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六年级写景的作文

时间:2023-04-23 13:19:25 晓丽 六年级 我要投稿
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【实用】六年级写景的作文42篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级写景的作文,欢迎大家分享。

【实用】六年级写景的作文42篇

  六年级写景的作文 1

  早晨醒来,便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼,走到窗前一看,啊,下雨了。

  今天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。

  雨虽然下得很细,但街上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……

  而大街上的人呢?因为凉的关系也都穿得特别多,可是很少有人打着雨伞,人们在雨中漫步。

  我也是其中的一份子。我信步走在街上,看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间,禁不住用手指一碰,小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍,小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上,顽皮地打转。

  我走着,走着,雨突然停了。看来我们的.云姑娘是哭够了,自己的身子也变白了。

  秋雨,你像绢丝一般,又轻又细,温柔地滋润着大地和人们的心田。

  这是一篇写秋雨的优秀作文,语言生动活泼,文中多处运用了比喻的修辞手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微,字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

  六年级写景的作文 2

  走出门,微风第一个迎接我,从东方升起的太阳向我绽开了笑脸,早晨,好清爽。

  不坐车,不带相机,也不带零食,踏一条乡间小路,独自去访问我的朋友。

  那座小桥,是我第一个要拜访的朋友。啊,小桥,你静静地躺在河水上,无论刮风还是下雨,无论地震还是洪水,你都尽职尽责的为人民服务。

  走进果园,灯笼似的红苹果苹果向我微笑;葫芦似的梨子挂在树上,风一吹,便摇头晃脑起来,像淘气的孩子在有口无心地读书;核桃树高大的身躯挺立在果园边上,仿佛一位勇士在站岗放哨,他手里拿了很多青色的乒乓球,原来是还未熟好的核桃,等季节到了,它便会换上一套褐色衣服,你只需用石头将它轻轻敲开,诱人新鲜的`果实就在里面。

  走进花园,顿时芬芳扑鼻,花朵好似一位位仙女,正为人们展示舞姿呢!勤劳的小蜜蜂又来采蜜了,它们可认真了;蝴蝶小姐看见了,也想过来凑凑热闹,她穿着漂亮的礼服在空中翩翩起舞,仿佛在和花朵比谁更漂亮,谁更有舞蹈的天赋呢!

  太阳快落山了,我也该回去了,我最后又看了一眼我的朋友,在心中和他们默默地告别,我带回了满怀的好心情,将我的朋友记在心中,还带回了一路月色尽兴而归。

  六年级写景的作文 3

  一年四季交替变幻,各有各的美,春的生机,夏的喧哗,懂得宁静,都是一道令人喜爱的风景。而我最喜欢的秋天,而秋天,最美的就是那五彩缤纷的树叶。

  枫树脱去绿衣,换上了华丽的新装。远远望去,枫叶就像燃烧的火球,真是霜叶红于二月花呀!走进细看,手掌形的枫叶由七、八个小叶片组成。每片叶片的边缘都是锯齿形的。枫叶有的'还是绿色的,有的绿中带黄,有的已经完全变成红色。随着秋天气温降低,枫叶中的叶绿素被破坏,产生花青素,枫叶就越来越红。

  银杏树又叫白果树,银杏叶像小象的耳朵,像蝴蝶的翅膀,想小小的扇子,还像张开的裙摆。银杏叶中有的是绿的,有的绿中带黄。细细的叶脉密密麻麻的,从叶柄底部直通叶顶。

  广玉兰的叶子是椭圆型的,翠绿翠绿的颜色有为秋天添上了一笔绚丽的色彩。广玉兰的叶子毛茸茸的,就想摸在地毯上一样。

  除此之外,秋天还有叶片尖尖的梧桐叶,粗糙的桑叶,长刺的冬青树叶,不倒翁一样的山白蜡树叶

  秋天的树叶多姿多彩,我爱秋天,更爱秋天的树叶!

  六年级写景的作文 4

  没有响亮的号角,没有震天的擂鼓,就这样悄悄的来了。虽然没有各种震耳欲聋的声音,但它的力量却大得惊人。一夜间就足以令万物改头换面,颇有开天辟地的味道。拥有无穷力量的它既不是将军,也不是盘古,而是那些多得可以组成庞大军队单个却很微小的雪花。

  像玉一样洁,像银一样白,像柳絮一样柔的雪花从天空中悠然落下,那美丽的身姿似银粉满天,似鹅毛飘洒,似少女翩翩起舞……,给人以美的享受。片片雪花给人的第一感受就是白,就是洁,没有一点瑕疵。抬头看天上,它们似乎是半空中落下来的,不停的落着,落着,好像要洗净人间存在的假、恶、丑等各种污垢,在人间只留下真情、善、美等高贵的品格。

  它们不光是洁白无瑕、轻柔绵软的,更是气势磅礴的。看,它们从天空落下来,是铺天盖地的,是毫无畏惧的。虽然它们没有海风的呼啸,没有海浪的澎湃,但就凭它们的数量之多,说它们是气势磅礴的,一点儿也不为过。远远近近的茅屋村舍,在雪这磅礴的气势中,好像都投降了,任雪为它们披上一件雪衣,为他们涂上一层层厚厚的白色的粉子。第一层雪花落到地上,因为受不了大地的热量,很快就融化了,但后来的雪花丝毫不怕自己会化成水。所以不断落下来,直到把大地征服方肯罢休。

  待万物都被雪花覆盖,眼前早成了一片万里冰封的`世界。好一座纯洁透明的水晶宫。瞧,在太阳的照射下,它还泛着银光呢!厚厚的一层雪盖在身上,万物却丝毫不感到沉重,这么冷的冬天,给它们盖上一层厚厚的被子,高兴还来不及呢!

  时间不可能永远停留在某一个时段。慢慢的,春天来了,门前的雪人流着眼泪,雪要融化了房屋,树木全都流泪了。只有雪的心里是高兴的,有那么多的朋友不忍它的离去,它当然高兴。不用担心,不用哭泣。经过循环,明年的这个时候雪依然会带着纯洁、辉煌、坚韧和满心的欢喜与众朋友相逢。

  六年级写景的作文 5

  我们的校园是一座以国学为主的校园。“知书达礼文翁人”,正是这样,校门入口,有一座文翁雕像,是那么宏伟、壮观。“大忠大爱为仁,班级荣辱为义,自强不息为礼,知书达礼为智,一诺千金为信。”这是我们文翁人对“仁、义、礼、智、信”的见解。本校今年的主题是:“吟诵《弟子规》,美德伴我行。”目的是让我们明白“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”。

  宏伟的门口,朱红的大门,郁郁葱葱的植物,石碑上那大气,秀美的草书,令人叹为观止。大门进去后,张开眼帘,文翁像巍峨地挺立在另一个石碑上。

  中学。站在操场上,凉爽而和煦的微风吹来,倾泻在身上,太阳的余辉轻轻地洒下来,把整个中学映得红彤彤的,似刚打造出来的`金元宝。壮伟的教学楼,在阳光下,漂亮的塑胶操场犹如一块经历了上千年打磨的、吮吸天地精气的遂古玉。树林中,寂静无比,偶尔有丝鸟鸣声打破了宁静。

  小学。古色古香,壮观,大气的国学讲堂迷人得无可挑剔;充满着书画气韵的读书廊,几乎每个爱学习的人课余时间都去那里读书;操场中央有一棵近五十多年的法国梧桐树,是那么高大、粗壮。巍峨的教学楼矗立着。

  明月当空,闪烁的繁星俏皮地眨着眼睛。又起风了,风轻轻拂过校园,一切是那么的美丽。

  这就是我的校园,一座来了就不想走的校园。

  六年级写景的作文 6

  一年四季,我最喜欢的便是秋天。金秋十月,到处弥漫着沁人心脾的桂花香,我拉着妈妈的手一起去乡下,欣赏秋天的景色。

  一路上的景色真是美不胜收,顽皮的秋风吹过,树叶像一只只长着金色翅膀翩翩起舞的小蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻的从树上飘落下来,它们飞到被“金子”覆盖土地上;唱着歌儿的小河和大海似的庄稼好像在告诉我们:“秋天来了,秋天来了!”小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装,在路边害羞的`低着头。

  到了外婆家,我迫不及待地来到院子里,眼前的景象让我大吃一惊,这里的菊花开得美极了,他们的颜色很绚丽:白的像雪,红的似火,橙的如霞……他们有的昂首挺立,像一个骄傲的公主;有的低头沉思,像一个充满智慧的哲人;还有的几朵花凑在一起,就像快乐的同学们在窃窃私语。

  吃完午饭,外婆又带我到田野中。你看!沉甸甸的玉米把杆子压弯了,像一个老公公直不起腰来;高粱成熟了,红彤彤的,像一团团正在燃烧的火焰;一阵风吹过,叶子就像一面面旗帜迎风飘扬;稻子也成熟了,粒粒饱满,在秋阳的照射下,闪烁着点点金光,笨重地随风摇摆,飘散出醉人的芳香,稻浪翻腾着凌凌金波,让人感觉仿佛走在金色的绸缎中;天边的茄子像一把把小刀,好像在为牧收做准备呢!许多农民伯伯笑得合不拢嘴。

  啊,我爱那美丽的秋天,因为它永远能给人们带来丰收的喜悦。

  六年级写景的作文 7

  泰山的初冬,像洗尽铅华的女人,褪去了金秋的多彩。远眺,原先自天坠落的瀑布,没了。裸露出一条条川峡,被刷洗得牛仔布似的净白,像美人的泪痕。满山遍野灰蒙蒙的一层,那一层是落尽缤纷树叶的枝杈,枯了,原先绿海般的松涛,就显得那么稀薄,凸现出嶙峋瘦骨,一垒垒,怒目金刚似的;一块块东斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆叠物。山岩青青的,十八盘山道由山石条叠得齐齐的,垂挂在高高的山头,像挂了条鳞鱼。在其它三季,这些都被锦绣的山花树叶、积雪般的游人淹没了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地间的裸体雄性雕像,突得让人仰视,热血沸腾。

  二百二十年前的一个深冬,文坛巨子姚鼐与一友,冒风雪登泰山,他看到了苍山负雪的雪景与日出,留下千古佳作《登泰山记》,可惜雪与人膝齐,他无法领略一无遮掩的泰山裸体雕。

  初冬的后石坞,四面环山,无风,阳光密匝匝不留间隙地洒满前胸,甚于拥抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的发痒,昏昏入睡,直至歪头溜下一线垂涎。

  几里外的林间山道,传来一二游人的`读碑声叹息声,清晰可数。偶尔一尾长尾巴灰鹊从那里惊起,匝匝疾呼,响绝山谷,鹊去无踪而鸟音犹在。一时兴起,撮口长啸,锐声如波远逐,撞着远山的青石崖,折身返回,成了二重唱。这种回响效果,再大的剧场也无法比拟。我懂了,为什么民歌大都又称山歌?它须在如此环山中才有如此四下环绕音响效果。为什么山歌总是慢悠悠地拖长腔?就是期待山壁回响所溅起的一咏三叹。谁说放羊娃孤独,只要在如此群山环抱中,他就能得到知音般的共鸣。我真想立在山头,高吭一曲沂蒙小调人人都说唉——,沂蒙山好——风光,亲切得让人淌泪。

  下山的小径,应该落满枯枫的红叶,点缀着黑黑的松果,推开道旁小小僧房的挂铁环木门,惊起一院缩颈孵太阳的小雀,栖立院墙一排,歪着头,吱吱喳喳,在空山显得格外的脆亮。满地卷边的枯叶皱巴巴的,稍有风起,翩翩起舞,甚至竖起旋转起舞。沙沙沙让你听出干乎乎的山。

  初冬的泰山,罕有人迹,那石径旁、暗红色的僧院道房,水门虚掩,像废井似的。推门而入,最喜欢满庭草长,一片荒寂。这个世界红尘滚滚,越来越繁华越来越浮躁,若有一些无人的庭院,煮一壶山泉茶,一二知己围坐石桌石凳,抵掌琐谈前贤旧迹,或砰然落子对弈,偶有鹿窥,这样的尘埃落定远离尘嚣的境界,当今世间何处可得?

  我很惊讶姚鼐的独到,偏选冬天。诚然春天有漫山遍野的连翘花黄灿灿,桃花红艳艳;夏天有瀑布倾天陨落,溅起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是丰满的,秋季的泰山是滋润的,可惜游人如织,唯有冬天,人迹罕至,才能领略泰山多石少土,少杂树多松,生石踪的景色,而初冬,雪未遮掩,更能领略泰山雕刻般的英雄本色,还有寺院的静穆。

  六年级写景的作文 8

  夏夜,天上缀满了闪闪发光的星星,像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。

  多美的小星星啊!夜深了,周围的一切都静悄悄的, 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽,而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼,也不像月光那样清澈,而是明亮的,给多少迷路的人带来安慰和期望啊!

  小星星忽闪着一双聪颖的眼睛,挂在夜空中,好比那些飞得高高的萤火虫,在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石,密密麻麻,把点点滴滴的'星光交织在一起, 点缀着黯淡无光的夜空,

  衬托着皎洁的月亮, 把梦幻般的光洒向人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发人们探索的欲望,使人不知不觉进入童话般的世界。

  天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”,一会儿追逐打闹,一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事,它们一个个竖着耳朵听,眨着一双双机灵的小眼睛,多认真呀!天上的星星呀,你美丽,你无私奉献,我爱你!

  六年级写景的作文 9

  我心中一直构想着一幅美丽的画卷:

  夕阳西下时,把海水染成了红色,大海反射着太阳的余晖又像是镀了一层金子,大海的波浪轻轻摇着浮在水面上的小船,一群海鸥身披金蓑衣飞向远方,在最后的半轮红日的映照下整齐地飞行,越飞越远…….

  岸边,一棵棵高大的椰树,沐浴着金光;远处,一座宏伟的城堡依海而建,岸边一块岩石上坐着美丽的人鱼公主。天上,云被染成了深红色、粉红色、紫色、橘色……颜色多得数都数不过来。在云的映衬下,一为戴着白色巫师帽,穿着白色长裙的女巫坐在飞天扫帚上,注视着这美丽无比的景色。

  海水、夕阳、彩云、城堡、小船、海鸥组成的美景相映成趣,而人鱼公主和女巫正是欣赏这景色的人。我曾不止一次地幻想,我就是那个女巫或是那个人鱼公主…….可我不是,因此我就失去了真正感受那惊心动魄的美景的机会。但这不一定,因为这是我幻想的美丽景色,那种没有人可以理解。那是一种令人心潮澎湃的景色;一种令人心旷神怡的景色;一种令我感到无限自由的景色。它是美丽的`、动人的、自由的,令人无法忘怀的。在我心中它胜过任何一个美景,因为让人充满遐想。这只是个梦,一个美丽的梦,它虽不能实现,却又似近在咫尺,让我向往。

  我心中最美的美景,我憧憬的地方,充满诗意。是我心中闪烁着的最耀眼的一颗星!

  六年级写景的作文 10

  在所有的自然景色中,我一向最喜欢夏日的夜晚,微风轻轻地拂过大地,树影婆裟地摆动腰肢,而其它的一切似乎都在沉睡着,偶尔倒会传来树叶“哗哗”的响声,宛如梦呓一般。

  在这静静的夏日的夜晚里,树儿用月光杯饮下了夜色美酒,既惬意又舒畅。它把斑驳的'影子投在了墙上、地上,醉了一般,却还微微地摇曳着。几缕细风暗香浮动。空气中,也弥漫着花草的气味。一切虽然很静谧,但是也满满地蕴含着生命的活力。

  天空像是被抹上了一层蓝黑色的墨水。天际的浮云,就犹如披戴着绫罗宫纱的小仙女在恬静地酣睡着。万籁俱寂,只有月亮还扑闪着明亮的眼睛。星星的群落里,有的被月亮看着,怪不好意思,害羞得躲藏了起来;胆大的,还和同伴们在说悄悄话。就这样,我痴迷了。

  在宋朝,曾经有过这么一位禅师,他有一首诗说得好:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”正值月色朦朦胧胧之时,一切都是那样的和谐。我拈着花儿,掂着草儿,嗅着风儿,沐浴着皎洁的月光,仿佛自己的全部身心都已经彻彻底底地与大自然融为一体了。

  “滴答!”哦,那是露珠!可是我刚想用手再去接住时,一阵风吹来,丝丝凉意沁入了我的心底。

  我醉了,露珠也醉了,一切都醉了,都醉在这如梦一般的,隐约不清的夏夜里头了。

  六年级写景的作文 11

  今年十一国庆长假,我和妈妈一起来到了美丽的四川黄龙景区。

  黄龙海拨3400多米,你还别不相信,我刚一下车就开始有一些轻度高原反应。我们坐索道上山,一路经过了漫天白雪的林间小路和几乎被乳黄色覆盖的小山坡。下了索道,我们准备徒步上去看五彩池。但很快,我便再一次的出现了严重的高原反应,走几步路,就会有一种胸闷缺氧的感觉。这时侯,就要坐下来休息一下才缓过来,而妈妈身体好,一直在旁边鼓励我,为我加油。实在不行的时侯,妈妈就扶着我,我闭上眼慢慢走。那个时候,我的眼睛好似看见了一幅幅红军长征的'画面,扣我心弦……

  终于功夫不负有心人,我们娘俩儿总算爬到了五彩池这里。五彩池真不愧是“无限风光在险峰”呀!它可是我思慕已久的地方呀,我的泪水都要出来了。五彩池果然名不虚传,千层碧水形成层层叠叠的梯形湖泊、池沼,如玉一般无瑕,清澈见底。水色因水底沉积物和树木、山色的千变万化,呈现出黄、绿、蓝等色彩,被人们称为人间仙境。

  这一次黄龙之旅,使我大开眼界。毛主席曾写过一首诗:“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”

  六年级写景的作文 12

  秋姑娘穿着那金色的长裙,迈着轻盈的舞步悄悄地向我们走来,她的到来使生活变得五颜六色,硕果飘香!

  快看!公园的花好像都受到秋姑娘的亲吻,一个个都争先恐后的露出了那动人的笑脸。五彩缤纷的菊花们开得如此美丽,有的像雪花一般的白,有的像太阳一般的红,还有的.则像彩霞一样的粉……各种各样,千姿百态,百花齐放,如果仔细看的话,她们好像在窃窃私语呢!树叶们都挣脱了妈妈的怀抱,跟着秋姑娘的音乐跳起了优美的舞蹈,仿佛一个个穿着金色连衣裙的仙子又好像一个个羞答答的小姑娘。

  快看!水果市场成了色彩斑斓的市场了,有红的似火的苹果,有似水晶宝石的葡萄,有似月牙的香蕉,还有酸得掉牙的橘子……真是应有尽有,琳琅满目呀!

  快看!田野里的庄稼都成熟了,玉米们一个个都露出了那纯真的笑脸;稻田里已不是春天的绿油油而是金黄金黄的,秋风吹过,稻田们弯着腰像秋姑娘打招呼,大豆,花生,棉花等都成熟了。这个秋天乃丰收的季节,给辛勤的农民带来好丰收。

  秋天来到,面对以上如此的美景,我们不难会有所感悟,面对满林的枫叶,仿佛自己已经闯进了一个不知名的世界,已被那美景所迷住;面对明朗的天空,仿佛自己的心境也变得宽广起来;看到田地上努力耕作的人们,于是会觉得原来自己是那样懒惰。

  啊!秋天你不仅给农民带来了喜讯,还给人带来了香甜的瓜果,秋天!这就是我眼中的秋天。你喜欢吗?

  六年级写景的作文 13

  夜幕笼罩着玉环,当你来到灯光辉映之处便是玉环的热闹之地——步行街。

  清晨的步行街没有特别之处,恰似普通的小道。夜晚来临,却清淅地看见一黑一白的石头铺成一排,铺向远方,远看如同一条黑白相间的河流,仔细一听,竟还有叮叮咚咚的声音,寻源而去,原来是木板搭上的绳桥撞击着铁柱,发出那清脆的`声响。

  步行街的一大特点便是一路的小摊,出售的东西也五花八门,大到录像机音响,小到挖耳梳子,可谓是样样聚全,东西也是十分廉价,不少人聚集于此。

  步行街的小摊如此之多,自然也少不街头小吃,小吃的种类有很多炸、涮、烧、烤、麻辣烫应有尽有,直到晚上九点,步行街的炊烟依旧袅袅升起,流动的小吃车前的人们拥挤也还丝毫不变。

  步行街的另一端是人们溜旱冰理想之地,一到夜晚,一大群旱冰族便簇拥于此,练习旱冰,一双双五彩的旱冰鞋所发出的色彩在不交织着、渗透着、辉映着、变化着。真叫人目不暇接啊!一位位旱冰高手在这片属于他们的舞台上,尽情表演,施展着自已的绝招,一项项绝技,让人看得目瞪口呆。

  步行街的尽头是一座石像,也许是玉环沿海,石像所塑的形状是一个巨大的海螺,周围是几根水草和几条鱼。这石雕活灵活现,栩栩如生,石雕并没有上色,似乎是作者故意留给我们想象空间。

  这便是玉环的步行街,一个热闹的地方,一个别有风味的地方。

  六年级写景的作文 14

  我浏览过险峻秀美的泰山,到过冰雪覆盖的长白山,却从来没有到过高峰伫立、怪石称奇的黄山,从别人的口中得知,黄山是一个著名的旅游胜地,到过那里的人们都流连忘返,于是黄山成了我最喜爱的自然景观,去年,终于到了我魂牵梦萦的地方---黄山。

  黄山的山真奇啊!让人觉得它不是浑然天成的,好像是能工巧匠费尽心思雕刻成的盆景;黄山的山真高啊!连绵起伏、高耸入云,仰望蓝天,根本看不到顶;黄山的山真险啊!峭壁林立、险峻崎岖,从山上向下俯瞰是万丈深渊;黄山的山真美啊!特别是云雾缭绕的时候,这时看黄山,给人一种人间仙境的感觉,最值得一提的`是黄山的迎客松,他好像张开着双臂、敞开着笑脸,迎接四面八方、世界各地的游客的到来。

  黄山的特点不只在山,黄山的怪石更是让人赞叹不绝。

  黄山的石真妙啊!形态各异、姿态万千,像各种东西,让人连连称奇;黄山的石真多啊!似乎满山都是石,石头分散在各个人地方,真是数不胜数;黄山的石真怪啊!这个石头仿佛连在一起,那个石头又象是一分为二了,真是名副其实的“怪石”啊!黄山的石真绝啊!这两个石头抱成团,那几个石头聚集在一起,除了黄山,哪里会有这样绝妙的石头啊!

  黄山的山和石都有它鲜明的特点,它们是与众不同的、独一无二的,这也是我喜欢黄山最大的原因。

  黄山,你值得我赞美,值得我喜爱。

  六年级写景的作文 15

  1月18日,我来到了美丽的浪漫的城市——三亚,一下飞机,一阵热热的海风向我扑来,还带着一点潮湿呢!走出飞机场,映入眼帘的是一片片美丽/翠绿的椰子树,这儿可真美呀!

  我住在三亚湾,离大海只有一百米远。清晨,我和家人一起在三亚湾海滩散步,我发现三亚湾的海水是灰蓝色的,海滩边上有很多指甲盖大小的小螃蟹,它们在沙滩上挖洞的速度非常快,发现有人来时,就飞速的躲进洞中,等人们走过后又探出头来在沙滩上活动。过了几天,爸爸带我去了海棠湾,那里的海水蓝蓝的,不远处还可以看到蜈支洲岛,景色非常优美,但海浪汹涌澎湃,掀起的浪花有一米多高,让人们既爱它又怕它,连大人们都站在海边上不敢靠近它,生怕被卷进大海。不久一个机会让我又来到了清水湾,真让我大开眼界,清水湾海边的海水清清的,清澈的连水下的沙子,贝壳,小海螺,珊瑚的碎片都看得清清楚楚,海边的海滩很浅,两岁的儿童都敢在这里玩耍,嬉戏,就好像专门为孩子们设计的海滩一样,放眼望去,海水由清变绿,由绿变蓝,由蓝变蔚蓝,一眼望不到边,浅滩上的浪花轻轻的`翻滚着,你追我赶的拍打着我的脚面,沙滩软绵绵的,像踩在柔软的棉花上一样。原来我以为大海都是一样的,现在知道了大海就像戴着面纱的新娘,千姿百态。

  啊!大海真神奇,我爱蔚蓝的大海!

  今天,我们上了一节难忘的班会课! 哈哈......哈哈咦,是哪一个班一直在那儿发出的欢快笑声?哦!

  六年级写景的作文 16

  家门前的银杏树又空荡了,金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。

  习惯了秋的气息,冬的来临让万物不知所措,胆小的草儿吓得满脸蜡黄,阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。

  呵!多么有诗意的冬初啊!竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长,在东风严峻的.考验中抬头挺胸,奋力拼搏!

  初冬的清晨,浓雾弥漫,农田、街道上,不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看,云雾重重,海一般,似乎是无穷的。

  走进雾中,人影朦胧,两米之外就不是目力所可及之处了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋没光明,远处的几盏灯,在雾气中摇曳。

  中午的时候,温度已上升了不少。尽管是在冬天,却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内,照着疲惫的人们,几乎让人忘记工作了。

  冬天的白日总是那么短,早早地,就结束了。不知不觉中,夜幕已经降临。周围骤然冷了起来,一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨,但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户,风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。

  是啊!这就是冬初!不必用华丽的辞藻来修饰,也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽!

  六年级写景的作文 17

  秋天到了,瑟瑟的秋风穿堂而过,可是阻挡不了我去明孝陵的热情。好像那里有一样东西吸引着我,让我非去不可。

  抬起脚,迈上那布满青苔的石板路,一阵凉意袭来,清新且悠闲的我真是神清气爽。

  继续往前走,纷飞的枫叶四处飘落,落在身上,也落在心里。我拾起一片枫叶,那是一片火红的'叶子,由一根主茎脉连着。真美!我决定,把它带回家,夹在书里,保存下来。

  不远处,两尊石像出现在神道的两边,它们弯着鼻子,好像在欢迎来自远方的朋友。枫叶各不相同,红的火红,绿的深绿,黄的淡黄,真想用五彩的画笔把它画下来,这一定是幅很美的画。

  明孝陵的秋与别处有所不同,枫叶并没有栖霞山的好看,可是明孝陵那种神圣、庄重的气氛是栖霞山所没有的。

  一阵秋风刮过,看,树上又有几片枫叶被刮了下来,我不禁为它们感到惋惜,可是转念一想,来年它们一定会成为滋润这片土地的养料,便又释然了。

  明孝陵的神道快要走完了,回头一看,天更蓝了,而枫叶也更红了。

  六年级写景的作文 18

  秋风落了,树叶依旧沙沙作响,谱写着无声的信,无谱的歌。一封,两封,三封,一首、两首、三首。松鼠的、猴子的、狮子的、长颈鹿。落在屋顶上、落在桌子上、落在地板上。落在清晨,落在中午,落在晚上。用大自然的生音。小河的流水声、风吹过的呼呼声,都在唱着一首秋天的歌。

  松果静静的落在草地上,落在水里发出叮咚的响声,也顺便收集了松鼠收获松果的喜悦声,初秋的叶子依然是绿色的。翠绿的、浅绿的、墨绿的、深绿的。顺便收集了大象的脚步让你看不到它走过的痕迹。银杏树下遍地的枯叶上坐着两个不同的人,坐着两个不同的世界,连接着两种不同的`思想。

  秋天的树叶赶走了夏天的炎热,带来了小溪般的凉爽。褪去了使人凉爽的T恤衫,换上了久违的衬衫,压在箱底的棉袄似乎也看到了出道的光明。秋天是炎热与寒冷之间的隔阂,是一个微妙的季节,它的忽冷忽热证明了这一点。它是天堂与地狱的重叠,也是天使与恶魔的重叠。有时刚把自己的外套褪下,凉爽的秋风让你不得不又把它穿起来。

  秋天是一个漂浮不定的时钟。它来的快去的也快,让你永远也琢磨不透它的喜好。当第一次秋风吹过时它来了,也许只要第一次的小雪才能知道它走了。多少人相聚在秋天里带着丰收的喜悦。又有多少人离别在秋天里,收获了一个秋天的思念。

  当冬天来临人们期盼春天的曙光时,又有谁还能记得那个收获了喜悦与思念的秋天呢?

  六年级写景的作文 19

  春天来了,大地苏醒了。

  远处的高山有翱翔的老鹰,白云像头纱一样飘荡在山峰的上面。这是一些孩子拿着登山杖,在努力的爬山,他们穿着红色的衣服,黑色的裤子,蹦蹦跳跳的走着,一路上他们欢声笑语,声音回荡在山林之中。森林中的鸟儿听到后纷纷吓的飞走了。

  郁郁葱葱的树林有各种各样的植物,其中大的.就是白杨树了。它高大挺拔、枝繁叶茂,需要三四个像我这么大的同学才能抱住它呢!最美的就是迎春花了,它在阳光的照耀下,黄的像金。初春到来之际,天气还夹着几分寒意,腾春花就开放了,报告着春天的喜讯。

  小河哗哗地流着,清澈又透明。在绿油油的草地上流过,像一面镜子一样。河旁许许多多的花草树木和小蘑菇。

  小动物们开心的玩着,小白兔过生日了,大家纷纷过来庆祝。小猴拿了几个桃子,小鸟拿了几个鸟蛋,小鱼一个拿着漂亮的植物赶来。老虎停车了,就拿了一些牛羊肉走来……小白兔高兴极了,它说:“我给大家献歌一曲吧!”大家拍着手,一起和它度过了这美丽的一天!

  这真是一个充满活力的家园啊!

  六年级写景的作文 20

  春天是充满希望的,是充满生机的。这时,大家都会想到一点——去爬香山。瞧,那冰雪融化了的香山迎接了我们大家,也迎接了春天。

  清晨,我们来到了香山。远望去,那香山已不是以前被冰天雪地覆盖住的样子了。而是一片苍茫的翠绿。只有几棵树还没有长出绿叶来。现在虽然还没有到“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的时候,但是已经迎来了“地上草如茵,两岸柳如眉”这种春天的景象。就是这美好的春的气息激励着我爬上了香山。

  我们一口气就爬到了半山腰。由于运动非常剧烈,所以我感觉累极了。在登山途中,如果我累了,就把着路边的树,喝一口水,然后赶紧继续爬山。但这如果是平时登山的话,我一歇就会歇很长时间。在登山时,我有时被别人落下很多很多,有时则超过其他人很远很远,有时与大家同步。在半山腰的小亭子里休息的时候,同伴们都在悠闲自得地吃东西。而我却在考虑怎么样才可以爬到山顶,而且还不是特别累。因为我只有一个目标——一定要爬上山顶!与我同行的桃桃却是默默无语、慢慢悠悠地爬着,跟在队伍的最后面。别看她这么慢,可是她要比我轻松一百倍呢!

  春天的香山不但景美,而且游人多。在我们登山的时候,我看见了好几伙人。虽然没有看到他们的'表情,但我想:他们看见这万物复苏的景象,会是多么高兴啊!他们肯定在甜甜地笑呢!

  如果有人问我从哪能体会到香山迎接了春天,我会说,只要你仔细观察游人的表情,你就可以体会到春天的香山的美!

  可这次与众不同,为什么呢?因为我想赶紧爬上香山,欣赏这大好风景。

  六年级写景的作文 21

  今天,我放学回家,路上刚巧有几棵梅花树,我还拿了几朵掉在地上的花瓣,仔细观察这二十四番花信封之首的梅花,可真有着“王者风范”!

  现如今是四月份了,而梅花却依然挺立枝头,还在怒放。一想到梅花就有好多赞美梅花的诗句印在我的脑海中“万花敢向雪中出,树独天下春”“遥知不是雪,为有暗香来”梅花的颜色各种各样,我最喜欢的可就是红梅了。一到梅花开放的季节,红梅公园里总会是爆满了游客,都是前来看梅花的。这满树的梅花,远远望上去就像是一个个小小的球,挂在树枝上。有一次我看梅花入了迷,不小心看模糊了,竟把活生生的梅花看成了一幅墨梅,那些花朵都变成了用颜料点的色彩,使我对梅花的印象又多了一层。梅花的花瓣大小不一,要看它的种类,比如说腊梅吧!它大小虽然只有一点,但满树都是密密麻麻的'花朵,和水墨画的差不多。花瓣的样子不同,但它的花蕊却是相同的,黄色的花蕊在花瓣的衬托下显得格外鲜艳。梅花和其他花不同,他没有茉莉花一样的纯香,只有一股淡淡的香气散发出来。正好对上王冕的一句名诗“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。

  梅花的美令我称赞,它的精神更让我喜爱。

  六年级写景的作文 22

  七月是观赏西湖荷花最好的时光。我带着相机,到曲院风荷记录一朵朵婀娜多姿的荷花。

  一脚踏进曲院风荷的大门,一股荷花的清香扑面而来,那香,胜过桃花,赛过梅花。这时,我的眼前已经呈现出一朵朵亭亭玉立的荷花,引着我走向荷花池。

  走上一座月亮似的石拱桥,向水里望,活泼机灵的小鱼儿在荷花丛中自由穿梭。我把目光渐渐地投向亭亭玉立盛开的荷花。她像一位娇嫩的仙子,十分害羞,把脸蛋都羞红了;金黄的花蕊合着花瓣,就像七月天空中的太阳,我迫不及待地取出相机,一朵朵“太阳”定格我的镜头里。

  下了桥,我漫步在林间的小道,透过枝繁叶茂的大树,洒下点点阳光。那阳光是多么耀眼,像一颗颗闪闪发光的星星那么醒目。

  走到林间小道的.尽头,又是一座小桥。这座桥呈八字形,搁在静静流淌着的湖水上。走上台阶,站在桥的最高处远眺,一排排茂盛的大树挡住了我的视线,可是还能听得见湖水在唱歌:叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好听呢!而另一方向却是人声鼎沸的茶楼,两者互相呼应,构成一道亮丽的风景线。

  走下台阶,远远就看见了友好公园。公园里可热闹呢,有的在画画,有的在打扑克,有的在玩游戏,有的在捉迷藏......我找了一块草地坐了下来,打开我的相机,里面闪过一张张荷花的照片,姿态各异,但朵朵都是出淤泥而不染。

  走出友好公园,就来到了一座双层塔前。我怀着好奇的心情登上塔,向荷花池里望,荷花正微笑着我向点头。

  骄阳似火的七月,在曲院风荷里显得那样凉爽、那样悠闲自如,是荷花赋予的。

  六年级写景的作文 23

  我的家乡真美丽呀!

  我的家乡在秦皇岛市青龙县娄杖子镇的一个小村庄。我的家乡是一个依山靠水、风光秀丽的地方。

  在村子里,一座座房屋的墙壁都镶了瓷砖,有的洁白无瑕、有的五彩缤纷,与红花绿相映成趣,煞是美丽!村里还有很多树,有杏树,桃树还有梨树。

  在村子前,有碧绿的田野,田野里长着绿里透青的白菜。刚下过雨,白菜的叶子上就会看见很多晶莹透亮的'珍珠。

  在村子后面,有一个果园。春天,春姑娘给整个果园换上了新装。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把果园封得严严实实的,遮住了蓝蓝的天空。秋天,果园里果实累累,有酸甜可口的苹果,黄澄澄的梨,还有红彤彤的柿子等水果。

  在村子旁,有一座座连绵起伏的山峰,山上有很多树木,有许多五彩缤纷的花朵,还有很多野菜。

  在村子对面,有一条小河,河水清澈见底,可以清晰地看到河底五颜六色的小石块,各种各样的、可爱的小鱼在清澈的河水里自由自在地嬉戏玩耍着。黄昏时,劳累了一天的乡亲们都要在这里歇歇脚,让清清的河水洗去一天的疲劳。

  家乡就像一首清新雅丽的小诗,荡涤着人们的心灵;又似一幅栩栩如生的山水画,陶冶着人们的情操。我为家乡感到自豪,我爱美丽的家乡!

  六年级写景的作文 24

  元旦休息第三天天气很晴朗,爸爸妈妈带我去灵岩山玩,顺便爬爬山锻炼一下。爸爸把汽车停在山脚下,我们开始往山上出发。

  我看见在山道边有几把高高的方方的椅子上面还有二根竹杆,是什么?爸爸告诉我:“那是轿子,是游客爬不动山时就花钱请人用这个抬上山的。”哦,我明白了。我们继续向山上前进,一开始我觉的很轻松,慢慢的我觉的全身都冒汗了,连脱了几件衣服。妈妈是我们家最不行的,一直落在最后,还好山不算很高,我们稍微休息了一下就接着往山上走。

  不一会我们到了山顶,山顶上有一个寺庙里面还有一座塔,我和妈妈绕塔走了三圈,我发觉塔有八面,其中四面有门四面有佛像。我们在庙里吃了素面,味道很好。从庙里出来,我们开始观赏风景。从山顶往下看房子和马路都变的很小了,忽然我发觉前面一条河象剑一样笔直笔直的,爸爸说那就是“一剑河”。

  上山时顾不上看风景,下山时我们边走边看,两旁常绿的'树木郁郁葱葱,不怎么象冬天,一大片一大片的竹林青翠碧绿,许多大哥哥大姐姐们还在竹林里玩耍,好一片美丽的景色!

  六年级写景的作文 25

  初冬,万物都静了。但是,听,那冬天的风呼呼地吹过落叶,响起一阵阵“哗哗”声;听,操场上,孩子们的.欢声笑语,隐隐约约传进我们家里。白天,人们踩着黄叶,你是否听见了什么?夜晚,当你望见烟花,你是否又听见了什么?冬天,也不是那么寂静,那么忧伤的。

  当你看到银杏叶已经全部落光时,你是否摇过头、叹过气?我不会,我知道它在为明年春天做准备,用落叶的方式期待春天。

  你有没有发现,合欢长新叶子了?它们在冬天发芽,慢慢地期待着春天。它们知道,冬天已经来了,春天还会远吗?

  你是否觉得冬天很冷,人们都缩头缩脑的,一点也没意思?我可不会这么想。听,“答答答”“答答答”,这是什么身影?这是一个爱运动的叔叔,在小区里飞快地跳绳。“咔嚓”“咔嚓”,这又是什么声音?一位“拍客”从我身边走过,我才知道了这声音的来历。冬天里,人们依然热爱着生活。

  你有没有仔细观察过初冬?毛毛虫在树枝上睡觉,落叶飘过你的头顶,小鸟尖叫着从天空掠过,桂花树结了果,松鼠出来找东西吃……真的,冬天已经来了,春天还会远吗?

  对呀,春天还会远吗?

  六年级写景的作文 26

  我没去过山水环绕的桂林,也没去过水天相接的北海,更没去过繁华热闹的大都市,可我去过外婆家的竹林。我觉得外婆家的竹林已经胜过别处了,那里的风景如画,那里的一草一木都让我陶醉,尤其是那一年四季都青翠葱郁的竹子。

  春天一到,竹林的景色如诗如画。

  竹林里生机勃勃,嫩笋萌发,万竿吐翠,春意盎然。这时会有小孩在竹林里嬉闹玩耍,追蝴蝶。漫步其中,和风拂面,呼吸着清新的空气,闭上眼睛静静地听竹叶发出的簌簌声,真让人心旷神怡。春风的.脚步像一位温柔恬静的少女向我们走来。

  炎热的夏天来临了,竹子长得高高的;青青的干,青青的枝,一根根,一丛丛,在风中摇曳,那秀丽挺拔、楚楚动人的,叫竹;那一节节挺着大肚子的,问妈妈才知道那叫佛肚竹,一笼笼,迎着风呼呼啦啦地往上蹿,不禁使人感到一种奋发向上的力量。人们在饭后会来这里散步,谈天说地,这里成了娱乐场所。

  凉风习习,又迎来一个金色的秋天。

  而那片竹林却是我们的天地。很多时候都会有一些孩子在那里嬉戏,有的荡秋千,有的捉迷藏,有的在那里看书,还有的在那里唱歌。读书声、欢笑声连成一片,这里成了我们的天堂。

  寒冬降临,万物萧索,树木的头发落了。刺骨的寒风向竹林吹去,但竹林依旧是青青的干,青青的枝,依旧是苍劲挺拔,直指苍穹。

  外婆家的竹林四季如一。总是那样青,总是那样坚强,总是那样挺拔,默默奉献于人,它给我们带来快乐。愿外婆家的竹林春色满园、青春常驻。

  六年级写景的作文 27

  我的家乡是个旅游胜地,俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”要我说还是我家乡的东湖最美,这可是一个令人陶醉的地方。今天我就带大家去看看这美丽的东湖。

  东湖有着如画般的美景。刚走进去就看见两三座假山,摸起来很光滑。旁边还有几棵大树,像一排昂首挺胸的战士,守卫着自己的祖国。向前走就会有一座桥,慢慢走到桥上,微风吹过,湖面微波荡漾,柳树姑娘细细的梳着自己的秀发。桥的两边上有美丽的花纹。走下桥,迎面而来的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁边的树林里有两只孔雀,一只雄的一只雌的。他们展开了美丽的尾巴,像一把大扇子。孔雀他们还有一些动物朋友呢!有鹅、鸭、天鹅……他们有时会在地上玩弄,有时也回到池里玩游戏。

  东湖最多的.要数大小不一的亭子了!亭子上会写着一副副对联。坐在亭子里看见几只燕子停在了电线上,在阳光的照耀下电线成了五线谱,停落在上面的小燕子就成了音符,麻雀在树上唧唧喳喳的唱着赞美东湖的歌。那里还有一座小山丘,躺在上面,一阵风吹过,草儿们纷纷弯腰像波浪一样。东湖是生气勃勃的,草儿伴舞、鸟儿伴唱、树叶伴奏……

  东湖的晚上更美。亭子上的灯光五彩缤纷,美丽极了!竹林、树林里的草灯是绿色的,这样就能看到动物朋友们了!虽然是在黑夜,但是东湖还是明亮的。

  东湖就是那么美丽、那么迷人,他是我们临海的一个骄傲!

  六年级写景的作文 28

  晚饭后,我和妈妈像往常一样去公园散步。我们绕着公园走了好几次,脚有点累,就坐在大理石凳子上休息了一下。

  过了一会儿,我们的“舞者”上台,音乐响起,广场舞开始了。广场上的阿姨们随着音乐翩翩起舞。有时地面“踩踏”,有时手掌被击中,发出清脆悦耳的“啪啪”声。这些都形成了一种更加美好的旋律,让我无法闭上眼睛陶醉在音乐世界里。

  过了好一会儿,我睁开眼睛,目光不由自主地落在一个不同的人身上:她,一个八十多岁的老奶奶,满头银发因汗水而附在脸上,脸上布满了老年斑,深深的鱼尾纹显示着她的`沧桑。她站在人群中,小心翼翼地模仿着周围人的动作,逗得周围的孩子咯咯地笑。再看看奶奶。虽然她的动作生硬搞笑,但我还是从心底佩服她。她是这个广场上一道美丽的风景!

  我不禁想起了自己。每次上课老师提问,我总是担心出错,不敢举手。每当我遇到什么事,总是想前想后,却不敢尝试.

  我很惭愧。一个八旬老人能与时俱进,大胆尝试。为什么我不能?

  六年级写景的作文 29

  春天让万物从冰雪的世界中苏醒,到处一片生机勃勃,我爱这春天的景象。

  在小河边,柳树姑娘渐渐长出了新的绿芽,把水当成明亮的镜子,把风当作干净的梳子,静静的梳着自己的头发。河水正渐渐的融化。发出叮咚叮咚的.响声,小鱼儿在河里欢快地戏水。小虾们淘气地在河里一起一伏。嫩绿的小草成群地从土里探出头来,把大地点缀成绿的海洋。让人们觉得神清气爽。

  在公园里,朵朵鲜花争奇斗艳,散发出一股股淡淡的芳香,让这个世界充满生机。一只只可爱的小蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂在天空中发出“嗡嗡”的声音,在花朵中贪婪吸着甜美的花蜜。花枝招展的蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们也欢乐地在草坪上放风筝,天上风筝如同一只只在蓝天翱翔的雄鹰,其中有一个孩子举手高喊:“你们快看啊。田野上面有好多小燕子啊。

  那群活泼机灵的燕子有的在房顶上跳来跳去,有的在树枝上叽叽喳喳地叫,有的飞在蓝天上,像一架小飞机,还有的站在电线上,从远处望去,像一面五线谱,谱成一支正待演奏的春天的赞歌。

  啊,春天的景象真美丽啊。我爱春天,爱这个美丽的季节。

  六年级写景的作文 30

  一年有三百六十五次日出。是无限循环的规律。一年之计在于春,一日之计在于晨。春天是万物复苏的季节。很多人喜欢春天,但我不喜欢。我喜欢冬天。虽然冬天很冷,但我仍然喜欢它。

  我喜欢冬天,是什么时候?可能随着年龄的增长,以前不喜欢他们的人现在觉得他们好可爱。冬天,伴随着层层乌云,悄然而至。可能是无意识的,让我们没有一丝意识,它已经来到了我们的身边。当人们感受到刺骨的'寒风时,当人们不自觉地把手踢进口袋时,冬天来了又悄悄地来了,但他们觉得它给了我们一些信息。

  冬天来了,可乐毁了我们这些孩子。在雪停之前,我们迫不及待地冲出去迎接冬天的到来。印象最深的是,每年正月十五,总会下一场大雪,风雪过后,堆积到成年人那么高。这个时候只有家家户户出来铲雪,但是只能铲出一条窄窄的小道,只够一个人经过。我看到这些小路在每栋房子前面纵横交错,成了我们游戏的天堂。那时候我最喜欢的事情就是穿梭在一望无际的小径上,像走迷宫一样,从起点出发,左右转弯,转进死胡同。我忍不住也走了回去。虽然我总是碰壁,但我仍然喜欢玩。冬天的一大乐趣是玩雪,另一大乐趣是滑冰。我说的“滑冰”,绝对不是说“高”的人就一定要穿冰鞋,而是我们在光滑的冰面上滑雪橇或者踩两块竹板。当时虽然工具很简单,但是我们都很开心,发自内心的笑了。后来越来越大,失去了很多童年的乐趣。婴儿肥的脸不再稚嫩,但喜欢冬天的心却不变。

  我喜欢冬天。虽然春天没有生意,夏天没有热情,秋天没有凉爽的风,但它有它的美,含蓄,间接,不为人知,被我珍藏了一辈子。

  六年级写景的作文 31

  莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

  莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

  莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

  那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

  有的洞窟没有佛像,有的`佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

  佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

  这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

  我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

  六年级写景的作文 32

  今夜风清露白,明月星稀,宇宙清澈。月光下的小河显得格外妩媚。我独自走出家门去月光下探访朋友。

  来到花丛,我还听见不知名的虫子在唧唧地说夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是那月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着,挣扎着,劳作着,歌唱着,在用他们自己的方式书写着种族、人民的实际需求?你们的`世界有多么美丽,我充满好奇。

  走到小河边,喂,你好,青蛙!你蹲在荷叶上,是想为我歌唱吗?你好,鱼虾,你们在水面上露出头,是在跟我打招呼吗?你好,蝴蝶,你在水面上飞来飞去。是在为我跳舞吗?你好,鹅卵石,你们在水下一动不动的,是在睡觉吗?这条河中的一切,哪一个不是我的朋友?我亲切地跟他们打招呼。

  我从地上捡起一片落叶,轻轻地把它放在手上,看到他清晰的纹路,那是他们的生命的纹理,从他们的身上我也看到了大自然神奇的造化。

  天色已晚,我带着一路月色走回了家。如果真有来生,我期望我来生做一只知更鸟,几粒草籽,几滴露水就是一顿好午餐,然后我用大量的时间飞翔和歌唱……

  六年级写景的作文 33

  我家有一个小院,它一年四季都有美丽动人的地方。我很喜欢它。

  春天到了,小院里显出一派生机勃勃的景色。小院的东南面有一颗香樟树,干枯的树枝上长满了嫩绿的芽叶。一阵春风吹来,“沙沙沙”嫩叶发出了优美的乐章,欢迎春天的到来。在东面还有一耳朵形的鱼池,雪白的墙壁上,映出了鱼儿们欢快的身姿。瞧啊!那些小鱼活蹦乱跳的。有的躲在树荫下,有的`和伙伴们开心地玩耍,看他们乐此不疲的样子,也真让我怀念小的时候。我想:小鱼们一定很开心吧!干净的空地上只留下了我和弟弟的足迹……

  太阳炙烤着大地,知了发出“知知”的叫声。香樟树展开了它那粗壮的枝干,为我们展开了一片阴凉之地。我和弟弟在阴凉下玩得不可开交。鱼池里的小金鱼时不时地冒上来吐个泡泡,像是为炎热而无聊的夏天增添一份乐趣。空地上,还有一颗橘子树,在大树伯伯的保护下才缓解了几分热意。

  “叽叽叽”远道而来的燕子客人早已准备好行装,准备和大家一起出发。而那棵小橘子树,也经过自己的努力,长出了几颗小果子。秋风吹来,树叶的沙沙声,金鱼的交淡声,池水的哗哗声……交织在一起,汇成了秋天的交响乐。屋顶上的红旗随风飘扬,像是维护着小院的安全。

  寒风刺骨,天气转眼冷了起来,小鱼儿在水中一动不动,仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟树也早已脱下了翠绿的西服,只剩下了粗壮的身子骨。

  六年级写景的作文 34

  春天是一首诗,用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画,用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌,用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这也许就是春之韵吧!

  天气渐渐变暖,冰雪融化,此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的芽苞。它像一个亭亭玉立的少女,正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去,它像蒙上了绿纱。春风拂过,小草低下了头,顽皮的扭了扭身体,风一下吹进了它的.胳肢窝,小草笑得前仰后合,它说:“春天来了!”

  迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸,绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装,从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上,像一片乐章。燕子们有的在飞翔,有的在筑巢。叫着:“春天来了,春天到了!”

  小溪淙淙的流过,青蛙在岸边呱呱的歌唱着:“春天到了!”

  这时最开心的就是小朋友了。他们在草地上踢几脚球,捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝,放飞了他们的希望,放飞了梦想,放飞了快乐。

  春天是一首诗,用朴实的文字描绘生机勃勃;春天是一幅画,用五彩的颜料点染柳绿花红;春天是一首歌,用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这就是春之韵。

  六年级写景的作文 35

  春天,万物复苏的季节。若我问春天最明显的特征时定有不少人回答:“小草发芽,百花争艳,莺歌燕舞等。”这些是春的特征不错,可在我心里,真正的春意来在那湾浅浅的春水。

  我说的春水是村头的小溪。春天,人们在关注小花小草时,它却沉静的.用流水亲切地告诉人们春的到来。不同冬的死气沉沉,春唤大地第一声时,它就醒了。解冻的河水散去了冬的凉意,只留下了春的丝丝暖意。小鱼们睁开了朦胧睡眼,待袅袅晨雾褪去,它们就在水中你追我赶的嬉戏起来。哪个调皮鬼一摆尾,溅起了一串晶莹的水花,给春的笑颜又添了一笔生机。

  春水的动是孩子在玩闹嬉戏,春水的静则是一位少女的孤芳怜影。坐在岸边,看那水中的倒影,任你心中有怎样的的焦躁,都会像春风抚过心田,留下满心平静。你痴望那水,水变成了一块勾人心魄的魔镜,让你平静的心又无端荡起一圈涟漪来。就是这样令人捉摸不透的静,令你想一探究竟,却又怕惊扰了这份如梦似幻的美丽,怕惊扰了这份静,只好悻悻收手,继续沉浸在这春水之中。

  调皮如顽童的春水,安静如少女的春水,哪个是真实的你?我凝视你,你沉默依旧。丝丝小雨打破你的伪装,伪装下,春小姐正俏皮的对我眨眼睛。

  六年级写景的作文 36

  “一叶知秋”,落叶如一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞,那就是秋。轻柔爽朗的秋风吹过脸庞,我感到一阵被她爱抚的喜悦,情不自禁地去欣赏她,去静静地聆听她温柔的话语。

  秋,是美的,她美在丰足。漫步在洒满落日余晖的乡间小径上,独自寻找着那最烂漫的秋色。哦,找到了!看那秋天的田野。远远望去,金黄的稻谷一片一片,它们好像也在享受着丰收的喜悦,高兴地笑弯了腰,我仿佛看到了热气腾腾的米饭,闻到了它的`香甜。继续前行,远远地,我就闻到了水果的香味。循香而去,果园里,累累硕果挂在枝头,令人垂涎欲滴。不是吗?一个个硕大的橙黄色的柿子像小灯笼一样沉甸甸地挂在枝头; 红彤彤的苹果在枝头向我点头;葡萄也来争秋了,一串串紫红色的水晶垂在枝头,它们是那样晶莹剔透,就像玉石雕出来的一般惹人怜爱。秋天真是一幅让人喜悦的丰收图。

  秋,是美的,她美在淡泊。抬头仰望天空,那碧蓝高远的天空中,几朵白云缓缓飘过,还有几只不知名的小鸟叽叽喳喳唱着欢快的歌。低头俯视大地,没有了夏天的喧嚣,大地略显静寂之美。而漫山的红叶更使秋韵丰盈,不知名的小花依然在山间绽放着,展示着自己最美的生命,无欲无求,默默地渲染着浓浓的秋意。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,醉人的秋色在片片飞舞的落叶中更美,更有一番诗意令人驻足、留恋……

  秋天,充实、淡泊、宁静。我独爱秋天!

  六年级写景的作文 37

  转眼间,三月的春天,一簇簇的小草迎着阳光伸着腰,让他们难受。木兰花有着略显婀娜的少女身材,仿佛下一秒花瓣就会向你绽放招手。几根柳絮漂浮起来,落在你的手掌上,融化消失.

  小雪飘飘,点缀着绿草和绿叶,似梦似幻。只有即将绽放的花瓣与雪相互辉映,甚至融为一体。柳絮在柳絮之后,没有停下来的迹象,仍然在空中飞行,也不知道什么时候会慢慢冻结。不过,这个很好。在白色和绿色的世界里,如果你感受到冬天的结束和春天的更替,那岂不是人生一件美好的事情?

  雪渐渐爱上了这个美丽的世界,伸出手去拥抱它,让整个世界都变白了。每个角落都留下了积雪的.痕迹。雪累了。他心满意足地眨着眼睛,不情愿地回头,走,走,走.整个世界静悄悄的,没有了刚才雪花般的喧嚣。

  雪停了。低矮的树上剩下的几片叶子也垂着头,委屈凄凉。草的微笑凝固在他们的脸上,树叶变得有点黄。就连盛开的木兰花也不再骄傲地站起来,而是像乌龟一样蜷缩着。但是他们不知道。尽管这个春雪给他们留下了不可磨灭的影响,但它也为他们未来的发展提供了不可或缺的水源。

  我喜欢雪,因为它洁白无瑕,但我更喜欢春雪,因为它悄悄地为未来的春天铺平了道路,它的活力也有它的贡献。

  作者:楚音

  六年级写景的作文 38

  飘香的硕果推开了秋天的大门,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们招手。瞧,田野里成熟的稻穗低着头,成群的蚂蚁搬动着食物,美丽的树叶迎风飘落。风凉爽而又惬意,那是向落叶送去的温馨祝福吗?

  又是一个丰收的`季节,一年四季我偏爱秋天,爱她的果实累累,爱她的灿烂明丽,但是,令我情有独钟的还是那如翩翩起舞的蝴蝶一样美丽的秋叶。

  我很喜欢桂花叶。它与其它叶子不同,当桂花落下时,远远地就能闻到一股股淡淡的清香。俗话说“桂花落叶香棒子”,的确,不仅有香气,摸起来也如海绵般,在阳光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在摆动,好不可爱。

  秋天最美的风景应该就属枫叶了吧!微风拂过,一片片叶子落入湖泊里,就像一只只小舟在自由自在的游荡,远处的小丘,近处的金色海洋,飘落的叶子,如一幅五颜六色的画,如一首丰富多彩的诗……那一簇簇似火一样的叶子真为这萧条的秋季增添了一抹色彩,让天更明、景更亮,美不胜收!我忽然想起杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  秋天如一个害羞而又会打扮的小姑娘,如果没有她的精心装扮,我们怎么会见到那迷人的风景呢?

  六年级写景的作文 39

  夏天一步步走远,炎热的感觉顿时消失的无影无踪。伴随着一丝凉意,秋姑娘首先映入我们眼帘,她披着华丽的衣裳,迈动轻快的步伐,挥起手臂,在空中划出一道美丽的弧线。它们在大自然这个舞台上展现各自的风采。

  小草们最先发现秋天的到来,他们决定给自己换换衣裳,染成了黄色,可是吧,又觉得黄色穿在自己身上不合适,只好害羞地低下了头。小花儿们正赶潮流呢!看着那些美丽的枫叶都变成了黄色,自己也想做一回“变色龙”,可结果呢?大风一吹,就结果了它的生命。

  说到秋天的落叶,那么我对它是赞不绝口。每当看到那美丽的落叶在空中翩翩起舞,有红色,还有黄色,就觉得自己心中的烦恼也随着那落叶远去,顿时烟消云散。

  再看看沉浸在丰收喜悦中的农民伯伯们吧!一个个脸上洋溢着满意的笑容。橙色的橘子像小小的灯笼似的挂在树上;瞧!金黄色的稻子也已经绽开了“笑脸”,鼓鼓的玉米在阳光下尽显可爱。

  可能你只想到秋天是丰收的季节,别忘了还有花儿呢!看!颜色最多的是菊花!五颜六色的菊花争艳斗放,有红的、黄的、白的,还有粉的、深红的。红的.像火,黄的如金,白的像雪,粉的如霞,深红的似绸子。再来,就是芬芳扑鼻的桂花了。有金桂,有银桂,它那么朴素,那么大方,令你不得不刮目相看,特别是那浓密的花香,让你如醉如痴。

  虽然秋没有春的五彩缤纷,没有夏的欢声笑语,没有冬的冰天雪地,可它却有着独特的魅力,更是别有一番情趣!

  六年级写景的作文 40

  春天来了,草绿了,花红了,小草偷偷地从土里钻出地面,在春风中,小草摇摇摆摆,从远处看,一大片一大片的绿,可好看了。小草使劲地向上钻,你不让我,我不让你,累了就喝一点刚下过雨的露珠,只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体,小草就不顾一切地向上钻,早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气,感叹道:"啊,多么灿烂的世界呀,我要快快长大!"

  花儿也不顾一切地向上长,早开的'野花一朵两朵,那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿,小草遍地是,花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同,存在的位置也不一样,杂样儿:桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊,招来了许多的孩子。

  古人也感受到春的魅力,唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道:"孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧!

  六年级写景的作文 41

  每天早晨,我走进校园,来到教学楼下,总能闻到一股淡淡的香味,哦,原来是我们学校的大花坛在对我微笑呀!教学楼下的花坛是椭圆形的,里面种着两棵高大粗壮的桂花树和一些花草,它们一年四季向我们展示着不同的美,装点着我们的校园。

  春天,桂花树抽出了点点的嫩芽,叶子在阳光的照射下,青翠欲滴,显得无比有生气,坛中的小花小草也在春风温柔的抚摸下,抬起了头,它们手拉着手,在阳光下快乐地跳起舞来,像是在欢庆同学们的.到来。看到它们,我们的心情也变得欢畅起来。

  夏天,骄阳似火,桂花树枝叶变得茂盛起来,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙。体育课后,同学们总爱坐在花坛边休息,这时的桂花树就像是一把撑开了的绿色大伞,给同学们投来一片阴凉。同学们或是在树下亲密地交谈,或是静静地看会书,或是绕着花坛走一走。

  秋天,坛中的桂花树上点缀了一朵朵金灿灿的小花,它们总是一丛丛,一簇簇的,挨挨挤挤地待在一起,就像一串串金色的葡萄。沁人的香气引来了同学们的驻足观看,有的还踮起脚,凑近花丛中去闻一闻花的芳香。一阵秋风拂过枝头,那一朵朵小小的桂花变成了一只只黄色的蝴蝶在树下翩翩起舞,慢悠悠在落在地上,给校园洒下一片金色的地毯。

  冬天,一场如期而至的雪飘飘洒洒地来到了校园,落在了花坛四周,落在了桂花树上,就像给花坛盖上了一层厚厚的被子,给粗壮的桂花树穿上了一件白色的大棉袄,远远望去,像是一座小小的雪山。这时的我们最爱在树下堆雪人,打雪仗,相互追逐着,嬉闹着……

  校园的花坛陪伴着我们成长,也见证了我们的快乐,我爱校园的花坛。

  六年级写景的作文 42

  四个季节之中,我最期待的就是夏天,为什么呢?因为每当夏天一来,趁着暑假,我们全家都会去旅游,顺便去户外走一走,享受大自然夏天的美,所以夏天是我觉得最轻松、最无忧无虑的季节。

  今天一大早,爸爸就开着车带着全家人到林溪游玩,到林溪时,景色优美、空气清新,彷?分蒙碛谔一ㄔ蠢铮?两?谀怯胧栏艟?拿尉持小N颐窍茸?扒?的巴士到最终站后再去爬山,爬山的过程中我看到了美丽而动人的瀑布;听到了水落在石头上所发出声音,还有虫鸣鸟叫的声音在空气中缭绕,谱出一首首悦耳动听的乐曲;闻到了森林中所发出来的芬多精,种种的享受使我有了离不开这个世外桃源的念头。

  我们沿着路走到了药花园,药花园里有许多不同的花朵,有娇柔美?的郁金香,有好几百朵花所聚集成球型的洋绣球,还有花色艳丽的樱花,这些花朵是药花园里的明星花呢!花园里百花盛开,彼此争奇斗艳,形成一幅幅美丽的.图画。离开了药花园后,我们走着走着,看到了两株幸运草,还是四片叶子的,相信会带给我们好运!最后还去了玻璃花坊看见了海芋、玫瑰花、吊钟花等环顾满室的美丽花朵,而且每朵花都它独特的香味呢!

  在回家的路途上,我一直在想着今天所发生的点点滴滴、有趣的事物。这样的夏天,使我感到充实又愉快,而且不烦闷。夏天的季节让万物生长茂盛,大地一片欣欣向荣的景象,让人看了心情舒畅,倦意全消。相信只要好好的规划夏季的暑假,那每个夏天都会很愉快的。