【推荐】六年级的作文合集4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
由一只虫子想到的
虫子，是何等渺小，它既无强大的身躯，也无有益的作用，更显其渺小，但自从发生那件事，让我对它改观了。
清晨，我趴在地上看书，偶然一抬眼，见一只黑色的小爬虫，我心为之一惊，站起身来，好奇着小爬虫接下来的所做所为。我无心看书，目不转睛地盯着它，小爬虫向木桌爬去，并于木桌前停了下来，它竟企图爬上光滑的木桌！“真是不自量力。”我这样想。第一次，它只爬了六分之一，便滑下来了，再爬也似乎没什么进展，但它似乎心有不甘，又接着爬，终于爬至三分之一处，可由于木桌表面的光滑，它又跃下来了，似乎受了伤，在地上歇了好一会儿，才慢慢开始爬动。“这下它不会再有什么妄想了吧？”我这样想，可是我想错了，它又开始攀登，并结合了之前的经验，再次向上爬去，这次它一边蹬着腿，一边扒着木桌，成绩颇为显著。过了一会儿，竟快爬上木桌了。结果不知由于什么原因，它又摔了下去，我闭眼不忍再看下去，又压不住好奇的欲望，睁开了眼睛，只见它抽蓄着小身躯，支离破碎。我怜惜地望着它，用纸巾托住它将它放置于木桌上，它缓过劲来，不知是出于晕头转向，还是自尊所迫，它又纵身跳下，又开始不断地爬。我走出屋子，不忍心再看下去。
第二天我在木桌上看到了它，但它已经死了，可我想得到在最后一刻它在木桌上是何等的光荣。而人，不就该像它这样，不顾艰难险阻，不停地向目标前进吗？也只有这样才能成功。纵使粉身碎骨，纵使困难万千，但成功总是给坚持不懈进发的人啊！
感谢那一只小爬虫，让我想到那样多，得到的那样多。
六年级的作文 篇2
一大早妈妈便叫醒了，我揉着朦胧的睡眼推开窗户，哇！下雪啦！眼前的一切都让我惊呆了！树木、楼房都好像穿上了一层洁白的外套，整个世界冰清玉洁的。
“哎呀！”不知是哪块儿调皮的冰，把我滑倒了个四脚朝天！我揉着摔疼的屁股，缓缓地站了起来。
朋友们早已在那里等候，我们一起向前走去，突然一棵古松进入了我的视野，它被厚厚的雪压着，但它却坚强地挺着身躯岿然不动地站在那里，我不由地想到“大雪压青松，青松挺且直”的诗句。
再向前走去，一棵又一棵的冬青树探着圆圆的脑袋，整整齐齐的地站在路两旁，它的头上挂着积雪，像带着漂亮发卡的小姑娘。你听！远处又传来了几只小鸟“叽叽喳喳”的.声音，在这安静的雪天，显得格外悦耳动听。我们走在洁白纯净的白雪上，脚底下发出“咯吱咯吱”的声响，使人的心情顿时愉悦起来。
雪下的越来越大了，深吸一口气，空气是那样的清新。忽然，天空中一片调皮的雪花儿飞进了我的嘴里，迅速地化成了水。甜丝丝，凉嗖嗖的。
我们来到公园的大草坪上，放眼望去，草坪上像盖了一层厚厚的棉被。
“呀！是谁？”一团冰雪球进了我的衣领，我立刻扭头一看，居然是范同学！我顺手抓起一团白雪，就向那位范同学扔去。哈哈，打中啦！扔到了他的帽子里。正当我沾沾自喜时，见他弯腰拿雪，我赶忙转身逃跑……我们在草坪上打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎，草坪的上空回荡着我们的欢声笑语……
雪下得越来越大了。调皮的雪精灵落在我们的衣服上，头发上，眉毛上。每一片雪的形状都不一样。我们甚至玩起了接雪的游戏，看谁接的雪最好看！我们接到了颗粒状的，三角形的，还有六朵花儿的雪呢！晶莹剔透，太美了！
时间不多了，我们该回去了。雪下得更大了，一片片雪精灵在天空中飞来飞去，好像在向我们招手，让我们下次再来玩儿！
六年级的作文 篇3
放假期间，一天，一阵刺耳的敲门声把我的美梦给吵醒了。
“谁呀？”我迷迷糊糊地问道。
“你们家大人在吗？”一听这沙哑的声音，我便知道是我的邻居。我很不情愿的起了床，一开门——果然是她。她可是个有名的小气鬼。
我没好气地问：“你来干嘛啊？”她不好意思的回答：“嗯，你们家有没有康泰克这种药？我的孩子昨晚没有盖好被子感冒了，没来得及买，所以……”
“自己不会去买啊！偏偏到我们家来要！我们家又不是开药店的！”说着我就把门别关了。我躲在门后想看个究竟，看见外面没有动静了，我才安下心。“呼，终于把她打发走了。”
到了中午，我奶奶给我打了个电话，说中午有事不回来了，饭到邻居那吃。“啊！”我可是刚把人家给罪过啊！我怎么好意思去她家吃饭呢？可是我不会做饭，又身无分文。
我走到了她家门口，心里在暗暗地想：如果她开门后，像我打发她那样把我打发走？如果她冷嘲热讽嘲笑我，这不是自食恶果吗？一个念头突然从我脑海里闪过：我才不会向她低头！就一顿饭而已，大不了不吃！
但是我的肚子一直在抗议，饿得实在不行了。不得不敲开邻居家的门。邻居一见是我，就她非常客气地把我迎进门并让我坐下，似乎早知道我会来似的。他走进厨房以后我稍微舒了口气。她走进厨房后没过多久，就拿出了许多菜，红烧肉、油焖茄子、酸辣土豆丝……都是我爱吃的。
不对劲啊！她怎么知道我来他家的目的是来“蹭饭”的呢？还有这么多我喜欢吃的菜？难道她未卜先知？我的脑海中起了许多问号。她好像看穿了我的心思，和颜悦色地对我说：“是你奶奶说你中午会来我们家来吃的，所以我早就准备好你爱吃的菜！”这下我全明白了！
“嗯，那个你帮我去买康泰克吧！”说着我向门口跑去。她叫住了我，手里拿着皱皱的20元的钞票，递给了我。“用不着这么多啊？”“剩下的你买点爱吃的零食吧。”她笑眯眯地回答道。
经过这件事后，彻底改变了我对她的看法，也教会了我看问题不能太偏激。谢谢你，我的邻居。
六年级的作文 篇4
我们班的语文老师名叫余宣锋，大家都亲切的叫她余老师。
余老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
余老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱余老师的作文课。他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过余老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的李云龙同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，余老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，李云龙同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇文都有九十分以上。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
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