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我的六年级作文

时间:2022-06-03 09:34:13 六年级 我要投稿

【推荐】我的六年级作文汇编10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我的六年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】我的六年级作文汇编10篇

我的六年级作文 篇1

  我的同学叫陈明,他长的很高,他的身体瘦瘦的,眼睛大大的,脸上挂着一副眼镜,总是带着微笑。陈明的学习成绩一直都很好,如果班里的同学有什么不懂的问题,同学们就会向陈明请教,陈明就会耐心的教同学们。上课的时候,老师经常表扬陈明,陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。

  陈明有一个特点,就是他勤奋学习,刻苦学习。

  记得有一次,上数学课的时候,数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿,铃……铃,下晚修了,陈明就回家,过了一会儿,陈明回到了家,陈明坐在书桌旁边,陈明从书包里拿出数学课本,写老师布置的5道应用题,,过了半个小时,陈明就把老师布置的4道应用题写完了,只剩下一道应用题了,陈明认为这道应用题特别的难,陈明就在练习本上写着写着,怎么也算不出这道应用题。 当当当当……陈明家的钟响了,现在是11点钟,陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡,就说:“陈明,现在是11点钟,你就睡吧,明天在写就行了。”陈明说:“妈妈,我不睡,如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说:“那妈妈带你去数学老师家好吗?”“好。”陈明说。

  过了一会儿,陈明和妈妈就来到了数学老师家门口,陈明就叫:“老师,老师。”数学老师听见了,就把门打开了,问:“是谁啊?”“是我陈明。”老师说:“是陈明啊,这么晚了来做什么呢?”陈明说:“老师,您今天晚修布置了5道应用题,我把4到应用题做完了,只剩下

  一道应用题把我给难住了,所以,我才来数学老师家,让您教我这道应用题。”

  老师说:“哦,你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。 老师开始教陈明了,老师一丝不苟的教着陈明,陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时,陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说:“老师,谢谢您,这么晚了打扰您真不好意思。”老师说:“不用谢,你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。

我的六年级作文 篇2

  回想那次那令我感动的流泪的那一幕,我记忆犹新。仿佛是昨天刚发生的事,历历在目。

  那是一个星期五的下午,我想放松一下,正准备打开电视。爸爸走过来对我说:“去不去和我到薛家沟提水?”我本来不想去,可爸爸神秘地说:“有奖励!”我兴奋的答应“去。”就这样,我怀着对奖励的憧憬出发了。

  去的路上,我提着两个小桶,爸爸提着一个大桶,因为桶里没有水只是空桶,所以我们行走的速度很快,不一会儿,我们就到了提水的地方。将一小桶接好后,爸爸就让我先提着走。我走得很慢,不一会儿爸爸就追上来。渐渐的,爸爸走到了我的前面,他提着一大桶和一小桶。我看着他吃力的动作和弯下去的腰,不由的有些心酸:他为了我们能喝上健康好喝的水经常到这里来提水,而每次提回去的水不过三天就喝完了,他又要去提。看着这一幕我的眼眶渐渐湿润起来,眼泪夺眶而出。我的爸爸虽然不是那种风度翩翩的爸爸,也不是那种能挣大钱的爸爸,但在我看来任何人的爸爸都比不上我的爸爸,他的爱是隐形的,笼罩着我,保护着我。时刻为这个家操劳着,想着这些我的眼泪又涌了出来。

  回到家以后我没有要奖励,爸爸诧异地问:“为什么?”我说:“因为这是我应该的。”爸爸一把抱住我说:“你长大了!”我不由自主的再次流下泪来。

  那次以后我就一直帮助爸爸妈妈做家务。每次提水时我都嚷着去。爸爸弯下腰的背影留在我脑海里,也留在我心上。

我的六年级作文 篇3

  我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。

  我认为,谦让是最大的美德。

  谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。

  记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的.人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。

  这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。

  同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!

我的六年级作文 篇4

  我生活在一个幸福的家庭,有爸爸妈妈,有爷爷奶奶爱我。可我却没有好好学习,也没好好珍惜,却伤了家人的心。

  一天晚上,我半夜发了高烧,我突然醒来对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我头很疼。”“怎么了,到底哪里不舒服?”我有气无力地说:“我头很热。”于是,妈妈摸了我的头,又拿出体温表,给我量了一下,结果是39℃。妈妈二话没说,迅速穿好衣服,爸爸立即把我抱到了附近的小医院。妈妈为我挂了号,又对我说:“儿子别怕,会好的。”医生给我做了检查说:“没有什么大问题,只要休息一两天就行了。”

  一个星期天,我在家里玩。妈妈看见了,让我去写作业,我却说:“妈妈,如果我写完了,可不可以再玩啊!”妈妈说:“好的。”于是,我飞快的来到房间,拿起一张数学试卷,很不认真的写了起来。没到20分钟,我就写完了,便去玩了。晚上,妈妈把那张数学试卷检查了一下。当时,妈妈特别生气,把我喊了过来说:“你的字怎么写的那么丑啊。”我不但没有听,还在玩游戏。妈妈气极了,把我手机夺了过来说:“不许玩了。”我说:“如果你手机不给我,我以后就不写家里的试卷了。”妈妈狠狠的打了我几下。当时,我心里想,我怎么会有这样不讲理的妈妈。我满腹怨气地回到自己房间。

  第二天,爸爸对我说:“儿子,你昨天晚上是不是惹你妈妈生气了?”“是的,因为她先抢我手机的。”爸爸严肃地对我说:“你现在辛苦一点,会换来一生的幸福。妈妈打你,她是为了你好,想让你做对国家有用之人。”

  爸爸、妈妈,生在福中的我还不好好学习,我真对不起你们,我要深刻反省自己,发奋上进,对得起你们的一片关爱。

我的六年级作文 篇5

  一年之计在于春,春天是朝气蓬勃的季节,也是五彩缤纷的季节。我喜爱春天,因为它是万物复苏的季节。清晨,小草上挂着珍珠似的露水,树上的小鸟,正和微风吹过的树叶"沙沙"作响的声音合奏一曲"欢乐颂"。隐藏在一片野草中的喇叭花次第绽放,几种不同的颜色争芳斗艳。河岸边,柔软的柳条抚着水面,好像在照看着自己婀娜的容姿""春天里,到处是一片生机勃勃的景象。

  我喜爱春天,因为这一个是细雨连绵的季节。春天如丝的细雨,连绵不断,像断了线的珠子一样;有时又犹如一片白色的薄雾,在雨中行走,就像在云雾中行走一般,恍如人间仙境,实为一幅美景。细雨还是植物的"营养品",让树木更添翠绿之彩,使百花更添娇艳之姿,为雨后春笋冲破坚硬的土层提供"力量"

  我喜爱春天,更因为它有着宽广的胸怀,毫不吝啬,无私地将自己美丽的风景与世界万物共同分享,让花开得更艳丽、使树木拥有青翠欲滴的光彩、把温暖与喜悦撒向大地的每一个角落""这就是我所喜爱的季节--春天。

我的六年级作文 篇6

  在我的心目中,新型汽车是这样的。

  它有着防御力起强的防核弹车身和钛合金钢板玻璃,拥有不论用火烧、用水淹、从180层的高楼上丟下都不爆炸的无敌轮胎,车身配备了强大的火力装置,用来抵御劫匪和抓捕小偷,并且可以在三秒之内报警。

  在路上如果堵车了,只要摁下绿色按钮,汽车的两侧就会伸展岀两个机翼飞向天空,以超音速奔向目的地。如果你的汽车就快要陷进泥潭里了,请不用担心,你只要摁下黑色按钮就可以瞬间变成钻地车,钻入地下,到达安全地带。如果你的车不小心开进了海里,也不需要担心,只需摁下黄色或紫色按钮,车就变成船或潜水艇,进行“海上一曰游”。还有许多的用处,如在战场上橫冲直撞,在田地中收割麦子······

  虽然车的用处多,但也有缺点,如果在路上抛锚了无法叫救命,因为外面的人听不见。还有如果掉下了悬崖,车子不会有事但怎么也上不去等等,所以优点也是缺点。

  这就是我想象的新型汽车,你心目中的新型汽车是怎样的呢?快来和我们分享吧!

我的六年级作文 篇7

  池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上。“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链,或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。记忆如水般波涛汹涌,如火般热情奔放,如沙般细腻犹新。

  去年夏天,我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人,我把眼睛闭上,用耳朵听,我用脚一点一点地试探着走,生怕被小石子绊倒,当我把手向前伸直时,我感觉有人,使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探,用手摸索着,忽然我怕摸到了墙面,我心想沿着墙面没走肯定没错!小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法,终于摸到墙角了,我使劲向前一抓,手一下子撞到了墙面上,那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了,我又一点一点地往回走,这回我我向前一抓,竟然抓到东西了,我兴奋地大叫道:“抓到了,抓到了!”只听旁边一阵大笑,我睁开眼睛一看,我抓住的是一个过路的老奶奶,小伙伴们捧腹大笑!我的脸顿时红了。

  童年,这个儿童的岁月,每个人都会有,这个古老的名词却有着新颖的故事,一首《童年》唱出了我们的快乐生活,道出了我们的欢声笑语。我喜欢童年的天空,那多么像一张纯洁的孩子的笑脸,没有忧伤,没有瑕疵;我喜欢童年的花草,那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完,但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时,将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里,因为那是从天荒到地老的阳光,为此,我们把这缕阳光命名为“金色童年”。

  童年是放飞梦想的蓝天,童年是绚丽多彩的诗篇,童年是我那全世界独一无二的悠悠球,童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说,童年是人生最难忘的光阴,我却说,纯真的心,才能体味爱的甘甜!

我的六年级作文 篇8

  大家好!我的名字叫赵雪蕊。我有一个粉红的小嘴巴,高高的鼻梁,一对弯弯的柳叶眉和一对水灵灵的小眼睛。我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

  我非常喜欢读书。早晨,我把纯白色的窗户打开,让新鲜的空气头巾我温暖的小窝里,我舒展开胳膊,来迎接新的一天。我打开厚厚的书,一页一页的看,当看到心动的句子时,仿佛脚底下有一朵幸福的云朵。踩上去,托着我,飘呀飘,飘进了书的王国。我读者这本书,进入了这感人的故事里,仿佛我就是故事中的主人公。我将优美词句用彩笔画上波浪线,然后将她记到我的密码本上,仔细默默地品读,用心体会。爸爸、妈妈给我起了许多关于书的外号,比如:小书虫、书呆子、书迷员…….我非常喜欢爸爸妈妈这样叫我,因为我爱用心去读书。书在我的生活里是不可缺少的一部分。当然,看书自然是我的“家常便饭”。记得有一次,我竟然看书看得如痴如醉,竟忘了骑车去小龙人学校接正在上幼儿园的妹妹,急的妹妹哇哇大哭。哎!谁让我这么爱读书呢!就像一句名言说得好:书籍是人类进步的阶梯。写的多么好,多么值得让人细细回味呀!人类要进步就必须用心读书,用心体会,同时,也要记好词好句,做到:心到,眼到,手到。还有一次,因我想书中的精彩内容,玩时却不在意,同学吓我一跳。如今想起,真想笑。

  让读书走进人生,让人生飘逸书香。瞧,这就是我,一个爱读书的我。

我的六年级作文 篇9

  我是一个爱交朋友的人,从小就有许多同学和我一起玩,可是有一位叫“书”的朋友,却不一样,我再怎么阅读也读不到他的深处。

  小时候,因为在农村,根本没什么书店或图书馆,带着对“书”这位好朋友敬又好奇的心情,在自家楼房的顶层翻到了几本旧书,记不清书名只依稀记得是几幅黑白漫画。再长大一些,就可以每天跑到图书馆四处寻找自己喜欢的书,然后情不自禁的坐在一旁的椅子上,一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着:《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》《草房子》、《童年》一本接着一本,充实着我的世界,让我的生活变得丰富多彩。

  记忆最深的要数四年级时,姐姐送了我一本书叫《鲁宾逊漂流记》,姐姐一把他送到我的怀里,我就立马把他打开看了看。我先是看着他的封面,那样子像是在慢慢的吸收他的营养。随后,便翻开书看。我心想:哇!这本书怎么一页就那么多字?那要看到什么时候?姐姐见我皱着眉头便走了过来像知心姐姐一样对视着我。我说:“姐姐,你这本书怎么这么多字啊?看的我眼花缭乱了。”姐姐耐心的对我说:“呵呵,没事儿,你慢慢看一定会有收获的!”不久我就把这本书看完了。我为主人公鲁滨逊不畏艰难的顽强意志和乐观的人生态度所折服,正是凭着对生命的渴望,他奇迹般的在荒无人烟的孤岛上生存了下来。这个故事引发了许多人对生命的思考:想一下如果是一个平常人,流落荒岛,纵使他有强壮的体魄,如果没有顽强的生存意志和生存能力,面对突如其来的灾难,他的理智就会消磨,从而悲观、郁闷。甚至因此绝望、自杀或沦为野人。在《鲁滨逊漂流记》里有这样几句话让我十分欣赏:神赐给众生同一种能力,有的人不怕苦、不怕累,创造出奇迹;而有的人则相信天命,不肯去开创自己的生活,他们认为“奇迹”是上天安排的,其实只要去创造,奇迹就会出现。多么有哲理的一句话,我想我会记住这些从书中吮吸来的营养,好好学习,成为有理想,有胆识的人!

  渐渐的,书与我成为了无话不谈的好朋友,知识的收获、心灵的沟通,让我对明天充满了自信。书,有你真好!

我的六年级作文 篇10

  我成长中有许多敬佩的人,可我最敬佩的还是我们班的那位小姑娘。

  是那一次,我和好在校内发生了一件事,而她的言行却让我感受深刻,那天,我出于好玩,把一张纸条写上“我是小狗”,贴在了我们班袁境笛的背上,而他浑然不觉,于是我便领别人来偷偷地观看,把领来的人笑和人仰马翻,于是那人又和我一起开始大量的反复制作、粘贴……,于是,很多人都被我们变成了“小动物”。只有女生我没贴,再剩下的同学我和那个人全贴上去了。可是,就是女生中我最好的朋友—孙晓芳这位小姑娘,她却反对我们捉弄别人,还把一个同学身上的“我是小猫”拿下来,给那个同学看,那个同学顿时气极了,“是谁干的?”他努气冲冲的问。太不够意思了,孙晓芳竟然告诉他是我干的,于是他“叽里呱啦呜里哇啦”的向我冲了过来,气急败坏地打了我一下,我还以为这件事就到此结束了,可没想到孙晓芳已经把所有的同学身后的标签都拿了下来。于是,他们便一人打了我一下,来解他们的心头之气。

  后来,孙晓芳还在叽叽喳喳的说我活该。我忍不住了,说:“你舒服了吧!啊?……”,她沉默了许久,说:“再别捉弄人了,捉弄人是一种不好的行为,会对你的人品有危害的” 。我呆坐在那里,想这句话是什么意思,忽然,我想到了,她是让我要好好做人啊!我一下子就对她肃然起敬,她也成为了我敬佩的人。

  通过这件事,我明白了做人要厚道。

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