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六年级考试作文

时间:2022-05-22 20:47:45 六年级 我要投稿

实用的六年级考试作文集锦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级考试作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级考试作文集锦9篇

六年级考试作文 篇1

  不知不觉中,时间飞逝,初秋时略泛浅黄的青叶,已经转变为可爱的深红或橘黄,随着秋风漫天舞起。新学年的第一次大型考试——期中考试也悄然而至。

  这几天,许多学校陆陆续续进行了期中考试,我们学校也不例外。昨天刚刚从考场上下来的我,就给那些还没考试的同学们传授一些心得吧。

  ☆期中考试的作用☆

  期中考试的作用嘛,大家都知道。作为一次大型的考试,它是检验我们两个多月来学习成果的一关。从其中我们可以找出自己的缺点,查漏补缺。考得好的呢,不要太过于高兴,因为这只是一次稍大的阶段性考试,而更大的难关——期末考试还在最后等着我们呢;考试失利的同学们,也不要压力太大,而要充分发挥它的作用,寻找自己的缺点,不然期中考试时不会的题,到期末考试还不会,岂不是笑话?

  ☆正确看待期中考试☆

  前面说到,不能因为考试的成功而得意忘形,也不能因为考试的实力而一蹶不振。无论考试结果是好是坏,都不能让其对自己的生活和学习产生坏的影响。因为期中考试的失利而导致学习情绪低落,学习效率的降低,将会造成更大的损失。

  所以,在期中考试成绩下来之后,考试失利的同学们首先纠正所有的错误,确保前面的知识已经毫无遗漏之处,然后“抬起头,扬起胸,嘴角朝上,呼吸几口新鲜口气,最好再哼点小曲”……这样,烦恼想找你都不可能。

  ☆大纲背诵好诀窍☆

  对于升入初中的同学们来说,需要学习和记忆的东西太多了。而期中考试的复习时间仅有短短的那么两星期左右,更何况有的学校根本不停课复习,所以背诵复习基本上全靠自己。

  在这么短的时间内,怎么记住那么多的东西呢?这里我有一个小诀窍,那就是大纲背诵法。

  就拿语文来说,语文是一门需要大量记忆的科目,除开课文外,各种赏析、主题可谓五花八门。为了腾出时间来复习其他的科目,大家可以只记大纲,提炼主要内容,考试时再添加一些适当的修饰词就可以了。比如“反应——人民愿望,表达——人生追求,体现——”……等等。这样的话可以高效地复习了。

  这里需要提醒的是,这里的大纲复习只是针对部分内容而言,对于必备的'文言文、课文段落、古诗等等,一定要精准背诵,否则会吃大亏的哦。

  ☆平时积累很重要☆

  看到这个题目,你一定以为我又在说文科。其实不然,所有的科目,基本都适用于这一句话。就拿数学来说,题目是千变万化的,但换汤不换药,只要掌握了基本题型、基础知识,无论再怎么变化,我们也都能应付得了。这就需要平时多看点书,积累许多基本题型,考场上一看到熟悉的题目,你会欣喜若狂,因为你认识它呗。

  ☆复习以课本为主☆

  许多同学一到复习时间,就捧起课外辅导书看个没完。现在的辅导资料很多,有的和繁琐,但真正适合我们、简单凝练的却没有多少。而这样的资料哪里有呢?就是我们的课本呗。

  我们的学习以课本为主,我们所学的知识、所掌握的题型都从课本上而来,考试也要从课本中抽取一定量的题目,或原班不动,或改变一下,就成为我们的考试题了。所以我们一定要重视课本复习,因为课本是我们学习的根,而其他辅助资料只是虚浮的叶。只有往根处多浇水,我们才能结出丰硕的果实。

  好了,就说这么多了。在此郑重声明:以上全是我个人的看法,大家要是觉得有什么不合理的地方可以提出来,我会努力改进的。另外祝大家期中考试取得好成绩!

六年级考试作文 篇2

  本周,学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试,我提前把英语复习了一遍,考试时我胸有成竹,仔细地听了听力部分,完成后又认真地开始做笔试部分,没花多长时间就做完了,我并没有开始发呆或玩笔,而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿,我在检测中发现了一个单词好像拼错了,马上修改了。时间到了,我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测,我很有信心,觉得自己一定可以考好,我在做的时候很紧张,生怕自己会做错。我检查了一遍,时间正好到了。

  张老师发英语试卷了,我满怀期望,老师报到了我,刘源98分,我顿时像一只小鸟一样高兴地跳了起来。我心里很高兴,脸上也带着成功的喜悦,而有些成绩差的同学,呆呆地坐在椅子上,愁眉苦脸。我的数学获得了91分,语文考了90分。

  通过这次期中考试,我觉得在平时就要掌握好各个知识点,考试前认真复习,考试中不要紧张,做完后要仔细检查,这样,你就会获得较好的成绩。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处,我将不断努力,争取在期末阶段获得更大的进步。

六年级考试作文 篇3

  在我的记忆中,有许多令我难忘的事情,它们就好似一颗颗美丽的宝石嵌在我的心中。其中有一颗宝石它发出的光芒总是最强烈、最耀眼的,我无论如何也不会忘记它。

  大概是在一二年级的时候吧,时间如同流水般的速度,过得很快。转眼间就迎接到了期末考试。我每天做完作业就加紧复习,过了几天,期末考试终于来了。语文试卷很简单,我大概只花了一半的时间就把它完成了。正当我想“松口气”时,无意间看到了黑板上这四个大字:“仔细检查”。我心想:我现在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,几个不该错的小错误跟错别字就被我给“揪”了出来,并且将它们“绳之以法”了。

  又过了几天,老师终于肯公布期末考试的成绩了。由于这天我来的较晚,所以当我来到座位上时,试卷早已安安静静地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一开始就不敢看分数是多少,只敢看下面的题目。但后来我又心想:“事实就是事实,谁都改变不了它。如果考得不好,也只能怪自己没有复习好。”于是,我这才有了勇气去看分数。“不会吧!”我小声又高兴地说:“我居然考了满分,这是我最好的一次成绩了。”还真是“功夫不负有心人”啊!

  也许,这些宝石可能在时光的流失里,在我的记忆中慢慢的变小,光芒变弱,最后直至消失。但是,这颗光芒最强烈、耀眼的宝石在我记忆中永远都不会消失、变小、光芒变弱,它在我的心中永远是最美丽的!

六年级考试作文 篇4

  期中考试过了,我的分数出来了,我知道数学分数73后,心里便凉了半节,哦不整整一大节,我的数学一向都是105分以上的,这次怎么……

  我坐上妈妈的摩托车上,妈妈对我说:“怎么,考试分数出来了吧,说来听听。”我听到后,心里想“完了完了,这次肯定要凉凉了,唉!谁让我考这么差。”我说:“恩……语文……没出,英语……也没有出……科学也没有……”妈妈说:“那你的强项数学呢?”我听到后心里已经有了无数种被骂的想法比如……“听到没有!快点告诉我。”妈妈催我了,我回答:“7……7……7……3”妈妈立刻说:“锕,什么?_?我没听错吧!73,你是想干什么啊你。”我……我就是东错西错,分就没了。

  第二天其他分出来了,我一打听——语文94.5还行,英语——98,哇,我以前英语都是80多的今天就还差两分了,耶!科学——43,不要以为43是一个很低的分数,是因为总分是50呀!

  我把这几样分数都告诉了妈妈,妈妈说:“哎呀,英语考的不错啊,很好很好,果然送了补习班效果就是好,下次继续去。”

六年级考试作文 篇5

  今天是数学考试,我胸有成竹地走进考场,在还没开考之前,我先统观全卷,极力开动大脑这台机器,希望今天的考试能有个大丰收。

  “叮铃铃”考试开始了,还没等老师开口,我便挥动着手中的笔“刷刷刷”写了起来,不到20分钟就完成了一大半。我暗自高兴,不过我还是告戒自己:“革命尚未成功,同志还需努力”。后面是应用题,需要仔细琢磨,我抬头看了看四周,只见同学们神情百态。做题的,手里拿着笔不停地算着、写着;被问题难住的,趴在桌子上,把头深深埋在臂弯里思考,一会儿又一下直起身来;审题的,表情动作更加复杂,一会儿眼睛狠命地盯着试卷,好象要把卷面上的每一个字都活吞下去,一会儿又双手捂住耳朵,紧闭着眼睛,嘴角微微动着,没有谁能听出个数……

  我回过神来,继续答题。过了好一会儿,我终于只剩下一道题了,突然有一个同学说最后三分钟,我又看一下大家,有的长叹了口气,如释重负;有的眉头紧皱,显得焦急厌烦又无可奈何;有的连忙拿起试卷,开始进行检查核对。

  这时的我,有些急了,我一目十行地扫了一下题目,还好,题目似曾相识,我凭着印象,又是一阵“刷刷刷”,我刚做完,老师就宣布“时间到了,收卷!”考场上立刻响起了各种响声,同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢慢腾腾的站起来,眼睛还盯着试卷,有的急三火四地加紧动作,赶忙再添上几笔。

  在最后的三分钟,我顺利交上了圆满的答卷,可是此时的我已是浑身是汗了。我不禁发出感叹:“好险啊!”

六年级考试作文 篇6

  今天是期中考试。考场上鸦雀无声,但到了考试结束,班上立刻炸开了锅。有的“长途跋涉”去对答案,有的聚在一起“研讨”选A还是选B……

  “金凌!对答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一门课刚考完,我这里就“门庭若市”,前来核对答案的人把我这里的所有“出境道路”全部封闭。再看看高骞、高澎他们,也遭受着同样的“命运”。

  我的试卷在他们手中争相传阅,有些人甚至为了多看几道题目而发生冲突。

  我的试卷被李正彤拿走。当我去取试卷时,李正彤告诉我试卷给了周苑苑,周苑苑又给了陈亮,陈亮又给了杨洋……经过几番周折,我的试卷才得以“平安回归”。但一回到座位,又遭到另一波人的争抢……

  我好不容易突破重围,来到走廊上。听到教室里传出阵阵争论声:“这题……应该选B。”“选C!”“为什么?”“因为这道题中,……”“啊!选错了!”“呕耶!选对喽!”……

  我陷入了沉思:同学们的考试心态还是两个字:紧张。考完了,好像又不相信自己,对自己没有信心,而到那些“好同学”那里对答案。其实,“好同学”的答案也并非一定是正确答案。只要基础扎实,做题细心,完全没必要如此迫切地去对答案。对了,不要骄傲,再接再厉;错了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己错在哪里,对类似题型加强复习就可以了。

  我曾经就类似“心态”问题采访过陶永轩,他说:“我并不赞成试后对答案,因为这样不但没有效果,还会增强我们对考试的恐惧感,从而影响成绩。”

六年级考试作文 篇7

  时间过得真快,上回考试的记忆还残留在脑中,没有消失,这回又迎来了期末考试。

  这段时间为了期末考试,各同学可谓是"日夜兼程",每天基本上都是这位老师上完课了,另外一位早已经在门外恭候多时。各科的小测试也是一场接着一场,我们被沉重的学习压得喘不过气来。也诶,怎么一到考试,老师们比学生们还积极,激动啊?虽然老师们太"积极"了,但是不用说,谁都知道,他们无谓是想让我们考一个好成绩,过年也高兴啊。

  晚自习时,老师还"大张旗鼓",让寄宿生一个个默写课文呢。虽然我已经能熟读并熟背课文,这对我来说根本是小菜一碟,但心里未免有些紧张,害怕自己一失手,写了错别字,要知道,这种小错误,老师是不容我们犯的。

  班上的同学都是优秀的,但我相信我会是最优秀的,我会用这次考试的成绩来证明自己的能力,不让别人看扁,为父母争口气。

  不管怎么说,鄙人先在这里预祝各位,考出水平,考出成绩,考出理想!

  考试时也要掌握一定的技巧哦!

  考试过程中所运用的各种策略,考试技巧不能从根本上提高你的学习,但如果考试技巧不够好,你考试时必然要吃亏。需要注意的是,不同学科、或同一学科的不同考试题型,其适用的考试技巧往往是不一样的,例如,英语的同义词“陷阱”,数学如何做没有解题思路的题目,语文现代文阅读如何在原文中找答案,等等。针对不同难度的考试,应采用不同的考试关注点。建立、把握良好的考试节奏。培养良好的考试心态。不要带着不成熟的考试技巧进考场。

六年级考试作文 篇8

  有人曾说失败是成功之母,我失败了无数次,却没有过一次得到她的孩子成功,我总以为心被刀割多了,便不会再痛,哪怕是血流成河,我想会是剩下麻木,还是我错了,人非草木孰能无情。

  那一次成绩单迟迟才在我望眼欲穿中发下来,老师看了我一眼,便是那一眼隐隐中可体会到失望,令我心咯噔一下沉了下去,不祥的预感像带刺的藤蔓一样缠绕过来,我闭了闭眼深呼吸了一口,我想写的时候会写的全都写了,并且都写的满满当当了,应该不会差的,可以过期待的分数字,暗自给自己打了无数个心理暗示格,老师那一眼就像一根尖锐的长刺哽在心头,让我难以忘怀。

  终于等到了成绩单到了我那里,我接过的手有些颤抖,传给我的同学诧异的眼神让我心跳的更快了,他皱了皱眉,语言幼稚的神色让我更为惶恐不安,之前的打气早已消失不见,我焦急找着我的名字,从上到下视线一路滑落,视线往下,心也随之沉了下去,猛然定住。

  ——心扑通一声,狠狠锤落,万丈寒潭,冰冷刺骨到,忍不住发抖,打寒颤,我没有眼再看了像拿到了一团烈火一般。迅速丢给了同桌,头狠狠的磕在书本上,周五住的抱紧了脑子,那个成绩……

  我脑子里闪过了很多的声音,我真是个废物,又考砸了,我要你有什么用?肯定又是粗心,那么简单的试卷,为什么还不会写?以后该怎么办?

  像我挨了一巴掌一样,十指交缠入发根,死命的抓着,感觉不到疼痛,鼻子酸涩得不得了,我努力让自己不会哭出来,讲讲没事的没事的一次考试而已,仅仅是一次考试而已!

  我心里像有一个小人困在一个混沌的空间,拿着自己的脑袋拼命的撞着墙头,一次又一次撞着发泄着,仿佛能传得时光倒流过去。重新做过,再次去挽回。头撞的头破血流,血滴滴嗒嗒落地,面目全非,转累了,大口大口的喘着粗气,没有了半点力气,像一条被抽去了脊梁的狗,狼狈不堪,身体抵着那透明的看不见的墙,跌下去,一个破布娃娃一样,两眼空洞,遍体鳞伤,泪却如何也流,留不下来。

  我怕在那里很久很久没有人来打扰我,我忘了那个成绩,将那颗遍体鳞伤支离破碎的心张了张,随手扔进了一个铁笼子里,慢慢又抬起了头面无表情,杀掉了眼角根本不存在的泪痕,拿起了笔,在练习本,上写着写着。

六年级考试作文 篇9

  考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。光阴似箭,日月如梭,不知不觉新年的脚步越来越近了,同学们也越来越紧张。Why?考试呗!一说到考试,真是让人烦恼得头都大了。这不,来了!

  语文考试冲冲冲

  语文试卷发下来了,我飞快地浏览了一遍,嘿,简单!铃响了,我拿起水笔,奋笔疾书,一路过关斩将。咦?好熟悉的题目,怎么想不起来了,看我的脑子!我在脑子里不停地搜索答案,现在我终于知道什么是绞尽脑汁了,我的脑汁,真的好像真的被绞尽了。考场安静极了,只听见纸和笔尖的摩擦声“沙沙,沙沙沙”,我的心不知为什么紧张起来,像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然,智慧的火花从我脑中擦过,咦,我又会写了!滴答滴答,时间在一分一秒地流逝,“还剩二十五分钟。”监考老师开了金口。完了,我才刚开始写作文,不会写不完吧,这次考试可关系到升初中呢!哼,不管了,冲啊。我奋笔疾书,我日那端正、整齐的字变得潦草,终于写完了。我先把整张试卷看了一遍,有没有漏做,就开始检查作文了。“还有十五分钟。”监考老师的话又响起。哇,我作文才写了十五分钟,赶紧检查,又埋头检查?

  数学考试“三重咳”

  由于天气突然转暖,我感冒了。数学考试时,我的嗓子干干的,好像有东西在嗓子里,痒痒的,难受极了。碍于考场纪律,我一直憋着,难受死了。实在忍不住了,“咳——咳咳——”我咳嗽起来,突然,我的左边斜下方和右边斜下方传来两阵咳嗽声,咳嗽完了,真舒服。咦?刚刚是有人在和我一起咳嗽吗?管他的呢,赶紧做试卷吧。过了一会儿,我的嗓子又干了,我心想:“反正咳嗽也有人陪着,怕什么?”我又咳嗽起来,那两人好似我的回音,也咳嗽起来。好一个考场三重咳。

  噩梦一般的考试终于结束了,提起这件事我还是心有余悸,真是太恐怖了。不过,更恐怖的还在后头,马上就要领成绩报告单。成绩报告单,千万不要来呀!

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