【精华】六年级作文集合6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
星期日，天气不怎么好，我和父母来到了乡下爷爷家做客。今天的风特别大，小树被刮歪了，尘土飞扬。正在这时，一只小小的毛毛虫闯入了我的视线。
毛毛虫在大风中艰难的爬行着，犹如茫茫大海中的一口扁舟。它有时被风吹的摇摇晃晃，像喝醉了酒；有时东倒西歪；还有时似乎马上要被狂风吹到远处。让人看了不免有些心惊胆颤。
我不时有些担心它，心想：它的命运会如何？是被风吹走，还是平安到达目的地？我小跑着拿来了一片树叶，小心地盖在它的背上，想为它遮挡一下狂风的袭击，可却没有用，风怒号着把树叶卷向了远方。
天色越来越暗。“嗒，嗒”，下雨了，我不禁望向那只毛毛虫。它应该会回家吧！它能坚持到家吗？
雨点越来越大，毛毛虫还在坚持往前爬。这时，一个豆大的雨点刚好打在它的身上。它的身子猛地一歪，似乎马上就要倒了，我忐忑不安的心也随之颤动起来。只见它重心一偏，又趴在了地上，然后又奋力地蠕动起来。
望着这小小的生命，我震撼了。多么弱小的生命啊，一阵狂风、一个雨点都有可能让它离开这个美丽的世界。但它又是多么坚强，即使一生多么短暂，它决不放弃对生命的追求。
而我呢，与这小小的毛毛虫相比，做的实在不够。在学习和生活中，我常常遇到困难就退缩，难道我就不应该像毛毛虫那样对待困难吗？人的一生哪有一帆风顺的？成长的路上一定会有风雨，而我却只想躲在父母温暖的羽翼下寻求保护，与这弱小又坚强的毛毛虫相比，我是如此的惭愧。
这只弱小又顽强的毛毛虫时刻在提醒我：我们的未来是美好的，但在这条通往美好的路上会有许多的坎坷与困难，只有坚强的克服这些磨难，才会破茧成蝶！
评语：小作者是一位善于观察生活、善于思考的孩子。本篇文章立意新颖，运用了大量的修辞手法是文章读起来十分生动。行文流畅并采用“以小见大”、“借物喻人”的手法揭示了自己对生命的感悟。
六年级作文 篇2
“啊——”我慵懒地在书桌前伸了个懒腰。“哎，外面天气不错啊，出去活动活动吧。”我略带哈欠地说道。窗外此时正阳光灿烂，不失为一个打篮球的'好天气，既然老天爷心情这么好，我也就“恭敬不如从命”了。想着，便提起电话邀肖科去学校打篮球。
来到篮球场，热情的阳光早已晒得我热血沸腾了。我一把抄起篮球，向篮筐宣泄起我的兴奋。
“天气好心情也跟着好”，这话果然不假。在接近三十度的大晴天里打篮球，常人眼里不会是一件惬意的事。虽然我已是汗流浃背，但心情却如同“春天里的燕子”。一遍一遍重复不断地投篮、上篮，看似枯燥无味，可我却乐在其中。在只有我和肖科的篮球场上打篮球，虽然不免有些冷清，但我们俩还是饶有兴致地玩起了“一对一”斗牛。但是，如果老天爷伤心起来，我们俩或许就不会这么“乐天派”了。
“呼——呼——”一阵阵凉风刮在我们背上，只觉得一阵“透心凉”，我们没有太在意，殊不知，这已是老天爷伤心的前兆。
“滴答，滴答”，直到一颗颗雨滴滴落在我们身上，我们才有所察觉。抬头向上一看，呀，刚才还是“红光满面”的老天爷现在已经是“黑透了脸”，还不时滚下滴滴“眼泪”。哎呀，管不了那么多了，还是“三十六计走为上”吧。说罢，我们抱起球就往家跑，我们可不想成为老天爷眼下的“落汤鸡”。
谁知，我们才刚离开校门，老天也就伤心欲绝地哭了起来，“眼泪”“劈头盖脑”地滴落下来。看来，这回老天爷可“伤”得不轻！
一路上“跌跌撞撞”、“披荆斩棘”、“降妖伏魔”，我终于回到了家。看看身上，已是“血迹斑斑”，老天爷这回可“害我不浅”！
正在我进卧室换衣服经过阳台时，我不经意地往窗外一看，脑子里顿时冒出一千个问号一万个感叹号，刚才窗外还是“雨滴横行”，此时却已不见了踪影？我可以肯定，在我回家进门的前一秒天还在下雨，可我现在抬头看看老天爷，却温柔得像一匹蓝绸子，脸上连一丝“泪痕”也没留下，再看看“血迹斑斑”的衣服，我无语……
看来，老天爷也是一个多愁善感的人啊！
六年级作文 篇3
书是全世界的营养品。在你悲伤的时候，书能使你快乐;在你失望的时候，书能使你振奋;在你无聊的时候，书能使你充实;在你愤怒的时候，书能使你开朗;在你迷茫的时候，书能给你指明前进的方向……
书就像一扇玻璃窗，在外面看，总是少些真情实感，但当你推开它，会有一种豁然开朗的感觉。书就像这扇窗，让我们在这片知识的海洋里遨游，从无知到有知，从落后到进步，从愚昧到文明，这些都是知识改变的一切。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”
“旧书不厌百回读，熟读深思子自如”，读书之法莫贵于循序而致精。我最喜爱读《三国演义》，它使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡。记得第一次看时，我似懂非懂，模模糊糊，甚至连里面人物的名字也记不住。可看到第二三遍时，我就对内容有了一定的了解。待到七八遍时已熟记大意，并能从书中悟出一些道理。来来往往不下十遍，遍遍收获不同，遍遍感受不同。我认为读书不在多，而在于精，选择好书很重要，并要把它读精，读出一种乐趣，读出一种享受，读出一种境界。
读史书可以让人满腹经纶;童话可以让人心灵升华;寓言可以让人取理长智;小说可以让人情感丰富……总之，书是我们的好老师，是人类的好朋友。
“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，让我们多读书，读好书，好读书，它将给我们许多美好的感受，它会让我们领略世间的博大与精美，懂得了做人的道理，读书会给我们的生活带来无穷的乐趣。
六年级作文 篇4
在大大小小的舞台上，我们可以见到许多艺术，比如：舞蹈艺术，歌唱艺术，绝活艺术，这些艺术，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的炼就出来的。
每一个人，不可能一生下来就会某种东西，可是为什么有些人却能在某种艺术上表现出自己的才能呢?那是因为他努力了，他刻苦了，他为了自己的梦想，去奋斗，去追求了。
我们院里，有一个姐姐叫做小山，她长的很漂亮，而且学习也很好，爱好也很多。可是她最喜欢舞蹈了，她从5岁的时候就开始连芭蕾舞，每天坚持练，从来没有放弃过，她对舞蹈有这坚持不懈的精神，我还记得，在上一届舞蹈大赛的时候，小山姐姐也报名参加了，她每天都练习着舞蹈动作，为此她的脚还受伤了，但是她依然坚持不懈，直到比赛的最后一天，临上赛场，她依然还在练习。
赛场上的小山姐姐的舞姿虽然没有以前没有受伤时优美，可是她的自信，她的努力，她的坚持，她的微笑成了赛场上最耀眼的一点。赛后小山姐姐拿到了第3名的成绩，我们都为她感到可惜，可是小山姐姐却笑笑，微微的说：“没什么，赛场上总会有输有赢，只要自己刻苦，自己努力，为了自己的目标而奋进的时候，自己就是第一名。”听了这话，我心里不知道从哪里来到一股意志。
其实，我们每个人都有特长，就是在于自己会不会努力，会不会刻苦。我们身边不缺少艺术，只要努力，还有什么不可能?
就像课本最后一课上所说的：我的舞台，炼就了我的勇气和毅力。
六年级作文 篇5
“君子立于言，起于行。”听着钱弘道教授的教导，大年初三我给他做了一次小书童。
依山而建的弘道书院，在经过雨水的洗礼后，依然书香浓浓。走进书房，我看到弘道舅舅正在书桌前，凝神静气，挥毫泼墨，墨香阵阵。我驻足痴望，一笔一划都是那么地苍劲有力，不禁让我赞叹不已，舅舅见我好生喜欢，便让我给他做一回书童，我毫不犹豫地应许了。
“你会裁纸吗？”舅舅拿过一卷柔柔的宣纸问道。
“当然会了。”我不假思索道。
“你可别小看了这裁纸，要想写好毛笔字，就得从裁纸开始，然后再去学握笔，这样方能写出一手好字。”
“不就是把纸分开嘛，这个太简单了。”我一边嘀咕，一边取出一张大宣纸，对折一次再对折，便开始快速裁了起来。“咦？怎么会竟如此的参差不齐呢？”我看着毛边的纸张自言自语。舅舅见状，拍着我的肩膀安慰道：“没关系，第一次已经很不错了。”说完便上前给我做了一次示范，马步摆开，宣纸对折，压平，再对折，再用力压平，宣纸压平的一边靠近桌边，刀柄握手悬空，刀片深入折痕里，另一手用手掌压紧，刀片快速移动，被裁得直又平的宣纸瞬间出炉了，不得不让我佩服啊！我依照舅舅的动作，先摆开马步：因为舅舅说这样能强身健体，平日里他工作繁忙，只能忙中取乐。接着我压紧宣纸，刀行纸中，柔柔的宣纸在这春节里也开始兴奋起来，不停与我玩耍，任我手中的刀慢似蜗牛，力大无比，裁纸刀还是滑落到了地上，让我羞愧不已，不敢正视舅舅，恨不得一头钻进地底下。
“不要紧张，慢慢来，熟能生巧嘛。”舅舅微笑着说。待我平静下来，再次按照舅舅的方法，慢慢地终于把宣纸裁得也又直又平了，可惜速度太慢，裁好的纸，还不够舅舅写。功夫不负有心人，在经历一个小时后，一沓厚厚的宣纸终于全部裁好了
临走前，舅舅还给我写了一幅作品——“家风家训”，每个字都那么饱满，那么厚重，那么端正大气。舅舅是一位著名的法学家，不仅有着“十大藏书之家”的美誉，还是一位名不虚传的书法家。
春节里小书童的我，虽然只是帮教授裁了一沓纸，但这简单的裁纸，就如做人，要立得正，方能裁的直；经得住裁剪，方能成为有用之才！
六年级作文 篇6
清晨，一袭凉风从纱窗的空隙中挤进来，我睁开了睡意朦胧的双眼，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫声从小院传来，爸爸去年种下的那几枝菊花在晨雾中探出了头，在风的帮忙下，向我招了招手。是的，秋天来了！
看，那蔚蓝的天空！
就像那洗的发白的牛仔，在耀眼的雪白中镶嵌着一圈宝石蓝的花边。就像那在牛乳中洗涤过的新娘的白纱，初晨的太阳洒下了星星点点的光影，暖暖的。就好像一双温暖而无形的手，为大地，为万物披上那如丝的婚纱。秋天的早晨是一位最优雅，最幸福的新娘。
看，那高飞的小鸟！
飞过那朗朗书声的学校，叽叽喳喳，好像在为寒窗苦读的学子加油打气；飞过那巍峨耸立的高山，叽叽喳喳，好像在寻找自己亲密无间的玩伴；飞过那川流不息的马路，叽叽喳喳，好像一位小小的巡警，为赶路匆匆的人们指挥着方向；飞向那温暖着大地的太阳，好像在告诉全世界的人们，秋天的黄金时期。中午已来到。秋天的中午是一个最机灵·最可爱的小使者。
看，那金黄的树叶！
就像一位老爷爷，在春·夏两个季节，他们度过了自己的生命高潮，翠绿的青春已荡然无存，秋天带给他们的是温暖与沧桑。听！清脆的放学铃声从学校传来，随着孩子们欢快的脚步和笑声，金黄的树叶缓缓飘落，轻轻拍打在每一个娃娃的胖脸颊上，最后与大地亲密的拥抱，傍晚彩霞的光辉淡然照在金黄的树叶上，就像为垂老的树叶抹上最后的脂粉。秋天的黄昏是一个最温暖·最和蔼的老人。
秋天把丰收带给人们，把金色洒在大地。一片片的田野上，抱着沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片汹涌的金色波涛，红彤彤的果子压弯了枝头，时刻准备着冲向那可亲的大地。秋天是农民的世界。秋天是万物的黄金季节。在秋天，我们聆听到了大地欢愉和奔腾的声音。
这篇文章开篇点题“秋天来了”，接着描绘了美丽的“ 蔚蓝的天空”“高飞的小鸟”“金黄的树叶”图。作者善于抓住景物特征，运用生动形象的语言描写加以细致入微的描绘，突出表现秋的美。情景交融，寓情于景，是一篇很好的习作。
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