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六年级的爱作文

时间:2022-06-15 11:31:14 六年级 我要投稿

实用的六年级的爱作文集合八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的六年级的爱作文8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级的爱作文集合八篇

六年级的爱作文 篇1

  生活中有两种爱-----一种是慈祥的爱,另一种是严厉的爱,我是幸运的,因为这两种爱我都得到了,他使我前进,使我成功。

  记得那是发生在三年级期中考试完的一件事情。

  那一天数学老师说要公布全班同学期中考试的成绩。当时我的心紧张的象一只兔子砰砰的跳,生怕没考好,接着老师又说全班只有三位同学考了100分时,原本紧张的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望着:希望我在这几位同学中。当老师公布后,我真是喜出望外,兴奋不已,因为我真的在三位同学中,卷子发了下来,我看着那红色的100分,又禁不住笑了。

  放学后,原本很短的路,今天在我眼里变的好长,我不禁加快了步子,与其说是奔走,还不如说是奔跑。终于回家了我把我考了100分的喜讯兴奋地告诉了妈妈,妈妈一听,眼睛笑的眯成了一条缝儿,还夸我是个好孩子。因为妈妈经常查看我的卷子,这次也不例外。妈妈拿着卷子看了一会儿,突然变的严肃起来,说:“怎么有一道题错了打的对啊?”我夺过卷子一看,果然有一题错了。我忙争辩说:“没有事儿,这么点小事,改了就行了。”妈妈却严厉的说:“数学不能有半点的马虎,你想,如果火箭数字有一点的不精确,它还能上天空吗,这将给我们国家带来多大的损失。”妈妈让我把题写了一遍又一遍。

  这两个极端的断言,有一个共同的出发点,那就是爱,在爱的鼓励下,我努力向前驶去。

六年级的爱作文 篇2

  人们都说母爱像小绵羊,温柔的很,可是,我可不这样认为。

  记得那是三年级下学期的一天,放学后我跟往常一样走进了家门,家里却空无一人,我的目光被桌子上的一张纸给吸引住了,我定睛一看,原来是一封妈妈写给我的便条:儿子:妈妈有事先出去,如果你回到家,先写作业,不要看电视,对眼睛不好!

  爱你的妈妈看到纸条之后,我乐开了花,哈哈……老虎不在家,猴子称大王!我心里嘀咕着:“不看才怪呢,我先看一小会儿电视,再写作业。”我一屁股坐在沙发上,拿了一包零食,翘着二郎腿按下遥控按钮,电视里出现了我最喜欢的动画片,我看的津津有味儿,完全沉浸在了电视中,突然,门响了。糟糕!是妈妈回来了,我急忙拿起遥控器,按下开关键,可是已经晚了,妈妈看到这一幕,顿时火冒三丈,妈妈像变脸大师一样,怒目圆睁,狠狠地批评我不爱学习,妈妈的声音越来越大,唾沫星子都快把我淹没了,我委屈的眼泪直流,心想:不就是看个电视嘛。因为这件事,我一个多星期都没理妈妈。

  后来,我慢慢反思自己,明白了妈妈用心良苦,妈妈希望我好好学习,原来,妈妈的爱隐藏在批评中!

六年级的爱作文 篇3

  父爱是一种深沉的爱,是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语,没有耳边不停地唠叨,没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠,给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家,爸爸象往常一样招呼我吃饭,边吃边问我:“杉杉,今天晚上有什么家庭作业?”我说:“就是听写,没别的。”晚饭后,爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮,还读得很流利。读者读着我突然想起,等会儿会有一个“乘机”的单词出现,爸爸一定会读错音。我想:要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的洪亮,妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时,读错了音他自己还不知道,样子还挺认真。这时,我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸:“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词,我一个心思的想着怎么笑他。突然,我听到一个浑厚准确的声音:“chengji”我一愣,笔不动了。爸爸看我没法应,又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸:“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头,不好意思地告诉我,最近他每次帮我听写,都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里,把读不准音的字用部首查字法全部查出来,并用同音字代替听写的词。

  爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我,说:“你不会笑话爸爸笨吧!”望着眼前已到了不惑之的爸爸,我能说什么呢?我哽咽说:“爸爸你不笨,你好聪明……”话没说完,我的眼泪刷刷的往下流……

  这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。

六年级的爱作文 篇4

  角度:我在雨中行走,磨炼坚强毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停,三月里的小河哗啦啦流个不停 扔掉纸油伞,任小雨洒在我的脸上,鼓起勇气,直面坎坷人生,坚定不移地走下去,永不回首过去。 冰心曾说过:“眼愈多流泪愈加清明,心因饱经忧患而愈加温厚。”我应该把每一次的困难当成佛给我的每一次洗礼,我应该学习冰心面对困难用两行热泪流去内心的焦灼与愤懑,更应该学会用坚实的臂膀承载起生命的重量。 我想我应该是一棵木棉树,在我近旁有一棵伟岸的树。伟岸的树,你是我的前辈,是我的领路人,因为你的存在让我更有信心去面对生活。你所有经历过的风雨,我也要经历。因为有你,所以我不怕风雨,不怕黑夜,不怕霹雳 伟岸的树,我不敢面对自己的学习成绩,更不敢面对每一次考试,那是一个不真实的我,我被空气里弥漫着的恐惧压得喘不过气。可你对我说:“世间没有绝望的境地,只有绝望的思维。”是你告诉我风雨过后见彩虹,只有经历的多了像鹰一样自由翱翔在天空,去感受面朝大海、春暖花开的惬意!挫折是每个人都要经历的,它就是要身在困境中的人劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,方能成功。 我坚信我可以,并将自始至终坚持我的信念。我在雨中行走,迈着轻盈的步伐,发现它是有一定的速度。雨中漫步,让我领会人生三味,挺起脊梁,让我学会坚强,风雨只不过是一抹轻轻擦拭而过的泪痕。 佛告诉我,我走过的每一步都有痕迹。我会沿着伟岸的树走过风雨、黑夜、霹雳直到出现: 阵阵晚风吹动的波涛 吹动这风铃声如天籁 是谁画出这天地 又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 我从不曾忘记和你一起经历的风雨。 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停,三月里的小河哗啦啦流个不停 我在雨中行走,一种潜在意识告诉我:努力吧,你可以!风雨终将过去 。

六年级的爱作文 篇5

  有这么一个爱读书的女孩,一见到“全世界的营养品”——书,便立马像饿狼一般扑了上去,贪婪地吮吸起知识的精华。

  她对自己严格要求,每个段落必须至少找出一个句子做上批注,给每个美文妙句做上重点记号,并且将自己最喜爱的段落反复摘抄直到深刻地印在脑海里。而且她一旦坐下来读书,九头牛也拉不起来,谁要是打扰她,她还会发脾气呢!

  她的书房有个小巧的阳台,楼下便是种了各式各样的花花草草。打开阳台门阵阵淡香扑鼻而来,那时候读书再适合不过了。可有一次,她正专心致志地捧着《爱的教育》并认真划着好词好句,哥哥却在她的书房里吸烟,打破了这一份宁静!

  她觉得哥哥影响她读书了,火气指数拼命往上涨,她立马蹦起来,使出吃奶的劲儿将哥哥往门外推。可小小的身子还是没能战胜哥哥一米八的大个头,哥哥丝毫未动,继续抽着烟。那表情就好像在说:“哈哈,拿我没办法了吧?”

  这可把小女孩气的,趁着哥哥正得意着,冲上去一脚踩在了哥脚上。“啊!”伴随着一声惨叫哥哥捂着脚直蹦跶。“小小年纪哪来这么大的劲啊,哎哟疼死我了!”“知道我的厉害了吧,快离开我的地盘我还要继续看书呢!”从那时起,哥哥再也不敢在她看书时打扰她了。

  自从上了五年级,各项作业扑面而来,写作业固然重要,可是,睡眠也是十分重要的。于是,她的姑姑下达了“命令”,规定她一定要早睡早起,每天晚上八点半必须上床睡觉。

  可是,她时时刻刻都在牵挂着她最爱的书。那怎么办呢?她想到了一个妙招——窃读。

  晚上,姑姑帮她盖好被子,便到客厅去看电视。离开前还反复叮嘱道:“快把眼睛闭上赶快睡觉。”当脚步声渐渐消失,她便拿出提早藏好的手电筒,翻开那本令人百读不厌的书——《宝葫芦的秘密》,开始津津有味地读了起来,一边竖起耳朵仔细听着外边的动静。

  当脚步声因临近而变大时,她迅速地关上了手电筒,把书夹上书签,赶紧装作睡着了的样子,心脏却像打着小鼓一样,每次窃读都真是提心吊胆啊!

  有时奶奶也会带着一卷报纸,来到我的房间与我一起化作展翅的雄鹰,在知识的王国里自由穿梭,吸取知识的力量!

  有这么个爱读书的小女孩,想知道她是谁吗?她就是——我,陈妍琦。

六年级的爱作文 篇6

  逝者如斯,人不断长大,原来最亲的亲情慢慢地变成了那遥远的爱,家已不再是避风港或许我们已经不再需要避风港,不再依靠家人,那撒娇的日子早已过去,我们长大了,需要走出家门,见识外面的世界。

  从在家的周围玩耍到远离家乡,这是一个过程,也是必然的事,心与家渐渐遥远,对家对故乡的爱也渐渐冲淡,直觉告诉我们,该远行了,不要留恋这片土地,因为这里已经没什么好留恋的了。

  也许在外的日子里,你没有家的温馨,没有亲人的关怀,但你还是会一如既往,一直走,一直走,不曾想过回头,毕竟外面的世界诱惑太大了,那种无拘无束,自由快乐的日子谁不向往呢?渐渐的,回家也很少提起,取而代之的是“我要出去走走”,转变是必然的,因为人在长大,心智在成熟,人是有梦想的,家怎能束缚住一个心早已在外的人呢?所以,让他到外面去闯闯吧。

  人到外面,风不再平静,阳光不再柔和,暴风雨随时都可能来临,一切与以前截然不同,生活不知不觉中似乎艰难了许多。正如我一样,在家里受尽了约束,一度幻想能够离家远行,然而目的达到了,预期的效果却没达到,一切都不尽如人意,在家虽然受到约束,但也没什么麻烦。在外虽然自由,但却充满困难,做什么都倍感艰辛,也许我们羽翼未丰,童心未泯,但克服困难的决心还是有的……

  于是,我们累了,心中那份遥远的爱又被唤起,那是对家的最原始的爱。在外飘荡,人累了,心更累,虽然结识了许多朋友,但唯有家能给你心灵上的慰藉,让你疲劳尽去,是亲情在呼唤那最遥远的爱,唤起人们心中那份最早最纯洁的爱。

  渐渐地懂了,人还是需要那个最早的家,只有在那里才会感受到独一无二的亲情,独一无二的爱。家才是你的依靠,才是你最后的归宿。

  一切都回归到了原始,你仍在家中,但你却阅历无数,而且对家的爱又深了一层,原来离家只是铺垫,只是为了让你更好地体会到亲情。遥远的爱并不遥远,因为有家在呼唤,有亲情在呼唤……

  春天依旧到来,大雁依旧回巢,因为有呼唤才会有爱,才会回家。

六年级的爱作文 篇7

  我捂着手机小声地问道:“喂,妈妈,您有什么事情吗?”妈妈突然的电话使我非常困惑。

  “安全到达了吗?不是让你到了地方打电话的吗?下一次要记得给我回复……”一声声的唠叨,包含着妈妈对我的爱。

  好不容易趁着星期放假,与几个伙伴在街上闲逛。开始妈妈嘱咐我:“到了街上就给我打电话,不要太贪玩啊。”我敢忙“嗯嗯”地应付回答。可是与伙伴回合后,就把这件事忘得九霄云外去了。

  接到妈妈的电话,听到妈妈的唠叨,脑海中似乎浮现出--妈妈迟迟未接到我的电话,很是着急,在来回踱步的样子。

  电话结束,手机返回页面。我发现“电话”那一栏上面,红色的小圈显示出“22”这个数字。我点进去,发现“22”个未接电话,全部都是妈妈打给我的`。

  那一个瞬间,我感受到了妈妈深深的关切,我想起来妈妈的好。深夜时,妈妈悄悄地进我的房门,悄悄地帮我掖好被子,生怕我着凉;天气突然变了脸,妈妈忙着忘记了添棉鞋,于是拿出自己年轻时买的棉鞋给我穿,我知道那双棉鞋承载着她美好年华,却在寒冷时抵不过对我的关切;在我上学快要迟到的时候,妈妈严厉地催促我,却悄悄帮我挤了牙膏放在我的杯子上……

  回忆起那些妈妈为我做过的细节上,我不禁潸然泪下。回过神来,忙着用纸巾擦着泪水,想起自己曾经跟家长抱怨没有同学的物质,回头想想自己当时多么伤害了父母,觉得自己的行为多么幼稚。

  父母如此心系着孩子,并不是他们应该做的事情。他们完完全全可以让孩子自己独子成长,独自生活,可以完全按照自己喜欢的生活过着。不过,他们没有。他们细心呵护着孩子,给他们的孩子自己能承担的最好的东西,给孩子自己的美好期望。

  谁言寸草心,报得三春晖?

六年级的爱作文 篇8

  早上,一声急刹车划破了宁静的苍穹,那撕心裂肺的“喊叫”,惊飞了鸟儿,震裂了大地,惊醒了沉浸在梦里的人们。

  从四面八方赶来的人越来越多,有人在打电话,电话引来了警车,警笛声好像拉着恶魔的手,一阵嘈杂的声音……

  上学时,街上的人少多了,但还有很多人在议论纷纷,那毫不在乎神情和无阻的开怀大笑,让人不禁打了一个寒颤。

  那次的事对我来说,只是繁花中不起眼的一朵,繁星中不怎么闪亮的一颗,但对于我的父母来说,却像给他们打了一剂强心剂,使妈妈的唠叨载越来越多,爸爸的大道理也一肚子讲不完。

  我家附近也新安装了红绿灯、警示牌,斑马线也新漆刷了一遍,那刺眼的白与红让人不觉肃穆起来。

  一天上学,我刚要走出家门,一向赞同我自理的爸爸突然提出要送我过马路。当我认为爸爸将要目送我过街时,一个不经意的回头却发现爸爸已默默在我身后,一只手抬着,将要碰到我的肩膀,但却总保持着一小段距离,爸爸的目光并没有落在我身上,而是在望眼欲穿地追寻着两面的车辆。我的突然停步,让爸爸的手,撞到了我的肩头,顿时,我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的冲击力,只为在危机时刻,用手把我推出去。

  感觉到我停下,爸爸还用关切却又严厉的目光注视着我,说:“赶快走,这个时候怎么能在马路中间停下呢?”说完便轻轻推了我一下,目光又回到两旁的车辆上去。

  瞬间感到,天地间只有我与爸爸,四周不是刺骨的寒风,而是温和的暖流,此时,穿心的不是严寒,而是感动流入心田。

  细微间,我感受到了父母无言的爱,也懂得了应该注意什么。长辈说我还小,以后还有很长的路要走,更应该珍惜生命。等到像他们那样,后悔也来不及了。

  我沐浴着父母爱的晨光,置身于爱的海洋,用珍爱点然生命的希望,我乘着最坚实的小船,驶向用智慧光芒照亮的前方。

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