【精华】六年级叙事作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的六年级叙事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
一阵阵微风吹来,小鸟在枝头给我唱着欢迎会,太阳发散着温和的光线,多么美好的早晨啊,我享受着和风的道来,怀着欢快的心情坐在通往苑博园画展的公交车上,终于到了目的地映入眼帘的是——苑博园着三个大字,走进去,一张张美丽的画,一张张庄重的字,一个个有趣的工艺品展现在我的眼前。
我走进了苑博园,我的左侧右侧都是一张张栩栩如生的画,我仿佛在游览画的海洋,突然我被一张叫做集美夜景的画吸引了,其实我有在参观劵上看到,可是这是我亲眼所见到的还是不由自主的被吸引了。这个画主体色是蓝色配点白和黑,主体景物是房子,可是这房子是隔着一条河才见着的,让人感觉深不可测。孤独的河面上漂浮着几条孤零零的小船,小草随着微风摇坠,显得这夜里十分宁静。
看完画,我便走向书法的天堂,一个个刚劲有力的字体随着我的眼珠而跳动,令我目不暇接,生拍看了这边那边就漏掉了,看了这些画有点自愧不如了,连一些小弟弟小妹妹写字都比我好看。哎,谁让我不努力呢!
我的眼珠顿时被蛋壳给吸引了,那可不是普通的蛋壳,那些统统是彩绘了动漫明星的模样,有海绵宝宝,蜡笔小新,蜘蛛侠等等的人物,那些人物的表情更是有趣,有的在发怒,有的在沾沾自喜,有的在思考着什么问题。是这些小画家给了他们生命啊。还有用一些没用的废品作出来的车子,不倒翁,房子啊什么的这真是环保啊!
我参观了很久很久,之到天边泛红才恋恋不舍的离开,我也带回了,好心情,好记忆和一路夜色。
六年级叙事作文 篇2
一天, 妈妈让我把烧好的开水灌到热水瓶里。我小心翼翼地按照妈妈的吩咐把水灌得满满的,塞上瓶盖后转身就走,准备接着去看我的课外书。可刚走两三步就听见身后传来“咕噜咕噜”的声音,就像小鱼在吐泡泡。起先我没太在意,可当我在一旁坐下来看书时,那声音还一直响个不停。仔细听一听,应该是我刚才灌水的热水瓶发出来的声音。我想上前去看个究竟,可手里的书正吸引着我。于是我又继续埋头看书。可那声音一直不停,而且似乎还越来越响了,已影响到我啃书了。“真是烦死了!”我一边用手捂住耳朵,一边抱怨着。我实在忍不住了,走到热水瓶旁蹲下来,想看看它到底在作什么怪。仔细一看,热水瓶盖子周围真的有许多小泡炮不断地往上冒。突然,意想不到的事情发生了,盖子突然“砰”的一声冲上了天!等瓶盖安全着地了,我却还沉浸在惊吓之中……
事后,我问爸爸这是怎么一回事。爸爸笑着对我说:“哈哈,这当然是热胀冷缩的原理啰!下回,热水别灌得太满。”我好奇地问:“什么是热胀冷缩啊?”爸爸却说:“自己查资料去。”我就只好请教电脑老师了。原来,热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小。那热水瓶盖为什么会冲出来呢?我想应该是热水瓶被灌了热水后,里面的空气变热了,就膨胀起来,到了一定的程度就把瓶盖子给冲开了。所以要想热水瓶不作怪,热水就不能灌得太满。
我把我的想法告诉了爸爸,爸爸向我竖起了大拇指:“真是孺子可教也!科学可是跟我们的生活息息相关的呀。只要留心观察,你还能学到更多!”“Yes sir!”我大声回答。爸爸被我逗笑了,我也开心地笑了。
六年级叙事作文 篇3
童年像一杯醇香的美酒,使人回味无穷;童年又像一座偌大的游乐场,使人流连往返;童年更是一幅七彩的画,令人赏心悦目。每个人的童年都是不一样的,但一样的是都充满幼稚。
我的童年趣事有:捕鱼、抓蛐蛐、打弹弓……等等。最令我念念不忘的是捕鱼。
在一个烈日炎炎的中午,我萌生了一个奇怪的想法——捕鱼。我准备拉上哥哥弟弟,可他们不同意,经过我的一番软磨硬泡,他们终于对我俯首称臣、恭敬不如从命了。
来到河边,一片深绿映入眼帘仿佛一缕深绿色的丝绸,里面的小鱼更是锦上添花一点红。而河水上面有着蜻蜓盘旋而飞,形成了“蜻蜓点水”这一幕。好了,切入正题,开始我们的捕捞工作。突然,我的鬼点子不断的涌现,我想来一个“捕鱼比赛”。哥哥弟弟一组,我一个人一组。比赛开始,我像一个雷达全方位搜索,目标锁定,我不过三七二十一的冲了过去,把它吓跑了,而我成了落汤鸡,再看哥哥那已经有一条了,这是我更丧气了。所以我觉得我应该重振旗鼓,重拟作战计划。我先悄悄地走过去,以迅雷不及掩耳之势抓住它。现在捕鱼对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。直到黄昏我们才意识到该回家了,大地母亲换上了金黄色的衣纱,我们和大地母亲一样换上了金黄色的衣纱,带上猎物满载而归。童年一去不复返,就好比一句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
六年级:夏日回忆
六年级叙事作文 篇4
“劲翔,快点把线面吃了,我们去看春节联欢会喽!” 正月初一一大早,妈妈那“河东狮吼”功又在大厅里施展着。“哎,昨晚不是看过春晚,怎么还要‘温故而知新’吗?”我一边夹着那长长的线面往嘴里送,一边小声嘀咕着。
“儿子,快点,春节联欢会上还有象棋大赛,你可以去露两手呀!”妈妈穿上崭新的大红的双面羊绒大衣,站在我面前催促着。
“等等,春节联欢会?象棋大赛?我可以参加?”我更加纳闷了,那长长的面条挂在嘴巴上也忘记了吸进去。 “别吃了!”急性子的妈妈一把拽着我,拖进了车里。爸爸一边开着车,一边为我“解惑”:“溪边村邱山文化广场举办第三届乡村春节联欢活动,由镇政府组织,当地的老百姓把买鞭炮的、搞迷信活动的钱全省下来了,再加上热心的企业家鼎力支持,从初一到初五,整整5天,可热闹了……” 说着,说着,车子已进入邱山村。村里的民警引导所有的车辆停在指定的地点。我和爸、妈来到文化广场上,呵!人山人海!广场背面的舞台上一位小帅哥正用方言喊着赞句“经济发展放在头前呀,邱山mó做mó厉害呀”,而是台下观众齐齐喊“好呀”。有节奏地喊着,默契地配合着,声音一浪高过一浪,直冲云霄。我和妈妈也情不自禁地加入喊“好”的队伍里。
“劲翔,我们赶紧去报名参加明天的象棋比赛吧。”爸爸拉了拉我的手,大声地说着。 “爸爸,明天,你有空?”我瞪大了双眼,“以前,每年在这个时候,你不是都去参加‘娱乐’(喝酒)活动?” 爸爸不好意思地挠了挠头发,红着脸说:“爸爸早就把那些钱捐给村里的小学去买电脑。” “啊?!……爸爸,真棒!为你打call!”我拉着爸爸的手欢呼着。
正此时,台上的那位小帅哥大声赞道;“邱山一乡好风气呀,人人讲文明树新风呀!” “好呀!”改革开放以来,村里人们的日子一天比一天好,但每一个人都在为建设美丽、文明、和谐的新农村而努力着。
六年级叙事作文 篇5
跷跷板,我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平,正中一个支点,上面横一块木板,就那样压来压去、翘上翘下。
以我笨笨的想法,寒假不也是一个跷跷板吗?这跷跷板,一头是学业,一头是玩耍。学业如果太重了,玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了,学业就该悬空了。可见,就占有时间来说,学业与玩耍是成反比的。所以,这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多,难免会劳累过度、疲乏不堪,放假比不放假还忙乎;玩耍时间占得太多,那必然会知识脱节、功课忘完,新学期的成绩肯定下滑。
记得一、二年级的时候,我寒假基本上一直在玩,临开学才想起补作业。三年级以后,妈妈抓得紧了,大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午,在家30分钟看书、做题,下楼10分钟活动、放松。晚上,就是散步、练琴。当然,过年那几天例外,随便玩。
不过,这个寒假就没恁自在了。六年级,小升初,我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾,我只是把学业这一块往中心支点移近了一些,不会耽误玩耍。
说到这个寒假的学业,任务实在不轻。首先,我得完成学校老师布置的作业。语文:读四本书,写四篇读后感、两篇作文和每天的体育运动日记,搞一本好词好句文摘;数学,做一本寒假练习;英语,看两部原声电影,写两篇小作文。其次,我得搞定课外班交代的作业,像奥数解题呀,汉枫语文呀,英语活页呀。另外,我还得查漏补缺,尤其是语文方面的知识拓展,简直是无底洞,必须得使把劲儿哟!
说到这个寒假的玩耍,是得适当控制。外出旅游就不指望了,网络游戏也要限时了。当然,作为玩趣老浓的我,绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的,古筝是要弹的,公园是要逛的`,庙会是要转的。说实话,每次去上课外班,我总想早走一会儿。为啥?因为我可以顺道拜访原先的师傅,练练魔术、玩玩魔方。
对于这个寒假的安排,妈妈只给了一个提示:以“玩”的心态去学,激发兴趣,不把学业当包袱;抱“学”的目的去玩,争取玩出点思考,玩出些收获。意思很明朗,就是让我学中玩、玩中学。
根据以往的体验,光做个安排、订个计划,虚有其表,没啥用的,关键在于施行。如果不脚踏实地去办,这安排、这计划便是废纸一张。
哦,时不我待哟,闲话少说哟,这个寒假的跷跷板,我一定要玩转它!
六年级叙事作文 篇6
在一个晴空万里的早晨,小鸟早已在枝头唧唧喳喳地叫着,太阳似乎没有睡好,正懒洋洋的“挂”在天上,白云开始了自己的旅游天涯,在天上闲逛。
今天,我们温州市少年游泳学举行了一年一度的综合实践活动。不知是兴奋还是哪种原因造成的,我起来的比以往的都要早,刷好牙洗好脸后,我急匆匆的整理好自己的包裹,一副整装待发的样子。六点、六点半,我越来越着急。终于七点钟到了,我迫不及待的冲出家门,连早餐都顾不上吃就已经跑到学校了。
在八点钟的时候,全校在大操场上集合,不知是谁惹到了老天爷,天空下起了倾盆大雨,可是这也打不倒我们激动兴奋的心情,我们二话不说,立马就出发了。
后来,大巴车载着我们的歌声,前往十八中。过了半个多小时,我们终于到达了目的地,温州市鹿城区职业学校—十八中!进了学校大门,我们打着雨伞兴奋地冲入教学楼。突然,不知从哪冒出了一个人,并说他就是我们的导游。于是,我们跟随着导游,来到了五楼活动室,坐下来的第一件事就是—吃!大家拿出自己的零食,吃的吃,喝的喝。忽然,来了一名女老师,他打开自己的ppt,说这就给我们讲解鞋的由来。大家都把自己的零食收起来,仔细倾听老师的讲解,大家似乎对这一切都很感兴趣。同学们踊跃发言,有的还在拿着自己的照相机拍照,第一位老师讲完了,不久,第二位男老师又来了,他打开自己的课件,给同学们细心讲解,其中讲到了鞋的大底、中底和小底这些知识,大家都在记着笔记。男老师讲完了以后,导游带着我们去参观了他们的机房以及他们的加工场。以及去亲身体验鞋的保养等等。终于到了中午,雨还在不停的下着,但是丝毫没打断我们的兴致,于是我们又回到了活动室,,吃起了自己的食品,吃好后,我们看了一会电影。过了一会,老师说我们该亲身体验环节了,老师给我们每人发了一条绳子,一根针,一个老鼠模型和一大堆棉花,在我们自己亲手把老鼠给缝好。不过半个小时,一个同学缝好了,又有一个同学缝好了,而我却迟迟没缝好,也许是我自己无法掌握好,通过一次又一次的努力,我终于开窍了,经过了我无数次的努力,我也终于成功了……
我们排好队,高高兴兴的往大巴车的方向前进。我也通过了这次的综合实践学习想通了一件事,学习再好,不会干活,或不会自理的人,是永远不可能成为祖国的栋梁之才的,所以我们必须要自觉劳动,做个学习优秀,勤奋劳动的好孩子!
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