六年级写动物的作文300字集合5篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级写动物的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级写动物的作文300字 篇1
我想每个人都有自己最喜欢的小动物吧!
我有一个,它叫“小黄”,是一只很可爱的小狗!
今天是星期天,我和小宠物“小黄”去了奶奶家。去奶奶家的路上,它可把我折腾坏了。一会儿和我玩捉迷藏,一会儿又东看看,西瞅瞅,好不容易才安静下来。走着走着,我觉得不对劲,转过身一看,它不见了。我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪都快流出来了。
不一会儿,我听到身后有狗叫声,转过身一看,是“小黄”。我的心一下子从地狱就升到了天堂,我抹去眼泪,抱着它就去奶奶家了。
到了奶奶家,我和它玩了一阵子,看到它灰头土脸的,就想给它洗个澡。我找了一个盆子,倒上水,试了试水的温度,然后把它放进盆里为它洗澡。我把它的身上弄湿,刚要为它洗,可是它却把身上的水弄了我一身。不过我还是很高兴,因为今天它肯让我为它洗澡了。要是往常,我把它放进水里它就会跳出来,根本不能洗澡。
这就是我最喜欢的小动物“小黄”,你们觉得可爱吗?
六年级写动物的作文300字 篇2
我喜欢的小动物有许多许多,数不胜数,有小狗,小猫,小白兔等等,可是我喜欢的小动物还是非小狗莫属。 我家以前养了一只小狗,全身黑乎乎,黑毛里还夹着一点白毛,远看像一个黑煤球,近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑,小黑的眼睛像大葡萄一样镶嵌黑乎乎的脸上。小黑的耳朵可机灵了!只要在10米内的脚步声它都听得一清二楚,可谓是耳听八方啊!
而小黑的警戒心也很强哦!记得有一次,只有我和小黑在家,妈妈不知道什么时候到家,所以我先睡觉了,不知道什么时候,小黑“汪汪”地大叫到,我也被小黑的叫声吵醒了,我这才发现是妈妈在门口,所以小黑才没有叫了,于是我和妈妈就睡觉了。大约3至4时的时候,小黑有疯狂地叫了起来,我只好不情愿的揉了揉眼看了门口。“啊!是小偷!”我大叫起来。妈妈也被我叫醒了,而那个小偷也被我的叫声吓跑了。第天我和妈妈都夸小黑厉害,小黑听了我和妈妈的夸奖,小头昂着,小尾巴摇来摇去,都快要慠到天上取了!
六年级写动物的作文300字 篇3
教素描的王老师家养着一对小花鸽。
今天,我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看,但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的,脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛,越往下颜色越淡,等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下,身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的',上面的纹路清晰可见,我曾奇怪地问王老师:“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢?”王老师说:“这些鸽子已经知道这里是它们的家了,不会逃走的了,只会在这里!”正是因为这样,我才能看到自由自在的小花鸽。
它们走起路来好像有种王者气势,头抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在两侧,脚也抬得高高得,一副唯我独尊的样子。
当我们在阳台上吃东西的时候,它们便飞快地飞到阳台,目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点,它们可真贪吃啊!
这两只小花鸽可真可爱!
六年级写动物的作文300字 篇4
暑假里,奶奶家来了一位新客人,那就是小猫“月月”
“月月”非常可爱。它雪白的毛上点缀着很多棕色的园点,圆圆的脸上镶嵌着黑宝石一般的眼睛,眼睛下面还长着三角形的鼻子,非常有趣。瞧啊!它走起路来头抬着,就像一位标准低模特,看起来还挺高傲的。
“月月”有时候也很淘气。它只要看见一个彩色的毛线团滚过来就跟着它一起跑,直到毛线团停下来为止。于是,腿脚就抱着毛线一起滚来滚去,不一会儿,毛线团就被它弄得解都解不开。一到客厅,它就会发了疯似地跑来跑去,把去多东西都撞翻了,可它却不当回事,继续跑,直到跑累了为止,使我们不得安宁。
“月月”也很爱吃鱼骨头。每当我们吃饭的时候。“月月”总是围着我们转,它看着桌上的鱼,总是要叫上几句。我一下子明白了它的意思,就给它夹了一块鱼骨头放到它的盘子里,它就不管三七二十一就津津有味地吃了起来,这个时候,它的几根胡子也跟着一翘一翘的,真有趣。
小猫“月月”怎么样,非常可爱吧?你们喜欢吗?
六年级写动物的作文300字 篇5
我家的小猫喜欢趴在沙发上休息,它身披黑白相间的“皮草大衣”,很柔软,摸上去就像一个大绒团。头顶上有一对尖尖的小耳朵,像两个小小的三角形坚在那里,时刻都在倾听着周围的动静。最奇特的就是小猫的眼睛了。一大早,小猫的眼睛像枣核一样;到了中午,太阳很强烈,小猫的眼睛咪成了一条线;到了晚上,小猫的眼睛闪亮闪亮的,像两颗绿宝石似的。
小猫最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口,瞅了瞅四周。风没有猫,就小心翼翼地溜了出去,尽管它这样机灵,还是难以逃脱猫锐利的眼睛。小猫像箭一样蹿过去,扑向老鼠,然后叼起老鼠向门边跑去了……
小猫也喜欢玩绒线团。它先用小爪子轻轻地碰了它一下,然后急忙把爪子收回来。见它不动就扑上去,对它东咬咬,西抓抓。见它还不动,就把它滚到墙角,对它快乐地“交谈”……我写完作业时,发现它们“玩”得正欢呢!!
我家我家的小猫咪。
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