实用的六年级新学期作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级新学期作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级新学期作文 篇1
结束了一个愉快又漫长的暑假，新的学期即将又开始了，转眼间我就快是一位四年级的小学生了。课程跟三年级一样，但作业量也会大大增加了许多，我们的老师也跟三年级一样，语文老师是聂老师，数学老师是李老师，体育老师是倪老师。
这个学期我准备把自己马虎、粗心大意的毛病给彻底改掉。因为之前我受了很多苦，写字时也要慢一点，好一点，做任何事都要有耐心，还有细心。不要每次做事风风火火的，写字不要只涂快不涂好，学习态度要端正，而现在作业量因年级的转变一点一点的增加了，可我必须应付的过来，为什么呢？因为以后作业会更多有时写到三更半夜还写不完，所以我要适应这种环境，这几个学期我觉得我有一些进步，我的音乐和美术都有所提高，但还没我想象中的那么好。所以我要努力学习，发愤苦读我要发扬优点，改正缺点，以后做一名德智体美劳全面发展的小学生。将来能做一个对社会有用的人，将来能考上好的学校，获得优异的成绩。
新学期我和爸爸定了一个新的规定，要是四年级考试能考到第十五名或以上，电脑仅玩，要是没考到第十五名以内，从这次考试到下一次考试为止，电脑和电视都不能碰。
加油！韩松言！加油！亲爱的同学们！让我们一起做一个对社会有用的人，希望将来你们能考上好的学校，获得优异的成绩。
六年级新学期作文 篇2
假期结束了，这也证明新学期又来了。
第一天，我要去学校报道我迫不及待的冲向学校。我以为我是冲头鸟，同学们还在呼呼大睡呢！没想到有很多学在那，和我想象的完全不同，而且这让我很高兴，因为又可以和同学叙叙旧了。这时，我看见我的老同学——周烨恺。我俩三步并作两步冲进教室，累得我上气不接下气，汗流浃背。我走进教室连书包都没来得及放下就和老同学叙叙旧，聊聊天。
第二天，我们就开学了，我来到学校就和同学玩起了游戏。下午，我们要看科学第一课，最让我惊叹的是”火箭飞人“。这个就是用装一点点饮用水的瓶子插上气管，放入气体，就会飞入云霄。工作人员先装十个，起飞了！3，2，1，起飞失败，全班人早已料到会这样。直到加到三十个，我才被惊到，心想：”完了完了，不起飞也会摔个狗啃泥啊！“起飞！起飞失败。心里悬着的石头也落了下来。最后，他们在一个机器上安了一百个！工作人员坐在上面，起飞！这回终于成功了！这时，主持人见缝插针，说”他们很幸苦的！实验了上千次才有这样的成果。正真幸苦的是他们啊！原来科学也能强国！我们新一代一定要把祖国建设得更好！
新学期，我是这样度过的，那你们呢？
六年级新学期作文 篇3
新的学期要来，还有两天就要开学了，一开学肯定就要军训，想到这我都浑身冒汗，由于我的体力不行所以我便十分的不想军训，听说还要军训上一个星期。
开学了，我会面临着很多的新面孔，也会有新老师，新课程，可是我还是十分的怀念以前小学时的日子，在小学时可以和同学打打闹闹的的，可是上了初中再和同学打打闹闹的会被一些不良的同学看见就不是很好。可是我是那种很喜欢和男生玩的女孩，可是上了初中妈妈就不再给我和男生玩了，我是一个爱热热闹闹的女生，爱笑的，爱玩的，可是上了初中就不会多少时间玩了，还要离漫画远远的，因为我上了初中，妈妈就不会再给我买漫画书了，她说这样会影响我学习，他也不给我和同学出去玩了，因为他说这样的话影响很不好，会惹上一些不良少年，可是我喜欢看漫画，我也喜欢和同学出去玩，可是你们这些大人却叫我和这些东西里的远远的，没了这些东西我呀没了欢笑，我不想这样。
我希望爸爸妈妈你们可以为我想想吗？虽然我知道这是为我好，但是你们这样，会让我失去了朋友，我想要的是有很多的朋友，在新的环境里。
六年级新学期作文 篇4
新学期，新气象。光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了六年级下半学期。这是我在小学里度过的最后时光，我要好好珍惜。因此我制定了学习计划。
首先是语文。我的语文考试经常得不到高分，主要是因为错别字，阅读理解这两大方面。我必须每写完一个字检查一遍，到了最后再总体读一遍，才能改正我总是写错别字的坏毛病。在课堂上我要认真听讲，把老师讲的记下来，下课后全部消化。还有我要看更多的课外书，记住好词好句，这样才能提高我的课内课外的阅读理解和作文的水平。其次是数学。数学粗心大意的毛病一直伴随了我很久了，明明都会的题，要么看错写错漏做，要么计算不细心，要么审题不仔细，使我本来都会做的题，总是有一题两题的错误。所以除了要检查题目外，心态最重要，做题前一定要安静下来，看好每一个字，做好每一道题。还有就是英语。英语主要是多听，多读，多写。多听就是多听老师发的英语课件；多读就是多读英语书里的各项内容，把四会单词和四会句子熟练的背出；多写就是认真写好课堂作业本和老师布置的抄写任务。学习就像打仗，“养兵千日，用兵一时。”你训练的“兵”越多，越精良，那场仗才会打赢。
另外，因为我是班里的劳动委员，所以，我打算继续做好管理卫生的工作。第一，坚持以前的习惯——早上、中午，都要提醒和检查值日生的完成情况，每天放学都要提醒同学把地上的垃圾捡干净，桌椅排整齐，窗户不要忘了关。每隔一段时间我自己还要及时去领粉笔，不然总是要同学提醒。在家里多做家务，多出去运动。改正回家作业拖拉的坏习惯，节省每一分时间。每次回家作业，特别是自批订正这一块，我总是不够细心，经常有漏网之鱼。我要积极克服这个缺点，做到仔细检查一遍，不放过任何小错误。
以上就是我新学期的计划，我要努力加油，无愧奋斗，无悔少年！
六年级新学期作文 篇5
一个暑假过得可真快，几十天就那么不经意的在我的指尖划过，。转眼间，告别了夏日的蝶飞花红，告别了暑热。我用手缓缓的翻开新学期的日历，开学已有几天了，又见到了那一张张熟悉的面孔，又听到了老师那一声声亲切的呼唤，真的很开心！开心的同时，又有些担心，有些紧张。
六年级，意味着什么？意味着告别，意味着离开母校的日子越来越近了，心中不免有点悲伤——我们六十多名同学，还有爱我和我爱的老师就要分开了。
走进新学期，我会更加珍惜与老师、同学共同度过的快乐时光，会更加热爱我们六年二班这个和谐的大家庭。虽然一年后的今天，我们会各奔东西，但我们六年二班集体的全家福却永远不会变成碎影，因为它是我们六年二班师生真挚情谊的见证，那一张张灿烂的笑脸就像深谷幽兰一样在我的记忆里散发着淡淡的幽香。
走进新学期，我面临的是一个新的挑战______升初中。在学习生活第一个驿站的最后阶段里，我好紧张，好担心哦！但我会用百倍的努力，完成最后一年的学习任务，为迈进初中的学校大门打好基础。
我长大了，不再是一个小孩子了，新学期里，我不可以再让老师操心，不可以再让年迈的爷爷奶奶生气，我要用行动告诉老师、告诉爷爷奶奶——请相信我：
新学期里，我会把我的希望寄托在时光的翅膀上，不浪费时间，认真学习每一门功课，我会认真在学习中查缺补差，系统地做好毕业总复习，争取在学习上有长足的进步。我相信只要努力就有回报，一分耕耘一分收获。
同学们，让我们共同努力，一起加油！迎接美好的新学期，迎接新的挑战！
六年级新学期作文 篇6
开学我要好好上课不能让老师失望，学习的时候就认认真真的学，玩的时候就开开心心的玩。
这段时间，我要在托管把作业写完，如果没写完还要回家补作业，多么累呀，我要在学校坚持上课，不能发呆，我上课总爱看课外书，我要把这个坏毛病爱掉，不然以后就改不掉了。上数学课我总爱玩铅笔、橡皮、尺子我以后不玩它们了，上课前就应该把课前准备的东西提前准备好，这样就可以认真听老师讲课了。这个学期，我要好好学习，我也要在家里认真复习，我要好好学习，天天向上，老师让我背古诗，我就在家里认真的背，这样就能背的很熟练，写作业要认真不能三心二意，而是要一心一意。
新学期打算六年级作文，新学期新打算100字 彭欣纯
光阴似箭，一转眼，我们迎来了新的学期，我已成为小学三年级学生。周老师在课堂上谆谆教诲我们：这是小学阶段的关键之年，学习科目增加，学习任务加重，同学们要加倍努力，迎难而上，力争取得更大的进步。
站在新学期的起点上，为了实现我内心的理想，我制定了如下目标：1、进一步端正学习态度，尽力改掉粗心等不良习惯;2、正视自身的写字问题，通过不断努力，刻苦练习，争取练的一手好字;3、延续我的爱心，尽己所能做更多的好事。
本学期里，我将紧咬目标，不懈努力，只为这些理想能顺利实现。
六年级新学期作文 篇7
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在这个学期，我再不会辜负好时光，要好好学习、天天向上，今天我以万红为荣，明天万红以我荣。我的口号是挑战新学期，力争上游。在学习上我一定要用知识充实自己。以身作则带领好同学们，用金钥匙开启知识的大门。我必须有更大的进步！我有足够的信心，取得更好的成绩让爸爸妈妈安心，让老师放心。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在下一个学期毕业考试上考出好成绩，所以我在这个学期要先努力。我知道，要做到这些是有点困难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
六年级新学期作文 篇8
学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自己在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划。
我的学习计划是
一、进行自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。
1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。
2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。
二、确定学习目标：。每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。
三、科学安排时间
1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课；
2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习；
3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容；
4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业；
5、晚饭后一会儿必须重新开始学习；
6、睡觉前读一次数或背一次书。
以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的！“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信自己，梦想在你手中这是你的天地。”
六年级新学期作文 篇9
转眼间，昨日的欢笑已成回忆。而今日，我们又回到了充满了阳光的地方——课堂。
开学的前一天，兴奋的睡不着啊！在床上辗转反侧，翻来覆去。满脑子想的都是：明天又会有新的同学了吧！那就60个人了。老师有换吗？学校有没有装修，有没有装空调？
总之想的好多，大概想了3个小时。
第二天早上起床，由于昨晚过度兴奋导致失眠而形成的黑眼圈，让我变成一只活生生的熊猫。唉~~我该怎么见人啊？不管了，不管了想死我的同学们了，就这样去学校吧！向往常一样背着书包，唱着歌，走在放学的路上。不过唯一不同的一点那就是今天的书包好轻啊！
走到学校大门前发现大门改装了啊！两根又粗又高的大柱子上，有着一条向上斜的东西，有点箱飞机从天上飞过留下的弧线。我和青青都联想到了航空公司！此时我突发奇想冒出来一句：“热烈祝贺中山航空公司正式成立。”
青青一顿爆笑之后还搀和了进来说：“大家热烈鼓掌！”
说完我们两个做了个耶的手势，然后又一顿爆笑！
到了班里又看见了一张张熟悉的面孔，又听见熟悉的声音。呼，看到我最爱的薇薇拉，猛的冲上去给她来个热烈的拥抱。一阵拥抱之后，我们开始聊起了暑假的点点滴滴。一件件有趣的事，逗的我哈哈大笑。笑完了，又听到旁边一大堆女生围在一起讨论起那些好久没听到的熟悉话题。又是些星座、明星、命运之类的事情，女生们还是这样，一点都没变。虽然我是女生但对这些东西好象一点兴趣都没，满脑子想的都只有可爱的创网！男生们也还是一样，说说最新的.玩具电影，动画片。有的男生也还是继续跟我们女生逗嘴。一切都是那么的熟悉。
再瞧瞧老师！语文老师，没换还是以前那个又可爱又严肃的老师。数学老师，也每换还是那个总把笑容挂在嘴边的老师。英语老师，妈妈咪呀！竟然换了。我最不想换的老师竟然换了！而且还换了个我最不想被换来的那个！我的命怎么这么苦啊！听我同桌说这个老师很凶的，而且很不好相处。唉！我可爱的Miss Wu你快回来，我一人承受不来啊！唉，还有音乐老师、电脑老师都换了！我可爱的老师们你们都回来。
上课喽！听着老师讲课，突然觉得好热啊！抬头看看，电风扇怎么没开？赶快“飞鸽传书”一道美丽的弧线从天空中划过。纸团从第四组飞到第一组，正中收信人的头顶！
收信人打开纸团：请开电风扇。马上他又在纸团上写了几个字，然后让纸团“飞”到了我的座位上，我打开纸团：对不起，今天电风扇罢工。晕啊！电风扇罢工了？唉，未来路漫漫啊！还剩下的几个小时要我如何度过？上午停电还好说，下午还继续给我停。37度的天，空调没有就算了，电风扇也没有，只有汗水一滴一滴的往下流。唉，没办法，只有拿本子使劲的扇啊扇啊扇。
终于放学了，回家赶紧开空调，开学的第一天，就在炎热真度过，真不知道我这一天到底是怎么熬过来的啊！
六年级新学期作文 篇10
新学期，希望孩子们都有新的收获！
开学第一天，学校要求班主任老师对学生进行收心教育，教务处要求学生对期末考试进行自我分析，让学生按照学科情况，从学科的学习态度、学习方法、时间安排，进行自我分析评价，找出学习过程中存在的问题及问题产生的原因，制定新学期的学习措施与计划。
期末考试分析篇
王淑敏：作为一名九年级学生，意味着要面临中招，面对残酷的社会竞争。眼看着就剩下三个多月的学习时间，心里很是担心。
年底的期末考试并不是很理想，从月考的第二名滑退到第五名，虽然和第二名差九分，但却离第一名那么遥远。自己心里也有点生气，明明自己已经努力了，却都得不到该有的收获，为此有些失落。
这次的英语和化学考了单科状元，是我万万没有想到的。我只是觉得自己很时幸运，这应该是超水平发挥吧，尽管平时很喜欢英语和化学。数学和物理是考得一团糟，数学和物理和高分比较，每学科就相差十分，这加起来就是二十分，听着就吓人。数学是因为后面一道大题，一下子失去十分，可是这十分也是我没有想到的，因为这道题曾经练习过好多次，这样的题型竟然会做错，真“佩服”自己的马虎。物理就更是一塌糊涂了，就选择题扣分十分，心里难过极啦。可是由于对物理不太感兴趣，所以学起来感到无所适从……
宋妍妍：自从进入九年级，各种学习资料和厚厚的书籍接踵而至，学习也异常紧张起来。期末考试后，我知道我退步了。面对红红的分数，我一脸茫然，问自己：“为什么要学习？学习是干什么用的？为什么这次考得不够好。”我静下心来，一张张翻看着试卷，看着那红红的叉子，忍不住掉下眼泪。然后细细一想，这些习题自己的确做错了，而这时的自己也明白了正确的解法。我耐心地改正错误的题目，然后沉下心来想：这次没有考好，主要是因为历史和化学两门落下了太多的分数，而这两门考的糟的原因主要是因为不喜欢学，于是上课从不注意听讲所导致……
王珂珂：……自己的骄傲心与浮躁心越来越大，认为化学和英语学得不错，就放松，就粗心。本来自己可以学的很棒的，为什么就要不努力呢？为什么会骄傲呢？自己要抚着良心，问问自己。
我的数学和语文学的不算太好，数学在我脑子里就是几位数字那么大，是我对数学太不负责任。努力是为自己的，学习是要靠自己的，成功也是给自己的，一切都源于自己……
韦兴南：……我的语文考得还不错，英语也处于不断进步的阶段，政治历史是开卷考试，书上大部分都能翻到，政治需要关心国家大事，并需要学会语言组织，并与书中知识点相结合即可得分，历史是需要死记一些东西的，还需要对每个国家的历史在大脑中有个了解，所以政治历史还是觉得不算难。但是数学物理化学都是需要计算的科目，是比较严谨的学科，是不能有一丝一毫的马虎的，否则就会全军覆没。而我失败的原因就在于不懂又不愿意问，这是成绩提不上去最致命的原因……
陈晓亚：……数学考得很不理想，因为上数学课时没有认真听讲，总是开小差，以致于老师讲的知识点都没有进入大脑，更别说听懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治课上总是乱说话，老师讲课时，乱接话茬。化学这次考得不理想，我十分的伤心，考场上太粗心大义了，总是磨磨蹭蹭，结果时间到了还没有写完。……
新学期计划篇
宋妍妍：在语文课上，我认真做笔记，认真背诵，但要改正上课开小差的坏毛病。数学课上，我要勤学好问，认真写作业，但还要改正不认真听课的毛病。英语课上，我要认真听讲，积极举手发言，大声有效的背诵英语单词。化学课上，我要认真做好笔记，从不懈怠，不放松老师讲的每一个知识点。物理课上，我要积极发言认真完成作业，让老师喜欢上我……
郭宇冰：……在下学期，在这最后的时刻，在这短短的三个半月里，我一定要取得进步！不能放纵自己，不能让自己为所欲为，要更更更加的严格要求自己。上课要注意听讲，不能开小差，不能睡觉，深入老师所讲得内容。可是不能只顾着玩儿，要认真复习老师所讲的内容，加深印象。认真对待每一门作业，不能因为不擅长就不认真完成，或者拿别人的作业抄。不懂的科目要主动问老师，不能因为老师批评了，就不想理老师了。
我要为自己定一个计划，计划好学习的时间，学习的要求，什么时间预习，什么时间复习。并且要准备好一个笔记本，整理记录老师讲的重点内容，自己不懂的难点知识，时常翻阅，是自己牢记在心。我要坚持，付出行动，说干就干，坚持到底！
崔闯闯：……面对学习压力，不能消极对待，应该适当的放松一下自己，否则拉紧的弦迟早会断的。学习要“能屈能伸”，就是不能一直紧张，也不能一直放松，该学的时候必须学。学习态度也非常重要，要谦虚，要多问，只有谦虚求助，才能收获更多。课下遇到问题积极求助于老师和同学，这样慢慢的学习成绩就会进步。……
陈晓亚：……我要好好学习！在上课的时候认真听老师讲，聚精会神，再也不捣乱了。上课要认真做好笔记，课下有时间多复习复习那些学过的知识“温故而知新”。在以后的数学政治课堂上，我要认真听老师讲课，及时记笔记，平时多练习做题的速度，不给自己留下遗憾。我要尽我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，并为之奋斗。尽管我的成绩不是太出色，但是我有信会学的更好！只要我坚持，我相信，我将会成功！为自己加油！……
学生能找到自己的不…足，并能认真的分析自己不足的原因，还给自己立计划，给自己信心，老师很是为他们高兴！
读着孩子们的新学期感想，心中有太多的思绪。看学生的心声，反思自己的教学。学习必须要有一定的强度，也就是必须要有一定的压力，就像篮球，我们必须用力去拍，否则它就弹不起来，而且用力愈大，弹得越高。太简单的内容，学生会不感兴趣，也就不会刺激他的求知欲和好胜心。但是如果难度超过了学生的承受能力，每次都失败，就会没有成就感，就会失去信心和兴趣。所以我们做老师的必须要认真备课，备课包括备学生。让学生都能淋漓尽致的发挥自己的特长，赢得这场艰苦的比赛，让学生获得快乐，成功后的喜悦，获取幸福感！
不管学生学得好不好，我们都不能对学生失去信心，而且要给学生自信，让学生自己的思维活跃起来，让我们发自内心的赞赏学生，肯定学生，让学生看到希望，这样，学生就会努力，就会朝好的方向发展！
每个学生都有自己的梦想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我们老师必须要带领学生不断向上走，让学生看到希望，学生的内心就会有力量！
真正爱学生的老师，不在于给学生灌输多少知识，而是激发学生自身的能量，让学生自己去汲取营养。多给学生一些理解，让哪怕成绩不好的学生，也能感受到老师的鼓励和帮助；多给学生一些机会，让学生能够凭借着自己的努力去获取荣耀，那么学生就会成为一个有自信、有尊严、积极乐观的人。
为我亲爱的孩子们加油！
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