实用的六年级作文5篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
那是初夏的雨夜。
虽是初夏,他的燥热已然使人不安。
雨落,湿了一地的夏草,蓄发繁茂。
一伙人即将分离的最后几个晚上,气氛自然百般交变。九个人窝在我们自己的小屋里,喃喃畅想。
兴奋,自然的,拼过最后的几日,皆迎来胜利的曙光。却又叹恨别离,遥想昔日壮言笑话。
雨大了些,密密地斜织着,敲打在玻璃上,每一滴跳跃的水珠都在这玻璃板上留下自己印记。“啪嗒,啪嗒”的奏乐似乎想催下每个人眼中的那种液体。但,我们没有。
屋内亮起了点点星光,这是我们拼搏的见证,也是为了当日的豪言壮语。
这样,沉默着。
此夜注定无眠,仅剩几日短暂的相聚始终无法忘却。真的不舍,我们一同奋力打拼的那些年。
听着雨,真好,自由升起,自由落去,他们可真有情思?
差不多都已睡去。
开窗,伸出双手,张开双臂,抱着雨夜中的一切。那夜的雨没有下得再大一些,这样惟好。任雨打湿着衣襟,风抚乱了头发,我尽情地享受着雨夜的一切。我喜欢这样静谧的雨夜。
雨就是这样下着,他们大概从一朵云彩中滴落,浸润到各个不同的地方,他们可否舍得?如若不然,他们又该怎样将自己的价值实现?
回望屋里,欲诉千言万语。却只得寄于雨里。
玉壶光转,流年飞度,叹恨别离。自知惆怅无用,却惟能忘尽雨中路,想旧里风和日丽,忆昔日豪言壮语。
无妨!别离天涯已有心向处;各奔西东仍有共语人。何作哭哭啼啼?
雨,依然下着,树影婆娑摇曳。懂了雨,懂了淡然别离。睡梦中的你们可知?
六年级作文 篇2
一天,时间和小懒虫相遇了。时间疑惑地问小懒虫:“你为什么每天都无所事事地东荡西游呢?”小懒虫不假思索地说:“急什么,我的时间多着呢?”时间无奈地摇了摇头,静静地走了。时间走后,小懒虫找了个树荫坐了下来,闭着眼睛想:“时间真是多管闲事,我用我自己的时间,管他什么事!”
几十个春秋过去了,小懒虫长大了,成了大懒虫,它比以前更懒了。它每天吃了睡,睡了吃。由于这个原因,大懒虫的身体迅速增肥,几乎变成了球形。它认为拖着如此肥大的身体到处走动,是在是太麻烦了,它便决定一直呆在树荫下,以此来空耗时间。这是,时间又出现了,它望着大懒虫肥胖的身体,说道:“你快去跑跑步吧,要不然你的身体会越来月盘的。奥,对了,你还可以每天多看些书,增长一些知识,也可以多做一些有意义的活动。”大懒虫还没等时间说完,便打断它的话,说道:“行了!行了!你真啰嗦!赶紧走吧!”时间听了它的话,深沉的叹了口气。
时光飞逝,大懒虫转眼间变成了老懒虫。老懒虫还和原来一样,一点儿也没变,本来抱着一丝希望的时间来了,看见它这样,什么也没说就走了。临终前,它终于醒悟了,它把时间叫了过来,对时间说:“我终于明白了,空耗时间就等于慢性自杀。”说完就去世了。时间守在它身边意味深长地说:“你终于明白了,只是。”
“哎,老懒虫真是可怜!”我想我们不应该像它学习,应该好好珍惜属于自己的每一寸光阴,不虚度时光。
六年级作文 篇3
天使想给海豚一个吻,可是海太深了。海豚想给天使一个拥抱,可是天太高了天使,我要如何才能得到你爱的馈赠海豚痛苦的低鸣。我不可能放弃我天使的身份来到海中与你相聚,除非你可以舍弃你海豚的外形,化身为天宫鱼池里的小鱼,这样我们才可以相聚天使犹豫的说,可海豚还是坚决的说我愿意!它再看了一眼它所深爱的海洋,就变成天宫饲养的一条金鱼。海豚整天呆在浅浅的水里,喝的是海豚难以下咽的淡水,吃的是淡如嚼蜡的水草,但能每天看到天使的微笑,海豚已经感到很满足了,可天使默默痛,惭愧当初没拦住海豚,天使说:“海豚你还是回去吧!我不想你受苦。”海豚摇了摇头。天使没办法,只有用残酷的手段。
第二天,天使把海豚从天上高高抛起,海豚重重的摔在了人间,浑身创痛的海豚甚至于来不及去审视自己的伤势,便消沉在为什莫的伤里。
天空依然蓝,天使依然美,可海豚不在是海豚……海豚变成了海洋精灵,也许海豚还没放气不。天使还不知道这只海豚就是上一世她家的小狗,天天逗她开心,天天诉说自己的心话。可她忘记了我,但我没忘记她,看着她的笑,那么甜,那么可爱,又回想起了往事……
海豚也不知道这是它的悲哀还是勇气,它就在那里不停的跳,不停的跳,尽管摔得鳞飞肉烂,但它永远都没有停止。它没成功,但嘴里说着,我要跳上天,不管不有多高。话音低落了,慢慢的死去了。天使着才知道,可晚了,一切都晚了。天使这才愧疚大哭起来。
后来……
再后来……
天使把房间堆满了千纸鹤,希望海豚能够快乐,这是她唯一能帮助海豚的……
她见到了……
她终于见到了……
海豚变成了一棵树,静静的.守候。而天使化成了风飞走了,划过小树,小树笑了,那么甜。
天使化成了凤是为了海豚,因为她不能再伤害它了。
六年级作文 篇4
寒假生活就像是一首歌曲,每一个跳动的音符都在讲述一个故事,而我就是这个歌曲的创作者。
寒假的记忆犹如一架做工精细的钢琴,每一首乐曲中的音符都描述着一件事件,而我,则在这钢琴上奏出一首首美妙乐曲的音乐家。
今年寒假,我则想奏一曲这样的歌:帮家长分担一下劳累,所以我在今年寒假要帮家长分担洗碗、拖地、擦家具、拖地。吃完饭后,我利索的将餐具收进水池,再往洗碗布上挤了一些洗洁精,打开水龙头拿起洗碗布帮起它们泡澡了,餐具拿在手里滑滑的,我打开水龙头拿水把碗冲干净。水一边流,我一边把泡沫清除。过了一会儿,我就把碗上面的泡沫全部清理干净。并且地把它们整理排列好,放入碗柜里。小年那一天,我将一块抹布泡湿,挤上牙膏来擦家具,我干的可起劲了,不一会儿,我擦的茶几就很干净了,我又将抹布投了几遍,将茶几上的牙膏抹去了,其他家具我也擦得同样干净。我不一会儿又将拖布用牙膏水洗了一遍,将地板拖得干干净净,同样也用清水将牙膏水抹去。通过这次劳动,我知道了家长每次做家务都是那么辛苦,那么劳累,以后我一定要多抽出时间,帮家长分担些家务。
六年级作文 篇5
今天,在写一篇作文的过程中,我从我的“记忆存储库”中读取了仅存的关于爷爷的记忆。
在我儿时的印象中,爷爷很高大,站在我面前像是一堵高墙,为我遮风挡雨,为我当下了所有困难。爷爷的眼睛是三角眼,不大却有神,不需用多余的动作、语言,光是他瞪着你,你就会忍不住想要逃。爷爷的手很大也很厚实,被他牵着,你会觉得即使世界末日来临,有他,就会安然无恙。
爷爷写的字好看得很,不是普通的好看,是出奇的好看。就连我这个自命不凡,高傲自大的家伙看见他写的字也佩服得五体投地。或许就是在那时候,在那时候看见爷爷写的字时,在那时候第一次佩服别人时,也就是在那时候,因为爷爷,我,改掉了高傲自大的坏毛病吧......
爷爷,我还要你看着我长大,看着我奔向幸福啊.....
你不是答应过我的吗?会一直一直在我身边的啊......
可是,你怎么就这么走了呢?
算啦,这样也好啊,也好。到了遥远的那儿,你就再也不会生病了吧,你就再也不会因为岁月的痕迹唉声叹气了吧,你一定也会开心吧......
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