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六年级保护环境的作文

时间:2022-07-08 20:25:49 六年级 我要投稿

【推荐】六年级保护环境的作文汇编五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级保护环境的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级保护环境的作文汇编五篇

六年级保护环境的作文 篇1

  “我们只有一个地球,保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音,我的心底仿佛就有一个声音在呼唤:“保护环境,人人有责!”

  我们的教室在第五小学四楼,是一个宽敞明亮的教室,它与其他的教室不同,它是一个电脑教室。每当我跨进这里,它的干净、宽敞、明亮就深深的吸引着我。可是,近来却发生了一些不愉快的事情,有的同学不爱护环境,老往地上扔废纸,使我们的教室变得越来越脏,越来越乱,有的同学见到脏的乱的地方也不管,教室就成了一个不雅的环境:窗台落灰没人擦,鞋柜乱了没人摆,地上有纸也不捡,黑板脏了更不擦。从此,我跨进教室的那种感觉没有了,取而代之的是肮脏、零乱,那时侯,我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着,感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊!

  环境是我们生活中最重要的一个因素,如果没有了环境,我们将面临的是什么?是温室效应?是肮脏?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,现在回过头来想想,没有好的环境是多么的可怕!所以,我们要从自身做起,保护环境。

六年级保护环境的作文 篇2

  这几天,天气炎热,人们常常会买一些冰凉饮料来解暑,在食用完后也常常把包装袋随地乱丢,走在大街会看见许多垃圾,卫生清理员打扫过的地方,不一会儿又卷土重来了,这种不好的现象随处可见。

  把垃圾随地乱丢是不好的行为。第一:地面不美观。人们把垃圾丢在地上,就像漂亮的脸上沾了一层沙,垃圾仍得越多,就越不美观。第二:大家共同的大家园——地球不美观。人们要是老乱丢垃圾污染了环境,地球母亲可是会生气的,如果越仍越多,地球母亲就会变得更苍老,皱纹就会越多,大家的家园不就变成了猪圈了吗?要是哪一天,地球母亲因为人类的破坏而无法了,那大家将会去向何方呢?第三:乱丢垃圾的人形象不美观。因为丢垃圾的那个人在把垃圾丢在地面上的时候,会被很多人看见,一些热爱环保的人就会说:“那个人怎么能乱丢垃圾在地面上,真缺德!”所以,大家千万别乱丢垃圾。从上面的三个不美观中,大家应该领悟到:环保是多么重要,若是再不好好保护环境,大家将自食其果。

  如今,绿地面积在不断减少,高山上许多珍稀树木被人砍伐,伐木人却不知给生态平衡带来了危机;人们在河边散步时常把垃圾向水中一丢,还觉得很方便,却不为江中的小鱼着想;偷猎者潜伏在密林深处,一心想打倒猎物,却不为那些在枪口下倒下的动物们考虑……

  人们无情的破坏环境、生态,却不为人们自己想一想:大家的将来会怎样?当大地没有了五颜六色,当笑声变成了单一的声音,这个世界将变得多么悲哀、凄凉。

  保护环境,维持生态平衡等于关爱自己,关爱明天。

六年级保护环境的作文 篇3

  当我读完《地球的泪》这篇文章时,我把书重重地一扣,十分沉重地看看窗外,心里的滋味真是无法形容。

  对啊,人类为什么要毁灭自己的朋友呢?为什么要毁灭与我们息息相关的动植物呢?都说地球是我们的母亲,都说要爱护地球,可是,我们都做了些什么啊!

  我好想对我的朋友们和叔叔阿姨们大喊:珍惜你们身边的花和草吧!不要为了自己再去扼杀动物了,你们不知道地球妈妈在哭泣吗?

  走出家门,处处可见包装袋、易拉罐、生活垃圾等人类产生的废物,有的在风的吹拂下,如狰狞的妖魔般狂舞着;有的散发出一股股臭味儿,象凶恶的魔鬼一样紧紧扼住我的喉咙。

  你们看!它在向人类抗议,向人类窃笑:你们真是太蠢了,居然把一个美好的大自然给破坏成了这样,现在,我又可以在这个世界上耀武扬威了。

  我捂着嘴快走着,腐臭的气味让我难以忍受,满眼的污染触目惊心。

  呀,这不是我小时候经常踩在它背上捕鱼的小河妈妈吗!它已经失去了往日的清澈透明,没有了往日的流淌,恶臭已经让人们远离了她。一汪死水,仿佛是她在抹着泪,指着满河的死鱼质问我们:你们就那么残忍吗,怎么能把我毁坏成这个样子!我的心被刺痛了,心里十分难受。

  我收回自己的思绪,看了看灰蒙蒙的天,瞅了瞅远处冒着黑烟的烟囱,无奈地摇了摇头走回家去。

  打开电视,里面经常播放的是一种种让人莫名其妙的怪病,面对这些怪病,人们的脸上更多的是无奈和疑惑,他们一定没有想过这是大自然给我们的警告与惩罚呀。

  我小的时候就受到了大自然的惩罚,大城市的空气污染让我患上了哮喘病。一开始,妈妈和我不停地跑各医院,找专家治疗,用各种药物。可是,无论什么专家什么好药,这病就是不断地复发,专家说要治好哮喘十分不容易,因为,我生活的城市空气太差,已经被污染得很厉害了,只要我还在这环境里生活,就会不断地发作。

  后来,我回了远离城市的农村老家,那里空气清新,土地肥沃,花红树绿,没有工厂,没有汽车,没有烟囱。在那里,我可以闻清新的让我不习惯的风的味道,可以在庄稼地里奔跑,晚上,可以在院子里仰望满天的繁星。在这样的环境里,我没有再找专家,也没有再用药物,我的病就好了,不再复发,不再需要天天注意这注意那,一回家先洗手。

  这段经历,我知道了环境对我们的影响有多么重要。我希望有更多的人和我一样爱护环境,保护身边的植物、动物,让灰蒙蒙的天蔚蓝起来,让浑浊的空气清新起来;让各种疾病不再纠缠我们。

  一本书,带给了我很多的思考,读了这篇文章我想了很多很多。是的,地球妈妈哭了,哭的心都碎了。如果地球妈妈真的有思想,那么她一定会说:为什么自己的儿女如此残忍,为什么要把自己的妈妈毁灭啊。

  不用怕,不用怕,地球妈妈。我相信有很多人和我有同样的想法。你看,到处可见的标语,分类放置的垃圾,不乱排放的污水,一片片新种植的小树,人们不是正在行动吗?

六年级保护环境的作文 篇4

  抬头看看天空,它再也没有原来那么湛蓝。低头看看河流,它再也没有原来那么碧绿。再请你看看现在的人,更没有原来那么朴素、纯洁。

  我还记得以前看的`一个故事,四只鱼鹰比赛谁能捉住更多的鱼。结果,一只叫做松拉的小鱼鹰在水上找了许久,看到一个颇像鱼儿的东西,猛地潜入水底,原来只是一个空的鱼罐头,而且松拉头上顶满了脏脏的绿藻。虽然没成功,但它不服输,站在岸边,观察水中的一举一动,突然,水里一个黑黑的东西冒了起来,它又把东西捞起来,不是一条鲜美的鱼,而是一张发臭的塑料袋。几个小时后,松拉才捕到了一只小得可怜的鱼,松拉沮丧的回到集合点,才发现同伴们只是捕到了破鱼钩、破雨伞,它能捕到一只鱼已经非常幸运了。它们纳闷的想:我们现在为什么捕不到鱼了呢?那是因为人类污染环境太厉害了,鱼都不敢在河流里生活了。

  人类已经把这个美丽的地球污染得太严重了。看,工厂把污水排入河流中,让小鱼小虾没有了自己的家园。看,人类把垃圾随处乱扔,致使空气被污染,人类还把废气排放进大气层,让天空变得浑浊。人类把化学物品埋入土壤里,让土壤、大地变得脏乱,种出的粮食也不宜人体食用。

  原来,

  天空是那么湛蓝;

  空气是那么清新;

  花儿,是那么芬芳;

  小草,是那么碧绿;

  现在,

  天空变得浑浊不清;

  空气变得恶心难闻;

  再也闻不到花儿的芬香;

  再也看不到小草的碧绿;

  这一切都是人类贪婪的后果。

  所以,为了小鱼能有自己的家园,为了让天空变得更蓝,空气变得更清新。为了我们美丽的地球母亲,请大家不要再污染环境了。还我们一个美丽、健康、富饶、绿色的地球吧!

六年级保护环境的作文 篇5

  水对大家来说是非常非常重要的,可是如今临立的工厂和频频的垃圾,破坏着水的环境。星期六的下午,爸爸带着我去看柯桥最有名的几个湖,看看那儿的水质情况。

  首先我们来到北岸公园,观察瓜渚湖的水质情况。那里的水有点脏,水上漂浮着细小微生物,远远望去,微生物正在慢慢地飘荡,水草扩散到瓜渚湖的每个角落,时尔还能看见死烂的鱼儿。这可是我们的母亲河啊!

  看完了瓜渚湖我们又去了大。小板湖,那里我看见了有人在垂钓,心想这里的水质应该不错吧!可是走近一看,河面上漂浮着一条死狗,还散发出阵阵恶臭味。远眺板湖,湖水不是非常清澈,对岸的建筑垃圾堆如小山。只有湖面上的几只鸭子在嬉水,也只有它们对水质的要求不高。前面正在建造中的高楼大厦。试想,如果建成后又有更多的居民搬进去,那对板湖将是更大的考验。无数的垃圾和生活污水会不断地流入湖中。可喜的是我们在大楼的对面看到了治理板湖的项目正在建造中,希望他能还给板湖一个更好的明天。

  最后一站,是我爷爷奶奶的家————安昌古镇。古镇的水系非常发达,但古镇的水质让人担忧。河面上有几条乌篷船在清理河道上漂浮的垃圾,但河水以成绿色,听古镇的老伯伯讲:“以前这水清澈见底,鱼虾成堆,而现在印染厂的污水排放和不讲卫生的乱丢垃圾,这水就成这样了。”我低头仔细一看,啊,那水不仅浑浊而且非常臭。爸爸说:“如果长年居住在这种环境下就会得非常多病。”

  想想去年到过的千岛湖,那清澈而带有甘味的湖水让我难以忘怀,看看我的家乡,到处是浑浊而带有臭味的水质,使我感到责任重大,保护水环境从我做起,大家一起努力,还大地一个清洁的环境。让水变得灵气十足!

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