六年级助人为乐作文

时间：2022-07-07 20:59:09 六年级我要投稿

关于六年级助人为乐作文汇编九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级助人为乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级助人为乐作文汇编九篇

六年级助人为乐作文篇1

　　自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后，慢慢长大了，妈妈也知道了，自己以前的做法是不对的，不能过于溺爱，要让自己的孩子在生活中慢慢成长。

　　一天，小麻雀对妈妈说：“妈妈，我想到外面的世界去看一看，行吗？”“嗯……”麻雀妈妈故意为难普季克，“孩子，那些路会很艰险，你坚持的下来吗？”“放心吧妈妈，我一定会的。”普季克坚定地说。不等妈妈开口，普季克像离弦上的箭一样飞了出去。

　　小麻雀飞啊飞啊，最后，在一棵树上停了下来，突然，听见树下有声音，脚下没站稳，从树上掉了下来，原来，在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆，他找不到回家的路了，普季克答应帮汤姆找回家的路。让汤姆坐在麻雀的身上后，他们出发了。

　　小麻雀本来就精疲力尽了，现在还要背着一个人，小麻雀越飞越低，最后掉在了地上，睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指汤姆只好再打身边陪着他，渐渐地，他也睡着了，隐约中，听到了急促的脚步声，汤姆猛地睁开眼，看见自己和小麻雀正在一个人的手中，汤姆的睁眼使那个人吓一跳，立即松开手，还好刮来一阵风，汤姆他们安全地落在了地上，真是好险哪！那个人呢？汤姆心里直害怕，担心那个巨大的人会回来找他，果不其然，那个人不知躲在什么角落里，说：“你是谁？”“你好，我叫汤姆，我们做朋友吧，你叫什么名字？”听了汤姆的这句话，那个人从一棵树后走了出来，但眼里还是充满了恐惧，“我叫‘没头脑’，我迷路了，你能帮帮我吗？”这时，小麻雀开口了，原来，小麻雀在被“没头脑”甩下来之后就醒了，只不过他们没发现而已。

　　小麻雀让“没头脑”在这里等着，小麻雀要先送汤姆回家，帮汤姆找回家的路还算进行的可以，可当小麻雀再返回这里时，却发现“没头脑”不见了。这可怎么办啊？小麻雀着急地飞啊飞啊，最终，在一颗大树下找到了“没头脑”，小麻雀轻轻地啄啄“没头脑”的脑袋，啊！好烫！一定是发烧了，怎么办呢？小麻雀想起了小时候发烧时，妈妈用凉凉的东西放在我头上，我的烧一会就退了，可上哪找凉凉的东西呢？突然，小麻雀听见有流水的声音，是瀑布！小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手，经过小麻雀的努力，终于让“没头脑”醒了过来，让“没头脑”回家了。小麻雀也回家了，他感觉好幸福，妈妈向他问这一天都发生了什么事，可是小麻雀太累了，在风儿姐姐的摇篮曲下，睡着了。

六年级助人为乐作文篇2

　　生活中处处有美德，宽容是一种美德，勇敢是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德，第二天早读，她拿着一本旧书在读书。

　　下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。团结是一种美德，坚强是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身边也有那么一位美德少年。这位美德少年就叫做——宫振博。宫振博是我们班的班长，也是我们学校的大队长。宫振博非常乐于助人。记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。宫振博将自己的语文书借给了他，那位同学对宫振博说道：“你的书给我了，那你怎么办？”张钰欣不慌不忙的说道：“没关系的，我自有办法。”接下来的课，宫振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早读，宫振博拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人，而且是个勤奋的人。宫振博的成绩非常的好，总是名列前茅，这都是因为她的勤奋。每当我们在课余时间玩耍的时候，总能看到宫振博在座位上安静地看书学习。记得有一次，老师让张钰欣写一篇征文，张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。过了几天宫振博将征文给了老师，只见纸上斑斑点点，有很多涂改的痕迹，可见宫振博不知道修改了多少次呢！这就是我的同学宫振博，是值得我学习的美德少年！

六年级助人为乐作文篇3

　　关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。

　　记得那天天气晴朗，我在公园玩，一不小心被一块石头绊倒了，顿时一阵刺痛，原来我的膝盖擦伤了，鲜红的血流了出来，疼痛和恐惧让我的眼泪像止不住的水滴一样落了下来。这时有一个陌生的叔叔跑了过来，在我身边停了下来，他看了一下我的伤势，立马扯下领带为我包扎伤口，并询问我的家在哪儿？我说：“妈妈说过不能和陌生人走。”叔叔说：“我不是坏人！我和你拉钩。”“拉钩、上吊，一百年不许变。”我说：“叔叔，我们都拉完钩了，不能把我抓走卖了。”叔叔用英语说：“OK。”叔叔俯下身子，我问：“叔叔你干嘛？”叔叔哈哈大笑起来：“当然是背你回家啦！”叔叔安全地把我送回了家，妈妈把我扶了下来，并且连声道谢，最后叔叔面带笑容离开了。叔叔帮助我的这件事让我很感动。

　　关爱就是关心、爱护。我们身边有无处不在的关爱，我们每个人都需要关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该关心、爱护他人，这样世界上就会充满爱！

　　就要和陌生人说话

　　“不要和陌生人说话。”本是人们心底根深蒂固的“防人之心不可无”的处世哲学。近年一部同名电视剧的播出，使这个观念再次成为一种鲜明的大众意识。它被人们广泛应用于日常生活，特别是教育我们时必不可少的保守教条。

　　诚然，人心叵测。生活中有太多可以证明这个观念的例子，有许多人因为过于轻信别人的话语而上当受骗；就连问路这样毫无恶意的真心求助，也很难得到一个简短有力的回答。

　　我们一家人去县城时，总会看到一些人提着黑色的袋子，做问卷调查。街道上人来人往，却极少有人配合他们的工作。我感到好奇，总想过去看两眼，但妈妈却把我拽到一边，然后悄悄地对我说：“他们都是骗人的，要离远点。”有时候不小心碰上他们，妈妈顶多只是敷衍几句，甚至有时他们没来到跟前的时候，妈妈就已拉着我离开，就像避开毒蛇一样，躲着他们，仿佛他们会在我们不注意的时候，用锋利的“毒牙”狠狠地咬我们一口。

　　妈妈说了，不要和陌生人说话。

　　妈妈说，多吃饭；妈妈说，快长大；妈妈还说，不要和陌生人说话。那妈妈说的就一定是正确的吗？

　　让我们从时间上考虑一下这个问题。当我们还不懂事的时候，看见谁都觉得他是好人，只要他给你一块儿糖吃。但是你如果吃了他的糖，就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了。从这个时候，妈妈开始苦口婆心的教导我们，不要跟陌生人说话。

　　然后，我们长大了。受妈妈对我们的熏陶，我们看见谁都觉得他是坏人。看看我们身边的人，也许一个淡淡的笑意，我们也会觉得它内藏阴谋，换成你，难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗？不和陌生人说话，也就成了自然而然的事情。

　　显然，使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门。除去我们心灵的防护栏，因为我们全然不必如此大题小做，也大可放下悬着的心。流露出真心不可能都身陷骗局，洋溢的笑脸也不会都招来敌意，而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢？

　　请你想一想，我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始？善意的搭讪、真诚的沟通，无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢？当然在这其中也有碰壁，也会遭遇冷眼。但如果我们都用信任去唤醒信任，用真诚来感动真诚，那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了。

　　和陌生人说话，从一个微笑开始，用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧。哪怕很短暂，很简约，甚至交谈之后我们不会再重逢。但我们不曾失去什么，却仿佛收获了更多。

六年级助人为乐作文篇4

　　我们家对门的邻居有一个助人为乐的女孩。她长着一双乌黑的大眼睛，笑的时候脸上会露出两个漂亮的小酒窝，可爱极了。

　　有一次，我要去上学，走到马路边上时，看见了邻居的那个女孩，她正扶一位老奶奶过马路，很吃力的样貌，奶奶的脸上浮着满意的笑容。我见了立刻凑过去帮忙她，但是过去之后，老奶奶竟然光表扬了我，却没有表扬女孩，我心里很不好受，怕女孩听了难过，于是我走到女孩身边，想安慰她几句，当我要开口时，她笑着对我说：“谢谢你帮我把老奶奶扶过马路，虽然我没有受到老奶奶的表扬，但我还是很高兴，因为我帮忙别人并不是为了受到表扬，受到称赞，而是让她高兴，你把我想得太简单了。”她的话让我楞住了，我望着她，她渐渐地走远了，我目送她离去。

　　我十分喜欢这个女孩，是她让我明白了一个道理：做人就要助人为乐。我以前并没有这样做，从而失去了许多助人的乐趣。

　　助人为乐就是这个女孩完美的品质，我要向她学习。

六年级助人为乐作文篇5

　　在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家；俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。

　　有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞；我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了；突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢？半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想：小女孩儿一定是老师的学生吧！瞧她们那亲热劲儿！我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。

　　过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼；小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀！”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。

　　我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。

六年级助人为乐作文篇6

　　助人为乐自古以来就是我们的传统美德。同时，帮助别人也是一件特别幸福的事情。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”不管心情怎样沉重，都会因为帮助了一个过路人后听到他的一声“谢谢”感到无比的快乐和轻松，同时也被他欢乐的情绪感染着。我也是一个爱帮助别人的人，虽然都是些微不足道的小事，但我依旧很自豪。我会在某位小同学摔倒的时候把他扶起来，我会帮忙把某位同学散落一地的书一本一本的叠起来然后交给他。今天我就来叙述在我印象当中最深刻、最难以忘记的一件我帮助别人的事。

　　昨天中午我上学的时候已经将近两点钟了，因为天气的缘故，总是感觉闷闷的，很想睡，打不起精神来，因此满脸的不高兴。走到实验幼儿园门口时，嘈杂声越来越大，蛮横的小轿车不停地按着喇叭。我不满的瞪着不断发出噪音的汽车，本来路就那么窄，小轿车就不应该开进来，还是有人图方便开了进来，结果堵了路，小轿车司机真是无良！突然我看见一位约五六十岁的老婆婆推着一辆载着一、两岁的小婴儿的自行车在密集的车流、人流中艰难的行走。小婴儿的身子倾斜着，靠在椅子上睡着了。他那个样子仿佛就要从婴儿椅上掉下来。我想到了自己的弟弟。一个小婴儿，从自行车上头朝下的掉下来，还是在车水马龙的街道，我简直不敢想象后果会是怎么样！我立马冲了上去，把那个小婴儿扶正起来，他醒了。他抬起小小的头，我清楚地看见从他的嘴巴到胸前有一条长长的“瀑布”。太可爱了！不过现在不是说这个的时候，还是小宝宝的安全重要。小朋友的奶奶（目测是奶奶辈的）转头对我说：小朋友的腰被绑住了，不会掉下来的，没关系的。可是那只是一条松松的带子，根本绑不住，无法保证宝宝的安全。但我可高兴了，因为我又帮助了一个人，我又做了一件好事！小朋友也似乎被我的情绪感染了，呵呵呵的傻笑了起来。

　　这件事时我的心情由阴转晴，脚步也轻快了起来，我感觉到空气变得更清新了，肩上的书包也不是那么重了，精神

　　也好了很多。但很快我又担心起来，如果小婴儿又出现了要掉下来的情况了的话，那还会不会有像我这样的好心人帮助他们呢？哎，一想到这事，我有烦恼了起来。

　　我想如果有一天人人都能在别人有困难的时候真心的帮助别人一把，那世界就再也不会出现像小悦悦这一类的事情了吧！到那个时候，世界将会变得多么美好，多么欢愉啊……

六年级助人为乐作文篇7

　　一天下午放学时，刮起了大风，我骑着自行车埋头向前猛冲，一心只想早些回家，谁知那自行车好象生了气似的，害得我摔了一交。

　　我的腿撞在了凉冰冰的肮脏的地面上，被笨重的自行车压着，脱了一层皮，鲜血从膝盖上缓慢地滑落下来。我一手吃力地撑住地面，一手捂着血淋淋的膝盖，可是鲜血还是不停地向下流动。我感到膝盖很疼，心理异常着急，便哇哇大哭起来。

　　这时，路边走来一位年轻的叔叔。他看到这一状况，连忙跑过来，嘴里还说：“你有什么困难吗？”他掀开压在我身上的那辆自行车，从兜里掏出自己干净的手帕，一圈圈帮我包扎好腿上的伤口。他问了问我的家庭情况，我依依作了回答。叔叔把我背起来，小跑步把我送到医院。

　　来到医院，他已经上气不接下气了可他顾不得歇息，又连忙背我去挂号。等了大约一刻钟，好不容易轮到我们了。叔叔从兜里掏出自己的零用钱，填好表格，急急忙忙把我送到急诊室。医生把叔叔的`白手帕小心翼翼地取下来，用白纱布给我包扎好。

　　时间一分一秒过去了，叔叔见医生包扎完了，就来到挂号处，给我的家人打电话。不一会儿，爸爸母亲就赶到了。他们热泪盈眶，送礼品给叔叔。叔叔谦虚地说：“没事儿，这些事是我应该做的，这礼品我不能收！”

　　我十分感激叔叔，因为他有一颗助人为乐的心。

六年级助人为乐作文篇8

　　做好事，让别人感觉到温暖；做好事，使自己也感到快乐；做好事，不分国籍、种族，只要是真诚的付出，就都是一份无价又珍贵的关怀。

　　在一个风和日丽、蓝天白云的早上，全家一起到公园野餐，想到为了这次的外出郊游，昨天晚上我、姐姐和妈妈在厨房准备食物、水果和点心，顺便整理需要的物品以及地垫，整理完毕后我就高兴的手舞足蹈起来。到了公园，天空依旧是那么的蓝、云彩依旧是那么的白，那片翠绿的草地，数棵高大的龙柏，几朵美丽的菊花，再搭上一颗耀眼的太阳，一派悠闲的模样，让我的心情也跟着轻松了起来。接着，爸爸拿出地垫铺在地板上，坐在地垫上望向整个公园，小朋友们在玩溜滑梯、荡秋千、摇木马、翘翘板、鬼抓人、红绿灯……

　　公园里充满了孩子们的欢笑声，而我也开始饿了。于是我拿出一盒炒米粉来吃，微风轻轻吹着彷佛妈妈的手温柔的抚摸我的双颊，舒服极了！这时我突然想上厕所，于是就放下炒米粉去找厕所；突然“哇~”，我往声音那头看去，原来是一个小妹妹从溜滑梯上摔下来了！看着她无助的眼神，我连忙跑过去把她扶了起来，也顺手帮她拍拍衣服上的泥土。霎那间，她的脸上洋溢着幸福快乐的笑容，我也开心的笑了起来。随即，她的爸爸、妈妈赶了过来，看到这一幕就急急忙忙地向我道谢，一股温暖的力量涌上心头，使我感到无比欣慰。好事，不分大小，包括当一个拯救世界的英雄，挽救一个在存亡间徘徊的大国家，和当一个有公德心的好人，捡起一张在马路上飘荡的小纸屑，大大小小都是好事，只要有一颗善良的心，和一双愿意付出的手，就可以做出很多伟大的好事。妈妈曾说：“做好事，可以给予人一股暖暖的动力；做好事，可以给予人一种放心的感觉；做好事，可以给予大家一个愉快的回忆！”这句话深深的感动了我。

　　我相信：只要我们愿意付出温暖，持续地散播到世界上的每个角落，温情就会弥漫你我四周，彷佛热情的阳光照亮了整个社会。

六年级助人为乐作文篇9

　　我有一个好朋友，名字叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半头，有一件事，让我了解到她是一个怎样好的人。

　　“同学们，明天我们要测试了，要带好铅笔、橡皮和直尺”。老师严肃的说。“嗯，知道了老师。”同学们一起同声道。

　　到了第二天，我带着轻松的心情进了教室，放下书包，拿出考试用的铅笔、橡皮……，就是不见直尺的影。昨天还看到的，怎么现在就不见了呢？马上要考试了，我急得面红耳赤，不争气的泪水开始在眼框里打转，又怕被同桌发现把这一“犯罪”行为报告老师，我可是班里的小队长呀，再找找，不信尺子会长腿跑了不成？我可不能当“无尺之徒”。时间一分一秒的过去了，眼泪还是不争气的掉了下来，怎么办呢？

　　“喂，你怎么了？刚才就看你不对劲，，是不是尺子不见了？”“给你”说着她从书包里拿出一把非常漂亮的尺子给我。

　　“你，你用什么呀！我用你手里的那把旧的尺子就可以了。”

　　“不了，我家里还有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容满面地说。考试完了再还也不迟，我自言自语道。我用妍妍的尺子，顺利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老师非让我们带尺子不可呢！

　　下课后，我跑到她座位上把尺子还给她：“妍妍，还给你，谢谢你在我最危难的时候帮助了我，你真是一个助人为乐的人，我要向你学习！”可她却说：没什么啦，这天下里，助人为乐的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一样笑眯眯地说。当时，我被她的话语感动了，她是一个真正谦虚，助人为乐的人！

　　事情己经过去很长时间了，但我仍然记忆忧新，我永远也忘不了妍妍，她是一个助人为乐的人，她有金子一般宝贵的精神和财富。

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