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六年级作文

时间:2022-05-28 08:01:02 六年级 我要投稿

【精华】六年级作文汇总八篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级作文汇总八篇

六年级作文 篇1

  现在的汽车排放的尾气太多,颜色单调,车内狭窄,不太方便。20年后,我想设计一辆汽车,它有海陆空三种形态。假如你遇上大塞车,它就会自动变成空中形态,伸出机翼在空中飞行。假如你要去香港,又不想乘船的话,你就可以开车到海边,车子感受到海风时,就可以在海中航行,你就可以开汽车到香港了。而且,车的颜色可以根据你的心情去变化。当你高兴时,车就会变成红色;当你不高兴时,车就会变成黑色。

  假如你想和家人开车到野外野餐又不能坐那么多人,这时,你可以按双层按钮,车子就会增加一层,还可以从阶梯上去。

  假如你遇上了塞车,空中的形态又在维修当中,这时你就可以按下速度按钮,汽车就会缩小,你就可以在汽车当中穿越。等你越过塞车地带,它就会自动恢复原状。当撞车的时候,车子就会把你关闭在一个坚固的方盒子里,使你不会受伤。而且当它没电的时候,还会开启二氧化碳吸收机,再转化成电,而没有用的电就会转化成氧气。

  你看,这样的车多好啊!未来的汽车!

六年级作文 篇2

  时光里的涂鸦

  春风拂过小女孩的长发,拂过小猫的头颅,最终停在了猫妈妈的毛发上。猫妈妈不耐烦的耸耸肩,龇牙咧嘴地朝春风瞪了一眼。小女孩笑笑,放下了小猫,转身拿起了一支记号笔,朝着老墙上画起了她的杰作。不用复杂,一个个简单的想法在她单纯的脑海里浮现。女孩拂拂长发,用手背擦擦满脸的汗珠,扔掉记号笔,重新抱起了小猫。画面继续定格,仿佛时光倒流。只是,那一个个可爱的涂鸦留在了老墙上,留在了猫咪的记忆里,更留在了时光的长河里……

  张开的天使之翼

  猫儿望着墙上的那对纯白无暇的翅膀,它的眼神中不难看出它的渴望。女孩仿佛看透了猫咪的心思,她搬来一张凳子,迈开双脚踩在上面。她伸长了双手,脚尖也奋力踮起,仿佛要把身体都拉长了似的。那么一点点距离,却成了无法跨越的屏障。“喵呜——。”小猫发出失望的猫叫,久久回响……

  猫儿也会算数

  猫妈妈用鼻子嗅嗅墙上的数字,又用头顶了顶墙,再用舌头舔了舔,终于对着奇异的“外星语言”感到束手无策。不过也激起了它的好奇心与好胜心。猫儿天生是个好奇宝宝,对一切陌生的事物都感到新奇。小猫睁着小眼睛,表示它对于妈妈的行为十分不解。猫妈妈终于爆发了,她疯狂地用猫爪拍打着这些“外星语言”,直到这些语言面目全非。“喵——喵——!”猫妈妈发出得意的猫叫,哼,还敢欺负我不认字?看我不让你在这世界上消失!小猫看到这一幕,顿时也是哭笑不得:妈妈,您不是说会算数吗,干嘛把这些给毁了啊,等等怎么向主人交代啊……

六年级作文 篇3

  我是一个小水珠,生活在云阿姨的家里,那里还有许多小朋友和我一起玩耍,无忧无虑,自由自在。

  有一天,风婆婆把我们吹到了一条快干涸的河边,那里面有许多活蹦乱跳的小鱼,它们没有了水,有些鱼已经快奄奄一息了。大家看到这一幕时,都奋不顾身的往下跳,想要帮助那些可怜的小鱼儿。

  可是我,还在犹豫,我现在的生活过得如此自在,到河里去帮助小鱼儿我从未想过。可是小鱼儿这么可怜,大家都去帮助他们,我一个人待在天上有什么意思?在我做选择时,雷公公和乌云婆婆都来了,它们温柔的对我说:“孩子,去吧!没事的!”

  我闭上眼睛,只听“扑通”一声,我和我的小伙伴们团聚了,从此,我也改变了我的生活。

  每天与小鱼儿们从早玩到晚。上午,我去拜访荷叶先生与荷花小姐,与荷花妹妹聊聊天,与荷叶先生诉说天上的趣事。下午,与蝌蚪宝宝们玩起了捉迷藏。傍晚,夕阳照在我身上,发出万丈光芒,惹得鱼儿好生羡慕。晚上,夜深了,朋友们一起开心的诉说天上之事,我也不禁有点想念故乡。

  现在我已经习惯了在水中的生活,也懂得了如何为地球妈妈作出贡献!

六年级作文 篇4

  我有空的时候就会仰望天空,观看着天空的种种变化。

  天空,就像是穿着淡蓝色裙装的少女,她总是那样羞涩,不肯揭下自己的面纱,令我未能“一睹庐山真面目”。不过,她总与云朵一起嬉戏玩耍,她们好似在玩捉迷藏,白云忽上忽下,时而聚拢,时而疏离,我则在一旁静观其变,看着白云如何逃出蓝天的“五指山”。白云们总是疏散,各自藏在自己认为安全的地方,可这又如何能逃过蓝天的“火眼金睛”,她一挥手就把她们都抓了回去。白云们各各叫苦连天,可也不得不心服口服。蓝天这位通情达理的姐姐总会安抚她们,可是淘气的白云总喜欢在蓝天的四周惹怒她。

  那时,淡蓝色的天空就会变成蔚蓝色,她仍旧压住自己的怒火,可是她那一张充满着生气勃勃的脸上,有了一丝生气的表情,她头上的怒火已经然燃烧起,她就像一座火山,随时准备爆发。那些调皮捣蛋的云朵依然在她的身边惹是生非,不肯平息事端。蓝天她放松呼吸,深吸一口气,一阵大风就随地刮起,呼——呼——这就是暴风雨的前兆。

  一瞬间,风云变色,乌云布满,电闪雷鸣,原本风和日丽的朗朗晴空,却露出了她那狰狞、恐怖的面容。此时,一阵风吹来揭掉了她的面纱,在这一秒钟,那个温柔、美丽的淑女还令我历历在目,可真是“天有不测风云,人有旦夕祸福”。她也是个喜怒无常的人呀,在天空中发出了严厉的斥责声和可怕的吼声,不知是伤心地泪水还是恐惧的汗水,随着下起的倾盆大雨滴落下来。我却继续全神贯注地观察天空,她的微笑,她的怒吼,她的伤心,在我思考的那一刻,统统涌入我的心头,留在了我的脑海,她到底是什么样的呢?这个问号,就这样诞生了。与此同时,我竟没有发现我身处于倾盆大雨的环境之中,之后,极其恋恋不舍得回到家里,这个令我迷惑的问题我也一并带走了。

  迷惑不解和不舍的我,来到家中,用我前所未有的吃饭速度吃完了晚饭,可谓算是打破了吉尼斯世界纪录——我仅用五分钟不到就把晚饭给干了。剩下的时间我则将自己的全部精力和注意力都放在了那个令我吃惊的难题上。我透过窗户,仰望天空,如今已是夜幕降临,使我感到不可思议的是那场倾盆大雨不知在何时已经停了,乌云仍旧徘徊在天空中,周围的寒气也还没有散去,隐隐约约闪起的星光有些暗淡,但我还是能够感觉到月亮在某处闪烁着它的光芒。我将余光留在显得格外宁静的夜空上,此时的她已经与我认识的`天判若两人,不知是她因为今天上午的事有些筋疲力尽,还是到了夜晚,她的“睡虫”使她有些支撑不住,现在她已经进入了甜蜜的梦乡。我的疑问有些头绪了,可我仍旧期待明晚的夜空。

  第二天的夜晚被我左盼右盼,终于盼来了,我仍旧快速吃完饭,可这一次为了避免我的观察有误差,我决定在外面进行实察。在天空中披上了一层黑衣时,周围的星星也都出来散步了,月亮却还是处于睡眠状态,昏昏沉沉的它可能是因为昨天的大风暴而不肯放弃自己唾手可得的美梦,但是碍于公务它也不得不出来执勤,在月亮照应的天空下,在洒满星光的大地上,这个蓝天却仍然无动于衷。不管我的内心怎样呼喊,怎样期盼,她都不肯与我一见,她的安静、祥和打动了我,我只好在心中与她交谈,带着睡意的我最终还是收获满满地回家了。

  在睡前的那一刻,我明白了这个喜怒无常、多变的天空,她的欢乐与悲伤我都总是看在眼里,至今还令我历历在目,每当想为她打抱不平的时候,她都总是不肯露面,我只好默默地祝福她、保佑她……

六年级作文 篇5

  童年的每一则趣事都像一颗闪亮的珍珠,连串在一起就像是一串美丽的项链,为我们的人生添加了许多光彩。

  小时候的我十分乖巧,听话,总是喜欢跟在妈妈后面当“小尾巴”。

  有一次,妈妈领着我去逛商场。商场里人山人海,不一会儿,我和妈妈被人群挤散了。我害怕极了,一边哭一边喊着:“妈妈”我哭着走着,不知不觉走到了商场出口。

  那时我还小,记不太清回家的路,可我硬是凭着模糊的记忆,摸索着回了家。在回家的路上,走到十字路口里,我感到忐忑不安,望着那川流不息的车辆、行人,我不知怎样才能过马路。突然,我迈着不太灵巧的步伐,小心翼翼地跟在一位阿姨后面,谁知,那位阿姨闯了红灯。走到马路中央时,一辆汽车飞奔过来,我吓得赶紧跑到对岸。

  这一路上充满了危险,让我第一次体验了没有父母的保护,道路的曲折。环境的危险。我开始更想念跟在妈妈身后的时候。

  终于到家了,我见到了我最喜爱的邻居家不小黄狗,我开始跟它一起玩。等了很长时间,才看到妈妈满脸焦急地赶了过来,眼里噙满了泪水,担心地对我说:“你刚刚跑哪儿去了,我找你找了好久。担心死我了!”而我则一脸傻笑,还给妈妈做了个鬼脸。

  童年的趣事有很多,每一个都是那么美好,那么值得回忆。

六年级作文 篇6

  “薇怡,告诉你哦!我每天最重要的事情就是在这条通往图书馆的小道上等乐贝舞老师!”舒楠雪牵着夏薇怡的手,一脸幸福地对她说。“这是我在这一天之中最开心的时刻啦!你瞧见没有?贝舞老师可漂亮啦!”

  乐贝舞老师是舒楠雪班上的班主任。她漂亮又温柔,是最受欢迎的老师。在这里说明一下,“乐”的读音是“音乐”的“乐”。贝舞老师热爱音乐,她会弹钢琴,弹得特别棒!

  这也是舒楠雪喜欢她的原因。每当舒楠雪不高兴的时候,她最希望看到贝舞老师。

  “楠雪、薇怡,你们好呀!”正说着,贝舞老师就来了,她微笑着向她们打招呼。

  “贝舞老师好!”两个女孩恭敬地行了个礼。

  “真有礼貌!老师送个礼物来奖励你们!”贝舞老师又笑了,她洁白的牙齿露了出来,显得更漂亮了。

  她从口袋里掏出两块巧克力,放入两个孩子的手掌。“快回去上课吧!”她温柔地说。

  舒楠雪和夏薇怡赶紧跑开了。

  “楠雪,贝舞老师真好!”夏薇怡轻声对旁边的舒楠雪说。

  “那当然!我觉得她是世界上最好的老师!”舒楠雪无比自豪地说,好像夏薇怡夸赞的不是贝舞老师,而是她自己。

  她们回到班上的时候,英语老师正在讲台上宣读大家的测验成绩。

  “舒楠雪,78分!”舒楠雪刚回到座位,就听见自己“悲惨”的成绩。

  “夏薇怡,98分!”舒楠雪听到夏薇怡的分数时,两眼冒桃心,她羡慕死夏薇怡啦!

  舒楠雪一扭头,离她不远的夏薇怡冲她甜甜一笑,露出两颗虎牙。不得不说,夏薇怡真算得上是一个小美女了!

  想到这里,舒楠雪更自卑了,她深深地埋下了头。对这样一个完美的女生,舒楠雪只是羡慕,满满的羡慕,因为即使是嫉妒也没用,谁叫自己这么笨呢?

  英语课过去得太快了,虽然舒楠雪上1秒还在为自己的低分而难过,但听到下课铃声后,她又变得兴奋无比。

  这一节是语文课。上语文课的是舒楠雪最喜欢的老师——乐贝舞老师。

  乐贝舞老师一进教室就表扬了舒楠雪:“这次语文测验进步最大的就是舒楠雪同学了,她考得虽然不是最高分,但比之前有所进步,所以我为她准备了奖品!”

  舒楠雪一蹦一跳地上了讲台。

  乐贝舞老师给了她一本可爱的笔记本,本子的表明上画的是一个女孩,她抱着一只小狗。舒楠雪可高兴了,不是一般的高兴。

  同时,她拿到了自己的试卷——一张85分的考卷。

  接下来,贝舞老师又给其他人发送奖品,其中也包括夏薇怡,她考了95分呢!

  舒楠雪有点难过,自己好像什么也不如夏薇怡。但是不久后她又开心起来,考了85分,怎么能不高兴呢?

  舒楠雪在心里对自己说:“我要成为一朵向上的牵牛花!”

  在新的学期里,舒楠雪的成绩突飞猛进,语文上升到“95”,数学竟然考到了“88”,英语也进步不少,取得“90”分的好成绩。在期末,她被一致评为“三好学生”。

  舒楠雪还在努力,她渐渐尝试到成功的喜悦。她越来越喜欢牵牛花。

六年级作文 篇7

  树林里,草丛间,那些跳跃的小松鼠,如同一个个美妙的音符给这个美丽的大自然增色不少。

  小松鼠和一个普通易拉罐差不多大,大多为棕色,有时会有点儿杂色的毛儿,或是灰白相间十分可爱。小松鼠大都有一条毛绒绒的大尾巴,小松鼠摘松果时,都要靠这条大尾巴,这条大尾巴就好像是小松鼠的降落伞,帮助小松鼠在林间自由跳跃。别看小松鼠小巧玲珑,它的弹跳力可不错了,这还要归功于小松鼠那长而有力的大爪子。小松鼠的爪子特别长,不当小松鼠爬树,或跳跃时,这对较长的爪子就会先抓住一地面,这样它就能爬得又快又稳了。

  小松鼠和人一样,也有喜怒哀乐,当它高兴时,它那双小眼睛就不停地转,嘴巴咧开一点,仿佛真的在笑。可当小松鼠生气时,就十分可怕,它全身的毛都会竖起来,眼睛瞪得很大,呲牙咧嘴的,仿佛随时都不得会扑上来,挠你一下。

  小松鼠的生活习惯,在春夏秋冬也都不得各有不同。

  夏天,小松鼠会开始掉毛,换上一件凉快、轻巧的衣裳,除了日常出去采摘一些最爱的松果之外,它平时一般不出门,都躲在阴凉的树洞里,怡然自得。

  秋天,是个收获的季节,到处是飘香的果子,小松鼠当然不甘示弱,都出去采摘果子,首选的当然是坚果,它会花上一两个星期在采坚果上面,然后会采一些不知名的小野果藏在树里,最后,为了准备冬眠,它会用石头把树洞堵上,自己住在里面,这时它在夏天掉了的毛会重新长出来,为冬天保暖。

  冬天,都是洁白的雪花,已经看不到小松鼠的足迹,只是在一些树洞的外面,有些坚果壳,这些才能证明这里有松鼠居住。

  春天到了,万物复苏,小松鼠也从冬眠中苏醒过来,开始蹦蹦跳跳地与花儿、草儿跳舞,小松鼠呀,如果你再引人注目点,你就是比天天鹅更胜一筹的舞蹈家了。

  之后,小松鼠继续采松果,与同伴玩,过着快乐的日子……

六年级作文 篇8

  坐在车上的我抑制住内心的激动,愉快地看着窗外的风景:路边的小草一片绿意盎然生机勃勃的景象,美丽娇小的花朵五彩缤纷,点缀这绿油油的“地毯”,远处则是一片粉红,远望去如天边灿烂的云霞。“水韵方舟新园林”真不愧于此!这季节正是樱花盛开的好时候,早听说此事的我,今天终于一睹为快了。

  刚刚下了车,放眼望去,不禁被这景象给深深吸引了:花花草草们挺直了腰杆,像是在向游客们点头鞠躬,笑意盈盈的展露出自己最美的一面,迎接着游客们的到来;树木们高大挺拔,笔直的身躯挺立着,绿油油的枝叶在微风中微微晃动,发出悦耳的“沙沙”声,仿佛是守卫着园博园的卫士们;真好一派春光灿烂,生机勃勃的景象!

  四月的舞台上最闪亮的花仙子,当然非樱花莫属。站在樱花树下的我眯着眼,细细欣赏着这阳光下美丽的花:樱花的花瓣由边缘到中心,由淡粉到纯白,粉红的,像婴儿粉嫩的笑脸,洁白的,似人间飞舞的白雪。我忍不住轻轻地抚摸它,柔软如江南的丝绸一般,花瓣的边缘呈微波状,像是在一片粉红海洋上泛起的朵朵微波。花茎细长而柔曲,细得如一根碧绿的银丝,柔曲得似少女姣好的身姿,在风中翩翩起舞,巧笑倩兮,淡妆粉黛。一颗颗珍珠似的晨露在花瓣上闪闪发光,一张张粉嘟嘟的笑脸向人们张望,笑得那么灿烂。同学们一窝蜂挤到树下,争先恐后的看着,闻着,望着,发出“啧啧”的赞叹声,爱不释手,恨不得摘下一朵,放在手心里好好欣赏。

  仅仅一条树枝上,就有几十朵樱花,而每一朵樱花,又有着各自迷人的姿态:有含苞欲放的花骨朵儿,如同一个害羞的小姑娘;有只开了两三瓣的小花,真是“犹抱琵琶半遮面”啊;更有全部绽开的大樱花,对人们露出了热情的笑脸。樱花一丛丛,一簇簇,有大有小,有歪有斜,有浓有淡,更加显得多姿多彩。走在樱花树下,就像走进了云层里,那纯白的花瓣编辑了梦想的温馨,如天使悄然落下的羽毛,轻轻柔柔的覆上你的发梢。樱花在风中散落,花落胜皓雪,整个人如经历了花雨的包裹。樱花,如雪,却比雪还要美,樱花,似云,却比云还要纯洁,望着这布满枝头的樱花,我已深深地陷入了其境,沐浴在花雨里,沉醉在花香与梦幻里,如痴如醉……

  欣赏完了美丽的樱花,我和同学们大至游览了园博园,园博园内的风景毫不逊色,绿化巧夺天工,造型奇特别致,春天的到来是一切披上了生命的颜色,显得生机盎然。加上樱花真可谓是“锦上添花”!

  天色已暗,我只好依依不舍的告别了园博园。一边的树木再向我弯腰告别,花草挥动这娇嫩的小手目送我远去,樱花更是红的靓丽。告别着这一切,我暗暗下定决心,“水韵方舟新园林”,在下一个春光灿烂的日子里,我定再次到来!

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