【实用】六年级作文锦集七篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
亲爱的爸爸、妈妈：
您好！
我是您们的女儿，很高兴在这里给您们写信。感谢您们十二年来对我的养育之恩！
随着一声婴儿的稚嫩啼哭声，您们把我带到了这个光明的世界里。您们用慈爱的目光，温暖的双手，伴我成长。从呀呀学语到蹒跚学步，我不知道自己经历了多少失败，也不懂得您们心里有多么难过。我只是从您们给予的鼓励中长大。在您们的关心、爱护下，我十二岁了。
小时候，我总以为父母如此含辛茹苦的付出是天经地义的，可是当我慢慢长大，才真正了解了父母的艰辛和他们给予我的深沉的爱。在这漫长的十二年里，我贪婪的享受着太多太多您们给予给我的爱。您们在我遇到困难时鼓励我；在我伤心时安慰我；在我生病时陪伴着我……我永远不会忘记您们对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为您们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为您们垂垂肩，洗洗碗，给您们唱段曲儿，陪您们逛逛街，散散步。我永远也还不清您们所给我那似海深，似山重的爱意。我永远也不会忘记了那个月明人静的夜晚：我因为考试考砸了，您们拿着戒尺就朝我手上打来，那一声声的啪啪声，都伴随着一阵阵我们那凄凉的哭声。当打到第十三下的时候，您终于忍不住把我抱到床上和我一起放生大哭起来，爸爸也把手中的戒尺扔到了墙角朝我走来。嘴里还不停地自言自语的骂着自己。妈妈不停地安慰我，抚摸着我的小手，问我痛不痛。爸爸则搂着我想用他那温暖的双手来抚慰我的伤。直到我慢慢不哭了为止。小时候我不知道您们为什么不打我了，后来我才知道那是你们爱我，舍不得打我……
那时，我总是让您们偷偷地流泪，想想那时的我，真是“身在福中不知福”啊！从前的我,是一个天真而顽皮的孩子,幼稚且无知,只有爱我疼我的父母才会容忍.三年级之前,我还不懂这个世界,它的艰辛,它的曲折,我一无所知,是爸爸妈妈告诉我,人活着要有意义,没有意义的人生不算完整的人生,那只是人们在虚度年华,浪费生命.我也不懂得什么是爱,爸妈也告诉我,爱是人生不可少的东西,没有爱的人,肯定是冷酷无情的人.爱也有许多种:父爱,母爱,自爱,友爱,恋爱......,要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世.年少的我,在不懂中接受了这些充满哲理的话.现在呢,我终于明白了世界的残忍和爱的伟大!
在这十二年来，您们在大雨中给我送伞；在黑夜之中给我一盏油灯，在我迷路时把我带回家。古人说谁言寸草心，报得三春晖。是啊！父母给我们的爱是无私的，而我们儿女要用什么来报答父母呢？
祝
身体健康 工作顺利
您们的女儿： 幸君
六年级作文 篇2
夏天来了，暑假到了，旅游便成了夏天的旋律。大家都扶老携幼出来旅游了汽车站，火车站，飞机场热闹非凡。
7月27日，一个令我振奋的日子，我们全家带上行李，打的来到南门路口，这次旅行，我们的目的地是武夷山和厦门。大巴早已停在那里，我们放好行李，上了车，兴奋的我迫不及待的"查看"人数，已经来了不少人了：陈宇晨，顾晓立，徐扬帆，曹一凡，陆佳天，大家一开始还有些拘束，但很快凑到了一起，像一窝麻雀似的，唧唧喳喳讲开了。来到上海火车站，上了火车，大家太激动了，又互相询问起作业情况……晚上，已是深夜了，大人们已经进入了梦乡，只有我们激动的没睡着。火车上安静极了，也不知是谁发了个信号，又有人在黑暗中回了个信号，大家顿时明白都醒着呢。于是，安静的火车上立即骚动起来；徐扬帆睡着了，一个劲儿的说梦话；陈宇晨还在和对面卧铺的胖姐喋喋不休地谈论着；顾晓立探出头来叫我玩拍手游戏；曹一凡也在和大姐讲着悄悄话；陆佳天是个能吃的家伙，他的嘴里还叼着鸡腿……这一夜，我们许诺：明天谁第一个醒来，谁就有奖励。
第二天一早，大家谁都没有醒来，一个个还沉浸在甜美的梦乡之中呢，要不是家长叫我们，火车还不知要把我们带到哪儿去了呢！
火车速度越来越慢，"呜——"火车停了。大家纷纷拿着行李下车了。武夷山站到了，大家显得异常激动，一个面色黝黑，个子矮矮的女导游接待了我们。我们一个团队跟着她走出了人山人海的火车站步行了约摸5分钟，上了一辆旅游车，把我们送到了武夷山风景区，下了车，只见一块匾额上写着"武夷入口"四个红红的大字。大概就是从这进去的吧。我在心里暗暗琢磨。果然不出所料，检完了票，顺着一条崎岖不平的石阶路，一直走到了半山腰。展现在我们眼前的是一张地图。导游开始介绍起来，我们今天游览的是虎啸岩，因为山中有一洞穴，每当北风一吹，便会发出老虎的吼叫声，所以得名"虎啸岩"。我叹了口气，因为我没幸看到那个洞，更听不到虎啸的声音。导游停顿了一下，继续介绍："这块石头上印有一张虎啸岩的地图。"导游说着，用手指了指一块巨大的石头，石头两旁长满了青苔，中间印着地图，这块石头历史一定很悠久，经过岁月的打磨，地图上的一些地名和路线已经有些模糊了。我们的队伍继续往上走，那几个小孩早就趁导游讲解的机会领先一步了，我也不甘示弱，赶紧追了上去。谁知接下来的路愈加艰险：路宽只有半米不到，台阶很高，一下子不一定能跨上去，台阶平面又小，害的我几次上了一级台阶，又下了两级台阶。我有些气馁了。最终，我战胜了我自己，稍做停顿后，继续顶着烈日往上爬。今天的太阳晒得特别毒，害得我手臂上火灼似的痛，要不是涂了一点防晒霜，估计我早就变成"烤狗"了。
功夫不负有心人，我终于爬上了山顶，累得气喘吁吁，往回一看，家长们还落在后头，没跟上来呢！
俗话说：上山容易下山难。由于山路陡，上山时我又爬得太快，所以体力流失了很多。眼看着大家都已登上峰顶，饱览了秀美山色后，准备下山，我还真有些担心。不知道我是否能下得了山，下山的任务比上山更艰巨。忽然，我感觉到脚下一阵疼痛，原来是运动鞋惹的祸。它太小了，再加上刚才一路小跑后脚底发涨，挤得我的脚都有些变形了。我不禁在心里暗暗地诅咒：这双该死的运动鞋！
下山的情况正在我的预料之中，四个字：惨不忍睹。在这儿就不细说了。
用过简单的午餐后，我们又去漂流。
……
不知不觉中已是下午光景，漂流完毕后，大家开心地回了旅馆。晚上，按约定的时间，大家准时来到餐厅。累了一天，饭菜显得特别可口。简单洗漱之后，便早早地进入了梦乡。
第二天一大早，准点报时服务吵醒了我，我睁开朦胧的的.双眼，伸了个懒腰，从床上一骨碌爬了起来。漱洗完毕后，我们大家下楼了。
用过早餐，我们又来到了武夷山风景区。今天我们的目的地是天游峰。
天游峰是武夷山的第一险峰，一条小路径直通向山顶，从山脚下仰视山顶，银丝似的小路弯弯曲曲，活像一条瘦骨嶙峋的小蛇卧在山上。我们在山腰看到了雪花泉，许多怪异的石头，还在山顶通过高倍望远镜看到了悬棺——传说是古代人为了保存伟人的遗体，特意将一个船型的木棺连同遗体一起放进了半山腰的岩洞里，（至于是怎么放进去的，到现在还是个谜。）
……
午后，大家取消了再爬山的行程，开始了冒险的漂流。哦，不过不能说是冒险，因为这次漂流的主题是——打水仗。多么令人振奋的消息！我乐得屁颠屁颠的，高兴的手舞足蹈。
我们大家分好组，换好了救生衣，纷纷上了皮艇。我们太兴奋了，所以不免有些紧张。我拿起水瓢，适应了一下水温，一切准备就绪。
四艘小艇陆续开始滑动，"船员"们拿着水瓢，严阵以待。突然，随着"哗"的一声响，一盆水落到了船员陈宇晨的身上，这位不幸的女子即刻就成了敌人的俘虏。大家不甘落后，决心报仇雪恨，开始用水瓢舀水，疯狂反击。一连几盆水都落在了对方头上，大家打的不可开交，水，浸透了身子，冲走了夏日令人生畏的炎热。爽！大家不约而同的叫了起来。我最盼望的事发生了：双方由于我的挑衅，激发了一场没有硝烟的，水雾弥漫的斗争！两艘艇上的船员都不甘示弱，一刻也不甘怠慢，不分青红皂白就打成一片。顿时，水花四起如喷泉齐放天空，似海浪拍打岸滩，人们此时已经看不出东东了，只是在凭自己的方向感和直觉在打仗，至于眼睛，早已被水花浸润，睁不开来了。
记得后来，不知是哪个人喊了一声"后面有人来了"，那我宁可相信这场战争是不会停的。
后面的两艘小艇正向我们慢慢靠拢。大家立即开了个紧急会议，同意和平相处，一起齐心协力攻打后面的两艘艇。大家立刻表示同意。
沉默，还是沉默。这时，大家要做好战前准备，一个个都异常安静。大家有的往艇外舀水，有的在恢复体力，还有的则在整理艇内已经狼狈不堪的用具。
"来了！"一位英雄人士提醒了我们，大家一下子变的清醒起来，保持高度警戒状态。待他们靠近，便故作热情地上前询问他们是哪里的人。经过大家的"摸底调查"，得知这群人不是一起的，那一船野心勃勃的男青年是南京的，这一船羞滴滴的女青年是无锡的。嘿，还是邻居哩！
一个暗号，牵动着四船人的心，大家趁有利可图，便不由分说地开始了一场突袭。"哗哗"，几盆水落在了敌人的身上。对方哪里晓得我们心怀不诡，吃了我们当头一棒，收下了这特别的"见面礼"。
六年级作文 篇3
今天的美术课，我们全班进行了一场激烈的拔河比赛。
在比赛前，老师把全班分成了甲、乙两队。分完队后，我们便向南院进发。在去南院的路上我既紧张，又激动，许多不安的想法在我心里浮现：如果我们队输了怎么办？要是摔倒了怎么办……
我们来到比赛场地，老师派班里最强壮的一名同学去拿麻绳。麻绳拿来了，只见这根麻绳又粗又长，犹如一条吃饱的大蟒蛇。在比赛开始之前，同学们跃跃欲试。我心里再一次有了许多想法：反正我班的大力士：赵宗瑞在本队，我们还有什么理由不赢？想到这儿，我不由自主的向乙队哼了一声。
“比赛开始！”随着边老师一声令下，我们全班人都使足了劲，咬牙切齿的努力向后拉，就连大力士赵宗瑞都憋红了脸，我也在那儿瞪大了眼睛，攥紧了麻绳，用力向后拉，拉拉队的人也很激动，大声喊着：“甲队加油，甲队必胜！”但绳子不听我们的话，慢慢的向乙队那边挪动。最终，我们输了。但我发誓，第二局一定会更加努力。第二轮开始了，尽管我们使足了力气，但力不从心，第二轮还是输了。虽然乙队已经赢了，但我们不服气，要求再战一局！第三局开始了，我们吸取了上局的教训，更加努力的用力，拉拉队也更努力的为我们加油。眼看他们又要赢了，拉拉队也为我们捏了把汗，最后连边老师也为我们喊起了口号。经过这次不懈努力，我们终于取得了成功！
这时，我们一起高兴地跳了起来，为我们用努力换来的胜利而欢呼。但同时，我们也反省自己，反省为什么上两回输，因为我们没有齐心协力，没有团结。不过，这次比赛给我们在枯燥的学习里带来了无比的欢乐，无比的快乐！
六年级作文 篇4
友情是生命中最重要的情感支柱之一，伤心难过时也会找朋友倾诉，寻求帮助。
友情是雨季里的一把伞，撑起了一片晴天，友情是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰，友情是迷茫中的一剂清醒药，促使你迷途知返，友情是春天里的一阵温馨的风……总之，世间有太多太多可以比喻友情的词汇了，说不完也道不尽。
友情是一把伞。在你心烦意乱，不知道某件事该怎么做时，朋友的一句问候或是一关注是否会让不觉得一下子豁然开朗？在你不开心的时候，朋友的一句安慰或是一个笑话，是否会让你觉得心情瞬间变好了呢？这就是友情的伞，它永远为你撑起一片晴天。
友情是一盏灯。当你正感到彷徨失意时，朋友的到来和慰问，是否会让你觉得心里一片光明？这就是友情的灯，它永远照亮你的世界。
友情是剂清醒药。当你迷惑时，沉迷其中，不能自拔时，是朋友的说教和劝解让你从中解脱出来。当你误入歧途，陷入迷茫时，是朋友帮助你走出困境。这就是友情这剂清醒药的作用，它时刻帮助你走出困境。
友情是春天里一阵温馨的风。当你被别人欺骗或是伤害时，是朋友的关心让你觉得心灵不再受伤，当你生病时，朋友的一句问候，就如一股暖流一般涌进了你的心田，让你觉得温暖至极。这就是友情暖风，它永远抚慰着你的心。
好好与朋友相处，请珍惜你们的友谊。
六年级作文 篇5
一个美丽的午后，天空金黄金黄的，太阳已不再耀眼，但它那微弱的光芒和白云结合在一起，形成了红、橙、黄的渐变。
爷爷正舒服地倚在老爷椅上，轻闭着眼，前方的电视机被阳光温柔地照着，微微发烫……爷爷缓缓睁开眼，柔和而慈祥的目光穿透了空气，定格在了那套古老的茶具上。只见他双手撑着两边把手，从椅子上扶起，身子向前微微倾斜，慢慢地靠近了茶具。爷爷用右手拿起茶壶，左手轻轻拿起茶杯，右手大拇指向上翘起，犹如窈窕淑女一般亭亭玉立，左手也慢慢向上抬起，拇指放在杯口处，四只手指托住底座，这时，壶口不偏不倚地对准了杯子，爷爷右肘缓慢向上抬起，不慌不忙地开始往下倒，“呼呼——呼呼”茶水悄无声息地如泉水涌进水井般从杯子底端升起，渐渐地，眼看着水即将满到了杯口，但那固有黏性的茶水却并没有溢出来，而是凝固在那，如同一个没有成形的琥珀一般坚韧而有光泽。
他慢慢放下茶壶，再用右手小心翼翼地托着杯底，左手轻轻放在杯口旁，他将杯子慢慢靠近鼻子，微闭着眼，深吸了口气闻了闻，满意地抬起了头感叹道：“啊，真香！”听了爷爷这般赞美，我真的是“口水直流三千尺”也想凑过去品上一品，爷爷又将杯口递到嘴旁，吹了吹，轻轻抿了一小口，含在嘴里，眉头微蹙，过了好一会儿才咽了下去，此时眉头舒展，嘴角上扬，他心满意足地又闭上了眼，回味着那高贵而又不失典雅的红茶。
爷爷睁开眼，他的目光是那样慈祥温和，像一缕阳光照在身上般温暖，又似一阵春风吹过脸颊般畅意。
那个下午，我将永远忘不了。虽没品到茶，但看到了爷爷的眉头从微蹙到舒展，感受到了茶的味道从苦涩到甘甜，体会到了人生亦是如此，苦尽了自然甘甜！
六年级作文 篇6
放暑假了，我朝思暮想的去大海旅游的机会终于来了。海边对于我来说，那是一个神圣的地方，做梦都想着暑假去秦皇岛的沙滩，现在终于如愿以偿了。
到了海边，我换上泳衣，戴上泳镜。“哇！”水是那么的蓝，沙是那么的黄，这两种颜色拼在一起，那就是我所向往的啊！秦皇岛是旅游胜地，许多外国人也来参观了。沙滩上有晒太阳的，有小孩堆城堡的，还有野炊的。但是看到最有趣是一个小孩子把他的爸爸给埋在沙子里了，我真想在他爸爸头前立个墓碑。岸边上有五颜六色的贝壳，有的非常锋利，好像钢铁都怕了它；有的又非常顿，如果有“大一号”的贝壳，那用它做盾牌是个很好的选择；有的奇形怪状，连鬼见了都要害怕；也有美得可以和观音的手比美了。
旁边有一片专门抓鱼的区域，只要交钱就可以进去了。我和爷爷一起进去了。我本想，抓鱼跟电视里演的一样，结果让我大吃一惊。我站在水里，从上面向水里看，有无数的黑影在里面游动。我有点害怕了，不对，它们应该是害怕你的，你倒……，我就这样安慰自己。忽然看到了一个黑影停住了，我一定要抓住它！我两眼一闭，两腿一蹬，“哇！抓到了！”。可是它来了个鲤鱼打挺又从我的手里逃掉了。
大海像一首诗，像一幅画，像一支歌，告诉我海纳百川，告诉我志存高远，告诉我人生充满乐趣！
六年级作文 篇7
文明其实很简单，在我们的校园学习生活中，有助人为乐的、有拾金不昧的。但也有许多不和谐的因素：课间休息时的追逐打闹；随地乱吐痰现象；上下楼梯没有靠右走……如果同学做了不文明得事情，我们该怎么办？我觉得每一个小学生都有责任上前制止，并帮助他们改正。
有一天下午伴随着美妙的音乐铃声放学了，我按耐不住自己的“球心”约了三位同学去打乒乓球。为了快点打球，有一位同学提出建议说“：我们从楼后面走吧，这样节省时间。”瞧，这位同学的小脑子来得还挺快哪！说着，我们飞也似的向乒乓球室跑去。
当我们经过足球场时，五一、五二的比赛正在激烈的进行着，突然看见五一队的大力士守门员王雷守住了一个球。但是，说时迟那时快，没等守门员抱紧球，对方一个球员一脚将球踢出来，另一名球员射入了大门。五一的队员很不服气。于是，双方就僵持起来互不相让。我看到这一切用眼神征求三个小伙伴的意见：这件事我们管不管呢？他们三个点了点头。是啊，当不文明行为发生时我们小学生有责任制止不文明的事情发生。我坚定的说：“绝不能让不文明的行为从我们眼前溜过，走我们跟他们讲清道理，俗话说友谊第一比赛第二”。接着，我们就叫双方队员过来进行友好的“谈判”。他们听了我们的话，低下头不好意思，双方都做了自我检讨，握握手表示和好，两支队伍分别邀请我们加入他们的比赛，足球场上顿时又沸腾起来。
今天虽然没能打成乒乓球，但是，我们却在绿荫场上过了把隐，我的心理有一种说不出的高兴。因为，我做了一件比打乒乓球和踢足球更意义的事情。
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