【精品】六年级写人的作文汇总八篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级写人的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级写人的作文 篇1
朱艺涵是我们班名副其实的“小辣椒”，因为她脾气特别急躁，所以，我们都送她外号“小辣椒”！
她，常常梳着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。黑黑的皮肤，一口参差不齐的牙齿。她伶牙俐齿，说起话来好似竹筒倒豆子似的！她很爱笑，笑起来很可爱，总喜欢把她的大门牙露出来。可是，她的性格，却和她样貌相差太大了。
第一次感受到她的“辣”还是去年元旦。班里举行元旦联欢会，每人都要准备一个节目，她编了一个舞蹈，也邀请了我。我很高兴，每天下课我们都去练。可是，有一个动作，我们怎么练，也练不好。这下，朱艺涵原来笑眯眯的眼睛瞪得圆圆的，她皱着眉，撇着嘴，指着我们，大声说道：“你们怎么这么笨，这么简单的一个动作你们都不会。你们的脑子去哪儿了？”
就在她的碎碎念当中，上课铃响起了。唉，不仅动作没练好，还受到了一顿批。真可怜，没办法，我们一个个垂头丧气地回教室了，从那以后，我对她可是“另眼相看”了，没想到这小丫头还挺辣。但是不久之后，又发生了一件事，改变了我对她的看法。
有一天，学校举行捐款的活动。老师抱来了一个箱子，上面写着“捐款箱”。老师说：“你们不仅可以捐款，还可以捐书，希望大家能为偏远地区小朋友献上一片爱心。”话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。
“我捐20元！”
“我捐30元！”
“我捐30本书！”
第二天，捐助活动正式开始。同学们都抱来了许许多多书，我看见朱艺涵什么也没有带，心想：平时这么神气，关键时刻却这样小气！她看到了我的表情，大概已经猜到我在想什么了，她冲我神秘地笑笑。
我们排成队，一个个捐赠，到朱艺涵了，我见她不慌不忙地走上讲台，对老师说了几句便走到门外，老师也和她一起走了出去。不一会儿，看见她们抬着一个大纸盒，走了进来，老师笑眯眯地对我们说：“这次捐书最多的是朱艺涵，她一共捐了40本书，而且，她还捐了100元。”我们全部惊呆了。原来这么火爆的小辣椒，一点儿也不小气。真不愧是“大气，有魄力”的小辣椒风格啊！
虽然，她现在依然那么直率，但是，捐款这件事改变了我对她的看法，因为我看到了她那颗真诚无私，乐于助人的心。
六年级写人的作文 篇2
奶奶就是我幸福的源泉。你们会觉得十分奇怪吧，奶奶一个50后的人，离我这个00后的人，隔得可不是一个沟，而是一条海啊。那她为什么会成为我幸福的源泉呢？不少人肯定都觉得自己的奶奶特别烦吧，总喜欢唠叨你，你肯定十分的烦恼，也对自己的奶奶没有多少好感吧。可是我的奶奶却不一样！
我反而特别喜欢听她的唠叨。因为她的唠叨都是金玉良言啊，每一句都说到我的心坎，她对我的教诲我也是终身难忘的，总是句句在理，每一句都能告诉我一个道理。她的唠叨中还包含着对我满满的爱，一句一字都是爱的奏章，我们为什么不好好珍惜奶奶的唠叨呢？他们年纪很大了，喜欢唠叨也是常事，如果有一天奶奶突然不在了，你还会觉得十分的空虚呢，因为再也没有一个人还会不停地和你唠叨，不停地教导你了。是的有时候我也会觉得很烦，可当我一接触到奶奶那充满着温暖，慈爱的眼睛，我就愣住了，那是多么伟大的爱啊……
那个时候，你可能想听到奶奶的教诲都听不到呢，那么，现在奶奶还尚在的时候，我们为什么不好好珍惜奶奶对我们的爱呢？千万不要等到失去，才知道要去珍惜……
六年级写人的作文 篇3
上四年级的时候我们班来了个交班语文老师。她姓李，名滢，字老太。经过一个半学期的相处，我发现了李老太的五大怪点。Let us have a look!
No.1自述怪
开学前一天，我就想:语文老师姓什么呢？姓马？姓陈？姓朱？明天去见识见识。第二天，我来到学校，一位头上些许银发的妇女走到讲台，说：“大家好，我姓十八子，名滢，今年四十四岁，是你们的语文老师。”她话刚说完，班上就炸开了锅：十八子，什么鬼，还有这姓？还有怎么看上去都快六十多了。最后还是一位同学揭晓了谜底：“我认识这老师，姓李。”哦，原来如此。呵，这老师可真怪。
No.2外貌怪
李老太个头很矮，鼻梁上架着副眼镜，最特别的是她嘴角有颗标志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特爱穿蓝衣服，经常手提一个小花包，衣着比较朴素，不像一般人那样爱打扮。
No.3讲课怪
李老太上课有两种模式，分别是虚心请教和游戏互动。先看第一种：“朱荣骐，这词语是什么意思？XXX，那篇课文的中心思想是什么？”这问问题的人并不是学生，而是教我们语文的李老太。往往，我们在前面讲，她就坐在椅子上虚心听讲，还时不时问些关键的问题。游戏互动也不错，记得上学期讲《狼和鹿》，玩的“生命网”游戏就很好玩：我们每个人取一张纸牌，纸牌上分别画有各种生物，其余同学将说出相对生物所需要的生长条件，这样几轮下来就织成了一张生命网，一个食物链，最后李老太总结道：“同学们一定要遵循自然规律，不能破坏生态平衡啊！”寓教于乐，真不错。
NO.4下课怪
“叮铃铃”下课铃响了。我们和李老太就飞奔出教室，在外面玩耍。她时常说：“上课就得有上课的样子，玩就有玩的样子。”她有时跳皮筋，有时打羽毛球，有时还玩鬼捉人呢！咦，能有几个老师下课像她这么怪呢？
No.5作业怪
李老太布置的作业量并不大，但种类却很多，如读书、看报、摘抄、写作等等，甚至还有一次有发明一个游戏这样的作业。因为她布置的作业少而新颖，同学们都不觉得是个负担，作业质量提高了许多，考试成绩当然也就不错了，真是怪呀！
这就是咱们的李老太，咱们的怪老师，咱们永远的好伙伴！
六年级写人的作文 篇4
我站在体育场问口，到处都是干干净净的。这个年代到处都是为人类服务的机器人。从磁悬浮车上下来，左顾右盼。我看了看手中最新型的卫星智能定位器，定位器的屏幕上出现了一个小红点，还标着三个字：林锦莹！！
我有点激动，不知林锦莹长成什么样了，还记不记得我。隐隐地我看见一个女的从一辆正朝我开来的磁悬浮车上缓缓走下来，估计她就是林锦莹了。定位器有识人功能，我用定位器瞄准她，确定他就是林锦莹。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同样的动作。
我冲了过去，边跑边喊着她的名字，眼泪夺眶而出，像小时候那样用手搂着她。她长高了，还胖了许多，听说她去了美国，一个月前才刚刚回来。我紧紧地抱着她一句话也说不出
这时，林锦莹的车上有走出一个人。
“婴莹”我有些吃惊，婴莹成了中国十大女企业家，能逃出记者的“围追堵截”已经很不容易了。
这时，小时候的同学们都一个个来了。蒋若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成为了一名作家；何宜松，他穿着一身警服，他是一名为人民服务的民警；钟镇宇，好高，他现当任nba的主力球员；惠涵，还是戴着眼镜，浑身书卷气的她成了一个大学教；孙禹婧……而我，是一名剑桥大学外语系的`一名留学生。
二十年了，科技发达了，刘老师的家早搬到了一个房间100多平方米的十六层公寓。我们来到公寓门口，按了一下类似门铃的瞬间转移空间按钮，比一会，我们就出现在刘老师家的客厅中。
我发现房间里的沙发上坐着一个女人，白白的头发之间夹着几根黑丝，鼻子上架着一副老花镜，她惊喜的叫着同学们的名字，她一定就是刘老师吧！我们在刘老师家逗留了一会儿，又急匆匆的来到谢老师家。
来到谢老师家，发现已有几位同学在哪里。我们安静的坐下，听着谢老师讲家乡这几年的变化。此时的谢老师已没有了当年的模样，一双手被岁月的流逝磨的粗糙。
不知不觉中天已经黑了，腰缠万贯的项婴莹请同学们去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴会上大家讲着自己的所见所闻……
二十年过去了，我们还在一起！
六年级写人的作文 篇5
我有一个表弟，年纪不大人挺精。
他吗，长得白白胖胖，一双水灵灵的眼睛显得炯炯有神，轻轻一笑就有迷倒万千少女的阵势，我真的很担心以后会有多少好女孩会被他“祸害”！
别看他像个帅气的大饺子，可他一点也不笨拙，反而倒有几分灵敏，上树捉鸟下河捞鱼，就没有他不会的！整天嘻嘻哈哈的，给人一种积极向上的感觉。
说他淘气，那真的是一点都没有错！
记得有一次，天已经黑了很久了。我洗漱完，躺到床上去与“周公”相约。可我刚一开门，一张渗人的绿脸和一声声的鬼哭狼嚎，出现在我面前，顿时把我吓得失了神。他倒好，笑得合不拢嘴，“哥哥真胆小这都能被吓住！哈哈哈！胆小鬼！男子汉大豆腐！”弄了半天，原来是这浑小子在搞鬼！呵，我冷笑一声，下面吗……太过暴力我还是不讲了，不然这篇文章会被禁的。还有一次，我正在睡午觉，正到睡得香甜的时候。忽然，音响打开了，“嘿嘿，睡什么睡，起来嗨啊！嘿嘿，快使用双截棍！”刺耳的音乐声搅了我的美梦。我起来一看，只见表弟手拿麦克风带了个墨镜在那里忘情的歌唱，手舞足蹈的样子甚有喜感。我无奈的摇摇头，只是径直离开家里。因为我知道我越是有意见他越是唱起来没完，还越唱越带劲。
唉~真是淘气表弟淘气事，哥哥我真是无言以对！
六年级写人的作文 篇6
上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。
那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带上花球，同学们个个精神焕发，昂首挺胸，非常兴奋。
拍摄开始了。首先是我们老师的方阵，他们身穿白衣蓝裤，跑步入场，个个英姿飒爽。接着是三、四年级，他们拿着花球，随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来，队伍整齐，手上的花球“沙沙”作响。
轮到我们五、六年级了。先是六年级，他们从楚才楼跑出去，我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号：“一、二、三、四，一二三四。活泼健美，正直向上，自动自学，自治自立!”这声音铿锵有力，在整个校园中久久回荡。
做武术操时，同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时，同学们跟着音乐欢快的音乐，蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮，犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候，我们其他同学们挥舞着手中的花球，给他们加油鼓劲，他们一连串有趣的动作令我们发笑。
星期五，全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻，训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前，真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束，我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平，腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音，“手要用力，伸直。”龚老师又在提醒我们。
这次大课间以后，班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操，甚至用笔在课表上标好了哪节课练操，哪节课不练。一有时间，就开始大幅度操练，时常令我们叫苦连天，动作乏力。于是，滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦，但如果你有一个小细节没做好，就要重练。我们每天回家要么是腰酸，要么是背痛，这就是训练中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我们在体操房训练武术操，做“移转运动”时，我要么做反，要么没用力。第一二次犯错，滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候，就不再那么“亲切”叫我“小午”了，而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来，甚至有些同学在议论我时，我感觉我的脸火辣辣的，心“扑通扑通”直跳，最后还被留下来训练“移转运动”，这就是“辣”。
虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”，但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时，滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话，不仅让我们所有人都得到了警告，不再出现这种现象，而且也活跃了我们气氛，令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练，终于获得了骄人的好成绩，我觉得一切都是值得的，我们感到了“甜”。
武术操训练虽然酸甜苦辣俱全，但我却从中收获到了幸福和快乐，也明白了坚持就是胜利的道理。
六年级写人的作文 篇7
今天，我要说的是一位名不见经传的老人，他有一个平凡的名字，他是一个平凡的人，但他却用他的平凡深深的改变了我！
我和他不相识，只有在我睡觉的时候，一阵苍老如同洪钟般的声音：“我收嘞硬板纸。”这句话让我非常的震撼，我每听到这句话就会注意起他来，这是一位收废品的老人。他大概六七旬，而每天拉着手推车，亘古不变的褐色衣服，配着已被洗得湛蓝的布裤，到家家户户询问有没有废品，不仅成了他的“工作”，而且还成了养家糊口的来源。相对来说娇生惯养的我们，为什么还这么肆虐？还这么任性？还这么乱用钱？主要还是由于我们克制不了自己的情绪，其次是多种形式的溺爱。有时候，我们也应该学学那些我们“看不起”的人，正是因为他们，为我们的生活和建设做出了全部的贡献，所以，我们不应该对他们有歧视、偏见，反倒应该对他们表示欢迎与感激！其实这应该不用我多说了，这些话你们大概听过几百遍了，但是我有必要强调，因为你们还是老样子，无动于衷。对待他们真是多种多样。有的人说他们是败类，有的人甚至拳打脚踢，你们想过没有，这样做结果是什么？你开心？那么我要告诉你，你的开心是建立在别人尊严上的痛苦，这个痛苦是你造成的，而这个痛苦是永远也无法挽救，因为你深深得深深地伤害了他。如果你说他无动于衷，那么你真的是不了解他，他已经受惯了这样的形式。假如有一天，你也别人这样嘲笑，这样拳打脚踢的，你会怎么想，你会怎么办？社会上的人们，静下心来好好想想吧，要是鄙夷不屑，你会伤害许多人！要是嘘寒问暖，你会关心许多人！何乐而不为呢？有时候多为别人想想，你会受益匪浅的……
希望大家看了我这篇直言不讳的文章能够醒悟过来，这才是我写这篇作文的态度！作文
六年级写人的作文 篇8
我有一个爱偷窃的弟弟。他的名字叫杨晨晓。
记得在我七岁时，他偷了我的钱包里的三块钱，便把我的钱包给唱了起来。当晚，当我在收拾书包时，发现我的钱包不见了。我着急地把握的书包彻底的翻了出来，不管我怎么找，就是找不到。
于是，我便把这件事告诉了爸爸。爸爸答应了我，会帮我找我的钱包。这时，我身后的弟弟便开了口，他说：“呃？姐姐的钱包我好像有看到叻。”
妈妈问到：“你在哪里看到的？”
弟弟：“我不记得，你等下，我去找找。”
不一会儿后，他便拿着我的钱包出现了。我接过钱包，跟他说了一声thankyou，问道：“你在哪里找到的？”
他说：“我在storeroom的橱柜里找到的。”
我“哦”了一声，准备转身离去。这时，一直沉默不语的妈妈跳了出来，到：“等一下，我刚刚已经去storeroom里看过了，根本没看到什么钱包。”
语毕，我顿时觉悟了，道：“今天我根本没去过storeroom啊？”
我赶紧打开钱包，发现里面唯一的三块钱不见了。妈妈把爸爸找来后，把我们的发现告诉了他。爸爸大怒，教训了弟弟一番。虽然弟弟已经发过誓，但是他还是违背了诺言。其实我知道，她一直投奶奶的钱，只是没告诉别人。我也不知道我到底做得对不对，我是不是应该告诉爸妈呢？
六年级:微不足道
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