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青春六年级的作文

时间:2022-11-03 19:15:02 六年级 我要投稿

青春六年级的作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的青春六年级的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青春六年级的作文15篇

青春六年级的作文1

  一段段刻着新奇与慌缪的年华的剪影,一个个单纯而纠缠的青涩故事, 伴着流转不息的宿命的风,昏暗的上映。

  刚迈入青春的我是个不快乐的人,青春该有的活力就像我指间的水滴不经意间就被丢了。压力就像一座大牢,把我困在其中,里面的空间渐渐缩小,快紧勒住我了。习惯飞翔在青春蓝天下的我,原来一直渴望飞翔。课业的压力,使我逃不开身,父母的压力使我失去翅膀,课外的学习是我失去飞翔的能力,我折翅天使,再也无法飞翔旋转在青春的舞台了。

  每天都重复着同样的路线,踏着走过的脚印去重复一个又一个不想也不敢面对的现实。失败的时候,我曾经这样对自己说过,不用太在乎什么,生活的快乐就好。可是,当我再一次想起来面对的时候,却发现自己一直都在逃避,为什么,我找不到那些单纯的青春,它逃离我,去了哪儿?

  当一切都变质的时候,我依然徘徊,彷徨在街头,始终没有勇气跨过那条线。哭喊、呐喊只能是盲目的冲动。我喜欢欢照自己的方式生活,没有一丝杂念的人生;可是,在这个丢失青春的世界里,我办不到,做不到。

  没有月亮的陪伴,星星会孤单;没有花儿的映衬,绿叶会寒碜;没有蓝天的空旷,鹰隼会迷失方向。如果有一天,我没有了青春,我不知道我会怎么办……

  我丢失了青春,迷失在黑暗中……

青春六年级的作文2

  少年狂,志气破山河。梦无限,朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼,我便要长出这有着无限美好的羽翼,翱翔在梦想的蓝天。小时候,梦想是迷惑的,人云亦云,觉得科学家最伟大。稍大些,梦想是温暖的,天真活泼,想家庭永远幸福美满。再大些,梦想是炫丽的,不为自己,一心只想给他人看。此时的我,梦想是辉煌,是野心。为的只是一句:“不相当将军的兵,不是好士兵。”我要当将军,一人之下,万人之上,我要为自己争光,为老师争光,为亲人争光,为祖国争光!凭什么说中国人跑步不行,刘翔不就破了记录吗?凭什么说中国穷,说不定某个中国人就把比尔.盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?凭什么样说我不行,说不定把比尔.盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢?少年不怕失败,有的是机会 ,有的是希望,梦想是远大的,要立长志。失败了,我可以一次次爬起,精神是永远打不倒的。青春的梦想时刻都有在激励我。有人说:“人不可有傲气…… ”是不全面的,没有傲气,哪来奋斗的目标,没有傲气,哪来飞越?青春的梦想不是闹着玩的,也不是简单说说就算了,而是如长江一去而不可收回的。汹涌而起,梦想无所惧怕,谁敢说不立大志者能成才?

  我要成功,寻找我伟大的梦,出海远行,向着新生的太阳全力驶去。青春的梦想已在我心里扎了根,结了果,那就是成功与辉煌,我要为历史添上灿烂的一笔,或许在千百年以后,人们还会想到,那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“牛”。

青春六年级的作文3

  在人生的长河里,青春肯定会是一个让人永远怀念的季节,她青涩,热情、积极,活得轰轰烈烈。

  在青春的季节里,会有一个人生的转折,那就是就业,我相信,这是任何一个青春季节里的收获,从象牙塔走向社会,走进形形色色的岗位,有销售,有服务,有管理,有技术,每一位走上工作岗位的青春,眼里、脸上都闪炼着让人羡慕的耀眼的光泽,那就是青春,没有早九晚五也一样精神抖擞,很累很重复也一样斗志昂扬,这时候青春是一首不知疲倦的歌。

  岁月如歌里,也许过不了多久,有的青春会厌了倦了,会累了疲了,会消极,也许过不了多久,有的青春会转了走了,会离开会休整,会思考,但总有很多,会从工作中发现乐趣,从重复中找到快乐,从重复中学到什么,青春短暂,没有预习,没有培训,也许有的至理名言在这里得不到尊敬,因为她的眼里总有一丝不屑,也许有的经验在这里得不到延伸,因为她在磨拳擦掌,正在想着创新的法子。

  歌颂这个青春吧!正是这不羁和充满力量的热情才会让她活得精彩不平庸,为青春歌唱吧!正是这跳跃和不拘泥传统才会让她不走平常路。

  她年轻,所以在激情中工作,在快乐中生活,一起舞起来吧!让激情在工作中闪光,让青春的色彩在岁月的长河里飞扬。

青春六年级的作文4

  十四岁,也算是一个女孩的花季开始了,这段时间叫青春。

  人生在世,遇事不断。不论你头脑多清楚,也总有迷茫的时候,比如学习上。用我举个例子吧,我属于极不稳定的人,可以在一日之内从天掉到地,当在地上徘徊几转之后,我又可以重回天空,在蓝天中自由翱翔。可这段时间不知怎的,我仿佛身处一个大大的白房子中,没有其他颜色。我茫茫然地走着,却怎么也走不到尽头,怎么,也走不到有颜色的地方。

  我的生活仿佛失去了色彩,曾经的为一个小奖而兴奋半天的我,不见了;为老师的批评难过半天的我,不见了;对未来充满希望的我,不见了。难道这就是成长吗?可为什么我失去了这么多,甚至,是迷失了自己。我还和以前一样爱笑,但笑得,没有这么甜了。是压力大的缘故吗?是青春期的关系吗?还是我想的太多了?

  也许越是如此,我越是想表现自己,但往往我的做法,会让人理解为愚蠢。

  为什么?

  这个问题纠缠了我很久,到底是什么原因?作家汤木回答了我:经历过,你的心态就慢慢放开了,看问题的角度变了,可以接受很多事,甚至面对挫折时开始谈笑风生。

  我明白了,不是我失去了他们,他们其实一直都在,只不过曾经我眼中的大事,在现在的我看来已经习以为常,不足稀奇了,而我有了更远大的追求和志向,我觉得现在的这一切只是为以后我的路,做一个铺垫而已。

  每个人总有这么些日子,一个人的时候很迷茫,分不清什么是对,什么是错,都说知心者难找,是啊,有时连自己都不明白自己,何况别人呢?我告诉自己,别再纠结对错了,这是天意,不用烦恼,不用忧愁,活成自己想象的那样,给自己洒点阳光!

青春六年级的作文5

  回想起以前的小学校园生活,眼前闪过的一幕幕,如昙花一现……会不会是我最美好的回忆让我记忆深刻?会不会是我怀念的地方?

  学校里有两株参天大树,遮天蔽日。这是我最怀念的地方。我马上就要离开小学了,但我不会忘记学校和那两棵大树。学校就像是妈妈在照顾我,那两棵大树就像是陪伴我成长的闺蜜。记得每天吃完饭后,总是和好朋友牵手,并排坐在茂盛的树下。阳光下的树木透过层层树叶映出斑驳的影子,它们喜欢伸出手,把影子映在自己的手上。我想抓住他们;我记得从前,我和同学坐在树下争论打架,围着粗大的树干跑;记得昨天坐在树下,抬头看着陪伴了我六年多的青翠的树,无忧无虑的玩着。离开之前,我就开始记起来了。如果有一天离开了该怎么办?不要放弃,记住,难过.复杂的情绪一下子涌上心头,心隐隐作痛。

  大树一年到头都在那里。在一个春日,看到它长出了绿色的树芽,心里无限开心;在炎热的夏天,它绽放花朵,张开双臂,尽情释放绿色。毫无疑问,它每天坐在树下唱歌;秋天来了,它渐渐脱下绿色油油的衣服,叶子一片一片落下,感觉无限悲伤。感觉像龚自珍一样放不下,也不能真正感受到“落红不是无情之事,化为春泥更护花”;在寒冷的冬天,它落叶,让它被雪覆盖。你想过很多次会冷吗?

  在转瞬即逝的青春里,那个地方,那些人,还有那棵树。太难忘了。翻出略带发黄的照片后,你会泪流满面。有种想回到这里看看学校还安全吗,树还安全吗。

青春六年级的作文6

  青春的味道,就象山林的水,不要求是如何的清纯,就如同不要求是泉水一般。淡淡,是青春的本色。

  女孩的身上,往往就散发着淡淡的吸引。

  有一种吸引,淡淡的吸引是我无法抗拒的。

  也许每个人在他的人生旅途中,都会遇见这样的情景,一次邂逅,一个回眸,一个女孩,一种别样的气质,就把你带入一番对美好的向往之中。

  沈从文就很喜欢踏青,其实踏青踩踏的是烦恼,放飞的是心情。他喜欢走上一小段路,然后突然回头,去回味走过的风景,去欣赏逝去的路人。他觉得相遇与失去之间的美丽才是最动人的,他以为人生就在相遇与失去之间徘徊罔替。

  但是,他是他,我是我。我不喜欢回头,正如我不喜欢相遇一样。

  我喜欢的只是那种味道。

  每个人的一生,都会遇见太多太多让你怦然心动的人,或许她如风一样轻盈,或许她如水一般清澈,或许她用清纯掩饰着成熟,或许她被成熟隐藏了清纯。

  我喜欢认识一个人,静静地远远的看着她,看她微笑,看她哭泣,看她撅起嘴唇,看她瞪着双眼,看她专心听着音乐,看她唧唧喳喳说个不停。我喜欢的她,应该是真实的。无论是优点或者缺点。

  我喜欢在这之后,与她一同微笑,一起伤心,一起轻声歌唱,一起跑进雨帘,一起分享我们所有的悲伤和快乐,直到一起慢慢变老。

  青春,就在着淡淡中流逝。

  淡淡,淡淡中有忧伤,也有幸福。

青春六年级的作文7

  三年的时光即将而逝,这三年中你有过付出吗?复出后你有收获了多少呢?你要明白只有打拼出的美丽,没有等待中的辉煌,因为世界就是这么不完美,你想得到些什么就必须先失去些什么,人之所以痛苦,是因为在追求东西的时候选错了物主。

  生活就像忐忑,没有准确的歌词,却使人惊心动魄,回忆起三年前,我们怀揣着梦想来到了临港三中,让我们在一个新的生活环境中面对一张张陌生的脸孔,让我们无所适从,那时的我们许下一个个承诺,立下一个个个诺言,而三年后,变了一切都变了,变得狂妄自大,变的忘记了当初的诺言,忘记了田地间辛勤劳作的父母,忘记了一切的一切……

  你要明白人活着不是为了爱情而活,而是为了亲情为了自己,你要为活着的自己负责,你懂吗?

  你我早已不是懵懂的少年,我们拥有思想独立自主的思想,有了理想我们的人生不再一帆风顺,我们失去了童年的天真浪漫,开始真正的审视人生,当然随之而来的又是一个个的坎坷……有了理想我们开始觉得处事不易,开始发现世界的阴暗,开始拥有一道又一道的坎坷,可是这又算什么,只要是坎坷无论多难无论多险,勇敢去面对终究可以解决,走完坎坷我们的人生更加充实,更加齐全,我们的心智更加明朗,更加健全。

  坎坷是人生的伙伴,没有了坎坷我们的人生便会波澜不惊,止步不前,试问这样的人生又有什么价值呢?暴怒要为了一点点的小坎坷就要自生自灭,那样不值得——阳光总在风雨后,狂风暴雨过后便又是晴天,何必呢!微笑着面对人生他会是你带着一颗珍惜的心重新打量着世界,你会发现世界很美好。

  放下一切的一切,把心思全部投入在学习中好吗?

青春六年级的作文8

  青春是充满活力的,让生命像初升的红日一样朝气蓬勃;青春是张扬狂傲的,让少年永远露出自信的微笑;然而青春也是烦恼的,肩负着沉重的学习任务。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一个驿站。美丽的青春只属于我,我的青春我做主!

  点点欢笑,淡淡忧伤,每一次成功,每一次失败,这些都是我青春相册的一部分。我向往无拘无束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我期待在这世界中活得潇洒自在。可是,我不能,我不能放弃我的责任,父母之恩,岂可不报?在这茫茫人海中,又能有几人不被责任所困?责任是我的囚笼,我心甘情愿地做一只囚中鸟。青春是我短暂的自由,我要珍惜每分每秒。没有人能控制我的青春,没有人能对我的青春指手画脚,因为,我的青春我做主!

  放肆的青春!我们勇于尝试,哪怕多大的苦,多大的痛,多少次跌倒,我也会努力站起来,没有什么能阻止我前进的脚步,一切困难都将烟消云散。叛逆、放任,不过是对青春的诋毁。高傲的青春!不管多大的折磨,都能笑着面对,扬起高高的头,不屑一顾。青春啊,执着得无怨无悔!青春的舞台,青春的旋律,相信自己便是主角!

  青春如歌,跳动的音符是向往自由的心;青春如诗,优美的文字是对未来的憧憬;青春如画,绚丽的颜色是精彩的生活。青春终将会逝去,我要让它展现出无限光彩!

青春六年级的作文9

  青春如水,稍纵即逝。

  到了眼前,却化作泪滴。

  你给我的信,我不忍看起,

  怕,泪水打湿衣襟。

  秋风起,雨淅淅,看到这里是否打动过你的心?你曾拉着我的手,陪着我一起看夕阳西下。可是夕阳再灿烂,也免不了在最辉煌的时刻落幕。就像我们,用心燃烧,却换来灰烬。当走到那个路口,我们都倔强地奔向自由。我们曾说好一起老去,看细水长流,看风花雪月,但如今,只剩下海市蜃楼。

  我曾以为青春会很美丽,就算没有彩色的热情,也总该有绿色在流淌不息。可是我发现,我的青春没有颜色,只有无尽的向往。向往自由,向往激情,也……向往你。我们曾经一起拼搏,为了美丽的花季。可最后却发现,有你的地方才值得我去珍惜。

  我以为青春的结果才是最动人的旖旎,却不想,等这漫天繁华落尽,我能看到的只是灯火阑珊。站在这条路的尽头回首,才发现只有你的笑容刻在了我的心。曾经以为那所谓的爱有多么甜蜜,才会让人们趋之若鹜。但是,我踏进这被繁华盖住的沼泽中才发现,它只会不停的分割你的心。

  但至少,这青春里我们曾在一起,哭过笑过,苦过甜过,疯过闹过,爱过恨过。在那段似锦繁华中,感谢有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墙,虽然把我们圈禁,但却有着我们头破血流也在所不惜的风景。

  谢谢你,真的。但我要你知道,我不值得让你守候。我们的青春既然早已逝去,那就让我们将它埋在心底。我相信,我们的爱会活在时间败退后的永恒里。至少这段感情,我们都很珍惜。

  一生有你,三生有幸。

青春六年级的作文10

  有个披着绿丝巾,像一阵风的女孩儿,她叫绿。

  她长得挺清秀,笑容浅浅的。身上披的那条绿丝带,惹得同学既想要又眼红,是啊,在一群衣着朴素的学生中,冒出一个围着绿丝巾的女孩实在是太引人注目了。老师也很喜欢她。喜欢她的文章优美,喜欢她成绩优秀。

  她见到所有人都一样,露出浅浅的微笑,有的像蒙娜丽莎的微笑,使人猜不透,这笑的含义究竟是嘲讽,表扬又或是什么呢。快期末考试了,一切都是那么美好。当她猛地抬起头放松一下,却只见全班同学都在埋头写功课。不经意间触到了班主任那含怒意的双眼。惊得她就像碰到了烧红的砖块,使她下意识地把头深深地埋下去。

  以前,她成绩优秀,是因为她喜欢听老师上课。喜欢语文老师抑扬顿挫的朗读声,喜欢一个个有趣的问题。她是爱思考的。可是,到了复习期间,听来听去都只是些枯燥乏味的`易考点。不停地记笔记,中性笔笔芯几乎几天就换一次。书包越来越重,她在人群中也越来越黯淡。最后,她成了一名普普通通的学生。同学们也一直没在意,只是因为自己考上了前几名而欢喜。

  可有一天,她消失了。

  没有人知道她去哪里。班级中有了小小的慌乱,只有在这时,人们才意识到这披着绿丝巾的女孩儿的好。只有在失去时,才懂得珍惜。

  其实,这女孩儿的真实身份,是青春。

青春六年级的作文11

  青春,一个充满活力,多么让人向往的词啊!小学生告别童年,迎来的将是美好的青春。其实不然,青春不一定都是美好的。

  童年是决定人的品性与未来命运的时候,要是从小就经历坎坷,留下了阴暗,受到反面思想的熏陶,那天真的心灵便会变得残破不堪。

  我身边有一些同学,从小学低年级起就与一些所谓的大哥、大姐在一起玩。到了高年级那些大哥、大姐早已变得十分叛逆,说得不好听就是变成了混混。同样,跟着他们一起的同学也变得十分叛逆,在班里称王称霸。本来在老师面前他们还收敛一点,只敢在背后暗骂。但是现在无论人前人后,他们都像肆无忌惮一样,班干面前骂脏话,打同学,老师面前也一样。还说什么:我想骂就骂,想打就打,你们管得着吗!你们以为自己是谁呀,我爸我妈呀!我爸我妈都管不着我。算什么东西呀!

  诶!我只想对你们说我不是你爸,不是你妈,我也不是什么东西,我只是一个小学生,只是你们班里一个当了六年的班长,我管你们也只是出于我的责任心。我倒是想问你们,你们又算个什么东西呢?你们是人家同学的爸,还是人家同学的妈,是你想骂就能骂,想打就能打的呀!要说骂,要说打,你们又算什么?要不是人们现在都在争做文明人,不用出手,唾沫星子都可以淹没你们。

  不要再执迷不悟了,看看你那摧残的生活,摧残的青春吧!快点觉悟吧!

青春六年级的作文12

  毕业,是什么?分离,又是什么?儿时的我们一无所知,直到今天,才明白父母抚摩旧照时的惆怅,我们的青春,不散场。——题记

  因为刚好遇见你们,我的青春,我年少轻狂的时代,便留下了浓墨重彩的一笔,219的同学们,219的少年们!在这所学校,我们之间发生过太多太多的故事,有泪,有笑,有一起欢呼的声音。抬头向前看,毕业在即,分离,也将到来。曾经,我们嫌时间过得太慢,在学校里的分分秒秒,似乎都是煎熬;现在,我们却陷入了一种恐慌,一种对分别的恐慌,毕业之后,我们还会再见吗?我们还会、还能像往日一样在一起嬉戏、上课吗?不舍却要分别,不舍却不懂珍惜,悔矣。

  全班66人,66种微笑,66种打招呼的方式,十年之后,我们是否还会记得?环顾教室,往事如放电影一般放映在脑海中,一幕幕、一幕幕、历历在目!运动会上,我们班的运动健儿们奋勇向前,只为班级争得一份荣耀。汗,洒了,步,迈了,他们在我们的心目中俨已成为了英雄,屹立不倒的英雄!还有三四年级的集体朗诵比赛,那时,我也在其中,被挑选出来的同学们穿着整齐的衣服,小脸上满是紧张之色,可为了班级,谁也不害怕,谁也不退缩,这就是219,团结的219!

  再见了,我的母校,您在我心中就如一座不倒的丰碑,这里承载着我太多太多美好的记忆,我将会永远爱您!是您让我从年少无知的孩子变成了成熟的少年;是您在我幼小的心灵上洒下知识的种子;是您,让我学会了为人处事。

  毕业了,那一声“再见”,我不敢说出口,怕是再也不能相见。我将永远记得你们!219!

青春六年级的作文13

  晨曦熹微,雾气缭绕,孤独的启明星,一道划破长空万里。小升初,便氤氲地梦寐在剪秋水的明眸中……

  那个夏意如蒸的时刻,小升初的倒计时翻转着总是比日历还快。即便阳光炙烤,路上的学生总不会慢下自己的脚步,似乎抬头望望天空,担心会有什么不可挽回的后果。

  头上的天空还是如初一时般湛蓝。我却在这白茫茫的人海中,被夹裹着前行,总觉得焦头烂额。每次经过倒计时,都只会想到时间这个过客连影子都不留下便悄悄流逝。这所有的情绪,如同一个热水袋,盖住了我的头,掩住了我的双眼,无法触摸到。

  那时,我的心总会飞速跳动,无法形容的压力,使我“未敢翻身一碰头”。

  时光如流水,玲珑了天上的月,转瞬即逝。一刹那,小升初的倒计时已翻到了最后一页纸,时光为何如此匆匆……

  我要好好地对待它——我人生的第一关。因为它将决定着我的命运,也许能改变我这平凡的一生。

  那一刻的来临,使我心潮起伏,思绪万千。我动笔的那一瞬间,世界便换上了另一层颜色。我认真地书写,希望能够认真地对待我,我本以为它不过简单考题罢了,可当我拿起考卷的那一刹那,我便瞠目结舌。

  那试卷的一题一题如同一把把“杀猪刀”,刺穿着我的心脏。

  回到家时,我苦等着,希望能考上公办班,可那事实总令我惊恐不安,它与我无缘,我嚎啕大哭,可这又有什么用呢?

  哎,那如命的小升初,我又能做些什么呢?

青春六年级的作文14

  倘若你问我们拥有什么?我们会骄傲地告诉你——我们拥有青春!然而,仅仅拥有青春远远不够,还应该珍惜青春,把握青春,让青春流光溢彩。

  现在的有些同学认为青春是用来挥霍的,因为它经得起挥霍。所以他们认为就追随韩流明星,去模仿他们的乐曲,模仿他们的风格,只是模仿不出电音处理过的声音。还有同学认为明星都只靠长相,拍一部电影什么的,就可一夜成名,然后在自己的脸上化妆,用化妆品掩盖住了青春清新的气息。

  当然,也有认真学习的同学,但有那么一部分同学他们只会好好学习,丧失了与他人交往的正常能力。他们的青春毫无活力,只有枯燥的灰色。我们是应该好好学习,必须用短暂的青春信息无穷的智慧。不过也不应该不与他人交往,虽然这需要很大的精力,毕竟社会交往比学习难得多。在我看来青春的时尚不仅是“青蛙眼”。“酒瓶底”,还应拥有阳光,无世俗的笑容。

  在街上走的时候,经常看得到这样的人:穿得五颜六色的,明明才十五六岁,却硬摆出不符合年龄的步伐。因为没有成熟和理性所以才更期望。正如故乡是用来怀念的,青春是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看一切才有了意义。人似乎只对失去的东西心痛,对把握在手的东西,熟视无睹。

  青春是一首歌我们却不能将它单曲循环。如若有一天,你发现青春已老去,试问自己的青春在干嘛?

青春六年级的作文15

  我们正处在青春中,青春是人生中重要的阶段。我觉得在青春中应该做一些有意义的事,不能浪费青春。

  在思品书中说到青春是我们产生意识的时期,也很有活力。要在这段时期加倍努力,充分利用有限的青春,给人生铺上奠基。但我觉得处在青春的我并没有什么活力,反而有些懒。

  我和父母吵架并不多见,但在生活中偶尔还是有的。每次吵完架的结果都是我被教导了一番。

  还记得几个月前,我考试考得不理想。妈妈训斥了我,让我接下来按照她说的学习方法来学习。而我对自己的要求很低,认为自己以后会考好,不必按照妈妈的那套严格的方法来学习。妈妈将她要我做的都一一口头列了出来。我觉得妈妈太唠叨了。我依然坚持自己的想法,觉得按妈妈的方法学习会很累,晚上将会没有空余的时间来做其他事情。于是我便和妈妈吵了起来。后来我又被爸爸教导了一番。在睡觉时我仔细反思了一下,其实妈妈也是为了我好,希望我以后会有出息。

  处在青春的我们很有好奇心,因此在生活中应该不断尝试。就好像第一个吃螃蟹的人,只有尝试吃了,才知道螃蟹能不能吃。爱迪生尝试了几千种材料发明了电灯。社会也因人们的不断尝试而发展,在尝试中成长,吸取人生中的经验和教训。

  我觉得青春不是什么大事,但人们应该把握好青春,不浪费青春,过一个充实而有意义的青春。

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