六年级作文

时间：2022-05-20 19:59:50 六年级我要投稿

【精华】六年级作文锦集10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家分享。

【精华】六年级作文锦集10篇

六年级作文篇1

　　“ThenextstationistheGreadWall！”地铁语音报站说道。

　　终于，我们盼望已久的北京八达岭长城就快展现在我们的面前了。

　　我们迫不及待地走到长城脚下，抬头仰望长城：啊！长城那么高我们上得去吗？再看看中间陡峭的石级，真叫人心里发颤！

　　当我走进长城的入口时看到，长城真是名副其实，它像一条长龙盘踞在山顶上。

　　呵，今天来爬长城的人可真多呀！说着我便和妈妈赶紧向第一个烽火台冲去。忽然我听到“咕噜”的声音。“是什么掉下来了？”我急忙回头一看，哎呀！原来是一个穿黄色衣服的男孩子像一个皮球似的沿着陡峭的道路滚了下来，可见长城多么陡，大家上下还得注意安全呀。

　　一路上真是人山人海啊！每进入一个烽火台的小门，这里特别窄，特别的拥挤。我们不得不手拉手走，以免走丢。当我们走到第四个烽火台的时候，长城上突然刮起大风，游客们的头发都被风吹得飘起来了，有的连帽子都被吹走了。于是我们小心翼翼地爬上了剩下的最后几步台阶。当我们站在长城的最高点时，往下看山下面的一片绿色，心情非常地轻松，完全把刚才爬长城的疲劳抛于脑后了。

　　望着美丽的景色，我突然想起来了秦朝时建造长城的人们，是他们用智慧和双手铸造了这万里长城。让万里长城在这片土地上屹立几千年之久。

　　望着雄伟的景色，我又突然想起了古代保卫家园的将士们，想起了抗战时期依靠顽强斗志的中华军民，他们保卫祖国的国土，就是死也不愿做奴隶。想起了现在正在边境线上的军人们，是他们日日夜夜守卫边疆，不让别国来侵犯我们祖国。

　　望着长城壮丽的景色，我想明白了，终于想明白了：坚强可以战胜一切，而懦弱只能接受失败！

六年级作文篇2

　　啊，我的心就要吓掉了！那是我从未有过的恐惧和刺激。

　　去年过五一节的时候，妈妈带着我兴致勃勃的来到西安兴庆公园。一进大门，妈妈的目光就投向了那紧张刺激的翻滚列车。她带着我快步来到售票处买了两张票，我吓得睁大了眼睛，平时我就盼望着玩翻滚列车，但今天见了还没去玩就害怕了。妈妈拉着我就往车站走，“我不去，我不去！”我又急又怕地叫着。“平时不是说你很勇敢吗？怎么连这个都怕！”妈妈用了激将法。“好！坐就坐！谁怕谁？”为了证明我不是弱者我表面上强作镇静，心里还是忐忑不安地坐上了列车。拉好保险栏，开车的铃声响了。

　　一开始火车就来了个200度大转弯，然后开始爬坡，哐哐哐……听见脚下响了几声，列车被送进了轨道，开始成50度直线上升。火车越爬越高，我的心也越跳越快。我往下一看不禁心惊胆颤！这时妈妈拍拍我的腿说：“要到顶了。”我吓得把保险栏抓得更紧了，身上已是大汗淋漓了。就在这时，列车在高空绕了两圈后成75度猛地往下冲去，全车人都尖叫起来，我闭上了双眼。我只听见身边“轰”地一声，列车翻了一圈，随后像拧麻花一样又翻了一圈。我试着睁开眼睛，看见草地白云一晃而过，我的脑子一片空白，我已经不能控制自己，只有紧紧地抓住保险栏，闭上眼睛。

　　“啪”前面响起了掌声，我睁开眼睛一看：啊！到站了！列车终于到站了！虽然只有十分钟，但可能是我所经历过的最惊险，最刺激的时刻吧。

六年级作文篇3

　　我是兜虫骑士团的团长，我的名字叫长戟，人称长戟团长。我的身髙在兜虫界可是数一数二的，大家想知道是多少吗？一百四十七毫米，够高吧！我属于夜间活动，具有很强的趋光性。浅褐色的背壳上面带有星星斑点，黑亮的胸角极长，且很粗壮。我威猛吧，很玉树临风，英俊潇洒吧。

　　我还有很多骑士团伙伴呢，但像我们这种“大将”也没几个，有独角仙，毛象，战神。都是我的好朋友，大家都很合得来。说起骑士团，我们只有三场战役，但是，在第三场战役，我们损失惨重。

　　那是昆虫历两千零四十六年的一天晚上，硝烟密布在我们这里，是人类的一场大战。有一个拿着星形红旗的种族和一个拿着圆形白旗的种族在战争，我们骑士团出动了很多个兜虫去阻止这场战争，可是，人类却把我们踩在脚下，对我们毫不客气。独角仙，毛象，战神他们的部队，都有不同的损失，尤其是战神部队，损失了十几个团（一个团五十个兜虫士兵），我们死伤惨重。

　　后来，大家一直认为，还是暂时逃亡为好。我们大家齐心协力，共渡难关。但是，他们可是举行物体，一个可以踩死我们七八个，本来三千多士兵，现在不到三百士兵，村民也不断减少。在我们的路程中，又见很多人类也战争，我真的很想对人类说几句话：

　　我们昆虫家族能够惺惺相惜，而人类为什么不能呢？我希望人类能和我们和睦相处。

六年级作文篇4

　　难忘的小学生活就要结束了，本以为这六年的时间在漫长了，可现在呢？我已经离开了母校，时间走的很匆忙，像树叶一样，微风轻轻一吹，就会飘的很远；像滔滔的河水一样，一直往前流，而不会复返

　　那种对母校、老师、同学们的不舍，难忘，一下子在心中回想。

　　还记得，那时候我们俩因为一点小事发生的一点矛盾，当我默默的知道自己有错误时，我却不敢向你承认错误，而这个时候，忽然我听到旁边的一句话说：快毕业了，我们和好吧！我们又在一起开开心心的玩耍了。

　　还记得，我看到了盼望已久的钢笔，一直没向你借。快毕业的那一天，你居然出乎意料的对我说：这支钢笔送给你，下次你用到的时候，一定要想我哦！

　　还记得，多少悲欢离合、多少喜怒哀乐。一下子回想在我脑海中，那些事情是多么的快乐而又悲伤

　　在小学的生活中我们曾是那么欢乐，是那么有趣。如果时间能回头，让我看下我这情投意合的同学，和深深对我教诲的老师。

六年级作文篇5

　　自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！

　　有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次.在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”

　　这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。

　　她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。

　　美就在身边我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。

　　天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。

　　走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。

　　美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老

　　美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。

　　美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。

　　美就在我身边，不是吗？

六年级作文篇6

　　芳草在天涯散开了，翠色在风中流动，草尖上的翠绿也似乎要滴落下来。遍地是齐膝的青草，使我身陷在绿色之中。正是酷暑之中，远处的山峰，却是白皑皑的雪，在绿草的衬托下，显得更加的雪白。随着风的韵律，一起一伏，绿浪涌动。

　　翻身上马，眺望依着草原的青海湖。马儿四蹄拨动，绿草在马儿的膝间轻轻磨擦。双眸中满是惬意，充满了草之柔美和天的宁静，

　　充满安详与静谧，连它的毛发也充满了草原纯朴的味道。

　　是一种美的牵引吧！马儿情不自禁地向青海湖边奔去。微风阵阵，不觉沉醉其间。正是梦幻般的湖水，是碧蓝的！是纯净的！湖面上平静地跃过几只飞鸟，落下几道涟漪。青海湖就像天仙撒下的一片灵泉，清澈透底，充满神奇的韵味。马儿在湖边停下来，它舒展着自己饱满的肌肉，又仿佛在欣赏着自己的雄姿。我能从水面的倒影中看见马儿正吃的一簇青草，它又在湖面前不断地照着明镜。

　　我骑在马上，忘了自我，也忘了一切。眼前只有明镜般的青海湖。无论是哪一朵白云，哪一朵小花或是哪一只小鸟，都逃不过青海湖那双湛蓝的眼睛。马儿也陶醉了，它忘了背上的我，开始追逐一朵飘散的蒲公英，它追逐着欢蹦着，沉浸在蓝色和绿色的世界里。它的双蹄激起一朵朵清澈的水花，像个调皮又忘了自己的孩子，怎么也玩不够！直到听见牧民的吆喝，才把马儿与我的心从湖水间收回。迷恋地望着青海湖与草原，仿佛已经迷上了这个地方。

　　马儿仍在奔跑，羊儿还在吃草，青海湖仍将世界上一切的美，毫无分差地印在水中。看到这样的世界，谁不会怦然心醉呢！

六年级作文篇7

　　如果把温暖比作咖啡，那么我喜欢浓浓的；如果把温暖比作酒，那么我喜欢陈年的；如果把温暖比作茶，那么我喜欢清爽的。因为它苦，我喜欢这味道，因为它香，我喜欢这气味，因为它烫我喜欢这感觉。

　　您的微笑，就像那蜜糖一样让我感觉到很甜很甜。

　　老师，您曾为我一塌糊涂的作业所烦恼，曾为我做的傻事而无语，曾为我摔的伤痕所担心，也曾因我的倔强而苦恼。但总是带给我那春风般的笑容，带给我那太阳般的温暖？

　　还记得那年冬天吗？因为作业，我被留下，被留到黑夜覆盖这座城市，爸爸妈妈因为工作还没有回，幼小的我在黑暗中徘徊，等待。看到我焦急的神情，您蹲下身子，纤细而又温暖的手握住冷到没有知觉的小手，您轻轻抚摸着我的额头：“笑笑，冷吗？我送你回家吧！”您那甜美温暖的声音如灵泉一般，您取下自己的围巾系在我的脖子上，寒风呼啸，您不禁打了个寒颤，“老师，您没事吧？”我把围巾递给您，您却把围巾重系在我的脖子上：“没事，我们走吧！”您牵起我的小手，那一刻温暖天使来到我身边，告诉我温暖的奥秘。您那时还没有车，公交车站又很远，我们边走，您边说着笑话，笑声打破了黑夜的寂寞。眼看就要到车站了，却不料，一根无情的细长锋利的`铁丝，划破了您的脚踝，鲜红的血液流淌出来。我惊住了，不知所措。您却草草用纸擦去血，坚强地站了起来，您说了什么我已经不记得了，但我清楚地看见，也清楚地记得，您脸上的笑容依旧温暖。我顿时思绪万千，热泪盈眶。

　　您温暖的笑容，如茉莉一般的香，让人回味无穷！您温暖的笑容，如一杯香茗，慢慢品味，方可品出这茶的浓香！您温暖的笑容，让我有一份执着，有一份信赖，有些许眷念。您温暖的笑容，给我带来一束光，让我在黑夜中找到希望！

六年级作文篇8

　　我的心中有许许多多的盼望：盼望一个快乐的假期，盼望一份意想不到的礼物，盼望一个好的成绩……但我最盼望的还是长大。因为长大后，我就可以做更多的事，实现自己现在可望而不可即的梦想。

　　小时候盼望长大，梦想成为一位考古学家，与动画片里的成龙叔叔一起去考古冒险。但在长大的过程中，经过知识的积累，渐渐地明白考古是很枯燥的，并没有那惊心动魄的冒险，只是拿着小锤敲敲岩石，拿着木刷刷刷泥土……久而久之，这个梦想就逐渐从脑海中逝去。

　　小学三年级时，我又有一个梦想，成为一名运动员。为了这个梦想我又开始盼望长大，希望与那些世界有名的运动员比赛。在三年级的那个暑假，我确定自己的发展方向：乒乓球。为锻炼体魄，我去跑步；为了技巧的提升，整天与父亲对打；为了反应敏捷，我对着墙练习……经过了一个暑假的艰苦训练，我的乒乓球技术进步了，与父亲对打已可处于不败之地了。可惜，在进入四年级后，学习任务加重，回家做完作业后，已经没有时间训练；星期六、星期天也只想着放松，而忽略了训练。于是梦想连着盼望又在我的心中渐渐消逝了。

　　现如今，我已进入初中，理解到的事物逐渐多了起来，能明白的东西也多了起来，我的梦想和盼望再次萌发。但我已明白，如果现在没有学习好知识，没有为未来打好良好的基础，自己的盼望与梦想也只能终为泡影。所以我现在要好好的学习，为未来打好基础，为自己的梦想打好基础。把自己的盼望与梦想藏在心中，等待长大时才放出。

　　我盼望长大，盼望长大后实现梦想。

六年级作文篇9

　　即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。

　　他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上网，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来…… 六年光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他充满感激。不想，六年后的今天相遇，他竟真诚地告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来，他的工作和生活都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。

　　我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样，也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？

　　每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话，一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。

六年级作文篇10

　　清晨，我打开门。便与微风撞了个满怀。清晨的空气，带着花的气息，嗯——好清新！太阳刚露出一点脑袋，但我已经感受到它温暖的阳光。而我，则去寻找晨韵。

　　走到马路上，就听见一曲“交响曲”。自行车妹妹发出“叮铃铃”的声音，声音清脆悦耳，像姑娘们的笑声一般空灵。电瓶车哥哥边跑边发出“嗡嗡”声，就像蜜蜂振动翅膀的声音一样。他遇到自行车妹妹，马上像她打起招呼来，发出“滴滴”的声音。大卡车叔叔身体不好，边走路边咳嗽，发出“隆隆”的声音，各种声音交杂在一起，谁能说这不是一曲独特的交响曲呢？

　　顺着马路，我来到了一条幽径。这幽径中的一切，那个不是我的朋友？你好，小巧的蛐蛐儿！你在草丛中发出“嘁嘁”的声音，是欢迎我的到来吗？你好，可爱的知了！你在树上发出“知了知了”的声音，是在与蛐蛐儿唱和吗？你好，高大的树木！你挥舞这枝条，发出“哗哗”的声音，是向我招手致意吗？喂，淘气的小松鼠！你在树上窜来窜去，是与我捉迷藏吗？你看，幽径用她独有的声音向我们展现了她独有的风采！

　　随着幽径，我来到了树林。成片的绿草像一张绿地毯，又像一张柔软的大床。我“扑通”一声躺在上面，手垫在后脑勺儿，眼睛看着上方：树木的叶子重重叠叠的阳光透过叶子的缝隙照射下来，投下点点光斑；我透过叶子的缝隙看到了蓝天、白云，天空显得十分深邃，一种奇妙的感觉在心头油然而生。我侧过头，只见满眼的青草。“嘀嗒”，像灵泉滴落在岩石上的声音一般清脆，什么声音？原来是草上的露珠滴落在土中。我闭上了眼睛，“啾——”有鸟叫！先是几只鸟在啼啭，接着来越大，越来越多的鸟儿参加了进来，合唱着一首清晨的欢歌。

　　这大自然的晨韵，只有你的心能听得见它。

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