实用的六年级作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
说到一样东西的价值，人们往往首先会想到：这样东西的价格是多少？但一样东西的价值却不一定和它的价格成正比。因为有些东西如果把它当作商品，那根本就值不了几个钱，但它包含的意义却是无价的。
在我最喜欢的书里一直夹着一张纸做的书签。它是一张淡绿色的长方形纸片，上面并排打印着两把二胡。这是我小学时上音乐课得到的奖品。
那天上音乐课，音乐费老师笑吟吟地走进教室说：“今天我们不教歌曲，我给大家做些练习。”同学们都不解地叫到：“音乐课还有练习？”费老师看着同学们疑惑的表情，不紧不慢地说到：“别着急，都是平时上课时讲的一些音乐常识。”“《义勇军进行曲》的词作者是谁？”
刚出了一道题，底下就传出了一阵：“啊～”的声音。平时就记得作曲是聂耳，至于词作者大家一时间还真给问倒了，同学们有的愁眉苦脸，有的眉头紧锁，还有的盯着天花板犯愣。“是冼星海！”这时，一个声音打破了教室的寂静。同学们也如梦初醒，齐声附和着：“噢，对！刚才脑子给塞住了。”……终于，所有的题目都出完了，统计战果，全班只有五、六个人全对。这时，费老师拿出事先准备好的书签说：“这是我给同学们准备的小礼物，这是对你们出色表现的奖励，其他同学希望你们下次继续努力。音乐是很丰富很美妙的，学音乐不光是学几首歌，还应该了解一些音乐常识，学习一些音乐知识来丰富自己，你们说对不对？”同学们异口同声地说：“我们下次一定好好努力。”接着，费老师为我们几个答对的同学发奖品，当我从费老师手里接过书签，心里有说不出的高兴。
下课了，同学们都争着看书签，有的羡慕，有的懊恼，还有个别男生在底下窃窃私语：“这有什么了不起的，不就是一张纸上面印一些图案嘛，有什么好高兴的。”我想：虽然这只是一张纸，但这是和你自己做的是不一样的，这不仅仅是一张纸，也是老师对你的期望。你印一千张、一万张，都没有这一张的价值高。
这件事已经过去好久了，但我一直珍藏着，正是这小小的书签让我更喜欢音乐了。
六年级作文 篇2
我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月——童年。
六年级对一年级的我来说，是那么遥不可及；六年级对二年级的我来说，是那么充满新奇；六年级对三年级的我来说，是那么吸引人；六年级对四年级的我来说，是那么充满期待；六年级对五年级的我来说，是那么可爱……但是，六年级对现在的我来说，是紧张的阶段，是恐怖的名词，不过总会流露出一分喜悦与激动的心情。因为这证明我长大了，我的读书梦也越来越近了。六年级，是一个特殊的阶段！
不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字，不能再在被窝里打着手电筒看《哈利·波特》，不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿，不能再在假日和同学一起去采野花、捕小鱼，不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网络游戏，不能再在双休日和同学上街疯一把，不能再为一本新潮小说跟父母讨论半天，不能再在被窝里偷懒睡觉，不能再听着容祖儿的歌做着数学题……
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为自己五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
六年级作文 篇3
“六年级了，六年级了。”我一遍又一遍地在心中默念着。六年级代表着什么？代表我们即将迈入初中，即将离开父母的怀抱，即将走向人生的第一个转折点。回首过去，六年级，真的好匆忙。
六年级上学期——
稚气未脱的我们怀着对六年级的憧憬和向往迈入了六年级的教室，可一堂堂比五年级更加枯燥无味的课程却让我们头昏脑涨，学习成绩越来越下降，清洁屡屡出错。可我们仍毫不在意，仍在每次考试的自我总结上写上“下次争取考到更高的分数”。永远都是这样，下次，下次，永远都是下次。我们六年级了，下次了六年，下次了六个三百六十五天，我们还有多少个三百六十五天可以来下次呢？“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”推脱了这么久了，难道我们还要推脱到初中、高中、乃至大学吗？“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是岳飞在感叹。六年级了，六年级了啊。在这风华正茂的六年级，难道我们真的应该浑浑噩噩地过每一天吗？难道我们真的应该对自己的学习成绩毫不在乎吗？真的应该在心里想着“下次努力“吗？我们没有多少时间再来下次了。记得刘老师说过一句话：”今天是２００９年１２月１８日，今天过去了，就再也没有第二个２００９年１２月１８日了。”这句话震撼了我，把我点醒了。不，应该说是骂醒了。我们就要走完六年级的上半学期了，在六年级的上半学期里，我们留下了太多太多的遗憾，希望六年级的下学期能弥补这些遗憾。憧憬未来，六年级的目标变得更加确定。
六年级下学期——
怀着新的憧憬和向往，希望我们能迈着崭新的步伐走向六年级下学期，用无限的自信来迎接初中的升学考试。希望在六年级下学期，我们能弥补所有的遗憾，用最好的状态来面对新的一学期，拥有一个全新的自己。在六年级下学期里，我会学会享受学习，享受我曾经讨厌过的数学和英语。我将不会再再考试的自我总结上写上“下次继续努力”这六个字。用全新的状态来面对即将到来的升学考试，用自信的'微笑潇洒地走向人生的第一个转折点。在六年级下学期里，我将不会重蹈六年级上学期走过的路，我将不会在小学的最后一个学期里留下遗憾，因为再也没有下一次机会来弥补这些遗憾了。
六年级，一定是我在小学里度过的最完美的一个学期，一定是我最恍然大悟的一个学期。因为，六年级上学期中我留下了遗憾，可在六年级下学期，我一定会过得完美无瑕！因为，在六年级下学期中，我将不会再有遗憾！
六年级作文 篇4
不知何时起，心里住了一只虫子。日复一日，年复一年的在我心里蠕动着。
当我站在橱窗前，虎视眈眈地看着里边那套纪念杯时，小虫就会开心地在我心里惬意的翻滚着，它的体毛，挠得我的心痒痒的，我把手贴近胸膛，轻声地对它说：“小虫，别闹。”可它更来劲了，就像是滚滚的浪涛拍打着岸边的石头，溅起朵朵浪花，止不住。心，静不下来。心，澎湃了。最后，离开时，我的怀中安详地躺着一套纪念杯。
当我看着熟睡中的父亲，看到他微微地皱着眉头，皱纹就像是用刀刻在他的脸上，我用手轻轻地抚摸着，轻轻地摸，是怕吵醒他。轻轻地摸，是怕弄疼他。我是多么想抹掉他脸上那可恶的皱纹，可是我做不到，我做不到……小虫似乎生病了，病恹恹地躺着，身体分泌出不知名的液体，渗入了我的心，心不知为何，酸了起来，很酸，很酸。把我的眼泪也酸出来了，我就这样静静地看着熟睡中的父亲…。
当我漠然地望着躺在书桌上，那张被我蹂躏过的、皱巴巴的卷子时，看到卷上那刺眼、醒目的红叉叉时，我沉默了。但，小虫却大发雷霆起来。用它的利爪破坏它的住处，划、刺、扎，用它的身体肆意的撞击墙壁，我并非铁石心肠，我的心疼了，我的心痛了，我的心受伤了，我的心流血了……痛的眼泪在眼眶里打转，小虫，这次你打我，我记住了！下一次，绝对不会再被你打了！再被你伤了！至此之后，我更加的勤奋刻苦，为了报仇雪恨。
坐在空荡荡的客厅里，躺在沙发上，突然觉得很冷。小虫突然给我来了个大大的熊抱，它的身体紧紧的贴着我的心，突然觉得好暖好暖，那是再多衣服都不给给予的温度，那是再多的月光也不能给予的温柔，我们就这样静静的拥抱着，渐渐地，我闭上了双眼……
虫子就像是拼凑我生命的———一件不可或缺的零件，没有心虫，我就像是一副是去灵魂的躯壳。
六年级作文 篇5
自从我在朋友家见到钢琴，听到它美妙的琴键声以后，我就喜欢上了钢琴。去年，爸爸妈妈终于答应让我学钢琴。学了一年以后，钢琴老师认为我的水平可以报考三级，这让我既兴奋又紧张。
考级前两个月，钢琴老师开始让我练习考级曲目，一共有四段音阶和四首钢琴曲，我也很认真地学习和练习。准备的时间过得很快，一转眼就到了考级的这一天。妈妈送我到了考级的地方，候场教室的人特别多，还有些小朋友临考时还在复习，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹长笛的，热闹极了。还有些考钢琴的小朋友还在抓紧时间看琴谱，因为考级时是不能看琴谱的。我第一次考级，只带了准考证而没有带钢琴书，看到他们准备得这么充分，我变得更紧张了。妈妈鼓励我说正常发挥就行，于是我怀着紧张又兴奋的心情跟妈妈去考试。
跟着老师进入考场，我是这一组第三个上场的，第一个考级的小朋友看上去很紧张，弹到一半就紧张得不会弹了，这也让在她后面上场的我们为她捏了一把汗，好在老师给了她多一次机会。终于轮到我考级了，先是弹音阶，我弹得很流畅，可是弹《康定情歌》这首曲子时出现了一点小错误，但我没有停下来，而是继续往下弹。我很快就考完了，出来后我把这个经过告诉了妈妈，妈妈夸我很棒，还给我买了好吃的冰淇淋。
经过了一个多月的等待，我得到了考级通过的好消息。我万分高兴，也对自己第一次钢琴考级的表现很满意。这次考级让我更加明白，在遇到困难的时候一定要冷静，要动脑筋，总会想出办法来的。更重要的是，钢琴不是一天两天就能弹好，平时一定要认真练习，用一句经典的话说：台上一分钟，台下十年功。我也要继续努力，准备好下一次考级!
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