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六年级作文

时间:2022-09-30 10:23:38 六年级 我要投稿

【实用】六年级作文集锦8篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】六年级作文集锦8篇

六年级作文 篇1

  一说起被窝对我的爱,那就像在嘴里嚼了又嚼的口香糖,一不小心吐在了沙发上,然后我又一不小心一屁股坐到了上面,吐掉的口香糖紧紧地粘在了我的衣服上,怎么抠也抠不掉。

  一大早,天刚刚亮,我睡眼朦胧,正要和周公说再见。这时,被窝紧紧地抱住我,温柔地说:“小宝贝,在我怀抱睡觉多舒服呀!到了外面,又冷又冰,再睡会儿吧!”

  我想了想,觉得人家说的也挺有道理的,于是,就又和他聊天儿去了。

  这时,在一旁的闹钟哥哥很看不惯被被窝对我的溺爱,很是生气,先大叫几声,被窝就不把闹钟哥哥放在眼里,紧紧抱住我就是不放。无奈,闹钟哥哥又跳起了“踢踏舞”,双脚在桌子上狂跳起来。我只好努力睁开双眼,正要起床。被窝这时又加大力度抱住我,甜甜地说:“小宝贝,你不是爱吃蛋糕吗?周公又给你准备了一个又大又甜的蛋糕,要请你去他家做客呢!”一听到“蛋糕”这两个字,我就满嘴流油,于是,我就又不假思索地闭上眼,去周公家吃蛋糕了。

  正当我在周公家津津有味地吃蛋糕时,这时,只感觉一股凉风朝我脸上袭来。被窝的“克星”-------我妈来了。她老人家先用她的“河东狮吼”功对我大吼一阵,不见效果;然后,又用她的“二指禅”轻轻地把被子一掀,被窝只好举双手投降了。

  我睁眼一看老妈那黑沉沉的脸,就知道局势对我不利了,以闪电般的速度穿好衣服,随便扒拉了几口饭,拎起书包,骑上我的“破驴”朝学校狂奔。尽管我以光的速度狂奔到校,但还是迟到了。老师罚我站了墙角,亲爱的同学们朝我挤眉弄眼,我脸上火辣辣地发着热,丢死人了!

  被窝呀被窝,请你别再如此爱我了,如果你还如此“痴爱我不改”,我的人生就更惨了!

六年级作文 篇2

  不知不觉中,春姑娘迈着轻盈的脚步,唱着欢快的歌曲,悄悄地来到了我们身边。

  听,“啪啦啦、啪啦啦”,那是河里的冰雪融化的声音,它在为春姑娘的到来弹奏序曲。一声巨响,春雷打破了大地的沉默,将众生唤醒。春雨滴滴答答,为万物送上了新春的第一杯营养果汁。小小的迎春花悄悄地绽放了,在春风中跳跃、欢唱,为春天的到来献上了一道亮丽的风景。细长的枝条把朵朵金黄色的小喇叭穿成串,从花坛中垂下来,微风过处,又像夜空中在调皮地眨着眼睛的星星。燕子从南方飞回来了,与久违的伙伴们诉说着这次旅程的种种经历。小草偷偷地从土地妈妈的怀抱中露出头来;柳树也发芽了,长出了嫩绿的叶子;杏树、梨树、桃树开出了美丽的花朵,红的、白的、粉的……满眼都是灿烂的春光。

  在这大好的春光里,三五成群的大人、孩子,拿出了搁置已久的各式各样的风筝,找一片旷野,让手中的风筝再次乘风远行。那越飘越高的风筝,带着轻松与欢笑,在空中飘扬,飘扬……

六年级作文 篇3

  提起书法,就会让我想到文房四宝:笔、墨、纸、砚。历史上也有许多名扬四海的书法家,最脍炙人口的还得属于王羲之了。

  关于王羲之,说他对书法多痴迷,要属他吃墨水的故事。一天,王羲之的夫人给他端来一盘包子和一小碟蘸料,并叮嘱他趁热吃。过了一会儿,夫人进来看看他吃了没,谁知道王羲之还在那儿练书法,也还没吃,并再一次叮嘱他。

  又过了半个时辰,夫人再一次进去,发现包子没了,而蘸料还全部在碟里,夫人便问王羲之:“包子你是怎么吃完的?”王羲之开口便答:“我吃得很香啊,这个蘸料也很好吃。”夫人捂着嘴巴笑起来,他练书法时太认真,竟然把墨水当成蘸料吃了。

  在我八岁时,我接触了书法。那天,父亲把我领到了一个书法室,让我好好地跟书法老师练习。到了那里,我好似到了一个陌生而又让人孤独的地方。但是怎么瞒天过海,也逃不出老师的火眼金睛,他很快地发现了我的孤独,就开始手把手地教我。

  但我很快又沮丧起来,三番两次向父亲提出不去练习,结果还是被父亲坚定地拒绝了,老师也在想方设法地开导我,最终我坚持了下来。

  转眼之间,大年初一到了,抬头望着挂在门口的春联是自己亲笔所作,心头涌出一阵一阵欣慰的暖流,看着一个个美观生动的书法字,露出了满意的笑容。

六年级作文 篇4

  “今天我们要办小报。”老师站在讲台上,扬了扬手中的A4纸笑盈盈地说。咦?!我没听错吧!要在学校里办手抄报!哇哈哈哈哈!是我大显身手的时候了!我心中不禁暗暗自喜。再看看周围,有的双手合十,仿佛在祈求老师改变主意;有的嘴张成“O”型,都可以装下一个鸡蛋了;还有的在向周围人炫耀,洋洋得意…… “今天必须在学校里构完图才能走。”老师面带微笑地说道。时间定格了,同学们不禁倒吸了一口凉气,马上投入了紧张的“战斗”。

  我拿着纸,不知把标题画成什么样。我托着腮,用眼睛在语文书上一遍一遍地“扫描”,好像可以在书上找到答案似的。画什么标题呢?画什么板块呢?取什么名字呢?苹果?不行。彩带?不行,用过了……有了!就用接力棒!正好今天的主题是体育呢!哈哈!我花了几分钟就想好了标题,还取了一个好听的名字——体育赞歌!我拿起铅笔,在纸上三下两下把大概轮廓勾了出来,形状也大概好了。我再次拿起铅笔在纸上细致地勾出来:黄澄澄的铃铛、粉红的蝴蝶结、紫色的抱枕。画好后,我拿起来左看右看,心里十分满意!同学转过身来,拿着她的得意之作,向我请教道:“你看怎么样?是不是很难看?哪儿还需要改一下?”我笑了笑,夸奖道:“你画的很好看啊!你看一下我的`怎么样?”她接过我的画,用赞叹、佩服的口气说:“你画的真好看!一定能过关!”我心里听着别提有多高兴了!我一个箭步冲到讲台上,迫不及待地拿给了老师看,老师的目光像“扫描仪”一样,飞快的浏览了一下我的版块,说了一声“可以”,我洋洋得意的回家了,一路上阳光灿烂,路旁的小花仿佛也在冲我笑呢!

  回家后,我拿着铅笔在纸上左勾勾右画画,屋子里一片寂静。找好资料后我便在手抄报上“奋笔疾书”,屋子里只听见“刷刷”的钢笔声。过了半个小时后……OK!大功告成!我拿着手抄报兴奋地左看右看,高兴的手舞足蹈,笑的嘴都合不拢了。第二天,我的手抄报收到了大家的好评。

  这件事让我明白了一个道理——功夫不负有心人!

六年级作文 篇5

  人与人之间有感情,人与物之间也有感情。

  因为人们懒惰的心理,车成了人们的代步工具。在我8岁的时候,我的二姨从上海回来给我买了一辆蓝色,可折叠的自行车。当时,我既高兴又激动。因为不仅去玩的时候不用跑,还可以在同龄伙伴面前大肆地炫耀一番。于是,我洋洋得意地把自行车拖回了家,并立刻学骑。因为我知道,不管干什么,做什么都要学习、尝试。但因为没有师傅教骑车的要领,会跌跟头的那种害怕的心理,所以我自学了两天就罢工了。

  渐渐地,渐渐地,我大了。我那时的想在同龄伙伴面前炫耀的理想颠倒了。看着其他伙伴自由自在的骑自行车,在我面前炫耀,那种感觉真不好受。看见他们无忧无虑的骑车,我真的好羡慕。

  每次出去玩都是我跟在他们后面,每次回来把我累得半死。只要他们愿意,随时随地就可以把我甩在后面。我受够了这种感觉,于是我奋发图强,把那车上灰尘有3厘米厚的自行车拖了出来,看到它,我真后悔当时没有学骑。我用水把自行车冲洗得亮的发光后,拖到爹爹的诊所,让爹爹教我学。有付出,才有回报,我摔了几个大跟头,才完全驯服了它。

  从此以后,我去哪都骑着自行车,骑车和他们比赛,骑车和他们玩。日久见车性,我对这辆自行车的性能越来越熟悉。从此,我成为了他们的领头羊,但因为学习的紧张,家庭作业的数量,我很少骑车。

  五年级暑假第一天,我从益林回来,刚想骑久违的自行车去朋友家玩,一看,自行车不翼而飞了。我急得像热锅上的蚂蚁。但我知道,急不能解决办法。于是,我做了一个明智的决定———去问我妈。我妈的回答,令我心碎了一地。车被表妹拖回家学了。但我总是以为车还在,每次出门之前想的第一个办法就是骑自行车。

  这辆车虽然不是什么多贵的车,也不是什么漂亮的车,但却是我最喜爱的车。虽然它坏过很多次,也修过多次,但我任然希望我能骑它去玩,任然希望我骑它做领头羊,任然希望我骑它去比赛。

六年级作文 篇6

  明智,这个词语对于我这样一个小学六年级学生来说显得有些深奥。通过翻阅新华辞典,我了解到明智的意思就明达与智慧。

  说到这一点意思,我有些豁然。读书使人明智,这个道理非常的简单,就是一个人通过读书学习能够让自己非常明达,富有智慧。

  这样的意思可能会有许多人感悟到,然而未必有人真正地实施它。道理总是摆在那里,可是唯有那些能够深层体会道理的人才是最后的成功者。很荣幸,上天赋予我一个机灵的脑瓜,让我思绪敏锐,对于道理总是有种深入的专研与摸索能力。

  现如今,我正在探求“读书使人明智”的真意,并且亲身实现之。通过读书,我的思维能力得到了锻炼与加强,我的思绪进一步敏捷起来,从而伴随着知识摄入速度的加快。我不知道这样下去我会成长为怎么样的人,但是我一直会读书,不放弃获取知识。

  啊!读书使人明智,我个人看法这句话非常正确。

六年级作文 篇7

  古时候,年轻男子或进京考取功名,或游历天下。远离了故地,独自在异乡漂泊。每到夜晚,望着空中皎洁的月,思念家乡思念亲人的苦便涌上心头。转眼间,千年过去,世界发生了翻天覆地的变化,科技的发展给人们的生活带来了许多便利。特别是微信的横空出世,彻底打破了人们的生活方式。每时每刻,可以刷刷朋友圈,了解亲人朋友的生活状态;随时随地,无论是文字还是语音、视频,你想念的人即刻“出现”在你面前;大街小巷,“晃晃”手机,想买什么就买什么……

  同我一起长大的表弟去了远隔千里的大洋彼岸——美国。可我们一点也没有被距离分隔开。我们约好时间打开手机里的微信,在视频里我们依旧嬉闹着,诉说着彼此的学习生活。我们依旧是那么亲密,那么了解对方的一切,这都要归功于微信,它将相隔千里的我们紧紧地联系在了一起。你说神奇不神奇?

  假期,我们一家人出门旅游。妈妈一路上拿着手机,照照美景、拍拍美食,发送到微信朋友圈,抒发自己的感想。还没等我回过神,朋友圈就收到了许多人的点赞,真是神速啊!大家都用微信朋友圈分享了外面精彩的世界,真是足不出户能知天下事啊,妙极了!

  还有一次,放学回家的路上,妈妈见路边有位老农卖的菜十分新鲜。正打算买一把回家,一摸口袋,糟糕,匆忙出门忘了带钱包了。我正想询问老农是否可以用微信支付时,又转念一想:老农生活在农村,又上了点年纪,可能还不知道有微信支付功能吧?正当我犹豫时,老农似乎看出了我的心思,拿出手机让我们扫码。付完款,我不禁对妈妈感叹道:“连老农都会使用微信收款了,真了不起,看来微信真的改变了我们的生活!”

  我真庆幸自己能生活在科技发达的年代,感受到科技带给我们的便捷与快乐。我也要努力学习,将来也加入科技发展大军,我相信“科技改变世界”,未来的世界是属于我们的。

六年级作文 篇8

  从五年级开始,妈妈给我报了一个辅导班。所有来这儿学习的人全是考上的,我也不例外。

  英语对于我来说不是什么难事,可是数学却像一个门槛,我怎么也迈不过去,五年级讲的奥数我就有点儿转不过弯儿,到了六年级,看着密密麻麻的习题,我简直是一头雾水。

  暑假期考的成绩出来了,双科满分都是75,我英语考了66.5,数学却只考了37,这在这个聚满各校的精英才子的班里,成了笑柄。很多次,我在同学们面前抬不起头;很多次,我在黑暗的公交车里偷偷的哭泣。而对于妈妈,我只能内疚地说一声:对不起!

  从此,在数学课上,我根本听不进去课。我们班的数学老师薛老师似乎察觉到了我的不对劲,于是下课偷偷把我叫进办公室里,找我谈话。

  我做好了一切受死的准备,因为我知道,迎接我的肯定是一顿狂风暴雨。我推开了办公室的门,头顶流下大滴汗珠,我的手心变得异常热乎,双耳发赤。我忐忑不安的走到薛老师的办公桌前,

  “你来了,坐吧!”

  薛老师为我拉了把椅子,我坐了下来,

  “你见过彩虹吗?”

  我点了点头。

  “可是,它们常常在暴雨后才出现的。对吗?”

  我又点了点头。

  “人生也是这样,必须经历一场暴雨才能出现彩虹,《真心英雄》中曾经唱过:‘不经历风雨,怎样见彩虹?’一个人的人生如果不经历任何坎坎坷坷,那么,可以说,这个人的人生是不美好的!”

  说罢,薛老师拍了拍我的肩膀。

  “我相信你,经历了风雨,你的彩虹一定很美丽。加油!”

  顿时,一股暖流流进了我的心田,自从我考了那个可恶的37分以后,我的心是冰凉的,从来没有人这样关心我,我强忍着泪水走出了办公室,叹了一口气 心想:我一定要看到彩虹!

  从此,我上课时变得专心致志。下课后,我成了办公室的常客,“不会就问”成了我的座右铭。一想到薛老师拍我肩膀时的情景,我的心仿佛像加了蜜一样,格外的甜。

  我永远忘不了薛老师曾经拍过我的肩膀。薛老师,我向您保证,无论数学这条路有多难,我都会坚强的走下去!谢谢您,拍我肩膀。

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