【推荐】六年级友谊的作文集锦七篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级友谊的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级友谊的作文 篇1
友谊如春风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，帮我遮风挡雨；友谊如帆船，载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日复一日的坦诚中相见，在成长的旅程中见证，在真诚相助中练就，才能让我收获成长的快乐！
“又快期末考试了！怎么办？”着急而又担心的我说。“对啊！这要是考不好，回家肯定有的受了。”我旁边的同学也不禁叹息道。糟糕的成绩，老师的批评，家长的寒心，朋友的嘲讽，自从上次英语成绩下降以来，对于这些这些我都已经受够了，一想起，我的心里满是涩涩的，就像掉进了无穷无尽的深渊。我正在着急呢，同桌小张说：“别急，我帮你。”他顿了顿，又接着说，“放学后，我们一起复习。”我心想：他只不过是顺口说说吧，虽然并没放在心上，但却我高兴地答应了。
放学了，我背着书包正要离开，小张一把拽住了我，笑眯眯地说：“嘿，别走呀，我正等着和你一块复习英语呢？”我恍然大悟，原来他说的是真的。我急忙放下书包和他一起复习。小张的英语成绩在班里一直名列前茅，我自愧不如，总感到低他一头，与他之间隔着一道无形的墙。可小张一点都不骄傲，一直把我当成他最好的朋友。
平时小张和我有说有笑，而今日，他犹如一位严厉的老师。拿着英语书，上来就检查单词，弄得我措手不及。“科学家……”，“唉，记不清了”。我心想：这就开始了，玩真的呀！他不容我分说，用红笔在单词表上画了一个圈。可想而知，不一会表上不知道画了多少圈。小张紧锁眉头，“生气”地说：“兄弟这可不成，单词是英语学习的基础，这么多不会，回家背去，明儿我检查。”我羞愧地收拾好书包轻声地答道：“哦”。
回家后，那条小小的懒虫好像附在了我身上，我似乎忘记了我的承诺。饭后偶然想起小张的话，思量着是背还是不背，或许……他早把这事忘掉了吧，但是……唉，还是背吧……。果不其然。第二天，一向认真的小张，真的检查了我的背诵。看着他满意的笑容，我心里美滋滋的。这一下子提高了我学习英语的兴趣。接下来，是默写句型、复习篇子。每个错误，他都不放过。我暗暗地想：难怪他英语学的这么好，这种学习态度、学习精神，正是我欠缺的。从他的身上我看到了榜样的力量。此刻我一下子长大了。也明白了功到自然成的道理。从那天起，我们都在一起学习。考试成绩公布了，我们考得都很好，那一刻我们脸上洋溢着灿烂的笑容，我不禁感叹，友谊真好！
友谊是永不落山的太阳，伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂。让我们一起在友谊中快乐成长吧！
六年级友谊的作文 篇2
在一间文艺、优雅、简约的咖啡厅，我们相识了；在一所共同向往的中学，我们相知了；在三年后的今天，我们在当初相识的咖啡厅分别了。在这三年中，我们过着“有福同享有难同当”的校园生活！我们彼此都缺不了对方，因为我们已深深住进了彼此的心里。
相识
优美的音乐，舒适的沙发，再配上沁人心脾的咖啡，我陶醉在这让人清闲而优雅的环境中。就在这时我遇见了你，你也遇见了我。我们是性格极其相反的两个人。我天生活泼，大大咧咧；你天生优雅，做事沉稳。“我们俩可以相互学习嘛！”你说。于是我们聊开了——关于同学、星座、八卦……其中上同一所中学是我们共同的愿望。
感谢时光，让两个有缘人相识在此刻！
相知
半年后，我们所希望的愿望实现了，而且还更近了一步。我们不仅在同一所初中，还分到了一个班。因为我们有相见恨晚的相识，所以迅速走到了一起，成了亲密无间的朋友。
班级实行加分制，加不够的话就要罚。有一天我没有加够，所以组长就让我抄十遍课文。结果你不忍心让我受累，便和我一起抄课文。一天的课程让我们身心疲惫，但夜晚的抄文之旅，更让我们两眼发黑，两脚站不稳。我们趴在桌子上奋笔疾书，手速比剑还快，不一会儿，我们的手就困了。我们站起来走一走，赶快又坐下书写。大概坚持了两三个小时吧，终于抄完了。这一天我虽感到疲惫，但让我更感到了友谊的珍贵。我多希望时间定格在此刻，友谊定格在此刻。
感谢时光，让两个有缘人“有福同享，有难同当”！
分别
分别的时刻，我从没想过。我一直坚信老天会让我们永远相伴相依，而现实是人生没有不散的宴席。也许暂时的分别，只是为了以后更好的相见。你转学离开的那天，我不敢看你。一看到你那空空的座位，我不禁泪如雨下，因为我不想失去你，你已成为我生命中的.一部分了。时间真是无情，为什么要让有缘人经历想念的煎熬！
就这样，三年的时间，我们经历了很多风雨，经历了彩虹。时间呀，请永远见证我们彼此的深情吧！
六年级友谊的作文 篇3
我与他的友谊，就像风与叶那样……
新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。
我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！
秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……
六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。
这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！
六年级友谊的作文 篇4
这件事虽然是一件鸡毛蒜皮的小事，但它却是我和同桌刘雨恒友情的桥梁。这件事就像一张蜘蛛网，把我粘住了；就像一把烙铁，深深的印在我心里。
在上一个月，我和刘雨恒做完广播操兴高采烈的回班。我们边走边嘻戏，我一不小心把他绊倒了，头向后重重的摔下去，“咚”一声他的眼泪立刻夺眶而出。我只见他的后脑勺一个地方鼓鼓的，我顿时就像热锅里的蚂蚁。我还没完全反应过来，我的手自己挥舞着把他扶起来，他不稳的回到座位上，我还呆若木鸡，站在原地一动不动。
等我反应过来，我立即进入教室，回到座位上并有一种负罪感。我朝他望了望，他满脸挂满了怨恨，一颗颗晶莹的泪水落下来，就像那一颗颗珍珠。一滴,两滴，三滴……看到这里，我的眼里飘过一层阴云。我想他是恨透我了，难道我们之间的友谊真的无法挽救了吗？不！我相信天无绝人之路，我绝不会放弃。可我看到他那恐怖的表情，我又不免唉声叹气。“哎……别哭了……我不是故意的”我尴尬的挤出一句话。他的脸上的怨恨顿时消失了，但还是丧着脸，而我也看到了一丝希望，我赶紧添油加醋，不让这一丝希望破灭。“对不起了，我以后会小心点了，你能原谅我吗？”我问道。他脸上顿时挂满了微笑。他默认了，我也暗暗高兴。
从此，我们俩成了形影不离的好朋友了。
虽然是小事，但是细节往往能流露出真情，不是吗?
六年级友谊的作文 篇5
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而用他们那宽容的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友作出的评价。这使我想起不久以前，我在《淄博晚报》上看到的一则报道：有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。
在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受、用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
六年级友谊的作文 篇6
我不知友谊是什么，
但却知友谊是种力。
朋友能给我这种力，
给我这种好似强大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一个朋友，
就像相信羽毛小鸟爱掠过蓝天；
相信一个朋友，
就像相信光滑小鱼爱在蔚蓝大海；
相信一个朋友，
就像相信健壮小马爱跑过草原；
相信一个朋友，
就像相信碧绿青蛙爱在荷间跳跃；
相信一个朋友，
就像相信机灵小猫爱来过池塘；
未想。
帮助朋友也能补回残缺的友谊。
帮助一个朋友，
我就像寒冬里的太阳，给伙伴带来温暖；
帮助一个朋友，
我就像黑屋里的蜡烛，照亮伙伴的小屋；
帮助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，给伙伴止渴；
帮助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的电风扇，给伙伴带来清凉；
帮助一位朋友，
我就像手机的充电器，为伙伴传递信息；
未想。
残缺的友谊何时才能补上？
朋友，你身在何方？
友谊是一种力量，
是一种强大的力量。
为你做出选择，
为你做出评价。
在被欺负时安慰你，
为你抱不平。
在遇到问题时教你，
耐心的解说。
残缺的友谊，
何时能填满你？
六年级友谊的作文 篇7
暑假里有很多难忘的事，可是最最让我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，让我明白了很多，我明白了什么是真正的友谊？什么是真正的爱……
拉开记忆的屏幕，我正在和小弟打仗，因为一个东西，所以我们打了起来。我们每次打起来都几分钟之后就停下来，那次我和小弟都非常生气，所以久久没有和好。
到了晚上，我和小弟因为打起来没有和好，就一人一屋，谁也不理谁，我在东屋，他在西屋。
东屋里有很多植物，我在东屋蹦来蹦去地看着这屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，刚好和那盆仙人掌击了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十几个，我大叫起来，小弟跑过来，看到我手上的刺，跑到卧室拿来了透明胶，在我手上粘来粘去，我咬着牙，小弟问我痛不痛，我低下了头。
因为这个仙人掌，我和小弟找回了友谊。
教师评语：小作者通过和弟弟吵架引出主题，又通过自己的“受伤”和弟弟重归于好的故事，反映出友谊的无价。语言并没有罗列华丽的词藻，在朴实中见真情。
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