【实用】六年级考试作文集合七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级考试作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级考试作文 篇1
在暑假的一天，那个烈日炎炎的中午，我和妈妈顶着骄阳，气喘吁吁地来到了车站——准备去青少年宫考级。
终于，在我和妈妈汗流浃背时，一辆出租车跃入我们的眼际，我们犹豫了一会儿觉定选择了出租车。一路上，妈妈不停地对司机叔叔说：“快点，快点！”于是我们就这样一路狂奔到了青少年宫。
在漫长的待场过程中，我的心中像有一块巨大的石头，压得我喘不过气来。我不停地温习那几首烂熟于心的曲子，生怕出错。我还在不停地给自己打气，让自己放松下来。
“请7级的考生们进入考场！”一位老师说道。
我是排在第三个，当那熟悉的声音响起时，我也不由自主地在心里默弹起来，不一会儿，就到我上场了！
噢！原来先试奏呀！我定眼一看，哈哈！这首曲子我早就准备过了！我不禁沾沾自喜。于是，我调好音色和节奏，在键盘上轻轻地“弹”了起来。“哆！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按响了一个音！我连忙收回右手，抬头一看，正撞见了监考老师那一张皱着眉头的脸，和那严厉的目光，我连忙做贼心虚地低下头，不敢目视老师。
终于，在我忐忑不安地等待中，开始了考级。我声情并茂地弹着，沉浸在了我小小的音乐世界里……曲终，我走上前，取过了我的考证。
这次考级让我明白了遇事不要紧张，发挥出你最好的水平，就算你失败了也没关系，因为你已经努力过了！
六年级考试作文 篇2
我是大自然中的一棵樟树。
很久以前，我还是一颗小小的樟树种子，刚刚在土里发芽。有一天我看到一条蚯蚓，便惊奇地问道：“蚯蚓，你见过上面的世界吗？那里是什么样子的？上面有我的同胞吗？”蚯蚓说：“在上次下雨时，我到过上面的世界，那里有很多你的同胞。不过，上面的世界需要你自己去看，我一个人是说不清楚的。”告别了蚯蚓之后，我便努力的生长，希望能早日看到外面的世界，虽然中间遇到过瓦砾和岩石，我依然努力的生长，终于在一个下雨天，我看到了外面的世界。
外面的世界空气好清新，比土里好多了。我也看到了我的同伴们，一个一个绿色的小芽从土里冒出头，飞快的生长着，雨水打在它们身上，发出沙沙的声音。这时候我注意到了一棵比较大的樟树，我对他说：“叔叔，我怎么能长到和你一样高一样大呢？”樟树叔叔回答说：“只有经历风吹雨打，才能长大。”我记住了叔叔的话，在以后的日子里，无论遇到怎样的痛苦，我都默默的忍受下来。
经过几年的成长，我终于长大了。我惊讶的发现自己已经和樟树叔叔一样高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那绿色海洋一般的树荫下乘凉，很多孩子喜欢在我们的树荫下玩耍、做游戏，有的还捡起我们偶尔落下的几片叶子，小心翼翼的拿回去做标本，还有的孩子喜欢在我们的阴凉下做作业，据他们说在这里做作业空气清新，比家里舒服多了。
又过了好多年，我发现自己开始衰老了。我的同伴们一个一个相继离去，我开始恐惧，畏惧将要到来的死亡。直到有一天，我看到人们把死去的樟树做成各式各样的漂亮家具，想到死了还能为人们做贡献，我的心逐渐平静下来，不再那么害怕了。临终前，我把我的树种洒下四方，希望我的后代能健康快乐的生长。
这就是我——一棵樟树的一生，平凡但奉献的一生。
六年级考试作文 篇3
本人昨天参加了六中的分班考试，考完后，感慨良多。特写一篇《分班考试记》，和大家分享一下。
No.1 赵奢和他的儿子
第一场考的`是语文。开始时，我做的都很顺利。可做到“课外知识”，这一块时，我就有些力不从心了。第一道题是写出一些成语的主人公。有一题是“纸上谈兵的主人公是（ ）”。我犹豫了半天，写上了“赵奢”。可写了后越想越不对劲：不对呀，赵奢应该是一代名将啊，他打过很多胜仗的，可是“纸上谈兵”，是一个贬义词啊，不应该是说他的。我绞尽脑汁，冥思苦想了半天，突然想起来，对呀，赵奢是一代名将，可是他的儿子却很不争气。那纸上谈兵，不就应该是说他儿子呢嘛。可是赵奢的儿子是谁呢？我冥思苦想，可这回是真的想不起来了。突然，我灵光一闪：干脆我就写上“赵奢的儿子”算了。可看见严厉的监考老师，我咽了口唾沫，摇了摇头。没办法，我只好把这道题“放弃”了。
回到家，我告诉了妈妈这道题。妈妈一听，说：赵括呀。惋惜了一会儿又说：“既然想不起来，干脆你就写上“赵奢的儿子”算了嘛，没准还能得点分那。”说完，她很得意地望着我，好像在说：这个主意好吧。可我却愣了：什么叫母子连心啊。
No.2 赵国的名将就那么几个嘛
我接着做题。可下面的一道题又让我犯难了。“围魏救赵的主人公是（ ）”我一边在心里嘀咕着这道大题怎么都是难题，一边又开始使劲想（：（我可怜的脑细胞啊。）可我想了三分钟，愣是没想起来。我的脑海里隐隐约约福浮现出了一个名字，可我却是再也想不起来了。于是我想：围魏救赵，那应该是赵国人干的事情吧。可我知道的赵国名将只有李牧、赵奢、廉颇。别的再也想不起来了。可我看看后面的题，已经有答案是廉颇和赵奢了。我一咬牙，心想：就把李牧填上去算了。我毅然决然地把李牧写了上去。
回到家妈妈一听，也不会。于是就问爸爸。爸爸不假思索地说：是谋略家孙膑！可我愣了半天，说道：“孙膑好像不是赵国人啊。”
可怜妈妈给我买的《三十六计》呀，偶咋就没看呢！。 。
No.3忧国忧民的名人太多了啊
我接着往下做。做到下一题，又一个“拦路虎”拦在了我身前：“‘四面湖山归眼底，万家忧乐上心头’咏的是（ ）”。我汗了，这史上忧国忧民的名人太多了啊。像什么八大家之一的欧阳修啊、著名诗人王安石啊，甚至最伟大的改革家张居正、爱国文人于谦我都想到了。可没一个对的上号啊！我干着急，可是就是想不起来。没办法，又一道题被我无情的“抛弃”了。
回到家，我同样告诉了妈妈。妈妈一拍大腿说道：“《岳阳楼记》你没背过？里面的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’你不知道？当然咏的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的说：可这历史上忧国忧民的名人太多了，语文老师每讲一篇古诗就要说“这首诗表达了诗人热爱祖国，忧国忧民的思想感情。
妈妈笑崩了，我也崩了：崩溃了。
这什么题啊！
六年级考试作文 篇4
不知不觉中，时间飞逝，初秋时略泛浅黄的青叶，已经转变为可爱的深红或橘黄，随着秋风漫天舞起。新学年的第一次大型考试——期中考试也悄然而至。
这几天，许多学校陆陆续续进行了期中考试，我们学校也不例外。昨天刚刚从考场上下来的我，就给那些还没考试的同学们传授一些心得吧。
☆期中考试的作用☆
期中考试的作用嘛，大家都知道。作为一次大型的考试，它是检验我们两个多月来学习成果的一关。从其中我们可以找出自己的缺点，查漏补缺。考得好的呢，不要太过于高兴，因为这只是一次稍大的阶段性考试，而更大的难关——期末考试还在最后等着我们呢；考试失利的同学们，也不要压力太大，而要充分发挥它的作用，寻找自己的缺点，不然期中考试时不会的题，到期末考试还不会，岂不是笑话？
☆正确看待期中考试☆
前面说到，不能因为考试的成功而得意忘形，也不能因为考试的实力而一蹶不振。无论考试结果是好是坏，都不能让其对自己的生活和学习产生坏的影响。因为期中考试的失利而导致学习情绪低落，学习效率的降低，将会造成更大的损失。
所以，在期中考试成绩下来之后，考试失利的同学们首先纠正所有的错误，确保前面的知识已经毫无遗漏之处，然后“抬起头，扬起胸，嘴角朝上，呼吸几口新鲜口气，最好再哼点小曲”……这样，烦恼想找你都不可能。
☆大纲背诵好诀窍☆
对于升入初中的同学们来说，需要学习和记忆的东西太多了。而期中考试的复习时间仅有短短的那么两星期左右，更何况有的学校根本不停课复习，所以背诵复习基本上全靠自己。
在这么短的时间内，怎么记住那么多的东西呢？这里我有一个小诀窍，那就是大纲背诵法。
就拿语文来说，语文是一门需要大量记忆的科目，除开课文外，各种赏析、主题可谓五花八门。为了腾出时间来复习其他的科目，大家可以只记大纲，提炼主要内容，考试时再添加一些适当的修饰词就可以了。比如“反应——人民愿望，表达——人生追求，体现——”……等等。这样的话可以高效地复习了。
这里需要提醒的是，这里的大纲复习只是针对部分内容而言，对于必备的文言文、课文段落、古诗等等，一定要精准背诵，否则会吃大亏的哦。
☆平时积累很重要☆
看到这个题目，你一定以为我又在说文科。其实不然，所有的科目，基本都适用于这一句话。就拿数学来说，题目是千变万化的，但换汤不换药，只要掌握了基本题型、基础知识，无论再怎么变化，我们也都能应付得了。这就需要平时多看点书，积累许多基本题型，考场上一看到熟悉的题目，你会欣喜若狂，因为你认识它呗。
☆复习以课本为主☆
许多同学一到复习时间，就捧起课外辅导书看个没完。现在的辅导资料很多，有的和繁琐，但真正适合我们、简单凝练的却没有多少。而这样的资料哪里有呢？就是我们的课本呗。
我们的学习以课本为主，我们所学的知识、所掌握的题型都从课本上而来，考试也要从课本中抽取一定量的题目，或原班不动，或改变一下，就成为我们的考试题了。所以我们一定要重视课本复习，因为课本是我们学习的根，而其他辅助资料只是虚浮的叶。只有往根处多浇水，我们才能结出丰硕的果实。
好了，就说这么多了。在此郑重声明：以上全是我个人的看法，大家要是觉得有什么不合理的地方可以提出来，我会努力改进的。另外祝大家期中考试取得好成绩！
六年级考试作文 篇5
星期四下午，老师皮笑肉不笑地告诉我们，明天中午进行数学考试。这个消息对于我来说简直是晴天霹雳。本以为这周老师会放过我们，不再考试，没想到老师心里早就算计好了，我在一片哀怨声中摇了摇头。
我的记性不太好，睡了一觉后就把这件事抛到了九霄云外。于是，我在愉快中度过了早上美好的时光。就餐时间到了，我哼着小曲走进教室，看见老师正坐在桌前低头研究着眼前的那份试卷。我顿时傻了眼，赶紧跑回位置上，拿出数学书扒拉起来。
该来的终归要来。“给你。”同桌传了一张试卷给我。我接过轻飘飘的试卷，牙齿咬着下唇，埋头开始写试卷。“这份试卷我看过了，很简单，考100分是理所当然的。”老师的声音传到我耳朵里，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那岂不是要挨批评了。100分的试卷该是多么完美的啊，错一点点都不行。
时间很快就过去了，我的试卷也完工了。老师低头看了看表，说：“组长下位置收试卷。”一声令下，四位组长立即从椅子上跳了起来，以迅雷不及掩耳之势收全试卷，交给“上级”。此时，我觉得自己的脸滚烫滚烫的，我不敢和同学对答案，生怕对出自己有错误。“王婧涵，那题是公平还是不公平？”“公，公平。”我小声地、结结巴巴地说道。“对了。”那位同学松了口气，我也松了口气。考试，实在太可怕了。
走出教室，外面的天雾蒙蒙的。我来到洗手间，镜子里的我脸红得像个熟透了的苹果，而手脚却是冰凉冰凉的。
考试，能检查巩固我们学过的知识，可也让我的心情随之跌宕起伏。考试——真是让我喜欢让我忧呀！
六年级考试作文 篇6
哎！每次考试的时候，在老师说要考试，相信每个都很害怕，都在想“要是考好就好了，可以有奖励，要是考不好，可能会被打的！”
现在读六年级的人很慌张了，还有 多天就考试了，要是考不上理想的学校怎么办呢？
我都是，我天天在不断的想，考不上怎么办，考不上怎么办，考不上怎么办啊！天天想，夜夜想，吃饭时都在想。
每次考试我都相信自己，能考好，每次学校测验我的成绩都非常的理想，但是我很惧怕小升初考试。我相信自己能考好。只要我努力学习，不会考不好的！
我只有加油，加油，加油，再加油！！
六年级考试作文 篇7
今天，老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候，我赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，这儿背背，可是到了上课，我还是没有把握。
老师开始发试卷了，可我心里像十五个吊桶打水？七上八下的，同学们都在做题目了，我也只好拿起笔写了起来。做着做着，总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法，只好先把它们搁在一边，继续往下做。可题目越做越难，遇到了阅读题，我只读了一两遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起来。“沙沙沙”，教室里只有写字的声音。
“叮铃铃”，下课铃响了，老师命令同学们将试卷收起，我交了卷子，松了口气，但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出语文书，这回我发现自己错了好几题，听老师分析好像分段也错了。
下午，老师公布成绩，当报到我的名字时我心里猛地一惊，果然不出我所料，老师的评价是：本来应该得优秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木鸡地坐在这儿。试卷发下来，我一看，试卷上白纸红字清清楚楚，阅读分段错了，段落大意错了，写词义也错了，连查字典也错了，这时，我真是悔恨交加，悔自己没有认真复习，恨自己太粗心，但不幸还在后头呢。
布置家庭作业时，老师要求家长在试卷上签名，这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措：这样差的成绩会不会挨骂呢？
放学了，我拖着沉重的步子回到了家，我拿出试卷请妈妈签名，我紧张极了，生怕挨骂，果然，妈妈放下卷子，生气地直瞪着我，这样子，好像恨不得把我给吃了。
唉，考试！
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