【精选】六年级作文集锦8篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
济南的季节变得真快，秋天还没站稳脚跟，冬天就迫不及待把它撵走了，要称霸世界似的。
几天的凛冽寒风后，下雪了。一朵朵雪花在空中自由的飞舞，房子、树木还有街道，都披上了一层薄薄的白纱，简直像——像刘爷爷的年糕啊！
“年糕，卖年糕来——”远处隐隐地传来熟悉的叫卖声，又慢慢变得清亮，原本模糊的人影也渐渐清楚了。
迎着走来的是一位高个子的老人，军大衣有些褪色了。他的肩上帽子上落了薄薄的一层雪，眉毛上也有些许白雪，看上去像功夫片里的白眉大侠。他推着一辆三轮车，时走时停，缓缓的。车上有一个玻璃罩子，上层架上是年糕，下面是一口小煎锅。
果然是卖年糕的刘爷爷！我赶紧问了声“爷爷好”。他眯眼笑了起来，像往常一样向我招了招手，说道：“呦，晓川放学啦！吃块儿炸年糕吧。”
“刘爷爷，我今天不吃啦。”我摆摆手就要走。
“这大冷天的，爷爷请你吃！又不要你钱！”没等我反应过来，他就一手掀起白色的棉布帘，一手握起了刀，对准年糕，快速纵横划了两下，只听“啪”的一声，半个巴掌大的一小块年糕就倒在了案板上。
刘爷爷做年糕很有一手。糯米雪白，又镶嵌着甜如蜜汁的金丝小枣，点缀着香糯软甜的红豆——白里透着红，煞是诱人。
只见他把那块儿年糕又切成五张薄片，放入油锅中煎。油花泛成小泡，包裹着薄片，滋滋地响。
一边看他煎年糕，一边絮絮地闲聊。在我很小的时候，刘爷爷就卖年糕了，他的车子前常挤满了小孩。我凑热闹也跟着去挤，等他递给我一盘年糕。期待的时刻总是漫长而美好的。
而现在，似乎只一会，薄片就煎得两面金黄了。盛在纸盘中，再撒一点白砂糖，就可以用竹签挑着吃了。咬一口外酥里糯，香甜可口：米的糯，枣的甜，豆的醇，都被油的香包裹着、交织着。浓浓的幸福感充满了全身，冬日的严寒即刻就被驱散了。
放下两元钢蹦，道一句再见，我捧着年糕逃也似的跑了。剩他在身后喊“不要钱啊”。
不要钱可不行。奶奶说过，刘爷爷的老伴身体不好，几年还得了场大病，刘爷爷只能辞了工作，在家陪护，闲暇时就做点年糕贴补家用。日子虽清苦，但他常常微笑，也喜欢小孩子。
抬头，看到树梢上立着一只麻雀，正在啄理着自己的羽毛。
在寻常百姓家的日子里，似这冰天雪地般的苦寒是难免的，但是怀一颗和善温暖的心，就能暖了这日子，也给别人带来了丝丝缕缕的甜。
六年级作文 篇2
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，也没有夏天壮观的闪电雷鸣，更没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然温暖的阳光。
在一个北风呼啸的冬天中午，我和爸爸妈妈一起去买东西，妈妈让我和爸爸等着她，她到上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一个小女孩，她长得蛮漂亮的，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字。我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，他们也不想想，北风都把树吹得摇摇欲坠，也会有人被迫在乞讨这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心和一双双温暖的双手啊！
冬天虽然寒冷，但处处暖人心。不仅因为有寒假这个诱人的假期，还因为那皑皑白雪，让孩子们的脸上有了笑容，让炎热从大地上走开，让世界披上了白衣服。
六年级作文 篇3
天空飘起了雪花，很快给大地披上了一层银装。地上时不时有几个红点在来回穿梭，这一幕显得颇为宁静。
现在环境好了，不少人有钱了。于是在这村里唯一的公园里，多了几棵树苗。其中就有一棵树苗栽在那个高大的松树下面。冬天过了，春天来了。花儿都争奇斗艳，动物都长出了鲜亮的皮毛，树木也不甘示弱，悄悄地披上了新买的绿衣裳。公园里到处生机勃勃。
偶尔下了几场春雨，公园里也是有着不少人。人们也惊奇地发现，松树下的那颗树苗长得最有生机，远远望去，比其他树苗高那么一点点。
好景不长，当夏天那第一场暴雨来临时，不好的树苗拦腰截断，留下的是少之又少，其中就有那颗松树下的树苗。后来又下了几场暴雨，得只有一颗树苗不幸“牺牲”。
终于，到了丰收的季节，其他的树早就与松树下的那可树苗追平了个子，人们越发感到这可树生命的微弱，当别的树刚刚落下几片叶子的时候，这可树的树叶早就空空如也，若不是它那娇小的树枝中还有些许水分，早就被人当柴烧了。终于在一天的黄昏，它的生命走到了尽头……
想想，在生活中，我们何尝不是被家人抓得太紧，如果他成绩不好，不如放开他一点，让他能享受成长的雨露和阳光，茁壮成长。
六年级作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假匆匆离开，转眼间，我便踏进了一个新的学期，成为一名六年级学生！
我是六年级学生了。我结束了五年的学习“生涯”，开始投入到小学的`最后一个学期里去，步入到这个人生的重要转折点里去。我也改变了不少，从一年级的懵懂年少，变成现在的成熟懂事，我已成功破茧成蝶，蜕变成一个成熟的少年，一个品质兼优的学生！我变得更加热爱学习，上课更加积极举手发言了。当老师每提问一个问题时，我都认真思考，脑袋在不停地运转，不时盯住课本细细理解，那时的我，已全身心地投入到这个问题中去，无可自拔。老师提出的每一个问题，我都不容错过。不仅如此，我还特别爱阅读，随着时间的点点流逝，我的阅读量也不断增高。我从上一年级开始，便与书结伴，它一直伴随着我前进，现在已是我人生中必不可少的忠实伴侣。因此，我的写作能力也在不断提高，学习这么有乐趣，我又怎能不热爱它？在课堂上，每一个科目都非常美妙。学习语文，我领略到中国文化的博大精深；学习数学，我探索到一个个数字所蕴含的神奇奥秘；学习英语，我感受到其中的独特乐趣……学习，真的很有乐趣！
我是六年级学生了，我改变最大的，就是改正了做事拖拉的坏习惯。我给自己制定了一些小计划，适当安排时间，严格要求自己。就是这样，拖拉这个坏习惯便从我身上一点一点地消失，正是如此，我才有了更多的空余时间，去读读书，学习更多的东西。在这个六年级，我懂得了为父母做一些力所能及的家务，分担父母肩上的劳累，我学会了自己打扫卫生，自己整理床铺，这所有的一切，都是在为我的初中生活做好“铺垫”！
时间如滔滔江水，从我的指尖飞快流过，我已成为一名六年级的学生，我会更加努力，珍惜宝贵的时间，为我的未来打好一层亮丽的底色。
六年级作文 篇5
每个人都有七情六欲，每个人也有心怀了，每个人表达情绪的时候，都会出现对应的一种情绪表达方式，一个人高兴他会哈哈大笑，一个人郁闷他会闭口不言，假如一个人非常难过，他会流泪，这些都是人的情绪而哈哈大笑，闭口不言，默默流泪，这都是表达情绪的方式。泪水在我们生活中经常能够见到，但是泪水跟泪水是不一样的。有的泪水表达的是激动，有的泪水表演的是感动，有的泪水表达的是悲伤的泪水，表达的是无奈……
我们知道一个人在开心的时候，比如彩票中奖，自己心想事成的事，这些让人们的情绪到达一定极限的时候，就会流出激动的泪水，这样的泪水是开心的泪水，是兴奋的泪水，这样的泪水是甜蜜的。还有的时候，我们也会流泪，那就是在老友重逢时，很亲的亲人再一次相见时，泪水会情不自禁的流出来，这是我的泪水表达的是对对方的一种思念，其中夹杂着一些激动。
我还见过一种泪水，那就是当一个人对所处的困境，感到无奈的时候，这个人会低下头，默默的流泪，因为他知道自己无能为力，却又不想放弃，泪水是表达这个时候情绪最好的方式。
这个看似简单的泪水，其实表达着不同的情绪，我更希望见到的泪水是激动的泪水，开心的泪水，希望泪水表达的是我们开心的感情，而非其他。
六年级作文 篇6
这个冬天，北风哥哥如约而至；这个冬天，雪花妹妹姗姗来迟；这个冬天，冬姑娘十分心灵手巧。这个冬天，十分寒冷，大街小巷里人来人往，都匆匆忙忙地走着路，而又有谁会注意到那可怜的小生命？
记得有一次，我和妈妈在一条街上散步。在转头的一瞬间，我感觉到有谁在看我，于是便停了下来。是一只流浪狗，原来纯白色的毛发就像被染上了煤炭似的，像一个黑衣天使。水汪汪的大眼睛像黑宝石一般，耳朵耷拉了下来，血红色的舌头早已不像夏天一样吐出来，尾巴还不停地摇着，好像还挺喜欢我的呢！妈妈走了过来，我抬起头，有些恳求地望着妈妈，说：“妈妈，它好可怜啊！我们把它带回家养好不好？”妈妈斩钉截铁地说：“不行！它是流浪狗，身上会有细菌的，万一传染上了，怎么办？万一它哪天咬伤你了，怎么办啊！你想过后果没有？再说，家里没有地方养狗，狗还会随处大小便，搞起卫生多麻烦啊！”我愣住了，机械似的扭了扭头，最后一次望了一下小狗，尾随妈妈走了。之后的散步我都在沉默，一直心不在焉，心想：为什么那条街上来来往往的人都不会注意到脚边的生命呢？我环顾了四周，人人都拿着一个手机，眼睛都盯着手机屏幕，不顾及身旁孩子的哭泣、呐喊、撒娇，只是木讷地坐着。
那些生命是多么可怜啊！为什么有人就算知道有流浪狗，也只是袖手旁观呢？我沉思了，流浪狗的那双可怜巴巴的大眼睛不断浮现在脑海里，我十分同情它……
这个冬天，那些可怜的小生命，你找到家了吗？只要有能力就别袖手旁观好吗？多注意一下脚旁的小生命好吗？不要让他们和这个冬天一样冰冷好么？
希望有能力的热心人，能多关注流浪在外边的小动物。
六年级作文 篇7
从小草变绿那一刻起，我就悄悄的期盼着一年一度的春游，因为今年的春游是我小学生活中的最后一次了。在我和同学们的急切期望中，春游这一天终于来了。我装了好多零食，早早地来到了学校，等着出发的那一刻。
在老师的带领下，我们坐着公共汽车，一路嘻嘻哈哈地，不知不觉中就到了春游的目的地——东湖山公园。走在公园里，感受着春天的气息。春天东湖山公园最美丽动人的是那湖边的柳树。在东湖山公园进门不远的湖边，长着一排柳树。随着春光洒向大地，在春姑娘的精心呵护下，柳树抽出了嫩绿的枝芽。从远处眺望，那一片诱人的嫩绿映在人们的眼里，让人不禁心旷神怡。走近看，那细细长长的柳枝挂满了嫩嫩的绿芽，从树顶笔直地垂下，象小姑娘的发辫一样柔顺。和煦的春风吹过，嫩绿的柳枝随风飘扬，象一个倚在湖边的少女，嫩嫩的脸蛋上带着几分羞涩。千条万条柳丝垂下，正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽景象，我不禁感叹：春天的东湖山真的好美！
来到我们的营地沙滩，我们把一包包零食给消灭了，吃饱了喝足了，便开始了最有意义的游戏活动。不知是谁出的点子，不知谁找来了一条四五米长的草绳子，我们开始了拔河比赛。绳子被分为两段，中间系上一个结放在中线上，我们班和六班的同学各选十名代表参加比赛。我们手握绳子，两脚前后分开，身子微微向后倾斜，做好充分的准备。不知人群中谁喊了一声“开始！”我们一个个都死死地拉住绳子，咬紧牙齿，使出浑身力气向后拉。“一二三，一二三，……”，同学们一边大喊，一边鼓足劲。眼看我们即将胜利了，对方见大势已去，就一下松了绳子，我们一个个一下子失去重心，摔在了沙滩上。虽然我们摔倒了，但胜利的喜悦让我们开怀大笑，笑声一片欢乐一片！
小学生活中最后一次春游让我终身难忘！
六年级作文 篇8
一个普通的天线，披上红色的外衣，头上长着一根“天线”，着就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信你们都看见个蜡烛吧！它非常便宜，满世界都是。看到这，那一定会感到奇怪吧，蜡烛怎么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了别人。不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培养者，为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海的指明灯。可我认为老师是一支蜡烛。老师用辛勤和汗水培养我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己没有一点私心，不求一丝回报。如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛。人生会陷入一场黑暗。老师老了也坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人而牺牲自己。
蜡烛，它是哪么平凡，又是那么伟大。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六一六年级作文01-11
六一六年级作文05-20
快乐的六一六年级作文08-14
六年级作文06-08
让六年级作文08-11
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文是02-12
六年级的作文02-23