【必备】六年级叙事作文五篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
在我的眼中，爱是关爱，鼓励，保护，帮助。
父母在我们学习落后的时候总是鼓励我们，在他们事业失败的时候我们也要尽自己第一份力量去鼓励他们。我们有时会很难过，父母总是会问：‘’怎么了？“在父母心中难受时，我们应该用爱去愈合他们，心中的伤口。因为爱就是力量。一次偶然，我听到老师讲到了一处，最触动人心的一幕：在一个地方，一个孩子的父母为了让自己的孩子幸存下来，失去了仅有一次的宝贵的生命。这里，就让我们看到了爱是多么无私、伟大，父母真心地去爱我们，保护我们，什么事情都为我们着想。什么好吃的、好玩的都先给我们。
我们不能总是不满足父母给予我们的东西，那些东西也是父母用钱买到的，不要觉得父母的工作不好，给你丢脸了，而是要用自己的一颗真心去爱他们，给予他们力量。
不要想着怎样去报答自己的父母，只要在考试的时候考出一个优异的成绩就好了。你相信吗？在你高高兴兴地拿着试卷回家时，如果父母看得到你考了一个好的分数，脸上也会露出欣慰的笑容。这样，就是给父母最好的报答。
在我心中，爱是无私奉献，是帮助，是鼓励，是关怀；可是爱，远远不止这些；爱，是你无法想象的伟大。爱，总是让人意想不到，出乎意料。
六年级:唐雪
六年级叙事作文 篇2
我从小到大都喜欢动物，可是，我一生都亏欠它们，一生……从鱼到狗，从鸟到猫，一直都是。就从最近说起吧，是一只小猫。
早上，“喵喵”声大过了我的闹钟声，我迷迷糊糊的起床观望。哦，一只小黑猫，好小啊，刚满月的诶！可是，我顾不及摸摸它，就刷牙洗脸去了。我只记得，在我去上学的时候，它把头冒了出来，它的眼神好想再挽留我。
中午，我快要进家门的时候，它跳出来蹭了蹭我的鞋子。看样子，它是被丢弃了。后来爸爸叫我去叫陈心语姐姐，它跟着我。我想今天，是中秋诶，难道是天意！我摸了摸它的头。哦，原来它的脖子上有一撮白色的毛，漂亮极了！姐姐被猫的诱惑下终于出门。我们吃好了饭，就去和它玩，它很乖。
下午，我急急忙忙的回家。我也不知道，是因为我迫不及待的想见它，还是急着参加中秋活动。我回到家，放下书包就出去了。活动还没开始，我只好回去。这是，那只猫跳了过来，围着我。绕绕我的鞋。我被它逗乐了！我抱起它，爱抚它。我把它放到地上，它跟着我。我走到一楼，把它放在洗手台上，洗了个澡。它在水中乱摇，把我也弄湿了。我和它玩起了打水仗。玩够了，它又跟我走回了二楼。
我甩掉它，去找叔叔。我小声的问：“叔叔，中午，我和陈心语姐姐救了一只猫，可以养它吗？”叔叔回答：“可以。”我也不知道他是不是开玩笑。竟然同意了！我疾奔向那只小猫，抱回了家。
它在我房间跳来跳去，时不时跳上床去。我把它拿下去，它又跳上来。我快速给她了个小窝。可是它还是跳上去。我没法子了，只好任凭她弄。
爸爸回来了。他嚷嚷着，要把猫扔了。可是，叔叔同意了。爸爸只好缓缓，他心致勃勃的打牌去了。妈妈也回来了，一开始她不怎么同意，在我的劝说下，她接近了它。渐渐喜欢上了她。
在搞活动的时候，我也时不时回来看看它。
第二天，叔叔走了，大家都变脸了。妈妈对猫的感情变淡了，因为它上了床。我在桌边写作业，它在底下静静的`看着，渐渐无聊起来。开始玩笔。她翻滚、跳跃，在底下玩的不亦乐乎！我也拿起画板开始画它。可是，我觉得我还要再练习一下。爸爸回来了。他一回来就把猫扔到路边去了。
我伤心极了，可是，我知道不能哭，不能哭。我长大了。我回房间，锁上门。看着那个窝，泪水不能自我控制的留下来。为什么，我那么弱，为什么不能保护它……我把头埋在枕头里，暗自神伤。
小家伙，对不起。我还没来的急给你取名子。就叫香重！如果能重来，我绝不会救你，如果能重来，我会帮你找主人！
我以后不会随便救动物了！
六年级叙事作文 篇3
默默离去，可她的行为却深深的印入了我的脑海。一百元钱对她来说，并不是个小数目，也许她要通过很长时间的劳动才能所获，可她没有放进自己的腰包，而想到的是我们没了钱肯定会着急，肯定会到处去找，她的行为是多么地让人感动啊！她给了我做人的真谛，让我懂得了人世间的无私与关爱。
每个人都有自己难忘的事，我也经历了许多在生活和学习中难忘的事情。
有一回暑假，我和妈妈一起到走马去检查身体。我们一到走马，就连忙打车去亲戚家，到亲戚家时天已经黑了，亲戚帮我们打点好一切，我们就睡了。
第二天早晨，我们到医院检查完后，我对妈妈说：“妈妈，我想到处玩一下，好不好？”
“可以，”妈妈故意停一下，“不过要和我一起慢慢走。”
“哦！”刚才还精神饱满的我，很快便无精打采。
“走啊，快点!”
我和妈妈走着走着，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的丝丝糖，我连忙拉着妈妈走到丝丝糖面前。妈妈说：“你这个小头鬼都要变成糖头鬼了，你不能再吃糖了，不买。”我见妈妈横下心不给我买，我便说：“快点给我买，买了我就乖乖的，不哭也不闹，行不行，妈妈？”
“您就给她买一点吧，她多可爱呀！来，小妹妹，我送你一两吧，来！”
“谢谢阿姨，我不要。”
“那好吧，我给你买半斤吧！”妈妈终于答应了。
妈妈给我买了半斤糖，给了阿姨十元钱，钱中还夹着一百元钱呢，妈妈却忘了，一百元钱可是我们的车费呀！
当时我因为只顾着吃丝丝糖，忘了给妈妈说了。走了几步，突然听到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你们还有一百元钱没拿！”我看见阿姨跑来，手上拿着一百元钱和一两丝丝糖，她对我们说：“你们可真粗心呀！”我接过钱，糖不想要了，可阿姨却把丝丝糖给我后连忙走了，也许是怕我把丝丝糖又还给她吧！
我望着她离去的身影，看见了她穿着橙黄色的衣服，顿时，我觉得她那颗透亮的心比衣服的颜色更加光彩照人。
她默默离去，可她的行为却深深的印入了我的脑海。一百元钱对她来说，并不是个小数目，也许她要通过很长时间的劳动才能所获，可她没有放进自己的腰包，而想到的是我们没了钱肯定会着急，肯定会到处去找，她的行为是多么地让人感动啊！她给了我做人的真谛，让我懂得了人世间的无私与关爱。
这件事已经过去两年多了，但是它深深地刻在了我心中，永远也不会忘记。
六年级叙事作文 篇4
这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处：
1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。
2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
六年级叙事作文 篇5
有没有那么一段光阴，闲暇时你会偶尔忆起？——题记在街角的转弯处，我遇到了他，那个在我的童年时光里扮演着重要角色的男生。他穿着一件白色的衬衫，洗得发白的帆布鞋，背着一个深黑色的肩包，头发被雨打湿，掩过额头，那双淡然而陌生的眸子似笑非笑地看着我。我心下一怔，这是他么？我小时候玩得最好的伙伴？
他朝我点了点头，喊我的名字，说了一声“真巧”，便如我的童年时光一样扬长而去，再无回头。是不是人都这样凉薄而无依无恋？而我却不否认刚才那一瞬间的心悸。童年数年光阴，如此流逝而去，而我只能在闲暇时光偶尔忆起，端起一杯香郭的茶，浅浅地尝。我怀念那个儿时陪我笑陪我闹的小伙伴，却更珍惜现在陪我哭陪我走的知心人。毕竟，时光清浅，岁月荏苒，我们都不再是当年那个在街头追逐嬉闹的孩子。我们成长了，懂事了，那么多那么多的担子压着我们的肩膀，那么多那么多的责任需要我们来承担。我们，早就没有了哭泣求助的资格。我们一直走，一直走，直至忘了来时的路，于是便没有理由地继续走下去。
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