【实用】六年级我的老师作文合集6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级我的老师作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级我的老师作文 篇1
小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级,卓老师年轻也是爱玩的年龄,却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任,这能行吗?你别说,卓老师还真有一套,自从上学期在卓老师的带领下,我们班的调皮鬼也懂事了,学习兴趣也上来了,上课做小动作的也少了……
卓老师还是位时尚达人,不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固,中等的要多阅读来提高水平,上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特性,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不,现在学生沉迷游戏是普遍现象,这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们,为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会,让我们畅所欲言地发表自己的看法,我们几个针锋相对,那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会,我们懂得了怎么去玩,什么时候去玩,玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友,平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
六年级我的老师作文 篇2
小学六年以来,我遇到过许许多多的的.老师。有严厉的,有和蔼的,有温柔的,有幽默的。虽然他们外貌不同,性格不同,但他们目的一致,都是希望把知识播撒给孩子们,老师们是伟大的。
在这众多老师中,我印象最深的是我五年级的语文老师----任老师。
任老师很漂亮,头上扎着一个小辫子,鼻子微翘,一对水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。
任老师是一个温柔,慈爱的人,但她上课时十分严肃认真。上课时,她总是很仔细地给我们讲解每一道题,每一个细节。如果有一两个人不会,她就抽出自己的休息时间来教他们,知道所有人都掌握解题方法为止。
下课后,任老师就像变了个人似的,给我们讲故事,陪我们做游戏,甚至会在我们面前扮鬼脸,经常弄得我们哈哈大笑。下课后的她就像一个孩子一样活泼可爱。
任老师还非常关心每一位同学,就连上课时打个喷嚏她都要上前询问。如果有人生病了,她会立刻通知家长并送往医院,一整天都不安心。
这就是我的老师,她的话我永远铭记在心,她高大的背影深深地印刻在我的脑海里。
六年级我的老师作文 篇3
有人说:老师是园丁,浇灌着祖国的花朵;有人说:老师是工程师,塑造着人类的灵魂;还有人说:老师是石级,承受着学生一步步向上攀登……在我的心中,老师更像慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,同时还给予我们最真挚的关爱!
伴随我小学六年的班主任——麻老师,就是一位像妈妈一样的老师。
麻老师为人和蔼可亲,干练的短发,显的倍儿精神;虽然带眼镜,但遮不住她明亮的眼睛。
麻老师是教语文的,她讲课方法很巧妙。记得在我们低年级的时候,她用猜谜语方法帮助我们记忆,“一人一张口,口下长只手。”一边读着,一边写着,同学们立马就记住了这个“拿”字了,类似这样的字迷她可没给我们少出。还有每次课上小测试卷和单元考卷,我们改正完错误后她都会收回去,然后按人名分好装钉在一起,等到复习阶段的时候她再发给我们,让我们把上面出错的地方再认真的看一看,避免同样的错误再出现。这本珍贵的复习材料在考试后我都舍不得丢弃,那里浸有老师的汗水和心血。
麻老师很体贴关心学生。下课了,她看到有的同学滞留在教室里画画、或者写字,她都会亲切地对同学们说:“小眼睛都想带眼镜啦?快出去望望远,看看小草小树去。”然后把我们都“赶”出教室。天气干燥的日子里,她会在讲课前让同学们集体喝水,下课后还会再嘱咐大家要多喝水,好像老妈一样“唠叨”。
麻老师,我们的好老师!六年寒暑,您给予我们知识,给予我们鼓励,给予我们母亲般的关怀,我们永远爱您!
六年级我的老师作文 篇4
在我的身边,有许许多多令我感动的人,其中最让我感动的莫不过是我的英语老师Miss Liang。
Miss Liang 是我的英语老师,为什么说她感动人呢,是因为她对我们的教学工作进行得无微不至。每天早上一来到学校,她都微笑着对我打招呼。有的同学请假缺课了,她总是待他回来后帮他认真地补 上落下的课。还有的同学做了些错事,她都会叫他到跟前,耐心地批评指正。在同学的面前,她显得格外亲切,好似她是我们母亲一样,我们都非常喜欢她,喜欢她讲课时流利的语言,喜欢她和同学们 交流时亲切的眼神,更喜欢她对教学无微不至的优良品质。
记得一节英语课上,和往常一样,Miss Liang 提着录音机走进教室,所不同的是,她好像有点疲惫的样子,而且没有立即叫大家上课,而是在黑板上写道:非常抱歉!顿时,全班立即”热闹“起来了, 所有同学都窃窃私语,不知道发生了什么事:Miss Liang 究竟怎么了?为什么写下这些字?是不是生病了?老师没管我们,咳了几声,在黑板上写下了一些这节课要学的英语单词,然后又咳了几声,吃 力地说:”上课!“我听见她沙哑的嗓音,才知道,原来Miss Liang 嗓子哑了!同学们都大为吃惊,Miss Liang平时嗓音动听,今天怎么突然哑了,应该是天天上课累的吧。
老师叫了一个帮手,让他读她书上写的句子,自己也在旁边指导着,每次说话都很辛苦,有时非常沙哑,有时甚至发不出声音,要咳几下才能继续。我听见Miss Liang 那沙哑的声音,恨不得举起手来, 大声说道:”Miss Liang,我来帮您讲!“
直到下课,Miss Liang那沙哑的嗓音才慢慢离开了我们耳际。
从这件事中,我体会到了Miss Liang 教学的一丝不苟,舍己为人,如果没有这些品德,她可能会在课上随便乱讲应付了事,也可能一点小咳嗽就不上课。可Miss Liang 不是这样,她为了教学呕心沥 血的精神彻底感动了我们!
六年级我的老师作文 篇5
老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!!
在六年级一开始的时候,我们班换了一个新的班主任——董老师!!他长得胖胖的,方方正正的脸上有一个大大的眼睛,显得格外精神。他还有一个最大的特点:有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱!
有一次,几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了,“你怎么能没写作业呢??我一直是很器重你的呀!真是让我失望呀!!你写不写作业与我有什么关系呢......”老师又唠叨了很多很多,但是我们都知道是为我们好!“你们几个,下课到我办公室来一趟!”我们心想:呀!!完了完了,董老师不会给他们动武吧!!那他们的屁股可要开花了。
在我们班,有一个不成文的规定——谁在课上乱说话,就要罚10元钱,这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定,但是还是有很多同学不听话。这不在课上就为这件事,争论了起来。老师说:“你怎么又说话呢!是不是要贡献点钱出来了!!”“没有我没有说话!”一个同学争辩着.......你说我的董老师是不是很可爱呢?
在这一年中,我看到了董老师的两鬓白发又多了不少,皱纹又增添了十几条。我想这一根根白发中,一定有一根是因我而起,一条条皱纹中,也一定有一条是为我而生的吧!但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发,多起一条皱纹!
老师的爱——比父爱更严厉!老师的爱——比母爱更细腻!老师的爱——比友情更纯洁!
老师我爱您!!
六年级我的老师作文 篇6
寒假结束了,我回到了学校,见到了老师和同学们,我特别开心!来,让我给你讲一讲我的老师们吧。
温柔而心软的语文老师
张老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她瘦瘦的,说话声音细细的,能把课文讲得既生动又有趣。张老师对我们很温柔也很关心。她经常帮我们打扫卫生,有的同学不舒服了,她会细心地照顾。她很少发火,总是用讲道理、举例子的方式来教育大家。因为她太温柔了,同学们都摸透了她的脾气,尤其是班里比较调皮的男同学,每次犯错了都会赶紧认错,只要同学一认错,张老师就算被气得够呛,也会原谅他。过年前,于国轩不小心把窗玻璃打烂了,同学们觉得这下老师可要狠狠处罚于国轩了。可是张老师只是很生气地批评他:“你看看,哪个班有这样的事?这么冷的天,你把玻璃打烂了,冷风一直吹,把大家冻着了怎么办?”
同学们私底下都说张老师最心软了,就像我们的家长一样,很护着我们。我们班的同学没有人怕张老师,大家都喜欢在课间围着张老师叽叽喳喳地说话。
严厉又亲切的数学老师
崔老师是我们的数学老师,她在学习上对我们要求很严格。崔老师要求我们上课必须认真听讲,不许讲小话和做小动作。如果有的同学没能遵守课堂纪律,崔老师就会立刻停止讲课,用严厉的眼神盯住那个同学,直到那个同学知道自己错了并改正,崔老师还会再强调一下课堂要求,接下来才继续讲课。崔老师还要求我们作业规范整洁、答题完整,哪怕同学们在数学作业中写了一个错别字,崔老师也会用红笔圈出来让同学改正,她每天都会通过校信通向家长公布作业的检查情况。
但是崔老师又很亲切。她每次叫同学回答问题,都会和蔼地直呼同学的名字。比如她会说:“雨彤,请你来回答一下这个问题。”如果我答对了,崔老师就会笑眯眯地表扬:“很棒嘛,雨彤回答得不仅正确,而且表述清楚、声音响亮。”崔老师给我们作业上批的100分,是她自己设计的带笑脸的100分,大家经常比赛看谁的笑脸100分多。同学们在课堂上积极答题又回答正确时,崔老师还会奖励同学一朵纸折的花朵,得到奖励的同学就会特别高兴!
同学们又害怕崔老师又喜欢崔老师。上学期期末考试,数学平均分我们班又是第一!
不像老师的英语老师
我们的英语老师是靳老师,我觉得她不像一位老师,更像一个比我们大几岁的姐姐,因为她“变脸”变得太快了!课堂上大家认真读单词,发音准确,靳老师就会笑得很灿烂,圆圆的眼睛就眯成了弯弯的一条线;可下一秒她发现有同学分心了,就会立刻拉下脸来,瞪着她大大的眼睛,大声地批评那个同学。改作业时的靳老师,“变脸”更快,一会儿乐呵呵地表扬:“写得真不错,过关。”一会儿皱着眉头说:“写得什么呀,重新写。”
说靳老师像姐姐,还因为她经常带我们玩。下午上课时,有些同学会犯瞌睡,靳老师看到了就会带着我们唱英语歌曲或者做游戏,这下气氛立刻活跃起来,那些想犯迷糊的瞌睡虫也精神起来。靳老师看大家都精神了,就会接着讲课。
爱“变脸”的靳老师真的好像是只比我们大了几岁的姐姐,她爱笑,和我们玩也和我们闹,也会发脾气很大声地数落我们。不过,我更喜欢爱笑的靳老师。
我很喜欢我的老师们,因为有了她们,我学到了很多知识,就像一棵小树苗,有了阳光雨露的滋润,才可以茁壮成长!新学期开始了,我也要努力学习,做一个老师也喜欢的学生,让老师们看到我能露出更多的笑脸!
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