我和书的故事六年级作文（通用35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我和书的故事六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事六年级作文 1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当然，是我亲近的家庭教师教会我无穷的知识，书是我的成长的照明灯，照明我成长的道路，书是我的形影不离的朋友，陪着我一起成长。书是我成长道路上不可缺少的伴侣。
打开记忆的心扉，回忆在事。听妈妈说，我二周岁的时候，已经读起了书，我那时读的是上面一张张精美的物品图片，下面是拼音和字的小书，“画画。”原来我的第二位者师是书！五岁上了幼儿园，我会将一篇篇精彩的童话故事说给小朋友们听了，《小红帽》、《自雪公主》、《灰娘》等等都是我的.好朋友，的记忆中，好像每当幼儿故事给我们听，或是请小朋友来讲，回想起以前的事，我点是觉得时间飞走了。
进入小学后，一类的童话故事我已经不能满足了，古诗又无声的进入了我的生活，那时候起我已经爱上了读书，我每天一回家做好作业，就看书。
时间一溜烟就飞走了，我已经是五年级的大组姐了，当然，散文，小说不能满足我了，我又去借书。因为想起了一块“绿洲”——小区阅览室，每逢一放假，我就吵着要去看书，父母当然送我去，那里的书我差不多都借阅了。
像我这样如饥似渴地读书，作文就自然而然提高了，从三年级开始，我的作文陆续被评为“优”，还被选成为了范文，佳作经常登上“溪水报”。教师在作文中又圏又点，我悟得一点道理。书不但能教你知识，还能提高写作能力。
一本你喜爱的书就是一位好老师，也是一处风景优美的旅游胜地。书，是我成长道路上不可缺少的伴侣，我爱读书。
我和书的故事六年级作文 2
书，是我童年的好伙伴，它伴我进步，伴我快乐成长。小时候我就非常喜爱看书。
2岁时，我还不能认许多字。每当我睡觉时，妈妈就坐在床头，给我讲一个个小故事。不知不觉，我进入了甜蜜的梦乡。在梦中，我仿佛看见了美丽的白雪公主、可爱的小矮人……
3岁时，我能认读许多字了，妈妈给我订了《幼儿智力世界》、《儿童故事画报》等好看的书籍。每天晚上，我和妈妈依偎在床上，我用手指指着字，一个一个读起来。读错了，妈妈就给我纠正，我反复练习几遍，又多认一个字，我觉得很开心！
那时，我对看书、认字的兴趣非常浓厚，一点也不觉得枯燥无味。直到现在，每天我还坚持如果哪一天我不看书，我会觉得好像有什么东西没带似的。有时很晚了，妈妈不要我看书，我就求妈妈：“让我看一下嘛，哪怕只有5分钟。”于是，我就捧着书，坐在床上津津有味地看了起来，看完后才能安心地睡觉。
书，是我形影不离的好朋友。每次出去玩，我总要带上几本书去看。每次寒假暑假回老家，我都要在背包里装上我喜欢的书籍，在假期里看，让书陪伴我度过一个快乐的假期。
书，是我在生气时陪伴我的'好朋友。每当妈妈说我不对时，我就跑进房间，生闷气。不知不觉，我会拿起一本书，看起来。不一会儿，气就消了。
我现在拥有许多书了，可我还觉得不够，我还需要看更多的书。每次爸爸出差要回来时，他总会问我要买什么东西。我就会毫不犹豫地回答：“我要书！”
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的愿望是要读遍天下所有的好书，从中吸取更多更多的知识！
我和书的故事六年级作文 3
“书籍是人类进步的阶梯”这是著名的作家、政论家高尔基的一句名言，我对这句话感同身受。是书把我们从牙牙学语的孩童变成了有点学问的学生，是书让我能从三两行的看图写话到写成的四五百字的文章、是书让我了解了外面的世界知道新奇的事物，书成为我生活中不可缺少的东西，作为小书迷的我来和大家分享一下读书的趣事吧！
有一天晚上我正躺在被窝里看《特种兵学校》，看得津津有味，就在这时我的房间门被打开了，原来是妈妈，妈妈说：“小罗罗现在9：30了，到睡觉的.时间了，快点睡觉，晚睡可要长不高了”，“求你了，我正看到精彩处，就让我把这一本的最后一点看完好吗？求求你了”，我央求道，妈妈看了我一脸可怜样便说：“好吧“，转头对一旁的爸爸说：“罗爸爸，把你儿子看好，别让他看下一本”，“oK”爸爸答道，爸爸其实对妈妈的话没放在心上，他放在心上的其实是他的手机，看，他看得多么认真，这也让我有了可乘之机。
不一会儿，我已我把手上的这本书看完了，但是在书的诱惑下，我丢弃了诚信，准备偷偷地把我脚下的另一本书拿来看，我装模作样地继续看着手上的书，脚却钩着另一本书，我花了一点时间书就到我的手上，我慢慢把钩上来的书拿上来，把手上看过的书轻轻放下去，没发出一点儿声音，我终于掉换成功可以继续看书了，但我才看了没页，妈妈又一次进来房间，她的火眼金睛一下子就发现了我做的坏事，我只好去依依不舍的放下书去睡觉了。
我和书的故事还有很多很多，我爱书，书像一把钥匙帮助我打开知识的宝库，也是一位向导带我走向成功，有书真好！
我和书的故事六年级作文 4
从小，我就和书结下缘分。我们就像天生的亲兄弟，互相交流各自的优点并学习、互相诉说着各自的缺点并改正。
我和书之间曾发生过很多有趣的故事，有一次：晚上临睡前，我一如既往的阅读一本课外读物半小时，这次，我看的'是《三国演义》。我接着上次读的来读，读得津津有味。这时爸爸踏入了我的房间，我张皇的扭过头，一脸茫然、不知所措(爸爸不主张我用睡眠时间去读书）。当爸爸看到我还没睡觉时，对我吼道：“快睡觉！"（不论爸爸怎么说，我每次都这样，他已经开始烦了）。“能让我看完这一点吗？”我用恳求的目光看着爸爸。“你看书我不反对，但你用睡觉时间看我就不同意！快睡，明天还得早起呢。”爸爸教导我说。就这样，我和好朋友分开了。我寝不安席的躺在床上，不知不觉的进入了梦境：那里，书朋友开口说话了：“我的朋友，你好啊。”“朋友，我不想和你分开你！”“我也不想啊，不过你不要伤心，你爸爸说的对，你再爱我，也不能用睡觉时间去看啊。我建议你把平时的闲余时间拿出来，我们在一起玩，好吗？”“恩谢谢朋友，我明白了！”我笑着对书说。“起床了。哎，我说你不要用睡眠时间多数的，看看，起不来了吧！”我顿时睁开眼做起来，把爸爸下了一大跳。“爸爸，对不起，我以后再也不会睡觉时看书了。”“真高兴你明白了，快吃早饭吧。”我看着那本《三国演义》，自言自语道：“多谢朋友你的教导，等我有时间时，我们在一起玩吧！”
书朋友，你教会了我很多。你就像亲兄弟一样指教我，真是谢谢你了！新的一天还在等着我。加油！
我和书的故事六年级作文 5
书是一把金钥匙，帮你打开知识的大门；书是一条美丽的小船，载你在知识的王国中遨游；书是一位聪明的裁判，伴你带到快乐的终点……
一个周末的晚上，我在家的书房里看书，我看了很久。妈妈上来叫我睡觉。我说：“我还不困！”妈妈说：“小孩子，要早睡早起，要不然就会有黑眼圈的。”我固执地说：“我还不想睡觉，我还要看书！”妈妈生气地说：“快回房间睡觉！”妈妈大发雷霆的声音像老虎吼叫似的。看着一脸严肃的妈妈，我无可奈何地放下了心爱的书，回到房间躺下。可是那些书里面的人物，情节却不知道为什么老在我的脑海里转来转去。我躺在床上辗转反侧睡不着！我偷偷地打开门，探出头来，朝大厅窥视着，妈妈却还在客厅里津津有味地看电视呢！可是书里面的人物仿佛在我眼前招手，我的心痒痒的，冥思苦想，终于我想到了一个好办法：等妈妈睡觉后我再起来看书！
过了半个小时，我听到妈妈关灯回房的声音，心里一阵欣喜。我悄悄地爬起来，蹑手蹑脚的走到书房，拿起我心爱的书本踮起脚尖，轻手轻脚地走回房间快乐地看起来！
突然，我听到外面有脚步声，连忙关灯拿起一个手电筒躲进了被子继续看起来！我像一匹饿狼似的贪婪地读着，我很快乐也很担心，这种偷读的滋味！就这样我读着读着就睡着了……
第二天清晨，我醒来了，看着枕边的书，满足的'笑了……
我就是喜欢书，喜欢它的默默奉献，喜欢它的内涵……一本你喜爱的书就是一位知识渊博的老师，也是人类文明的长生果。我愿意在书的王国里遨游，在书的海洋里长风破浪……
我和书的故事六年级作文 6
自从我上小学开始，我就特别喜欢看书。于是，新华书店就成了我的天堂。
我经常去书店买书。这次，我又买回来许多书，回家只看了一部分，因为刚刚看完一个惊险的段落，又一处精彩的动作又映入眼帘。所以，我一直舍不得合上书，尽管晚了。妈妈抬头望我的房间，见我的`房间还亮着灯。昏暗的灯光让人头晕目眩，于是，就大声喊道：“彭诗怡，你在干嘛呀？怎么还没睡觉？”我猛然间抬头，回想着刚才的声音。过了好一会儿，我才回过神来，赶紧把书放在一边儿，乖乖地关灯睡觉。
我躺在床上强迫自己睡觉，可是，书内的情节不由自主地蹦进我的脑海。想着这些事，我自然而然就睡不着觉。我翻来覆去，但一切都是徒劳。忽然，我脑海中闪过一丝想法：与其在这里睡不着觉，还不如利用这些时间好好地看会儿书呢。这个念头在我的脑海中一闪而过。我就立刻打开灯，拿出书，如饥似渴地阅读起来。妈妈总是喜欢来看看我睡没睡沉，这一次也不例外。当老妈打不开门的那一刹那，她十分惊讶：因为以前她说东，我从不说西。这次却跟她对着干，所以，妈妈这次特别生气。妈妈怒气冲冲地吼道：“你在干嘛？我怎么跟你说的？这么晚了，你怎么还在看这些没有用的书？”当时，我正沉浸在主人公们的悲伤离合呢，怎么会听到妈妈的吼声呢？妈妈忍无可忍，一把夺过我的书，使劲儿扔开，我一脸茫然的望向妈妈。当看到妈妈脸的一刹那，我才明白是什么事。只得规规矩矩地睡觉了。
从此以后，妈妈就极力限制我的阅读时间，所以，我也很少回到的“天堂”了。
这就是我和新华书店的故事。
我和书的故事六年级作文 7
在奋战了一个多小时后，我放下了笔，出去吃饭。我的手臂酸软地下垂着，疲劳已久的大脑几乎死机。我几乎产生了厌学的情绪。忽然，我看到了一本书，一部静静地躺在床头、破旧不堪的书，它让我打了个激灵，立刻反思自己的不良情绪。《老人与海》，看着它，我累意全无，脑海里的画面慢慢拼在了一起
那是一个阴沉的下午，我又读了一遍《老人与海》。这本书真是太精彩了，我沉迷于老人那乐观向上的精神，却发觉到了做试卷的时间。
我拿出试卷，如此简单的`试卷哪需如此费心！唰唰几下，一份试卷便完成了。我点开老师发的答案慢慢核对着。一个，两个，三个，我的脸色越来越难看，居然错了这么多！我坐立不安，这时屋外响起了雷声，下雨了。我在房间里忐忑不安，自责自己学的不踏实，害怕父母严厉的责备。忽然，我的眼睛瞟到了《老人与海》，我顿时想起了那位乐观积极，不畏困难的老人，和他与大鱼搏斗时那一往无前的勇气而我，不是应该以他为榜样吗？现在的我好比才钓上鱼，勾线正被拉着，如果我现在就放弃，怎么可能成功？我不能害怕失败，我要吸取教训，加倍努力，跨越困难。想到这里，我不着急了，在错题旁开始订正，并逐题分析错误原因，将错误原因及知识点牢牢记在了心里。分析完了，我又找了份同类型的题再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不会再错了。经过这一折腾，我觉得自己确实进步了，也有了信心。
轻轻地抚摸着这本书，一股强烈的兴奋与悲伤交织着涌上心头。我在长大，你却旧了。不知不觉间，一层水雾渐渐地蒙上了我的眼，谢谢你，《老人与海》；谢谢你，作者。你们让我学会了以积极的态度面对困难，强大了我的精神世界。现在，我要把你放在最醒目的架子上，让你传递的这种精神、品质，继续给我促进，给我鞭策。
此刻，外面阳光明媚，晴空万里。
我和书的故事六年级作文 8
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯.我觉得说的很对.。
像流星划过夜空,像灯塔照亮行程,每当我想起小时候,我总是不禁地在心里呐喊,来表达我内心的愉悦.曾经的读书经历恰似一段影片。不断在我脑海中挥之不去。
我幼儿园的时候,一口气读完了一本百科全书,有点儿囫囵吞枣,不求甚解,问了一大堆问题:地球为什么是圆的?地球再转人为什么没有掉下去?如果从地球另一端挖一个洞,可否能到另一端......其实这些问题的答案书里都有。就是在这稀奇古怪的问题和神秘科幻般的书海和知识中，我度过了我快乐的童年。
后来，上小学了，我的阅读量大了起来，开始去阅读更多的书籍，同样，我收获颇多，从《简爱》里我明白了真正的幸福；从《鲁滨逊漂流记》中懂得了不要失望，不要轻易放弃，要努力为生存而奋斗；从：《金银岛》中我知道了比金钱还要宝贵的东西，那就是人性中的爱和正义。
记得刚玩魔方的时候，我看了好几次教学视频依然没学会。我有点儿灰心，心想：为什么看上去这么简单的.东西我却不会呢？这是，我想到鲁滨逊为了寻找资源，虽然被困咋了岛上，但没有放弃，我告诉我自己也不要放弃。在自我鼓励下，我又尝试练了几遍，终于学会了。我深深地体会到了书带给我的坚定和力量。
慢慢的，我对书的好奇心越来越强了，我把书当做我人生道上的指南针。我还发现了一个小窍诀，那就是当你看《红楼梦》这种深奥难懂的书时，你略过个别字，连蒙带猜地坚持把一本书看完，你最后会发现：天高任鸟飞，海阔任鱼游。你早已战胜那些生字词而深入到精彩的故事情节去了。
大书法家颜真卿说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们赶紧趁着大好时光，一起认真来读书吧！
我和书的故事六年级作文 9
我和书，很早结缘；我和书的故事，那要从我两岁开始讲……
妈妈是老师，相信启蒙教育，更是不会让我输在起跑线上。所以，在我刚刚“起跑”的时候，就开始和书打交道。那时我有成堆的书，小小的、彩色的，一本本的，一张张的，讲动物的，画植物的……我那时，对那些书肯定是“爱不释手”，你看，一本本都是缺张少页的，皱巴巴的；那一张张的，有的缺角，有的`被一撕两半。
妈妈还真会藏，这样的书竟然都还存着。当我问妈妈我小时候“好学”的事情时，妈妈笑弯了腰，对我说：“你小时候，还真怪，不很爱玩具，就喜欢书，玩得‘津津有味’，不过不是看，而是吃得‘津津有味’，还特别喜欢撕书。别人是‘读书破万卷’，你呀，是‘撕书破万卷’。哈哈哈！”
哈，可真囧！我和书的故事，原来是从我的馋开始的。
读书破万卷
现在，我是真正喜欢上了书。家里的书一批批下岗，又一批批上岗。带拼音的书，已经光荣退役；杨红樱的“非常”系列，已经很平常；沈石溪的动物系列，一本也不落下；希利尔的书，我也一点点的读下来，时常说些雅典、两河流域什么的，还能把妈妈听得一愣一愣的。
每到暑假，我都会把以前读过的书搬出来再看一遍。躺在冰凉凉的地板上，喝着妈妈自制的饮料，左手一本书看厌了，顺手拿起右手边的书，地上铺满了书，真像书的海洋，而每一本书又是一片知识的海洋，书里的每个字都是一条鱼，我在这片汪洋大海里满载而归。
书是我的朋友，我和书的故事每天都在发生，因为我和它形影不离。
我和书的故事六年级作文 10
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不错，因为我就是一个名副其实的书虫。
在我7岁那年，我得到了我的第一本书“白雪公主”。我兴冲冲的捧着它，如获珍宝一般，一边亲还一边想：以后你就是我的“心肝宝贝”了。我回到房间，迫不及待的翻开，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉去了几个钟头，妈妈发出了“河东催饭功”，“嗯嗯……”我虽然口头上这么说，眼睛却不能从书本上挪开，恨不得把眼睛和书本来个“亲密接触”。
间一分一秒的过去了，妈妈等急了，气急败坏的直奔我的房间，二话不说就把我拎了出去，我的屁股也遭到了洗礼。爸爸讽刺我说：“谁然你啃书不吃饭的呀。”妈妈接口说：“你这书都读的不用吃饭了，还给你娘省了一杯米呢！”
还有一次，在学校六一前夕，老师我们穿好校服，我和一名同学负责写稿。于是,我为了第二天能好好表现，写完时已经到了深夜。第二天，我早早的来到学校，被班长看到了，拦下我说：“邓博泰，你怎么没穿校服？”“我……我……”我支支吾吾的半句也说不上来。都怪我昨天晚上在“书海王国”熬游的太久，早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服这一码事。
这时，班长幸灾乐祸的说：“这下你可惨了，昨天老师课时再三强调，你组长的职位可不保了……”我红着脸进去了，班上一见我，立刻议论开了，秦靖杰还怪声怪气的说：“我们的组长可是松树林挂灯笼—万绿丛中一点红呀！”我不好意思的摸摸头，说：“书啊书啊，我对你真是又爱又恨啊。”
书是我智慧的'源泉；书是我快乐的记忆；书也是我最知心的伙伴。这也正如高尔基爷爷说过的：“书籍是人类进步的阶梯！”
我和书的故事六年级作文 11
书对我而言，犹如空气，无时不在，无处不有，高高低低地叠着，密密麻麻地堆着，疏疏地散放着，齐齐地排列着。在小时候，朋友是很少的，可书却始终是我的良师益友，它不仅可以给我带来乐趣，还会告诉我一些道理。
小时候，每当妈妈拿着故事书，为我讲故事时，我都很羡慕妈妈，这些故事并不长，也不是很深奥，但对我来说，这可是件伟大的事，因为每每捧起书，我都会有很多不认识的字，尽管这样，我对书的感情并没有减退，反而加深了许多。上小学时，我又认识了一些字，从那里，我看到了可怜的丑小鸭，坚定的锡兵，可爱的'小红帽，聪明的阿里巴巴……
而现在，我可以看懂一些更长的书和一些诗了，老子的《道德经》让我懂得了许多哲理，“采菊东篱下，悠然见南山”陶渊明带我来到了与世无争的世外桃园，《老人与海》里顽强勇敢的老渔夫与鲨鱼进行搏斗，《鲁宾孙漂流记》里意志坚强的鲁滨孙在荒岛上独立生存……一个个栩栩如生的人物迎面向我起来……
书对我有着很大的用处，可我和书也有着种种故事。一天，我到书店去看书，忽然，我发现了一本有趣的书，但它太长了，以致于我不能在短时间看完，可是我攒的钱还到到它的价格的一半，我拿着它爱不释手，最后，我做出了一个决定，我把它拿下来，带到了一个不常有人看的书架，抽出了一本书，又把我的这一本插了进去，它们的大小及颜色又十分相似，再把这一本随便地扔到了别的书位。快考试了，我没时间来书店，考试过后，我也攒够了钱，忙来到书店，在一排排书架中寻找那一个书架，找到了，我高兴极了，因为我在这个书架上做了个记号，我一本一本地抽出来，又一本一本地插回去，却始终没有找到它，这让我十分失望。
也许我的人生不精彩，不伟大，不富有，但我一定有充足的精神财富，因为我有一颗爱读书的心。如果你想成为一个精神上的富翁，就离不开书这个朋友。
我和书的故事六年级作文 12
最近，我看见好朋友龙杨有一本《趣题妙答》的书，为了看那本书，我每天都跟龙杨见面讨好他，想着他能借给我看一下。为了看那本书，我茶不思，饭不想，时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功，万般无奈之下，我只好每天省吃俭用，再也不买路边的食品，把父母每天给我的5毛钱，悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱，一天，两天……三十天，终于存够钱了。
星期天一大早，我紧紧的攥着钱，向好朋友家跑去。我满怀希望向杨把书买给我。可是万万没有想到，我费尽心思，好话说了一箩筐，他竟然不卖给我。
不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落，我就风一样的跑回家，骑上自行车，向书店奔去。
“轰隆隆，轰隆隆……”半路上，雷声响起，大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办？去了会淋湿，不去又得不到书。“不管了！不管了！买书要紧。”为了书，我加快速度向前冲。到了新华书店，我已经成为落汤鸡了。
我一头扎进书店，东寻西找。功夫不负有心人，终于在一个角落里找到了它。可是，来了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不会吧！我千辛万苦的'来到这里就这样空手而归吗？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把书让给我。叔叔见我一身雨水，就把书让给了我。我抱着它，如获至宝，匆匆付了钱又冲进雨帘中……
从此，我天天捧着这本书，睡前看，课间看，连走路时也看，这本书让我学到了许多知识，更让我明白了书的可贵，书的来之不易。
我和书的故事六年级作文 13
书是人类最好的朋友！小时候，爸爸就经常带我去图书馆看书。在他的引导下，我喜欢上了看书，像《十万个为什么》、《格林童话》、《三国演义》之类的书我全都看过。刚开始，我喜欢看童话书、漫画书；长大了，慢慢的'又喜欢上了故事书、作文书、科普书。其中我最喜欢看少儿版《百科全书》，这本书还和我发生了一些小故事哩。
拿着爸爸刚买的《百科全书》，我很快就看得着迷了，星期六早上，我躺在被窝里看得是“天昏地暗”的，把奶奶让我起床吃早饭的话当成了耳边风。奶奶喊了好几遍，却不见我有动静。她终于忍不住了，走到卧室里面来，严厉地训斥我：“叫你起床吃饭都好几次了，听见没有？不吃算了，我可要去买菜了啦。”我随口说了一句：“不吃就不吃。”唉！奶奶买菜去了，我的肚子可饿的难受了……
还有一次，放学回家后该做作业了，我却拿出《百科全书》津津有味地看了起来。正看得起劲时，感觉身后有人站着。回头一看，啊！我的天，爸爸都下班回家了。爸爸生气地看着我，说：“作业做完了吗？把书拿给我。”我只得像只温顺的小绵羊一样把我的宝贝交了出来。唉，看书也不能忘了做作业啊！
可也有高兴的事！上学期上科学课，老师讲到“地球内部运动引起了哪些地形上的变化”时，同学们一个个苦思冥想。这是，我忽然来了灵感，这不是《百科全书》上就有的吗？于是，我使劲回忆，终于想起来了答案。我把手高高举起，流利地回答了老师的提问。老师表扬了我，同学们都向我投来了羡慕的目光，那种滋味就跟吃了蜂蜜一样甜！
我和书的故事讲到这里吧。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，爱书吧！让书陪伴我们一起成长！
我和书的故事六年级作文 14
它是我生活的一部分，它不仅是我的朋友，更是我的老师，如果没有它，我的生活将会黯淡无光，那种快乐也就不存在了。是它，让我增长见识；是它，丰富了我的词汇；是它，让我的精神世界变得充实和快乐。
在一年级时，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我无声的朋友。每天晚上，我让妈妈读给我听，不知不觉，我闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡，只要手里有它，即使妈妈不在身边，我也不哭不闹。读二年级时，我喜欢上了语言幽默、生动有趣的它，它就像一块磁石，让我爱不释手，每天阅读它，成了一种习惯。它就像蜜罐一样浸泡着我，我尝到了知识的甜蜜。转眼到了高段，我又接触到了不少大部头，认识了不少闻名遐迩的人物。只要有闲暇时间，我便像老鼠见了大米似的扑了过去，尽管作业多，可我总要挤出时间阅读它，它丰富了我的业余生活，让我这个对写作望而却步的孩子写作水平突飞猛进。
随着年龄的增长，我的房间的空余地方似乎没有了，都用来装它。在四年级时，我从它知道了各种动物的习性，从那以后，我便天天做着关于动物们的'梦，我也渐渐喜欢上了语文课。我沉醉其中，在看它时，真是一种享受，我好似一位潜水者，在海中畅游，又好似一只雄鹰，迎着风，迎着太阳在展翅高飞，那种感觉是美妙的，是畅快的，是满足的。每当新的它又出版了，我便马上去拜访它。有很多时候，我喜欢独自一人，呆在房间里，望着窗外的风景，写着属于自己的文章，写着属于自己的梦想，我知道，是它改变了自己，因为，这是我唯一的对自己的表达方式。
它就是我最爱的朋友——书。我相信，它带给我的感动会更暖人，我与它的故事未完待续
我和书的故事六年级作文 15
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我十分认同这句话。因为我是一个爱书如命的人，而且我和书之间发生的故事实在是太多了。
我至今还记得，我看的第一本书，不是那些幼稚的儿童书，而是一本《三国演义》。那是在我六岁的时候，我偶然在父亲的书桌上看到了一本《三国演义》原著，翻看起来。虽然那些字我一个都不认识，虽然我根本看不懂那些晦涩难懂的文字，但是我还是看了下去。父亲见我如此迷恋《三国演义》，就给我买了一整套《三国演义》的连环画。我津津有味地看了起来。那一个个有趣的故事，都让我着迷。但有一些故事，我还是不太理解。
九岁那年，我识了一些字。带着这些疑问，我再一次翻开了《三国演义》连环画。这一次，我仿佛开启了一个全新的世界，在这个英雄辈出的时代，我知道了许多为人处世的道理，收获了许多知识。
四年级的时候，我开始攻读《三国演义》的原著。在这里我认识了奸诈多疑的曹操，仁厚待人的刘备，神机妙算的诸葛亮，嫉妒心强的周瑜，义薄云天的关羽……他们一次又一次地进入到我的梦里，融入到我的生活里。
读完了《三国》，我继续阅读其他的各种各样的.美妙的书籍，它们都让我着迷。每当我捧起书，就会忘记一切。我越来越喜欢读书了。
在一次突击测试中，有许多题目考的都是课外知识，而这些我都在书中见到过，解起题来自然就得心应手。当天老师就宣布了成绩：全班只有我一人满分。那一天，天是那么的蓝，云是那么的白，花儿是那么的鲜艳。那一天，我永生难忘。
这就是我和书的一些故事。我相信，我和书的故事还会继续……
我和书的故事六年级作文 16
我，今年9岁，上小学四年级，一个名副其实的小书迷，大大小小的书籍塞满了书架和书桌。
我特别喜欢看《小学生优秀作文选》、《学语文》、《小学生新作文》等等。
去年五一劳动节，妈妈带我一起去南京玩，我也照例带上了好几种书，便于飞机上和到达住所时可以看到。刚上飞机，我就迫不及待地掏出一本，津津有味地品读起来。也不知道什么时候看得在迷迷糊糊中睡去，在一阵喧哗声里我从书梦中醒来，原来是离机前机上嘈杂喧闹的声音。
到了南京，我们找了一家宾馆安顿了下来。八点钟，吃过早饭，我便又兴致勃勃地从旅行包里取出那几本书专注地看着，哈，《科普画王》，这一期可真精彩啊！…… 九点，我找到那本《中国名校作文精品大全（金牌）》，嘴里嘀咕着：顺序有事情发展顺序……唉，没办法，想停还真停不下来呀！
“啊……呜……”我重重地打了一个哈欠，也就这么怪，总是在兴头上那瞌睡虫就老骚扰我，怎么办呢真想睡觉？还有这么多津津有味的书刊没看，还有太多未知的奥秘和神妙让我很想迅速地打开那扇“智慧之门”，再说了，书籍是人类进步的阶梯啊！继续看一个钟吧！
不经意里时间快速度过，十点的时候，我终于忍不住那本梦寐以求的《论持久战》的吸引，再一次捧读起来。想不到吧，我还是一个军事迷呢！
第二天晚上，呜……晕……洗脚时，手里捧着一本书在我的'不小心里掉进了“汪洋大海”里，这可真成了一本“落汤书”了。等把这本心爱的书打捞起来的时候，它已经快面无完肤了！
我，名副其实的小小书迷；我，就这样一个不折不扣的书刊“堆积站”！
我和书的故事六年级作文 17
我是一个小书痴，一天不读书我就觉得全身痒痒的，很不自在，像没有了空气一样好难受。
我比较喜欢看一些讲述故事的书，只要手头上有一本这样的书，我就爱不释手。像吸毒一样，一旦吸上了就难以摆脱。
我有时后可真觉得自己是一个超级小书痴，竟然把自己当作故事中的人物。有时后上学的路上不时做着书中人物的'姿势，说着书中人物的对话。
有些同学也知道我去的地方来来去去都是着个地方。什么名胜古迹，风景优美的地方我从没去过，但我从书中正和白居易在一起进入天平山，感受以下那白云悠悠的感觉;和刘禹锡一起感受秋天那秋高气爽，碧开白云的景色;和李白一起渡河到荆门山外，体会那水是那么美……我有时候还和书中的主人翁一起游山玩水，体会大自然的美。和作者巴金一起去鸟的天堂，体会一下苍天大树无小鸟过着无忧无虑的生活;与李纬同学进入风景如画的桂林。
说到读书我又想起了一件件的趣事，那一年，我读四年级，有一天晚上九点多的时候我正在津津有味地读着我喜欢的书。正当我看到最精彩的时候，妈妈却扫兴地书：“彩月，去快去睡觉了。”我本想把着本书看完，可妈妈硬要我睡觉，我才依依不适地把书放回书架，我才慢慢地上床睡觉，正当我睡不着时，我脑子想了个主意：等一会儿妈妈睡着了我再起来看看不就可以了吗?好……时间过得很慢，我都差不多睡着了。十一点多了，我暗自高兴，有悄悄地下了床看起了那本书了，看着看着，我的眼睛打起架来了。我想看下去可我的眼睛不听话，只好依依不适地把书放回了书架……
我和书的故事六年级作文 18
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书，“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘相眼中的书，而我眼中的书就像是我的好朋友，他可以陪我哭陪我笑，陪我度过很多美好的时光。
我读过许多书――《我飞了》让我泪落如珠，《笨女孩安琪儿》让我笑个不停，《鲁滨孙漂流记》使我懂得遇事要积极乐观、坚忍不拔，《青铜葵花》使我明白面对苦难要气定神闲、从容不迫。下面，我就给大家讲一个我和我的好朋友之间发生的有趣的故事。
一个星期天，当可爱的太阳姑娘放射出那一缕温暖的阳光时，我慢悠悠地从床上爬了起来，好像有一股强烈的力量带我走到书橱前拿出了《时代广场的.蟋蟀》，坐在椅子上津津有味地看了起来，书中的人物和故事强烈地吸引着我。当我读到蟋蟀柴斯特欢乐的时候，我也跟着笑了起来，当我读到它遇到危险的时候，我也会替它着急，当我读到它被迫按照自己不喜欢的方式演唱时，我也会替他伤心……
过了一会儿，爸爸喊我去把自己的杯子洗出来，我漫不经心地回答：“嗯，马上就去”。过了二十分钟，我恍然想起来，爸爸嘱咐我有事情要做，但是我却想不起来爸爸让我干什么？我在客厅里转了一圈便又回到了自己的房间，又拿起来刚刚放下的《时代广场的蟋蟀》读了起来，我感觉它像一块磁铁，把我吸引到了故事中，使我不能自拔。又过了一段时间，爸爸有些生气地问我怎么还没有洗杯子！我一惊，这才想起来爸爸原来是让我洗杯子呀。我急忙跑到爸爸跟前说明了原因，爸爸知道了事情的原委，才没有再责怪我。
经过这件事，我有点“恨”我的好朋友了，哎！那又怎么样呢？我还是离不开我的好朋友，我的精神食粮――书！
我和书的故事六年级作文 19
莎士比亚曾说过：书是全世界的营养品。我离不开书，也是它，给我惹了不少祸！
那是我10岁生日前，妈妈问我：佳音，你想要一个什么样的生日礼物呢？我心想：是买冰激凌还是书好呢？冰淇淋是我最爱吃的，书也是我生活的一部分。不过冰淇淋一吃完就没有。可是书看完还可以再看一遍经过我一番思考后，我大喊着：书！书！书！妈妈又问：那你又想要什么样的书呢？我兴奋地说：阿衰的书！生日那天，妈妈给我买了阿衰的全套书，我又惊又喜！惊的是妈妈真给我买了阿衰，喜的又是有书看啦！
晚上，我写完作业后就急忙打开书来看。看着，看着，我突然哈哈大笑起来，这时，妈妈开了我的房间门，小声地说：安静点，弟弟睡觉了！我只好捂住嘴老老实实地坐在椅子上看。十几分钟后，妈妈又开了我的房间门。该睡觉了！妈妈严肃地说。我只好依依不舍地把书放好，上床睡觉了。妈妈看见我睡觉了，就帮我关了灯，关了门走了。我听见脚步声渐渐远了，又立刻爬下床，拿起我没有看完的那本书。打开津津有味看起来。突然啪的一声，不知道什么东西掉了下来，我低头一看是我的笔。一阵脚步声越来越近，应该是妈妈。顿时我手忙脚乱，不知道该怎么办，心扑通扑通地跳着。我用最快的速度把笔捡起来，放到桌上，关了手电筒，抬起枕头把书藏在枕头底下，装作已经睡觉的`样子。妈妈打开房门见我已经睡了，才轻轻地走了出去。听见脚步声慢慢离去，我重新爬起来又打开手电筒，拿起书来。一直看啊，看啊，看到了一两点钟，连什么时候睡着的我都不知道。
第二天上课时，我无精打采，一下课就趴在桌子上睡，连上课铃声响了我都不知道。直到老师来了，旁边的同学推了一下我，我才发觉已经上课了。
哎！都是书惹的祸。
我和书的故事六年级作文 20
古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我爱读书！同学们，在你的读书经历中，有什么样的故事呢？下面我分享我的读书故事！
有一次，6岁的我好不容易地让妈妈买了一本《格林童话》给我看，我无论是吃饭、走路、上厕所都拿着书看。一天，我坐在沙发上，津津有味地看着《格林童话》，妈妈实然喊我，我捧着书来到妈妈身边，她对我说“酱油用光了，你去买一瓶吧！”我一边看书一边漫不经心地点点头，应付着妈妈说：“好啊！”于是我接过了妈妈给的`酱油钱，爱不释手地捧着书走出家门。
来到市场，我眼睛只顾盯着书，随手从货架上拿了一瓶醋就结账回家了。
沉浸在书海里的我，慢悠悠地走进家门，把“酱油”拿给妈妈，妈妈正把“酱油”倒进菜里，突然，妈妈自言自语地道：酱油不是黑色的吗？怎么变白色的了？妈妈仔细一看，大惊失色地叫道：“酱油怎么变成醋了！”唠叨的妈妈又让我拿锅盖，我把锅盖听成了草帽，捧着书和草帽，妈妈接过草帽，差点儿放进锅里了！
“干嘛拿顶草帽呀？”妈妈埋怨道。
“不是你让我拿的吗？”我头也不抬。
妈妈看见我手中的书，指着我愁眉苦脸地说：“唉，你可真是个书虫娃！
我抬起头，咧开嘴，笑了！妈妈走过来，轻轻抚摸着我的头，语重心长地说：“看书我不反对你，但是，你不可以没有节制地看！更不能一心两用啊！”我望着妈妈，认真地点点头。妈妈又说“而且也要注意不能看不适宜少年儿童的书哦！”
“知道了！”我看着怀里的《格林童话》，甜甜地笑了！
书，像一颗巧克力，深深吸引我；书像一个家，长久温暖我；书更像一位结交的好朋友，让我增长知识，开启了智慧的大门！
我和书的故事六年级作文 21
最近，电视正在热播《三国演义》，和朋友就聊曹操，聊刘备。我从小爱看书，怎么会放过这个大好时机呢？于是，我从朋友那里借来了一本《三国演义》，没日没夜地看了起来。
为了看书，吃饭的时候在看，睡觉的时候，趁爸妈不注意，又偷偷地看起来，在灯光下看······可是有一天，我和爸妈外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》，心里直痒痒，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不觉地把书带到了学校。一进教室，我就迫不及待地看了起来。上课了，老师走进教室，我都全然不知。直到老师走到我面前，说：“你低着头在那干什么？”我哑口无言，老师看见了我手中的《三国演义》，便严厉的说：“上课看课外书，没收！”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了，便想去要回来，走到办公室门口时，我又想：现在去是不是老师还在生气呢？想踏进办公室的脚又不由自主地收回了，打算明天再去要回来。
第二天，老师刚来，我就想去和老师要回那本《三国演义》，便鼓起了勇气，走进了办公室。我向老师说明了情况，老师没有批评我，只是和蔼可亲地说：“看你一周的表现。”我走出办公室，欢呼雀跃，宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的`时间里，我上课非常认真。过了一周后，老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来，看完这本书以后，我已成了“三国迷”，逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一，它是我国历史的见证，是人类智慧和人格魅力的浓缩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中，将来一定会成为充满智慧的学者。
我和书的故事六年级作文 22
有人问我：“书是什么？”“书是取得知识的工具吧”“不，你错了，书是智慧的钥匙；书是进步的阶梯；书是人生的向导；书是不开口的老师。”
回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书一点也没有兴趣，甚至有时候还有一点厌恶感。然而上五年级的`时候，我和书发生了天翻地覆的变化。
有一次，我的同桌正在兴致勃勃地看着一本《安徒生童话》，我问他：“好看吗？”“当然，你想看我可以借给你啊。”当时，我不好意思推脱，只好说：“是吗，那看看吧。”回到座位上，我随手把那本书丢在了桌旁的一角，根本没有想看的心思。
几天后，同桌问我：“那本书好看吗？”当时特别内疚，只好编了个：“好看，不过我还没看完呢。”我漫不经心地翻开那本书，先很不耐烦地看了几页，渐渐的我被书上的故事迷住了。我的心随着主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己就是书中的人物了，高兴、伤心、喜悦、悲愤……我难道爱上看书了吗？一时我把所有的喜怒哀乐都体会到了。就是在那一瞬间开始，我就与书结下了缘分。
现在每到假日，我的手里都会有一本书。它似乎和我成为了形影不离的好朋友。它有时会让我哈哈大笑；有时会让我怒气冲冲；有时会让我悲愤不已。虽然有时会不能自已，但总忘不了那故事情节。是有那么几次忘记了吃饭，被妈妈狠狠地臭骂了一顿。书暂时放下了，担心却始终放不下，总会想到那故事的发展和主人公的遭遇。
我总算体会到了书的价值。读书可以让空虚变得充实，还可以增长很多见识。读书真是其乐无穷啊！
我和书的故事六年级作文 23
从小，我就爱听故事，每天都让妈妈至少讲一个。有一天，我好奇地问妈妈：“妈妈，您怎么知道这么多故事啊?”“那都是书的功劳!等你识字了，你就可以自己看到更多的故事了。”妈妈笑着回答。于是，我便和书有了不解之缘……
上幼儿园中班时，我便开始了我的看书生涯。每天早晨，天刚蒙蒙亮，我就偷偷地下了床，趴在阳台上看起书来，书中幽默的情节使我哈哈大笑起来，惊醒了妈妈。我被严厉地批评了一顿。不过，这并不影响我看书。为了让我每天都能早点起来看书，我便很早睡。久而久之，还养成了早睡早起的好习惯。
上小学时，别以为我因为学习压力大就没时间看书了。每次写作文时，我都会以没素材要找参考书为由忙里偷闲地看书。每周我都利用妈妈让我上网的时间找出一堆优美的文章津津有味地啃起来。我总是利用一切空余时间看书。最有趣的还是那一回了，我来和大家讲讲吧：
有一次，我正在看书，爸爸对我说：“吃饭了!”我没搭理。爸爸又走过来对我说：“乐乐，先吃饭，吃完再看。”“哦。”我应了一声，又继续看书。过了一会，爸爸又说：“今天有你最爱吃的.香肠哦!”“你把香肠拿过来就是了。”我一边看书一边答道。这时，我看见有东西伸到我嘴边，便一口咬了下去。只听“呀!”的一声尖叫，我定睛一看，原来我咬的不是香肠，而是爸爸的手指!
我和书之间的故事还很多很多。看书不仅使我增长了知识，还带给我无穷的快乐。现在，妈妈已经很少给我讲故事，反而是我经常给爸爸妈妈和同学们讲故事了。每次，看到他们被我讲的故事逗得哈哈大笑，我的心里便乐开了花。我真想对书们说：“我太爱你们了!”
我和书的故事六年级作文 24
有一只温顺可爱的小狗，它的名字叫阿福。阿福对待书籍和知识总是充满了好奇心和热情。每当主人打开书本的时候，它总是凑过去，用灵敏的鼻子闻着书页中散发出来的纸香。
一天，当主人不经意间把一本神秘的书落在了地上。阿福好奇地走过去，用爪子轻轻翻开书页。突然，一阵闪光从书页中迸发而出，阿福的身体被吸进了书中，来到了一个全新的世界。
阿福来到了一个动物乌托邦般的世界，书里的动物们都能够说话。他们告诉阿福，这个世界是由所有人们读过的、爱过的书籍所创造的。毫无疑问，这里是知识与智慧的源泉。
在这个奇幻的世界中，阿福结识了一只聪明的猫头鹰。猫头鹰告诉阿福，他们需要寻找千年神兽——知识之兽，只有与之对话，他们才能回到现实世界。于是，阿福和猫头鹰展开了一场惊险的冒险之旅。
阿福和猫头鹰沿着书里的知识小径前行，他们遇到了各种各样的巨大怪物，这些怪物代表了人们心中的恐惧和困惑。阿福勇敢地面对妄想怪、懒惰怪和自卑怪，用自己的勇气和智慧战胜了它们。
终于，他们来到了知识之兽的巢穴。知识之兽拥有无尽的智慧和知识，它告诉阿福，书籍不仅可以带给人们乐趣和知识，还能开启一个无限可能的世界。
最终，阿福和猫头鹰成功回到了现实世界。阿福明白了书籍的重要性，从此以后，它变得更加热爱书本，并努力将读书的习惯传递给身边的'人们。
阿福的故事告诉我们，书籍不仅是知识的源泉，更能带来无穷的快乐和奇幻冒险。在忙碌的生活中抽出时间与书为伴，我们也能像小狗阿福那样开启一个崭新的世界。
我和书的故事六年级作文 25
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的；“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫说的；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚说的；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向说的；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿说的，在我的眼中，书就像一把钥匙，帮我打开文化大门的钥匙，书又像一叶小舟，让我在知识的海洋里遨游，让我获取更多的知识。
现在我跟大家讲讲，我和书之间的故事。
有一次，我在家里正专心致志地看《百问百答》-物理化学。这时妈妈走进房间，对我说：“宝贝，去帮妈妈买两袋盐回来啊！”我漫不经心地答道：“嗯。”过了一会儿，妈妈又过来了，看到我还在看书，立刻火冒三丈地说：“你再不出去买盐！小心我把你的书统统扔掉！我这才停下手中的书，带上钱，赶紧跑出去买盐。在去超市的路上，我边跑边想：是两袋盐还是两袋味精？应该是味精，对视味精。我加快脚步向超市跑去。
终于买完了，我急匆匆地跑回家，把东西交给了妈妈，接着又急忙跑进房间，继续看书。妈妈看了看我买的'东西，又冲进我的房间，大声地说：“我叫你买盐！你给我买味精干嘛！”我摸了摸后脑勺，又急忙跑出去买盐了。这就是我看书闹得笑话，晚上妈妈还因此训斥了我。
记得还有一次，我喝水的时候，不小心把水洒在了书上，这可怎么办呢，这可是我心爱的书啊。这时候，我忽然想起之前在一本书上看过：先把水甩干净，再放进冷冻室，等待两个小时，就可以了。我试了一下，果真拿到一本崭新的书。
书带给了我快乐，让我沉醉其中，也让我学到更多的知识，这就是我和书的故事。
我和书的故事六年级作文 26
小的时候，我不喜欢看书，除了课本和学校发的杂志之外，几乎不看别的课外书。所以，我那时的语文一塌糊涂。
三年级时，学校换了一名语文老师，她叫徐平。徐老师的课讲得很流畅，她还设定了“加分制”活动：每周，同学们要站到讲台上去，背自己拿手的.诗词、名言、古句和成语，背得好的组加分，背得差的就要扣分。为了给我们组加分，我翻出家里的很多书，在妈妈的指导下努力地去背诵诗词。当第一次展示时，我背出了陆游的《卜算子咏梅》和苏轼的《水调歌头》。教室里鸦雀无声，我只听见自己的声音。我兴奋极了，因为当我背完时，徐老师说：“加油，你会变得很优秀的！”
我第一次接触长篇小说，是在妈妈带我看《哈利波特》时。那时，我以为哈利波特只是一个变成猴子的男孩，事实证明我错了，他原来是一名魔法师。后来，妈妈不知从哪里给我买来了《哈利波特》1—7部的书。我用了2个月就看完了，自己却觉得读的时间很漫长。看完书，我就开始敬佩哈利波特，因为他勇敢、聪明、面对威胁仍然冷静。有一天，妈妈还未回家，写完作业的我有些无聊。忽然，我心里一亮，为什么我不能创作自己的小说呢？就算是仿写也很好呀！于是，我开始写起来。大约两个小时的时间，我一口气写出了1400字的“著作”——《尼克邓不利多的密道》。妈妈回来后，高兴得不得了。我记得老师看后，在稿子上批了一句：“祝你成为一名作家，胜利永远属于你！”那句话，我一辈子也忘不了。
我和书的故事还有很多，很多，在这里是说不完了。但书已经成了我生命中不可缺少的一部分，它是我最喜爱的一位朋友，也是一棵每天给我讲故事的月桂树，还是一处我经常去的美丽公园……
我和书的故事六年级作文 27
风，静悄悄，静悄悄，把我吹到鲁滨逊的小屋旁，让我轻眼目睹了他徒手造面包，徒手造瓷窑……
夜，静悄悄，静悄悄，跟着绿野仙踪里的小主人公，躲过巫婆的追击，迎来花香的胜利，完成各自的愿望，回到各自的家乡。
当我还沉浸在书海中的时候，时间不知不觉从我翻书的手间溜去，我恋恋不舍得合上书，进入了甜甜的梦乡，又开始我奇妙的幻想……
说起书，我还跟她有些不解之缘。
小时候的我就特别爱书，在老师讲的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我对书的热爱程度又加深了。
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
一次，我在书店中看见一本叫《红楼梦》的书，口碑不错，我买了下来。真是百闻不如一见，一看，我就不想停下来，上了瘾。这本书我更是爱不释手，虽然里面的内容不是很懂，但是描写十分生动，里面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越过去，与他们一起在大观园里面玩耍、嬉戏。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得对极了，虽然书里没有真的黄金、玉，但所带给我们的.知识、见解，难道不是比黄金还可贵吗?
读小学时的我，阅读胃口越来越大，小小的童话故事已经不能满足我的野心了，我开始看散文，开始看一些有名的作家写的文章了。但我看的书还不够，还要更多些。因为，我看的书是海中的一滴水，是那么渺小，不值一提。
书，在我孤独的时候，她是我的朋友;在我遇到困难的时候，她是我的导师。
对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。
对你而言，读书，是什么味道的呢?
我和书的故事六年级作文 28
我爱看书，大家都叫我“小书迷”，我和书的故事可多了，你想听吗？那就让我来告诉你吧！
有一年春节的时候，我们回到老家过春节，我在老房子里津津有味地看着书，突然妈妈叫我写寒假作业，我漫不经心的应了声“哦”。然后又接着看，时间就在不知不觉中过去了，我还在有滋有味专注的看着，正看到精彩的部份，突然听见一阵脚步声，我依依不舍的赶紧将课外书合起来，捧起语文书有模有样的朗读课文，妈妈看到我在自觉的朗读课文，满意的`笑着离开。待脚步声渐渐消失后，我又抓起课外书接着看.......
天色渐渐黑了下来，夜幕降临，这时外面刮起大风，即将下雨的样子，我急忙抱着书就往新房子里跑去，虽知这时还下起了冰雹，一不小心被一个泥坑绊倒了，怀抱里的书也飞出去好远，妈妈急忙扶起我并拽着我手跑回家，我的书就这样被孤零零的躺在地上被于雨水淋着、被冰雹砸着，我拼命的想挣脱妈妈的手，可是，妈妈却越抓越紧，我忍不住伤心地哭了起来。
雨势渐渐停了，我跑回去将心爱的书捡起来，可惜书已经不成样子，湿漉漉的、字迹也模糊了，很多书页也已经破损了，心爱的书就这样被摧残，惨不忍睹。泪水渐渐聚满眼眶，眼泪也像断了线的珍珠一样往下掉，“都怪你，为什么不让我把书捡起来”冲着妈妈大吼，因为这件事一个星期都没理妈妈。
事后想想，这件事错怪妈妈了，妈妈也是为了我好，不想让我受伤，才不让我去捡，也让我明白书固然重要，但亲情更重要。可想而知我是个名符其实的小书迷。
我和书的故事六年级作文 29
书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门，书像一条小船，带我遨游知识的海洋，书像一盏明灯，为我照亮了前方的路。
我是一个爱读书的女孩。常常与书中的人物一起哭，一起笑。记得有一次，我正在书房里读德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的民间文学《格林童话》，当我读到恶毒的王后给白雪公主毒苹果时，我竟失声大哭起来：“不要！不要！”当时，妈妈正在厨房里切菜，听到我的`哭声，便闻声赶来：“怎么了？陈智悦？”“没，没事。”妈妈走到桌子旁一看“白雪公主”四个大字，便全都明白了。虽然这件事已经过去三年了，但我还是记忆犹新。妈妈还时常拿这件事跟我开玩笑呢！
读书让我着迷。一读起书来我就会废寝忘食。记得有一天中午，我在津津有味地看妈妈给我买的新书——《狼王梦》，故事中的紫岚先把希望寄托在黑仔身上，想让他成王，可他的儿子黑仔不久就死亡了，可他并没有气馁……正当我看得入迷时，妈妈突然对我说：“宝贝女儿，午饭已经煮好了，我要出去办点急事，你赶紧出来吃吧！不然菜就凉了。”“哦，我知道了，拜拜！”时间一分一秒地过去了，我深深地被书中的故事所吸引，陶醉在故事中。直到肚子饿得“咕咕”叫了，我才慢慢吞吞地走进厨房，端起饭碗，发现饭菜都凉了。
我就是这样一个小书虫！我与书的故事还有许多许多，只要我走进书的世界，置身书的海洋，就可以尽情地遨游，书就像一只永远不会沉没的小船，载着我驶向许多奇妙的港湾。
我和书的故事六年级作文 30
书，是人类精神的食粮，是每个人必不可少的。小时候，我对书的认识只有上课时用的课本，肤浅的漫画或是催人泪下的童话书；而现在，书，对我来说仿佛是营养素，在学习之余，我的手上总是捧着一本书。
说起我和书的故事，可是有很多很多。记得当我看完《猫武士》时，看见每一只猫都想成猫武士，一味的在想它们是哪族的猫武士她们，它们之间又发生了什么事情等等；记得我在看《哈利波特》时，沉迷于魔法世界，幻想着窗口飞来一只猫头鹰告诉我被魔法学院录取了，结果一头撞到了墙上……类似这样的故事还有很多很多，但我印象最深刻的.，还是那一次。
渐渐地，不知道为什么养成一个毛病——睡觉前必须要看书。一次，我深深地陷进了《女生日记》曲折的故事情节里，即使很晚了，脑海里还一味的呈现着故事人物的举动，妈妈又不让我再看了，没办法，我趁妈妈不注意时，偷偷的拿着手电上床，捂着被子，打开手电继续沉迷于我的故事里。但我的故事常常被打断——只要听见风吹草动，我马上收起书，装作一副睡着的样子。就这样，一页、两页、三页……我像一匹饿狼，贪婪的读着，贪婪的汲取着书中的营养。我仿佛荡漾在了大海上，观看着水手的起义，观看着雪洛从一位淑女到一名光荣的女水手的变化……就当我看得入迷的时候，我突然感觉被子被掀开了，眼前一亮，原来是妈妈。妈妈发现了我在偷偷看书并拿走了我的书和手电，并训斥我好好睡觉，没有了书的陪伴，我只能猜测着结局，进入了梦乡。
这就是我和书的故事，这就是我和书的回忆。
我和书的故事六年级作文 31
书，是一种脱俗的灵魂；是一种非凡的生命。它带我们打开知识的大门，吸取里面的精华。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”知识的海洋是浩瀚的，而海洋是由书而汇成的。
从前，我非常讨厌看书，一看见那些文字，我就开始昏昏欲睡。直到那天，妈妈让我完成阅读作业，虽然内心非常抗拒，但我还是心不甘情不愿地坐在自己课桌前，随便抽出一本书，敷衍地看了起来，我每隔几分钟就去问：“时间到了吗？”但得到的答案都是没到，几次下来妈妈就开始烦起来了，干脆就不理我了。见状，我只好坐回位子上，开始认真地看起书来。不一会儿，我就被书中的故事吸引住了，我像一匹饿狼贪婪地读着，中间如果被打断了，我就会心里不舒服，想马上回去继续看书，直到看完为止。但是到我看完这本书之后，还会想看下一本书直到那天之后，我喜欢上了看书。
我最喜欢的'书是写动物的小说，里面的动物就好像变成了人一样有了属于自己的名字，有了自己的性格和想法，还可以知道它们的想法，让我更加的了解了这些动物，还让我感觉自己就在这些动物身边
有一次，我听见表弟说起企鹅，我就想起了《一只企鹅的故事》，大概内容是这样：一只企鹅落难了，在它奄奄一息的时候，一位老人把它救了，在老人的精心照顾下，企鹅的伤好了，它回到了海里。在老人感叹自己身边又少了一个伙伴的时候，第二年六月，企鹅又回来看望老人，在岸上呆了2个月后就走，之后的每年6月企鹅都会回到岸上看望老人。看表弟没听过这个故事，我心里很开心，想着终于在他面前争回了一点脸面。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！阅读是无止境的，我们要无时无刻地去阅读。
我和书的故事六年级作文 32
书——这位人生中永远的过客。当她与我檫肩而过时，我们便结下了不解之缘。
于是，读书便成了连接我与书之间的桥梁。
不知是否由于家庭的熏陶，自幼我便萌发了对书籍的无限渴求。在我那小小的藏书房里，积存着我最原始的欢乐。每次步伐轻盈地踏进那里，似乎都能在一片亮丽的风景中拾取最美的鲜花。那简单有趣的填词识字，神幻迷蒙的童话故事，巧妙灵活的智力考验……无不深深地触动着我对书籍的.追求，我被陶醉于曲折婉的情节，跟着书中美韵的音符舞动。书——这个神幻的名词已在我心中深深扎根了。
随着年龄的增长，书也在“成长”。小小的藏书房似乎以容不下我对书籍的渴求。千古文化、世界之谜、人生哲理、世间百态……这些丰富的读物不断放射出光彩引诱着我。在和煦阳光的呵护下，我又开始了这段非凡的读书旅程。书——这个神圣的伟人，领着我在知识的海洋里遨游，探索者世间奥秘，感受着人间温情，吸收着文化底蕴……渐渐地，我撷取着书中的丰硕之果。
读《水浒传》，如置身于一个英勇无畏的境地，与一帮行侠仗义的好兄弟在风雨中傲立；读《假如给我三天光明》，像在黑暗中感受着生命的气息，谱写着生命的奇迹；读《钢铁是怎样炼成的》，似漫步于雪峰，在刺骨的寒风中感受青松的坚强与不屈……
多少次，我在梦中遨游，与白雪公主在智慧的殿堂里舞动；和圣贤之士在微风中吟诗作对，同书中豪客在文化的历程中同行……梦醒时分，总是又一次撩惹起我对书的眷恋与追求。
因为读书，我获得了开启宝藏之门的钥匙；因为读书，我发现了驶向成功的捷径；因为读书，让我的人生价值在阅读中得以提升……
置于书海，我扬帆起航，在一次次巨浪中不断地超越自己！
我和书的故事六年级作文 33
书对我是那样有吸引力，无论是小说、散文、故事……坐在窗旁，享受着阳光和清风，再来一本有趣的书，真是人生一大乐事。
书对我来说像朝夕相处的同窗好友，感情好到于一天不见就特别难过。吃过午饭，我开始看书，好长一会儿时间过去，妈妈叫我了，说别看太长时间，对眼睛不好，午休一下。我哪能就这么“善罢甘休”呢？于是，一个“阴谋”顿时浮现在了我的脑袋里。
我躺在床上，眯起眼睛，舒服而放松地躺在床上，装睡的行动开始了。为了书，我比以往更有耐心地等着，时不时地偷看一下妈妈睡着了没有。过了好漫长的一段时间，我感觉差不多了，就轻轻叫了一声，没反应；我又碰了一下妈妈，没动静。耶！我的内心呐喊着，尽管如此，我还是小心翼翼地踮起脚尖，偷偷摸摸地溜出房间，来到了我的卧室。在一排排书当中，我随便抽出一本书来看，十分兴奋地“啃”起书来。
时间又飞快地流逝了，我却浑然不知，全身心地投入到书中。一页，两页……我像新生的婴儿一样贪婪地吮吸着知识的养分。我就这么呆呆地杵在书架旁边，一动不动，唯有手不停地翻动着书页。
世界似乎不存在了，连妈妈的到来我还是毫无知觉。最后一页了——哦！我把这本书读完了！我舔舔嘴唇，像回味美味的饭菜一样回味着我的`“精神食粮”。美滋滋地转过身去，把书放回书架。没想到，妈妈竟然在那儿！这对我来说真是一个晴天霹雳。我的脑袋里一片空白，喜悦一扫而空，恐惧趁虚而入……可想而知，我肯定又听了一回由妈妈“主讲”的“午休多么重要讲座”了。
尽管窃读计划失败，但我依旧对书那样热爱——书对我来说是那样有吸引力。
我和书的故事六年级作文 34
我想，我可以在每一本书乃至诗卷中读到中国，一个不屈的华夏民族。
夏天，百花齐绽，草长莺飞，江南小舟在水面轻移，我静静伫立水边，摊开诗卷，恍若摊开一个悲伤的王朝。“为什么要放弃安稳的生活呢？”我仰头问木兰，她未答，目光中沉稳如铁，冰冷的剑锋透着杀气，昔日，兰湖边畔，笑靥如花，脂粉扑香；今日，征战边疆，血染甲衣，不胜不回！是什么让一个待字闺中的.大小姐变成一个征战沙场的女将士？书无声地与我对答，家国，水边的身影蓦然合上了诗卷，也合上了那段岁月。
秋天，落叶萧条，凄凉的气息挥之不去，我掀开书页，灰尘被指尖拂去，而我的心情沉重又不知所措，“请告诉我究竟怎么办？”你沉峻的眉眼对我有着无声的安慰，我倚在窗边，默默从你的身上汲取力量，我便有前进的勇气。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”你有力的语话在我耳边炸响，在您的心中，国家竟牢牢占据了所有的位置，而个人名利，生死荣辱都被您抛在一旁，我直起身，眼前的路更为清晰，也不孤单彷徨，因为我还有国和您。
是冬天了，寒冬凛冽，我直起身，惊讶地看见了您，而您未应我，无力地踱步，我在您的背影看见无限怆凉，“老舍――”我的声音竟怆惶地发不出声，眼中无声地与您对质“中国还好吗？”“好啊。”我后退了几步，急急地望向您身后，“开花了，春天来了。”我猛地回神，合上《茶馆》，我书房中皆是书，每一本都有着自己的生命，亦有着不同的故事，但方向不会变。
我与书的故事千千万万，但无非都有着家国情怀在其中，有时，也想对其中几位逝去的老先生说，这盛世，皆如您们所愿。
我和书的故事六年级作文 35
晚霞好似朝晖，灿烂的红霞印在图书馆的玻璃上，红色的余光洒在地面。透过窗户，我微微抬起头，看见红似火的太阳也收敛地收起了往日的光辉。此时看着太阳，仿佛是看见一个红润的蛋黄。“真可惜，太晚了，该回家了。”我长叹一口气，走在回家的石子路上。石子杠得我脚痒痒的，一天就这么过完了。
第二天，我放学回家，又踏上了熟悉的道路，又嗅到熟悉的空气，又看见了熟悉的招牌:新华书店。我毫不犹豫地钻进熙熙攘攘的人群中。我不由自主地走近熟悉的书架，我的手伸向熟悉的位置，我的.眼扫过熟悉的地方。这地方对我来说太熟悉不过了。我抓起一本西游记，津津有味地看着。我就像书中说的恶狼，贪婪地读着。当大人们找到我时，他们总是会发现我坐在书架旁边，手里抱着一本砖头厚的名著津津有味地看呢！
在家里，我也很喜欢看书。我什么都看，不管读过几遍。当我一个人在家里的时候，我就会随地抓起一本书看。仿佛是书中的人跳到我的身边，与我聊天，或是我钻进书里头去，与主人公一起游览书中世界。我常常一看就是几小时。常常忘了吃忘了睡。
我也为书吃过几次苦头。有一次，我半夜睡不着，就随手用狼眼手电照着一本书看。我本以为可以看得尽兴，可是，妈妈起来了。那天晚上，我第一次听我妈训斥我:“晚上不好好睡觉，这样你叫我隔三岔五给你买本书是在为你好还是在害你呀！这种事情再也没发生过。不过，这样也不足以影响我对书的兴趣。我还是常常叫妈妈帮我买书。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。对我来说，还是希望的翅膀。它载着我成为大文豪的梦想，悠悠地飞上蔚蓝的天。
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