六年级作文：成功
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级作文：成功，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文：成功1
过去，我总以为爸爸妈妈的工作十分轻松，妈妈就是那么到处看看，爸爸就是那么指指点点。暑假，我和表哥去帮妈妈推销皮鞋，我才真正体会到爸爸妈妈工作的辛苦。
我和表哥在烈日下行走，看到一间非常漂亮的鞋店，我便叫表哥进去，可表哥只是瞧了瞧就继续往前走。我好奇地问：“这是鞋店，为什么不进去碰碰运气呢？”表哥说：“这虽然是鞋店，但他们的档次和款式都不适合我们。”我想了想，也挺有道理的，推销要找合适的对象。前面又有鞋店了，我看了看鞋子，想：应该合适了吧。果然，表哥已经进去了，双手送上已经打开的装着鞋的鞋盒子，彬彬有礼地对店主说：“你好，我是来推销……”表哥还没说完，店主就很不满意地说：“我不要，你快走，要不然我叫保安来……”唉，竟然被店主当成骗子。我们虽然非常气愤，但知道做事就是要受气的，只好退了出来。
我们又开始出发了。口渴了，买矿泉水；肚子饿了，买快餐，妈妈给的伙食费都被吃光喝光了。在烈日下，我们走了一条又一条的街道，看到的鞋店不时档次低就是名牌专卖店，真是无从入手！我已经再没有力气向前走，干脆就坐在店铺前的台阶上，任汗水直流，恨不得快点回家享受凉快的空调。突然，我眼前一亮，看见马路对面有一间合适的鞋店，我们就进去碰碰运气。那店主仔细看了看鞋说：”让我考虑考虑，改天再和你们联系。“我们听了高兴得跳了起来，走了一天，终于找到那么一点儿希望。
拖着沉重的步伐，我们踏上归程。我体会到了爸爸妈妈的辛苦。最近，我听妈妈说，那个店主真的来找我们要鞋子。我一听，甭听有多高兴了！因为我成功了！
六年级作文：成功2
现在回想起去年我校举行的“队列”比赛，我的心情依然是那么地激动。那么地兴奋。我是为成功而激动，为成功而喝彩。
那年，我升入五年级没多久，学校就准备举行了一个“队列”比赛，。要求每个班级都参加。刚开始我很纳闷，为什么要举行这个比赛，现在不是应该抓紧时间学习的吗？我虽然心理满是疑问，但是我还是参加了这个无聊的比赛。
那段时间，我们几乎花光了许多上课的时间，都用在练习比赛上。就是为了迎接比赛的到来，获得成功的喜悦。同学们也都认真训练，认真配合老师，老师一点一点地指导我们的朗诵，体育老师排列我们的队形。经过一段时间的准备和练习，终于到了比赛的日子。
我们班是五年级最后一个出场，看到别班一场场精彩的表演，我原本忐忑不安的心情变得更加忧虑，紧张。心里反复不停地想：我们班会不会赢啊，万一我上台出错了怎么办？同学们会笑话我的。“下面由五四班出场。”主持人说。我们在台下准备上台表演。我们在台下准备上台表演。站在这个闪耀的人生舞台上，看到台下许多双眼睛盯着我们。我深吸一口气，放宽了心。如常发挥。
在比赛结束后，主持人公布了比赛结果。虽然这次我们班没有取得最后的胜利，但是我们班的同学依然激烈地欢呼，而这是为赢家的成功而欢呼，为他们的成功而喝彩。这是我才恍然大悟，原来举行这个比赛是为了让同学们懂得“为别人喝彩”的道理。
这段日子，我们曾经认真训练过，流过辛苦地汗水，即使我们最后没有获得成功，但我们依然而高兴。当我们为别人胜利而欢呼，喝彩的时候，那场面决不亚于铁杆歌迷追求明星的场面。这时，我觉得整个城市仿佛都沸腾起来。
如今，这个事情已经过去了，但是，每当我想起这个事情，这个场面，我整个心都会飞翔起来，就会飞到那个我为成功喝彩的激动人心的比赛中。
六年级作文：成功3
有的人渴望自由，有的人渴望飞翔，而我却渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一种力量，让我勇敢坚强地向前进。
想想，那应该是五年级上学期的时候，我写了一篇作文，名为《蝈蝈走了》，王老师看了，说我写得不错，给了我一个“烟台小作家”的地址，让我把稿发到邮箱里，说不定会在报纸上发表。我很兴奋，回到家后，迫不及待地打开电脑，在邮箱里选了最漂亮的信纸，亲自打完了这600字的文章。点击发送后，我激动得不得了，非常希望能发表，因为如果成功了，这将是我人生中第一次发表文章，也将是我作家梦的第一步。等待消息的日子里，我的心像被什么揪着，一直放不下来。
一天晚上，我写完作业，刚从房间里出来，就听见电话响了，是妈妈接的。一会儿，妈妈对我说：“金洙，来，王老师的电话。”王老师?我心中泛起了疑问，找我干什么呢?
“金洙啊”，王老师那和蔼的声音在电话中响起，“你的《蝈蝈走了》发表了，明天我把报纸那给你吧，祝贺你啊!”
“啊，好，老师再见!”我高兴得连“谢谢老师”都忘了。
挂了电话后，我的心放下来了，我在欢乐的海洋里畅游着，见到什么我的心情都要好一倍。我终于尝到了成功的滋味，我渴望的成功真的来了，所有人都为我骄傲，为我自豪。
第二天，老师在班里还表扬了我，说我是班里第一个把钢笔字变成铅印字的人。下课后，同学们还争着抢着看我的报纸，我的心里比吃了蜜还甜。
我渴望的成功终于变成了现实，我并没有因此而骄傲，而就是这件事，一直激励着我成长。
六年级作文：成功4
在一条空旷的大马路上，路旁的两排杨树在风中不住地抖动，显得美好与生动。
村民都在忙碌与庄稼，而你只能孤寂的一人坐在轮椅上看着忙碌的村民，坐在杨树下吹着迎面吹来的风，有一丝凉爽。
四野的风吹过，我走了过去，与你打起招呼，我便和你聊了起来，看着你那满面慈祥的微笑，我不禁微颤了一下，我把你推到我家门口，看着我的父母亲在门前的大树下晒粮食，奶奶在门前喂鸡、喂鸭 。
你与我奶奶的年龄相当，看着它在不停地运动，我试问你肯定有内心渴望像我奶奶与自己的孙儿在一起玩耍，而你却回答的很干脆，或许是失去锻炼能力，你更敏感一些吧。我是一个较贪玩的人，我将您放在一边自顾自地的去玩了。
再与你见面时，那是已是黄昏，我着急的赶回家，但在门口却已不见你的身影，当时我心急如焚，但妈妈告诉我你已被送回家了，然而我才放心来，你的腿虽残废了，但你有一股振奋人心的时候。
每当我走到你家门口的时候，都会看到你双手装着轮椅，自己叠着衣服，每天你都自己烧饭，不让儿女们帮你烧，虽然你的意志够坚强，那也不用太过于坚强。他们，你的儿女心是多么担心，而你却为了坚持而置之不理。妈妈对眼前的一切的说“人家一个老奶奶都比你要有毅力多了”是啊，我无地自容。
当看着你自己做了一顿完整的饭后，成功和喜悦都是假的，而真正的是一颗诚实的心，你那坚持不懈的心，让我们一起来享受成功的喜悦，让你的明天更精神。虽然我们无法关怀到世界上的每一个残疾人，但是我们可以用一颗炽热的心温暖她们每一个人。用朴实善良的语言来告诉他们世界是存在温暖的。让我们用微笑的脸去面对生活中的每个人，给予他们力量。
世界上最悲哀的不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。如果我们用心去感化他们，他们就会觉得世界的精彩。让我们用行动关怀每一个残疾人!
六年级作文：成功5
老爸很注重我的数学，给我买了一本奥赛书。
我很喜欢做新书上的习题，所以，当那本书摆在桌子时，我马上开始拿笔翻书了，那举一反三的奥赛题，并没有因为我的态度变得容易，反而似登山的天梯越往上走越艰难了，它们总是和我较劲，还刚做了几道，我就犯难了。停下手中的笔，我顿觉清新的空气里带着枯燥，从窗角射进的阳光，温暖中也带着阴郁。我和奥赛题就这样僵持着，十分钟过去了，十五分钟过去……我瞟了一眼时间显示器，意识到了时间的长久，幼稚的我竟在难题的旁边写上：“君子报仇，十年不晚”。我想：等我把后面的题都消灭了，到时再来收拾你，看你能耐我何？我一边这样想着，继而又去攻克后面的题目。
一天过去了，一个星期过去了，两个星期过去了，“君子报仇，十年不晚”这句话仍鲜明清晰地立在那里，并无解答的痕迹。
一个下着小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，无声地润泽着大地。绿叶毫无掩饰地显现出它的嫩芽来，操场一片寂静。在百无聊奈之际，我不由得想起了那道没有解出的题，错误一次次地又向我袭来，像雨一样密密麻麻，终于，在细雨中，我吮吸到了属于成功的那颗雨珠。也许是雨把我浇醒了，我的思路豁然清晰，在霎那间找到了解开那道题的钥匙。我飞奔上楼，立即把它给“收入囊中”。
我的心情格外舒畅，就像平静的湖面漾起了喜悦的波澜。打开窗户，一阵晚风吹来，寒凉中透着一股清新的味道。我抬头一望，一轮明月悬在空中，月光更加皎洁了，春天的夜晚是那么的静谧而祥和。
转个角，也许就会遇见成功！有时当我们遇到困难时，把它放一放，也许灵感会在不经意的时候闯入你的心间。
六年级作文：成功6
当初升的太阳撒出第一缕阳光之前，我和我的室友胡杨凡榆就早早起了床，今天是我们俩参加英语ACT比赛的最后一天。我和她一同坐车来到了赛场，今天要公布成绩了，我是第二次参赛了，不知今年成绩怎样。虽然我已经是个“老手”了，但心脏仍“突突”跳个不停，我把头埋得低低的，看着地板陷入了回忆------
那是比赛的第四天，考演讲和回答问题，刚到场地，“咕噜噜“不料肚子开始疼起来，我害怕极了，忙用手捂住肚子想让它暖和一点，可是过了许久还是很疼，马上要到我了，我的背上不停冒冷汗。到我了，我的肚子还是没好，但我还是硬着头皮进去了。我僵笑着，等待评审让我开始，在演讲中我努力让他们看不出我的紧张，可事实上我一直在僵僵地笑着，面部表情都很假，眼睛转都没转一下，说话也没有那么利索了，手还不停扯着衣角，手上全是汗，虽然我肚子不痛了，但手还在不停地颤抖着。我想我肯定过不了关，还可能只能得个优秀奖，可能连胡豆都比不过，那我这个英语课代表岂不是太打脸了，说不定刘老师还会撤了我这个没用的人，让胡豆代替我------想到这里，我马上回了神，感到自已不那么紧张了。我用我平生说过最标准的英语流利地说了一遍，回答完问题后，我奔出考场，脑袋里空空如也，都不知道自己在干嘛------
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
六年级作文：成功7
星期五放学后，老师给我们留了一个作业，其实它说难也不难，说简单也不简单，但很多人都不知如何去完成这个作业——对妈妈说一句“我爱你”。同学们听后都纷纷议论：“老师布置的什么作业呀！这该怎么完成呀？”
我来到妈妈的房间，胆怯的手刚准备去敲妈妈的房间，顿时，勇敢的火苗又被紧张和不好意思扼杀掉。心想：还有两天才上学呢，不着急，星期日晚上再完成也可以。最后在自己的劝说下，还是回到了自己的房间。
不过，那两天，我一直在为这个作业担忧，想办法。我小心翼翼地隐藏着这种情绪，生怕被妈妈发现。一直在煎熬中度过，可是躲得了初一，躲不过十五。星期日晚上到了，我还没有完成那个作业，这该如何是好啊，但是明天就要上学，躲也躲不过啊！
我怀着紧张、忐忑、不好意思……复杂的心理终于来到妈妈房间门前，先是轻轻敲了两下，可能妈妈没听见。只好自己给自己鼓劲，又用力敲了两下，随即听见妈妈说：“干啥，快进来。”“我……我……”“又干啥，赶紧说，别支支吾吾”我只好推开门，可是我的言行举止十分尴尬，不知如何开口，尝试了老半天：“我……我要……”“哦，是想吃雪糕了吧，冰箱里有，你自己去拿吧，千万不要吃太多，不然会肚子疼得。”“哦，知道了。”我说不出话，只好紧张而又急匆匆地转身向厨房走去。唉！又失败了。
可是，这是老师布置的作业啊！我心想：怕什么，不就是一句“我爱你”吗。事已至此，只好破釜沉舟了。于是，我鼓足勇气，立马转身跑向妈妈的房间。“怎么啦，还有什么事吗？”“妈妈，我爱你！”
听到这句话，妈妈先是很惊讶，然后脸上有些害羞，但立刻又浮现出欣慰的笑容。尽管她一句话也没说，但我从妈妈的表情中明白了她的满意、惊喜和浓浓的爱。
六年级作文：成功8
我一直都在网球班学习，坚持每天放学都去刻苦训练，流出了汗水也体会了成功的喜悦。
那天，当我去训练时，教练递给我一个球，说：“你今天学习上手抛球。”他让我把球拿在左手里，往上轻轻一抛，这是上手发球的基本功，要站得稳，抛得直。我以为这很容易，很快就学会了，我觉得教练可以教我新动作了，可他让我每天坚持抛一百次，一丝不苟，认真地完成每一次抛球。时间长了我有了厌烦的情绪。对教练说：这是“无用功”，可教练却强调说这是“基本功”，并给我讲了一个达芬奇学画画的故事：达芬奇是一代绘画宗师，可他学画画时，老师交给他一个鸡蛋，让他每天“画蛋”，一直画了两年之久，为他以后的绘画打下了线条、色彩、光线的基础。听了这个故事我很受启发，然后每天按要求练习抛球，渐渐我觉得双腿更有劲了，站的更稳了，抛球的线路也更直了。以后教练开始教我上手挥拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上挥，最后往下扣。练习一段时间后，教练让我把抛球和挥拍结合在一起，可以发球了。我很兴奋，来到一筐球前，拿起一个球，往上抛，把拍子横过来从身体的一侧拉拍，把拍面向上翻，拍子举过头顶，把身体向前倾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，当拍子打到球时，球打在了我的拍框上，从网前弹了过去，我不灰心，咬咬牙，坚持再来！当我再次发球时，看好球，向上用力一抛，做好挥拍动作，嗖——的一声球过网了。我很开心。
这件事让我明白，无论多大的成功都是辛勤的汗水换来的，我也知道了基本功的重要，这次关于上手发球的事情，让我体会了喜悦的同时也收获了成功。
六年级作文：成功9
人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路，所以，重要的是奋斗。
谁都不否认，人们奋发努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书页上画上辉煌的一笔，哪怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再跌倒爬起的奋斗过程不也是很有意义、很辉煌的吗？成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则值得回味。
林书豪曾经是哈佛大学经济专业的优等生，他完全可以毕业后去找到一份高薪的工作，可是为了自己的篮球梦想，他依然选择从头开始自己的生涯。林书豪参加了当年的选秀尽管无人问津，但这并没有挫败他的篮球梦想。他不但没有放弃，反而更加努力的奋斗，终于在机会到来的时候爆发了。他成功了，而留给世人的不仅是成功的故事，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在他的奋斗经历中的吗？
有许多人经过努力奋斗，像林书豪那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的，他们用自己的.血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们奋斗了，甚至他们的奋斗历程比成功者还要艰辛，可是成功却与他们无缘。这是，我们能说他们是失败者吗？当然不能！他们同样是成功者！他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么在马拉松的比赛中，即使是最后一位到达终点的运动员，人们也要为他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是绝不会成功的；取得了一次成功变故步自封，不再继续奋斗的人，便会落伍，沦为失败者；还有，如果跌倒了一次变从此一蹶不振的，不敢坚持奋斗的人，必然也是一个与成功无缘的人。
我们小学生正在攀登知识的高峰，应当把每次成绩看作再次前进的起点，把每一次失败看作一副良药，在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的主题和最宝贵的财富。
六年级作文：成功10
成功每个人的生活是甜酸苦辣的，有成功，也有失败。记得在一年级的时候，学校要我们参加语文和数学竞赛，从班中选了几个，我也被选进了，不知是太难，还是怎么的，我绞尽脑汁也想不出应怎么做，考的不好，语文也只有三等奖。
我回到家叫妈妈去买奥数书，买了一、二、三年级奥林匹克的书，我开始钻研奥数，什么数字谜，火柴棍，追及问题等我都看，不懂的问妈妈，妈妈启发我，让我想办法懂，我的奥数更上一层楼，我后来看二年级，三年级的对我来说有点难，但我不气馁，我想：先苦后甜吗!这样才有成绩。
上学了，我在中午的时候，妈妈叫我做几道，功夫不负有心人，老师又让我参加语数的竞赛，我一看，简单，什么求面积，数立体正方形，我都见过，有些甚至一样的题目，只听陈老师一听令下，我一把抓起草稿纸，开始算，那时我已经胸有成竹，后面有几道难道，我尽我的一切力量使劲算，做到哪里是哪里，尽了的力，每做完一道，我向四周看了看，同学们正愁眉苦脸的，只有少数几个在“沙沙”写着，时间还有二十分钟，还剩两道最难的，我做得都如了迷，简单的很，我把算术一步一步写下来，经过验算没错。十分钟我做完了，伸了个懒腰，长吁了一口气。
回了教室，我静的等待，一天，两天，三天，这几天如同过了三年，我迫不及待了，第四天，考卷改完了，我的心怦怦直跳，终于，张老师说：“第一名……。”我的心狂跳不止，如同一只小梭在穿来穿去，“第一名，徐昱诚。”这响亮的声音萦绕耳畔，我高兴极了!竟然我得了全年级第一。
以前邬可薇的成绩比我好，我竟超过了他，正想着，又一声“哇—”一声让我回过神来，原来邬可薇第二名，同学们有的看着我，有的看着邬可薇，我心里有多高兴啊!失败是成功之母，只要一个人肯从失败中获取经验，就能取得成功。
六年级作文：成功11
从小到大的我，是天不怕，地不怕，但是唯独它让我害怕——那是被珠三角地区戏称为“小强”的蟑螂。嘘，这个秘密可不能让别人知道！因为在同学心中，我就是“尹大胆”！爸爸总是劝慰我：“我们比小强大几百倍，一脚就可以踩死它！怕啥！”我嘴上应付着“是是是”，可一旦遇到拥有两个脑子的小强，顿时毛骨悚然！可上星期二，大转机来啦。
那天中午，我吃得饱饱的，准备回宿舍。刚走到宿舍门口，就听到里面就传出一声尖叫——“啊！”我连忙走近一看——原来是强哥“大驾光临”！我吓得以“迅雷不及掩耳之势”窜上了床！惊魂未定的我这才敢环顾四周：谢天谢地！大家的注意力都在小强身上，没注意到我‘尹大胆’！否则名声不保啊！可正得意之时，只听小君说：“尹大胆回来啦！快快快，有小强！”我马上故作镇定地推脱道：“咱们不是有昆虫杀手小婷吗？”“你忘啦，小婷今天请假没来上学呀！”“尹大胆，你一直天不怕，地不怕的，区区一只小强，肯定更不在话下了！快把它踩死吧！”小君一句话把我拉回了现实。“可是…我…我…”我真不知道该如何推脱，唉，没办法，为了我的“一世英名”，拼了！
我拿起鞋板，手心不停地冒汗，我看了下大致方向，就闭着眼睛走过去用力地乱拍一气！貌似小强看出来我是“盲目”作战，东逃西窜后竟然停在了我的面前，向我挥动着触须！这可惹火了我！我马上穿上鞋子，直接用脚踩：“我今天就跟你杠上了，不踩死你，誓不罢休！”宿舍的人都屏住呼吸，看着我和小强“人虫大战”！，整个宿舍只剩下我拖鞋落地的啪啪声。我穷追不舍，毫不畏惧，说时迟，那时快，小强已败在我的“佛山无影脚”下！看它扁扁地贴在我的鞋底，刚才还为我捏一把汗的同学，都不约而同地鼓起了掌！
在这次的“人虫大战”中，我可是又害怕又自豪，但我终于战胜了自己！获得了成功！从此我的字典里再没有“怕小强”这三个字。
六年级作文：成功12
在我们的人生中，只有付出才会有收获，你付出的多，才会收获的多。
记得在上一年级的秋季运动会上，我拿了五年级男子组1500米的第一名，那都是我在“战场上”“殊死拼搏”的结果。当时是我班的张伟、我······一声枪响，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持着第二名。一圈下来，第一名实在是跑得太慢了，再加上我的性子有点二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，处于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩开，十步······二十步······三十步······不到两分钟的时间，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超过的，每次长跑我要不就是冠军，要不就是亚军。所以，这五圈下来，我觉得自己的精力还是有一半多哩。当我跑到第六全班的时候，我开始慢慢的加速，释放自己的精力。“呀!···呀!···”我的心里在暗暗地为自己加油。到最后半圈的时候，(也就是最后一百米的时候)我来自自己内心的灵魂爆发了，就像一头公牛看到了红布，向前横冲直撞，一直跑到了终点。再到终点的那一刻，我落下了眼泪，着眼泪里，既有自己艰苦奋斗的结果，又有来自内心的成功的喜悦!我看着天空，心里在想：“我终于感受到了成功的喜悦，我终于将自己内心的灵魂打破了!”想着，我又落下了一颗眼泪，这可眼泪里含的是未来的向往和成功的喜悦。
成功的喜悦是多么甜美啊!成功的喜悦是多么光荣啊!成功的喜悦是多么自豪啊!成功的喜悦是多么快乐啊!成功的喜悦是多么······
六年级作文：成功13
Yeah！我终于学会溜冰了。
记得妈妈刚给买来溜冰鞋时，我脑子里早以浮现出我信心百倍地穿着溜冰鞋潇洒地划过来划过去的景象，心想:我一定要快点儿学会。爸爸做饭的时候，我迫不及待地戴好头盔。穿好溜冰鞋，硬要妈妈把我拖到楼顶上教我。到了楼顶，妈妈扶我站起来，可我一动就要摔倒，把妈妈累得够呛。我终于能够像机器人那样走两步了。心想：溜冰也不难吗！接连几天，我天天都到楼顶去连溜冰，总幻想自己当天就能成功。可事实却不是这样，接连几天我还是只能像机器人那样走两步停停，然后再走两步停停，没有一点进展。我有些垂头丧气了:唉，看来我不是学溜冰的料了！还是不学了。我停了五天没练习，妈妈察觉了，说:‘宇鸿，你这几天咋没到楼顶上练溜冰呢？我没说话。是不是练不会就想放弃，那可不行，那样你永远也都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我既不情愿地答道。到了楼顶，我又开始扶着栏杆划起来了，可脚下的溜冰鞋就是不听使唤，一前一后，让我站也站不稳。我生气了，手松开栏杆，迈开大步向前划了起来。谁知出师不利，刚迈开第五步时就失去平衡摔倒了，整个人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起来。这时妈妈说:“起来继续练呀.”‘不想练了。’我有些不耐烦了。“不想练永远也学不会。”妈妈说。我生气的说:“你嘲笑我！”笑你又怎样！谁叫你练不会。’妈妈生气了，独自走到一边。等妈妈走后，我又重新站了起来。心想：世上无难事，只怕有心人。我咬紧牙关。两手张开，小心翼翼的向前划去。摔倒了又站起来，没多久，我就能滑行了。
我终于成功了！我也明白了妈妈说的是对的:人总是要遇到困难，遇到困难不要放 弃，坚持就是胜利。
六年级作文：成功14
每个人的人生中都会经历过几次成功，几次失败。有一件事，让我十分难忘，因为我克服了自己并且成功了。
到底是因为什么呢？一次我看见别的小朋友在玩滑轮鞋，我就闹着妈妈买。妈妈拗不过我，只好给我买了。买了滑轮鞋的当天，我就和我的小姐姐去练习。我的小姐姐滑的十分的快，十分娴熟。那时的我也不敢去滑，万一摔到了怎么办呀？我的小姐姐就拉着我，滑了一圈又一圈，但我还是不敢自己滑。和我们一起练习的有一个小孩，她比我要小三四岁呢。但人家滑的得心应手，和那个小孩相比较，自己真是太失败了，连一个小孩也比不过。不行！我要加强练习。
我让姐姐扶着我，开始慢慢大胆往前走了，突然觉得滑起来的感觉好有趣啊！姐姐不扶我了，我就有点担心了，脚开始扭动了，啊——我摔倒了，好痛啊！哼，这么辛苦，我不练习了。姐姐过来说：“你给自己一点自信，就不会那么差了，如果人人都像你这样半途而废，那哪还有成功的人啊”！虽然姐姐这样说，可我心里还是有些担心。此时，天使和魔鬼突然走进了我的心里，天使对我说：“站起来吧，你会成功的，相信自己，要有勇气”。魔鬼说：“歇着呗！成功多么不容易啊，需要付出惨痛的代价”。经过一番激烈的心理斗争后，我还是站了起来。姐姐笑了。我不怕了，开始慢慢向前走，慢慢的滑，途中虽然摔倒了几次，但我凭着勇气，都克服了。终于，我自己顺利滑了起来，嘿，我成功了！心里已经哈哈大笑不止三声了，真为自己开心，为自己骄傲，为自己喝彩。
失败一点也不可怕，可怕的是你一点也不相信自己，品尝胜利的果实，多么甜美，多么幸福。因为它是靠自己的努力得来的。谁能知道成功背后撒下的汗水，努力就会成功，有付出就有收获，彩虹也是暴风雨过后才出现的。一个人的成功少不了努力，成功没有捷径，但成功一定是有方法的。
六年级作文：成功15
勤奋很容易。从古至今，有多少名人不勤奋就成功了？三国吴的和现代数学家华，不都是靠自己的勤奋获得成功的吗？爱迪生也说过：“伟大的成就来自长期的勤奋。”所以，成功来自勤奋。
成功与勤奋密切相关。成功是勤奋的结果，勤奋是成功的前提。成功的关键在于勤奋。勤奋是一种很好的训练，只有勤奋才能成功。传说古希腊有一个叫狄摩西尼的演说家，小时候口吃，声音模糊，发音不准，经常被能说会道的对手压倒。然而，他的精神并没有气馁，他的心也没有灰色。为了克服这个弱点，打败口才好的对手，他每天嘴里含着石头在大海面前朗诵。他坚持了50年，甚至边走边爬边跑，边发表演讲，最终成为希腊最著名的演说家之一。这样的例子是否说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，取得成功？难道不是告诉人们一切都要勤快吗？
如果一个人天生就有智力和聪明，但不注重修养、勤奋和后天的学习，他终究不会成功！宋朝有一个“神童”，名叫方仲永，五岁就能写诗。他在村里被称为巫师，很聪明；然而成名之后，他就不再勤奋上进了。相反，他父亲整天带着他吃吃喝喝，收礼物。结果他的诗枯竭了，最后“消失”了。看了这样的例子，一定感触很深。如果方仲永不受他父亲的支配，如果他继续努力工作并取得进步，他一定会取得更大的成功！我们可以看到勤奋的重要性。再比如，伟大的物理学家爱因斯坦上学的时候并不是一个优秀的学生，他的老师甚至说他是一个‘智力低下的人’。但是，他并没有气馁，勤奋学习。虽然只上过三个月学就被迫退学，但他并没有失去信心，反而成了世界闻名的理科硕士。还有爱迪生，一个世界闻名的发明家，当他上小学的时候，他被他的老师称为“智力低下的人”。他仅仅学习了三个月就被迫离开了学校，但他并没有因此失去信心。相反，他努力学习，最终成为世界闻名的发明家。这一切证明，成功来自勤奋。然而，如果一个人学会了勤奋，就意味着他会成功。
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