六年级作文：踏春

六年级作文：踏春（精选22篇）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文：踏春，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　六年级作文：踏春 1

　　妩媚的春风轻柔飘远，魁梧的大树发出嫩芽，可爱的小草探出地面，美丽的花儿绽放笑颜。春天多么美丽啊！正值清明节前后，我们全家去踏春，感受春天的好气息。

　　刚进入人民公园，就看到了那棵百年老树，在它的枝头上，我看到了楚楚欲动的新芽，已经探出了小脑袋，好像在允吸花香，感受春的气息。随人流往里走，各种花儿映入眼帘。金黄的迎春花，粉色的桃花，随风舞动的.蝴蝶花……，在阳光的照耀下，更加精神抖擞。

　　瞧，前面人山人海，水泄不通。随着强劲的流行音乐，喷泉似乎跳起舞来。大家都在欣赏“音乐喷泉”吗？多彩多姿的喷泉，不时变换着姿态，引来大家的阵阵掌声。快步向前，哦，原来是一对老人在跳拉丁舞呢。音乐和着喷泉，简直配合得天衣无缝。既看到了喷泉的壮观，又赏到了优美的舞姿，一举两得啊！

　　看，又一副悠然自得的画。清幽的亭子，清凉的树荫下，有游客在那里休憩，嬉戏，打牌。孩子们在玩捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏呢！捉迷藏中，捉得人用了声东击西的计策一下子就捉住了两个人。老鹰捉小鸡中，“鸡妈妈”保护着小鸡，不让老鹰捉住小鸡。他们打着、闹着、跑着，欢乐的笑声响彻云霄。

　　天色已晚，太阳马上就要下岗，月亮立刻就要接班。我们这才恋恋不舍的离开人民公园，与这美丽的圣地说拜拜。

　　忙里偷闲把春闹，我们心里乐陶陶。

　　六年级作文：踏春 2

　　“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸽子，川上良人放纸鸢”。今天，我们迎来了春分，太阳直射赤道，南北半球昼夜平分，以后太阳的位置会继续向北半球推移，天气渐渐暖和。为了度过这特别的一天，我们一家人决定去阳高泉森林公园踏春。

　　一大早我们就出发了，刚进入公园，淡淡的桃花香味扑鼻而来，空气清新，使我神清气爽，心旷神怡。天是湛蓝的，树是挺拔的，小草是翠绿的，小路是平坦的，耳边充斥着鸟儿的啼叫声。路边开满了紫色的小野花，很可爱，我本想摘一朵玩，可是转念一想，为了不让大地少一分美丽，我阻止了自己。

　　我们一家沿着小路边聊边走，爽朗的笑声响彻公园。不知不觉走到了观景台，观景台位于山顶，视野开阔，多半个县城尽收眼底。此时，太阳正从东方缓缓升起，放射出耀眼的光芒，照亮了神洲大地。街道上车水马龙，人们都开启了元气满满的一天。

　　随后，我们又走到鸽子园，去喂小鸽子，它们友好地趴在我们手上啄食，好玩极了。一会儿，我们都饿了，累了，于是在草地上铺了一张野餐垫，拿出背包中的'面包，牛奶，开始享受休闲的快乐。我非常享受整个野餐过程，因为在这个过程中，我感受到了春天的气息和温馨，获得了不一样的快乐。

　　我愉快地度过了这“不寻常”的一天。春是一年的开始，让我们鼓足劲，拼命干，开启美好的一年吧！

　　六年级作文：踏春 3

　　沐浴着缕缕春光，伴随着阵阵春风，我与老师同学们一起开启了四月的踏春之行。

　　首先映入眼帘的便是那一抹美丽的春光。

　　在群山环抱之中，各种苍翠的树木如一排排哨兵屹立守卫着，饱经岁月的洗礼，又看起来多了些许沧桑之感。尤其令人注目的是那挺拔的松树，在山峰上就像顶天的立柱，雄姿勃发。各种花竞相开放，鸟儿婉转的叫声，声声入耳，各类景物简直美不胜收。

　　其次映入眼帘的便是那有着厚重文化底蕴的建筑群。

　　不知不觉间便来到了朱雀台，庄重典雅的气质立刻吸引了我的眼球。我走上前去，凝视着它那精致的纹理，不经啧啧赞叹，它体现了家乡人民的勤劳与智慧。怀着兴致继续前进，便到了“龙抬”之门门，其整体以金色飞龙为造型，古朴稳健，给人以“龙抬头、振精神、祈吉祥、盼腾飞”之意。在这么多丰富的名胜古迹中，我也仿佛乐于山水之间不能自拔。

　　最后映入眼帘的便是诗与景的巧妙融合。

　　“桃之夭夭，灼灼其华”。这是一株桃树，伫立在树下。我凝望着，仿佛被勾了魂。它的树干并不粗壮，却孕育的那样繁密的.花，它们是春的使者，燃烧着绚烂的年华，花蕊微微仰起头，含情脉脉，叙说着内心的花事。“蒹葭苍苍，白露为霜”，看着那一片片芦苇，我仿佛又看到了历史上那段真挚动人的情感。一句句经典诗词就静静地蕴藏在这美景之中。

　　春天是播种希望的季节，是迎来崭新未来的季节。“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，让我们一起跟随着春天的脚步，品味家乡的景致。

　　踏春之行，我们一直在路上……

　　六年级作文：踏春 4

　　这一天，可是个开心的日子——因为动物们要去踏春了！

　　看吧，过了一冬的动物们，最终能够舒展筋骨去郊游了，怎不开心得不能自我？你看，就连年事已高的大象伯伯都高兴得不断喷起了水，更别说其他的小动物了，小猴子在树上上蹿下跳；小猪在地上滚来滚去……

　　动物们的目的地是江心屿。首先要乘船才能去小岛，可就在这个时候——问题来了。由于大象伯伯过重使小船超载了，大家急的像热锅上的蚂蚁团团转。小猴灵机一动说：”我有办法了！不如大家为大象伯伯做一条大船吧！”说完大家便动起手来。一阵工夫后，小船便做好了大家要出发了！快要到岸时，馋嘴的小狐狸看到湖里的鱼不禁流下了口水，乘别人不注意一个猛子扑到水里捉鱼吃。可小狐狸忘了自我不会游泳，大声喊：“救命啊！救命啊！”之后还是蛇叔叔用尾巴救了小狐狸。真是自作自受。

　　到了东塔，大熊猫大声吆喝道：“看看我熊猫大王有多厉害！”爬到了竹子顶端小猴子自豪地说：“我果然还是最棒的`！”正说着呢，一脚踩空，分心的小猴子从东塔上摔了下来。小猪无声大笑起来：“我看你是吹牛大王！”牛爷爷有意见了说：“凭什么是吹牛！应当是吹猪！”大家哄堂大笑。

　　动物们来到游乐园，老虎大王说：“我要玩这个！”然后狂奔向激流勇进。“哇！好刺激啊！真过瘾！”结果水花溅到了老虎大王的肚子里。远看像个孕妇。小猪从旋转木立刻下来，昏头转向。小猴子问：“没事吧？”“你是？”“你个笨猪！竟忘了我是谁”“哦，我是笨猪”小猪清醒了过来，气歪了鼻子：“什么！我是笨猪！”小猴哈哈大笑。

　　欢乐的时光总是那么短暂，夕阳西下时，动物们依依不舍地唱起了歌儿离开了江心屿。

　　六年级作文：踏春 5

　　采风自在菩提山，盘龙天梯绕云霄。踏湿红鞋春草处，飞鸟轻啼茶林间。青花白衣菩提下，一人一浮屠，乐逍遥。

　　菩提山上菩提树，菩提树下菩提籽。采籽南梯下，踏寻山中春，若问闲人何处去，菩提树下梦菩提。心中默念梵文曲，梦醒时分，人生不过袅云烟。

　　绣水墨于裙，穿一身窈窕。镶莲花于心，着一身肃然。背一副行囊，收一肩责任，启程。独自上路，看一路风景，挥洒一季韶华，寻一处峭壁，赏一世淡然。

　　攀一处悬崖，赏一抹斜阳，成就一次疯狂的膜拜。看一株菩提，挂枝独壁间，悠然尽繁华。抛开世俗冗杂，孑然一身求素雅。

　　跨一座山峦，鼓一种勇气，寻一场惊心动魄的经历。

　　泛黄的.墙，布满青苔的石板路，路上落满了青色，黄色还有绯红的叶。缕缕清风，穿心而过，菩提山上得清凉。一山一梦境，一梦一春秋。

　　翻身挂树梢，满眼看新绿，渺小自己，放大世界。尽耗激情换心跳，玩一次抵命的追逐。

　　菩提山上悟菩提，盗梦于尘，栖身于世，释放灵魂于无邪。看青山绿水砚中墨，一砚一色彩，一墨一斑斓。提笔挥墨画卷中，点滴成景，天上人间。

　　转身成仙，化作诗人卷上一滴墨，落在自然里晕染，渐渐生花，花开百世，世世不休。

　　拾得落红伤成堆，藏于土，拂袖而去不回头，浅忧伤。一花一世界，一叶一华年。

　　菩提山上，踏春。冷眼看繁华，尽享一时清闲。种莲花于心，敬菩提于魂。菩提山上踏春，一春一菩提。双手合十念浮屠，一念逸安然，二念静于心，三念去尘垢，四念佛光照，五念斩红尘。

　　六年级作文：踏春 6

　　“清明时节雨纷纷”，在节雨的微醺之下，万物是如此蓬勃生机，让匆匆的行人停留脚步，去看那春的美意，感受那雨的甘甜。

　　“烟雨朦胧”正是江南水乡最独特的景色。防洪堤岸的垂柳摇曳着长长的枝条，偷偷地去调戏正在嘻戏的鸭子；榉树也毫不吝啬的伸展着坚实的臂膀，展现宽大翠绿的新叶，那叶脉被雨水洗涤过后清晰可见，仿佛可以透过它看见生命的纹理；晚樱花也展开它璀璨的花朵，尽情泼洒着那诱人的粉色，为这绿色的春意留下一抹重彩。

　　杜鹃花开的最是热烈，它们像明亮的绸缎披挂在花坛中，在这稍显沉闷的雨天里，这炫目的色彩让人不由的如一股暖流从眼睛直流进心中，顿感空气变的更加轻盈。

　　那一簇簇花朵仿若是炸开了的礼花，数不清是由多少朵花儿紧紧凑在一起，才能谱画这入目迷醉。杜鹃鸟也在潺潺沥沥的雨声中热闹的鸣叫，时而又躲在晚樱树上无处可寻，我想它们也是在为这清新的`空气感到愉悦吧。

　　田里的葱偷偷冒出了米粒一般大小白花苞，蚕豆则沿着篱笆架攀扶向上，恍惚见许许多多的小蝴蝶晃动着翅膀停留在叶间。而居高临下的常春藤，像冲刷着泥墙青瓦的绿色瀑布，水珠还在叶片之间往下蹦跃，脑海中所有的情绪都跟着这欢快的精灵翻涌。梯田上深邃墨绿的茶树顶端悄然伸展着成片黄绿的嫩芽，如少女的手指一般纤细，在绿色的海洋中向人们招手，只见蓑衣此起彼伏的在忙碌采摘，丰收的明前黄茶是大自然给予的人们最婉转的回馈，真是“借问茶香何处有，牧童遥指石笋峰。”

　　万物绽放着春的消息，我们踏着轻快的的脚步，一起等闲识得春光景。

　　六年级作文：踏春 7

　　三月春风，飘飘。满山遍野，红白相映的桃花，其实是互相开放的，各种山雀，声音悠长，分外美丽。今天，我和我的朋友去乡下春游。

　　来到农村，印在面前的风景是绿色的。田野和田野里的空气真的很新鲜。大家沿着狭窄的田间小路愉快地走着，小路两旁的草从土里爬出来，嫩嫩的，绿绿的。草随着微风起舞。在这片绿色的大地毯上，五颜六色的野花随处可见，就像一个熟练的女孩在这片绿色的地毯上编织着美丽的图案。野花争艳，五彩缤纷。真的很漂亮！

　　走在乡村的路上，我们来到了一片森林，数百只鸟儿在那里歌唱，仿佛在演奏一个永无止境的乐章，就连颤抖的树叶也仿佛在歌唱。

　　树林里，蜿蜒的小溪流了出来，像几条龙从山谷中跃出。

　　沿着山路，我们来到了崎岖的深绿色山脉，那里布满了浓密的.树木和广阔的蓝天。群山弥漫着蒸腾的白雾，白雾中的树木像龙一样，势如破竹，潜进无边的雾海。透过山顶堆积的石梯，一条白龙带在山间徘徊，爬上石梯。路边种着一排排高大的青松，风吹过，像一片片绿云。

　　在我们玩耍的过程中，天空下着毛毛雨，静静地飘落，以为是无数蚕娘吐出的银丝，像柳絮一样飘在空中。雨滴如此之小，雨帘如此之密，大地覆盖着蝉一样的白纱。

　　当我们走回家时，路边的果园又让我们慢了下来。一些桂圆树郁郁葱葱，微风沙沙作响，仿佛在问候我们。远远望去，远处咳嗽柳树的春风又细又长，随风摇曳，苗条的女孩正在梳理自己的长发。雨很大，山峰起伏，树木繁茂。我忍不住大喊：“春天来了，春天好极了！”

　　六年级作文：踏春 8

　　严冬的寒风不情愿地离开了大地，春姑娘驾着和煦的春风来到了人间。我轻轻地抓住了她的衣裙，去探寻来自她的宝藏。

　　正值初春四月，又巧逢月假四天，母亲和一群长辈们带着我和弟弟来到了宣恩的茶庄。刚下车，一阵浓烈的初春气息便迎面而来，微凉的春风和蔼地拍打着我的肩膀，满山的茶叶绿得耀眼，远处的亭子挺立在山尖上，遥远而又那么亲切，看着面前的木梯，心中不禁有了几分无奈：又要登上多高的山，又需走上多久的路啊？可是呢，“既来之，则安之”，好好的玩一天吧！

　　登山的路是漫长的。一步，两步，三步……每走一步，便离成功更近一步。山上的景色仿佛还挺别具一格的。大小的山耸立在河水之间，成排的梯田整整齐齐地立在山腰上，碧绿的茶叶生长在绿枝上，时不时有一些蜜蜂飞来，为那可爱的.枝叶又添了几分色彩。更有趣的无非是那穿过道道茶田的吊桥了。

　　走上吊桥那一刻，其实我的内心是忐忑的，那么长的悬空空间，安全指数又未可知，可是好奇心还是驱使着我踏出了第一步，并义无反顾。刚开始的那一段桥面还挺有安全感的，在木板上走走便算完事，越到后面，难度越来越大，直到只剩下一条钢丝，便知道什么叫做“骑虎难下”了。稍微不注意，可能就摔下去了呢。不过恐惧可不是我的作风，每当走到中间时，只要没有小孩子，我都会在钢丝上使劲地摇来摇去，不然徒走一遭，有什么好玩的——虽然有很多胆小的人会大喊大叫，走完吊桥，接下来的便还是一段属于青山绿水的旅程，灼灼生辉。

　　春游是珍贵的，这南方的初春的景色，在阳光的照耀下显得那么的美丽动人，望着这蔚蓝的天，心中不禁感叹：春天是多么惹人欢喜啊！

　　六年级作文：踏春 9

　　春光明媚，晚樱花开了，爸爸妈妈带我到瓜渚湖赏花。哇，真漂亮啊！小草从草地中探出头来；柳树冒出了新芽；连最不起眼的小野花也绽放出了自己最美丽的容颜。

　　在这里，花的品种真多啊！有白的、粉的樱花，有一簇一簇的杜鹃（又名映山红），有富丽堂皇的山茶花，有傲然挺立的蝴蝶花，还有绽放枝头的紫荆花……有一些说也说不出，见也没见过的五颜六色的无名小花，也亭亭玉立。这真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”啊！

　　“咦，那是什么？”我指着樱花叶柄上的几个小红点问妈妈。“可能是虫卵吧！”“呀！”我惊慌失措地叫起来，手中的叶子逃命似的蹦了出去，掉到了地上。“不对，那些樱花的叶柄上可都有两三个小红点啊！似乎很有规律呢！”我转念一想。我一下来了兴致，借妈妈的手机赶紧上网查找资料。原来，那是叶柄上的`腺体，属于樱花的分泌组织。我赶紧把樱花的叶子捡起来，进一步观察，又发现叶子边上有一圈像锯子一样的利齿。这大自然的鬼斧神工，足以让人惊叹。只可惜那洒落一地的樱花叶和那鱼鳞般的花瓣，密密匝匝地沾在泥土里。这不禁让我想起孟浩然的诗句“夜来风雨声，花落知多少”，心里便多了几分遗憾。你看，风一吹，风雨洗礼过的老叶纷纷扬扬地落下来，花瓣也随着老叶一起翩翩起舞，似乎在给老叶伴舞呢，就像天女散花！樱花虽然生命短暂，但却在最后一刻，也不忘把最美的一面展示给我们看，我又不免敬佩起来。

　　“咦，这大红枫怎么现在就红了？难道是见到我们害羞得红了脸？”我自言自语地说道。

　　要回家了，我依依不舍地离开了东岸公园。

　　大自然的春光无处不在，只要你用心观察，一定能发现其中的奥秘。

　　六年级作文：踏春 10

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，又到了这个生机勃勃的季节，春风吹绿了大地，万物复苏，百花齐放散发着新生的朝气，阳春三月，我们学校迎来了第一次的远足拉练活动。

　　星期三早晨，同学们吃完早饭就在操场上早早的候着，他们有说有笑，容光焕发，脸上洋溢着对这次活动的期待，每个班的班旗被路队长高高的举了起来，迎风飘扬。

　　当我们快速的举行完开幕式，整装待发，等到领导出发的命令落下后，我们便排着两列纵队，昂首挺胸的有序的出发了。出了校门，跟着老师走，一路上大家有说有笑，别提有多开心，终于可出来解闷呢，这时候大家活像一群荧光虫从玻璃瓶里涌了出来，散发着快乐的光芒。

　　早晨，河面显得分外平静，折射出岸边杨柳细嫩的腰肢，一阵微风吹过水面泛起一阵涟漪，河中杨柳也轻轻地抖动了一下，我们走在河边的小道上，新鲜的空气中是否掺杂着花的香，一支树上的花开得正艳呢，一簇一簇的树叶衬托着格外好看。

　　太阳慢慢的升了起来，路上行人也多了起来，看公园里有练操的老爷爷，跳舞的阿姨，跑步的哥哥姐姐，我们看见他们会热情的向他们问好，他们似乎被我们的.热情吓到，随之一愣，然后也微笑的向我们打着招呼。

　　树上响起了鸟儿清脆的歌声，我们的嗓子也痒了痒，于是我们便开始了拉歌背诗，正如冰心奶奶所说，只拣儿童多处行，果然有孩子的地方就有春天。

　　终于历经三个多小时，我们到达了目的地，在目的地我们留下了珍贵的合影，虽然大家的造型姿势千奇百怪，可不变的是我们脸上幸福的笑脸。

　　快门按下的那一刻，我们定格的那一瞬间，成为谱写我们青春的美好乐章。

　　六年级作文：踏春 11

　　今日午时阳光照耀，风和日丽，这不，教师趁这大好时机带我们去踏春。

　　刚走出校门，许多同学就发现校门口一丛一丛的小蓝花，他们在小草的陪衬下显得更加可爱。我们继续往前走，一路上，同学们都仔细地观察着，这时，我被一片不知名的花给吸引住了，远远看去他就象一片朝霞，映红了半个天空，它又好似花的海洋，一朵朵花聚拢在一起，一高一底，就象波涛汹涌的海面。走近一看，原先这些花都未开放，都还是花骨朵儿，象一个个椭圆形的鸡蛋竖立起来。往地下一看，不免觉得可惜，他们的花瓣掉落在地上给大地，给大地换上了一件粉色的新装。

　　我们继续往前走，这时我又发现一篇桃林走到近出细看，这片桃林仅有一株开得非常旺盛，一个个都张开了笑脸，迎接新的一天。除了这株其它的还未开放，枝头一个个花蕾，看上去星星点点也别有一番风味。这是什么花？突然有一个同学大叫起来，我转移了目光，发现了这株豌豆，哦，这是豌豆花。对。我在一旁应和道，它真美丽。我指着花对同学们说。这豌豆花是紫红色的，中间还有一对小眼睛，探出来东张西望的，好象在欣赏这美丽的`世界。

　　我们又往前走，这时候，我往田野里一看，大叫起来：你看，好多白蝴蝶呀！这时教师走过来说：不，那不是白蝴蝶，那时蚕豆花。真的吗？我半信半疑，走过去一看，发现这真不是白蝴蝶，而是蚕豆的花。我看者花儿想：要是白蝴蝶和伙伴们捉迷藏，这必须是最好的藏身之处。

　　走着走着，在不知不觉中我们回到了学校，原先春天是这样的完美。

　　六年级作文：踏春 12

　　清明时节雨纷纷，今年的清明节前后也是下着蒙蒙细雨，但依然挡不住我和妈妈踏春的兴致。

　　知章公园依水而建，紧挨着长长的南门江，岸边柳树上的柳枝就像春姑娘的长发，随风飘动。向里走一点，贺知章巨大的雕像出此刻眼前，既高大又威武。雕像旁边还有一棵高耸入云的松树，我站在松树下头仔仔细细地看了看，每一根松针的头上都挂着一滴又大又饱满的水珠，晶莹透亮，就像一颗颗大大的珍珠。松树旁的'杜鹃花，火红火红的，有的含苞待放，有的只开了一半，还有的开得正旺，好像在告诉贺知章：“春天来了！”

　　撑着雨伞继续往前走，一条木板铺成的林间小路呈此刻我们的面前。旁边一颗颗樱花树在春风细雨中低下了头，好像在享受雨水给它的按摩一样。一阵微风吹过，花瓣随风飘落，有的落在绿化带上，有的落在草坪上，还有的落在林间小路上，好像在下花瓣雨呢！

　　走着走着，一片湖水呈此刻眼前，还有三座形态各异的小岛。岛上的树木郁郁葱葱，其中最吸引我的就是那一串串淡紫色的小花，我连忙问妈妈：“那是什么花？”妈妈告诉我：“这就是紫藤花。”远远地望着紫藤花，觉得它就像一串串紫水晶，在雨中闪闪发光。

　　我们慢慢走，慢慢欣赏，桃花、梨花、樱花……一朵朵小花在向我们招手，仿佛在向我们问好！

　　不知不觉，我和妈妈又走回到了大门。这时，我抬头看见贺知章的手里还拿着一把雨伞，好奇地问：“妈妈，贺知章后面为什么藏着把雨伞呀？”妈妈笑着说：“可能贺知章老先生明白江南的春天是个多雨的季节，所以带了一把伞。”“嗯，有可能。”我若有所思地点点头。

　　我和妈妈说着笑着，依依不舍地离开了知章公园，结束今日的踏春之旅。

　　六年级作文：踏春 13

　　今天下午，春天的天气仍然很冷。因为老师觉得第二单元的作文不好写，就带我们去闽越公园找春天。

　　来到闽粤公园的后门，一排排鲜艳的花有美丽的牵牛花，鲜红的山茶花.绽放自己的光彩。我一走进去，就有一棵枝叶细长的春树在摇摆，仿佛在说：“欢迎来这里玩，你来得正好！万物苏醒，绿草发芽，繁花似锦。玩得开心。”我们走上台阶，来到柏树林，那里有娇艳的桃花。虽然桃花的树枝上没有嫩绿的叶子，但却长满了艳丽的花瓣。风一吹，花瓣落在草地上，仿佛给大地铺了一层厚厚的新衣，把大地打扮得像个春天的娃娃。老师说解散了，大家尖叫着向四面八方跑去。我连半个数字都不知道。在树林里，你为什么不知道鸟儿在唱歌？难道他们不为春天的到来而高兴吗……哦，不，他们一定是被我们这些调皮捣蛋的`孩子吓跑了。我走到一棵松树前，薄薄的叶子细如针，让人不敢碰。看，学生们在做什么！有同学在开心的追着笑。这时，宁静的森林生机勃勃，充满活力。有的同学还在摘花！看，佩玲收藏了什么花？有一个小真菌，一个燃烧的爆炸头，和.看完这片柏树林。老师还带我们去看了奔月桥，桥下有一条清澈见底的小溪，一两条小鱼在小溪里自由发挥。我们要回去，但是在路上，我们经过了老年大学的植物园外面。透过铁栅栏，我看到里面有很多花和植物，同时我发现有一些花暴露在铁栅栏下。这真的是“春天花园不能关闭，一些花从“墙”里出来。”看完这些美好的春日，我们依依不舍的回到了学校。

　　看了这些，我才真正体会到春天的美好是无限的，我也知道春天无处不在！春天依然精彩神奇，要抓紧时间，不要让这美好的光影溜走。

　　六年级作文：踏春 14

　　清明小长假的第二天，伴着小蔡叔叔的脚步，我们来到了泰顺。

　　我们乘着车，不一会儿，我们就到了泰顺的茶园。放眼望，茶园一望无际，一层层梯田有序的排列着，轮廓曲曲弯弯，一片的茶叶覆盖着田地，美丽极了！一位位采茶大妈、大伯，一边采着茶一边唱着采茶歌，那首歌的每一个音符都表达着他们快乐的`心情！

　　仔细用耳朵听，一声声蜜蜂“嗡！嗡！”的叫着，似乎也在和着大妈、大伯唱得采茶歌，动起了身子！十分动听。大家在用鼻子嗅嗅，阵阵浓厚的茶香扑鼻而来，茶香四溢！让我沉浸其中。

　　听完了采茶的方法，这时的我已迫不及待了！拿起篮子跑向了梯田，用手把茶叶掰下来，只听见“嘣！嘣！”的声响！这时似乎大地都被我唤醒，在梯田上，我一览重山小，心情豁然开朗！感觉到风的摆动，风的气息！啊！这就是春天吗！

　　离开了茶园，我们来到了泰顺廊桥，它素有“九山半水半分田”之称。但几乎没有人知道泰顺在中国桥梁发展史上的重要位置，这真是“藏在深闺人未识”呀！

　　眼前的这座廊桥，它与其他的桥有所不同，看！廊桥的下边没有桥墩，那么他怎么可以立在河水上方呢？大家都在仔细的思考！廊桥怎么可以立起来呢？可是，小蔡还是卖了一个关子，让大家回家自己找。说完这个，大家再把视线转到廊桥的构造上。它的左边是一棵枯燥的树，而右边是一棵非常茂盛的树！小蔡叔叔说：“这两棵树跟廊桥的可是有关系的哦！”说完这句话，几位同学开始争先恐后的答题起来！但是，小蔡又卖了一个关子，让大家自己回家查。咳，小蔡真是个老顽童！

　　这次的泰顺一日游，让我不仅得到了知识，还让我得到了许多乐趣！

　　六年级作文：踏春 15

　　四月风，轻佛脸。百花齐放，美不胜收。在这个生机勃勃的春天，我们的国花——牡丹正在东坡公园悄然绽放。

　　今天早起和妈妈去东坡公园看牡丹的风采。我们来到公园，啊！这里好热闹啊！正门前的通道上挂满了红灯笼，红色的大字“夸大话西游艳丽，是天下第一香”十分耀眼。人们在微笑，赏花，拍照，几个上了年纪的音乐爱好者在唱“啊！牡丹是百花中最鲜艳的……”原来公园里正在举办牡丹花展！

　　我和妈妈随着人流慢慢走，进了公园的大门。一簇簇盛开的牡丹花映入眼帘，美不胜收，色彩艳丽，仿佛微笑着迎接远方的游客。我在四月的牡丹花丛中“游”，完全陶醉了！各种颜色的牡丹相互竞争。它们像火一样红，像金一样黄，像霞一样粉，像玉一样白…每一朵花都是那么优雅美丽。

　　走着走着，一条小溪突然出现在我眼前。小溪清澈见底，小溪边一大片红色的牡丹被五颜六色的'鲜花围绕着。牡丹苗条婀娜，宛如美少女。花草挺拔，牡丹更显娇艳。假山上的爬山虎长出了绿叶。微风一吹，他们就摇头。一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶女孩也趁着明媚的春天来参加牡丹晚会。鸟儿唱着欢快的歌曲，叽叽喳喳地说个不停。他们多棒啊！这时，古运河上的小船也吹响了汽笛。一幅春天的奇妙画面出现在我眼前！

　　公园深处有一条模糊的小径。我沿着蜿蜒的小路走着，感受着春天的气息，期待着一只可爱的小松鼠或小白兔停在我的肩膀上，听我说话，和我玩有趣的游戏，也许找一朵牡丹，也许藏一根胡萝卜，也许敲一颗松果……，虽然这只是一种遐想，但我仍然喜欢静静地走着。

　　漫步东坡公园，牡丹花环绕，看鸟语花香的世界，听流水的声音，闭上眼睛张开双臂，让我们一起感受大自然和春天的美好！

　　六年级作文：踏春 16

　　春暖大地，万物复苏。我们在春日的阳光下，在暖风的轻拂中，带上满怀的好心情，来到了极具春韵的好地方东钱湖。

　　东钱湖很大，它是我们浙江省最大的天然湖泊，足足有西湖的四倍。它又叫万金湖，系远古时期地质运动形式的天然泻湖。开车绕湖，远远望去，这里的`民居保留了明清江南建筑的风貌，房子都临水而建，高墙长弄，粉墙黛瓦，别具风情。一路上，有的游人还骑着自行车绕湖而行，湖光山色，春意游人，交相辉映，如画如诗。

　　东钱湖依山带水，这里的山虽然都不是很高，但山峦起伏，山谷纵横，溪水潺潺，地形变化丰富，形成了不同的山地空间与自然风光。我最喜欢的就是福泉山了，这里树木葱茏，茶园苍翠，松涛翻滚，鸟语花香。大片的茶海让人一眼望不到边，茶树环坡而栽，树形圆润成垅，依山起伏，蔚为壮观。

　　东钱湖的水更是水波滟潋。湖面风平浪静，水也很清澈，微风吹过，湖面便会露出几丝皱纹。大地是暖的，给人一种舒适的感觉。暖风中，大地上，油菜花咧嘴笑了，远远望去一片金色，香飘十里，就像一块金黄的地毯铺在大地上。而孩子们在暖风与油菜花之间自由奔跑，无忧无虑。我家的狗狗更是在草坪上尽情撒欢，一会儿跑动，一会儿跑西。我们坐在草地上，尽情地享受着这里的春光。一阵微风拂过，一旁的杨柳也摆动起来，随风舞蹈着；一旁的湖水也游动起来，随风荡漾着。一切似乎都格外宁静，一切似乎都是那么和谐，一切似乎都是那么美好。

　　湖草青青湖水平，犹航西渡入空明。

　　月波夜静银浮镜，霞屿春深锦作屏。

　　丞相祠前惟古柏，读书台上但啼莺。

　　年年谢豹花开日，犹有游人作伴行。

　　王应麟的这首《东钱湖》道出了我踏春的记忆

　　六年级作文：踏春 17

　　今日天气很好，阳光明媚，我和妈妈一起去月季公园踏春。

　　刚进大门，在广场上，我就看见几个老年人凑在一起正在踢毽子，武术班的小朋友正在和他们的教练学习翻筋斗。远处，几个大人带着孩子正在放风筝。几只风筝随着春风越飞越高，乍一看，还以为是几只结伴的候鸟在天空飞呢！

　　我们继续往前走，柏油路两旁整齐地长着一些芭蕉树。它们的叶子像蒲扇那么大，一年四季都是绿油油的。此时，它们的叶子朝着太阳，仿佛挥舞着手臂向太阳致敬，准备理解春日阳光的沐浴。

　　沿着弯曲的小路，我们走到一棵高大的梧桐树下，往上看，几只小鸟正在上头筑巢，它们时而扑闪着翅膀飞到湖边，用嘴巴去衔些湿润的泥土；时而又站在树枝上发出清脆的叫声，仿佛在欢迎春天的到来。

　　我和妈妈走到湖边，不远处有几个人正在划船。湖面在阳光的照耀下显得波光粼粼，像渡了层金子。湖边的垂柳也随着和煦的春风摇摆着，它们每一根枝条上都有无数小小跳动着的`绿色生命，仿佛都要冒出头来，迫不及待想要看看这新的世界。远远望去，这些垂柳组成的半圆形的圈，其中那无数只跳动的小精灵是那样耀眼、那样闪闪发光，使我仿佛置身于一个绿色的世界。

　　最终，我们来到一片松树林里，它们长得是那样繁茂。几缕阳光射来，光看这，你会觉得那里很神秘，但你忽略了松枝的最顶端隐匿着的淡黄色的精灵们。它们是无声无息的，正等着春日春风俩兄弟把它们唤醒。

　　春天不仅仅隐藏在那里，还隐藏在别的地方，只要你有一双慧眼、一颗真心，就能发现春天的足迹。

　　六年级作文：踏春 18

　　光阴似箭，快乐的寒假很快就结束了，同学们久别重逢，又一次在美丽的校园相聚了，一个寒假没见面，同学们都十分激动，互相讨论着自己的寒假中的乐趣。我也和好朋友约好了，星期六到泰山公园去游玩。

　　我一放学就去了超市，买了一些零食和饮料，装进了自己的包里，期盼着星期六快点到来。不知道为什么，总感觉度日如年，终于等到了星期六了，我早早地在泰山公园等待着他们，我身上还带了好几十元。他们陆续的来到了，人刚到齐，我就急忙铺开垫子，大家都在上面摆上了自己买的食品，我们的垫子是铺在溜冰场旁的，有一个同学说，我们踢足球吧！可是谁带足球呢？我们大家相互看了看都没带，正当我们一筹莫展的时候，大家看见了一个同学，也是我们班的，他正好带了足球，于是我们就兴高采烈地踢了起来。我们总共六个人，分两组，大家都踢得不亦乐乎。由于才下了雨的缘故，溜冰场上积了许多小水塘，他们传球是小水塘中飞过去的，弄了我一脸的`水。转眼就到了吃午饭的时候，我们六个人来到刚铺好的垫子周围，狼吞虎咽的吃了起来，大家吃得很快，一会就全吃完了，还有几个同学没吃饱，我就掏出50元请大家吃关东煮，他们不仅把关东煮吃完了，还把汤喝的一干二净，像饿狼似的，他们还要喝汤，我只好厚着脸皮又去要了一碗。吃完后，我们就到假山玩捉迷藏，我们玩了一下午，又到了分别的时候了，大家都依依不舍地挥手再见。

　　这次春游加深了我和同学们的友谊，也让我玩得很开心，希望下一次春游的到来。

　　六年级作文：踏春 19

　　清明节是中国很传统的节日，也有很多习俗，比如扫墓放风筝踏春等，而我今天要说的习俗，就是这就其中，那就是踏春。

　　踏春的地方有很多，许多人选择幽深的树林，安静优美的公园，或是在碧绿的草坪之上，而这些，都不是我想去的地方。我最想去的地方那便是姥姥家门前那片约30平米的地。

　　那虽不如公园优美，不如树林安静，没有草坪的碧绿，但那是我小时候的乐园，装满我童年回忆的摇篮。

　　记忆最深的是那个早已生锈的铁柱，和挂在上面的两个圆环。这是这两样东西在别人心中好像没什么关系，但在我心中那是永远忘不掉的东西，他们和第三样东西组合在一起，变成了我最喜欢的`东西，秋千。还记得在四岁那年姥爷第一次把秋千安上让我第一个上去玩。那时候还小不懂事，不知道应该先让我的妹妹玩。因为秋千只有一个，而我和妹妹都想玩，所以我们规定每个人玩1分钟之后就让别人玩。到了五岁那一年，姥爷把秋千拆了，随便编个理由告诉我。直到现在我才知道为什么，因为那铁柱已经生锈，不结实了，而我又重，好玩的秋千我只玩了一年。

　　除了玩的东西还有一件东西让我记忆深刻，那就是地里的荠菜。那是种不好买的好吃的野菜。小时候经常闹着让妈妈给我用荠菜包饺子吃。那味道真是无与伦比妈妈先是把面和好，之后去挖荠菜，处理后焯一下，用刀切碎，把馅打好，之后就可以包饺子了。用不了多长时间，那饺子就可以到我的口中了。那是妈妈一步一步做出的饺子，一股暖流在我心中回荡。而且现在虽有包饺子的条件，但我绝不会主动提出包饺子。

　　这些也就是清明节踏春，我喜欢在姥姥家的原因了。

　　六年级作文：踏春 20

　　“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停，今天是四月四日，是一年一度的清明节。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祖和扫墓的日子。

　　今天是清明节，我和妈妈商量好一起到郊外去踏青。

　　郊外的景色真美啊！桃花开了，春姑娘把粉红的花儿撒了桃树一头。迎春花吹着金黄色的小喇叭，向人们报告着春天的`消息。柳树姑娘垂下她那美丽的秀发，在春风的吹抚下摆动。田里的油菜花也开了，远远望去，大片的油菜花在阳光的照耀下，像金色的绸缎闪闪发光。我们来到菜园里，发现一朵一朵的蚕豆花像天上的星星在眨眼睛。紫红色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一丛丛，密密麻麻的开满了菜地。

　　小鸟在枝头欢乐的唱着歌，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　春天的景色真迷人！

　　春天来了，草儿探出了小脑袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑红了脸，柳树也长出了嫩绿的小叶子，万物复苏了！这正是春游踏青的好时机，我建议大家去子房山后的脚下，那儿别有一番情趣，每次妈妈带我去那儿我都舍不得离去。

　　子房山脚下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片绿茵茵的毯子。每天山上的阳光透过树林撒到草地上，躺上去可舒服呢！草地上还有多小野花，白的如雪，红的似火，黄的似金，粉的如霞。它们在竞相开放。在草地的旁边还有一条清澈见底的小溪，小鱼小虾和水藻都可以看得清清楚楚，我们可以在小溪边钓鱼；还可以脱下袜子和鞋拨水嘻戏，还可以在岸边野餐、做游戏、放风筝。

　　至于其它地方我就不多说了，俗话说：“耳闻不如一见！还是同学们自己亲自体验一下吧！

　　六年级作文：踏春 21

　　周日下午，带着对春的期盼，带着对春的眷恋，带着我的绿色的好心情，我们母女俩推车漫步在杨公堤上踏青、游玩，寻找春天。

　　一路上，雅致的房屋，碧波荡漾的湖水，高耸的座座山峰……把我吸引到了一个神仙般的境界。“上有天堂，下有苏杭”，今天，使我更深切地体会到了这话的含义。在不知不觉中，我们来到了花港观鱼。在那儿，又给我们带来了新的发现。

　　“妈妈，快看！”我惊奇地叫了起来。“原来，许多树木的叶子是从一个个拇指般小的芽孢变来的呀！”我迫不及待地向妈妈叙述起来。躺在草坪上，深呼吸，一股淡淡的，携带着芬芳的青草味儿，扑鼻而来。这是一种大自然的气息，妙不可言。不一会儿，一根根“飘逸的长发”跃入我的眼帘。杨柳嫩枝从高处垂下来，那绿色的小芽，为我们带来了春的信息。这不禁让我想到了这样一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。是呀！她们像一个个新生的婴儿那样娇嫩、可爱。那颜色，翠绿，让人忍不住想多看几眼，简直是一种视觉上的享受！春回大地，真是美不胜收！

　　春姑娘迈着她轻快的脚步来了，然而，冬妈妈却留恋着白雪皑皑的西湖，没有走。在今天这个阳光灿烂的日子，岁寒三友—梅、竹、松，依旧回合在花港观鱼中，让我再一次好好欣赏了一番。梅花张开了笑脸迎接我们。从远处看，红的像燃烧的火焰，白的'又如片片白雪……

　　最有趣的可以算是喂鱼了！我一扔下鱼食，那些红色的、黄色的、黑色的鱼，就争先恐后地抢鱼食。快看，这条“大嘴兽”近水楼台先得月，争到了鱼食……

　　踏青、游玩，让我感受春的气息，放飞了心情，使我更喜爱亲近大自然。春天迈着她那轻快的脚步来了！

　　六年级作文：踏春 22

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”星期天，我们全家人迎着明媚的春光，踏着温暖的春风，一起到鹿城公园去看鱼。

　　鹿城公园位于县城东南侧2km，坐落于鹿城龙山的塔坡之上。公园主门位于聚贤街东侧312国道北侧。踏入大门，荷花池中碧波荡漾，宜兴壶喷泉四散喷涌，犹如商南茶滋润着爱茶的人们。宜兴壶旁边是一个大大的人工湖。

　　来到湖边，清清的湖水倒映着蓝天白云，微风徐徐吹来，令人神清气爽，鱼儿在人工湖里游来游去。湖里的鱼真多，有红的.，黑的，白的，花的，大的，小的，什么样的鱼都有，就像一个个顽皮的孩子。一群红鱼夹着一条特别显眼的白鱼，它时而跃出水面，时而潜入水底，好像在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。那条白鱼和同伴玩得十分开心。我站在池边静静地看着，白鱼果然是“老鹰”，红鱼真的是“小鸡”，红鱼们窜上窜下，忽左忽右，个个团结一致，互相照应，急得白鱼转来转去，却捉不到一只“小鸡”。

　　妈妈说：“我们赶紧来喂鱼吧。”爸爸给我们一人一包鱼食。然后，我们开始喂鱼了。我轻轻撕开鱼食袋子，先扔了一小把下去，那些鱼一下子游了过来。妹妹看到了，也赶紧扔了一把。哇！这下鱼更多了。那些鱼争先恐后的抢着鱼食，真好玩啊！

　　我们在喂鱼的时候，妈妈在一旁拍照。妈妈看着照片中我们快乐的样子，笑着说：“瞧你们姐妹俩多像这人海里两条快乐的小鱼呀。”妈妈又接着说：“现在人们的幸福指数越来越高了。在我们小时候，山村的孩子要想看鱼，只能去河边看水里野生的游鱼。”

　　塔坡山前游人醉，绿柳湖水鱼儿肥。看看游人，看看鱼儿，再看看照片中的我们，我觉得春光更加的烂漫，更加的迷人。

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