【精选】六年级我的家作文集锦8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级我的家作文9篇，欢迎大家分享。
六年级我的家作文 篇1
“吃饭啦，吃饭啦！”没有回应，“你们不吃，我就吃个提前批！”还是没有回应，“第一志愿没有？第二志愿有没有？”依然没有回应，“好！都不吃是吧？那么就都让你们成为复课生！下顿再吃吧！”正在看电视的老爸边往餐厅走，边说：“我报第一志愿，团伟快点儿，第二志愿报上名！”忙着玩游戏的我不得不放下手中的鼠标，进入第二志愿的报名。
这就是我的家庭，很普通的三口之家，幽默而和谐。
我家的主线是我的母亲，一位繁忙的又有些霸气的母亲，每天下班回家都要依着她这条主线向下发展。我的父亲不善言谈，但看起《中国好声音》这个节目，却是乐不可支，非得拉上我和老妈一同看节目，一同评论一番表演者。而我应该算是家里的中心人物，自从上了高中，我家的中心就转移到我的身上，平时我不爱学习，老妈看着总是瞎着急，采取多种方式，对我进行教育引导。我是明知故犯的主，老妈的反复重播真让我腻烦，我可是正处在青春期，老妈大概属于更年期吧，至少我个人认为是这样的，青春期遇上更年期，必定会是火花四射，老妈和我简直是在打持久战！
我家是海边的农村，所以我记忆中有很多农村的乡村乐趣。我家村子附近有一条大河，记得有一次，老爸、老妈，还有我去河里游泳，那个时候父母亲还没有这么老，我才上小学，河水很深，爸爸给我穿上了救生衣，我就漂浮在水面上，由妈妈看护着教我学游泳，我们一家在水中嬉戏。
有时候老爸去野外干活，也带上我和老妈，把我们“放养”在附近的海湾、浅滩，有的地方有两尺来深的淤泥，老妈和我就匍匐在淤泥里，捉泥水中的蛤蜊，看着桶里渐渐满起来的蛤蜊，我们的劲头就更足了。老爸不放心，偶尔会过来看看我们，当看到两个“泥猴”趴在那里的时候，就会傻傻的笑，叮嘱我们别走的太远。
我还特别的能钓鱼呢，趴累了，就到另一个有水的沟边去钓鱼，我一会儿就钓上一条，老妈看着特别的嫉妒，就总是感觉我的鱼竿好用，老是过来跟我换竿用。如果她还钓不上来，就跑到我这边，说我这边鱼多，好上勾。
傍晚，老爸收工的时候，老妈就跟他显耀我们的劳动成果，老爸特别了解老妈，他准会说：“都是我儿子的收获吧？”老妈会狡辩说：“是我俩一起的劳动成果！”呵呵！看着老爸、老妈幸福的说着话，我也会禁不住插上几句。
老爸还炒得一手好菜，他做的菜一点儿也不比饭店里的逊色，色、香、味俱全！每当老爸炒菜的时候，都要有一个配菜的，这项任务理所当然就落在了老妈的手里，老妈不情愿的一边忙碌着一边唠叨——炒个菜还得一百个人伺候！
菜炒好，饭也熟了，摆上桌，菜的香味散满房间，一家三口就迫不及待的大吃起来，边吃老妈边夸：“嗯，你爸做的菜真好吃，一级大厨的手艺！”老爸微笑着：“你别忽悠我，想让我天天炒菜啊？我不上当！”其实，平时老爸很忙，没办法，大多数时候只能吃老妈炒的菜，老妈总是把菜炒的很咸，还自己给自己解释：上辈子跟卖盐的是亲戚，这辈子得多买点儿，算是救济一下亲戚！
唉！真让我无语！
这就是我的幸福家庭，这里有我幸福的老妈，这里有我幸福的老爸，这里有我成长的快乐，这里有我成熟的足迹！我喜欢我的家庭，我的家庭充满着幸福的气息！
“谁最后吃完，谁洗碗！”提前批的老妈先放下了碗筷，老爸和我开始比赛，谁吃的快，谁就不用收拾残局。
瞧！这就是我的家庭！
六年级我的家作文 篇2
我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。
我有一个和蔼可亲的妈妈，她很关心我的身体。每天早晨，我起床的时候，妈妈都会给我煮上一个鸡蛋，让我在路上吃，说吃了能补脑子，上课听讲更有精神；晚上，我写完了作业，该睡的时候，妈妈会给我调一杯牛奶，说吃了对身体好。你们知道我为什么这样胖这样结实吗？就是早上吃了鸡蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在这里告诉同学们，你们也叫家长像我妈妈那样做给你们吃，这样能让你们上课更加有精神，身体更加结实。——看，这就是特别关心我身体的妈妈。
我的爸爸是一个严肃而又慈祥的人，他特别关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很高兴，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：“考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后’吗？”这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少“胜不骄败不馁”的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。——看，这就是我严肃而慈祥的爸爸。
我的弟弟是一个活泼可爱而又十分顽皮、淘气的弟弟。他有的时候非常活泼可爱，他会在我不开心的时候，做一些鬼脸，或说一些搞笑的事情让我开心。然而，他有的时候又十分顽皮，他经常会在我做作业的时候拿这样或那样的事情来烦我，有的时候还会跟我抢东西，结果我总是吃亏，谁叫我是姐姐呢？——看，这就是我活泼可爱又十分顽皮、淘气的弟弟。
我是一个性格开朗的人。我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，弟弟也能给我许多乐趣。我爱爸爸妈妈，也爱弟弟。我在温暖的家中生活，在温暖的家中快乐地长大。
好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！
六年级我的家作文 篇3
我拥有两个家，一个是生我养我的家，一个是教我育我的家——市直二小。在这两个家中我学到了不同的知识，我非常热爱我这两个家。
在生我养我的家中，我学到了尊老爱幼、孝敬父母，知道了天下最辛苦、最爱自己的是自己的爸爸妈妈；也知道了如何用心去疼自己的爸爸妈妈；在这个家中我知道了什么叫喜、怒、哀、乐......
在教我育我的家中，我知道了什么是真正的友谊；什么是真正的师生情深；什么是真正的刻苦学习......在校园里，我了解了历史人物的事迹、还知道了中华民族的传统的传统美德，懂得了做人的道理。早晨，校园里朗朗的读书声；上午，教室里传来老师讲课的声音；中午，同学们都回家了，校园里寂静无声；下午，校园里传来了阵阵的打闹声和嬉戏声；晚上，校园在月光的照耀下显得格外幽静。
有着月亮的晚上，群星闪烁。蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。只有寂静的学校入睡了......
六年级我的家作文 篇4
我的家庭总共有五个人，我十分爱这个小小的家！
我爸爸不高不矮，瘦瘦的，他十分“热爱”猫科类动物的哦！白天像个猫一样不停地睡，一直睡到吃饭时间为止；晚上又像个夜猫子一样不停工作工作再工作，一直工作到夜深人静的时候。每一次回家我都睡着了，真是个名不虚传的“夜猫子”。不过老爸也不愿意啊，为了工作有了大大的黑眼圈，活像个大熊猫。
我妈妈是个教师。上课时十分严厉，可一但下课就变得十分温柔了，因为马上就可以去办公室休息了！不过千万不要被表面现象所迷惑哦！老妈一生起气来，翻脸比翻书还快。我的妈妈也和其他的妈妈一样啰嗦；妈妈一啰嗦起来，我的就十个大！不过我也知道妈妈是为了我好。谁叫我听不进去呢？
我的爷爷是退休教师，又是一个地地道道的老农民，为什么呢？让我慢慢和你说吧！第一：我的爷爷每天都去种田，哪怕是下雨、下雪，甚至是现在的高温天气。第二：我每次和爷爷说带我出去玩会，他就带我去田野玩，唉！第三：妈妈让爷爷奶奶搬家到城里住，可爷爷说如果去了城里田就荒了。第四：我爷爷没事还到处借别人的田地来种。你知道我爷爷有多爱种田了吧，真是个老农民啊！
我的奶奶是一个家庭主妇，家里什么活她都干过。可是有一次他生病住院了，现在我们家里所有人都不让她干活了，大家都很关心她，我也是。
我表面上文文静静的，但在家里我是个小淘气。有一次我没事干，用颜料在吃了得果冻壳上画了个人，感觉真好玩。我画起兴趣来，一口气吃了好多果冻画了更多的人，还把家里的墙壁给弄脏了。妈妈回来了狠狠地“表扬”了我一次。
这就是我的家，我真爱他。
六年级我的家作文 篇5
坐在刚刚搬进来的新家的院子里，抬起头来 望望眼前刚装修起来的崭新的一座小二楼，新楼看起来闪闪发亮的，宽敞又整洁的，爸爸妈妈在房子里 忙碌的收拾着安排着家具。 而我却想起了老家那座小小的 有着茅草 盖的茅草屋，扎着篱笆的小院子！
我出生在那个小院子里，那时候爸爸妈妈还都没有来到城里，我们一家都生活在农村，这个小小的茅草屋 院子里。记得院子里有一颗很大很大的枣树，我每天都围着这棵大枣树玩耍，爸爸妈妈 爷爷奶奶每天坐在大枣树 下 拉家常，到枣子成熟的时候 我总是第一个爬到树上 摘一颗大红枣 在衣服上 随便擦擦 赶紧的往嘴里送，吃着香甜的枣子 我总是幸福的洋溢着微笑，那时候我便觉得幸福就是能跟爸爸妈妈坐在家的院子里 吃着自己家树上种的大枣，跟爷爷奶奶一起聊天 。院子的四周 是用许多小木棍扎起来的围起来的一个院子，在这个小小的土院子里 爷爷奶奶 养着不少得小鸡和鸭子，我每天回家最大的乐趣就是喂这些小鸡和鸭子逗他们玩，对于城里的孩子来说 这也能让他们开心的玩上一整天 开心上一整天。可如今， 爷爷奶奶也不在了，爸爸妈妈带着我一起来 到了城市里，我们远离了那个小院子 那个 小村子。
我永远也不会忘掉那个小院子里，那个小院里有我数不清的欢声笑语， 有我数不清的泪滴，有着我抹不去的童年的回忆，我土生土长在这个小村子里小院子里，我永远爱你，小院子~
六年级我的家作文 篇6
我的家是一个普通而温馨的家庭，也是一个有着良好传承的家庭。
我爷爷和奶奶每天总是很早就起床，准备早餐，打扫卫生，忙里忙外地不闲着。爷爷奶奶平时经常和我说的就是，“手脚勤快着点儿，一天之计在于晨”，“凡事都早收拾好了，利利索索的”，再就是叮嘱我好好吃饭和按时休息，让我从小就养成了良好的`生活习惯。
我姥爷和姥娘生活很简朴，爸妈每次给买点东西，他们都会说“现在生活好了，也不能浪费啊”。姥爷姥娘虽然生活节俭，但特别支持“好好念书”，供我妈妈和姨姨们都读了大学。现在姨姨们都已结婚成家了，平常有空时，大家就用视频聊天，凑巧同时在线，就像开会一样；逢年过节时，大家就热热闹闹地聚到一起，我心里感到可高兴啦！
我爸的书桌上摆着一摞又一摞的资料，他说“得不断学新东西，点点滴滴积累”，经常整个周末都不休息。爸爸虽然很忙，但有空就会问问我的一些表现，和我天南海北的什么都聊，或者一起下棋、看电影、游泳、散步。他还带我到北京和西安，参观他读过的大学，拜访他的老师和同学们，欣赏不同的城市风景，让我感到学习真是一件令人快乐、很有成就感的事。
我妈是一名教师，她快要生我妹妹的前几天都在备课、讲课，有时在家里还要给学生批改试卷，一直到夜里很晚。妈妈经常和我说“好好学习，给妹妹做个好榜样”，“老师非常辛苦，一定要尊敬自己的老师们”。
这就是我家传承的几个小故事，没有什么大道理，长辈们用一言一行教育着我，呵护着我，让我快乐地成长！
六年级我的家作文 篇7
“我的家庭真可爱，整洁美满又安康……”常常听到有人在唱这首歌，虽然我们家谈不上什么和乐融融，但至少也是个有趣的一家子！
我最亲爱的妈妈是秀外慧中的好女人，她每天都会去上班，妈妈下班时，总会聊一聊上班时的趣事，逗得我们这几个未经世事的小毛头无不捧腹大笑。
爸爸虽然不是什么达官显贵，也不是什么总经理、董事长，更不是有钱人的第二代，他只是个平平凡凡的上班族，但在我眼里，他不仅是个最棒的人，他还是我最帅的爸爸，虽然他有个抽烟的坏习惯，但我还是要一辈子爱着他。
哥哥像老师一样，不断的重覆一连串密密麻麻的数学定律，搞的我头昏脑胀，不过他也是我游戏时的良伴，因为他会陪我和姐姐玩躲避球，也会跟我们打牌，还会变魔术给我们看，虽然是小把戏，不过我和姐姐还是看得目瞪口呆、津津有味。
姐姐最拿手的是照顾小孩，像保母一样。每当出游时，可爱的小外甥女总是旁若无人般的穿过我们，唯独姐姐在场时，她才稍稍搭理我们，所以我常常羡慕姐姐那么有小孩缘。
我是个活泼的小萝卜头，虽然说活泼，不过我可是超爱看书的小小书迷，有书的地方便有我徘徊的身影，所以我不只熟读课本内容，课外常识也还算不错。我希望在学业上也有竞争的对手，来磨练自己，所以我找到了一个强劲的敌人，她不仅课业好，人缘也不错，但我也不遑多让，久而久之，我这个少根筋的丫头竟也和他成为知心的朋友，缘份可真是奇妙啊！
妈妈、爸爸、哥哥、姐姐和我组成了一个洋溢着快乐、有趣、可爱的家庭，我们要把这幸福一代传一代，传给子孙们，再由他们把这个从上一代传下来的爱继续传承，让每一代都充满幸福的味道，这就是我的家庭。
六年级我的家作文 篇8
“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛……”每个人都有自己的梦想，为了梦想，就应该不怕苦不怕痛去奋斗。我想当一名作家，我知道这并不容易，但我会努力。
从小，爸爸妈妈就教我读书，我也对书籍浓厚的兴趣和感情。入学前，妈妈拿图画书读给我听，时间久了，我也指着书上的字煞有介事地“念”。上学后，我每晚临睡前都要看上一会书。杨红樱的《女生日记》，用细腻的文笔和优美的语言展现了女生的心理，讲述着感人的故事，给我很深的印象，也让我愈发爱读书。我被这本书深深地打动了。我从内心崇拜杨红樱，一个愿望在我心底萌发：我也要当一名作家，写出优美、动人的文章来！
好像是在四年级的时候，我的一篇经过爸爸指导过的作文被老师夸奖。这给我极大的鼓励和支持。我更喜欢写作文了。不知什么时候，我开始编故事，可是至今没有写出一个完整的故事，妈妈总说：“嗯，写的不错，我想看下文呢！”
我不大喜欢在一个题目限制下写作文，我喜欢自由发挥，想写什么就写什么。我也不喜欢观察、试验类的作文，爸爸说，这是因为我的思维范围太窄了。有时我想放弃当作家的梦想，爸爸对我说:“只有真情实感才能写来轻松。周末你要出去观察花草树木，回来写观察作文就会容易些。参加劳动你就会记事，与人交往你就会描绘出人的心理。”我不置可否，但相信爸爸说的应该是对的。
我的父母让我从小爱上看书、编故事，我的老师教我写作的方法，我自己也应该努力提高自己的写作水平。我相信，我一定会成功的！我会坚持阅读以学习知识培养语感；学习与人交流以了解人的心理；经常外出旅游以增长见识；积极参加劳动锻炼思维能力，体验人生的价值。
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