关于小学六年级描写景物作文300字（精选28篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学六年级描写景物作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级描写景物作文300字 篇1
春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。
在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。
春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。
成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！
在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。
啊，春天真是美极了！
小学六年级描写景物作文300字 篇2
“千红万紫安排著，只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。
当时，我和同学们正在校园内打篮球，忽然天阴沉下来，感觉有点闷，让人喘不过气来。我预示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室门前的一瞬间，“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静，也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。
听，“轰隆隆！轰隆隆！”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来，急匆匆向大地奔来，想看看大地万物苏醒了没有。
“哦！08年第一声春雷打响了！我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶，有的在春雨中欢快地跳舞，有的在高兴地喊：“哈哈，春天来了！”
春雷像是春姑娘的使者，带来了春天的喜乐，风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想：春雷来到了人间，万物复苏，我家的小乌龟也能进食了。
啊，春雷！我们已被你惊醒，正等着你的到来，欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。
小学六年级描写景物作文300字 篇3
冬意渐渐消失，迎来的是春暖花开的春天，今年的春天好像没原来那般暖和，是啊，春天来了，倦意也开始了，此时我正有些睡意的写着这篇文章，我有位朋友说今年春天的味道很好闻，我也闻了闻，春天熟悉的味道弥漫而来，我笑了笑，没有再说话。
在操场上，看着同学们睡到在操场上，耀眼的阳光正在同学们的衣服上，脸上照耀，此时是最舒服的时候，享受着春天的气息春天的温暖，那温暖包裹着我们。
记得那年春天，我们曾在田野上奔跑，曾在田野上放风筝，曾在草坪中与小伙伴打打闹闹，我忘记了那时的味道，但是春风吹过，熟悉的感觉油然而生，没错，是春天的味道。
春天没有说话，我却听到她的笑，我闻到她身上独特的味道，没错，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是让人充满回忆的季节。
我爱春天。
小学六年级描写景物作文300字 篇4
咦？是谁打翻了人间的五彩瓶，使大地变得五彩缤纷？嗷，原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊！春姑娘在人间飞来飞去，在每一个角落寻找春天的踪迹。
她来到花园，花儿都感觉到了她的到来，都争奇斗妍，竞相开放。有些花还没有完全开放，像有些害羞一样。嗷，原来春天在花园里啊！春姑娘来到了热带果园，看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊！
春姑娘来到了田野里，看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥，麦苗绿油油的，真好看。原来春天在田野里啊！春姑娘又来到了小溪旁，看见冰雪融化了，小溪“哗哗”流淌，好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊！春姑娘又飞到了河堤上，看见垂柳披上了长发，微风一吹，仿佛少女随风在翩翩起舞。原来，春天在河堤上啊！春姑娘这才知道，原来春天已悄悄来到人间，飞遍了人间每一个角落啊！
小学六年级描写景物作文300字 篇5
我们家乡有很多美丽的地方，我最喜欢阳山的石城。
有一天，我和父母去了阳山石城。当我到达门口时，我看到了一块比我父亲高的石头，由许多大理石组成。上面刻有“阳山石城”四个红色大字，均匀、醒目、浑厚、有力。
走进阳山石城，我们看到一个统一的石头梯子，大小相同，由石头制成。在石梯旁的悬崖上，一个大腹便便的弥勒佛笑着看着我们，仿佛在欢迎我们。我们加快脚步，来到弥勒前仔细观看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。
走进去，是百佛的形象。那里的石佛越来越多：观音、二郎神、赤脚大仙、查娜等石佛一个个进入我们的眼帘，让人应接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，为这座山增添了一条雄伟美丽的风景线。
然后，我们走上了“88步石梯”。走在这个石梯上让人觉得毛骨悚然。看着两个皇帝，真的很高。感觉要摔倒了。石墙又直又陡，好像要倒了。
走过八十八步后，我们看到了各种奇怪的岩石和“山峰”。有些像骆驼，有些像拇指。只见“山峰”如利剑般直指天空，仿佛要将天墙一分为二。它又陡又直，人们都很怀疑。这个高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的艺术品。
随着太阳渐渐落山，我们依依不舍地离开了阳山石城。回过头来，我不禁赞叹：“阳山石城，你是大自然和人类智慧的结晶！”
小学六年级描写景物作文300字 篇6
微风拂过的春，是我期待的；瓜果飘香的秋，是我回味的；寒风刺骨的冬，是我留恋的；那骄阳似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留恋。夏的脚步，悄悄的来了，那春与夏的交接之时——初夏。
初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。初夏的风不同。她不同于春风那样有感染力与生命力，也不同于秋风那样清凉，高远，冷静。初夏的风暖洋洋的，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下……傍晚时分，夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风……给大家带来了清爽怡人的感受。
初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的凉爽，她给人留下独特记忆。天灰蒙蒙的，天空中缓缓飘落下了几滴像珍珠一样的雨滴，随即，雨滴变大，又慢慢的变小，然后……初夏的雨是那样别具一格。
初夏的云也诡形殊状。云在万里的高空上飘浮，是那么恣意。一会儿像飞奔的马，霎时又幻作张牙舞爪的怪物，在天空上长大了血盆大口，想一口吞上好几个行人似的，但人们似乎还没察觉这可怕的“怪物”，还在享受着明媚的阳光，微微的细风……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢随着云的运动分散开来，又重叠了，而这回，倒成了一头欢快的鹿儿了，领着路人一路前进。云，还是那么洁白；路，还是那么长远。
初夏是美的。她的风，她的雨，她蓝蓝天空上的云都在歌颂她的美。
小学六年级描写景物作文300字 篇7
太阳的热量放射得正和人意，不会让人懒洋洋的，也不会把柏油马路晒得滚烫。山是一片绿，有的尚浅，有的已然是浓郁的墨绿色了。路边的小花儿是少了，但花园里玫瑰却是格外浓艳。玫瑰是惟一浓艳而不妖冶的花，但人们之所以喜欢它，多半是缘于它有刺儿。那棵银杏树，由下到上分成了三个色彩段，很有层次感。树尖的叶子被风吹得直摆头，像是风铃，又像是许多扇子。水泥的地比土地更烫一些，在树荫映着一个个亮亮的圆形光斑；有的树影像个少女，有的却像张牙舞爪的妖怪。
山下的风光是更好的。桐籽花谢了，但是树叶也有观赏性。这种树总给人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，却很端庄。梧桐的那些巴掌都随风拍着，是在给汶川解放军们加油吗？一个年轻人骑着自行车，后面坐着他的母亲。老人家张着嘴喝着风笑着，斑白的发在风中飘摇，很有一种沧桑美。路边的小锑锅焖着四季豆，飘来一股清香。锅盖上蒙着一张湿润的帕子，让人想起“暖老温平”四个字。
河边的渔人多了起来，提着一杯茶，架起伞，坐在小折叠凳上，悠然自得。也许没坐正窝子，一上午也没钓到一只鱼，却也惬意着呢！风吹着河边的桦树，发出哗哗的响声，听起来挺舒服。河上的波纹泛着太阳的反光，粼粼地闪耀着，像是一大片没有切割的钻石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符顺着指尖飞出窗外，窗外那美丽的阳光也撒进我的心里。
夏天来了，真好！
小学六年级描写景物作文300字 篇8
我的校园是一个美丽的地方，那里鸟语花香，绿树成荫。今天，我就带着你去看看吧！
走进学校的大门，第一眼看到的是操场。操场中间是用水泥铺成的场地。水泥地外围是红色的塑胶跑道。课间活动的时候，我们可以在那里运动、嬉戏、玩耍。
在操场的东面是一栋气派的教学楼。它的墙壁是白色的，还穿着一件白底暗花的墙裙。在教学楼的周围还摆放着一盆盆鲜花，给学校增添了许多生机和美丽的色彩。我们的教学楼有三层，里面有实验室、多媒体教室、音乐室……我们坐在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声和轻快的歌声不时地从教室里飞出来。
操场的北面还有一个美丽的小花坛。有娇艳的月季花、清香淡雅的栀子花、金灿灿的太阳花……它们红的似火、白的如雪、粉的如霞、黄的赛金。它们的姿态也不一，有的昂着脑袋，像正冲着太阳微笑；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高贵的公主。勤劳的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都赶来凑热闹了，在花丛中翩翩起舞。
操场的西面还有升旗台。它的长方形的底座是红色的大理石砌成的，下面还有一级级的台阶，外面有栏杆。旗杆的材质是不锈钢的，耸立在升旗台正中间，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同学们就穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾来到操场上，面对红旗，庄严敬礼。看着那冉冉升起的红旗，一种自豪感便油然而生。
这就是我的校园，这就是我美丽的校园，我们在这里学习，在这里游戏，在这里渡过幸福的童年。
小学六年级描写景物作文300字 篇9
这是个阳光明媚日子，带领我们来到了德化美丽的公园——驾云亭。
我们爬上一层又一层的梯格，就能看见一群中老年人在亭边随着音乐翩翩起舞，那舞就如天边的闲云般舒缓而自然。
公园的山，犹如姑娘为他穿上了一件绿黄相间的衣裳，又像画师给他添上了一道独特、迷人的。
公园中的草更是美了。黄中泛绿的，就如的家；一片片叶，就如小虫子的一张张大床。
爬上山，走过龙浔书院，又有一道风景映入我的眼帘。那就是——树。
一棵棵树就像一把把雨伞，在雨天给人遮风挡雨，在大热给人乘凉。好如一位敬爱的在保护着自己的孩子。一片片半黄、半绿、半红的枫叶从空中飘落而下，落在“绿酒红灯”的土地上。犹如神仙从天庭飞落人间。
走着走者，我们来到了驾云亭的最顶峰。“哇噻，这棵树怎么这么高、这么大啊？叶子这么绿?它了什么化肥呢？”一位发出疑问。
“是一棵假树，是假树。”一位同学迫不及待地回答。
我们渐渐地接近这棵树，仔细一看，啊！真的是假树耶！只是在电线杆上图了一层泥土，在杆枝上绑上了假叶子。虽然这只是一棵假树，可是它像一位老巨人无微不至地保护着。
通过今天，我有了很大的收获：大自然景物多多，只要用心去观察，就一定能发现什么。
小学六年级描写景物作文300字 篇10
我喜欢秋日的黄昏，丰硕的挂满枝头的果树，黄灿灿的银杏，红艳艳的枫树……在夕阳余辉的照映下，别有一番风味。突然想起李商隐的《乐游原》中的诗句：夕阳无限好，只是近黄昏。
这黄昏像一个梦，总是那么令人充满遐想。红日西沉，西边的天空上飘来一层薄纱，透着橘红色的光，多么美丽，多么梦幻。不经意间，云彩也染上了各种色彩：百合灰、葡萄紫、桃子红、柠檬黄……各种颜色交织着，变换着，像是调皮的小孩打翻了上帝的染缸，又像是天赋异禀的大师在尽情挥洒着灵动的画笔。不一会儿间，天那边好似出现了两条巨龙，一黄一黑，它们正玩着珠子，一会儿盘旋而上，一会儿俯冲直下，一会儿又扭打成一团，活像神话故事里的“二龙戏珠”。正看得入迷，突然间却全没了踪影。西边，又飞来了一位仙子，手捧花篮，篮子里满满当当的一篮子花瓣，灵动而飘逸。突然，一只乌黑的小鸟飞了来，一头撞在花篮上。仙子着实一惊，手中的篮子也掉落下来，落到凡间不见了。
我正陶醉在秋日的黄昏中，贪恋着那黄昏里的每一束光芒、每一丝暖意、每一处景色。可太阳却像个自私的孩子，还没等我欣赏个够，就躲进了群山中。慢慢的，慢慢的，太阳收住了最后一丝光芒，悄悄地溜走了。它带走了黄昏，那个美妙绝伦，充满热情的黄昏。
小学六年级描写景物作文300字 篇11
冬天就像一位美丽、高贵的公主，舞动着它那神奇的面纱，送来了阵阵凛冽的寒风，花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩着天空，森林忧伤了。随后雪花落了下来，白色的雪像一层厚厚的毡子盖住了那已经光秃秃的大地。
一夜的北风使玻璃窗上结了一层晶莹的冰花，冬天就像雪花那透亮，早晨冷空气禁锢了太阳的光辉，让太阳发出微弱、惨白的光，原本湍急的河流也变得异常平静，再也无法找到窗外你追我赶的影子了。
走出门外，外面是一片白茫茫的世界，寒风无时无刻的刺伤着路上行人的皮肤。可失去叶子装饰的树木却依然倔强的挺直躯干，生长枝丫，巍然屹立，迎接着寒风的洗礼。而路边的小草看起来枯黄干瘪，似乎衰败不堪，失去了生命力。
这时大雪随着寒冬来了，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的、软软的；房顶上落的是雪，白皑皑的，又松又软。太阳照在小雪堆上，发出耀眼的光芒。
我来到楼台上，清新凉爽的空气，一下子向我涌来，我顿时感到一身轻松，远处的山在云雾中显得比平时更加的美丽、优雅、神秘。
忽然，城市里起雾了，迷茫茫的一片，整个天地都陷入了这片迷雾之中，好像是从天上降下了一片极厚又宽大的窗帘，这时所有的景色都交织在了一起，形成了一幅优美又飘渺的风景画。
啊，冬天！你真美丽，你不像人们所想的那样无情，而是给了人一种别样的感受，你是与众不同的，是那样的美丽！
小学六年级描写景物作文300字 篇12
不同于热情似火的春天，含蓄的冬天有它独特的问候方式，它用北风给世界发出一封封信，长白山、哈尔滨、海南、东海……到处都贴满了。你知道它有哪些种类的信吗？瞧——
冬为了不让人们着急，把几封信悄悄塞给了秋姑娘，让秋姑娘降下早霜，告诉人们：“别急别急，我会来的。”
东北一带的冬如约而至，雪花漫天飞舞，街上顿时白茫茫一片，屋檐上、亭子顶上、车顶上……就连马路也摇身一变，成了一条“白带子”。
而江南一带似乎没被冬天眷顾，冬只是让房檐下结了几个冰柱，雪迟迟不来。于是，这些冰柱便成了孩子们的心爱之物。有的踮着脚够冰柱，有的在冰柱下捡碎冰，有的甚至在捞水塘里的冰。
终于，雪来了。一片片雪花飘飘悠悠地从空中落下来，孩子们开心地跑着接雪花，任由雪花将他们打扮成一个个“雪人”，也开心得很，因为雪实在难得。
农村也活跃起来，村民们一个个都忙活起来，家家户户的男女老少开始做腊肠、酿酒、打年糕。挂腊肠时碰到铁架子的声音、酒罐互相碰撞的声音、锤子打到年糕的声音，相互交错，合成了一首欢快的乐曲，“叮咚叮咚”地回复冬天：“你来啦！”孩子们也不甘示弱，搬桌子的搬桌子，递东西的递东西，洗菜的洗菜，个个一派大人的样子。
谁说冬天是寂静的？冬天的问候明明如此热情，让我们也热情地回应它吧！
小学六年级描写景物作文300字 篇13
春天，无论哪一天醒来，都会闻到一股清香。在我邻居的小花园里，鲜花盛开，桃花盛开。迎春花也是带着笑脸做早操！在高高的绿色樟树上，燕子在啁啾，唱得很清楚。春天的桃花互相耀眼。它们在绿叶的衬托下更加美丽。清晨的每一颗露珠，都将桃花玫瑰色的脸颊擦得干干净净。春茉莉也是春天的使者。鲜花总会引来一些五颜六色的华。蝴蝶和春天的茉莉花混合在一起，形成了一幅美丽的画面。
在阳光明媚的季节，我家乡的树木会长得非常茂盛。我在树荫下乘凉，树荫下会有一些斑驳的影子。有时候我会去我的河边玩水。阳光下，水面上会出现闪亮的小星星。水很冷，许多小鱼会在水下自由玩耍。有时我一边享受葡萄树上的凉爽，一边享受美味的葡萄。
在一个果实累累的季节，农民的叔叔们在一望无际的金色麦田里忙碌着。虽然当时他们工作很努力，但还是有很浓的劳动味道。当时，红色的枫叶、黄色的树叶和半黄半绿的叶儿一起落下来，像蝴蝶一样在空中飞舞。这样，地面立即被柔软的树叶地毯覆盖，树叶可以编织成一个美丽的树叶环。
冬天下大雪，每一片小雪花都那么美。好像是雪仙特意给我们剪的。如果你把雪花放进嘴里尝一尝，你会觉得冷。我和我的朋友们会变成一个可爱的雪人，和他们打雪仗。我看到了冬天才开的最美的梅花，花的花瓣很美。我还是很佩服它的气魄！
在我们的家乡，任何时候，任何季节都会有美丽迷人的风景。我喜欢我的家乡，因为我的家乡是一个美丽的家乡。
小学六年级描写景物作文300字 篇14
我有一个五颜六色的校园，不仅有高大雄伟的教学楼，还有洪亮的读书声，就是我的校园苍南一实验小学——号。
当你走进干净宽敞的走廊时，你会到达内部操场。首先映入你眼帘的不是高大崭新的教学楼，而是独一无二的雕塑“汾飞”。那是一只高高飞翔的皱鹰，不是普通的鹰。它昂着头，看着蓝天。下面写着“奋飞”二字，似乎在告诉我们，只有努力学习才能飞得高，理想很快就会向你敞开。内操场上有三棵大约两层楼高的大榕树。他们站得笔直，像战士一样，高高举起手臂，挺起肩膀。
出了操场，来到塑料操场，红绿相间，像一大片红绿相间的地毯。站在操场中央的升旗台，我们在升旗台下敬礼，每周一做练习的时候听中华人民共和国雄壮的国歌。升旗台旁边有一个小乒乓球场，很多同学下课后在那里打乒乓球。体育课这里有女生跳绳。
我们还有一个后花园，春夏秋冬都开，那里有五颜六色的花。春天，白英张开笑脸，好像在向我们问好。夏天，紫色的紫薇花开了，它们靠在一起没有任何缝隙，仿佛连在一起。秋天的时候，橘子桂花很刺眼，但是不大。和孩子一样，他们需要大人的照顾。冬天，火红的蜡梅低垂着头，就像一个小学生礼貌地向我们鞠躬。草坪上还有那些可怜的小草，每天都要被别人践踏。他们像小人国的普通人，像森林中的守护神“绿精灵”。
我爱我的校园，她带给我很多知识。
小学六年级描写景物作文300字 篇15
我的家乡—丰镇，那里人杰地灵，有丰富的物产，又有景色秀丽的.公园，可最美丽的就是家乡的夜景了！
每当夜幕降临，丰镇就焕然一新。大街上川流不息的汽车来来往往，灯光闪烁像银河从天而降。
“渔儿湾”公园里的中心湖清蜥的映出一幢幢高大建筑物雄壮的倒影。
西滩广场上随着优美的乐曲清泉一股而出，犹如一条白龙纵身入水。喷泉池中，清澈的池水倒映着五颜六色的华灯，池面银光闪闪，十分动人。
夜晚的丰镇多么明亮，多么辉煌！我热爱我的家乡，更爱家乡的夜景。
我的家乡在合肥，那里的四季可美啦！
春天万物复苏，桃花粉红粉红的，树叶碧绿碧绿的，非常可爱，成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，伶俐的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱个不停，还有不被人注意的小草，亲密的挤在一起，像一片软的绿毯。
夏天，美丽的荷花开了，小青蛙在荷叶上呱呱呱的唱着，太阳得意洋洋的在这儿照照，那儿照照，云朵都嫌他太晒，不知躲到哪儿去乘凉了。
秋天果实都成熟了，落叶像蝴蝶一样飘落下来，那高高扬起的稻谷像金色的瀑布一样，哗哗的喷泻下来。
冬天寒风“呼呼”的来回奔跑，不时发出愤怒的吼声，小动物也冬眠了，天上还下起了鹅毛大雪。
这是我眼中的四季，你们的呢？
小学六年级描写景物作文300字 篇16
我的家乡在贵州，那儿有一个小山坡，山坡脚下有一个泉，名叫“鱼儿泉”。
那儿有很多的水和鱼，水很深很深，湖水清澈，清得能看见水底的岩石和水草。
各种各样的鱼多得数不清，在水里游来游去。鱼有的穿着彩色的衣裳；有的长着长长的胡须；有的周身有一条一条的花纹；有的头上长着一把扇子似的鱼鳃；有的尾巴圆溜溜的，游动的时候飘飘摇摇；还有的眼睛大大的，无论有什么东西离它多远，它都能看得清清楚楚……
我家乡的鱼儿泉是鱼儿的天堂，是水的家园！
我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。每年暑假，我们一家就会从湖南永州千里迢迢回到这里。
道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果，有金黄色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜、长得像大喇叭的莲雾……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。
你们知道吗？我们家乡的海鲜非常有名，海螺好吃、好看、好玩。更盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼，吃起来鲜嫩可口，而且价格便宜。
我的家乡还有许多旅游胜地，著名的天涯海角、南海观音、热带植物园、博鳌论坛、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。
我的家乡真美啊！欢迎老师和同学们来做客。
小学六年级描写景物作文300字 篇17
要说我家乡的什么景色最有名，我肯定会回答是那一片苍茫的大山。
在万物复苏的春天里，大山上的树抽出了嫩绿嫩绿的枝条，一阵微风吹过，枝条就随风飘动，风停了，大树静静地站在那里像军人一样。从树上往下看小草长出来啦，一棵棵小草尖尖的，绿绿的，你一躺上去准会被扎的嗷嗷叫。咩、咩是什么东西？是野羊，每年春天野羊都会到处破坏庄稼，这不爷爷又抓了只野羊，准备杀了吃，真是一顿免费的大餐。
烈日炎炎的夏天到了，花开了，有黄的、有紫的、有红的五颜六色十分美丽，还有许多昆虫，有蚊子只要你穿着短袖到山上去必须会被蚊子镶上一个个包，还有蝴蝶，蝴蝶可有的说了，蝴蝶的颜色十分美丽，像一个仙女，蝴蝶在我的家乡里还有个俗称叫飞蝶、飞花等，夏天的大山真美丽！
凉爽的秋天来了，人们开始忙活起来了，有的上山打柴，有的去收麦子，什么，你说上山打柴干嘛用，哈、哈告诉你吧，上山打柴是留着冬天用，连小孩也不闲着和大人一起打柴，累了就把野果摘下来吃，要说吃的是什么，是野苹果、野桃子，野山楂等，渴了就喝泉水，那里的泉水可甜了，所有人上了山必须喝一口泉水，吃一个野果。
寒风刺骨的冬天来了家家户户都升起了炉子，突然下起了雪，雪停了我和几个朋友立刻到山边看雪景，白白的雪像棉袄一样给山穿上了，再看看泉水已经冻成冰了，我们在泉水上滑冰，玩着玩着天黑了，我们只好回家了。
家乡的景色真美呀！
小学六年级描写景物作文300字 篇18
我的家乡在登封，那里景色迷人，空气清新，是个可爱的地方。那里有一处风光秀丽的美景——嵩山。
春天的嵩山万木争荣，夏天的嵩山绿树成荫，秋天的嵩山秋高气爽，冬天的嵩山银装素裹。嵩山的四季都有诱人的景色，让人流连忘返。
春天，嵩山的树木都长出了新的绿叶，这么可爱的绿叶，是谁挂上去的呢？哦，必须春风姐姐挂上去的，泉水叮咚叮咚的响着，仿佛是春姑娘在弹琴。小草兴奋的从大地妈妈的怀抱里探出脑袋，东张西望，仿佛在说：“这就是外面的世界啊，真美！”大树变成了鸟儿的天堂，小鸟也叽叽喳喳的来为春演奏歌曲。
夏天，嵩山烈日炎炎，大树爷爷伸出粗壮的手臂，让我们坐在它的怀抱里面乘凉，看吧，有的孩子在看书，有的孩子在打闹……我和弟弟冒着汗，赶紧跑到树下面，好爽啊。
嵩山的秋天，落叶纷纷，别的花儿都谢了，仅有野菊花花团锦簇。一个个圆圆的小花瓣真好看啊。你可别小看这些小小的野菊花，它的用处可大呢，能够泡茶，清热解毒的哦，每到这时候，我和奶奶妈妈一家人都去嵩山采集野菊花。
到了冬天，嵩山的泉水页不流了，小鸟也走了，一切都安静下来，万籁俱寂，我们也别吵了，让嵩山睡吧，祝愿它做个好梦。
看，我的家乡美吧？有空来做客哦。
小学六年级描写景物作文300字 篇19
冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰，留下了等待穿上绿衣的树木山川，留下了一个生机勃勃的季节——春。春姑娘如约而至的到来了大地又苏醒了且焕发了生命的活力，溪水再次唱起了洪亮的歌，惊醒了正在睡意中的山谷的一切生物，树木映绿了山川，花朵渲染了花圃般的溪边草场，这当然也少不了草芽前来助兴，向下俯视仿佛一幅天然的春江花草图。眨眼间，春天更热闹了，刚刚苏醒的大地生灵嬉戏着穿梭与春季间，不时还可以看到蜂蝶在丛间翩翩起舞，处处欣欣向荣，无比和谐。
渐渐地，太阳公公的脾气越来越暴躁了，天气愈来愈热，炽热煎烤着大地，溪水不再歌唱，虫蝶不再飞舞，一切平静了许多，树木阴沉的脸上显出十分厌恶，努力生长叶片遮蔽阳光，树叶仿佛也是如此，叶片颜色加深了许多。这却带来了夏暑生灵——蝉的光临，弱小的身躯努力歌唱，声音响彻云霄，竟唱响了一个夏天。让无聊的夏季充满生命的活力。倾盆大雨的降临，夏季的弦音被奏响，溪水又涨满了，天气不觉凉爽了许多，清晨，鸟儿又挂在了树梢，虫碟又飞舞了，蝉叫得欢快了，仿佛都在享受着难得的清凉。晌午时分，天气又炎热起来，大地仿佛又都身居在大蒸笼中一般，三个月时光每日如此，炎热称霸于世间。
小学六年级描写景物作文300字 篇20
又到开学季，我背上我心爱的书包去学校了。
九月的天空，碧蓝碧蓝的;九月的花朵，千紫万红，芬芳娇艳;路旁的小草也不甘示弱，在温柔的微风中挺立！
从家到学校要穿一条田野小径。爸爸说，那条路是离学校最近的小道，也是我最喜欢的小路。在小路的两旁，粗壮的枫树，像哨兵一样站岗放哨。一到秋天，枫叶纷纷飘落下来，给大地铺上了一层金美丽的地毯。秋风一吹，枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飞舞着。树林的旁边是一片碧蓝的湖，湖水像一块蓝水晶，在阳光的照射下，湖面波光粼粼。小鱼儿在水草中自由自在地游来游去，偶见几只白鹭在湖面上轻快盘旋，似乎等待着小鱼蹦出水面，这样它就可以像白箭一样飞快地潜入湖中，美美地饱餐一顿。
再拐个弯儿，就到了一片片果园。果树上有一串串葡萄，像紫红色的珍珠，闪闪发亮。石榴笑得裂开了嘴，橘子和柿子，你挤我碰的，争着要人们去采摘呢。农田里，高粱压弯了枝干，风一吹，像是在给大地敬礼。玉米挺了挺身子，像哨兵一样笔直，金黄的稻谷挺着大肚子像快要胀破似的。辛勤工作了许久的农民，带着满面笑容，走向金色的田野，收获他们劳动的果实呢……
这条路可真美呀，美得就好像画家笔下的调色盘：蓝色的湖水，雪白的白鹭，金黄的枫叶，五颜六色的果实，火红的高粱，还有路边的小花，各种各样的颜色和和谐地组合在一起，汇成了一幅美丽的画卷。
从家到学校，虽然短暂，我却无论如何也看不够！
小学六年级描写景物作文300字 篇21
我的家乡在巩义，我最喜欢家乡的宋陵公园了，那里风景迷人，是旅游、休闲、探寻名胜古迹的好去处。下面我给大家介绍一下吧！
宋陵公园位于市区人民路，原来是北宋皇帝的陵园，现在被开发成一座公园，成了我们休闲健身的好地方。
春天，微风吹拂着刚从土里钻出来的小草，柳丝好像用碧玉装扮的一样，花儿争相开放，有红的、黄的、粉的，美丽极了，小燕子从南方飞回来了，把家安在了古楼的亭台上，大家在草地放风筝，有蝴蝶、蜻蜓，各式各样，好像在天空比美。
夏天，树木茂盛，微风吹来，小草、柳树随风飘动。清早，人们早早来到公园锻炼身体，有的咿咿呀呀经营活动嗓子，有的神情专注打太极拳，有的三五成群地跳舞。太阳落山了，公园里乘凉的人逐渐多了起来。小朋友在草地上追逐打闹、翻跟头，玩得非常开心。远处传来阵阵舞曲，人们的心情舒畅了，忘记了酷暑，忘记了高温。
秋天，树叶有的变黄了，有的变红了，秋风吹拂在脸上，有一丝凉凉的感觉。深秋的夜晚，公园早早恢复了寂静，只有古楼上的铃铛发出叮叮的声响，好像古人正在说着什么，为公园增添了神秘色彩。
冬天阳光下，公园里有好多晒暖的老人和孩子。他们有的坐在石登上，有的站在石像旁边，小孩在石像上爬来爬去，和古羊、古马一起游戏。
这就是宋陵公园，各个季节有着各个季节的快乐，欢迎大家来游玩！
小学六年级描写景物作文300字 篇22
我的家乡在临沭，那是一个风景优美，山清水秀的好地方。
家乡的苍马山很秀气，很美，美的能醉倒人。苍马山在县城东北部约5公里，是由苍马山和冠山组成的，站在山顶，家乡的美景尽收眼底，苍山上有姹紫嫣红的花朵，郁郁葱葱的树木。山上有一座人民英雄纪念碑，那是纪念英雄的地方，每年清明的时候，我们都要上山祭拜英雄，是他们用生命为我们换来的和平和安定，我们要珍惜今天的幸福生活，要好好学习，学好本领，报效祖国。冠山上有一个好几千年的银杏树，树冠很粗，要五六个大人手拉手才能围成圈合抱过来，据大人们讲，这千年银杏树还有着美丽的传说呢，有时间我再讲给你们听吧!
我的家乡不仅山美，水更美。家乡的水清澈见底，清凌凌的苍源河水缓缓的自西向东从县城中间穿过，成群结队的小鱼随波逐流，嬉戏玩耍。碧清的水浪撞在光滑的岩石上，发出铃铛般摇动的脆响。河面上有一座美丽的彩虹桥，每天我上学放学都要经过 ，忍不住都要逗留一小会，看看远处的风景，看看桥下的小鱼，然后才依依不舍得离开。桥上面安装了好多五颜六色的灯，晚上，各色灯亮起来，灯光倒映在水中，与桥面的灯光相互辉映，非常美丽。
啊，家乡真美!我爱我的家乡!我更爱家乡勤劳的人们，这些都是他们辛勤劳动的结果，如今正在用他们的智慧和双手创造着更好的明天，我相信：我的家乡会越来越美好!
小学六年级描写景物作文300字 篇23
我的家乡，在美丽的海滨城市日照，她拥有许多风景名胜，如：浮来山，屋楼崮，九仙山，五莲山这些都在我的家乡。
今天，正是十月一日放假期间，我和爸爸一时兴起想要去爬山，决定带上我的表姐，明儿一早一起去爬屋楼崮。第二天早上，凌晨六点半，我们就踏上了爬山之旅。一路上，都有我和姐姐的欢声笑语。清新的空气，早上，好清爽!
我们来到了屋楼崮，这山，说高不高，说低又不低。这儿，没有九仙的奇，幽，怪，旷，之特色，也没有云台那样的迷人，更没有泰山的那样行为雄伟，壮观。但他有自己的一份独有特色!
我们开始爬山了，你听，鸟儿叽叽喳喳的和我们打招呼，好像有说不完的话似的。一路上，都有绿树环绕，那是绿的神奇，绿的新颖，让人一看就不能忘记的绿。一路上，空气是那样的清新，不知怎么，仿佛这山中的一切都有自己的特点，都是独一无二的。瞧，那一条小溪，在山涧中流淌，流入了山中的每一角落。
爬到半山腰，放眼望去，啊!这是彩虹吗?五彩缤纷，我不禁大声喊出：太美了，大自然!有金黄色，有淡绿色，有正方形的..远处，享有一层轻纱，给远处的楼房带上了一张轻纱，是那样神秘，那样若隐若现!
我爱你，美丽的家乡!我更爱美丽的大自然!
小学六年级描写景物作文300字 篇24
每天一听到下课时那悠扬的铃声，我都会如释重负地放下手中的课本，微微偏头，望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下，层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼帘。是的，要说整个校园最吸引我的，那便是这棵棵挺立着的树了。
当我暑假时第一次踏入这校园的时候，我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引了。阵阵微风带起枝叶的共鸣，空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里种着的树种类繁多，深深浅浅的绿和谐地搭配着，宛然一幅幅完美的画作。
时值初秋，叶已开始泛黄了，窗外的景色变得缤纷起来：仍旧怀恋着夏日的深绿、微微入秋的金黄，还有那已经摇摇欲坠的橙红，在秋日的暖阳下交织着属于它们自己的旋律。
一阵风从树林中穿梭而过，带下几片金黄的枯叶，它们都经历了发芽、成长，在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展，然后为秋日的到来添上它们最后的一丝光彩，最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样，它们挣扎过，怒放过，把自身的全部美丽展现给世界，才带着不甘的心情，缓缓凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩，却有着它们自己的坚持，自己的光芒。那是一种如同太阳般耀眼的光辉，汇聚着叶子们的生命和希望。
瑟瑟秋风中，那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩，就那样静静地站着，经历着一次又一次的叶繁叶衰，永久的站在那里，那个从教室窗口一眼便能看到的地方。
小学六年级描写景物作文300字 篇25
我从小生活在城市，很少有接触大自然的机会，因此我总盼望着这样的机会。
一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境――河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。
把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。
我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。
这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。
我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。
我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。
小学六年级描写景物作文300字 篇26
离我家不远的地方是大凌河，那是我无忧无虑的地方，是我心中的天堂——它是我开心的地方，是我心灵的寄托。
漫步到大凌河畔，我感觉这里的空气如此清新，扑面而来是那么爽！一阵微风拂过我的脸颊，那是一种清爽、畅快的感觉。看，河畔的小草是那么的绿，像是给大地铺了一层绿地毯，草坪上的树是那么美，树叶在微风的拨动下，变得如此活泼、快乐婆娑的姿态，好像是在向我招手，欢迎我到这里来做客。
来到大凌河边，扶着栏杆望向河面，人工湖尽收眼底。抬眼望去，湖面广阔，微波粼粼，在阳光的照耀下，粼浪闪耀着银白色的光，犹如水晶般晶莹剔透。轻轻闭上眼，感觉微风轻轻吹过，心胸无比清爽、畅快，美好的感觉沁人心脾。慢慢地把眼睛睁开，看蓝蓝的湖面上，那湖面就像一面被打碎了的镜子，闪烁着耀眼的光芒。偶尔有一两只鸟儿掠过，抑或是鸟儿飞累了，抑或是鸟儿也不愿离开这美丽的地方，便落在湖边的风景树上小憩一会儿，迷醉于这美丽的风景中……
坐在草地上，甚至可以躺在草地上，仰望天空，那绿色的天空，让我的思绪飞翔……听着鸟儿的欢快鸣声，看着大自然创造的这个神奇美妙的世界，感觉这里的一水、一草、一树、一叶都是那么的美丽，这美丽融入到了我的心里……我陶醉了，我似乎在这美丽的世界中奔跑，在追逐着自己的梦想，任我的思绪飘飞，任我的幻想驰骋！
离我家不远的大凌河，一道朴实又多姿的风景线，欢迎朋友的光临，相信你会有更美妙的感受在其中。
小学六年级描写景物作文300字 篇27
我的家乡在朝阳，这里是第一只鸟飞起的地方，是第一朵花绽放的地方，这里有古老的南北双塔，有雄伟壮观的凤凰山……但我最喜欢的还是那美丽的大凌河。
我虽然没见过波澜壮阔的大海，没有玩赏过水平如镜的西湖，但是，在我心中家乡的大凌河有时就是那波澜壮阔的大海，有时候还是那水平如镜的西湖。大凌河的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；大凌河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；大凌河的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。
大凌河不仅水美，河畔也美。河畔有绿绿的草坪，像绿绿的地毯一样。一阵风吹来，小草随着微风正在跳舞。草坪上还有几棵婀娜多姿的绿树和伟岸挺拔的杨树，树上有许多小鸟叽叽喳喳地叫，好像是在讨论：这里的景色真美啊。在草坪的周围还有几条用鹅卵石铺的小路，风景非常美丽。
大凌河的水美，河畔美，但这里的人心灵更美。有一次，我去大凌河玩，看见两个老人手里拿着两个黑色的塑料袋，走到大凌河的岸边。我以为他们要往大凌河里扔垃圾呢，仔细一看，他们来到河边，打开塑料袋，几条小鱼就游进了河水里，原来他们是来放生的。你看，他们的心灵多美啊！
大凌河是我们的母亲河，它哺育着我们三百多万朝阳人，它就像长江、黄河一样伟大。它从来不求回报，默默地奉献着。我爱美丽的大凌河，你呢？
小学六年级描写景物作文300字 篇28
我喜欢北京雄伟壮观的长城，我喜欢波澜壮阔的大海，但我更喜欢家乡人民公园的荷花池。让我们一起去看看吧。
荷花池位于人民公园的西北角，它的形状是不规则的椭圆形。在荷花池的中间，有一座小拱桥横卧在荷花池上，好像把荷花池一分为二。荷花池的周围屹立着一棵棵笔直的大树，夏天，枝繁叶茂的大树给荷花池里的荷花撑起了一片绿荫。
现在正是夏天。池内，一朵朵荷花开得美极了，像孩子们绽开的笑脸，招引来许多蜻蜓和蝴蝶在花间嬉戏。你看，有的荷花含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣掉落在水面上，像一个个的“花瓣船”在水中飘荡。荷花开得这般漂亮，荷叶也不甘示弱，它努力长，有的荷花高，亭亭玉立；有的浮在水面上，像一个个绿色的大圆盘。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！水里的鱼儿快活地游来游去，偶尔几只顽皮的小鱼摇动着尾巴，跳出水面，看周围的景色，又马上掉进水里，溅起无数的水珠洒在荷叶上，像晶莹的珍珠，在阳光下闪闪发光。好一副怡人的画面！
池外，有的游人拿着画板来画荷花，一朵朵荷花栩栩如生，画在游人的画板上，很美；有的游人用相机拍下荷花那美丽的景色；有游人干脆静静的站在那，对着荷花池大声吟诗。我也陶醉在这美丽的画面中。
啊！我爱这美丽的荷花池！
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