实用的六年级我的小伙伴作文合集十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的六年级我的小伙伴作文10篇,欢迎大家分享。
六年级我的小伙伴作文 篇1
我的小伙伴有许多,但是其中与我的友谊最深的便是我的同学“王军涛”了。他是我的小学同学,自从二年级以来,他便是我的朋友了。虽然他转到别的小学,但我却忘不了我俩之间的友谊。
最开始的时候,我们是因为互相帮助、玩耍而成为朋友的。我在没有笔的时候便去问他借笔,他也常常借我的东西。他帮助我,在体育课上也一同玩“抓人”的游戏。渐渐地,你一言,我一语,变熟了,成为了最要好的朋友。他也十分地实事求是,从不马虎,也很讲信用。记得有一次,在我做算术题的时候,他走到我的椅子旁,对我说:“咱们一起研究一道题吧!”我们俩坐在一起,一起研究。我算了出来,他发现不对,便纠正道:“不对吧!你把'9'写成了'2'了,所以才错了呢!”我发现不对后便改正了过来。他就是这样一个实事求是的人。
他不光有这些特点,他还是乐于助人的。记得有一次,在我做题的时候,忽然发现我忘带铅笔盒了,我急得像热锅上的蚂蚁。我正慌慌张张的朝前后张望,王军涛似乎看透了我没带笔的事情。他叫了我一声,递给了我一支钢笔,我激动万分,笔我写完作业后,便还给了他。我向他说了声:“谢谢你!”。他却说:“没事,朋友间互帮互助,很正常嘛!”我也感激地向他点点头。
他常常到我家玩,我常常也去他家玩。在我过生日的时候,我只会叫他一个人;他在过生日的时候,我也去他的生日派对,这也是我们俩的友谊形成的原因。我们常常发生一些不必要口角,但是不一会儿,我们就又变得和谐了。我们的友谊,也因此而“蒸蒸日上”。虽然他去了别的学校,但是我们之间仍然可以用“电话手表”交流。我们依旧是好朋友。
他就是我的小伙伴,一个很有特点的人,我们之间的友情是最深厚的。
六年级我的小伙伴作文 篇2
我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标。
说起这个何志标,他是一个助人为乐的人。记得有一个星期日,我和他一起去公园玩。在路上,我看见有一个沟渠盖没盖好,我就绕着走过去。走着走着,我突然发现在身旁的何志标不见了,我回头一看,见到他正在用力地把沟渠盖搬起来,想要把盖子盖回去,可是他不够力,搬不起来。我说:“何志标,咱们快走吧,已经二点半了,再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏,还是不要搬了吧。”他听了我的话后,说:“我们应该助人为乐,我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员,更加应该这样做。”我听了他的话后,惭愧极了,走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开,只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖,如果不把盖子盖回去,那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去书店买书,当他看到《小学生作文宝典》这本书时,就高兴地买下来,在旁边津津有味地看起来,我在书店走了两圈,发现没有我想买的那本书,于是,我大声地说:“何志标,走,我们到别的书店买书。”可他都好像没听见一样,还在看他的宝贝书。看来,他已经被书中那优美的章节陶醉了。我只好一个人生气地到别的书店买书。等我挑了几本好书往回走时,只见他还在那儿贪婪地看着书。我没办法,只好在那儿等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二点了,我才觉悟过来,大声地对他说:“十二点了,还不回家?”我喊了好几遍,他才问到:“什么时呀?”
我有气没力地说:“十二点了……”他听了,才依依不舍地放下书。飞快地回家了。
这就是我的小伙伴,一个乐于助人的人。
六年级我的小伙伴作文 篇3
阳光从绿叶间隙划过,斑驳的树影像无数只眼睛注视着她夺目的清纯。每一束阳光都能折射出她的聪明、她的欢乐。阳光如此灿烂,她的微笑更灿烂。
这女孩便是我的伙伴欣欣。
排球健将
在学校里,欣欣是一个名副其实的排球健将。五年级时,学校举行了排球比赛,这可是她大显身手的好机会。这时已接近黄昏,天空中千姿百态的火烧云也慢慢悠悠地赶来,参加这场热烈的“盛会”。比赛开始了,欣欣握紧拳头,咬紧牙关,奋力向对方打去,而对方却因为力不从心,使我方“开门红”。实力强大的我方很快就以优势领先对方……半响,她的体力有些透支了,身子轻飘飘的,好似弱不禁风的小草,稍纵即逝。欣欣脸上泛起了红晕,汗水覆盖了她的脸颊,在这千钧一发之际,她使出了杀手锏,对方果然被打得落花流水,排球场顿时成了欢乐的海洋。最终,对方惨败于我班排球女将手下。当然,欣欣这个主力队员立了大功。
喜爱动物
在生活中,欣欣是一个喜爱动物的动物专家。每天放学后,我们总会相约花园,听欣欣给我讲诉动物的奇闻趣事。一天下午,欣欣长篇大论着她一直梦寐以求的龙猫,她津津有味地诉说着,脸上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水,给人无限遐想,无限美好。没过多久,一个体态优雅、美丽温和的龙猫似乎出现在我眼前。在欣欣的感染下,我立即产生了兴趣,和她一起交流起来。我仿佛沉浸在漩涡中,忘了自己,更忘了时间……片刻后,爸爸妈妈着急找来了,对我们哭笑不得。
这就是一个赛场上的排球健将,一个生活中的动物专家。打球使她更健美,喜欢动物充分体现了她的爱心。
六年级我的小伙伴作文 篇4
我的好朋友叫郑瑞楠。她有一双水汪汪的大眼睛,葡萄般的眼珠,闪闪发光,还有一个樱桃红的小嘴。我们比亲姐妹还要亲,每次我遇到难题,她总是很不厌其烦地教我,直到我会了为止。她是一个勤奋好学的人,更是个乐于助人的人。
有一次,家里的大人都不在家,我就到她家去写作业,等我把作业写完准备回家时,外面下起了倾盆大雨,可我却没有带雨伞,她就从家里找来一把伞,还央求她妈妈答应让她送我回家,可是由于雨伞太小了,只能遮住一人,她不顾自己,总是把雨伞倾斜到我这边,到家了,我一看,他的身上湿漉漉的,而我的身上却干干的,此时,我的眼眶里湿润了,不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽绒服,披在她的身上。
她这个人有一个爱好,那就是看书。在她的书橱里有数不尽的书,都把她的书橱放满了。她的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……郑瑞楠把零花钱用来买书,她的爸爸、妈妈都非常支持。
正是因为这样,她的同学还给他起了个绰号,叫“书呆子”。她的名言是:看书不但可以丰富自己的课外生活,而且可以提高写作水平。
你看!她就是这么助人为乐,这么勤奋好学,你想跟她交朋友吗?
六年级我的小伙伴作文 篇5
两年前,姑姑家起鱼塘,抓到几只小乌龟,姑姑就送给我一只,从此我就有了一位新“伙伴”。
小乌龟长得很可爱。背上背着一个笨重的、坚硬的壳,壳的顶上秀着一幅地图,帮它时刻不迷路。壳被四根柱子支撑着,宛如现实版“哈尔的移动城堡”!四只脚上长着又尖又长的爪子,跟猫爪子一样锋利,这大概是它用来撕碎美味肉块的吧;它的鼻子特别有趣,向前方翘着,像两个喷泉眼;它的嗅觉十分灵敏,可以区分各种气味,一旦发现人的气味,它就会立刻缩回壳里,如果闻见食物的气味,它马上就会扑上去撕咬。
小乌龟特别贪吃。有一次,我在公园里捉了一些小蝌蚪,把它们和小乌龟养在一起,想让它们成为好朋友。第二天一早,我起床去看小乌龟,万万没有想到,昨天还三五成群的小蝌蚪,今天怎么一只也没有了?哦,原来是小乌龟饿坏了,把小蝌蚪当作美味吃光了。还有一次,小乌龟也许非常饿了,发出了一种特别的信号,用锋利的爪子把鱼缸敲得当当响直响。我琢磨不透它想干嘛,就拿了一只虾给它吃。可不是?只见它发疯似地扑上去,张开大嘴咬住虾,两只爪子不断地撕啊,一会儿就把虾“粉身碎骨”,吃个精光。
很遗憾,在几个月前,小乌龟偷偷地离开了我。也许是因为它在鱼缸里闲的慌,也许是它向往广阔的大自然,它制定了一个逃跑计划。那天下午,不知道是刚睡醒了一觉,有了力气的原因,还是吃了几只虾,精神焕发的缘故,它连续地、使劲地瞪着脚,竟然蹦出来了,我赶紧按住它,把它送回“囚牢”。可是在半夜,小乌龟趁我睡着了,再一次“越狱”,躲到了一个隐蔽的地方。从那天起,我就再也没有见到它。
小乌龟,你快回来吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回来,再与我嬉戏呀!!
六年级我的小伙伴作文 篇6
我的小伙伴有很多,但我最好的朋友还是张咏涵。
张咏涵有一头短短的头发,弯弯的眉毛下面有一双小但却炯炯有神的眼睛,塔塔的鼻子下面有一个又红又薄的嘴巴,给人的第一印象就是“精”张咏涵的皮肤很白,就像雪花一样白,让女孩子们很羡慕,我曾经问她:“你的皮肤,每天在太阳底下暴晒都完好无初,你是怎么做到的?”她却说:“我属羊,皮肤白,你属马,皮肤黑!”不知道为什么,我一点也不生气,反而却被因为她的振振有词,捂着肚子大笑起来。你说,她是不是有一种特异功能,能让本来应该生气的人,用笑来赶除气愤。
张咏涵不仅很幽默,而且是一个“刀子嘴,豆腐心”的女孩。
有一次老师临时宣布考圆这一章。卷子发下来以后,我做到一半时,突然,有个题目要求画圆,我正准备找圆规时,突然想起圆规烂了,怎么办呢?向同学借?可他们都要用啊!这时,我把目光投向已经把圆画完,上午有又和我闹变扭的张咏涵身上,心里在做琢磨:她会不会借我呢?去试一下吧!我对正在算题的张咏涵说:“喂,那个,借我一下圆规。”可张咏涵却冷冷地回答:“不行。”我瞪了一眼张咏涵,继续做下面的题,就当我快要做完的时候,桌上却悄悄地出现了一支圆规,我望了一眼张咏涵,知道是她的圆规。做完题后,我对张咏涵说:“谢谢,上午的事情是我不对,对不起!”张永涵却很有风度地甩了甩头发:“没关系。”你们说,张永涵是不是一个刀子嘴,豆腐心的女孩呢?
这就是我的好朋友,我的好朋友就是张永涵,你们是不是也想和她交朋友呢?
六年级我的小伙伴作文 篇7
人的一生就像一盏蜡烛,朋友如同蜡烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏蜡烛一条心……
一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,樱桃似的嘴巴,圆圆的脸蛋,穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴,一个富有热心肠乐于助人的小伙伴!记得那一天放学后,天上突然下起倾盆大雨,因为我早上出门太急了忘了带伞,正当我在教室里徘徊时,我的小伙伴小冬拿着雨伞,走了过来,对我说:“我的伞大,我送您回家吧。”我急忙背起书包向门外走去,小冬用双手为我撑起了一片“晴天”,到了家门口时,我这才发现小冬为了让我不淋到雨,她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道:“您的衣服都湿了,来我家换一身再走吧,不然会着凉的。”小冬说:“没事的我的身体倍棒,不就是一阵雨,那也难不倒我。”说完,小冬转身离去了。望着她那远去的背影,心里感到无比温暖,他总说为别人想得多,为自己想得少。
雨天里的那把伞,为我撑起了一片“晴天”,我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯,为我照亮前方的道路……
六年级我的小伙伴作文 篇8
“安静——”唉,班队活动上同学们积极参与活动,纪律难免有些乱也是情有可原的,可她“路见不平”又是“一声吼”,真是“该出手时就出手”啊!看,她侧坐着,架着二郎腿,嘴里还叼着一支笔,还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱,可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩,小身材,大能量,吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”,一会儿“阴”,有时甚至会下起“磅礴大雨”,可是,刚刚还是泪如雨下,一转眼就活蹦乱跳了,似乎任何不开心的事,任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片,同学们没了往日的秩序,一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律,却遭到了许多同学的白眼,这点燃了接下来将要发生的'事情的导火索。来到音乐教室后,音乐老师交代好一切便走了,同学们乘机也热闹了起来,放着好好的动画片不看,换位置、玩游戏、说笑、追打,整个班级乱成了一锅粥,沸腾了开来,吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静!”一身怒吼终于让班级安静了下来,只见陈佳倩一手握着鼠标,一手撑在讲台上,怒目圆睁,俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火,而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句:“关什么关啊!我们还要看呀!”“还要看?你们是在看吗?不想看的可以出去!”她又吼道,声音比刚才响亮了十分贝,眼睛依然睁得大大的,眨都不肯眨一下,放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪!”一位女同学说道,“别以为自己很了不起!”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩,只见她依然站在讲台上,一动不动,但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去,将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊!可是——“下去吧!”一个声音打断了我的思绪,接着而来的是陈佳倩的哭声,而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室,想起刚才同学们的恶劣行径,我无比愤怒,而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火:“哭什么哭!就知道哭!咎由自取!”咎由自取,我不禁在心中质问她,陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊!为了我们的班队活动有条不紊,她维持秩序;为了不影响其他班级上课,她管纪律;为了便于老师上课,次次课前为老师打开教学光盘;为了让我们活动筋骨,她主动播放课间操;她主动擦黑板;她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体,处处为老师同学着想的表现啊!而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心!
看着陈佳倩,想想自己,我自叹不如!
六年级我的小伙伴作文 篇9
他一个长长的脸,健康的身体,一双眼睛里充满了快乐与智慧。他就是我的小伙伴——金诚。
说起金诚,他是一个宽宏大量的人。有一次,我去他家玩,看中了他的飞机模型。我说:“金诚,飞机模型能借我玩一天吗?”他毫不犹豫地答应了。于是,我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对,在我欣赏他时,放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了,便哭起来:“怎么办呢?这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物!”顿时,我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天,金诚来取飞机模型了。他问:“我的飞机模型呢?”我支支吾吾地说:“我……我不小心……心摔坏了。”我以为他会火冒三丈,但他却说:“算啦、算啦,我们把它修好吧!”于是,我拿出502胶水,我们齐心协力将它修好了。
金诚不但肚量大,而且还很幽默。有一次,我们班的某某同学考试不好。他妈妈见了很生气,就说:“从此以后您不是我儿子!”那位同学顿时哭了起来,死拉着他妈妈的手不放。这是,金诚走过去说:“阿姨,如果当初您不把他生出来的,就不用这么累得甩掉他啦!”顿时,全班同学哈哈大笑起来。那位妈妈觉得有些内疚,便向儿子道歉。
金诚就是这么大量、幽默。只要有他在,到处是欢声笑语。您瞧,他们又在笑了!
六年级我的小伙伴作文 篇10
我们班有这样一个女孩:她活泼开朗,脑子灵活,学习在班上乃至年级也算是数一数二的。她一双水灵灵的大眼睛好像会说话似的,说起话来也十分的幽默,她就是我们班鼎鼎大名的——董若容。
妈妈总是一本正经的对我说:“要多向人家董若容好好学学,看看人家学习态度是多么的谦虚,成绩多么的沉稳。哪像你,考试总是粗心大意,成绩也总起伏不定。”“是呀!董若容就是这样一个‘胜不骄’的同学,难怪她一直稳坐年级前十的宝座上。”我一本正经笑着对妈妈说。
小伙伴董若荣不仅学习好,还是一个会玩的小机灵呢。让我来为大家讲一件真实的事吧。
叮叮叮!下课了,同学们都陆陆续续的走出教室。我刚准备出去,就被董若容挽着胳膊,她对我说:“一起出去玩吧!”我高兴的同意了。
不一会,她就找来了许多人,我们一起向操场奔去。不知谁的提议,让我们来玩“老鹰抓小鸡”的游戏,我们都十分的赞成,异口同声得答应了。第一轮,董若容一马当先,她要当“老鹰”,我看了看董若容,她笑嘻嘻的好像很得意的样子。游戏开始了,一群“小鸡”紧紧的躲在“鸡妈妈”杨怡可的身后,而“老鹰”董若荣也虎视眈眈的看着我们这群小鸡。她在找准时机捉“小鸡”,勇敢的鸡妈妈保护着我们这群“小鸡”同“老鹰”周旋了一圈,这时 “老鹰”嗖的一下扭转身子反扑过来,她像只饥饿的猛兽。这一举动,可是把我们吓坏了,大家都不知所措离开了“鸡妈妈”抱着头到处逃窜。谁知,这次她一只小鸡都没捉,只是冲着我们做鬼脸。看着她这个表情,我们又回到了鸡妈妈的身后。“老鹰”也再次迎上来,她东走走,西瞅瞅,就是不出击,在大家没有防范松懈的时候,她又向我们猛扑过来,我们以为和上一次一样,她不会抓“小鸡”只是恐吓我们而已,所以我们都没跑。可这次我们打错算盘了,“老鹰”犀利的眼睛一直盯着最后面一只“小鸡”的我,以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。转眼间,其她的几只“小鸡”也成了她的“猎物”。上课铃响,游戏结束,我们的笑声、叫声在校园上空久久回荡。
董若容,我的小伙伴,你真是一个讨人喜欢的小机灵鬼呀!
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