六年级同步作文精选15篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级同步作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级同步作文1
“感恩的心,感谢有你……”空气中弥漫着婉转的歌声,优美的旋律扣人心弦。这就是感恩,感恩是璀璨的光,是温暖的火,是清凉的风。
感恩父母。没有父母,就没有现在的你,母爱如海,父爱如山,我们在山林中歇息,在大海中畅游。我们在父母的庇护下成长。有索取,就必须有回报。在家中做一个好女儿。在父母劳累时,帮他们捶背、倒水,说一句“爸爸妈妈辛苦啦。”做一些自己力所能及的家务活,帮爸爸妈妈分担辛苦。更重要的是你的学习,当你拿出一个漂亮的成绩时,那定是对父母最大的回报。
感恩老师。老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们成长,我们在老师的教育下一点一滴地进步;我们在老师的鼓励下策马奔腾。老师为我们奉献了那么多,我们也应该为老师做些什么。下课了,帮老师把教学用书那去办公室,在老师口干舌燥时捧上一杯热腾腾的水,帮助老师打扫办公室卫生,当我们取得更大,更优秀的成绩时,老师一定会露出欣慰的笑。
感恩所有!在在人生这条道路上,或许是一个人的微笑让你学会礼貌,或许是一首动听的歌曲让你重新振作,或许是一阵风吹走你的烦恼,又或许是一句话让你跃过坎坷……
把感恩放在心头,一路欢歌——感谢有你!
六年级同步作文2
同学们你知道吗?现在是什么季节呢!对,就是冬天,那你能猜出来,我要讲什么吗?对极了,就是冬天了。今天我来讲美丽的冬天可要听仔细呀!
冬天是什么小动物过冬呢?不错,就是熊、乌龟、青蛙、松鼠、蜥蜴、杨子鳄、蝙蝠、鲤鱼、大鲵、小鲵等,同学们,你们真了不起竟然能说这么多。秋天的菊花可是也能活到冬天的,菊花与我们平时看到的花不同它是一种特殊的植物,它的生命力很顽强,它还是一种颜色多彩的植物。冬天的雪花形状其实是多样的。要是你拿放大镜仔细观察会发现雪花是六角形的,这样做是不是很有趣。冬天的雨加雪好看极了,天上飘落的雪花一片片大雪花慢悠悠地落下来,雪花落在房子上房子变成了银白色。
实际上冬天也是瑰丽无比的,你看下雪的时候,地上铺了一层银白色的地毯?我喜欢美丽的冬天。
六年级同步作文3
秋天插着翅膀飞来了,带来了丰收的果实。它,没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有冬天的洁白无瑕,但它特有的美好景物给人们带来了欢乐。
秋天一到,在秋风的吹拂下,稻田像换上了一件五彩斑斓的秋装,玉米顶着红须子,就像它戴了火红的假发一样,剖开它绿油油的外套,露出它金黄的牙齿,好像玉米正对我们咧嘴笑呢。一阵风吹过,高粱东倒西歪,像刚学会走路的小孩子,高粱高兴得涨红了脸,好像在为秋天的到来而兴高采烈。
果园里,一股果子的清香中夹杂着花草的芳香,各种花香扑鼻而来,醉人心脾。红通通的苹果,就像一个个小孩子粉嘟嘟的笑脸,那银铃般的笑声仿佛在我的耳边响起。再看那又大又绿的葡萄叶下藏着一小串一小串的葡萄,淘气的它跟我玩起了捉迷藏,我掀开这片叶子,没看见,掀开那片,啊,总算找到你啦。我仔细观察葡萄,它全身晶莹剔透,就像一颗紫水晶。
金黄的菊花一簇簇地竞相开放,它们有的像小孩子玩耍时扔的绣球,有的像小姑娘的金色卷发,还有像一泻如注的喷泉。菊花你挨着我,我挨着你,就像一片金色的海洋。
我喜欢秋天,因为它是一个收获的季节,还是一个充满希望的季节。
六年级同步作文4
在科技日益发展的今天,汽车也已经是日常代步的工具。可是,汽车也有不足的地方,因为汽车发动时会产生二氧化碳,会对大气层产生破坏,,而且,它的燃烧是需要汽油,在现在资源贫乏的时候,更是做襟见肘啊。
于是,我想将来有一辆汽车,靠的是太阳能发动,并且排出的是氧气,不会对环境造成破坏。而且,这辆汽车还能以每小时120千米的速度前行,你完全不用担心发生事故,因为汽车自己会提供一条最为安全的路线。万一你迷路了也不用害怕,它会通过卫星正确导航。而且,这辆汽车比现在汽车最大的一个好处是,现在的汽车座位一点也不舒服,而未来的汽车座位可以变成一张舒适的大床。以后。你想参观海底世界,汽车就会变成潜水艇。带你遨游海底,你想像鸟在天空飞翔,汽车就会伸出一对翅膀带你在天空飞。
未来的汽车到了使用期限以后,不会变成一堆废铁,而会变成对环境有益的物质,再不会对环境造成污染,当以后发生灾害的时候,它能启动保护程序,保卫我们人类。
这就是我心中的新型汽车。
六年级同步作文5
一场大雨过后,我走在森林中,感受着清新质朴的大自然。
柔和的风拂过脸颊,空气中却还夹杂着一丝泥土的芳香,我深深地吸了一口气,感受着迎面吹来的凉爽清风;走在森林里的小道上,周边都是一棵棵参天大树,有些雨珠还挂在枝头上、叶子上,调皮地像是在玩滑滑梯呢;几棵小草在雨后冒出了自己嫩绿的小脑袋,迫不及待地想要瞧瞧这个新奇的世界……
雨,滋润了泥土,使泥土变得柔软而温柔。前一段日子刚播种下的花种,在大雨过后就争先恐后地探出了头,它们急不可耐地想要瞅瞅雨后的森林。我轻轻俯下身子侧耳倾听,它们在说着什么呢?原来,一些小花正在窃窃私语、轻轻呢喃着:“这个世界好奇妙,这个大自然好可爱!”还有一些娇嫩无比的小苗也随声附和着:“是啊是啊,我们一定要好好欣赏欣赏!”
我听着这些小生物的交流,不禁轻轻笑出声,心里想:其实,还有更多美好等着你们发现呢!
不一会儿,天边架起了一座彩虹桥,天空彻底地放晴。
于是,我迈着步子愉快地走出森林,心中出现了几个字:真实、自然、美好、清新。
其实,这是我对森林的印象,也是我对大自然的印象。
六年级同步作文6
很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。
失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。
慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时我获得了成功。
看吧,身边的艺术就是这么简单。
六年级同步作文7
春天来了,万物复苏,动物们忙碌起来,鸭子农夫和兔子农夫种下了一颗葡萄树的种子,刚发芽时,一只蜗牛来到树下,它自言自语的说:“我一定要爬上去。”
这时,两只黄鹂鸟飞到树上,它们嘲笑着蜗牛,它们说:“葡萄成熟还早得很,现在上来干什么?”蜗牛没有回答,只是一步一步往上爬。
夏天到了,葡萄长了出来,现在葡萄是绿色的,因为一场大雨,把蜗牛冲到了树间,蜗牛哭了起来。一只老猫走了过来说:“你要坚强起来,孩子。”听完这句话,它从头爬上了树枝又爬上了另一根树枝,现在它已经很困了,它要休息。它一休息就休息了4天,剩下的32天它打算慢慢的爬。这几天它经常会流汗,弄得它一点儿也没力气爬,它每天爬一米又滑下来半米,它又难过又失望。但它又看看甜美的葡萄,它说:“好好吃,我还是上去吧!”就这样,它爬到鼠年马月,还再爬。
秋天来了,叶子变成了金黄色,田地里五彩缤纷。这只蜗牛与别的蜗牛与众不同,这是一只很知道数学的蜗牛,现在还差了3米就到树的顶端了,它说:“我还要爬6天,对,对,对,就是6天。”第6天它爬上了树,黄鹂鸟又飞回来唱歌,看到它开心自豪的欢笑,两只黄鹂鸟又惊讶又惭愧。
六年级同步作文8
秋风把龙潭公园吹得变了样。
秋高气爽,天高云淡。蓝蓝的天空上,薄纱似的白云缓缓地飘浮着。一群大雁掠过龙潭公园,向南飞去。
站在龙潭公园的山上向下望,只见那一排排的银杏树,一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树叶子火红火红的`,那么耀眼,那么灿烂。柿子树上挂满了果实,橙红鲜亮,像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树,枝头上吊着圆圆的、红红的小果实,像珊瑚珠,像玛瑙串,十分惹人喜爱。一阵秋风吹过,树叶好像是翩翩起舞的彩蝶一样,飘飘悠悠地落到地上。脚踩在松软得像地毯的落叶上,好极了。草儿虽然已经枯黄了,但是更加蓬松柔软。
湖水碧绿碧绿的,几片黄色的树叶落在湖面上就像一只只小帆船。人们穿着颜色各异的秋装,在湖面上划船。老爷爷老奶奶们在公园里散步,坐在石头凳子上聊天。
漫步在秋天的龙潭公园里给人一种美的享受……
啊!我爱你,秋天的龙潭公园。
六年级同步作文9
成功对每个人来说,都是一件很幸运的事,但不是每个人都可以获得成功。成功不是河边的鹅卵石随处可以捡到,也不是路边的小草随意可觅。成功不能一蹴而就,而要有一段漫长的路等着我们,在这期间要遇到许许多多的挫折。正如法国大作家巴尔扎克所说:“挫折就像一块石头,对弱者来说,是一块绊脚石,对于强者来说,是一块垫脚石,使你站得更高。”
大家还记得那位音乐家贝多芬吗?他的一生存在着无数个挫折。十七岁时,他失去了母亲,非常伤心。三十二岁时,他的耳朵聋了,再也听不到这世界上美妙的声音。但是,他没有因此而垂头丧气,放弃自己的一生,而是不怕困难,坚持完成自己的音乐梦想,创作了举世闻名的曲子《命运交响曲》。
张海迪自幼严重高位截瘫,许多次面临死亡。但是,她没有放弃自己的生命,以坚强的毅力和疾病作斗争。她无法上学,便在家里专心地学习中学的课程。她还经过自己不断地努力自学针灸医术,为父老乡亲们治病。对人生充满了信心,还自学了多种国家的语言,翻译了无数本英语小说。
我们要知道,做任何事情都不是一帆风顺的,会遇到无数的挫折,我们只有顽强拼搏,才能摘取成功的果实。所以说,挫折是通向成功的桥梁。
六年级同步作文10
有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?
有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。
小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。
生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。
因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。
六年级同步作文11
周五的时候,老师布置用识字5的词语连起来写成一段话,识字5的词语是:寒流、大雪、北风、蜡梅、翠竹、苍松、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、滑雪、溜冰、跳绳。儿子写的题目就是《美丽的冬天》。
冬天来了,北风呼呼地吹,带来了西伯利亚的寒流,天空中飘落下鹅毛大雪,地上铺满了白色的雪,像一块大棉花糖。雪花落在苍松和翠竹上,像是给它们穿了一件棉衣似的,它们一点也不怕冷,挺直了腰板站在雪地里。别的花在冬天都败了,而蜡梅在冰天雪地里盛开了,散发出阵阵的清香,给大地带来一片生机。
咦,我们的动物朋友现在在干什么呢?哦,刺猬和蟒蛇现在正在温暖的洞里睡大觉呢,它们要一直睡到明年春暖花开的季节。而蚂蚁在秋天的时候就把过冬的粮食存够了,这个时候他们正在辛勤地劳动,把他们的家建得更舒适。
小朋友们在冬天高兴极了,他们有的滑雪,有的溜冰,还有的跳绳,把身体锻炼得棒棒的,你看他们玩的多开心呀! 我喜欢美丽的冬天。
六年级同步作文12
清晨,撩开窗帘,惊喜的发现窗外已是白茫茫一片。雪花像无数只海鸥闪着白白的翅膀,在天空中旋转、飞舞,这一切让我感觉美极了。
一路上,有雪花的陪伴,这上学之旅也变得愉快而有趣!一片雪花在空中调皮的翻了个跟头,轻轻的落在我手上。此时,她恬静地在我手心“睡熟了”,是那么纯洁可爱,超凡脱俗,如一个罩着光环的小天使。我想抚摸它那小小的身子,但却怕我冰凉的手破坏了他的圣洁。我含情脉脉地望着它,他渐渐消退直至彻底融化,感觉妙极了。
走进校园,这种感觉就更浓了!班上的同学利用早读的时间,释放内心的狂喜,有的十分高兴,忍不住手舞足蹈,欢声笑语覆盖着整栋教学楼,突然,冰冷的铃声打破了绚彩的一刻,上体育课,男生就想出一些鬼点子来捉弄女生!几个男生快速的滚出了一个大雪球,脸上洋溢着自豪的表情。之后,他们偷偷地将雪球扔进女生的脖子,女生大声尖叫着,男生早已溜得无影无踪了,多数男生玩起来“世纪大战”,你丢我,我丢你,乐此不疲。
那声就很文静的在观赏雪景,还会接过一片自己认为可爱的雪花,相互比较。她们在高兴的聊着关于雪的故事,回忆美好的往事啊。
一串串顽皮的脚印,一阵阵欢声笑语,合奏了一首雪恋之歌。
六年级同步作文13
我喜欢读书,读过的书不知有多少,但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画画书——《卖火柴的小女孩》。
“那是一个寒冷的冬天,一个小女孩在大街上走着,叫卖着火柴,她的鞋子丢了,而她的火柴却一根也没有卖掉……”每当妈妈抱着我,用颤抖的声音讲到这里的时候,我都会天真地问她:“小女孩为什么要去卖火柴?”妈妈说:“因为她家里很穷,如果不卖火柴的话,她的爸爸就会打她。”我根本听不懂这个,所以就撒娇地说:“我不听这个了,这个不好玩!”
直到现在我才明白,我和那个小女孩比起来是多么幸福啊!我每天在宽敞明亮的教室里上课,回到家里有丰盛可口的饭菜等着我,家里人都会送给我温馨的问候……
以前,我总在想:我会不会跟卖火柴的小女孩一样呢?今天我知道了,我不会跟她一样,因为我有疼爱我的父母,关心我的祖辈,最关键的是我们生活在一个和平盛世的年代里。
卖火柴的小女孩,我希望你能来到我的身边,我们共同生活,一起学习,让你深深的体会到温饱,我想你一定会高兴起来的啊!
六年级同步作文14
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就十一岁了,是一名六年级的小学生了,明年,便是我过的最后一个儿童节。时间总是在不经意间流走,我要把握好这最后的童年时光,然后就要告别这美好、短暂、难忘的童年了。
记得我四岁时,哭着闹着不肯上幼儿园,记得我五岁时,第一次挨了打,记得我六岁时,第一次踏进了小学大门,认识了许多新朋友,从那儿以后,我最喜欢上学;我已经是二年级了,一切都没有变,只是我又长大了一岁,又长高了一点,体重又重了一些。上四年级了,成绩平平的我像一只安静的小兔子,很少抛头露面,总是一个人坐在教室的一角。
时间飞逝,五年级了,我的成绩有了长进,我开始试着和同学交流,并有了第一个知心朋友。
……
走进毕业班,我才发现,时间从来没有停过,它像永不停息的山泉,一点点流走,童年,就这么轻易流走,正如泼出去的水,再也收不回来……
长大后会怎样?成年后会怎样?老了后又会怎样?我还会回忆这美好的童年吗?还会记得这短暂的童年吗?还会想念这多姿多彩的童年吗?还会……
我想让时间永远停留在这一刻,永远抓住这美好、幸福、无忧无虑的童年。
六年级同步作文15
你觉得夏天热吗?热!非常热!
火红的太阳灼烧着大地,知了在树上热得不停地发出怪叫,让人非常烦躁。街道上的小狗伸出舌头哈着气。几个小朋友在庞大的树荫下乘凉,大树的影子仿佛要把他们吞掉。
你觉得夏天美吗?美!非常美!
在荷花池里,几朵白色的荷花绽放了。亭亭玉立的她在一片碧绿的荷花池中更加显眼。青蛙在荷叶上唱歌,荷叶就是青蛙的舞台,蜻蜓在空中翩翩起舞,鱼儿和小蝌蚪也参加了这场演唱会,它们在水中表演了“鲤鱼跃龙门”……
你觉得夏天适合运动吗?适合!非常适合!
特别是在夏天,你可以去游泳,你可以去冲浪,白色的沙滩和碧蓝的大海是夏天的底色。
你觉得夏天舒服吗?舒服!非常舒服!当你觉得热的时候,你可以在树下乘凉,喝冷饮,吃冰棍,也可以在家里吹空调,吃西瓜,你会觉得这是天下最幸福的事。
你觉得夏天是个生机勃勃的季节吗?我觉得是的。
夏天的树木郁郁葱葱的,像片片浓绿的云。山间的野花散发出阵阵幽香,林间的鸟儿在热情地歌唱,火红的凤凰花燃遍了深圳这座城市……
你喜欢夏天吗?喜欢!我喜欢它的丰富多彩,我喜欢它的生机勃勃,我更喜欢碧蓝的大海和天空……
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