路六年级作文(精选15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的路六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
路六年级作文1
象棋、五子棋，我在这两个下棋方面是“王者学徒”，我爸爸是王者我是学徒，这是我跟我爸爸学的。
先说象棋的好处吧，象棋我很喜欢，因为他会锻炼人的沉着冷静，会使人变得有想法。
象棋中有马、象、兵、车、炮、士、最主要的还是帥，帥是领袖，如果他被别人吃了你们整个国家就死了，就是别人的人了，玩象棋还有一个主要的要背过，那就是：“马走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，车可以开直路，帥在墙里不能出去，士兵掩护帥”这是每一个下象棋的人所会变得顺口溜。
所谓下五子棋，从名词就可以猜出来时五个白棋或五个黑棋来能在一起成五个棋子就赢了只要你出成四个棋子在一起，你的胜算就很高了，就非常有可能赢了对方，因为，你成了四个棋子在一起他再堵住你你再出一颗他就输了，你就赢了。
我跟别人玩五子棋的时候我都会让别人先出无再去站黑点去，因为黑点是一个有胜算的点，那个点有很多都有胜算，也都有很大的风险，但我就是一个非常豪爽的人，我就先站中间的点让他们下手，我就从他没有注意到的地方下手，给他个措手不及。
路六年级作文2
随着春节临近，家家户户张灯结彩，繁忙了一年的人们也终于可以休息。每个人都因春节的临近，而让笑容挂在脸上。人们也忙开着车，或走亲访友，或外出郊游。
若不是时而看到南去的车辆，我真不以为这是机动车道。
一声喇叭把我从思絮中瞬间拉回现实。抬头一看，车堵成一片。不知何时，狭窄的两个车道变成了四个。哦！原来，有一些心急的司机霸占了两个车道。唉，也没办法，谁都想回家。
刚才还好一些，到了“棉花”一带，简直没法说。按理说过年了车辆人们都回家了，应该不会有太多的人。但！不幸的是，今天恰好逢“棉花”赶集，人比平时多了几倍，车更不在话下。刚到这就停了——人太多，走到走不了，何况私家车。车开的比蜗牛都慢，真是惨不忍“堵”。
有些消急者就打开车门，透出头来向前看了看，有些人疯狂的按喇叭，但仍无济于事，还有些人直接让车息火，坐在那玩起了手机………当然，还有积极者，习惯乐观看事情，有的悠闲的听着广播，有的打开车窗听起外面的音乐，还有的借此机会熟息周围………
无论是赶集的人们，还是驾车的司机，之所以这样都是为了回家。
终于，我们的车开出了“包围圈”走了许久，忽然发现开阔了许多。
人们都各奔东西，回家过年了！
路六年级作文3
我，一位纬三路小学的普通学生。我为培养我、教育我的学校倍感自豪。
我们学校有着悠久的历史。创建于1948年，原名“和平小学”，为省军区子弟小学。1950年随着河南省会的变迁，更名为金水区纬三路小学。经过60多年的发展，纬三路小学积累了丰富的办学经验和办学特色，春风化雨，润物无声，园丁的辛勤浇灌换来了累累硕果。学校曾被评为“河南省名校”。
同时我们学校还有许许多多的名人从这里迈向成功的第一步。我们小学人才辈出，大家都知道邓亚萍，她不仅获得乒乓球生涯中亚运会、世乒赛和奥运会冠军的三大满贯，还获得清华学士学位、诺丁汉大学硕士学位并实现在剑桥读博士的梦想呢！童年时期的邓亚萍曾在纬三路小学训练乒乓球，这对我们学校来说是颇为骄傲的一件事情。为传承历史，我们学校将这一运动延续下来，成为学校的校本课程。学校建有两个乒乓球训练场馆，很多同学可以共同在这里挥洒汗水，成长自己。多年来学校参加了全国、省、市、区组织的各类比赛，均取得优异成绩。我们学校的孔莹是一个戏曲小天才。也是梨园春的小擂主的哦。她的戏曲唱得很出色，并且有时还出国演出哦，深受广大观众的喜爱。
纬三路小学正以自己独特的魅力向社会展示骄人的成绩！纬三路小学的明天会更好！
路六年级作文4
公路旁的一座山头，不知在何时发生了山体滑坡，碎石从山上滚下，铺成了一面缓坡，给喜欢冒险的人士提供了一条攀岩的新路线。
这也大大满足了我们孩子的好奇心，都擦拳磨掌，迫不及待地想上前一试：找到入口，踩在碎石上往下看，我不禁感到阵阵目眩：山很高，头顶上是一望无际的云雾，而下面则是早已被污染的河水，我呆了。
一阵低沉的声音唤回了我：“走，我们走小碎石这边。”舅舅凭借他那多年的攀山经验带领我们安全地上山。而哥哥却执意走在乱石上。
没走多久，哥哥便蹬掉了几块巨石，巨石滚下，扬起大片的灰尘，如一头吞噬万物的巨龙，封住了我们的去路，我们只得硬着头皮继续攀岩而上，虽然一度想放弃，但几经周折后，我们还是登上了山顶。领略着山顶的风景，我们感到心旷神怡。
事后，舅舅批评哥哥：“你本该在碎石上安全度过，为何要去大乱石上走一遭？这就像社会，你选择不同的路，就要付出不同的代价，这便是人生。”
这看似小小的登山之路，也会反应社会的多样性：不同的选择，会造就不同的人才。这就是选择，他可以使你受苦，也可以让你享福。哥哥蹬掉的那几块巨石，就仿佛是人生最大的波折。
听了舅舅的话，我觉得我们要做正确的选择，走正确的路！
路六年级作文5
经过一段时间的仔细观察，我发现，路边渺小的小蚂蚁，从巢里爬出来，不论走了多远的路程，都能按照原来的路程回到家里。去“上知天文，下知地理”的“度娘”那里一搜索，才知道那些蚂蚁是靠记忆、数步数和闻气味来找回来时路的。
可是，人类就没有那么多功能，在大街上，常常能看见那些迷路的人，吃吃找不到目的地。
于是，我突发奇想，想着仿造蚂蚁的特异功能，发明一种新型的识路机，为那些需要帮助的人们送上一场“及时雨”。而这种识路机，它必须像一块小巧玲珑的“电子手表”，我在它的里面安装了一块芯片，表面是个液晶显示屏，当我们迷失在某个地方时，只需要轻按一下显示按钮，立时，屏幕上就会显示出我们所在地方的路线图，引导我们找到正确的方向。
假如我们对着显示出来的路线图感到迷茫，还可以选用“语音”功能。语音功能会告诉我们该往哪里走？到哪里需要转弯？并会温馨地提示我们“路上注意安全，愿你尽快找到目的地”。为此，我们是否会觉得特别贴心？
许多的国外友人到中国旅游，因为不精通普通话，无法很好地与中国人沟通，迷路是常有的事情。此时，识路机大大地派上了用场。识路机将是他们的“导游”，带领他们走遍中国名山大川，游遍中国名胜古迹，解除他们迷路的烦恼，带给他们一段舒心快乐的假期。
看到这里，你会觉得我发明的识路机还不错吧？如果还不错，点个赞呗！
路六年级作文6
黑色将世间的一切事物都笼罩，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻的吹拂着群星那晶莹的脸庞。大地已经沉睡，除了偶然一两声狗叫声，冷落的街道士寂静无声的。
几声呢喃细语打破了城市寂静的一角，原来是人，车，路在小声地说话。
人灰头土脸表情沮丧的说：“我是一个爱护环境的人，每天看着马路上的车，从排气管里排出的毒气，都让人恶心，看着天空变浑浊，不再那么蓝，空气也不再新鲜，我的心都要碎了，我发现我开始厌恶我的同类”。
车也满脸愁容，它伤心地说：“我为人类提供了方便，可他们却不爱我，他们让我身体便肮脏，却从未清洗；他们让我体内进入”病毒“却不带我去”看病“；他们让我身体出现裂痕，却不带我去保养，看着自己放出的”臭气“污染了整个天空，我感觉自己就是个恶魔”。
路更是痛苦：“我让人类走上平坦，不再崎岖，可他们哪里爱我，他们对我乱投垃圾，却很少替我打扫；他们将我原来平坦的胸膛挖掘开，再装上去，他们这样只是因为上级的夸奖，可他们在意过我吗？我生气了，引发了灾难，他们求饶，我又心软翻过了他们，可他们顽固不灵，依旧我行我素，我真是太痛恨他们了。”路说着说着，就哭了起来。
虽然夜是安静祥和的，可人，车。路的脸上全是愁，忧，痛苦和沮丧，他们为人类的未来而担忧，更为地球母亲而担心，但他们也同样坚信：“在未来的某一天，有一个是车制造厂，能将一辆快捷环保的福车推向市场，载着人类向一个新的时代奔去。
路六年级作文7
六年级，我们从琅琊路小学本部搬到了傅佐路分部。离开生活了五年的熟悉的环境，心里有一种说不出的失落。
开学第一天，我好不容易找到了深藏于一个小区中傅佐路分部。它闹中取静，校区不大，但整洁漂亮。有前后两栋小楼和一个操场组成。大树郁郁葱葱，鲜花姹紫嫣红，教室窗明几净，是一个鸟语花香的好地方。但离开熟悉的校园，我心里那份恋旧的情结总是挥之不去。
不知不觉开学一个多月了，宁静而整洁的校园因为我们而变得有生气，灵气，朝气蓬勃。我们的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。渐渐地，我有点喜欢“傅佐路”了。
老师每天在讲台上娓娓道来，生动有趣，通俗易懂，我们听得聚精会神，津津有味。小伙伴们亲密无间，有说不完的悄悄话……我们一起学习，一起生活，遇到困难，一起面对，我喜欢的这种感觉一点儿都没有改变，只是傅佐路分部比以前多了份成熟和宁静。
哪儿有敬爱的老师，哪儿有可爱的同学，哪儿就是我们欢乐的家。我们在傅佐路健康快乐地学习生活，我们就像一根根幼苗,像一根根小草,像一颗颗种子,老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长，其乐融融。“傅佐路”将见证我们的成长，我们的拼搏，我们的进步。我爱我们的“傅佐路”。
路六年级作文8
一天晚上，人、车、路相遇了。于是，他们开始了对话。
路一见到车，立刻生了气，说：“你们车就是这么坏，还很浪费资源，我好心让你在我身体上走，但你又时不时地撞伤人，搞得我身上处处都是血斑！”车不服气了：“你凭什么这么指责我？我们车还是有许多优点的，比如可以帮助人来增加速度。再说了，我们车撞人还是有原因的，像人们酒后再驾驶我们，我们一个不留神就会撞到人的。所以，你要怪就去怪人吧。”人生气：“你们两个对骂，干吗把我给拉进来？”车又说：“本来就是这样，要是没有人，我也就不会被生产出来，就更不会有车伤人的事件，路兄也就不会再生气了！”路看到车这么够哥们儿，十分高兴，那些生气的事全都放在了一边，忙对车说：“车兄啊，你可真不错，为别人着想，我想你应该让人把自己改装一下，把你变成一个既环保，又不会伤害人，使我高兴的好车！”人听了，忙说：“是啊，如果我能将车改装成只用日光、月光、目光的节能汽车，再将车重减轻说不定会像路说的那样好呢！”车高兴了：“哈，真不错，就照你说的办吧！”于是，第一辆节能汽车开发出来了。
最后，这种节能汽车在全球普遍，让人、车、路都有了自己想要的生活。
于是，蓝星就很美很美。
路六年级作文9
时光如白驹过隙，转眼间就过去了，往事的一幕幕，还记忆犹新。漫漫旅途，光阴荏苒，岁月在我们身上留下了不可磨灭的痕迹，我慢慢长大，而你却慢慢变老，妈妈，有你陪伴我，我感觉很幸福。
在十二年前的炎夏，我呱呱落地，是您，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，我也记得，我睁开眼看到的第一个人是您，所以，您的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是您教我走路，每当我摔倒时，总有一双温暖的大手把我扶起来。当我还不识字的时候，是您，将我抱在怀前，拿着娃娃书念给我听，我还记得，那扉页上是“母亲”这个亲切的词。是您，手把手的教我写字、画画、读书……是您教会了我许多许多……您还记得吗？当我刚进幼儿园时，是您，牵着我的小手，让我认识了许多小朋友，是您，告诉我有个叫“学校”的地方……这一切的一切都是您告诉我的，我就像一只无忧无虑的小鸟，自由自在的在蓝天上飞翔……
在成长的路上，我顽皮过，小气过，犯错过。是您，哄我，教育我，我十分庆幸，有您这样一位好母亲。每当我小气时，您会告诉我“独乐乐不如众乐乐”；每当我顽皮时，您都会提醒我：“下次不能这样了”；每当我犯错时，您都会教育我，什么可以做，什么不可以做，什么该做，什么不该做。
妈妈，谢谢您，成长路上有你相伴，我将不再孤独，不再害怕，一路有你，我想我会走得很远很远……
路六年级作文10
我上的是英语特色班，别人认为英语是枯燥的，是乏味的。可是我却不在乎，我认为，它也是一门艺术。
我刚来到这里的时候，老师问我说：“你要报什么特色班呢？”我报了很多个特色班，可是我总认为它们都不是我的最爱。最后，不知是谁对我说，让我上英语特色班。我也没有多想就答应了。我的特色班生涯就这样开始了。隐约记得，我上的第一节课没有讲课，老师只让我们互相认识认识，可是我一直不说话，我不知道说什么。下课以后，我还没有融入到这个集体。就这样，一周过去了。我已经上了几节特色班。我感觉每天我都是在那里混，并没有学到真正的知识。
回到家以后，妈妈问我的情况，我跟妈妈说了我上特色班的事情。并没有说我的感受。妈妈听了以后说：“在特色班要好好上课，好好学，将来说不定会有好处呢！”我听了以后认为，我应该好好学习英语。在开学以后，我仔细听讲英语老师绘声绘色的讲课。我现在开始喜欢上英语课了。英语课上我们可以学习英文歌曲。学到许多的英语单词。当然，挫折是少不了的。有一次，一篇文章很长，而且每个发音又难，老师竟然让我们背过。我是一句话也背不出来。我当时就想把特色班退了。可是妈妈的话语又回想在耳边。我想：不能放弃。我把它抄下来。教室背，宿舍背。花了很长时间才把它背过。
现在虽然是六年级了，已经没有特色班了。但是还有英语课，我现在还是很喜欢英语。我学习英语的路程永远不会停止。
路六年级作文11
这本书让我的人生迈出了一大步，让我明白了很多道理。那本书叫《为我唱首歌吧》。
这本书里有很多故事，但印象最深的是《小女孩与死神》，讲的是一个小女孩求死和她一起做操的故事。当死神发现小女孩犯了错误，他要求她及时改正。每次小女孩遇到自己无法知道的问题，死亡也无法。小女孩第二天回去问老师，每天都遇到一个她不会的问题。所以，日复一日，年复一年，死亡还是带不走她。小女孩用她的天真战胜了死亡。
每一章都让我震撼：生活的`诗词歌赋让我学会了与命运抗争；穷人和富人教会了我如何拥有；童年的力量让我知道单纯的爱和幸福的力量有多强大…
我们的应用教授、英国剑桥大学理论物理教授斯蒂芬威廉霍金先生，也是一个与命运顽强抗争的人。他患有“渐冻症”，在轮椅上被关了50年。他身体和精神都有残疾。他克服了自己的残疾，成为物理学界的一颗超新星。他不会写字，说话也含糊不清，但他以非凡的毅力，超越了相对论、量子力学和大爆炸理论，进入了创造宇宙的“几何舞蹈”。
虽然他坐在轮椅上是那么无助，但他的思想却旅行到了广阔的时空，解开了宇宙的奥秘。被称为“宇宙之王”，他和彭罗斯一起证明了著名的奇点定理，并因此获得了1988年的沃尔夫物理学奖。因此，他被认为是继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家！
不管你是身体残疾还是有什么困难，只要你坚持，就足以在你的生活中开辟一条新的道路。
路六年级作文12
“你看我，多新型呀。，又方便，谁坐上我就会。。。。”汽车又在炫耀它的本领了。路立刻毫不犹豫地打断了它，说：“有什么了不起的？如果没有我，你能跑得起来吗？如果在大海里，你能行动自如吗？”
车停了，立刻哑口无言。人马上又插嘴：“对呀!对呀！如果没有我们人类的驾驶，你能自己发动起来吗？”车被激怒了，大吼道：“没有路，没有人类，我们一样可以奔跑。”说着，车费力地想往前挪挪，结果换来的是人和路的嘲笑。
人类又说：“汽车还污染了空气，他身后经常会排放出尾气，这些尾气都是对人类和植物有害的。”汽车听了抱歉地说：“那-----我是不是不应该出现？”路立马反驳说：”不！不！不！你也有好处的，可以帮助人类快速地到达目的地，只有你少排尾气，就会造福人类的。”
人类听了，又说：“原来我们是缺一不可呀！少了这个，其他两个就没办法生存了，所以我们一定要和谐共处。”汽车和路听了，开心地笑了。
上帝来了，他慈祥地说人、车、路。你们能懂得这个道理，我真是太欣慰了，下网你们能继续这样下去我赐予你们一个无环境污染的汽车，你们好好珍惜吧。”说完，上帝驾云而去。
路六年级作文13
今天，我和妈妈坐叔叔的车回了老家。在公路上，我看到了很多在城市里看不到的东西，就是路上看到的山、水、云，真的让我大饱眼福！
山很奇怪。当我们的车驶过那些山时，一座座大小不一的山映入我的眼帘。有的像大拇指一样站在山里，有的像巨人一样站着，有的像又长又弯的香蕉，长得很高，几乎碰到了云。我一定是人间仙境，就像那座山顶。在各种各样的山脉中，有一座更耀眼的山，我称之为“五指山”。山上有许多美丽的花，包括红、蓝、白、紫、黄、彩色和美丽的。
谁广阔。当我们开车去杭州时，我们看到了钱塘江的美丽风景。浩瀚的河流中没有船，我们无法从河的东边看到西边。我能想象大海是什么样的。
云很奇怪。现在我们一路开车，天上都是云，但是云看起来不一样。有的像条龙，张着大嘴，双手张开，好像很生气。你必须吃你嘴里的火球。有些人就像一只石狮子，面对着我们，仿佛在欢迎我们。其他的就像温顺的小熊猫，津津有味的吃着嘴里的竹子。蓝天上有很多你看不见的东西，等着你去观看。
这个周末让我大饱眼福，有机会还可以在高速公路上看到奇景。
路六年级作文14
马路无聊的看着这些在自己身上的车，“滴滴”的车铃更是响彻云霄，马路早已习惯了，这日复一日的生活，他漫无目的的四处游移着，这时，一辆行驶怪异的轿车吸引了他的注意。
只见此车非常不一般，时而飞驰，时而缓前行，非常不安全，甚至诡异。这勾起了马路的好奇心，他立马上前问汽车；”你在干吗？“马路严肃的问，此时轿车一脸委屈，说：我的主人太固执了，我劝他，他又不听，我只好听主人的话。“车上的人怒道：”我只是叫你再快点，而且这路上没有警察，你怕什么。“马路听了，决定劝劝这个固执的人。
”轿车是好意劝你，你看”说着，马路指了指对面的事故现场，又说：“那里刚刚发生了一起交通事故。”轿车也道：是啊，主人，文明行车，没有什么不好的，未来那么一点方便，丢了性命，那可不值啊！“轿车的主人顿时恍然大悟，为自己的行为，感到不应该，立马规规矩矩的开启了车。
马路看着远去的车子，会心一笑，低声说：”其实，规范行车没有什么不好的。“
路六年级作文15
很生活中艺术无处不在，每个人也都有自己的特长，我的特长是画画，画画给我带来了很多欢乐。
妈妈给我报了绘画班，我每天早上六点起床就要去上课。一开始我觉得画画很无聊，可渐渐地，我又喜欢上了画画，现在画画就像我一刻都离不开的好朋友。
还记得我刚开始学画画时，接过老师递过来的画板，我便开始画了起来。老师让我们画一个人物，可以夸张地发挥自己的想象随便画。我当时画到一半时，被自己的画给吓住了，我这是我画的吗？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我还是硬着头皮继续画了下去。当老师让我们展示并介绍自己的作品时，我乐滋滋地跑上去说：“这是我的画，我画了一个小妖怪，大家说好看吗？”我的话音刚落地，大家就哈哈大笑起来，说我画的是“四不像”。我很伤心，抹着眼泪回到了座位上。大家还在笑，我生气地将画纸揉成一团，扔进了垃圾桶，便气冲冲地走出了教室。等同学们都走了，老师把我叫过来，还把扔进垃圾桶的画纸捡起来弄平整，安慰着我说：“小妖怪多可爱呀，老师觉得你画得很好，滴水能把石穿透，万事功到自然成，再接再厉，你总会有出色的一天的！”老师的话犹如黑暗中的一盏明灯，给我画画之路指明的方向，给我也带来了不少启示，让我受益匪浅。
从此之后，我更加努力地去学习画画，我的作品得到了老师和同学们的一致称赞。我的学艺之路让我懂得了一个道理，任何事情只有付出了才会有所收获。
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