【精华】六年级作文汇总8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
天已被夕阳染红了大半，我站在车站旁。
爸爸拉着行李，要坐车赶飞机，他焦虑地看了看表，飞机要赶不上了，可出租车还没到。
我还没有反应过来，为什么爸爸要出差那么久，天早已暗淡下来，可天气却还是让人觉得很闷热。
爸爸转过头来瞧我，用那宽大而粗糙的手掌，摸了摸我的头，温和而不舍地说：“爸爸也没有办法，你在家要乖”，“嗯！”我点点头。
可那时，我的心却是五味杂陈。有一种要迎接爸爸不在的生活的恐惧与期盼，又有一种爸爸为什么要走的疑惑，还有一种不舍得的情感夹在其中。
我努力地挤出笑容，但心中的悲伤与无穷无尽的泪水已经在眼睛中翻滚，因为我知道，要很长的时间，爸爸不能陪我了。
爸爸慈爱的眼神落在了我身上，默默地说了声“再见！”我拼命挤出笑容轻声地回应“爸爸，再见！”
天渐渐黑了，再望那川流不息的车流，可那辆灰色的出租车却格外显眼，渐渐地在我眼里消失，我想笑着对爸爸说再见，这样我想爸爸心理会舒服一些吧。
六年级作文 篇2
攀岩是一项极好的运动。它既可以锻炼人们的臂力和身体协调能力，又可以磨炼人的意志。在你的印象中，攀岩也许是男生专属的运动吧？如果你这么想，那就大错特错了。在攀岩这个项目上，女生虽然臂力差，可是柔韧性要比男生好很多。所以，我今天准备挑战自我，做一次攀岩的运动。
来到一个个形状不一拼成的攀岩墙下，抬头往上看，我不禁打了个冷战。“我爬得上去吗？”我疑惑地问我自己。那高度差不多有十个我这么高，五彩的岩石让我看得眼花缭乱。终于，到了考验我意志的时候了。我系上了保护绳，穿上了攀岩专用鞋，开始向上爬。刚开始爬的那一段，我爬得很快，也很顺利，毕竟我那时充满了信心，还充满了劲。可是，旁边的攀岩线路上突然上来了一个人，他像猴子一样灵活极了，不一会，就超我十来米。我真的自愧不如，但是我还是想稳扎稳打。我的脚一蹬，我的手便借着脚的力量向上抓，每抓住一个岩石，我的力气也就慢慢削弱，看着上面一块块突出来的岩石还有那么多，我感觉力不从心了，手和脚也开始不听使唤了。但是我的妈妈在下面不断地给我加油鼓劲，可我动不了了。“我到底爬还是不爬？”我心里想着。就在我犹豫的时候，我的手掌心不停冒出汗来，呆得越久，我抓到的岩石就越滑。我极力想伸手去抓上面的岩石，可是我的手根本不是我的手。虽然一只手已经抓住了岩石，另一只手伸长、伸长再伸长，还是够不着上面的岩石。这一次，我终于体会到远在天边，近在眼前的真正含义了。
我放弃了。我松开了手，人被吊在了半空中，我的脑子里杂乱极了，跟浆糊一样。“如果我现在放弃了，是多么可惜的一件事，我前面的力气，前面所有的努力，不都白费了吗？不行，我不能就这么放弃”我暗自想道。于是我鼓起勇气，朝下面的安全员喊：“我不要下去，我要继续。”妈妈听到我这么喊，不禁大声喊道：“李如一，你是最棒的，加油！”我重拾信心，重新调整自己的身体和状态，从哪里跌倒从哪里爬起来。我用全身力气瞪起脚，手借势抓住上面的岩石……终于到达了攀岩墙最高的地方。
这一次曲折的攀岩让我真正懂得了坚持！
六年级作文 篇3
我们虽然哭着来到世上，却应两条娥眉月，一双咪成线的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翘起的嘴巴，就组成了“微笑”，该用微笑面对人生。
没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。母亲的微笑是春天的温暖的阳光，照亮了儿女们生活中的每一天……所以微笑是蕴涵着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超越的魅力，只要我们微笑着面对人生，人生也一定会微笑着面对我们。微笑是一种气质，气质得益于修养。
当我们遇到困难之时，能否付诸于淡淡地微笑？
当我们遇到病魔之时，能否付诸于淡淡的微笑？
当我们遇到劫难之时，能否付诸于淡淡的微笑？
不！只要我们笑迎每一步，就是对自己打气，有了信心，还会向困难低头？
在别人看来，我是一个家长的乖乖儿，老师的得意门生，集所有优点与缺点于一身。这时，在家里她望着窗前似乎碎了一地的阳光，望着高大而苍翠的高山，无奈的摇了摇头。
面对眼前无数道练习题，长长地叹了口气。在他的眼里，世界显的那样渺小。
好比如小学六年级，不能在对学习麻木不仁，忍一忍风雨也过，当我们经历过一场场风霜洗劫后，回头一想，自己是否改变了观念，还是否能对成败淡淡一笑用微笑面对生活。
六年级作文 篇4
我恨你，病魔！你无情的'将我身边亲人的生命夺去！你将我最最爱的外公的生命夺去；你在我妈妈年幼无知的时候，又将我外婆的生命残忍地夺去，是我妈妈七八岁时便没了母亲……
我恨你，病魔！是你让我没有了外公和外婆的！每当同学们在讨论自己的外公外婆时，我只能在旁边默默地听，我不知道我有多羡慕他们；每当同学们在埋怨自己的外公外婆时，我心里像打翻了五味瓶似的；每当他们的外公外婆送他们来上学的时候，我好羡慕；每当同学们问起我的外公外婆时，我好想大哭一场……
我永远忘不了那一天，那天小舅打电话告诉我们，外公危在旦夕了，妈妈哭了，我第一次看见妈妈哭了。我们立即动身回老家，第二天，到了老家时，我们立即去外公那，到了那时，外公已经昏迷了。我们痛哭，可那又有什么用呢？如果我哭上三天三夜能唤醒外公的话，我愿意！几天后的一个晚上，噩耗传来——外公去世了！我听见这消息，连忙把手中的东西丢在地上，跑去外公的房间，小舅拦住了我，我痛哭着，喊着：“外公，我是思思啊，你醒醒啊！”第二天早上，他们把外公放进了棺材里，我趴在棺材上哭，妈妈和姨妈也在哭。妈妈说：爸爸为我们兄妹几个操劳了一辈子，我们只有把爸爸的葬礼办得风风光光。”
我恨你，病魔。你夺走了我身边亲人的生命，哪怕让外公一直昏睡着也行啊，为什么要夺去他的生命！
病魔啊病魔，你能不能放过我身边的所有人，不要再残害众生了，行吗？厉害人类一个快乐的生活吧，不要再让我们人类被亲人死亡的阴影覆盖我们的心胸！！！！！
六年级作文 篇5
大自然是很美好的，帮或一切事或物。
不知在什么时候，风慢慢地开始“大口大口地呼吸着”，像空气是一碗风的食物，一切的一切都在这时候变得非常安静。风，吹倒了小朋友的小船，风让燕子“笑”了起来。
风，悄悄地从我身旁走过，像“无色翅膀”，神奇的从四面八方吹来，声音越来越大，越来越大，由远而近……由远而近……
“呼……呼……”
风的颜色谁也没有看过，就连画家的调色板上也掉不出来，但风经过你的身旁，你却想象得到“无色翅膀”，应该就是风了吧！只要你用心和风交通，就能轻而易举画出风来。
风声越来越小，威力也越来越小，猴子变得沉重起来。
不知道什么时候，风，屏住了呼吸。也没有刚才那样安静了，门卫爷爷又开始无聊起来了，卖菜的阿姨又开始吆喝了，狗开始“汪，汪……”谁也没有见过“无色翅膀”，谁也感受过“无色翅膀”。
“哗啦哗啦……”
夜幕降临的时候，风……又不知不觉的来了。
六年级作文 篇6
一只蜜蜂和一只苍蝇都住在草丛里。
寒冷的冬天过去了，春风轻轻地吹来。
蜜蜂们忙碌起来了。在百花园中，微风拂过，花儿们全都向蜜蜂们点点头，好像在说：“欢迎你们，勤劳的蜜蜂们”！
草丛里的苍蝇钻出来，它看见蜜蜂飞来飞去忙活，觉得自己很了不起，就阴阳怪气地说：“苦命鬼，从生下来就这么忙，烦死了！要是我……”
蜜蜂忙着活，都没理睬苍蝇。
苍蝇又吹起牛来：“你们这些蜜蜂整天忙来忙去。看我呀！不管摆什么酒席，任何宴会上，什么东西不都是我先尝。”苍蝇躺在草丛里，得意洋洋地又继续吹：“告诉你，连宫殿的御宴上我都去过。”它叹了一口气，接着说：“皇宫里，自由来往，每天还睡在娘娘妃子们的脸上呢！”
蜜蜂忍无可忍说：“还吹呢，看你那德性，你还知道吗？人们都很讨厌你，都拿着拍子追赶你。把你们拍得死的死，逃的逃……”
苍蝇毫无惧色说：“人们拍我，我不怕，这不，我从窗缝里逃出来嘛……”
苍蝇一边说一边蛮不在意地飞到了一户人家饭桌上，只听“啪”的一声，苍蝇就这样被一个小孩的拍子活活地打死了。
像蜜蜂那样，劳动是伟大的，不劳动，生命何在？总想占人家的便宜，终究是苍蝇的下场，难道这不是真理吗？
六年级作文 篇7
午后，沐浴着阳光，坐在湖边的长椅上，看着湖面上时而波光鳞鳞；时而风平浪静的湖面，看着那落在急待复苏的树枝上的小鸟。啊！又一个春天。
六年级，这是一个非同一般的学年，第二学期还要迎来毕业考，这也标志着相伴近六年的朋友将分别。春去了，明年还会来，那段岁月走远了，还能来吗？谁也无法挡住时间的脚步。
无数次地想象着离别时的场景，越想越悲伤，越想越令人惋惜。昔日朋友转眼就离去，惋惜往日与朋友在一起玩耍并不珍惜。
友情，就这么结束了吗？不，在脑海中永远铭刻着那个人的回忆，或深或淡。但是，许多年后，你还会愿意在一个图书馆般的记忆里，去翻动那本尘封已久的书籍呢？友情，就如同一朵仙葩，最终还是会凋零。被岁月覆盖，擦去上面的尘土，只剩下一个模糊的影子，也再也不记得任何事了，那段快乐的年月，谁还还能记得。揭开那层帘子，外面的事物早已远去，如一丝烟云，被风吹散了，消失在茫茫人海中。一句再见，何时能见！今后的命运，谁能知道。再遇到往日的朋友，可能无数次陌生人般的擦肩而过，就算还有记忆，也不会再象以前那么玩了。如何面对，回答的只是沉默或深思……
步入中学的校门，秋风吹开了那扇一直虚掩着的心门，回忆袭来，一阵寒流使人的眼眶润湿了视野模糊了。往日的友情被无情地斩断，不带一丝联系。喜从何来？悲从何来？乐从何来？哀从何来？被风吹乱的一切，还能拼完整吗？风来了，把你极力所留住的一切都吹走了了，追，又有何用？
人来了，又走了。毕业考结束，先是轻松，但却又不可避免地袭上一阵伤感。后一天相见了，只得默默无语。
一切从这个春天开始，或者更早，但结束的时间，却遥遥无期，或几年，或十几年，或几十年……
六年的友情，最后的结局，难道只能这样吗？
六年级作文 篇8
茶以静品，人需沉淀。
——话题
品茶是需要静下来心慢慢品，而所谓想泡一壶好茶，更离不开一壶“滚烫”的开水，而人只有经历过重重困难，积累了一定的阅历让我们学会沉淀自己。
贺老板是一名工厂老板，最近工作上有些不顺利，此时的他坐在门口想办法却无计可施，恰巧一位三十多岁的男子从他们家路过，看到贺老板焦头烂额的样子，便走过去询问。
贺老板沏了一壶好茶来招待客人，男子问:“您在门口焦虑的样子，是遇到什么不顺心的事吗？”贺老板听了苦恼地说:“您有所不知，我是一家小工厂的老板，工厂里人手不够，又没钱招人，我们赶着要给三家的公司做事情，可实在是太忙了，毕竟要完成三大工程，答应了三家总不能食言吧，我们也想着这样能多赚的钱。可是最后却麻烦了，三家都要赶着完工，可是我们答应了三家，一时半会不可能一下子完成所有工程，所以我现在是一筹莫展。”
那位男子听了，并没有先说什么，只是拿了三个杯子，然后对贺老板说:“你先试着把去这三个杯子同时装满。”贺老板不解，但还是拿起茶壶试着装满三个杯子，贺老板先把它们排成一行，按从左往右顺序的一点点地倒进去，过了不知多久才全部倒满。男子看了摇摇头说:“人不可能会把所有事都做好，但我们专心致志地去完成一件事，这件事情就不会做错。为贪图一时小利，而在一定的时间里不可能完成那么多工程，必然会有些工程没做完。先把一杯茶倒满了，最后才会把所有的杯子倒满。”贺老师听了自愧不如，决定把前面两家的工程退了，先把其中的一项做完，到最后他的公司越做越好。
多年以后，余朝在城市里碰见了他以前的老师，时光的绝情，让那个年轻的老师鬓角染上了少许的白发，皱纹也悄悄爬上了眼角；而余朝也已不再是当年那个年幼无知又调皮捣蛋的孩子，长大后变得更懂事了。“老师，您也在这啊？”余朝向老师打了招呼，“哎，你是？”“老师，我是余朝啊，您的学生。”老师恍然醒悟过来说:“果真是岁月不饶人啊，余朝你最近怎么样？在做什么工作啊？”
余朝只叹了叹气，脸上满是苦恼的表情，回答说:“我现在在创业，但并不是很顺利，一路上都是困难重重。”听到余朝的回答，老师并没有先对他说什么，而是先把他带进了一家茶馆里。然后对服务员说:“给我来一壶温水和刚烧好的热水。”“好的！”余朝不明白，满是疑惑地对老师说:“老师，要那么多水干嘛？”老师并没有告诉余朝原因而是对他说:“待会你就会知道了。”
只见老师娴熟地泡了一壶好茶，然后对余朝说:“尝尝吧，这茶怎么样？”余朝尝了一口惊叹道:“老师，这茶还挺好喝的，想不到老师泡茶的手艺那么好！”老师只是笑了笑，然后又用一壶温水，拿了同样的茶叶泡了一壶茶，给余朝品尝，结果茶刚碰到嘴边的时候余朝就吐了出来，不明白地看向老师说:“老师这茶怎么会那么难喝？”老师听了语重心长地说:“这不同温度的水泡出来的茶自然不同，沸腾的水明显更好喝，而我们人也是这样，需要一壶沸腾的水，正是经历繁华，才沉淀人生！”余朝听了过后恍然大悟，就对老师说:“谢谢您，老师！我明白了。”
听了老师的话，让余朝一下子明白了原来不管有多困难，只要不畏惧，迎刃而上、坚持下去就会成功的。余朝在创业的路上百折不挠，奋发图强，最终做成了一番成功的事业。
我们的人生就像是一场轮回，而时间，便是最好的沉淀。人这一生，无论是走过多少春秋，经历多少风雨，大浪淘沙过后，岁月的长河，依旧可以为你沉淀为澈。千帆过尽，一叶扁舟，亦可以渡你到达彼岸。学会沉淀自己就一定可以到达海的岸上。
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