就能飞得又高又远！”那时，我还小，不明白您的意思，只能微微地、似非似懂地点了点头。当时，您开心地笑了。
爷爷，您还记得吗？那年暑假我回去看望您，您摘了几个玉米给我烤着吃，吃得我满嘴都是黑黑的，您一边帮我擦一边笑着说：“瞧，都快变成‘小张飞’啦！”晚上，我靠着您在院子里乘凉，数星星，心里的那股美劲就别提了......
您经常对我说：“孩子，现在功课越来越紧，有空，就多学习学习，考个好学校，别老回来看我。”可我每次回去，您又是那样的高兴，走时，您又是那么地不舍。可是，您为什么不说，您为什么不说呢？您不说我也知道，您是在用一种更宽厚的方式爱着我。
爷爷，放心吧！我决不会辜负您对我的期望，我会飞得很高很高，因为您把线放得好长好长；我会飞额很稳很稳，因为线的一头在您充满慈爱的手上；我不会迷失方向，因为您曾把我的眼睛安在风筝上！
我的爷爷六年级作文6
我最敬佩的一个人圆圆的脑袋。高高的鼻子。一双大大的耳朵。大大的眼睛。薄薄的嘴唇。当然这个是我的爷爷，他是一个退休的老医生，他是我一生中最敬佩的一个人。
在爷爷的八十大寿的时候，桌子和凳子都排好了，客人也差不多到齐了，就只差爷爷了，我和客人们都等待着爷爷的出现，就在这时，有几位农民抬着一个受了伤农民上来，我看到了赶紧跑上去赶走他们，就在这时，爷爷走出来了，看到了这个情况，连忙跑过来阻止了我，问他们是什么回事，过了一段时间，爷爷才知道，那位受伤的农民是因为在割草的时候，一不小心就被毒蛇咬到了，在不救就有生命危险了，爷爷立刻叫我从他的房间里面拿他的医药箱出来，我立马赶紧跑过来去拿出医药箱，当我把医药箱给爷爷的时候，客人的脸上都露出严肃的表情，可是爷爷不理这么多了，赶紧接过医药箱，穿上衣服，拿起小刀割掉他的裤子，爷爷一看，那些毒液已经到大腿了，爷爷看到这么情形，不顾自己的生命危险，用嘴巴帮他把毒液吸出来，终于这个农民终于好了。过了许久，那个农民起来了，知道是我爷爷救了他，立刻跪到爷爷面前表示感谢，另外那几个农民也一起凑合了几百块钱来给爷爷，但是爷爷不要，爷爷说：救人是我的天职，我是不会要的。
我现在想起这件事情，才知道爷爷是我一生中就敬佩的人了。
我的爷爷六年级作文7
有这样一个人，他是我坚强的后盾，他是我最爱的人，他就是我的爷爷。爷爷的爱那样的朴实无华，却滋润着我的心田……
小时候，爸爸妈妈工作忙，我和他们待在一起的时间屈指可数，是爷爷把我带大的，因此，我最亲的人就是爷爷。爷爷对我的学习非常重视，从我三岁开始，爷爷就教我读书认字了，爷爷还给我买了许多小人书，让我从小养成阅读的习惯。也因为爷爷的教导，我懂的知识比同龄人多得多，是大人们赞扬的对象。直到现在，我的成绩在班级里也是名列前茅。爷爷不光培养我学习的能力，还教我练书法。小时候活泼好动的我，每天面对枯燥无味的汉字，一遍又一遍地写着，实在无趣。每次练字的时候，我都想去楼下和伙伴们玩，但每次都被爷爷拒绝，在爷爷的严格要求下，我的字才会写得如此工整。
爷爷如今已年过六十，做许多事情已经力不从心，可唯独有一件事情让爷爷兴致很高，那就是做菜。每次去爷爷家，爷爷都会做很多菜，到吃饭的时候，爷爷总是给我夹很多菜，一边夹菜还一边说：“多吃点肉，才能长高。”当我大口大口地吃肉的时候，爷爷总是微笑着的。其实我不太喜欢吃肉，因为我有很严重的胃病，如果吃太多肉的话，胃就会痛。但为了能让爷爷高兴，每次我都吃很多，胃痛也值得。
爷爷的爱我无以回报，我只能以我的方式来让爷爷开心。我害怕爷爷有一天会离开我，我也知道，那一天终会到来。所以我要好好珍惜和爷爷相处的时间，不要留下遗憾。
千言万语汇成一句话：爷爷，我爱您！
我的爷爷六年级作文8
高高的个子，黑黑的皮肤，有一个啤酒肚，眼睛虽然不大，但炯炯有神，我常常会说那是审判长的眼睛。嘿嘿，大家可别笑我这样说：“因为这双眼睛严厉起来还真是吓人，但高兴起来也很和蔼。”这就是我家老顽童--我的爷爷。
我的爷爷今年58岁了。虽然年龄不小了，但在我看来爷爷一点都不老，在空闲的时候爷爷会教教我下象棋、扎马步、打扑克，所以我很喜欢我家老顽童。爷爷虽然平时看起来和我们在一起玩，但在玩的时候爷爷会顺便教我一些知识。
记得我上中班的时候，看见别人玩扑克，我也回家吵着老顽童和我一起玩，爷爷就拿出扑克给了我个2，他拿出一个5，问我哪个是2，哪个是5，教我识完数字后开始教我比大小，当时的我知道哪个大哪个小，但是就是分不清大于小于号，老顽童就教我，我是5大，你是2小，所以我就可以扎你（＜）意思就是小于号的尖的那面对着几就扎你，就这样我学会了“2＜5”“5＞2”，以后我一说大于小于就是一下子明白了。哈哈！这就是我家的老顽童。在我学习的时候也是学中有乐的。直到现在，爷爷对我的学习和教育也是很上心的，不管我在学习中遇到什么问题我家老顽童就会用通俗易懂的方法帮我讲解，所以老顽童爷爷也是我家最好的家庭老师哦！
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我的一切换你岁月长留……”希望时间走得慢些让我家老顽童永远不要老去！
我爱我家的老顽童爷爷！
我的爷爷六年级作文9
我的乡巴佬爷爷初来乍到，说着一口“流利”的“川普话”。和人说话还得我去沟通，我实在是无可奈何，便下定决心，要教爷爷普通话。
教爷爷说普通话，一个字—难。首先，是双音节词“老师”。到爷爷那儿就变成了“脑思”。“这个词很耐人寻味啊﹗啥意思？”我讽刺道。爷爷摸了摸脑袋，喃喃到﹕“不是说“老师”嘛。”我长叹一声，硬着头皮教下去。“是“老师”不是“脑思”啊。”老思。”““老”对了，“师”是翘舌音。”我耐心地教着，爷爷也很努力，勉强过关。第二个词是“开始”。学这个词可是状况百出，给了我当头一棒。爷爷第一次念的是“开屎”，逗得我哭笑不得；第二次念的是“开死”，我听后，笑了个人仰马翻。可仔细想想，应该哭才对。爷爷就这样反复地练习，终于掌握了这个该死的“开始”。经过两番波折后，爷爷开始喜欢起普通话来。一些简单的词汇都对他易如反掌，如﹕你好、天气、下雨…可正当我快要“退休”时，一个成语又难倒了爷爷―“完璧归赵”。““完屁归赵”，不对呀。这成语错了吧。完好的臭屁怎么能还给姓赵的呢。”“是“完璧归赵啦﹗璧是玉的意思。”“哦。我明白了，是“完璧归赵”吧。””对啊。普通话博大精深，你初学有这种水平不错了。”爷爷得到了我的赞美，心里美滋滋的。
爷爷学习普通话一路坎坷，不过最后还是学有所成。普通话是世界的文明密码，我们应该好好传递这普通话。
我的爷爷六年级作文10
我的爷爷是很特别的老人，他在离家很近的地方开了一家理发店，我经常去那里玩。
爷爷很“独立”。生意好的时候，很忙碌，很累人，但是只有他一个人忙里忙外，因为他不要帮手。有空闲的时候，他就听听新闻，听听戏曲，甚至玩玩牌。按爷爷的说法，这叫做“爽快”，该忙的时候忙些没什么，该闲的时候就要闲个够，不招人管，乐得自由。
爷爷是个“老顽童”，大人小孩都喜欢他。有一次，有一个不爱理发的小孩被他奶奶拽着到爷爷那里理发，爷爷煞有介事地对他说：“小弟弟，理发有很多好处，说也说不完，就给你举个例子吧。假如你去上学了，老师看见了你，看你头发又长又脏，就会说你是个不讲卫生的孩子，这是给老师的坏印象。整理好了头发后，不仅有益健康，也能给老师的留下好印象呀。”那个孩子听了，就不再倔了，乖乖理发。爷爷服务态度好，会哄人，常常说笑话，所以有很多弟弟妹妹哥哥姐姐会经常到爷爷那里理发。附近的老人都喜欢到爷爷的理发店转转，爷爷会拿出纸牌或麻将热情地招呼他们玩。空闲时他也会和他们“杀”上几圈，甚至玩得“天昏地暗”。
爷爷还是个“超级粉丝”。早晨虽然很忙，但他开了录音机一边烧饭一边跟着唱戏曲。不仅他在家里这样，还在理发和种田的`时候也是一样。晚上，他常常听着听着就睡着了，录音机也忘了关，真是个戏曲迷。爷爷的理发店里的桌上，全都堆满了各种各样的磁带，连他卧室里的桌子上也一样。
我的“酷”爷爷就是这样一个人，以他的方式生活着，活得开心，充实。杨丽芳用孩子的眼睛观察爷爷的生活，以孩子的语言描述爷爷的特别，字里行间流露出了对爷爷的喜欢，给读者展现了一个充满生活情趣的老人形象。
我的爷爷六年级作文11
我从小就十分渴望得到爷爷的爱，因为爷爷从来没有关爱过我。每次，爷爷总会说要给我买这，买那，可是最后，他却什么也没买。
爷爷总是瞧不起我。每次，别人来爷爷家，看见我就问我的成绩如何，而爷爷却毫不犹豫的说：“差着呢，才50、60分呢。”每当听到这句话的时候我总会跑到房间里偷偷的哭，虽然我的成绩考得不怎么好，可是爷爷也不能这么说我呀，即使是无心的，是为了我好，可他也不能这样说我。他知不知道，他这么说会让我很伤心的。而且我的成绩并没有像他说的那样啊，至少我没考过不及格，而他却这么说我。当我考得好成绩时，他却不闻不问，我多么希望他能称赞我几句，可那简直是白日做梦。每次6月1日儿童节的时候，爷爷总会说表妹被评为“三好生”然后又走问我得了个什么，我知道他只想知道我得了个什么，可他知道我不会被评为什么，而他却还要问。每次，姑丈骂妹妹的时候，爷爷总会说妹妹做得很好了，一直说我的不好。我也一直想努力，让爷爷另眼相看，可我却不能取得好的成绩，让爷爷看看。
自从姑姑又生了表弟后，爷爷更偏心了，什么吃的，用的，全都买给弟弟了，因为我不是住在奶奶家，一个星期才回去一次，所以，爷爷经常买一些东西给弟弟。吃的，我看见的时候，爷爷就叫弟弟分我一些。过节时，鸡腿全给弟弟、妹妹了，我，爷爷就夹了一些肉给我。爷爷还背地里给他们俩买东西，还让他们别告诉我，但口快的妹妹却告诉了我这件事，让我十分伤心。
爷爷，我多么渴望得到你的爱，在我考不好时候希望得互你的鼓励，而不是得到你的嘲笑和瞧不起。 我从小就十分渴望得到爷爷的爱。因为爷爷从来没有关爱过我。
我的爷爷六年级作文12
我有一个和蔼可亲的爷爷，对我非常关心，非常关爱的爷爷。我的爷爷有着高高的个子，圆圆的眼睛，一个尖尖的鼻子，一个大大的嘴巴，挂在爷爷的脸上，显的十分漂亮。
我还记得在我两三岁的时候，爷爷每天下班回来都会带来我小时候最爱吃的糖葫芦，爷爷每天回来，就是我最高兴的时候。应为爷爷每天带回来的糖葫芦都不一样，我当时还是在我们家中吃过最多中糖葫芦的人。
我还记得每天吃了饭，爷爷也吃了饭就带我一起去溜圈。我想吃什么，想喝什么，只要是能让我开心的事情，爷爷能满足我的就满足我。再要是爷爷答应我的，他就一定尽力去完成。我的爷爷还是我的厨师，每天都给我做不同口味的饭菜，一个星期内我就不会吃同一种饭菜。
我还记得有一次，我的姑姑买来一只烤鸭，这一只美味的烤鸭把我的目光全部吸引走了。而在这时妈妈、姑姑、奶奶、还有爸爸都正准备开吃可是被我那和蔼可亲的爷爷挡了下来。我的爷爷把那只烤鸭最珍贵的一部分给了我，在上面抹上甜面酱又放上了一点芝麻给我吃。当时我妈妈就说：“你看你把他宠的，什么都让他先吃，也不让他学学应该尊老爱幼。”
可是从了那一次故事中，我就少了一份爱。再也没有人向爷爷那样关心我，关爱我。我再也没有了像以前那样和爷爷再也提起的快乐，我再也没有爷爷亲手给我的糖葫芦，永远永远。知道现在，爷爷的音容相貌一举一动。都经常出现在我的梦里泪水打湿我的枕头。
我的爷爷六年级作文13
爷爷很喜欢看报纸，一有空便坐在家里“关心国家大事”，以至家里东一张西一张到处都是报纸。为此，爷爷没少挨奶奶的“训斥”，可他挨训时总是乖乖的，挨训后还是“我行我素”，如此日复一日，年复一年。
现在电脑运用越来越广泛，上网看新闻十分方便，我就在想：我为什么不教爷爷上网呢？这样爷爷奶奶的烦恼岂不都减轻了吗？我也可以在爷爷面前当一回“小老师”，让爷爷知道他宝贝孙子的厉害。
在我富有激情的“演说”下，固执的爷爷终于答应跟我学电脑上网。怎么教呢？爷爷从来没摸过电脑，连电脑怎么开关都不知道，就先从开关机教起吧。我开始手把手地教爷爷开机、关机。可爷爷第二次开机时怎么也开不了，乌啦啦的叫我快去帮忙，我走近一看，简直哭笑不得，无奈地说“爷爷，您连电源都没插怎么开机呀？”爷爷不好意思的说“爷爷老了，脑子不灵光了！”
经过几天训练，爷爷初步记住了上网的基本方法。我便让他独立操作，毕竟是第一次上网，爷爷的动作极不协调，鼠标怎么也不听使唤，有时手指一抖，把广告当新闻点了，双击呢，更不协调了。我一本正经地告诉爷爷：“爷爷，你必须每天坚持上一会网，可以玩玩纸牌之类简单的游戏，来增加手指的灵活性。”平时固执的爷爷这时就像小学生一样连连答应：“好，好，好，我的小老师。”
从此，爷爷真的照做，每天都乐呵呵的上网看新闻，奶奶再也不因为报纸的事骂爷爷了，而我心里总有一点成就感。
我的爷爷六年级作文14
说起我爷爷 , 大家 不一定认识 ，但是说起双辽的污水处理厂，大家一定不 会 陌生 ， 爷爷 就 是污水处理厂 的 厂长， 今年已 60 高龄了 ， 为了建设污水处理厂爷爷可没少费心， 下面我就讲讲爷爷 建设污水处理厂 的故事吧。
在建厂期间，爷爷每日早出晚归，有时甚至一天都不回家。那段时间 ， 奶奶常说家就是爷爷的旅店。 由于积劳成疾 ， 爷爷病倒了， 爸爸、妈妈和他们单位的人都劝 他 别干了，可是他坚定地摇了摇头说：“绝对不行，现在正 是 工程的关键时期，如果 因为 我 耽误了 ，那双辽市民的饮水问题还要等上很长时间。 大家的吃水问题大于天啊！ ”唉，大家拿他没办法，只好眼看着他忍着病痛上工地。
有一天晚上，爷爷刚准备休息，一阵急促的电话铃声响起，是厂里工作人员打来的， 工作人员 着急地说：“厂长啊，快来看看吧，新调试完的机器又出现故障了 …...” 爷爷马上披上衣服， 三步并做两步 跑下楼去 。 到了污水处理厂 ， 爷爷 仔细 查看每一台机器，费了九牛二虎之 力才 找到那台坏机器，他拿来钳子、扳子 ， 顾不得换上工作服就趴到机器下边修理起来，半个多小时过去了，机器故障排除了，爷爷的汗水顺着额角、面颊漱漱流淌。
经过爷爷 和所有工人 的 共同 努力，污水处理厂终于顺利投入使用，这项工程 的提早完工， 得到了上级的 肯定与 表彰。现在双辽的水资源得到了有效的利用和净化 ， 爷爷的脸上笑靥 如花 。
我的爷爷六年级作文15
提到童年总使人有些向往，不论童年生活是快乐，是悲伤，人们总觉得是生命中最深刻的一段记忆，有许多印象，让人终生难忘。
爷爷今年七十岁了，我童年的生活与爷爷奶奶的有很大不同。他们的童年艰苦的，而我童年却是幸福的。
每当我去爷爷家时，爷爷总会给我讲童年的故事。爷爷的老家在农村，那里天气很冷，冬天下大雪很厚很厚，走起路来嘎吱嘎吱地作响。爷爷组织几个小伙伴在家里读书。他们把家里的桌子和椅子都搬来，再点上油灯，里面成了一个亮堂堂的“教室”。在这个“教室”里爷爷带领小伙伴们一起学习，一起讲故事，一起做游戏，小伙伴们学习起来很认真，很积极。
听到爷爷对童年的诉说，我不禁有些感动和感慨。我现在可以坐在安静的教室里，听课、学习，享受那美好的童年时光，但与爷爷的童年相比，我们还缺少点对于学习的那种积极向上的精神。
而我却对看电视、玩电脑、练钢琴、唱歌、游泳、滑雪产生了更浓厚的性趣。有时候对于电影院、游乐场、摩天轮、碰碰车、蹦蹦床、旋转木马……更是心驰神往，更是无拘无束。
妈妈告诉我，与爷爷那个时代的孩子们相比，我们这一代可以触及到更多更新鲜的事物，开阔我们的视野、增长我们的知识，锻炼我们的体魄。但是爷爷那个时代执著追求的精神和坚忍不拔的意志，是我们这一代需要学习和培养的。
当读了“祖国在我心中”这本书后，我知道了，爷爷那时条件差，生活都没有着落，而我现在，要什么有什么，应该好好学习，要能能自强，自足，自知。
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