我的拿手好戏六年级作文（通用41篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的拿手好戏六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的拿手好戏六年级作文 1
十八般武艺，样样都是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
周末，一些邻居到我家玩，由于我家也没什么合他们心意的玩具，所以就由我来在他们面前表演捏泥人。我之所以会练成捏泥人的拿手好戏，是由于小时候我跟我哥哥喜欢到处乱跑，有一次掉到了泥坑里，这就让我对泥产生了兴趣，之后我就常常坐在泥坑里玩，这让父母非常是担忧，父母为了让我不再到处乱跑，就买了一些泥放在家里给我玩，久而久之，便练成了捏泥人的拿手好戏。
到我表演了，我先选好不一样颜色的泥，再开始捏，一个渐渐成形的泥人展示在大家面前，我又把泥人拿出去晾。
一会过后，晾好了的泥人被我拿进去，伙伴们看这栩栩如生的泥人，不禁对我非常是佩服。再让我把颜料往上一涂如画龙点晴，栩栩如生的泥人像是活过来了一样。这真是一个很成功的.表演。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 2
我们每个人都有自己特有的本领，而我的，拿手好戏是——做饭。
有一天早上，爸爸妈妈不在家，我肚子饿了，便接了一壶水，烧开。从冰箱里拿出两个鸡蛋，又从碗柜里拿出一双筷子和一个碗，鸡蛋敲碎放进碗里。用筷子搅散，水烧开了，一碗完美的鸡蛋花就做好了。
有一次放暑假，我到奶奶家，在奶奶那里学了番茄炒鸡蛋，和辣椒炒土豆。先把番茄切块，放入盘中，再把鸡蛋打散，放锅里先炸好再放入盘中。再把西红柿放入锅中，炒熟，再把鸡蛋放进去，和西红柿一块翻炒，在放入适量的盐。如果想喝点汤的话，就放一点水进去。这样一番完美的`西红柿炒鸡蛋就OK了。
土豆去皮，辣椒切好，土豆先放进去炒熟，再把辣椒放进去，一起翻炒，盖上锅盖，小火慢炖一会儿，同样，也要放适量的盐。
我的拿手好戏，只是做饭，希望能知道你们的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文 3
十八般武艺，样样都是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
周末，一些邻居到我家玩，因为我家也没有什么合他们心意的玩具，所以就由我来在他们面前表演捏泥人。我之所以会练成捏泥人的拿手好戏，是因为小时候我跟我哥哥喜欢到处乱跑，有一次掉到了泥坑里，这就让我对泥产生了兴趣，之后我就经常坐在泥坑里玩，这让爸妈很是担心，爸爸妈妈为了让我不再到处乱跑，就买了一些泥放在家里给我玩，久而久之，便练成了捏泥人的拿手好戏。
到我表演了，我先选好不同颜色的泥，再开始捏，一个逐渐成形的泥人展现在我们面前，我又把泥人拿出去晾。
一会过后，晾好了的泥人被我拿进来，伙伴们看这栩栩如生的泥人，不禁对我很是佩服。再让我把颜料往上一涂如画龙点晴，栩栩如生的.泥人像是活过来了一样。这真是一个非常成功的表演。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 4
我的记忆力好，所以背书成了我的拿手好戏。我在班上背书可是数一数二的`，一字不落。
在班上，我因背书这门技术出了名，被称为“背书达人”。当然，也有和我不相上下的，那就是“小魏”。不过，我还是比她厉害一点。
其实，背书并不难，也没有什么特别的秘诀。而关键在于你对背书态度的好坏，所以，背书的方法是一样的：先读后背。
我在背书方面可有不少故事。有一次，老师让我们背王熙凤出场的那个片段，里面着重描写了她的外貌和衣着，十分拗口。我在家读了七八遍，终于背了下来。第二天，老师要抽背了，同学们个个把头低下来，生怕老师喊到自己。我呢，却信心十足地坐得笔直，老师先点了几个学生，都背不出来。最后，她把希望的目光投向了我，点我起来。我大声背诵着：“头上戴着金丝八宝簪珠……”下面有同学不相信，偷偷打开书本对照，发现我竟一字不差地背下来，对我投来羡慕的目光。
背书就是我的拿手好戏，我以它为荣。
我的拿手好戏六年级作文 5
我的拿手好戏是打架子鼓。
我打架子鼓已经有五年了，我现在都成为老师的助手了。
有一次老师带我们去舞台上表演，要我去最前面带打架子鼓，开始表演了，我在前面打着架子鼓，我因为紧张才没有去大胆的打，只是轻轻地打着架子鼓，想起老师的话，我才大胆地打了起来，最后，我们得了一个大大的奖杯！
我在老师的带领下成功地到六级了，我一直在家里不分昼夜地打架子鼓，邻居没有来骂我，他们在我的`鼓声下睡着了，早上六点就打了起来，邻居感谢我说：“谢谢你，把我叫起来上班”，我打到了早上七点就去了学校，晚上我又继续打了起来。又到了上台表演，我又是带头领，我打到了一半，有一个音乐符不认识，就好尴尬，惨了，丢脸死了。
我还在学架子鼓，我一定要坚持下去！
我的拿手好戏六年级作文 6
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，会c++编程，会EV3机器人而今天，我要介绍其中一个最奇葩的“拿手好戏”。
来到作文室。准备材料：帆布袋，颜料，笔刷，胶带和围裙。系上围裙，贴好胶带，手持笔刷，蘸上颜料。颜色在笔下交融，呈现出五彩缤纷的样子，这里一抹，那里一簇。
接下来，就是后续的`修饰。这时，一个满脸无知，不懂装懂，自以为是的小屁孩从我身后窜了出来。他看到了我的画作，嘲讽地说：“这是啥呀！”还有一个劲地在那疯狂地傻笑。
傻笑声吸引了其他几位同学，连老师也看了过来，大家都用奇异的眼光看着我和我的画作。我心中很不满：凡人就是凡人，一点艺术细胞都没有，可悲呀！
唯有老师的老公是我的知音，看出了我那画作的优美之处。这令我更有信心了，本来也有些动摇的心，也放了下来。我经过了好一阵折腾，终于涂的差不多了，我们先来看看别人的作品吧！他们所涂的颜色全挤在各个格子里，看起来十分拘束。我不禁想，为什么人们的作品都会如此拘束？丝毫没有任何创新。如果我们突破常规，不走寻常路，那又会是什么体验呢？
于是我坚持着我自己，不去在乎别人的嘲笑。摆放晾干时，那可真是万绿丛中一点红特别。
原来这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 7
如果有人问我，“你的拿手好戏是什么？”那我会毫不犹豫地说：“那当然要数做糖葫芦了。”
有一次，我在刷视频时，无意间看见了做糖葫芦的教程，那一串串糖葫芦吸引着我的眼球。这时我觉得要学做糖葫芦，这样就不用出去买了，既健康又美味。
经过一段时间的学习，做糖葫芦成了我的拿手好戏。
国庆放假7天，姐姐来我家玩。我在心里想，哈哈，终于可以展示我的拿手好戏了，姐姐你就等着看吧。
姐姐刚进门，我就大喊道：“姐姐你来了，想不想吃冰糖葫芦啊！我给你做怎么样！”
“好啊！”
我自信满满地走进厨房，熟练地打开了火，一边还在切水果，三下五除二的，水果都切好了，有橘子、苹果、橙子、山楂，水果都一盆一盆地放着。这边又把白糖倒进锅里。我一只手拿着铲子，在不停弄着白糖，不然白糖成了浆，容易粘在锅里的，另一只手在串水果。姐姐着急地说：“我帮你串吧，别一心二用了。”我说：“不用。”想：我怎么会让你帮忙呢！这样我的厉害之处不就体现不出来了吗？白糖也焦黄冒泡泡了。我熟练地把焦糖均匀地粘在水果上，动作一定要快，不然焦糖就凝固了。两分钟，我就把10串的'糖葫芦给做好了。
姐姐拿起一串尝了一口，说：“酸甜可口，真是太美味了。”
我自信地说：“那是，这可是我的拿手好戏。”
每个人都有自己的拿手好戏，每一个拿手好戏都不是天生的，都是用努力换来的。
我的拿手好戏六年级作文 8
我的专业既没有舞蹈那么优雅，也没有绘画那么简单；既没有剪纸那么安静，也没有摘西瓜那么无聊。是——石纸剪刀！你可能会问，石头、剪刀和布是你的专长吗？我可以大声告诉你，如果你不接受，那就比较一下。不是打击。
有一次在班级活动中玩游戏，情况很焦虑。我总是要和对方比较来决定一场比赛的胜负，但是每次都是彻底的'失败，导致礼物被别人赢了。看着别人一次又一次的赢，我很羡慕却又很无奈，这就引出了石头剪刀布必胜的秘诀。
回到家，我就一直和姐姐玩石头，纸，剪刀，当然姐姐也在打高，想尽一切办法打我，但是我仔细观察了一局又一局，终于搞清楚了她玩的顺序。以前石头一出，后面肯定有剪刀布。如果她瞬间变成了布，那你接下来一定要出来。因为这是吃她石头的唯一办法，大部分人玩剪刀石头布，一开始都是临时起意，直到你赢了几局，他紧张了，你就把布石头剪刀的顺序拿过来，一个一个比较。久而久之，我已经争取到了所有的家人。熟能生巧，班里能打几十个。而且我总是三局两胜，成绩在班里也很优秀。
就这样，每次我在一局中决定胜负，我总是赢。我想，翻身农奴唱歌，我心里别提有多高兴了。这个石头剪刀布的小游戏告诉我，一定要先学会观察一切，然后充分分析，根据情况做出果断的判断，才能成为赢家。
我的拿手好戏六年级作文 9
每个人都有自己的本领，有的人厨艺特别的好，有的人游泳特别厉害，有的人舞姿特别优美，有的人画画令人赞不绝口...十八般武艺都是好戏，而我的拿手好戏是做饭。
去年的那一个冬天，我的妈妈领我去参加了一个厨艺大赛，因为我以前在家的时候就做过饭，我觉得厨艺还不错，这样我就可以在观众面前大显身手。
比赛之前，我每天都在想比赛的时候做一些什么样的美食，才能吸引观众去吃我做的好吃的，妈妈她也会陪着我说，你可以先练一练，这样你就可以知道自己最擅长哪些食物才能做的更好吃。
记得那一次妈妈把我们家做饭最好吃的，请来了，那就是爸爸，爸爸说来学着我，我教你做好吃的食物，我一听可开心了，一开始我把盐和糖都弄错了，所以味道有些不一样，后来爸爸告诉我一个办法，就是放的时候尝一下就知道哪个是盐哪个是糖了，所以我每次放料的时候都会尝一下，我就说，这有什么难的.小事一桩，根本就不是事儿。
等到比赛的那一天开始了，我身穿厨师服，我要把我这几天练来的成果给大家看，让大家知道我有多么的厉害，可是我又非常的紧张，又想拿第一，妈妈拍了拍我的肩膀说，不要害怕，你越害怕就越会拿不了第一，你要勇敢的走上去，只有克服困难你才是最棒的，听了妈妈告诉我的鼓励，我就上了台，我做出了好喝的蘑菇汤，我的食物最终拿到了第1名，当时我很开心。
厨艺就是我的拿手好戏，只要你敢于面对，不断尝试，舞台就是你的。
我的拿手好戏六年级作文 10
每个人都有自己的特长，比如画画、唱歌、跳舞、打篮球等十八般武艺，样样都是好戏，而我的拿手好戏就是玩魔方。
我对魔方的热爱源于去年暑假一天，我去朋友家玩，无意间看到朋友的哥哥在玩魔方，本来一个颜色杂乱的魔方在他的手里几下转动就还原如初。我觉得实在太酷了，无比羡慕，顿时对魔方产生了浓厚的兴趣。
一回到家，我就嚷着让爸爸给我买魔方，爸爸看我渴望的眼神就立马答应了我的.请求。刚拿回来我就迫不及待地玩了起来，我先把它打乱然后试着还原，可是左转右转，魔方就像故意和我作对似的，怎么都不能完全还原。于是我开始在网上搜索玩魔方的视频讲解，边看边试，终于功夫不负有心人，在我近半天的折腾下，终于首次将魔方成功还原了。但我并不满足于此，开始训练速度，从开始时的十分钟到五分钟再到两分钟玩在其中乐在其中。
今年，在学校魔方社团的展示比赛中我获得了第一名的好成绩，虽然社团里的女生很少，但我的成绩可以证明女生在这方面并不比男生差。在魔方方面取得成绩也促使我在其他各个方面都更加有信心。
魔方对我来说不仅是我的一个拿手好戏，还是我的朋友，给我带来了无限乐趣，更成为了我的一位良师，告诉我：“世上无难事，只要肯登攀！”
我的拿手好戏六年级作文 11
每个人都有自己十分擅长的本领。有的人擅长玩魔方，有的人擅长跳舞，还有的人擅长挑西瓜。如果你问我的拿手好戏是什么，那我肯定不假思索地回答——炒菜。
我是如何学会炒菜的呢？这可就说来话长了。有一天，朋友们说下周来家玩，偶然间，我听到他们谈论我们之中谁会炒菜时，其他人都沉默不语，我想吹一波牛，想让他们见见“世面”，回家就和爸爸学起了炒菜。
在学习中，我好几次被热油溅到皮肤上，烫起一个个红斑，但为了在同学面前展示，我还是坚持下来。
终于，我等来了那一天。同学们陆续来到我家，玩到了午饭点，到了我大展伸手的时候了。
我做的.菜叫“西红柿牛肉汤”。我顺手拿出一把菜刀，周围的同学纷纷发出“咦”的声音。我将西红柿放在菜板上，用刀尖在西红柿上划出十字纹样，这样便于西红柿入味。我又顺手拿出一块牛肉，放在菜板上，一刀一刀切在肉上，将肉改刀成约2厘米一小块，这道工序很重要，太大太小味道都不一样。
我提起油瓶，往锅中倒油，开火烧油，待油热后，将牛肉倒入油锅中炒香，这可以保证牛肉入味和口感丝滑。我顺手提起锅柄，调大火，不断上下翻炒，只见食材在空中一上一下跳动，“嗯，好香啊！”，同学们纷纷竖起大拇指，不时发出赞叹。
待牛肉炒香后，倒入西红柿，然后倒入清水，加入盐、味精、葱等材料，炖二十分钟后出锅。菜刚一上桌，同学们便争着用汤勺舀汤，用筷子夹肉，没一会，这道“西红柿牛肉汤”被大家抢完了。
我的拿手好戏六年级作文 12
别人都有自己的拿手好戏，三百六十计，行行出状元。我也有自己的拿手好戏，做鸡蛋饼。
小时候，我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼，渐渐的，我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆，所以，我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个；然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了；先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的.两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。
后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗？来找我哦！
我的拿手好戏六年级作文 13
要说我的拿手好戏要收手工了，至于我为什么喜欢做手工，擅长做手工呢。还要从一盒纸来说起。
好久以前妈妈带我去逛超市，让我任意选一样东西。我看一盒纸五彩斑斓很是好看，我就拿起纸了对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看这纸多好看啊！你给我买一包吧！买一包吧！”妈妈很爽快的答应了我，但是他说：“买了这包彩纸，你可不能买其他的东西了。”我开心的点了点头，答应了妈妈。
但是，我回家发现自己不会折，我就用妈妈的手机搜索了许多折纸的方法，我开始聚精会神的学习了起来，自以为学会了，信心满满的折给妈妈看，突然又发现自己又忘了。妈妈生日的时候我给妈妈折了一朵可爱的小郁金香妈妈开心极了，说：“女儿长大了，会给妈妈礼物了。这朵郁金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯着那朵郁金香，心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。
以后每年我都送给妈妈一朵不同颜色的.花，突然发现妈妈把我送给了她她的花都默默的放在了一个花瓶里，一年一年过去我发现花瓶已经被堆满了。我笑嘻嘻的对妈妈说：“妈妈，那我每天都给你折一个小五角星，放在瓶子里好不好啊！”“好哇，我要看看我的小宝贝能坚持几天。”妈妈笑嘻嘻的说。
上小学以后我最喜欢的课就是美术课，尤其喜欢美术课老师让我们做手工的时候，也许是想着可以大展手脚，让大家大开眼界。
这手工是我的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 14
要说我的拿手好戏是什么，当然是弹钢琴啦！我不仅喜欢自己弹钢琴，还喜欢在别人面前展示自己的钢琴技术。
有一天，爸爸的老乡来我们家做客。客人问我：“你除了学习之外，还有什么课外兴趣吗？”我的心一下子沸腾了起来：啊哈，我的展示机会又来啦，太棒啦！
我立刻跑到钢琴旁，指着钢琴对客人说：“我会弹琴，你听！”琴声像涓涓溪水从钢琴流了出来，一串串饱满圆润的音符仿佛大珠小珠落玉盘似的落进客人心里。
曲子弹完了，客人连声叫好：“太棒了，太棒了，旋律优美、层次分明，这不是赫赫有名的巴赫的曲子吗？”
得到客人夸奖，心里比蜜还甜的`我更来劲了！顺手又弹起最近学的《野蜂飞舞》，是一首非常快速炫技的曲子。刚开始一切都十分顺畅，手指好像比以前更灵活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情，结果，一不留神碰错了一个键，顿时整个音乐都乱了套。我脑子里一片空白，谱子也想不起来了！这可怎么办？我红着脸、冒着汗胡编瞎弹了一阵后，迫不得已草草收尾……哎，这场好戏演砸了！
“骄兵必败！”我想起了老师常教育我们的这句话。如果当时不是因为骄傲的我偷瞟客人表情走了神，如果当时我能专心投入地演奏……这次失败的表演让我深深记住了这句话！
我的拿手好戏六年级作文 15
拿出五彩缤纷的彩泥，映入眼帘的不是那彩，而是忧。为何会忧呢？……是因为我不擅长，更不知道要干什么。捏什么形状呢？这时我的脑子不知道要干什么。看别人在那儿玩得多欢，而我并不了解。
我只能硬着头皮把那“一份我不了解的快乐”放在手上捏，老师让我观察泥。第一捏：很软，很舒适。第二捏：感觉它好像有着“魔力”吸引着我捏出三角形。原本的.乐我似乎也明白了。
这时，我的父母便来接我回家。兰威同学叫住了我，对我说：“这位同学，你不会玩泥吧？你什么都不会，就在那干坐着，如果你不会，就请别来了，真是不会还硬着头皮来，不喜爱是不配来感知捏泥人的趣，请你好好反思。”我顿时落下眼泪，不知道该怎么办，我刚回到家，仿佛想好了。
心里便只有一个念头……失败是成功之母。没错，我把一团泥捏在手上，那感觉好极了。我把泥一会拉成面条状，一会儿拉成小碗状，好玩极了，我终于明白同学们玩泥时的乐了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便动手去捏……啊！我成功了，我的作品刚好被老师发现，老师看一看。便说：“哇，老师就知道你一定行。”同学们看了也纷纷赞同，这一刻，我感觉到了前所未有的骄傲。
我一直坚信这个道理……失败是成功之母，要勇于尝试，把这份乐一直带着，我为之骄傲的捏泥大王。
我的拿手好戏六年级作文 16
每个人都会有属于自己的拿手好戏，比如：挑西瓜、吹口哨、烧拿手好菜……我也不例外，我拿手好戏就是带妹妹。
说起我是怎么学会带妹妹，那要从她刚出生来说，她出生后十多天才出院。我第一次便是哄她睡觉，从那时到他现在我练出了这项拿手好戏。
让我带他的时间段里发生了不少事呢，那是一个星期天，我刚写完作业，妈妈说有事要出去，要我照顾妹妹，我便不加思索的答应了，没多久妹妹从甜美的`睡梦中醒来。吵吵着说饿，于是我把她抱到沙发上让她看电视，而我则直径走向厨房做起了早餐，不一会儿一顿简单的早餐就做好了，我将其拿到了茶几上，一勺勺的喂妹妹吃，吃完后我们又一起玩儿，一起看电视。不知不觉就到了中午，妈妈回来了，见我把妹妹照顾的很好，表扬我说：“悦悦真棒，上午你们玩儿的好不好？”见妈妈满心欢喜的样子，我高兴的回答：“可开心了呢！”
下午妈妈和我们一块儿做游戏，妹妹咯咯地笑着，不知过了多久，一看手机六点了妈妈要去买菜，于是剩下我和妹妹，不过我依旧乐此不疲，可谁知却乐极生悲，我们玩着玩着不知怎么就玩儿起了追人游戏，可她本来是咯咯笑着追，可她脚一滑“哐当”一声摔倒了，哭起来，那声音震耳欲聋，正巧这时妈妈回来。发现妹妹在哭。额……拿手好戏演砸了。
我的拿手好戏可不是时时顺利的，就像那次，可不是因为我技术不好，而是个意外呀！
我的拿手好戏六年级作文 17
每个人都有自己的特长，比如画画、变魔术等……我最拿手的是舞蹈。
我是在一年级与舞蹈开始相遇，我当时就觉得穿上舞蹈衣会让整个人变得更优雅更有气质。我开始让妈妈为我报舞蹈班，但是我还是觉得每个舞蹈生都很不容易，所以要更加努力。我第一次到班上的时候大家都不认识，每个人的脸上都挂满了自信，当我第一次穿上舞蹈服的时候，我真的感觉非常美，我开始努力学习每一个动作熟悉每一个要求，有时老师让我们做一些复杂的动作。我第一次从来不敢尝试，因为我没有那个勇气，但是后来妈妈鼓励我，让我去学会尝试，慢慢我开始从一级到一步一步地往上努力。
一转眼现在我已经八级了。我每一次练完新动作和新舞蹈我都会回家再去跟一遍或练习一遍。我总怕我会落后。有一次我在上舞蹈课的时候有一个坐地顶腰。开始一直没有绷脚，老师让我做了两遍，老师一直在强调绷脚。便说：“如果谁再不绷脚，就去把杆上走几圈。”当时我还没有绷，老师就让我走了几圈，当时我后悔不及自从那个动作被罚了以后，我便每天晚上进行练习，然而老师下一次课的时候我真的做到了。我做的还不错，当然我还会继续努力让我的.动作更加熟练。
舞蹈就像我的影子，美化了我的业余生活，给我带来了光彩。它又像我的老师告诉我努力去练，才能不断进步。舞蹈也会让我更有散光点，所以每天都要不断努力，让明天的自己更加闪亮。
我的拿手好戏六年级作文 18
每个人都有自己的特长，有的在跳舞，有的在跳绳，有的`在画画，我最擅长短跑。
不知道什么时候突然跑快了。年轻的时候，我好像没有把精力放在跑步上。那时候我已经比别人快了。
我擅长短跑，但是坚持不了多久，应该只适合短跑。长跑…我好像体力不太好，只能排全班第七(体能测试50x8)。如果冲刺的话，应该是前五。我在这个跑步的地方有很大的优势，这导致了我的兴趣。
很多人跑步的时候感觉很简单，如果结果相差一秒，可能会觉得自己和别人差不多快。这是一个大错误。比赛中，一毫秒很重要，我可能只比别人快几毫秒，但这叫差距。但是，这些仅限于短跑。长跑可能会被拉开几十秒。
证明我不适合长跑，只适合短跑。
这学期的运动会，最短的60米不见了，100米名额又满了。我被迫跑了200和400。虽然这可能对某些人来说是一次冲刺，但我做不到，也没有希望。分别是第三个和最后一个。这时候再加上去年的成绩，对比就很明显了。去年60米和100米是第二次决赛。也可以看出距离越长排名越差。
某个中午，我会下去练习跑步。我能不能让自己更快，哪怕0.01秒，或者提高体力？
每节体育课我都很期待跑步，这是我的强项，也是我的特长。我会在此基础上进一步完善。
我的拿手好戏六年级作文 19
我常试过很多东西，如跳舞、模特、钢琴、口才、画画，等，很多的东西，但是一直坚持到现在的只有跳舞和模特。
因为我妈妈说过：“你必需要去尝试一些你感兴趣的东西，因为这样才始知道你到低的拿手好戏是什么。”通过我妈妈的方法，我找到了我的拿手好戏，跳舞和模特。
但我想尝试的东西有很多如：京剧、唱歌、编程、等，但我觉得我的特长还会有很多爱好，所以我对兴趣的好奇心一然没有减少。l
当我第一次碰到模特，是妈妈的朋友介绍的。当然，我也模特产生了浓浓的兴趣。从种种问题，再到几乎完美。
从走姿、气势等，再到平面的动作。这些学的东西我都牢记于心。在我看到别人走秀的时候，我心中想到了强大的气势。让我感到震撼。心想：要是我也能像她走
得那样那该多好啊！我冲充满的了想象。
这样，我就给自己立一个自标，先从想体班，到班C班。每一节课，我都认真练习。把老师指出夹的错误纠正。积极参加演出。在舞台中学习。第一次，我着成功的.心态去走。还好，还算顺利。
经过几次的练习，我习以为常为放松心态，我把每一次的演出，都当练习来走的。当我参加那种比赛时我心情激动的无比。经过我一次次的练习，从海送到决赛，再到总决赛。虽然没有得很好的名次，但是到也是算我并了命，去拿山来的成绩……
这这就是我的拿手好戏，虽然不是很差，也不是很好，至少我拼了一份力，去拿我本来该有的成绩。
我的拿手好戏六年级作文 20
我的拿手好戏就是书法。我从三年级下册就开始练了，现在的我练得行如流水，所以我的书法老师把我从小班升到了中班。
老师先给我拿来一张纸，和蔼可亲地说：“你就先来描，我看你描的怎么样。”老师教我拿笔的姿势，我拿起笔，粘了墨汁，开始写了，可是我拿给老师看的`时候，老师顿时脸色就变了，严厉地说：“这样可不行呢，再去练练吧。”我害怕极了，头抬得低低的，恨不得找一个地缝钻下去，我暗暗的下定决心，我一定要练好书法，不让老师失望。
日子一天天过去，我一天天练着，一笔一画，仔仔细细。时光如梭，几年一晃就过去了，现在我读五年级了，仍然还在练毛笔字，现在的字不像以前的字那么粗糙，不好看了。
有一次，学校里举行了书法比赛，我心里想：“我终于可以展现我的实力了。”我迫不及待地报名了。回到家写好作业后，我就开始练起书法来，我这次比以前更加的认真仔细。写好之后，带到学校里给同学们看，有一位同学说：“这肯定不是你写的字。”我得意地说：“这就是我写的，你们不信就算了。”说完，我把这幅字小心翼翼地交给老师。
这就是我的拿手好戏，也让我明白了做任何一件事都需要反反复复的练习，不能得意洋洋，也不能骄傲自满，只有虚心才能使我们进步，我以后一定还要认真练习书法。
我的拿手好戏六年级作文 21
我们每个人都有自己的拿手好戏有的是钓鱼，有是书法，有的是架子鼓，而我的拿手好戏则是五子棋。
在家中，我的五子棋可谓是全家第一，就连特别爱下棋的.爷爷也比不过我呢！以前我参加夏令营，和营中的教官和学员下五子棋，想赢他们，那可真是”张飞吃豆芽-小菜一碟”，最多不过三分钟就被我杀的他们很片甲不留，纵有九条命也无计可施。
我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话：经历是我最好的老师，而失败则是成功之母！
我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性，还特意找了时间，把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来，让他们三人一队，我自己一队，并规定他们有三次悔棋的机会，我一次都没有。比赛开始了，我用的是独创的"三斜"这战术，即在棋盘中间，连续斜着放了三个棋子，把对方的注意力吸引到两边来，再将自己的棋面组成一个九宫格的形状，很容易就会出现四连子，在爸爸妈妈三次悔棋之后，我依然获胜，并且连胜三次，最终不言以获我赢得了比赛。
五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏，因为五子棋已融入到了我的生活中去了。通过我下开子棋，让我明白了：”无论做到了什么事，都要冲一冲，博一博，总会成功的。”
这就是我的拿手好戏——五子棋我喜欢下五子棋。
我的拿手好戏六年级作文 22
每个人都有自己的拿手好戏，有的电脑玩得好；有的画画画得好；有的烧菜烧得好；而我的拿手好戏就是——捕鱼。
记得有一次，我突然意兴大发，就邀了几个小伙伴去附近池塘钓鱼。小池塘里的水波光粼粼，清澈见底，里面的鱼有红的，白的，大的，小的，肥的，瘦的，数不胜数，让人眼花缭乱。我“哈”的一声，一个“蛟龙入海”跳进池塘，顿时水花四溅，鱼儿纷纷落荒而逃，却不知八面埋伏，惊慌失措的鱼只能任由我们捕捉，不一会儿在我的神机妙算下，收获了满满一桶的'鱼。小伙伴们对我的捕鱼技术终于心悦诚服了。
还有一次，我馋了，又想吃鱼了，我又来到小池塘边，先勘察鱼情，再找准有利地形，然后撒好渔网，最后纵身跳入水中，一弯腰，一伸手，对准一条最大的鱼扑去，准备将它逼到已经准备好的渔网里去，来个“瓮中捉鳖”，那鱼却措不及防地跳到我身上，“哈哈，给我逮了个正着。至今我还记得那条鱼有我手臂那么长，一桶水那么重，可把我压垮了。我如一个凯旋的将军，得意洋洋地将战利品带回家。妈妈忍不住赞叹道：“呀，这么大的鱼，我们三天也吃不完呀！只要你一出手，我们家一准是‘鱼宴满席′呀！"
现在我的捕鱼技术越来越精湛，你不妨跟我比试比试，我可不是“王婆卖瓜——自卖自夸。”
我的拿手好戏六年级作文 23
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是剪纸，有的人是书法，而我的拿手好戏是吹口哨。
听着妈妈在平日里吹着口哨，我心想：我也好想学这个吹口哨本领，声音是多么清脆，跟小鸟一样。从那时候起，我在周末、节假日，或者在放学回家的路上，都卷着舌头，努力的练习。经过几个星期的训练，我的嘴里终于发出了那种清脆的声音。
吹口哨练成后，我开始练习吹曲调。我学会了两首歌曲，准备给爸爸妈妈露一手。爸爸妈妈下班回家时，我还躲到房里自己练习着要展示的`口哨歌曲。眼看着他们要到客厅了，我迫不及待地把他们招呼过来，坐到沙发上兴奋地说："你们听好了，我今天给你们演个绝活——吹口哨，我吹的是《小星星》"。话音刚落，室内起一阵掌声，顿时我的心跳加快，脸颊红扑扑的，手心都是汗，有点小紧张。
表演开始了，开头吹得有点断断续续，没吹到的地方仿佛是一支断水的笔。渐渐地，我吹得好起来，而且不再那么断断续续，整个人也放松了下来了，变得很投入，犹如自己也在星空般。口哨吹完了，我自信地问爸爸妈妈："你们觉得我吹得怎么样？"妈妈连声称赞，微笑着说："很好，比我吹得还要好！"爸爸在一旁学着我吹口哨的样子，跟一只快乐的小鸟似的，但一点声音也没有，他一脸疑惑："为什么我就是吹不起来？"
这就是我的拿手好戏，今后，我要把它练成绝活。
我的拿手好戏六年级作文 24
我喜欢剪纸，也擅长剪纸。我接触剪纸，是在四年级，那次我去书城买书，正好书城有剪纸活动，从小喜欢剪剪贴贴的我试着剪了一个，但主办方却把我赶走，说我没有“艺术细胞”！当时我可气坏了，一回家就开始练习，天天练习，后来还专门请教了青岛市的剪纸专家，终于，我能熟练的剪出各种图案和花纹了。
渐渐的，我剪的越来越熟练。一次，爷爷过生日，我为爷爷剪了一幅《松鹤延年》，上面的仙鹤栩栩如生，有的展翅，有的伸腿，有的昂首，有的高歌。松树的枝干劲挺，充满生机。当我神秘地拿出作品时，爷爷奶奶看了，赞叹不绝：“太棒了！太棒了！孙女手真巧！这作品可得拿给亲友们好好炫耀一番啊！”我听了，高兴极了，连眉毛都一翘一翘的，好像也狂赞美我的作品，亲友们见了我的作品，也无不赞叹：“这作品多好啊！要是我家孩子也能剪出这样的作品该多好！”后来，我的作品被爷爷奶奶用相框框起，摆在家里最显眼的地方，它一直让我引以为豪呢！
还有一次，课外班老师让我们表演才艺，大家有的.唱歌，有的跳舞，轮到我了，我没用几分钟，就剪出了一只可爱的抱着一粒葡萄的小鼠，大家都说我能用剪刀当笔，在纸上作画易如反掌。得到大家夸赞的我自豪极了。
剪纸，已经成为中国文化的一种象征，以其独特的艺术魅力给人们带来不尽的欢乐和希望，我已被它深深的迷住了，而任何一种技能，都会伴随着十分的努力，我会继续提高我的剪纸技术，让它成为我最拿手的“好戏”。
我的拿手好戏六年级作文 25
“十八般武艺，样样是好戏。”我相信同学们都有自己的拿手好戏，比如跳舞、唱歌、打篮球……我也不例外，我的拿手好戏莫过于踢足球了。
我从上小学四年级便开始练习踢足球，爸爸经常带我去体育场锻炼，我也十分热爱足球这项体育运动。我觉得踢足球是一种享受，可以让人在奔跑中感受到快乐。
记得那一次，我与好朋友小孔在一起踢足球。第一轮比赛开始了，我先发球，迅速运球来到了小孔的球门前，小孔摆出了一副防守的姿态。我见小孔挡在了球门，便做出了一个假动作，将小孔骗出了球门前，以“迅雷不及掩耳之势”将球踢进了球门。我高兴极了，认为自己赢定了，便开始得意忘形了起来。第二轮比赛开始，小孔带球来到了我的球门前，我死死守在球门前，心想：我是不可能让你进球的`。可当我做着胜利的美梦时，小孔瞬间就带球成功地绕过了我，踢进了球门。我目光呆滞地站在球门前，半天才反应过来，心想：我不能再大意了，一定要认真起来。第三轮比赛开始了，我全神贯注地观察着球的走势，瞅准了时机，使出了我苦练已久的绝招——滑铲，“球进了！”我振臂欢呼，无比喜悦，小孔也向我投来了赞许的目光。
这就是我的拿手好戏——踢足球，让我感到了：做事一定要谦虚，千万不能让胜利冲昏了头脑！虚心使人进步，骄傲使人落后！
我的拿手好戏六年级作文 26
要是有人问，我的拿手好戏是什么？那当然是鼓捣电子产品啦！在我的亲朋好友之中，我可是玩弄电子产品的高手！
提起电子产品，我可是这方面的专家，每当听到“电子产品”这四个字，我总是会特别骄傲地把头抬起来。记得有一次，我们一家人和三老姨他们一起出去旅游，在一处景点游玩时我们和他们走散了，他们打电话说了半天都没说清，我们互相找了半天，想尽各种办法都没有找到，姥姥姥爷干着急却没有任何法子，这时我胸有成竹地说：“给我手机，我有办法，给他们发个定位，保准几分钟就能让他们顺利地找到我们！”我拿上手机，开始了“一顿狂点猛如虎，一忘秒变二百五”，最后还是问了一下百度才想起来，好在我还是把定位成功地发了出来，才缓解了这次的尴尬之情。也让我们顺利地找到了彼此。
还有一次，邻居牛爷爷来我家让妈妈帮他从手机上认证一下，可是妈妈鼓捣了半天，总是闹不好，关键时刻还是我帮着下载—安装—注册—设密码—登进去，一步步的操作，可算给牛爷爷弄好了，他满脸大写着开心，又是夸我聪明又是感谢，我也满满的成就感。
又双叒叕有一次，我和奶奶去坐地铁，售票员要看行程卡和健康码，奶奶不会弄，赶紧把手机给我，我三下五除二，便给她弄好了，奶奶说幸亏有我在，售票员也笑着冲我点头。
除此之外，我们家的.电视机出现故障不能看，空调不会用，只要是带电的，我都能帮他们解决。这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 27
“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己擅长的技能，各种各样的使用方式，经常能够让许多人刮目相看。我的技能不怎么样且平时还用不上，但也算是一个拿手的：导游，蜗牛团的导游。
众所皆知，导游需要做的事情很多，蜗牛团的就更多了：不仅要了解天气决定要去的地方和查找景点资料，还要绘制导览图；而我们这里好要再加订车、订酒店、订机票等一系列要做的`事。我因为基本了解导游的一系列做法，所以我就按步就班去练，而这，也成为了我的拿手好戏。
举上次的英国之旅来说，是一次非常成功的案例。我首先在前面查好的路线放入文档里，去哪都轻松解决，全程坐公交，避开高价地铁，完美！旅程结束后，我将游记载到QQ空间里，以便让更多人了解，这一系列的举动，使很多人对我刮目相看，包括我爸妈和我的团友。
前几次旅程都是在国外为主，很少在国内的，因此也发生了很多尴尬的事：一次在国外吃饭，一不小心吃到辣椒了，我找服务员要水喝，不过因为太辣而说不出话，只能做手势，服务员又完全不明白我的意思，还要我妈帮我解围，我很尴尬导游技能搞砸啦！
每个人都有自己最擅长的技能，运动、炒菜、艺术各式各样。我擅长讲解，有些同学擅长音乐，有些同学擅长口才，你又擅长什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 28
下棋，是我的拿手好戏。棋盘里，每一个棋子都有自己的灵魂，有的棋子别看它小，但它的战斗力高。比如“将”，他的身边有很多小弟维护着它，可当它和对面的“帅”对在一起时，就会一步定胜负。我和爸爸下棋时就被钻了空子。
周天一早，爸爸反常的'早起研究棋谱，只见他双眼盯住棋谱的某一角，一会眉头紧锁，一会又开怀大笑，行为及其反常，这一看就要大事发生啊！果不其然，中午之时他找我下了象棋。身为“棋王”的我又怎能置身事外呢！而且我经常把爸爸压制的喘不过气，他这简直就是一场“自杀式挑战”。
我答应了。在棋盘前，我和爸爸隔空对望，仿佛两人之间一条无尽深渊。我是红方我先走，当我的炮移到正中央时，一股无形的风带着我的战意，向敌方席卷而去。此时，爸爸也作出了反应，“马”上了战场，控制住了局面，我丝毫不顾眼前的“马”，改变了战术—拱兵。显然，爸爸也没想到我的战术，他和我一样也拱了兵。当他研究者我的“兵”时，我出其不意，以炮干掉了爸爸的“马”。爸爸瞪大了眼睛看着我，仿佛第一次认识我一样。
棋如火如荼的下着，当我要赢的时候，爸爸的“车”来到了我的阵营。我不得不逃，将“帅”移开了大本营。正在我想如何应对之时，对方的“将”如同离弦之箭一样飞过来，结局已定，我输了。
爸爸拍拍我的肩，说：“年轻人，要仔细。”我虽然咽不下这口气，但也只能认了。
现实也是如此，干任何事都要仔细，一不小心就会发生天翻地覆的变化。
我的拿手好戏六年级作文 29
人人都有自己的绝活，有煎鸡蛋，有弹钢琴，有骑自行车……而我也有绝活，那就是滑滑板。
以前，我在电视里见到那些滑板高手，什么高难度动作都能做出来，滑板被他们玩得炉火纯青。因此，我也想学滑滑板。我生日的时候，便嚷着要买滑板。到滑板店里，滑板应有尽有，看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家，我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡，没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭，更别说高难度动作了。
正好，我们班的几个同学会滑滑板，看着他们滑滑板动作十分娴熟，我便向他们请教。首先，我要去找一面墙，然后用手扶着墙，站在滑板上，用力一推，平稳后，两脚摆动，这样就滑起来了。刚学不久，我就可以滑一段路。可因我平常没有运动，滑一会两脚就酸得支撑不住，滑不动了。为了练双脚力量，我经常跑步，好滑滑板。果然，练了一段时间，滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功，我每天都会带着滑板到大街上练习，在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不负有心人!”因为我常常滑滑板，后来也可以玩高难度动作，可以漂移、上坡、走S形曲线……一次又一次地练滑板，渐渐地，我的绝活就成了——滑滑板。
从此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板，它不仅可以成为一项运动技能，更重要的是可以强身健体又可以培养我的.平衡能力!
我的拿手好戏六年级作文 30
我有许多来拿好戏比如架子鼓、做菜、航天知识、化学……我最擅长的就是做菜了。我做菜十分好吃，在家时，我一做菜大家都称我为“大厨”，我比较擅长做西餐，今天我就来说一说我这个“米其林三星”厨师的故事吧！
在我四年级的暑假，我看妈妈做菜看多了我就觉得做菜非常有趣，那时的我迷上了做菜，她先教我最基础的洗菜、切菜，没过多久我这些已经很熟练了。我就开始学炒菜，炒面……在这个暑假我已经学会了最简单的小炒。我做的菜逐渐进步越做越好吃
光阴似箭，日月如梭如今我已经六年级了，在国庆的时候我给家人做菜，这次做的是芝士焗波士顿龙虾。我把龙虾开边，然后撒入大量的`帕玛森芝士，芝士好似下雪一样，下入龙虾又里面，然后摆好造型，放入烤箱里200℃半小时。我的家人一直想吃我做的龙虾，可是时间好像一直没有。过了很久很久，叮的一声龙虾好了，家人们都说好像过了十年。
开吃了，爸爸先吃，他说：“厚厚的芝士加上龙虾的鲜在嘴巴里肥而不腻非常好吃！妈妈说：“吃了这么一口，我感觉回到了18岁。”小姨说：我不能再吃了，又长胖了！但还是太好吃忍不住啊！”哈哈哈，看大家吃的津津有味我的心里美滋滋的。
我做的菜真的非常好吃，下次有机会一定要给你们尝一尝。
我的拿手好戏六年级作文 31
一个个优美的舞蹈动作是一只只飞翔的蝴蝶，带我到达美丽缤纷的大花园；那一个个柔美的基本功又像是一只只萤火虫，发出微弱的光，但串起来将是亮丽的光芒。对了！我的拿手好戏就是舞蹈！
在练舞时，我总是咬着牙关，忍受着疼痛；在老师的压腿、踩垮之后，我的眼泪常常蹦出；在每练好一个基本功时，我都要在心中欢呼一阵。每天在练功房中挥洒汗水。
不能忘记的'是那次舞蹈比赛了：
阳光洒遍大地，比赛前，我的心怦怦直跳，不断练习，用舞蹈动作来掩盖自己心中的紧张。
过了一会儿，“有请72号徐雪君上台表演。”主持人报出了我的名字。哎，该来的还是来了，我深吸一口气，走上了舞台。“当当当当，当当当当……”调皮灵动的音乐响起，在一霎那间，我被深深地打动了，不由自主地做起动作来：我仿佛变成了一只小鹿，在森林里尽情奔跑。音乐也随之荡漾。轻柔的衣袖挥舞着，随风飘荡，不时左右交横，飞舞挥动，络绎不绝，婉转缭绕。像一只机灵的燕子；像一只惊弓的雀鸟；像一只灵活的兔子。
突然，我将一个动作做错了，心中泛起了紧张的浪花。但又很快镇定，先补充几个动作，突然灵机一动，立刻接了上去。在轻柔的阳光下，我纵身一跃，从舞台这儿跳到哪儿，时不时挥挥袖子，拉长腿，做着一个一个优美的动作。在舞台上，尽情绽放！
表演完毕，掌声连绵不断，观众们有的欢呼；有的鼓掌；有的拍照。我望望母亲，只见她也露出了欢笑。
舞蹈就是我的拿手好戏，它的乐趣无处不在，它是一只精灵，将永远伴随着我！
我的拿手好戏六年级作文 32
今天是一个好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白云划过天际，像极了一架架翱翔的小飞机。山上一条条纵横交错的斑纹，在湖水的倒映下显得格外美丽。一簇簇活蹦烂跳的鱼儿仿佛在说：“这里多好呀！”
就在这个美好的日子，我准备炒一个我的拿手菜，鱼香肉丝！你们知道我的.厨艺是怎么练成的吗？因为小的时候总是逼着妈妈教我炒菜，妈妈有时不教我，我就哭的“死去活来”。随着年龄的一点点长大，厨艺越来越高，经常一气呵成！不说了，我要炒菜了：起锅刷油，倒入小菜，加上耗油，倒进鱼块肉丝，用力翻转，入盆上菜。香香的鱼香肉丝做好了，全家人都馋得流口水了，都夸我棒极了！我的心里美滋滋的，心里面像吃了蜜似得！
好事离去，坏事来临。这一天，阴云密布，天空阴沉沉的，之前活蹦蓝条的鱼儿不再跳了，更何况我，在家里和弟弟看电视，不通风十分难受。
就在这时三个同学来我家玩耍，他们就在门外，我一下子惊醒，以最快的速度打开门窗，开好空气清新剂，迎接同学们。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，给同学看看我的厨艺，我心里自豪的想。我打开火，我打的火十分小，可火苗越来越大。这时，我正想翻玉米时，玉米竟然糊了，我十分着急的把玉米倒出来，锅一下子扔木盆里，刚要去拿锅，却被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狈。幸好碗是塑料的！最后我拿着玉米粒尴尬地说：玉米粒糊了，我们出去吃吧。同学们低声嘲笑我，我惭愧急了。
看来，厨艺有时好有时坏，不一定什么时候，但我们不能放弃。一定坚持我们的梦想！
我的拿手好戏六年级作文 33
我的拿手好戏就是包饺子，如果你问我怎么练就包饺子神技？那我只能回答你四个字，那就是熟能生巧。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我很喜欢这句话，毕竟在包饺子的过程中也并非一帆风顺。
在冬至那天，我和妈妈早早就起床了，当然还是为了包饺子。相传，在这一天不吃饺子，耳朵就会冻掉，我很害怕耳朵也被冻掉，就学着妈妈的样子开始包了起来。揪下来一小团面，开始揉，揉成圆的，再一压，把它压扁，一张饺子皮就出来了，接着把馅放上去，再沿着边把它捏一捏就好了。可是就这简简单单的'几步我却怎么也做不好。
起初，我先把馅放到饺子皮上面，开始捏，但是用劲太大了，不小心把饺子皮给弄破了。我不服气，又拿起一张，这次我变得小心翼翼的，生怕再弄破了饺子皮，可是因为包的太慢，有的馅露了出来，我生气的把饺子皮扔在一边大叫：“气死我了，不包了！”妈妈看到我这副样子也停下了手中的工作，对我说：“怎么，不包了？失败是成功之母，你再试试。”我信服地点了点头，又开始包起来。经过前两次的失败之后，我变得更小心谨慎了，慢慢地，慢慢地，终于我包好了第一个饺子。我高兴地大叫起来：“妈妈！快看我包好了！”妈妈看到之后说：“好样的，儿子最棒了！”渐渐的，我越包越熟练，到后来甚至超越了妈妈。望着案板上的饺子大军，我也为自己的这一成就感到自豪。从此，每到逢年过节时包饺子，可就成了我的“必杀技”展示日。
是啊，“不积跬步，无以至千里”。包饺子之所以能成为我的拿手好戏，是因为我发现了其中的乐趣，包饺子使我快乐，我喜欢包饺子！
我的拿手好戏六年级作文 34
在房间里，悦耳的琵琶声，清新淡雅，沉浸其中的我，灵巧地抚着琴弦，时而沉重，时而欢快……这是我最拿手的“好戏”——乐器琵琶。
一曲终了，我的思绪轻轻飘回到六岁初学琵琶的时候。那是我第一次听到琵琶的声音，那种深入人心的声音，时而把我带进硝烟滚滚的古战场，时而使我身临华丽的殿堂，我多么希望自己也可以弹出这样的旋律……几天后，我便走进琴房，带上假指甲，开始学习琵琶。琵琶的弦又硬又粗，没练多久，我左手的指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的内心开始矛盾：坚持继续练，还是放弃？一番斗争后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵从初心，继续苦练。一个月后，我的左手长出了厚厚的茧——我闯过了琵琶道路上的.第一关！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经与琵琶度过了六年的时间。今年7月底，我参加了一场专业琵琶比赛。一开始，我忐忑不安地坐在摄像头前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隐隐地感到手有些抖。我深吸一口气，微微起势，开始了演奏。逐渐，逐渐，我把自己带进了曲子的意境中，想象着威风凛凛的大将，想象着硝烟弥漫的战场，我将这样的情感全部带入旋律中，我仿佛身临其境，相信听者也会身临其境……演奏完毕，我自信地起立，向镜头鞠了一躬，旁边的老师也向我投来了满意的目光。
如今，我已经会弹许多曲子，悠闲的《赶花会》，抒情的《诉》，都在我灵巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，见证了我这项拿手好戏的养成，也见证了一个琵琶女孩的成长。
我的拿手好戏六年级作文 35
要问我的拿手好戏是什么，那是非舞蹈莫属了。
我从小就喜欢舞蹈，从四岁起，就正式开始练习舞蹈，到现在，我已经练习八年了。
去年元旦，我们班要开联欢会。一下课，我就找到主持人说：“我要跳舞蹈《九儿》。”看着主持人把节目记下来，我才离开。
很快，就到了元旦那天。我刚换完舞蹈鞋，就轮到我上场了。我踩着圆场步走上舞台，摆好姿势，播放音乐。从音乐响起的那一刻，我便默默的在心里数着拍子，等过了一会儿，我便不再数拍子了，跟着音乐，跟着感觉跳舞。下腰、劈叉、踢后腿……所有动作都一气呵成、行云流水，每个动作之间都没有一点缝隙。整个音乐被所有舞蹈动作占满，但却并不显得拥挤。我感觉我就是九儿，周围都是茂密的高粱地，我感受着九儿所蕴含的情感：对家乡的`热爱，对日本鬼子的痛恨，丧失女儿的悲伤，日本鬼子同归于尽的决绝……我把我自己的感情融入到舞蹈和音乐中，把作品表现得淋漓尽致。台下的老师和同学都看呆了，教室里只有音乐在回响，只有舞蹈在荡漾。
我一曲跳完，摆好动作，定了格，才向台下鞠躬。过了一会儿，班里突然爆发出震耳欲聋的鼓掌声，并持续了很长时间。我这才走下舞台，同学们都围了过来，纷纷夸奖道：“你表演得太好了！”“这都需要下多大的功夫才能表演到这样，你太厉害了！”……同学们纷纷冲我竖起大拇指，我冲着他们微笑感谢，心里别提多自豪了。
从那时起，我跳舞总会把感情融入进去，并查找与音乐舞蹈相关的资料来学习，这也让我的舞艺越发精湛！
我的拿手好戏六年级作文 36
每个人都会有自己的特长，如弹琴·画画·编程·跳舞等，但我的特长是很休闲的钓鱼。
其实我对于钓鱼很不熟悉，是在一次大姐说要去钓鱼，才产生我对于钓鱼的兴趣。我开始很开心，认为不一会儿就可以调出一条大鱼来，后来我把鱼线收紧了好几次也没有鱼。后来大姐就开始教我怎么钓鱼，还告诉我最重要的一点，要有等待的耐心，后来在我枯燥的.等待中终于钓到了第一条鱼，让我又惊又喜，虽然只有一条鱼，但是已经人让我心满意足了。
后来，我和我的几个好兄弟一起又去钓鱼，这一下我们都兴奋起来，一路上你追我赶，轮流肩挑背扛着我们的鱼竿。来到了钓鱼处，老板带我们来到鱼最多的地方，因为这一块各种条件都很好，所以鱼儿们茁壮成长，长得又长又肥，我们一些人还没钓过鱼，不知道怎么弄鱼竿，鱼竿上的线乱成一团，我一出钓，钩就飞得老远，然后我便静坐奇观，他们一会也把鱼钩扔了出去，但一些人坐不住，向我以前一样，一会儿收上来，一会又收上来。就在这时我的线开始向外拉了，我一下子跳了起来，立刻拿起鱼竿就开始收线，这鱼确定很大，拉起来这么费力，我咬紧牙关，一会儿收一点，一会儿收一点，终于我把那条大鱼拉出了水面，把它拖进了有水的桶，也许因为它太长了，它无法在水里舒展，在桶里困难的滚着，我一下信心大增，又把钩扔了出去，也许是我的运气好，不一会儿又来了一条，我又按刚才的方法，又把鱼拖出了水面，眼看就要成功了，就在这时，也许是因为这鱼用力太猛，一下子鱼线断开了。我一下伤心起来，但是我的朋友安慰我：“没事的，钩子钩穿了嘴，一定会因为流血过多而死的。”“对！”
钓鱼让我知道了要有沉稳心，让我们要坚持不懈！
我的拿手好戏六年级作文 37
十八般武艺都是好戏！每个人都有自己的特长，可能是跳舞、剪纸、钓鱼……而我的特长是做面包。
每个人的特长都不是天生的，而是后天努力学来的，我也是，记得有一天早上很早，我妈一大早就从市场上买了很多东西。“你打算怎么办，买这么多？”我疑惑地问。“我们今天做面包吧。”妈妈一边说，一边端着食材进了厨房。我一激动，就想起了我妈以前做的好吃的面包，我就喊：“我也想学！”
于是，我的艺术生涯开始了。我妈教我先打蛋。我很开心。我会打鸡蛋。我直接抓起塑料袋里的鸡蛋。我正要用碗打他们，不小心摔倒在地，摔得粉碎。妈妈很快从地上捡起鸡蛋，放在垃圾桶里。我妈亲自给我演示过。先把鸡蛋的中间部分敲在桌子上，然后掰两个大拇指，蛋清和蛋黄就完美的掉进碗里了。
但是，意外事故接连发生：挖面的时候没拿面碗，面撒了一地。唉，又要扫地了；揉面的时候，虽然我妈示范了很多遍，我还是不会。我做了一个不协调的动作，从左往右揉，突然脸就掉到了地上，结果浪费了一大块脸。
经过一系列的磨难，终于到了——烧烤的最后一步。我把面包放进烤箱，关上烤箱门，调好温度和时间，烤箱开始运转。然而等待的时间很长，我总是幻想面包会是什么样子。“叮”一声悦耳的铃声，把我拉回了现实。我赶紧戴上手套，拿出面包，迫不及待地咬了一口。嗯？怎么苦！唉，第一次做面包失败了！
这一次之后，我做了很多次，终于成功了。所以做面包成了我的拿手好戏，我在朋友生日的时候给他做了面包，他的.朋友们都在喊好吃的。
经过这件事，我才真正明白了“失败是成功之母”的含义。只有通过不断的失败，我们才能取得最终的成功！
我的拿手好戏六年级作文 38
人人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏，就是下围棋。
那个令人兴奋的下午，阳光明媚，虽然天上有几朵白云，却还是挡不住那温暖的阳光，因为，我接到了一份让人喜悦的通知书，我的围棋考上三段了……
刚开始，我学围棋是因为我的一个哥哥在那里学，后来，我看到了他那么多考段的奖状我就嚷嚷着非要学。于是，妈妈就把我送到了吕老师那里，经过一年零十个月的努力，我终于考上了三段。
第一次考一段，是在一个酒店，那一天，一共七场，我只胜了一场，还是最后一场，我一回家，就躲在房间里哭，哭了一会儿，不是那么伤心了，就自己走了出来，妈妈语重心长的对我说：“你才学了一个月，输是很正常的，‘失败是成功之母’，你下次一定能行。”于是，我心中又燃起了熊熊烈火。
记的有一次我们去郊游，顶着炎炎的烈日走了好久。突然，看见一个西瓜摊，我们跑过去，想买一个西瓜吃，我们把身上所有的钱放在一起，还差十块，突然，我们听到了一阵喊声：“老王，去下围棋……”“等会，马上去。你们先下着吧。”我鼓起勇气，往前走了一步，说：“叔叔，我跟你下一局围棋，如果你输了，可不可以免掉这十块钱？”叔叔先是一惊，随即又大笑起来：“可以，可以。”于是，我跟他开始了对弈。
小飞、单飞、吃、三三、守角、双飞……我一边下，一边想着围棋的.种种方法，可是，叔叔太厉害了，完全有职业一段的手法，我很快败下阵来，叔叔却说这么小就能跟我对弈这么长时间，不容易，十块钱就给你免了。我们谢过叔叔，一溜烟跑了。
父母在世，不是给儿女多少财富、知识，而是给他们一些宝贵的精神，这可能才是学围棋最好的理由……
我的拿手好戏六年级作文 39
话说我的拿手好戏，那当然就是煎蛋啦！我喜欢吃煎蛋，我就想学煎鸡蛋，所以每次妈妈要煎蛋的时候，我都站在旁边看着，耳濡目染我就学会了。
那天晚上，我搬了张椅子，挑了两个鸡蛋就兴奋的准备开始煎蛋了。我踮起脚，打开油烟机，用我那还算稚嫩的双手点火，倒油。等油热了，我把搅拌好的蛋液倒入锅中，锅立刻就响起一阵“嗞嗞”的.声音，我瞪大眼睛使劲吞了一下口水，这就是我的餐前交响乐啊！过了一会儿，我觉得我应该把鸡蛋翻面了，可是我还不会翻，于是我拿起筷子就是乱捣一通，把鸡蛋弄得七零八落。最后我伸出双手把火关了，看到鸡蛋上面有一层泡沫，在不停的往外冒，难道是对我的鼓励吗？。
虽然煎出来的鸡蛋丑了一些，但我还是成功了，我开心地笑着。这是我目前最有成就感的一次尝试，我的第一次就成功了。美中不足的是，有些蛋液随着“嗞嗞”声，弹出了锅外，以后我还要时常煎蛋提高我的技术！
现在的我可不一样了，每次煎出来的鸡蛋都十分完美！
这次我从冰箱里挑出两个又大又圆的鸡蛋，把一切准备工作做好后我把鸡蛋液倒入锅里，锅里发出的声音不再使我害怕，反而让我觉得“上道”了。等了好一会儿，终于可以翻面了，我先热身般地把锅先摇晃了几下，鸡蛋也随着锅一起摆动，就是以防粘锅所做的，最后再次发力，鸡蛋在空中行成了一个完美的弧线，恰如其分得翻身滑落回锅里。这时妈妈走了进来，面带微笑，同来的妹妹也向我投去了羡慕的眼神。鸡蛋似乎也在开心的大笑。香喷喷的鸡蛋出锅了，洒上酱油，鼻子刚一凑近，香气就扑鼻而来，再尝一口，那味道实在让人无法自拔。
煎蛋是我喜欢吃的，也是我最拿手的好戏。
我的拿手好戏六年级作文 40
俗话说得好：“360行行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是——西红柿炒鸡蛋。
瞧！厨房里那英姿飒爽的身影，行云流水般地做出一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋，那令人“口水直流三千尺”的香味，把我带回到了那难忘的时候……
记得我在一年级的时候，我就只会煮水饺，下面条。我就决心一定要学会做西红柿炒鸡蛋。
于是，我就来到了厨房，按照妈妈以前做西红柿炒鸡蛋的.方法。系好围裙，拿出菜板和刀，再拿出两个鸡蛋和两个大西红柿，做好准备。然后就要打鸡蛋了，我拿起鸡蛋，很有把握地朝碗边磕去，“啪”的一声，把鸡蛋打在碗里，往碗里一看，哈哈！还真像个“小太阳”呢！心里不禁有点小骄傲，接着，我又趁着鸡蛋不注意开始捣它，我一会儿快，一会儿慢，一会儿重，一会儿轻，成功把蛋清和蛋黄融为一体了。这时，我又把西红柿洗了干净放在刀板上，小心翼翼的拿出菜刀，好沉啊！可是我不能在姐姐面前丢脸啊，我克服这困难，对着西红柿左一刀右一刀，很快就切好了啊，我真棒，真为自己感到骄傲，我要开始做下一轮斗争了，打着了火把油倒了进去。然后就把鸡蛋液倒进去翻炒几下，鸡蛋饼就做好了。接着把西红柿放进锅里，最后再放些调料进行翻炒……美味的西红柿炒鸡蛋就做好了。我边向姐姐炫耀着，边叫她品尝。姐姐开始还在赞扬我，后面她指着一团被炒糊了的鸡蛋，朝我笑了起来，我也不好意思地笑了起来……
我吃着被自己演砸了的拿手好戏——西红柿炒鸡蛋，心里比吃了蜜还要甜……
我的拿手好戏六年级作文 41
我的拿手好戏是下象棋，我非常喜欢下象棋。烈日炎热的夏季，在大家小院儿的服务平台上，一顶乳白色户外帐篷下，我取出了旗盘，摆好像棋子，每每我手持棋子时，一股决胜千里之感溢于言表。
“快来，对决一场吧！”我向另一方挑戰，“来就来，谁怕谁？”他是大家院儿里下棋数一数二的大神，年龄与我类似，看着我下战书，激得他斗劲十足，坐着正对面的椅子上。十分不屑一顾地望着我。摆放棋后。我信心满满，让了他一步，他进了“兵”，我上了“马”，他上“象”，我依然上“马”。看热闹的人从一两个到五六个越围越多…。他挠着头想来想去，却不知道我究竟上“马”做什么？他越迟疑，我越激动，由于我这一招数一旦取得成功——连环马，那他的赢率可就减少了。
赛事开展到日趋激烈，伴随着我谋略的取得成功，他一步失了主动权，一旁有些人逐渐为他心急，有些人夸赞我的`身怀绝技。太阳光越升越高，温度也愈来愈热，他愈发着急了，但见他出了一头汗，稍候他忽然坚定不移地拿出棋子，硬吃完我的一个“马，而他的“车”都不保了。“完后！赢不了，认输吧！”另一方只有迫不得已认输。
哪些，你跟我说这象棋从哪学的？那是我四岁时天天看高清爷爷下棋，尽管我都不大，不明白棋牌是什么原因，但口中总听爷爷叨唠着：“吃完它！吃完它！”。六岁时，我逐渐和爷爷下象棋，那时候，即便爷要我“车马炮”，因为我赢不上。之后，我慢慢地了解了棋牌的下棋招数，也渐渐地找到觉得，不断挑戰爷爷，历经了六年，练出了今日的下棋时间。
上苍苦心人，六年的训练与累积，使我获得了很多场棋，总算造就了我的拿手好戏，也要我获得了无尽的开心！
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