- 相关推荐
小学六年级作文训练（通用24篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学六年级作文训练，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文训练 1
自从收养了邻居西蒙遗留下来的两个孩子之后，生活更加艰苦了，为了孩子们，桑娜和渔夫常常吃不饱，甚至连睡觉的时间都没有，一天，桑娜和渔夫讨论未来的生活。
“桑娜，再这样下去不行啊，恐怕还没等到孩子们懂事，我们就已经累死了。”渔夫紧皱眉头，手托着下巴，“得想个办法才行。”“哪也没办法啊，只能硬着头皮撑下去了。”
突然传来敲门声，桑娜打开门，只见门前站着一个穿着雍容华贵的夫人和一个文质彬彬的绅士。夫人看了看屋里，走进去说：“我们可以坐下吗？”“当然可以，请坐，尊贵的夫人。先生，请您也坐下吧。”“您好，女士，请问您是桑娜小姐吗？”绅士说。“是的，我是桑娜，那位是我的丈夫。”“噢，是吗？我是西蒙的爸爸，她是西蒙的妈妈，谢谢你们收养我们的两个可爱的孙子。”“不……不用谢，冒昧问一句，我一直以为西蒙跟我们一样，是一个穷人，可她有如此富裕的父母，我却从没听她说过，这从中有什么误会吗？”“其实，是西蒙18岁那年赌气离家出走，于是四处寻找她，可还是查无音讯，后来，我的一个佣人跟我说，西蒙已经死了，他的两个孩子被她的邻居收养了，我们为了答谢你，决定把我们的`一半送给你。”桑娜和渔夫惊讶极了，异口同声的说“不……不，我们不可以接受！”“我们已经决定了，请不要拒绝。”……
从此，桑娜和渔夫成为了富人，可他们依旧过着省吃俭用的生活，还常常发食物、生活用品等等的东西给人们，人们也很尊敬他们，桑
娜和渔夫一家过着幸福快乐的生活。
小学六年级作文训练 2
时间飞逝，转眼间，又要迎来星期天了。由于时间紧迫，所以我们今天又要抓紧时间练了。
我们先练的是八字穿花。绳子“刷刷刷”地甩了起来，只见向兰一个箭步就冲了过去。秦小芳也紧接着冲了进去，到孟佳双了，可她远远地躲在张灿的后面，我推了她一把，她才敢进去，但她逃的太慢了，结果皮绳甩到了我的脸上。我只感觉脸上火辣辣的`疼，但我还是忍住了。
接下来又练阳光伙伴。只见我们先排成一排，然后把带子系上，再顺着一个方向把手搭在另一个人肩上。张老师一声令下：“预备！跑！”我们喊着“一二一二”的口令奋力向终点跑去。不知是谁停下不走了，结果弄得我们“全军覆没”，伤痕累累。但我们不气妥，又排好把绳子系牢。“预备！跑！”张老师喊。我们跑了起来，结果有一个人绳子松了，我们摔了个“狗啃泥”。我的鼻子脸都被草蹭红了，但我什么都没说。
回到家里，已经是精疲力尽，浑身酸痛。虽然训练的很苦，很累，但我能坚持。
小学六年级作文训练 3
刚下第二节课，我们就欢蹦乱跳地跑出教室。你猜干吗？练习教师节献词。
来到阶梯教室，我身上有一股用不完的劲，一直在前后左右晃来晃去，生怕自己的劲没地方用。读稿时声音大得像大喊一样，却一点也不累。
休息了一会儿，又开始练习花环变色，说是练但我们都是把这事当成玩，练习时我们都说：“终于又玩花环了！”确实这花环比那些电棒漂亮多了，变换颜色时也有难度，比“啪”一按按纽就变色要有意思得多。
玩了一会儿，我感到有点累了，不过为教师节献词做准备有些人想累还不能呢！想到这儿，我又是精神百倍。这时又开始练习波浪，虽看不见波浪的'样子，我想一定很漂亮。
又练了一会儿，我脚很酸，几乎快站不稳，手也被花环磨得通红，一碰就针扎似的疼。不过我还有劲，给花环变色还是小菜一碟，变起来十分麻利。
七点左右了，我又饿又累真想快点回家休息，我的脚站得麻木了不得不经常动一下才舒服一点。我当时连花花环都不想举起来。
七点半左右，老师终于宣布回家了，回到教室一口气喝光了一杯水还感到渴。
这虽是可怕的“魔鬼”训练，但我仍然可以坚持到最后的表演，教师用“燃烧的生命让我们懂得了：人活着就要发热发光！”我这点苦又算什么呢。
小学六年级作文训练 4
啊！这熟悉的名字——峰毅拓展训练。只要我妈妈说出这个名字，那就说明我又可以去那个我熟悉的地方了。我们找了很多同学一起去。我的同学去后，都不断的.称赞：这里真好呀！就让我给你讲讲吧。
我们首先到了更衣室，换上了整齐的军装，教官们说了集合，我们倒数了10个数，所有人都整齐的立正站在那里。开始训练了，首先做的是四个热身运动，接着是口令还有动作。做完了这些，才真真正正的开始。
第一项——赶毛驴，教官是把这个游戏分成了三步，第一步是唱赶毛驴这首歌，第二步是每唱一句就要大声喊“嘿”字，第三步是大声喊完“嘿”以后，跳着转身。我们练习几遍以后，形成一个圈，每个人都要把手放在前面同学的肩膀上吗，手里拿着一个花布当作鞭子。开始转圈，因为唱一段就要喊“嘿”，然后跳着转身，从右边转，所以很多人都做错了。做错的同学被选了出来，教官让他们每人都做一次“卡通跳”，所有人都捧腹大笑。做完这个，我感受到了，想要成功，就必须集中注意力，只有这样才能战胜自我。
第二项——七彩连环炮。做这个游戏，我以为很简单，但其实很难。首先你要说军训口令，然后就是吹爆一个气球。刚开始时，我吹到一半，气球竟然飞了。所有人都在笑我，但是我没有放弃，又试一次，终于把它吹爆了。我们都做完了，教官让我们每人都在毕业墙上吹气球，限时5分钟，每吹爆一个就可以领一个卡片，我吹爆了6个了，还有5秒，我用尽了全身力气，终于它也爆了。我获得了七个卡片。我懂得了要克服恐惧，勇往直前！
第三个项目——缅甸桥，我很害怕，如果我摔了下来怎么办，我小心翼翼地上去了。慢慢的走到钢丝上，唉！不难呀！我走得很快，不到半分钟就回来了。也不难，我下来了，做完这个我感受到了，你要保持内心的平静，才能真正成功。
做完这所有的，我感受到了要想成功就要克服恐惧，勇往直前，只有这样才能战胜自我！
小学六年级作文训练 5
“绕着这个地方，跑两圈。”老师下达了命令。
“一、二、三……”我在心里默数。唉，这个地方比操场还大，还要跑两圈。刚跑一圈，我就已经气喘吁吁了，脚像灌了铅似的，沉的抬不起来。太阳像一团火，似乎想把我烤熟了吃掉。我抹了一把汗，热热的，拍了下脸，烫烫的，哎，好热，好累，算了，坚持一下吧……
“呼。呼。呼……”总算跑完了，每个人都是大汗淋漓，大口大口的喘着气，要不是手撑着，恐怕都累趴下了。“好，接下来做仰卧起坐40个！”啊？可我的气还没喘直呢！
“一，二，三……”我一卧一躺的做这，心中埋怨道：“真是的，都说去比赛……还不让人好好休息一下……”“二十九，三十，三十一……”我吃力的做着，身体像僵了似的，挺都挺不起来……“啊！”最后一个，我费了九牛二虎之力，用了三秒钟，终于做完了！我像一滩烂泥一样躺在了垫子上。
“记住，瞄准再发力！”我手握垒球，朝着45角度，用力一抛！呃……太高了……不行，要继续。“二个！”“三个！”“四个！”……“呼——”我揉着手臂，真是酸死了！我不禁想：要这样训练一个月啊……
“池塘边的'榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”广播音箱中放出了优美的音乐，盼着风吹过树叶的沙沙声。
我停了一下，沉思了一会儿，淡淡一笑，抛出了一个球，看着它划过一条优美的弧线，又伸手拿起一个球……
小学六年级作文训练 6
今天，老师告诉我们要放弃这次广播操比赛。我心中是无比的悲伤，如同晴天霹雳一般。
我中午回到家练操的历程像电影一样从脑中闪过：第一天，我听到我们班要代表学校参加广播体操比赛时是无比的自豪和高兴。下午我兴高采烈地开始训练，在那烈日当头的操场上，我们踏着轻快的'步伐跟着音乐跳动着，跳动着……回到家我很兴奋，也很累像一滩烂泥。
第二天，我们开始练呼啦圈了，看着那圆滚滚的呼啦圈我非常开心。我们拿着呼啦圈跳了一遍又一遍，终于令我高兴的时刻——休息时间到来了！"哦，休息了！"我兴奋地把呼啦圈往旁边的罗浩迪身上一套，只听到一声惨叫，我没套到他的人，却用我的"小万飞圈"击中了他的牙。突然我又听到同学们哈哈的大笑声，我猛的回头一看，只见温梦琦正套着七个呼啦圈扭动着，如同一只巨大的水蛇在乱扭。这时只听体育老师一声刺耳的哨声，又开始了魔鬼式的训练，看着我们的舞姿和老师相比，我们简直就是群魔乱舞。第三天，我们还是那么高兴，因为我们又有了不小的进步；第四天，第五天，第六天……
一直到这个消息宣布，我们一点不气馁，因为我们收获了很多，我们不再是娇气的大小姐，家中的小皇帝，我们懂得了忍耐，坚强，团结，互助......
小学六年级作文训练 7
今天，下了第二节课，我们就盼望着第三节课，老师给我们玩，叮铃铃~叮铃铃，几声上课铃响了，我们荒忙的收好书包，等待着老师叫我们下去。
张老师走进教室说了声：“上课！卡啦一声，我们的心碎了，心里埋怨着:"哼！干吗，不给我们下去玩啊？真讨厌！“正想着.....老师说了声：”大家翻开第35页，这里有一个家庭作业，大家请勾一！"正说着....我们的.心里就乐开了花，心想:"太好了！可以玩咯！“说完了作业。老师叫我们下去排好队。我们争先恐后的向前冲。”等等!张老师叫道“你们的书包没拿！快去拿呀！“哦”！我们应声道。“立正”！张老师叫道，“今天我要训练你们的体魄绕着这操场跑5圈”！我们看了一下近5km长的跑道，不由自住的叫道“啊！”！"啊什么啊！啊？还不快跑！"我们奔跑起来，“大热天的！让人跑步不是坑爹吗？”我正叫道，。“是啊！是啊！要把人累死不可”妹妹说道，5公里的路上我们一直都在埋怨，为什么会有这样的老师啊，真烦！终于跑完了，我叹了口气，终于可以休息了！
后来我想想，原来老师是要让我们健康才叫我们跑步的，我还抱怨她，在这里，张老师！我要跟你说一声“对不起!
小学六年级作文训练 8
周末上午，我参加小记者暑期活动——心理拓展训练营。到了指定时间，老师带领我们来到位于亳州一中校园西南端的亳州市心理咨询中心。
首先，老师带领我们做一个游戏叫“坐地起身”，让我们两人一组，分别背靠背，胳膊挽着胳膊，坐在地上。而且手和胳膊不能碰到地面，然后两个人都要站起来，我们大家都嘻嘻哈哈的找到自己的搭档，心想这有什么难的。
游戏开始了，我们都很顺利地站了起来，这时老师给们增加了难度，由两人变成三个人，动作还和刚才一样，这个时候如果有一个人配合不好，就会失败。人数不断增加，难度也不断加大，最后我们胳膊挽着胳膊围成了一个大圆圈。老师一声令下，我们有的站了起来，有的歪歪斜斜，有的甚至还坐在原地。我们大家都兴奋地大笑起来！这个游戏告诉我们一个道理，大家合作要同心协力、团结一致、互相配合，一个人失误就有可能全盘皆输。
接着，老师让我们给自己所在的小组起名字和口号，展示一下小组风采，还给我们每人发了一张卡片，让我们写下自己的.理想和暑期计划，然后和大家一起交流和分享。
通过参加这次活动，我感受到团结的力量和齐心协力合作的重要性，这是一次非常有意义的活动。让我收获了友谊和自信，愿我们每个小朋友都有积极向上的精神，健康茁壮地成长。
小学六年级作文训练 9
上学期期末，我的仰卧起坐在体育各项测试中成绩最不理想，所以从暑假至今，我一直在学习之余练习仰卧起坐。
开始时一分钟做20多个就气喘吁吁，连爸爸妈妈都比我强。爸爸妈妈给我分析原因，认为是动作不到位，不懂得如何用力，我也觉得奇怪，我一直练舞蹈，怎么仰卧起坐却做不好？我仔细琢磨和体会着，原来腹肌收缩时不懂得同步呼气吸气，自然用不上劲儿。找到原因了，我很快就做到了30个，接着在短短的两个星期，由每分钟30个增加到40个，一个多月后，由40个增加到每分钟50个。
可是上了50个后，进展就很缓慢了，9月份我就做到每分钟50个，可是现在都快11月底了，最多才每分钟52个，很难有突破。开始时动作很快，每秒可以做2个，20个以后，每秒一个，做到将近40个，就力不从心了，做得很费力，好不容易捱过一分钟，觉得很累。班上女生最多有做60多个的，男生有做70多个的'，我能做50多个，虽然也达到A等，但是想进一步提高，确实很难。
体育老师说，做仰卧起坐和肺活量大小有关，如果肺活量不高，仰卧起坐练到一定程度后很难有所突破，我的肺活量确实不高，也许和我的“瘦长型”身材有关，可能现在我的仰卧起坐真的到了一个难以提高的“拐点”，但我还要坚持练习，不能只看数量，只要达到锻炼效果就行。
小学六年级作文训练 10
今天是星期六，天气十分爽朗，我照常高高兴兴地去练跆拳道。在去道馆的路上，我却怔住了——我今天要去的不是以前那个班了，是——是蓝带班，天啊！这个班一定很恐怖，练的技术也一定很难，尤其是实战应用。我完了！
随着教练的口哨声，我们开始上课了，我的`心却像十五个水桶——七上八下的。练了一会儿，我又觉得他们的技术也不是那么复杂，都是一些横踢呀！侧踹什么的，可我总有一种不祥的预感。前面的我都轻松过去了，可是该来的还是来了——实战应用。教练让我们假设前面有一个人，想我该怎么和他打，他会踢什么……天啊！这简直要了我的命，我的招数又不多，只喜欢用那么几个步法和腿法。我的心烦得像猫抓一样。终于轮到我了，我全身紧张得像块石头，管他三七二十一，我把各种步法和腿法混在一起，嗖嗖嗖，我一会儿就踢过去了。回头一看，人家才刚刚开始踢呢！大家不约而同地向我投来了异样的目光。我的脸火辣辣的，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我心惊胆战的心房。过了许久，教练换了其他的训练项目，虽然我并没有出什么岔子，但我还是感到无地自容。30分钟过去了，40分钟过去了……终于挨到了下课。
这节课过得并不愉快，但我却看到了我的缺点所在，我一定要多抽空练习练习，加强自己的应用能力，以后就不至于那么狼狈了。
小学六年级作文训练 11
在我的心灵深处，曾经烙下了一个深深的火的印记，它虽然丑陋，却无时不刻地提醒着我。
那是一个元宵节的晚上，我一吃完饭，立马和表哥叫上几个小朋友提着灯笼，一起到我们常去的大院子里玩。
我们兴高采烈地来到了大院子，找了一块平坦的地方，把纸灯笼放在中间，大家都围着灯笼蹲下，当我们把蜡烛刚点着，一阵风就“呼”的一声把吹灭了。这时，爸爸路过这里，看见了我们在玩火，劝告我们说：“今天的风太大了，点蜡烛玩太危险。”没等爸爸说完，我就不耐烦地说：“知道了，知道了。”虽说嘴上答应了，心里却一万个的不愿意：哼！风大怕什么呢？小小的蜡烛能奈我怎样？爸爸也太杞人忧天了。所以，一趁爸爸走开时，我们又迫不及待地玩起火来。
正当我们玩得高兴的时候，忽然，一阵大风刮过，跳动的火苗闪动了几下，蜡油像一串串断了线的`珠子飞快地流下来，滴到了我手里拿着的纸灯笼上。因为有蜡油，火烧得更快，那纸像导火线一样飞快地把火引向我的手，一切都来不及了。
这次危险的经历虽然已过去了，但对我来说，却像是昨天刚刚发生了一样，是它，让我懂得了：我们不能不听别人善意的劝告，更重要的是，不能玩火，因为水火是无情的。
小学六年级作文训练 12
每个人都有最喜欢的颜色，对于二年级的我们，对于幼儿园的生活似乎已经模糊了，那时，幼儿园的.生活，是什么颜色的？“童年是金色的”是金色的吗？回想起以前的一幕一幕，那是绿色的啊！
幼儿园门口，是三层台阶，台阶侧壁，长满了绿色的苔藓，记得那次，我忍不住问老师：“那绿色的，短毛毛是什么？”老师笑着说：“这是苔藓，是一种植物。”我不知道什么叫苔藓，但听老师说那是植物，那一定是活的，那会说话吧？我就问它：“你是苔藓吗？”它不语，只听见远处大树被风吹的沙沙作响。
幼儿园后有一个小花园，每逢中午，我们不愿意回家吃午饭，紧赶慢赶跑向后花园，哪里有一棵杏子树，每逢它结果了，我们就要举行一个“杏果宴”我们把自己的衣服撩起来接着杏果，然偶装着慢慢一兜杏子，坐在长满苔藓的石头上，吃起来，我们几乎吃不了多少，因为那杏子也不甜，带我们吃够了，玩够了，恋恋不舍的回家时，那里地上就会有好多咬了几口的杏子。
这就是我喜欢的颜色，童年的颜色。
小学六年级作文训练 13
生存，一个熟悉的词。在我们现在的社会，已经不可能有罗宾逊那样的事迹了。然而，当我们不注意的时候，一些危险正在悄悄地进入我们的生活，成为我们生活的威胁。所以要学会生存，学会保护自己。
不说远，只说近。一个星期天的下午，三个孩子跑到河边玩耍嬉戏，没有和家人打招呼。为了好玩，一个小学生不小心掉进水里，另外两个小学生去救他，但是他们不会游泳，所以他们没有救他，而是把自己拉进了水里。结果，他淹死了。
虽然有些人为此付出了沉重的代价，但有些人可以克服这些危险。
周三中午，四个朋友在草地上踢足球。结果，足球被踢到了另一片草地上。一个同学去捡，摔了一跤，再也起不来了。剩下的三个朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起来。没想到，四个伙伴都倒在那里。旁边一个女生看到了，走过去看了看，发现那里有一根电线。哦，他们触电了！女孩突然想起老师上课时说的.话：“木头和塑料是绝缘体。”于是，她用旁边的一根树枝捡电线，成功救了这四个朋友。
生活中有很多这样的例子。所以，一定要学会生存的基础知识，才能一步一步在这个社会上大踏步前进，成为最后的赢家！！！
小学六年级作文训练 14
在一个阳光明媚的早晨，两只狗饿着肚子，在公园里闲逛。一只叫贝贝的狗发现不远处有一块肉骨头，可是另一只叫小旺的狗抢先冲了过去。两只狗都认为自己是最先找到骨头的，应该由自己来吃，于是吵了起来：“我先看到的，骨头是我的！”贝贝激动地挥动爪子，大声叫道。“我先碰到的.，骨头是我的！”小旺也不甘示弱。两只狗争了半天也没争出骨头是谁的。“要不，我们来比赛！”贝贝喊到。“比赛？”小旺马上抬起头，“好啊好啊，就比咱俩谁大谁小！”“好！”
于是两只狗走呀走，来到了公园中的“镜屋”。贝贝来到一面凹镜前，看到镜子里映出一只高大威猛的狗，抬了抬爪，镜子里的狗也抬了抬爪，这只狗，原来是自己！贝贝不禁大喜，原来我是那么高大啊！随后，贝贝昂首挺胸地走出了镜屋。小旺来到一面凸镜前，镜子映出一只矮小的狗。小旺大惊失色，这……这是自己吗？它从没觉察到自己竟是如此渺小，沮丧极了，垂头丧气地走了出来。贝贝洋洋得意地对小旺喊“怎么样？认输吗？”小旺只好把骨头放下，径自走了。
从此以后，贝贝充满信心地面对每个困难，成为一方“霸狗”，而小旺走不出那片心灵阴影，不久便郁郁而终了。
小学六年级作文训练 15
天降大雪，寒风呼啸，不一会儿，便变出一片白茫茫的世界。
屋檐上挂满冰柱，一个个傲气十足：尖尖的头闪着银光，冰做的身子牢不可破。屋檐上的雪却是另一种姿态：软塌塌地堆在一起，一捏就碎，欲让其圆则圆，欲让其方则方，全无冰柱那种坚硬，挺拔的神态。二者对比，冰尖似大将军，而雪却像是一群散落的小兵。
气温渐暖，冰冰雪雪开始融化。冰柱开始颤抖。它们一根一根掉小来，落在草地上，落在马路上，它们一点点变细，变短，最终只剩下了一堆不起眼的水。雪还在。太阳穿透了第一层，使其融化，但雪还有第二层，第三层。太阳不停地晒，雪仍在那儿，少了一点，但还是有厚厚的一堆。几天后，牢不可破的'冰尖成了水，而看似柔软的雪却依然四处可见。
冰确实硬，但单独作战，最终还是没有顶住太阳的暴晒。雪故然软，但团结合作，结果仍然在太阳下熬过了一天又一天。一个人的力量即使再强大，但也抵不过团队的力量。古时也有这样的例子：吕后专权，大权在握，但大臣起义，还是把吕后推下了台。项羽勇猛，人抵千军，但经群兵追捕，还是被逼上了绝路。团结力量大，只有团队合作，才能获得最后的成功！
小学六年级作文训练 16
今天，阳光明媚，爸爸和姑姑一家人带我去野餐。
经过一个小时的车程，我们终于到了目的地。映入眼帘的便是那清澈见底的小河，河面波光粼粼，可以清晰地看到小石桥的倒影。我立马卷起裤腿，跳入河中，快速地抓了几只活蹦乱跳的小虾。又喊上小哥哥，再去抓了小螃蟹。只见小螃蟹挥动着它的小钳子，仿佛耀武扬威地说道：“你有本事过来呀！我用我的小钳子钳你。”接着，我们俩又抓了好几只螃蟹，都放到了水桶里。然后，我又找到一个小洞穴，坐在那，津津有味地吃着煮好的大螃蟹，肉质鲜美，香气扑鼻，光看看就已经足够让人直流口水，更不用说咬一口了，简直让我们赞不绝口。随之而来的又是香喷喷的骨肉相连，一咬下，那完全是天堂的`美食啊，让我们回味无穷。
吃好后，我和小哥哥又去玩水了。我把水枪拿起来，戳到水中，再拉动把子，用力把水吸上来。瞄准目标，一枪射到石头桥上。那水柱犹如一条水龙，活跃在空中。
欢乐的时光总是比较短暂的，不一会儿我们就回家了。总之，这次野餐让我流连忘返，希望下次还有机会再来。
小学六年级作文训练 17
上课了，老师拿来了一盒糖果，我心想；老师拿着这盒糖果要干什么呢？还是玩什么游戏呢？老师神秘兮兮地说：“这次玩抢糖果的游戏。”
游戏开始了，我十分自信，仿佛一切都在我的控制之中。”一。二，左手！“老师一声下令，我以迅雷不及掩耳之势地伸出左手，我的同桌速度比我更快，抢到了糖果，但他出错了手，出成右手了，所以这块糖果就归我了。我心里暗暗高兴；跟我斗，还嫩了点呢！呵呵！‘’我高兴得手舞足蹈起来。
第二局开始了，老师改变了规则，老师说右手，我们必须出左手，老师说左手我们必须出右手。”一，二。，右手。“我的同桌还在东张西望，我已经抢到了糖果，他才刚反应过来，可糖果已经到我手上了。
最后一局是决胜局，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我和同学死死地盯着这块香喷喷的糖果，像饿了几十天的老虎看见一只肥兔子。‘一，二。左手’。我的'同桌飞快地出了手，最后我的同桌抢到了糖果，也出对了手。
这个游戏太好玩了，如果还能再玩一次，那就太好了，期待着。
小学六年级作文训练 18
我的童年是在我的家乡度过的，如今我还是很怀念。
在我的家乡是很少有节目看的，这一次会有一次花展，真的是很难得。我想这一次人一定很多。于是我很期盼着这一天快一点到来。
盼着盼着，这一天总算到了。早上天气晴朗，阳光明媚。一眼望去整个花展的街上人山人海，我很努力的往前挤，可惜还是在第四排。总算开始了，一盆盆花摆在我的眼前，我仿佛置身于花的海洋中，刹那间我觉的自己很渺小。
主持人上场了，为我们讲述了这些花，我很仔细的听着，就像小时候很痴迷动画片一样。下面的人都在谈论哪一盆花可以成为最美的花，而我就更不知因为有的花还不知叫什么名字，当时也就是好玩所以才来。
时间很快的'过去，花展也即将结束，人也散去。我便期待以后还会有这样的活动。
不久后又有一次花，但这一次是需要花钱的，对于这样的钱我父母是不会给我的。花展的日子很快就来临了。
我虽然没有搞到钱我还是去了。到了门口，我看见很多父母拉着孩子进去，我也很希望能和他们一样。我在门口站了许久，阿姨问我为什么不进去？我说：我没钱。
人都进去了，阿姨示意让我进去，我便飞快的跑进去，头也没回。
小学六年级作文训练 19
不知怎地？今年的夏天比往常来的要早一些，也更热些。世界提前进入了燥热的环境中。
热啊！一望去，家家户户的窗于都打开了。场子上，老人不去下田干活了而坐在场子的椅子上，吹着风，喝着薄荷茶。他们心里也躁啊！他们看看炎炎烈日，再看看庄稼，一股愁随之涌上。天气渐渐没有那么热了，便拿起农具，哼着号子，向着田里走去。忙碌的身影渐渐模糊渐渐消失在我的眼中。
在这燥热的夏日里，不止农民在忙碌，还有他们。
路旁高大的柳树，低垂着青丝缕缕，寂寞无声，一阵微风吹来，猛发现许多乳白色的花，纷纷扬扬而下，飘著在水中和地面。定睛一看，哦是柳树在开花了。真是有心观放景已非，无心观柳絮纷飞置身于这纷扬的'柳絮中。我不禁感叹这夏日的燥热。
沐浴了一天的水在羊肠小道旁的缸里安然的躺着。我手轻轻地抚过水面。热度从手贯串全身热得让人难受。我立马收回了手。我不禁惊叹。
下午五六点了。奶奶叫我去收被子。我欣然他答应了。天上的晚霞映在洁白的被子上，就仿佛是一幅会移动的景图。用丝绸编织而成用绚丽的色彩发上去。令人着迷。我抱着大被子一摇一罢地走一股太阳的香味涌入我的鼻子。温暖温度令人舒适。
燥热的一天结束了。
小学六年级作文训练 20
记得几周前，姥姥参加社区活动，回到家。我见姥姥提着一个箱子，便冲到姥姥面前打开了箱子。
里面是一包豌豆菜种、一张棉纸和一个大大的塑料盘子，可竟然没有土！姥姥告诉我，可以就用棉纸种出好的菜。于是，姥姥教我先把棉纸放在大盘子上，然后把豌豆菜籽整整齐齐地摆在上面，再用小喷壶给它们均匀地喷上水，最后把盘子放到阳台上晒太阳。为了顺利长出豆苗，需要每天给它们喷三次水。我下定决心，只要有空，就要帮助姥姥给菜种浇水，让它们早日长大。
第四天，我一起床就跑去给菜种浇水，惊喜地发现一颗颗小豌豆都长“胖”了，有的已经张开了嘴，长出了青青的小芽，鼓鼓的，真像一个个可爱的小娃娃！
一周后，“娃娃”已经长出了嫩绿的叶子，远远望去就像一片郁郁葱葱的草地。我又闻了闻，一股植物的清香扑鼻而来，真好闻！于是，我对它们充满了希望，赶紧浇足了水。
又过了一周，我一放学回家，就跑到阳台上看我的菜。发现豆苗已经有我的.手指那么高了。这时姥姥走了过来，用剪刀把菜剪了下来，然后给我做了一盘蔬菜沙拉，十分美味。
吃着自己种的菜，我心里很骄傲，真是一分耕耘，一分收获。小小的豆苗给了我人生的启示。
小学六年级作文训练 21
我最喜欢的季节是春天和冬天。
春天，草顽皮，迫不及待地来到这个温暖的世界。杨柳树伸展着柔软的枝条，不时向人们招手。鹅和燕子从南方飞回来了。青蛙知道老朋友来了，揉了揉蒙着眼睛的睡眼，在洞外呱呱叫：春天来了！我的老朋友回来了！小野花也开了，粉的，黄的，红的……点缀在绿草上。
人们穿着漂亮的衣服，在广阔的空地上放风筝。啊！五颜六色的风筝在天空飞翔。有蝴蝶、蜻蜓、孙悟空和美丽的绵羊。各种不同形状的风筝让天空看起来很迷人。那就是人在飞心情，孩子在飞梦想，年轻人在飞希望。总之希望他们带着理想飞翔。他们必须飞得更高更远，飞出中国，飞向世界。让全世界的人都带着自己的理想飞得远远的。
冬天是一个大雪纷飞的季节，雪从天而降，大地覆盖着银色。当人们走在这个妆与玉的世界里，不时会有吱吱嘎嘎的声音，仿佛雪花为我们提供了一首美妙的音乐。厚厚的雪给孩子们带来了很多乐趣，让人感到非常开心。天空中飘动的.雪花并没有让人感到寒冷，反而被孩子们欢乐的喊声融化了。白色的雪花被聪明的孩子堆成可爱的雪人。不远处，几个调皮的男孩子在打雪仗，一边打一边扇耳光。
啊！春夏秋冬你迷人的身姿吸引着我，我会永远喜欢你！
小学六年级作文训练 22
它是每个人都喜欢的水果。很多人一说起桃子，就会垂涎三尺。而且桃子的品种眼花缭乱，比如；油桃，桃子，蟠桃，白桃.说到它，人们首先想到的是它独特的外观。桃子的形状就像一个倒置的心形。
首先说一下桃子的颜色，有些是深红色的.；有的是粉色；有些是绿松石。桃子的味道取决于它自己的颜色。如果桃子的颜色是深红色，那味道就很甜。咬下去，一股鲜甜的汁液喷涌而出，味道棒极了；如果是绿松石，味道淡，有的是绿色，更多的感觉是硬的，有时候还会出血牙齿。所以要想吃到好的桃子，就要选择桃红皮的，和绿色深红色不一样，甜度也只是中等。味道可以说：“这种食物应该只在天上才有，在人间难得”。只要想到那个味道，你的口水就是“飞三尺”。
先说桃子的营养价值。桃子的营养价值不低。它可以治愈水肿患者。
它的价格非常便宜，通常只卖四到五元。如果赶上桃子收获季节，价格会大大降低。
最后说一下桃花的香味。只要你走在桃树下，那里的桃香就会让你沉醉，不想回家。我的家乡也有一些桃树。虽然比不上桃园十里香，但也算不上几亩田地没有泡在桃花的香味里。
通过我的介绍，你不想尝尝桃子吗？
小学六年级作文训练 23
记得小时候的一个故事。为什么十二生肖里没有每天都能看到的猫？以前没见过龙？当时调皮的人不解地问。长辈总是说，告诉我们。因为，黄道十二宫登记的前一天，猫怕他明天一早睡过头，就被好朋友老鼠叫去叫醒他，但是第二天早上，老鼠没有叫醒他，所以猫一直睡到很晚，黄道十二宫都到了。猫还没报名字，以后不要睡懒觉！长辈回答我们的时候，也没忘带点功课。
当你长大了，当你知道家猫的祖先是埃及的`沙漠猫和波斯猫的时候，你小时候的疑惑就解决了。原来中国以前没有猫，猫是我们最常见的动物。他身材玲珑小巧，面容可爱，身体颜色多样，有黑、白、黄等。尾巴几乎和身体一样长，四条腿强壮有力，轻轻一跳很有吸引力。与狗不同，猫整天懒洋洋地躺在垫子上。
有时候我会把头亲热地蹭你的裤腿。但它很少像狗一样听从你的命令，让你给他下命令。他睡在垫子上的时候，总是会弄出一点声音把她吵醒，还会不满地对你摇尾巴。我的社区有很多猫。虽然是没有主人的野猫，但是会像家猫一样追你。他们似乎天生就是人类的好朋友。虽然他们从未见过面，但他们像老朋友一样。他们从不像狗一样奉承人类。就当人类是大猫吧。有人说猫太娇气了，但把大家当狗看也不算太没品味。
小学六年级作文训练 24
说到大蒜，大家一定不陌生。大蒜在未剥皮之前像几个兄弟抱在一起，又像一个小球，煞是可爱。一旦剥了皮，长的就像变胖的月亮，肥肥的。这些“胖月亮”看着貌似好吃，可一口咬下去，一股辣椒味涌上心头，所以每一次见到大蒜，我都会躲得远远的。
不过，大蒜也有好的一面，比如用蒜叶炒鸡翅，我就会狼吞虎咽。我也尝试过种大蒜，把蒜瓣埋在土里，定期浇水。种大蒜看似简单，却过了一个星期也没有发芽，急得我茶不思饭不想。书上说：“陪植物讲话，可以让它长得更快。”于是我给大蒜讲起了故事，又跟它讲悄悄话。终于，我日思夜想的大蒜发芽了！
又过了好几个星期，我突然发现心爱的大蒜被掐了，我十分生气。可事情说变就变，饭桌上，有一道菜里有蒜叶。我试探了一下外婆，说：“哎呀，蒜叶真好吃，外婆，你哪来的.蒜叶啊？”“借了一点你的蒜叶，时间太急了，来不及去买，别介意哈！”原来是这样啊，真相水落石出，我也原谅了外婆。
说了这么多，你想不想来看我种的大蒜呢？
【小学六年级作文训练】相关文章：
小学六年级阅读训练习题09-17
小学语文六年级修改病句专题训练04-03
小学阅读技巧训练09-15
小学阅读的训练指导09-17
小学生作文审题训练09-23
六年级作文训练方法01-04
知了学飞小学阅读训练11-16
小学六年级语文教案《基础训练6》10-19
小学生蚂蚁阅读训练09-17